描写人的作文【荐】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的描写人的作文，希望对大家有所帮助。
描写人的作文1
改革开放日子好咱俩唱唱庄稼人男：庄稼人呐翻了身日子过得带精神家家瓦房砖院套门窗一抹是铝合金女：左有粮仓右养牛院里鸡鸭一大群忙闲饭后把彩电看唱曲卡拉OK提精神男：春开铁牛把地种庄稼人搞起机械化一个来回种四根一天能种地两响女：夏日田野禾苗壮科技耕作效率高大地长苗不长草药剂一洒草绝根男：秋天五谷香喷喷漫山遍野收割的人机鸣马叫人欢笑房后堆银前堆金女：冬天里来雪封门不去赌来不去混大棚里面把菜种数着钞票庆新春合：春夏秋冬分四季家家都有个聚宝盆流光水滑身梢净这叫那里庄稼人合：国庆节到来普天同庆举国上下气象新男女老少齐欢笑咱俩再唱唱庄稼人男：孩子上学把大发坐下雨下雪身不淋中午在校吃盒饭孩子家长不掂心女：男的骑摩托把外事办一踩油门转眼间情况有变打电话掏出手机报家人男：媳妇不再是锅台转
纤手一露带真金脖上项链金闪闪珠光宝气贵夫人女：七十老头身板硬头上白发无一根八十老太太腮不陷皓齿凌牙气色尊男：隆冬瑞雪下纷纷庄稼人进了腊月门坐在炕头数钞票腰包一鼓更精神男：你买摩托我换大彩电女：你换手机我添四轮合：你攀我比看谁好紧跟时代换茬新男：满家喜庆满村笑杀猪宰羊请亲戚亲朋好友满堂坐一点人数一屯人女：酒足饭饱都不闲孩子们念起ABC（数起小六九）小青年都把科技聊有的还搬出书一摞男：大人们炕头商大计来年干啥怎么干老头老太也潇洒穿戴整齐上广场合：要问去广场干什么扭起秧歌抖精神男：好日子全靠好形势政策实惠路对头退耕还林益处多村通油路路路通女：还有好消息与你说农业项目引得多以工带农大增收新农村建设暖心窝合：庄稼人赶上新时代满怀豪情向前奔明年更比今年好快快乐乐的庄稼人..庄稼人责任编辑：飞雪 阅读：人次
描写人的作文2
看，那个光着脚丫的小姑娘是谁?她呀，就是我那三岁的小表妹——笑笑。
别看她才三岁，个头可高，比同龄的男生都高。胖胖的，看上去很健康，实际上却总生病，真是外强中干。她理着板寸头，淡淡的眉毛下面嵌着一对似乎会说话的眼睛，微塌的鼻子与扁扁的嘴相映成趣，一副笑模样，也惹人发笑。所以，她叫笑笑。
笑笑处处喜欢与人比试。比吃，比穿，比快，比高;跟大人比，跟小孩比，就连小狗“胖胖”也不放过——比谁下楼快呗!她不喜欢穿鞋，总是光着小脚丫在屋里跑，弄的脚丫脏兮兮的。可她又爱给别人拿鞋。家里来了客人，她从人丛中挤出，把拖鞋奉上;客人要走时，她又准确地找到客人的鞋，端到人家面前。有时，她控制不住好奇心，会不停地试穿鞋橱里摆放整齐的大皮鞋、高跟鞋、旱冰鞋，场面可想而知。要是姥爷放送一段节奏感强的音乐，她呀，立刻兴奋起来，也不管自己穿着打扮如何，便甩着脚丫，扭着屁股，乐颠颠地走起“猫步”来。呵呵!
