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亲子趣味运动会方案优秀

时间:2023-02-14 09:13:41 一般方案 我要投稿

亲子趣味运动会方案优秀

  为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的亲子趣味运动会方案优秀,希望对大家有所帮助。

亲子趣味运动会方案优秀

亲子趣味运动会方案优秀1

  一、活动宗旨:

  为全面贯彻党的教育方针,及《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,认真落实“健康第一”的指导思想,让学生积极参与体育锻炼,提高学生体质健康水平。

  1、通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验运动快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。

  2、激发学生参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质。

  3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

  二、活动时间:

  20xx年x月x日下午1:15—15:00

  三、裁判组成员

  四、活动项目

  1、游戏名称:夹球接力跳(一年级每组10个家庭,二年级每组11个家庭)

  参赛对象:妈妈和孩子共同参与

  游戏准备:皮球8个

  游戏规则:妈妈双脚夹球在起点作准备,听到口令,立即夹着球跳到孩子处,孩子赶快抱起球跑回起点,把球交给下一位妈妈,以此接力,最先完成的班级为胜利。

  2、碎碎平安(一年级每组10个家庭,二年级每组11个家庭)

  参赛对象:爸爸和孩子共同完成

  游戏准备:气球若干

  游戏规则:爸爸站在起点,孩子手拿气球站在家长对面,家长听到信号后跑到对面孩子处,把孩子手中的气球吹大、绑好,然后孩子再把气球坐破,家长等气球破后,抱起孩子向起点跑去,第二位家长出发,以此接力,最先完成的班级为优胜者。

  3、踩石过河(一年级每组10个家庭,二年级每组11个家庭)

  参加对象:家长和孩子

  游戏准备:硬纸16张

  游戏方法:孩子拿纸给家长铺路,家长两脚要依此踩在纸上通过河流,家长和孩子利用两张纸通过10米宽河,进行接力,最先完成的班级为优胜者。

  4、两人亲子带人跳绳(一年级每组10个家庭,二年级组每组12个家庭)

  准备:绳子10根。

  玩法:家长和孩子一起站在圈内,听到口令后开始跳,在一分钟内两人齐心协力,家长带动孩子跳,时间到后以班级跳的`总个数相加,最后以总数最多的班级为优胜者。

  五、活动程序

  1、开幕式:一二年级学生、家长在正班主任的带领下集中到大操场,全体裁判员到场。

  (1)校长致词

  (2)负责人讲本次活动须知

  2、活动过程。一二年级同时进行,正班主任根据活动项目对本班学生和家长带到指定场地,带领本班家长参加活动。

  3、活动结束,全体学生、家长集中大操场进行颁奖活动。

  报名办法:在人人参与的原则基础上,以班级为单位每个家庭参加一个项目,如遇人数不够的,个别家庭可以参加2个项目。希望每个家庭踊跃参加本次亲子运动会。

  最后主委会根据各班成绩及参赛风格评出:最佳风采奖、最佳和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖等奖项。

亲子趣味运动会方案优秀2

  一、活动时间

  xx年x月x日上午。

  二、活动主持人

  xx老师。

  活动小组:中班班年级组及家长委员会成员。

  三、活动内容

  亲子趣味运动会。

  四、游戏项目

  1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

  目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的.技能。

  准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。

  玩法:

  (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成个大圆。

  (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成个坦克链条。

  (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。

  2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

  目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。

  准备:羊角球。

  玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。

亲子趣味运动会方案优秀3

  活动目标

  (一)幼儿发展总目标

  1、增强对体育活动的兴趣,发展动作的协调性和灵活性。

  2、懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

  3、要敢于面对并克服困难,增强面对挑战的意志力。

  (二)家长发展目标

  1、增进亲子间的感情交流及合作。

  2、增强对亲子活动教育价值的认识,并积极参与幼儿园亲子活动。

  3、增进家长与教师之间感情交流。

  (三)教师发展目标

  1、促进家园之间的。沟通交流,增进相互间的.感情和信任。

  2、充分发挥教师的主体能动性,锻炼其组织能力、协调能力及观察能力。

  活动准备

  1、材料:9个大奖状、记号笔、插线板、充气棒(幼儿每人一个)、手花和马甲(幼儿每人一个)、溜溜布(一班一条)、国旗贴纸(家长与幼儿每人一个)、班牌、音响话筒、游戏音乐、向日葵(教师健美操人手一两个)电池、即时贴地标、横幅、米老鼠等服饰。

