五百字作文

老师的作文500字

时间:2022-11-22 12:14:53 五百字作文 我要投稿

有关老师的作文500字五篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的老师的作文500字5篇,欢迎大家分享。

有关老师的作文500字五篇

老师的作文500字 篇1

  我最喜欢的老师是我们的孙老师,她教我们的语文,孙老师讲课生动幽默。

  我印象最深的是孙老师给我们讲《孙悟空打妖怪》这一课。孙老师给我们讲的惟妙惟肖,有的学生模仿孙悟空跳到了桌子上,有的学生模仿猪八戒站到凳子上,有的模仿唐僧站起来,热闹极了,孙老师也和我们一起模仿课文里的人物。

  那是我最难忘的一节课,感觉时间过的很快的一堂课,谢谢孙老师的辛苦教导。

  [小学5-6年级]讴歌新时代好老师——我的班主任

  我上小学五年级的时候,有一位年轻漂亮美丽的班主任,有着乌黑的长发,有着一双水灵灵的大眼睛,有一张樱桃般的小嘴 ,还有着善良的心灵,既大方又礼貌

  我觉得这是人生中最好的老师。

  老师就像一艘船带我们去环游大海,老师就像一座桥,让我们安全地通过,老师就像一架飞机,带我们认识知识,老师就像蓝蓝的天空,我们就是天上的一朵小云,老师在呵护着我们。

  上课的时候,老师传递给我们知识,下雨的时候,老师就像一把雨伞,为我们遮挡雨,下课时,老师教给我们做眼保健操,让我们的身体壮起来。

  有一次,老师在上课的时候,出了一点小故障,因为老师要开会,老师让我们自习,我们安静的看书,老师说,一会儿过来检查背诵情况,我们安静的背书,过了一会儿,老师回来了,老师检查我们的背诵情况,全班人都会背了。

  遇见这样的老师,真的很幸福,这位老师就是我们的班主任陈老师。

老师的作文500字 篇2

  “快点儿,宋雨丞!交作业!”老师在上面对我喊道。我回头一看,原来,我的作业正在朝我挥手呢!于是,正在和同学嬉戏的我便迅速回到座位上,开始“奋笔疾书”。

  做完作业后,我便开始排队交给老师批阅。眼睛一瞄,老师的账单正在她的面前呢!这本账单上密密麻麻地记录着各种符号:什么红色的圈、蓝色的√黑色的╳……这些符号,凝聚着老师辛勤的汗水,这个账单是老师记录同学们学习中的点点滴滴。

  再看看老师:只见她时而紧皱眉头,估计遇到了什么问题;时而,老师托着下巴,一副深思状;时而,老师眉头又舒展开来,微微点点头,露出欣慰的笑容,看来是学生学习中有所收获;有时老师又“火冒三丈”,对着一旁的同学讲述该如何答题;有时老师又摇摇头,在本子上圈圈划划;有时又叹了一口气,估计学生作业完成得不够理想,有些遗憾。

  正当我神飞九霄云外还未回过来时,轮到批改我的作业了。老师打开作业本,聚精会神地看着,老师的红笔在纸上不停地飞舞着,似一只蝴蝶在翩翩起舞。一分钟、两分钟、三分钟、……

  我真希望自己全对!可理想很丰满,现实却很骨感,只见老师托着下巴,神情严肃,看来,我这道题做错了。老师在一个填反义词的地方画了一个圈。“宋雨丞,荒凉的反义词应该是繁华呀!怎能是热闹呢?我教你一招:以后在填反义词后,在根据这个反义词反过来想一遍。”于是,我拿着作业本又回去订正,再回来给老师批改。

  终于全盘通过了!老师在作业本上画了个√,又在账单上将我的.名字轻轻划去……。

  放学了,喧闹的教室渐渐恢复了平静,只有夕阳的余晖继续陪伴着老师……。

老师的作文500字 篇3

  我有一位好老师,她三十多岁,中等身材,瓜子形的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,微微上翘的嘴角,总给人一种和蔼可亲的感觉,这就是我的班主任——郑老师。

  下课时,她跟我们有说有笑,摆弄着各种手影,让我们猜是什么动物,只见她双手一交叉,就变成了一只飞鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了一条蛇,两只手掌心相对,大拇指上翘,食指中指分开,由变成了一只可爱的小狗……有趣极了,逗得我们哈哈大笑,有时,她会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。