经过一次正面交锋，我知道这小表妹可是个机灵鬼。那天，我好端端地看《故事会》，她一看自己没有书，便厚着脸皮来抢，还“反客为主”地嘟囔：“我的书，给我，我的书……”嘿，像我这种新世纪的优秀少年若是拱手送上岂不丢尽颜面?士可杀，不可辱。我严阵以待，坚守城池，寸步不让。她一见硬的不行，立刻嚎起来，左眼和右眼挤来挤去，拼命想挤出几颗“金豆豆”。大人们听到哭声纷纷跑来，一边安慰伤心痛楚的小笑笑，一边质问我为什么不让让小妹妹。我想起一句名言“好汉不吃眼前亏”，此时若再与她纠缠不清，岂不有损我的光辉形象。我把书一抛，扬长而去。笑笑如愿以偿得到了战利品，洋洋得意来回在我面前显示，我仔细一看，嗨，小脸儿上根本没有一点泪痕。
这就是我的小表妹——哈哈哈哈。
描写人的作文3
同学们，当我们快乐幸福的在校园中学习玩耍的时候，请别忘了我们身边还有许多的朋友，他们享受不到生活的美好。有的从来就不知道彩虹的颜色是多么绚丽;有的永远无法倾听亲人动听的呼唤;有的从来就没有闻过芬芳的花香，无法体会奔跑在风中的快乐。他们就是————残疾人。
根据联合国统计，全球有6。5亿残疾人，在我国，每16个人当中就有1个残疾人，尊重残疾人，就是尊重生命与尊重自己。
而生活中却有些人，见到残疾人，认为他们是废物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不帮助他们，还指指点点，拿他们取乐。你知道这微不足道的动作给了他们的心灵与尊严造成了多少伤害吗？
世上有许多残疾人都想过正常人的生活，他们便学用脚写字，学会读盲文————————他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑他们的人一个有力的回击！
记得第一次在春晚上观看《千手观音》，真的让我感到震撼。这些演员都是生活在无声、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他们身残志不残。靠台下的叔叔阿姨指挥，完成了如此宏大的完美表演。他们虽然不能象正常人那样生活，但他们却有正常人没有的东西————坚强无比的精神！他们的这种精神让所有不珍惜时间、生命的人感到惭愧！
20xx年10月第八届全国残运会将在我们浙江杭州举行，希望我们身边更多的人关注残运会，关注残疾人。人们的一个眼神、一句问候、一个微笑、一声关怀，就能让他们需要关怀的心身变得温暖。
搀扶盲人过马路，是关爱;帮助肢残人推轮椅，是关爱;学几句手语，是关爱;相逢时一张笑脸、一个招呼，也是关爱。为邻居讲讲残运会小知识，是参与;观看残运会，让我们从残运会开始，为创造一个对残疾人充满关爱的社会而努力吧！
描写人的作文4
自小我就被寄养在爷爷家，父母一直为生计而奔波。那时的我很怕我爷爷，因为他很凶很严，我是一个调皮的小女孩，他就觉得我应该有个女孩样！为此我很怕我爷爷，并且不敢与他亲近。
我一直认为为我爷爷是不爱我的。直到那一天。那天的天气很晴朗，我穿着我最喜欢的鞋和同乡的人出去玩，一起放牛。我们把牛放在池塘下有草的地方，然后我们就在池塘边上玩，玩的非常尽兴，忽然我一脚踩空！跌进了我们那最深的池塘里。池塘里的我惊慌失措，在水里乱弹。幸好岸上有比我大的人，他飞快的往我家赶，那是我爷爷还在午睡，听到了我跌入池塘里的消息后飞快的往我这边赶。那时的我早已经丧失了活着的希望。只知道眼皮很沉，这是我感觉水有动静，有什么东西在往我这边游。近了，近了。是爷爷他来了。他把我抱上了岸。
上了岸后，同乡人搀着我回家，然而爷爷还在池塘里捞我最喜欢的鞋。回到家后我渐渐的恢复了元气。洗完热水澡后就睡了。爷爷也回来了，他叫奶奶去拿点纸钱烧在我跌倒的地方。折腾了很久，直到夜晚的来临。我越来越燥热，头像灌了铅一般的重。晚上爷爷睡不着，来到了我的房间，突然发现我的额头烫。爷爷他这时很慌乱，这也是我第一次发现爷爷的无措。他慌乱的奶奶叫过来，两个人一起徒步把我送到诊所。吊了几瓶盐水我也渐渐的恢复到了正常的体温，爷爷的紧绷的神经也慢慢的松下来。
