关于我的作文

什么吸引了我作文

时间:2022-11-27 19:24:12 关于我的作文 我要投稿

什么吸引了我作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的什么吸引了我作文,希望对大家有所帮助。

什么吸引了我作文

什么吸引了我作文1

  野原新之助是动画片《蜡笔小新》里的主角,我从小就喜欢看《蜡笔小新》,现在我还在看呢!

  他是一个五岁的小男孩,脸向外凸,肉显得非常Q。他有四个朋友,分别是妮妮,正南,阿呆和风间。

  吸引我的并不止这些,还有他的一个又一个搞笑的故事,下面我就来讲讲其中最吸引我的吧!

  有一天他在看《动感超人》的动画片,突然,里面插播了一则广告,“动感超人的座驾,超级三轮车!”动感超人说,“Comewithme!”他又说道,“和我一起打怪物吧!”于是,他一直让妈妈给他买,买了之后,他又想什么时候才寄过来啊!

  第二天,他和妈妈去买菜。他骑着新买的三轮车,突然看见一个下坡,就冲了下去。“啊!”他叫道。前面是一条河,旁边有围栏。“啪!”三轮车就掉了下去,蜡笔小新却从车上跳了下来。

  妈妈在河底捞啊捞,都没捞到那辆三轮车。蜡笔小新却以无所事事的表情,看着妈妈。

  下午三点了,蜡笔小新跑回家看电视了。可是妈妈以为他是哭着跑开的,一定很想他的三轮车了。所以,妈妈就下定决心要捞到三轮车。结果,他妈妈回家一看,哎呀,小新正在看电视呢!妈妈这才反应过来,他只是跑回家看电视去了!哈哈!

  蜡笔小新的一个又一个搞笑故事,可以使人们每天都过得很开心,所以蜡笔小新一直是我最崇拜的人哦。

什么吸引了我作文2

  天阴沉沉的,寒风拖长了声音不住地嚎叫着,眼看一场大寒雨就要来临……

  空荡的街上只有一两个人在拿着扫把在扫地,他们的手冻的发紫,耳朵上都是冻疮。一阵阵风吹过脸颊,如刀割一般。我们一溜烟跑到屋内烤火,打开暖风祛寒。从窗外看着那位清洁工从街的一边扫得尽头,又从尽头扫到这一边,就像看戏一般看着他来回扫了好几遍,也没想到要去帮忙。我和我姐姐唠着嗑,半响没听到姐姐的回应,到叫姐姐第三遍时,只见姐姐“哧”的一下站起来,从一旁拿上手套和围巾往外走,不一会窗外出现了她拿着扫把的身影。

  那位清洁工叔叔看到我姐姐来帮忙,如同得到了温暖一般。就这样,我姐姐在大街上陪着叔叔扫地,他们两个走到哪就扫到哪,看到垃圾就扫起来,他们不分人也不分金钱。姐姐也从不把扫地当耻辱,反而当作是一种体育运动,力所能及的小事。过了1、2小时之后,姐姐回来了。我见姐姐回来忙把她拉进我房间边烤火边问她:“你为什么要多管闲事呢?呆在家里不好吗?”姐姐听后微微对我一笑回答说:“我不觉得这是闲事,如果是的话,我愿意。”姐姐此时正在解开脖子上的围巾,有点湿,手套从手里脱出,她的手全都泛红了,但是她没说任何抱怨的话,只是又静静地坐在我身旁烤火,仿若一小时前那样。

  那一刻姐姐的神态不自主地刻印在我的心里,我被她深深吸引着。后来我看到地上有包装袋之类的东西,我也会把它捡起来扔到垃圾桶里。

什么吸引了我作文3

  夜,是那么宁静,那么安详。

  一轮明月高高地挂在空中,微弱的光芒似轻薄的纱映在河面上,如同给河面撒上了一层碎银,那么美,那么自然。趁着月色,我和母亲散步于乡间小道上。

  走着走着,耳畔似乎响起了笛声。寂静的夜晚,是谁的笛声拨弄风弦,宛若彼岸的花儿跳着优雅的舞步,一起一伏,或抑或扬,由远及近轻轻飘过耳际,直达心间。我仿佛置身于美丽的梦境,让人陶醉。

  我循着声音走去,原来是一位小女孩,她面容清秀,长相聪慧,正手持一支笛子,忘我地尽情地吹着。“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”音符拨动了我的心弦,怎能让人不为之一颤,为之赞扬?

