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第二学期八年级语文备课组计划

时间:2023-01-03 16:17:29 学期计划 我要投稿
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第二学期八年级语文备课组计划通用3篇

  时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的第二学期八年级语文备课组计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第二学期八年级语文备课组计划通用3篇

第二学期八年级语文备课组计划1

  在上学期语文教学中,我组取得了优异的成绩,实验班一等奖是高春燕,平行班一等奖是栾乐乐,其余三人均获奖。全组教师团结一致,互研互学,互相促进,共同进步,圆满的完成了上学期教学任务。根据教研组安排,本学期的教学的任务是中期前完成教材教学,中考后进入全面复习。我组目标是进一步提高学生的学习能力,进一步提高教师的教学教研能力,积极开展自主高效课堂的研究并实践。针对师生教与学的实际情况,本备课组制定本学期的工作计划如下:

  一、基本情况

  我组共有教学班10个,其中6个实验班,4个平行班。有教师5人,分别是:19、20班冯俊亮,21、22班冯亚梅,23、24班高春燕,25、26班杨星星,27、28班栾乐乐。高级一人,中级一人,初级三人。是一支年轻的队伍,充满活力,工作普遍积极认真,教学经验虽然不足,但教学态度很好,一定不会辜负家长学生的期望。

  二、基本工作

  1、学习新课标,钻研教材,尝试“自主高效”教学法根据学校教学计划要求,我们需要认真学习新课标教学大纲,明确新课标教学要求,积极改革课堂教学,改进课堂教学, 认真编写好活页作业,形成延中语文系统化、规范化、高效化的训练序列,做到训练的有效性。

  2、备课、上课、听课

  (1)集体备课。认真讨论大组编写的教案,由一人主备,其他老师讨论后,再按照自己所教层次做出适合各层学生使用的教案。认真讨论教学中存在的问题,尤其知识方面的争议一定要钻研统一。备课组的集体备课时间每周保证一次,不流于形式,定中心课题、定中心发言人,并如实做好备课活动记录。

  (2)上课要根据教学内容灵活使用各种教学方法,尤其要培养学生自主学习的良好习惯,课堂上要充分让学生合作探究,要注意创设和谐宽松的课堂气氛,充分体现教师主导作用和学生的主体作用,面向全体,让每个学生都积极参与起来,加强当堂练习反馈,提高课堂教学效率。

  (3)听课:要坚持互相听课,听课时要保证各项目的完整,如实做好课堂记录,并写好评价与反思。在集体备课活动中要对所听的课进行研讨,学习他人长处,改进不足,努力提高课堂教学效率。每学期要检查三次听课记录。

  3、精选练习题,认真编写好活页作业,做到精讲精练。认真检查及时批改,可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅导。每学期至少检查四次作业练习完成批改情况。

  4、培优辅差 。要按要求搞好课外的培优和辅差工作。对学困生的辅导要落到实处。

  5、严格执行教研组计划,尽快进入总复习,搞好复习备考工作。

  三、强化教科研,改革教法,做学者型教师

  1、加强个人业务学习,提高业务素质研究课程标准,积极参与我校组织的两先两后课题,组织好日常教学。积极参与校内外的教科研活动,把握教育教学新动向。每学期要写一篇高质量的教学论文,写教学反思2篇。

  2、做好汇报课、组内公开课。帮助教师上好公开课、示范课。积极开展“自主高效”课堂教学活动,尝试“基于问题”教学方法。

  3、定期召开备课组会,每次一个专题,有主讲人。研讨高效复习的模式和方法。

  总之,本学期要遵照学校制定的教学计划,严格执行年级教学处、教科处制定的教学措施,保质保量完成本学期教学任务。

第二学期八年级语文备课组计划2

  一、指导思想

  配合学校教研室和语文教研组的教学工作要求,充分发挥备课组的作用,组织组内老师进行集体备课活动,扎扎实实地开展语文教学研究,发挥集体智慧,实现资源共享,提高课堂教学效率,减轻教师课业负担,促进教师业务素质的提高和业务能力的发展,更好地贯彻新课程标准要求,提高我校教育教学质量。