事过之后，我也渐渐的收起了我的野性，我也体会到了爷爷对我浓浓的爱。也发现有些人不是不爱你，只不过他们的爱隐藏的好不宜被发现而已。
描写人的作文5
我的妈妈非常和气，脸上总是笑咪咪的。我的妈妈对工作很负责的。只要一碰到工作，她就会什么都不管了。她常常对我说：“工作第一，其他不管什么事情都要让位。”
记得有一个星期六，我正好休息。早晨，我还躺在床上睡觉，看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的，今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了，怎么还没有去上班呢？难道妈妈今天生病了，起不来了？要不要打电话告诉爸爸。不，还是去看看妈妈再说。
我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问：“妈妈，你今天怎么还没有去上班？”妈妈说：“今天厂里放假。”哦，原来是这样，怪不得还没有起来。这时，我开始高兴起来：妈妈不上班，就可以陪我玩，陪我去买一些我需要的东西了。对，天气热了，今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈……想着想着，我就对妈妈说了买凉鞋的事，妈妈立刻答应了，还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。
我迅速吃好早饭，催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下，就准备出门去了。这时，我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止，或者没有什么事情，千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说：“好，好，我马上就过来！”完了，我买凉鞋的事情又要泡汤了！真是气死我了！我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说：“玲玲呀，没有办法，老板叫我马上去加班，凉鞋改天去买，好吗？”我心里在说，有什么好不好的，还用问，答应最好，不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话，飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说：“老妈，你怎么对工作这样负责呀！”
描写人的作文6
其实，我很想你，一直都在想着你。只是，我那不善言辞的笨拙之嘴不知道如何表达而已。
还记得小时候，那自私的我还有大度的你吗?
妈妈买了好吃的，因为有你——姐姐的存在，我只可以吃到一半。逢年过年，长辈们给的压岁钱，也因为有你，我少了些许。我羡慕邻家的独生子女，我渴望得到父母全部的呵护、关爱。
我真的很小，时时耍娇，事事由你做，我还傲慢地辱骂你，讽刺你……
然而，我的愚昧，我的无知，我的任性和无理取闹，你用姐姐的风范一次又一次的原谅了我。你说我是妹妹。是的，你是我的姐姐，亲姐姐。我慢慢长大了，没有了儿时的无知，却仍有改不了的臭脾气。
读高中的你，一个月才回来一次，少了绊嘴和撒娇的对象，我开始想你，想着你的好。但我却强迫自己不要思念，更不要露于声色，我不想承认。我怕听到一种语气：“想你姐了吧，谁叫你那么不懂事。看，电话都没有打一个。”
姐姐好像有两个月没回来了吧。不，是二个月零五天!秋天来了，树梢上的桔子红了，姐姐为何电话也不打一个了呢?秋天，是等待的季节吗?
终于盼到星期五了，一回到家，我搜索着屋里的东西。但，一切仍如旧。我的心凉了。
“香，你姐打电话来了，说给你买了好多好吃的，她说她很想你。”
“她几时回来呀?”
“她说的好像是今天吧。”
耶，姐姐今天要回来啦!