  上课时的老师,像变了一个样子,她神情严肃,一丝不苟。她讲课非常认真,批改作业非常及时和负责,当我们认真听讲、专心致志的时候,郑老师就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时,她就会用那双会说话的眼睛盯着你,提醒你集中注意力,当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。郑老师的课我们爱上,我们爱听,我们将在郑老师的带领下,在知识的海洋里遨游。

  在生活上郑老师对我们也是无微不至地关怀着,天气冷叮嘱我们多穿衣服,下雨了告诉我们不要把鞋子弄湿,中午我们午睡时她把窗帘拉好,门窗关好,生怕我们着凉,就这样,我们在老师的关心和教导下快乐地成长着。

  这就是我可敬可爱的好老师,我们永远爱您!

老师的作文500字 篇4

  没想到这位作者观察语文老师如此仔细,记忆如此之好,竟能写出这么多关于语文老师的事情,着实不错。虽然事例有些琐碎,但正是这些乱中有序的事情,让人们得以窥见语文老师真实的面貌,正是“窥一斑而知全豹”啊!

  我们的语文老师

  我们的语文老师,有两个大大的眼睛,还有一个白胖胖的大脸蛋,鼻子尖尖的,很帅!

  我们的语文老师很爱开玩笑。有一次,他正在给我们讲课,我们听得很认真。老师突然说:“同学们,我要暂停一下,说个事。”然后全班同学都坐直了,老师说:“同学们,我不能当你们的老师了,我要调走了。”这句话把同学们吓得惊慌失色,我们七嘴八舌道:“老师,你能不能不走啊?”老师说:“不能不走,下星期我就不来了,会有一个新老师来教你们。”今天刚好是星期五,也就是说老师再教我们一天,就不再来了。我心里空落落的。

  到了星期六早上,我打开手机一看,看到了一条信息,我高兴坏了。那条信息是“同学们,我昨天是给你们开玩笑,其实我下星期是要去别的地方学习。大概学习两周,学习完我还回来教你们。”我赶紧去找同学们,同学们也都看到了那条信息,都知道了,我们高兴坏了。

  这次老师开玩笑,把全班同学都吓坏了,我希望老师不要再开这样的玩笑了,我们的小心脏会受不了的。

老师的作文500字 篇5

  一提起彩虹,人们都会想到那风雨过后湛蓝的天空中出现的七彩大桥。而我的彩虹老师,人如其名,可以带给我们很多的欢乐、惊喜与温暖。

  杜彩虹老师是我在小学生涯中,遇到得最和蔼、最亲切、最熟悉的一位老师;也是我在小学时期的第一位老师。

  杜老师头上扎着马尾辫,身材苗条,虽然眼睛不算太大,但是很亮、很黑,像两颗黑葡萄,闪烁着智慧的火花。杜老师还有两个深深的酒窝,笑起来好看极了。在我们的眼里,杜彩虹老师讲课生动,往往把我们带入梦境般的世界。杜老师不但讲课讲得生动,而且关心我们。

  记得有一次,在升旗的时候,我的肚子疼得要命,我想:忍一忍就过去了。可是,国旗也升完了,我的肚子疼得没完没了,没办法,只能向杜老师说了。当我走到杜老师身边,杜老师看着我惊讶地说:“嘴唇这么白,怎么了?哪不舒服跟老师说!”我把肚子痛的事情向杜老师说了,老师给爸爸打了电话。就这样,我回家休息了一上午。下午回到学校,杜老师还关切地问我:“怎么样?好了吗?”

  杜老师也会生气,也会哭。四年级的一天,一些学生没有完成作业老师批评了他们,也许是太生气,杜老师哭了。我们不知所措,有的惊呆了,有的为老师擦眼泪。

  看,我们的杜老师,有时很活泼,陪我们做游戏;有时却又很严格。

  杜老师,从一年级教到我们四年级,这期间杜老师不知生过多少次病,却没有请过假,始终带病坚持为我们上课。

  啊,杜老师,像彩虹一样的老师,我不会忘记您,我爱您,最可爱可敬的杜老师!

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