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小学教子心得体会

时间:2023-02-07 18:53:03 其他心得体会 我要投稿

关于小学教子心得体会

  我们得到了一些心得体会以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的关于小学教子心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学教子心得体会

关于小学教子心得体会1

  我有一个学习刻苦,品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子,他叫伍冰尘,就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉,这一切收获有老师功不可没的支持和帮助,同时,也有家长的细心协助。下面,我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。

  我孩子从小性格外向,话多好动,喜欢看书,也很喜欢问问题。学前班开始学习跆拳道,到小学二年级就学到蓝带了,他不想学了,是因为学到蓝带就要经常打实战,而他年龄小个子也瘦小,经常是前半场很猛,下半场就没有力气了。不学就不学吧,我也不勉强他。小学一年级学过一年钢琴,他也不想学了,我也不勉强,也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师”,“老师”都没有了,强迫有什么用呢,只能浪费时间。

  可是,这些他都不学了,那不可能什么都不学啊,怎么办呢?我想他话特别多,可不可以把他的缺点变为优点呢?话多说明思维敏捷呀,再说了,下学期就三年级了,三年级就要正式写作文了,要不去学学写作。可又一想,写作是很枯燥的,他一个好动又话多的孩子坐不住吧!于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。

  我一看那招生简章上有主持这项。对,就学主持,他不是爱说吗?这就让他说个够,学这个也许对写作也会有帮助。

  教主持的老师是话剧团的,教得很不错,也很喜欢他,所以他兴趣也高。 转眼到了半期,老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。当朗诵到“有一次我发高烧,妈妈背着我去医院??”的时候,我孩子突然朗诵得泪流满面,失声大哭,在场的每一位家长和孩子都为之动容。课余,老师过来安慰孩子,并说:这个孩子太有表演天赋了,我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平,他应该去学表演。 就这样,我们在学主持的同时又去学了表演。

  其间,孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。虽然他话多,可是比赛却不是比话多的,是要讲实力的`。他的普通话不标准,我们家长的普通话也不好,我去问教主持的老师,老师也没有特别的办法,只说平时注意,慢慢积累。于是我想到了字典。每一次比赛,我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。由于孩子每天作业多,又要背诵稿子,压力大,时间也紧,所以我就会帮他把这些做了,否则他压力太大也受不了,毕竟只是一个8、9岁的孩子呀!

  就这样,在我的精心辅导和鼓励下,他的自信心大增,经过反复练习,他的普通话也提高的很快。每次比赛他都会取的好成绩,并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。

  现在,孩子除了获得很多奖以外,还拍过2部电影,4部电视剧,其中一部儿童电视剧《魔法在我心》,他还主演。记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时,张国立老师问我:“你家里有人做这行吗?”我说没有。他说:“跟我一样,自学成才”。言外之意是孩子演的不错。我想这就是天赋吧!

  虽然他经常请假拍戏,但我也不会让他放松学习,他会认真地自学功课,仔细独立地完成老师布置的每一项作业,不甘落后。如果有不懂的地方,我也

  会给予指点。当然,除了比赛稿子我要给他查字典写拼音,拍戏时我也时时陪在他的身边。因此,我工作的时间自然少了,所以我的工作上或多或少有些影响。可我又想,现在没有挣钱将来可以挣,可是现在耽误了孩子以后可不能重新来过呀!所以我选择了宁可耽误工作不耽误孩子,把很多精力都放在了孩子身上。我虽然有时候也会觉得累,但看到孩子每一点小小的成功,心里又倍感欣慰!

  当然,我孩子取得这点成绩算不了什么,一切才刚刚开始,以后的路还很长。但我想说的是:要想成就孩子的真正幸福,首先要从孩子的兴趣爱好去挖掘,投其所好将事半功倍,每一个孩子都有自己特有的天赋所在,“行行出状元”这句话需要我们每一个家长慢慢领会。不要强迫孩子做他不想做的事情,那样只能浪费宝贵的时间,最要紧的是及早发现孩子的真正天赋给予培养,社会大家庭里才会各种人才不缺乏。

  亲爱的家长朋友们,让我们携起手来,为成就孩子真正的幸福而努力吧!

关于小学教子心得体会2

  尊敬的各位老师、家长们:

  大家好!先做个自我介绍,我是咱们班**的妈妈。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。感谢班主任**老师给我这么好的一个机会,与大家一起交流、分享孩子成长教育中的体会和快乐。

  第一,我觉得首先要培养孩子的独立性:从小让他做力所能及的事情,如穿衣,吃饭,洗头,洗澡,收拾玩具书本,购买自己需要的文具。当然在他第一次尝试做完这些事情的时候我都会夸奖他,告诉他你真棒!渐渐的,所有这些事情都是他自己来完成。甚至他的作业我都坚持让他自己先检查一遍,我认为这样他可以再记忆一遍,巩固他的学习。