六点钟了，夜幕降临了，姐姐还没有回来。我两眼死死地盯着闹钟，看秒针缓慢地走。
她会不会不回来了?不，不会的，她一定会回来。
七点了，天已黑了。我仍不死心，也许她在路上耽搁了。一阵摩托车声响起，我以为姐姐回来了，连忙跑了出去，却不见人影。不，她一定会回来的。我把电视的声音调到最小，坐在窗旁，向那条路望去，直到那条路的尽头，尽头……
其实，我真的很想你。每分每秒都在想你，不折不扣地想着你。好想喊一声“姐姐”，然后再发一次脾气，再撒一次娇。
姐姐，知否，知否……
描写人的作文7
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的'心灵。
老师，您是不灭的火种，点燃学子心中的理想和希望;老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地;老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。
老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草;老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;
老师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;
每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台，挥洒了您多少汗水;悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
是您，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露;是您，用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔，那芳飞的感觉让我永生难忘;是您，告诉我要用眼睛去观察世界，要用耳朵去聆听世界，要用心去体验人生的生活。
您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望!
老师，一座永远的丰碑!
描写人的作文8
我的名字叫单皓楠，今年九岁，是一名三年级的小学生。我长长的脸，浓浓的眉毛下面一对炯炯有神的眼睛。我的耳朵大大的，大家都说我的耳朵像如来佛的耳朵呢！我的鼻子也很灵敏，特别是在我感觉到很饥饿的时候，很远的地方传来的香味我都能嗅得到，妈妈说我是只小馋猫。我的小指头有一点弯曲，周围的大人常常逗我说我的手指很丑，但是我从来不会生气，因为这是我的爸爸遗传给我的无价之宝。
我是个粗心的孩子，比如说：太阳的“太”我总要写成“大”，儿子的“子”我总喜欢写成“了”，数字“21”写成“12”……这样的例子数不胜数。我还是个丢三落四的家伙，总是拿了这样丢了那样，这样的事情发生多了，妈妈就总是责怪我不够细心，我也很苦恼，我一定要努力改掉这些坏的习惯。
我是一个小书虫，我房间的书架上堆满了我喜爱的课外书，《三国演义》《西游记》等中国名著我都看了几遍了。我也喜欢看一些外国名著，如《格林童话》《木偶奇遇记》等。我还喜欢看〈〈十万个为什么〉〉〈〈宇宙探秘〉〉之类的百科全书。是书本让我学到了知识，给我带来快乐。我还是个小网迷，一有机会，我就会钻到妈妈的书房去玩电脑，为此，也没少挨妈妈说，但是谁叫我那么喜欢呢！
我还喜欢画画。一次中午放学回家，我就躲进房间画画，妈妈叫我吃饭，我都不愿意放下画笔，直到画完了，我才出来吃。我还喜欢跑步，打篮球等体育活动。
这就是我，一个聪明、机灵、又有点粗心的孩子，大家愿意和我交个朋友吗？
描写人的作文9
卖手抓饼的叔叔
每年寒暑假学校都会组织学生返校打扫卫生，今年寒假也不例外。
这次轮到我们小组值日了，忙活完，我们三个女生就一边说着放假这几天发生的有趣的事，一边出了校门。这时候毛蕤宸说她早上没有吃饭，现在肚子饿的难受，让我们陪她去买点吃的。我们左看右看，所有的店面都关着门，只有那个卖手抓饼的叔叔还在那儿，于是我们说笑着就朝他的小推车走去。可能是因为好几日不见了，我们说的都停不下来，即使那位叔叔把手抓饼递到毛蕤宸面前，我们也只是稍微停了一下，给了钱又说笑着走了。
已经快走出膳食街了，忽然听见有人喊：“小朋友……前面的那几个小朋友……等一等……。”我们三个不约而同的停下了脚步，回头一看，竟是那个卖手抓饼的叔叔跑过来了。看那叔叔着急的样子，我心想：呀，是不是忘了给钱，怎么这么马虎？要是真忘了给钱，被那叔叔当街指责我们吃霸王餐岂不丢死人了。我一边这么想着，一边责备的瞪了毛蕤宸一眼。
这时就见那个叔叔气喘吁吁地跑到了我们跟前，还没说话，就先把手伸了过来，我看到那是一卷钱。我们三个你看看我，我看看你没人敢接，更不知道到底怎么回事。那个叔叔见我们没人接，深深地吸了几口气，才慢慢说道：“那个手抓饼是八块，这个小朋友给了二十，我还没找钱你们就走了。来，拿着。”说着就把钱塞到毛蕤宸手里。
看着他朴实的脸庞，我想：这个叔叔真是个好人，要是换了别人估计早就揣自己兜里了。一边想着一边不由地仔细打量了一下这位叔叔：个子不高，圆头圆脑的，寸把长的头发显得很有精神，一身灰色的运动装上系了一条红底黄边的围裙，很干净。毛蕤宸接过钱后，他便转身急匆匆的返回自己的摊位。
望着他的背影，我忽然觉得一个有诚信的人就该如他这样，不仅有干净的外表，更有一颗纯净的心。
描写人的作文10
我们的性格很不合。小时候三天两头打一回架，现在没事就拌嘴，有时，我们拌完嘴，她不服，便会问我：“你是我亲姐吗?”