  二、备课组工作目标和任务

  1.继续认真研读《语文课程标准》和其它新的教学理念,并作好读书笔记,更新自己的教学理念,正确把握语文教育的特点。

  2.集思广益,发挥集体的力量,组织组内备课组活动如集体备课,分析教学重点和难点,讨论教学策略及施教方法等,共同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题,形成良好的教研氛围。

  3.备课组内互相听课、评课,并多听其它年级教师的课来取经。教师间相互勉励,取长补短,配合学校教导处开展各项教学活动。

  4.配合学校的工作重点,提高教学效率。

  三、教学常规要求

  1.课堂教学讲究教法,培养学法,倡导自主、合作、探究的学习方式,增强实效性,做到程序规范,环节紧扣,知识落实,能力提高。备课教师要做到 “四优”、“五备”。“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。

  3.要努力激发学生学习的兴趣,增强学生学好语文的自信心,面向全体学生,关爱中下生,做好补差工作,尽快提高他们的成绩,让学生有更多的机会自主的体验学习的乐趣,以次来获得科学的学习方法。

  4.要争取把多媒体应用到语文教学中,因为多媒体不但能强化课前研究,而且还能优化教学过程,创设情景、解剖难点、提高视觉、辅助学生进行总结和反馈检测等。

  5.教学中贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生道德高尚、献身科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,唤起学生关注地球、关注人类,提高环境道德素质,树立社会责任感。

  6.坚决落实学校的减负措施,布置精要适当的作业。结合学校组织的`活动,培养学生学习及做题的规范化。通过作文的讲评让学生明得失,晓方法,引导学生积极的自批自改。继续加强写字指导,保持文面整洁。阅读名著作品,积累古诗文名篇。

第二学期八年级语文备课组计划3

  新的学期又开始了,为了更好地完成八年级第二学期的语文教学工作,增强备课组的凝聚力,提高教学质量,我们对本学期的工作有以下打算

  1、抓好常规。

  按时进行集体备课,交流备课经验,共享资料。按学校要求整理好教案,坚决杜绝不备课就上课的现象,教案整理要规范,项目齐全。

  2、提高课堂教学效率和质量。

  在备课过程中,着重探讨提高课堂教学效率的有效方法,互相看课、学习。共同研究提高质量的方法,通过课堂教学、作业布置等内容有效提高教学质量。

  3、创新教学设计,使之更有新意,更符合学生实际,进而让学生喜欢语文课。

  本学期,我们会借鉴以往教学中成功的经验,并优化教学设计,同时会把阅读教学与写作教学紧密结合起来,让每一篇课文学完之后,学生都有可写的内容,并在写作中运用当堂课所学的写作知识。

  4、以“作文教学”为科研子课题。

  上学期,我们语文组进行了作文教学的研究,收到了很好的效果,遗憾的是,我们没有留下理论性的总结材料,只是自己摸索,而且主要集中在课堂教学中。上学期的作文教学主要是在写前指导上下了功夫。今年,我们将着重在写后的修改上下功夫,仍然以课堂教学为主要研究形式,通过备课组、教研组的集中讲评来获得成效,本学期,我们会取上学期作文教学之长,补上学期作文教学之短,在研究过程中,注重过程材料的搜集和整理,为科研服务。

  5、继续加强写字教学。

  我们已经从写字教学中尝到了甜头,所以,对于写字教学,我们会常抓不懈。主要是作业本必须用钢笔工整书写,每周展览一篇钢笔字,平时对试卷的书写就严格要求。教师也要给学生做榜样,板书工整、美观。

  6、下水作业。

  在本学期的教学中,我们将为学生下水作业,既给学生以示范,又在亲自实践的过程中,知道学生会在哪个地方出问题,这样,讲解作业时就会有的放矢。我们语文学科的下水作业主要是指作文,每次作文我们都会同学生一起写,与学生一起分享我的作文。

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