  我不禁对她说:“你吹得真好啊!”而她却没有理睬我,依旧吹着笛子。我有些气愤,做人怎么能够这么高傲自大!我拍了拍她的肩膀,她转过头来对我说:“你好,有什么事吗?”在接下来的纸笔交谈中,我才知道:她在一次事故中不幸耳朵失聪!我惊呆了,万万没有想到眼前这位亭亭玉立的女孩竟是一位残疾人!她以常人难以想象的努力克服自身的残缺,以崭新的姿态来面对这个世界。

  那静夜的笛声,悠扬飘荡,绵延回响,带给人们无限的遐思。那笛声飞扬,和着云儿曼妙轻舞,是一幅无声的灵动画卷,一曲清新的玄妙天籁……

  我汗颜了,小女孩面对如此巨大的灾祸还如此乐观坚强,不让泪水禁锢自己。而我,每碰到一些事情便情绪不稳定,这还是男子汉吗?

  这笛声深深地吸引了我,每当远方传来缥缈的笛声,心中总会有一种不知名的情愫,我要做一个男子汉。笛音袅袅,依然如那晚般清晰。

什么吸引了我作文4

  在我的生活中,有很多吸引我的东西,但最吸引我的是语文课。

  那是四年级的第一天,新来的语文老师刘给我们上了学校的第一课——“走进语文”。她先问我们:“中国人是什么?为什么学中文?”天啊,我们不知道这么简单的问题!刘老师见我们都像木鸡一样,笑着说:“语文是语言,是文字,一定要用欣赏的眼光看文学;学语文不仅会陶冶情操,还能拓宽知识面,是学好其他学科的法宝。”接下来就是语文大突破了。

  第一关是一对对联:“长,长,长,长,长,长。交叉认可:长,长。”我们大声朗读,莫名其妙地看着对方。后来老师说:“这个卖豆芽的商人,找老师给他的店写对联,cháng zh ng cháng zh ng cháng,意思是:长,长,长,长,长。“长长长”的读音为:张。原来老师写的这种奇怪的对联,是想让寄宿家庭的豆芽越长越长,越长越长。这对联巧妙地结合了汉字的传递、阅读等特点,字面上很别致,表达了寄宿家庭的美好祝愿。”接下来,刘老师给我们讲了标点符号的重要性。她在班班通上放了一个故事:古代有个朋友来他家,他不打算待在家里。下午又下雨了,于是这个人写了一个横幅“如果下雨,我就留下来,但我不会留下来”,放在桌子上给朋友们看,意思是“如果下雨,我就留下来。”。但是朋友就是不走,他说:“如果下雨,你陪我,你会陪我吗?”留下来!" .

  接下来是一首古诗:

  “卧春”谐音后是这样读的:

什么吸引了我作文5

  终于放寒假了,把所有烦恼的事都扔到脑后,快快地玩一场!第三天,我见到的场景却在我小小的心灵上打上了一个深深的印迹。

  那是一个血色的黄昏,我看见一大帮人后面跟着两辆大巴士,敲锣打鼓的,一个个脸上都有让人难捉摸的表情,我问奶奶怎么回事,她说:”隔壁的奶奶死了!

  我去过那个奶奶家,她家非常富有,但每次去,总是只有一个人在空,就是奶奶了,每次去她家她都非常热情,不是看电视,就是吃糖果,我隐约听她说过,她有一个孩子,现在在外地当老板,非常有钱,我问她:“奶奶,您有没有孙子?”“有倒有一个,可非常任性,我不喜欢他”“倒是你很讨人喜欢”。

  今晚,我到隔壁一看,桌上美味应有尽有,音响里放着轻柔的音乐,我也看到了奶奶的儿子,是一小伙儿,20岁左右,喝得酩酊大醉,旁边坐着的妻子,非常漂亮,那个孙子呢,才5岁左右,今天看上去非常听话。那好多人都大叫大闹,好像这不是为了奶奶的死举行的掉念会,而更像是一场欢聚会?每个人都笑呵呵的!