我知道她生气了，在埋怨我的错带给姐的伤害。现在想起往事，挺后悔的，没有做到姐姐该做好的本分，还一而再，再而三的去伤害她。每天晚上写作业时，我要是心烦了，只要她发出一点儿怪笑和怪声，我便会很烦的朝着她大声说：“再发出声音，滚出去。”
她很仗义(多管闲事)，在前不久，她在学校走廊看见隔壁班的男生躺在她班门口，躺在地上的这个人是六年级数一数二最装社会的人，总会仗着几个班男生中擅长打架的人而欺负人，我妹妹多管闲事到家门口了，他躺在地上，又不关她什么事，她站到一旁嘴痒了，在骂那个男生，最后倒好，被某个指甲有点长的男生打了起来，最后，男女生力量悬殊，她脸上被抓出了三四下，嘴角一下，鼻子边几下的，可以说再深一点就要毁容了。还有就是，她很爱臭美，上学时我不知道，星期天出去一回换一套衣服，没事儿时，要不看电视玩游戏，要不就是找衣服，坐在镜子前梳头洗脸，有时还会往脸上抹一些什么东西，黑乎乎的。
妹妹永远都是让着我，即使是自己买的一个泡泡糖，好看的学习工具都会拿到家跟我分一半或者都给我。偶尔，妈妈拿回来的布娃娃和什么东西的，我也都争着要，她也从不反抗，只有等我不要了才给她的。
我性格内向，她嗖我不同，我文文静静的时候，她大大咧咧，我胆子特小，她胆子特大。所以我们是互补的。我可以帮她教训欺负她的人，而她也会用嘴帮我讨回公道的，宁可自己吃亏，而我自己吃的亏总比她少。
我的妹妹，是独一无二的，是专属我的小天使，我爱你——妹妹。
描写人的作文11
1) 这孩子的`头发像春天里的嫩草一样柔细。
2) 她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。
3) 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
4) 我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
5) 他腔子里好似有根棍儿支撑着，总是挺着高高的胸脯子。
6) 她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。
7) 他肩膀宽阔，身材高大，结实得像一堵墙似的。
8) 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。
9) 老人的那个驼背向上拱起，就像一座小山一样。
10) 他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。
11) 她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。
12) 她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
13) 她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。
14) 他的胡子足有半尺长，就像那老榕树的根须，在风中飘动。
15) 飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
16) 她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
17) 她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。
18) 他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!