  第二,随时发现孩子的进步:我真的觉得我的孩子不管是思想上还是行为上每天都有进步,上学期他的字写的很糟糕,而这个学期在他的努力下,写字已经有了明显的.进步,而他也不时向我报告,作业本上老师批了优加星,老师的表扬让他自信,而自信更让他进步。像口算试卷,我不会一味的要求他速度,因为有时他速度是有了,正确率却低了,字也写的很潦草。所以在他速度慢的时候我会夸奖他正确率提高了。孩子其实有很多优点,只是看你能不能发现。用正确的心态去发现你会发现很多。

  第三,和孩子做朋友:我每天睡前都会和沟通交流,告诉他我工作上的事情,什么做错了,什么做对了。而他自然就会告诉我他一天的学习生活,甚至会说一些他的“小秘密”.孩子们喜欢的是好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉我们。这样家长便能时刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。

  第四,培养良好的习惯:性格决定命运,而习惯决定性格。良好的习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等。贪玩是孩子的天性,所以在他自控力还较差的时候,我们都尽

  量多督促他认真完成作业,培养他良好的作业习惯,写字姿势。今学期学校发了一份家校阅读奖励计划,我觉得很好,现在每天晚上他都会固定时间拿出他喜欢的《我们爱科学》、《少先队员》、《十万个为什么》等等看上20分钟,一开始看的时候也是左顾右盼,以为到了20分钟就完事啦,后来我就叫他看书的时候读出声音,再慢慢就养成他自己看着都会忘记时间,从而养成一种习惯。现在的孩子都很聪明,会上网,会打游戏,但是我对他的要求是只能在节假日,双休日的时候,一天玩一个小时,由他自己掌握时间,所以这点我都觉得他做得比较好。

  第五,正确对待得失:每个父母都希望孩子是最棒的,考试能满分。我们也是,考完了试我也会追着问,你考的好吗?有没有做不出来的?在他的试卷发下来的时候,看到错误,我会先问他,你觉得你应该错吗?这个题目你会吗?如果是会的,如果是不应该错的,那么妈妈希望你下次不要粗心了。如果是不会的,那么希望你能够复习的更加认真仔细。在他做错事的时候尽量克制不随意打骂,而是耐心的听他讲完事情过程。和他一起分析原因找差距,目的是以后不会再犯。

  以上几点就是我在教育孩子时的一些心得,也是陪伴孩子一起成长的体会。讲得不好,感谢大家的耐心。作为家长,我觉得我最要感谢的是我们的老师,没有老师们的辛勤付出,也没有我们孩子的点滴进步。在这,我要说声谢谢!祝愿我们的老师健康、快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,谢谢大家!

关于小学教子心得体会3

  作为一个仅小学一年级的学生家长而言,在讨论对子女教育的问题上我几乎没有什么发言权,有幸学校能提供这样的一个平台,可见学校和老师的用心良苦,常常开导孩子要“重在参予”,我也就班门弄斧仅代表本人观点浅谈一下自己的一点心得

  一、 让孩子养成深思的学习习惯。

  我家的是女孩子,性格比较腼腆,遇到问题不喜欢主动向别人请教,常常会自己觉得已经懂了,而其实也不见得真懂,很多题目都理解得很片面。所以我要求他能养成好学深思的好习惯,不懂就是不懂,不用怕难为情,要多问几个为什么。

  二、 发现错误要及时改正。

  孩子对分数一般不太在乎,因此也常常不能认真改正错误,他常常是同一个错误一犯再犯。因此,我给他建了一本错题集,把他做错的题目都在这本本子上抄好,再改正过来。希望她每次考试前都仔细复习一下。考试时一定要读清楚题目,认真审题,写完后一定检查,查看有没有漏题、做错题。

  三、 养成爱看书的.习惯。

  书是我们的良师益友,一定要让孩子多看课外书。我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”, 由于小学生识字量的限制,不可能对文章中的每一个字都能认识,所以碰到生字让他查字典,也可以求教于老师、家长、同学。这样既可以读通课文,又可以在查到字音的同时,了解一下字意,为下一步读懂课文做一下铺垫,同时,还增大了识字量,为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。其次是“读熟”, 课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。在扫除文字障碍之后,多读几遍达到能够熟练地朗读,做到一字不错,可以保证在以后能准确运用。

  四、 做到及时复习和预习

  不管是语文还是数学,每堂课都要解决很多问题,如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握,所以每天在孩子完成作业以后,都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍,特别是一些重点掌握的知识。不能留有疑问,做到今日事今日毕。再把明天要学习的内容看看,找找那些是自己看不懂不会的地方,用铅笔做个记号,或者在本子上记录下来,在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方,从开始的督促到后来的自觉,逐渐养成了自学的习惯,所以到现在,基本的知识都能掌握,每门功课也能均衡发展。

  五、 养成独立思考的习惯

  在学习上,孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母,可是我家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案,我们对他说:“再好好想想,仔细点、细心点。”还是不会的话,我就会找类似的题目给他讲解,从不直接给他答案。我们认为“授之以鱼不如授之以渔”,这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。

  著名教育家叶圣陶先生说:“凡是好的态度和方法,都要使他化为习惯。只有熟练地养成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能、一辈子受用不尽。”因此,培养孩子自学能力,使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。

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