  第二天,我偷偷跟着他们上街,那小伙子的声音显得非常不可一世,一出手都是千儿八百的。

  看到的这一切,我心灵好像被人重重打了一拳,奶奶是那么友好,慈祥,为什么她的儿女不哭?难道他们是铁石心肠吗?!!!那妻子,非常跋嚣张,不可一世,那孙子,和昨晚是判若两人,给他一串糖葫芦,吃两口就扔,抱他吗,用手抓人,这正如一句:有其父,定有其子!

什么吸引了我作文6

  很多小孩都听说过马小跳,当然也包括我。

  马小跳是杨红樱笔下的一个活泼天真的小男孩。“马小跳系列”真实的讲述了小男孩马小跳的四年级生活:有快乐的、也有郁闷、有兴奋的、也有苦恼的。那时,我上小学三年级。放暑假时,我每个星期都会抽出三个晚上去书店看书。

  一次,我看累了,想到处走走,到处看看。我不由自主地来到了马小跳的书栏旁,那时我还没看过马小跳的书。知道吗?从我第一眼看到马小跳的画像时,就觉得他身上有一种天真、乐观、活泼的气质,自然我被他深深地吸引住了。我马上打开书看,里面的内容都十分精彩。我越看越开心,最后忍不住买了下来。可没想到回家后,我花了不过十分钟就看完了。

  一个故事讲马小跳有一个同桌冤家叫路曼曼,她是中队长,是班上的'尖子生。老师认为马小跳是最调皮的学生,就把路曼曼调去和马小跳同桌。好让马小跳变乖一点。每次,马小跳做一个小动作,路曼曼就把情况写在一个小本子上。放学后把所有抓到的错误都想老师汇报。……他们俩发生的故事可想而知。想想看,现在想马小跳这样天真快乐的小孩还有几个?我想已经不多了。功课和作业已经把许多小孩的童心都扼杀了,使许多孩子都变得像路曼曼那样了。我在书店把所有马小跳的书都看完了。

  马小跳深深地吸引了我。

什么吸引了我作文7

  起风了,宁静的校园变得喧闹起来了。

  起风了,静坐在教室中与稀疏的同学和一道数学题为伴的我,难以静下来了。抬头看看窗外那正咆哮得风,不免对他充沛的精力而感到浓浓的兴趣。

  看看何妨?

  起身走出教室门,一股凛冽的寒风朝我扑来。刺骨?如刀削?光靠这些虚幻的词语,哪能形容出那种从皮至骨都浸透在寒风中的感觉?那风似乎发觉了我的畏惧,刮得更猛了,像一只咆哮的冰狮,以迅雷不及掩耳之势朝我袭来。我赶忙拉紧了我的棉袄,哆哆嗦嗦的迈出了第一步。抬头一望,太阳都被这来势汹汹的大风惊得逃之夭夭,不知所踪了。隐隐约约的,我仿佛听到来自风的藐视和狂纵的自傲。啊,退缩吧,这风太大了。我听到了心中这声忠实的劝阻。

  不知是出于对风的好奇,还是出于那股不服输的理念。我抬起头,大胆地迈出了第二步,第三步,第四步那风似乎看出了我的心思,千方百计地想要阻挡我的脚步。它将大树摇得发出了痛苦呻吟;将水塘吹得千疮百孔;将小草压得低头弯腰我呆呆的望着这风带来的巨大威慑,再次犹豫不决了起来。思索再三,我还是没有做出抉择。我就痴痴的站在那儿,任凭狂风把我的脸蛋吹得通红。

  风停了,他以匆匆之势撤了,也不知是受了谁的指示。它只留下满地的落叶和垂头丧气的小草,以此为念。

  起风了,狂风的确可怕,但只要你有王安石先生那不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层的可贵精神,就一定能在前进的道路上冲破一次次狂风的阻拦。

什么吸引了我作文8

  我到了门口。但把钥匙插进门缝的时候,我突然产生一种莫名的不祥感。果然,一开门,我就看见妈妈翘着二郎腿,神情严肃地看着手机。我放下钥匙,关好门,弱弱地打招呼:妈,我回来了。

  妈妈面无表情地回了句:哦,快去吃饭。

  妈妈今天这么跟我说话,是不是有诈?我坐在餐桌旁,感到身上有些发抖。我想,是不是要缓和一下气氛?于是,我用筷子夹了块肉,放在嘴里,立刻自言自语,其实是说给妈妈听,哇,妈,你今天做的饭菜好好吃啊!