19) 她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。
20) 老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。
21) 他长得是胸阔膀又宽，论劲，气死一头牛。
22) 他的头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。
23) 他的头发和平时一样，乱得像一把破笤帚。
24) 他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。
描写人的作文12
走路是每个人必学的，在学走路时会遇到一些难免的困难，“失败乃是成功之母”只有失败，才会成功。平时总爱爬的堂妹，今天竟然学起来路来来了。
今天在姑姑家，不知道宝宝怎么了，竟然稳稳地站了一分钟。这真是奇迹啊！平时她也只能停住八秒左右，今天的表现实在是令人难以置信！
我和表哥姑姑都傻了眼，可是没过多久，她就“啪”地一屁股坐在了地上，逗得我们哈哈大笑。姑姑突然想让我们一起帮助甜甜一起学走路。她可是吃软不吃硬，我们只有用食物以及玩具来诱惑她，这样她就会不由自主地朝食物走去。
我们向四周望了望，都没发现食物，我突然发现了一包凉粉，赶紧给姑姑拿去。姑姑让我先拿信凉粉诱惑宝宝。没想到她竟然一个劲地爬了过来，姑姑笑着说：“叫你走又没叫你爬！”说完，宝宝也笑了一下，姑姑扶住她的双肩，宝宝站稳了，走了三步就到我这了，“扑嗵”一下，啃住了凉粉的包装盒，我喂她吃了两口，鼓励她继续走。
现在，我们是用矿泉水引诱她的。表哥说宝宝怎么光不摔跤的啊！刚说完，宝宝就摔了一跤，我看表哥可真是乌鸦嘴！没想到她没哭，宝宝被扶起来之后又走了几步，眼看快接近矿泉水了，她却不小心被口风琴重重地拌了一跤，额头磕在了地板上，这下可“哇”地一声痛哭了。
过了一会儿，宝宝又重新站起来了，这会她可一次性迈了八步。我们都惊呆了，她看我们笑了，她也一高兴，屁股就不由自主地坐了下来，“呵呵呵”傻笑……
相信只要有我们的帮助和鼓励，堂妹在不久的将来她就会一个人走路了。我们期待着这一天。
描写人的作文13
“加油！加油！”整个跳高场地里充斥着震耳欲聋的加油声、尖叫声和欢呼声，响彻云霄。同学们为了这场振奋人心的比赛，早早地来到场地，争先恐后地要抢个好位置。拥挤的同学们如众星拱月般围绕着比赛场地，在每一个角落，每个人都敞开了嗓子，即使声嘶力竭也要为运动员们加油喝彩，无法抑制住内心无比的激动。
一旁，小明（化名）一副早已养精蓄锐完毕的模样，转转手抖抖脚，整装待发，准备大显身手。他听着耳边此起彼伏的加油声，好像连心潮都澎湃了起来。他紧紧地握着双拳，坚定地凝视着场中央的杆子，像是与对手进行着眼神交流，流露出一种与众不同且无法掩饰的坚毅，心中仿佛燃烧着熊熊烈火。他微微俯下身子，两只手一前一后蜻蜓点水般放在地上。而周围，同学们的心弦也被他紧扣，变得紧张万分。我们的眉头不由自主地皱了起来，目不转睛的盯着他的一举一动，心似乎都提到了嗓子眼里，不敢有丝毫放松。但与此同时，大家都更加用力地挥舞着手中五颜六色的啦啦棒，异口同声地高喊着。
他三步并作两步，如同一匹矫健的骏马，英姿飒爽地朝那高高的杆子飞奔而去。眼看着靠近杆子了，在这至关重要的时刻，他以熟练的技巧有条不紊地踮了下脚，纵身一跃，两条长腿在空中勾勒出一条优美的弧线，身子再微微一侧，顺利地跨了过去。同学们的目光立刻转移到杆子上去，它像个受到惊吓的孩子，颤抖着身子，但没过几秒，就恢复了一如既往的平静，泰然地躺在原位。霎时间，同学们心里的紧张不安一下子消失得无影无踪，留下了不言而喻的喜悦与兴奋。全场一片欣喜若狂地欢呼雀跃，为他创造的这意想不到的奇迹而不住地喝彩。赞扬的目光从四面八方接二连三地向他投去，连一向面不改色的老师也在一旁欣慰地笑着，脸上洋溢着喜悦的神情。