  2、提前标记场地、挂横幅、教师穿玫红色园服。

  3、各班统计参与家庭名单,携带点名册、为家长与幼儿分发国旗贴纸贴在脸上、幼儿口号准备(可加舞蹈动作,口号积极向上、健康运动即可。)

  4、试音乐踩场地:11月14日放学

  5、各班统计家长志愿者,每班两名。(其中一个兼拍照)

  6、人员安排

  拍照:王老师、倪老师、孙老师主拍,各班老师辅拍。

  主持:郭老师、朱老师

  美篇:邹老师

  器材运送:李大姐(运送)、赵老师、龚老师(清点材料、奖品箱标数)

  各环节背景音乐:彭老师、王老师(周四下班前确定)

  班级器材整理:各班保育员(两个大框、马甲、班牌、手花、国旗、贴画、溜溜布、垃圾袋)

  其余材料整理:王老师、倪老师(9个大奖状、记号笔、电池、即时贴地标、横幅、米老鼠等服饰、向日葵、插线板)

  具体活动方案及流程

  1、运动员绕场(每班两队,并列排开,举牌绕场喊口号后回原位,经典诵读队先走,接着全体教师走场,最后从小班依次进行)

  2、扯横幅拍合照,喊出集体口号

  3、全体变U形队伍

  4、园长致辞

  5、教师领唱《歌唱祖国》

  6、幼儿经典朗诵表演

  7、教师健美操

  8、米奇互动游戏(各班老师抓拍照片)

  9、变回绕场队形在操场中间散开(班与班拉开距离)

  10、亲子互动游戏

  ☆溜溜布游戏

  (1)空中漫步:家长们站两排把溜溜布抬高,小朋友从上面慢慢爬过。大班尝试站立行走,中班爬,小班滑。

  (2)大小海浪:小朋友和家长分两纵队站在溜溜布两侧,听从主持人口令抖动溜溜布。

  (3)穿越火线:家长分两纵队抖动溜溜布,幼儿在溜溜布下穿梭。

  (幼儿站两队在溜溜布的一头,玩好回到队伍最后)

  (4)赛龙舟:幼儿并一对坐在溜溜布上,双手抓牢布的边缘,拿起至膝盖处成小船状,听主持人口令左右摇摆。

  (家长也并一队坐幼儿左侧的地上,手搭前人肩膀进行摇摆,教师、保育员此时把充气棒运到班级后方。)

  (5)传空气棒比赛:家长幼儿保持赛龙舟队形不变,保育员在后方传空气棒,先传玩的班级获得第一名,以班级人数最少的为准。

  (各班老师用秒表计时,统一报送给阮主任,比赛结束后立即填写奖状,保育员同时卷起溜溜布撤走)

  ☆空气棒游戏(每班两队同时进行)

  游戏开始开始前,大家听口令,每班从最后一位家长开始向前传充气棒,先传完的记1分。

  (1)钻:家长弯腰将空气棒立在地上形成三角区域,让幼儿在家长和空气棒中穿行。

  (2)拉:家长与幼儿用充气棒做拉大锯游戏。

  (3)跳、跑:家长将空气棒横放在地上,让幼儿在空气棒之间跳着前行,第二圈时家长做打地鼠状,幼儿向前跑躲避。

  (4)顶:家长和幼儿相对站好,用头部顶住空气棒两端并完成主持人口令。期间空气棒不得用手触碰。

  11、放松运动:家长与幼儿交流情感,放松身心。

  12、结束:颁奖、家长与幼儿将充气棒抛起。

  13、散场时教师与保育员站一起,有序发放奖品,保育员拿框收马甲。

  14、家长、孩子和老师清理会场,把器械归位,收拾会场的卫生。

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