  妈妈没有说什么,依旧拿着手机坐到我前面来,眼睛却一刻没离开过手机。我是不是听写得了100分?老师在家长微信群里表扬了我。不对呀!我明明错了好多个,怎么可能全对呢?是不是还没等我继续想下去,妈妈便插嘴道:你们最近是不是经常考试?

  我结结巴巴地说:是是考试。

  那你考得怎么样呢?

  我听了,心不由得一愣。我随口说:还好吧,比以往你有什么事吗?

  没有,只不过是想问一下而已。妈妈说。

  谢天谢地,妈妈没继续问下去。于是,我飞速地吃完饭,逃离妈妈的视线,躲进房间去了。

  下午,去上课的时候,妈妈对我说了句好好读书,我心中更加慌乱不安。到了班上,我拿出那张试卷,嗯!忘了给父母签字。我的心不由得一阵发凉。

  傍晚,放了学,我回到家,妈妈在热饭,弟弟在一旁玩耍。我故作镇静地放下书包,看见妈妈走过来还是中午那样,板着脸。我正想说什么,妈妈却打断我的话,说:不要装了,我早就知道你这次考了多少分,上午我跟你老师聊了聊,他说你进步挺大,这次不过只是小小的失误妈妈的脸上露出了慈祥,和蔼。

  呼,我的因考试成绩而冰冻的心终是融化了!

什么吸引了我作文9

  海,深邃而广阔,神秘而无常,在浅浅的蔚蓝后面,潜藏着一些耐人寻味的东西,吸引着我走近它。 去年暑假,我和爸爸妈妈去威海看大海。我高兴得一蹦三尺高。我们到达海滩时已是傍晚时分,西边天际由白变黄,由黄变红,万道金光射穿玫瑰色的彩霞,给大海撒上了一层碎金。晚霞不断扩大它的范围,转眼间笼罩了一切,海面上像铺展开了一幅瑰丽的织锦。渐渐地,漫天的繁星和海岸上的一盏盏明灯辉映在水中,显得那么耀眼,那么心旷神怡!

  第二天一大早,我们又来到海边。这时,海雾还没有消散,只听见海浪拍打礁石的声音。过了好长时间,海雾像仙女似的轻盈地飘散了,大海终于露出了它豁达坦荡的胸怀。海水犹如座座坡度平缓的小山丘,缓缓涌来,又缓缓退去。大海在欢笑,兴奋的波浪泛起一团团笑涡,向着远道而来的游人微笑,向着驰骋海洋的轮船微笑。

  我站在海边的礁石上,举目眺望,蔚蓝的海水一直伸向远方,与蔚蓝的天空融为一体。远处,几只白色的海鸥时而展翅高飞,时而低空滑翔,时而俯冲海面,不时发出欢快的叫声。走下礁石,漫步在柔软的沙滩上,海浪悄悄地爬过来,轻轻地舔着我的脚。我闭上双眼,觉得就像躺在妈妈怀里,尽情地享受着它的爱抚。

  踏着洁白的浪花,我和妈妈在沙滩上捡起五颜六色的贝壳来。美丽的贝壳有的像小船,有的像水瓢,有的像帽子我摸摸这个,又看看那个,觉得每个贝壳都那样新鲜、别致。不一会儿,我和妈妈就捡到了好些形状不一的贝壳。妈妈还顺便捡了几块色彩斑斓的鹅卵石呢!爸爸在旁边也没闲着,用相机把这些美好永远地定格下来

  大海真是让人流连忘返,它深深地吸引着我,留在我记忆最深处。大海,今年暑假,我还会来的!