他的脸上也露出了笑容……
描写人的作文14
鹅黄色的太阳散发出无限热量温煦地照射在脚下的塑胶跑道上，在这万物复苏的季节，太阳也仿佛刚从“冬眠”中苏醒过来，攒足了劲把光和热撒向大地。空中一丝风也没有，它完全收敛了冬天时的狂妄自大，变得腼腆害羞了，甚至连面也不愿意露了。
女生们一圈一圈地在操场上跑着，头顶的阳光渐渐地由和煦变得炽烈，试图参与到阻挡我们脚步的队列中。渐渐地，几个女生的脚步越迈越小，速度越来越慢，但没有人愿意掉队，也没有人敢掉队。我看到前面的同学越来越慢，便忍不住伸出手推着她，她回头看了看我，嘴角勉强疲惫地挤出一丝微笑以示感谢。
跑道线慢慢地开始左右摇摆，大家越来越疲惫，脸颊越来越红，不少同学把双手插在腰上尝试轻松点，但胳膊明显跟着跑道线摇摆起来。鞋带开了也不敢再出队系好，因为这几圈就是体育老师因为有女生在跑步时出来系鞋带，而特意给我们加的“餐”，于是只能边踢边跑。
我看到身边越来越多的女生会拉住快要跟不上大家步伐的同学，尽量不让她们落后。大家就这样，原本自己已经很累了，但一旦拉住比自己更累的同学的手，身上就似乎突然又有了力量，步伐似乎迈得更快了，而被拉的同学也不愿拖后腿，也会奋力奔跑。这种温馨的画面一帧一帧地在跑道上轮换。
大家相互帮助着，也就感觉不到孤单，嘴中就不会再有抱怨，时间仿佛过得更快了。但在只剩下最后一圈时，我已经快要跟不上大家的步伐了。突然，我感觉到后背有一股力量支持着我，后面的一个同学奋力跑到我前面，拉着我跑完最后一圈。
朋友就是这样，在对方困难时，给他一点力所能及的帮助，在你困难时，身边就一定会出现一个熟悉的身影。
描写人的作文15
在阳光明媚、晴空万里的一天，阳光小学准备大扫除。
同学们好不容易做完了，累得够呛，才把工具收起来。突然，大家就听见一声尖叫，随后，刘欣说“这是谁扔的纸？”
王丽丽说“这是谁呀，我们这么累，他却在这扔垃圾，真不讲公德。”然后，抓耳挠腮，不知怎么办。
李兵这时候发话了“身为班长，我有必要查一下这件事，如果这个人被我查到了，我一定要报告老师，让老师狠狠地批评他。”
同桌正在看书，因为他的学习在班上名列前茅。从刚才开始，他一直在看书。忽然抬起头来，习惯性的扶眼镜，轻轻关上书，站起来，走到纸团前，弯腰捡起了纸团，扔进了垃圾桶。他又回到座位，继续认真看书。
刘欣又说“刚才大家都在玩，就他一个人捡，应该是做贼心虚了。”说完，还小的前仰后合。
王丽丽也说“：别人都没有捡，就他捡了，而且他最可疑，说不定真的是他干的呢。”
李兵清了清嗓子说“：应该就是他。”李兵转过身去“走，我们去报告老师。”
同桌生气了，站起来，桌子被他拍了一下，关上了书，眉头皱了起来，涨红了脸，还咬着牙说“：你们……你们也太欺负人了吧。”说着，眼中还有泪花。同学议论纷纷。
“肯定是他扔的。”
“不是他吧，他学习这么好。”
“那也不一定。”
“到底是谁？”
这时，老师来了，大家安静下来，老师说“：纸团是我扔的。”
大家都用讶异的目光看着老师，老师说“：这是一个小测试，你们一个个都推卸责任，只有他(指同桌)捡起垃圾，你们还都冤枉他，这该吗？”听了老师的话，大家知道错了，同桌破涕为笑。
这就是我的同桌。
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