什么吸引了我作文10

  你是夏天的笑脸,你是夏天的舞裙,你是夏天的天使 ……你,吸引了我,这令人陶醉,令人向往,令人回味的荷塘。

  夕阳西下,我和妈妈散步到荷塘。远远望去,一池的荷花在风中翩翩起舞,层层叠叠,挨挨挤挤。

  我快步走进荷塘,淡淡的清香扑面而来,荷花有好几种颜色:白色、粉色、黄色、红色,也有一朵花就含有两三种颜色。有的张开灿烂的笑脸,露出黄绿色的小莲蓬,使我想到了哪吒的莲花台,几只蜜蜂在花朵间采蜜;有的开了两三瓣,像伸着小胳膊拥抱花朵;有的羞答答的等待开放,小脸憋的绯红,小小的蜻蜓安静的停在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!

  我坐在荷塘岸边的石头上,欣赏着密密层层的荷叶,有的叶子出水很高,有的叶子浮在水面上,你看,小蚱蜢在上面休息,夜深人静的时候,小青蛙是不是会登上荷叶歌唱呢?小鱼在水底吹泡泡,泡泡从荷叶的缝隙间透了过来,就像荷叶在吐泡泡一样。我从来都没见过有这么多种荷叶,有的像裙子,有的像碗,有的像帽子,还有的像两个蛋卷排在一起。我从来都没见过有这么多种荷叶,有的像裙子,有的像碗,有的像帽子,还有的像两个蛋卷排在一起……数不清的荷叶轻轻地随风飘动,像少女在跳舞。而一个个绿色的莲蓬像是话筒在歌唱,又像是在跟我们说话,整个荷塘就像个大舞台。

  在夕阳的照映下,荷塘显得更加和谐了,她吸引着我,让我陶醉,让我惬意,让我不忍离开。

什么吸引了我作文11

  在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光。是它??书,吸引了我 。

  我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的大坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢甘雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了无比的快活感。是它??书,吸引了我 。

  儿时,我就喜欢阅读一些课外书,有一股无形的力量,宛如一地磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手,甚至快入“废寝忘食”之境。对于《西洋记》《海的女儿》《红楼梦》……这些美丽的故事情有独钟,也正是它们首先打开了我的心扉,带着故事中神奇飞入了我的心灵里的世界,留下了第一个亘古无法退去的印迹。是它??书,吸引了我。 时间飞逝,日积月累,书都已经成了我形影不离的好伙伴。那五花八门,形形色色的报纸,也是我要读到的。坐在房间里,看到大千世界,通过它,我了解了国内大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!是它??书,吸引了我。 人生是有限的,不可能事事经历,一过个获得知识,丰富阅历的重要途径便是读书。书能把辽阔的天空和漫长的时间毫无保留地浇灌自己,只有我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,

  才能有一个比海更为广阔的心灵空间!是它——书,吸引了我。

什么吸引了我作文12

  国庆节放假期间,我和妈妈爸爸来到常州的一家游乐场常州恐龙园,顾名思义,就是以恐龙为主题的大型游乐场!

  之前在电视我就了解过常州恐龙园,一听是和恐龙有关,我立刻被吸引,央求爸爸妈妈带我去玩,爸爸妈妈一口答应了!

  来到常州恐龙园门口,大门正中间就有常州恐龙园五个大字,两边各有一个霸王龙护卫。一走进大门,就可以看到一座恐龙雕像,一只翼龙张开双翼,仿佛对我们说:常州恐龙园欢迎你!

  在游乐场我们体验了很多项目,飞上云霄、恐龙大冒险、恐龙对对碰……让我印象最深刻的就是穿越侏罗纪!来到排队区,这里人山人海。我看见前面的人坐着小船从高山洞口一下子滑下去,溅起的水花足足有两丈高。我心里有点慌:这么吓人?溜了溜了!但是已经轮到我们了。我硬着头皮穿上雨衣,坐着船缓缓前进。小船先进入一个山洞,山洞里有很多会发声,可以动的恐龙雕像,还有白云、火山,这一切景物都栩栩如生,恐龙不住地吼叫,我们仿佛来到了冰川时代!五、四、三……开始倒计时了,我顿时紧张起来,几乎要停止呼吸。数到1的时候,我以风一般的速度冲了下去,我感觉我自己要飞起来了……啪小船终于停了下来,我的心潮才渐渐平复下来。刚刚那一刻真是刺激又有趣!

  这个游乐场吸引了我,下次,我还要来这儿玩!

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