有什么的作文

有趣的科学课的作文

时间:2022-11-14 19:41:33 有什么的作文 我要投稿

有趣的科学课的作文(通用15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的有趣的科学课的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的科学课的作文(通用15篇)

有趣的科学课的作文1

  叮铃铃铃,上课铃声响了,同学们争先恐后地走进教室。这节课是科学课。我们大多坐在椅子上讲话,好像根本没有打上课铃一样。乔老师快步的走进一锅粥样的教室,用手上的书使劲的拍了拍桌子。我们条件反射般的把头转过去,这时才真正意识到上课了。

  乔老师清了清嗓子:“上课啦,我们今天要上一堂非常有趣的科学实验课。”“科学课太无聊了。”我不经小声说到。不过我的同桌在聚精会神地看着。突然,我的耳朵接受的了一个信息:要开始实验了。我立马收起我的慵懒,打起12分精神,因为我最喜欢看做实验了。

  只见乔老师有条不紊地拿出盐、烧杯、水等实验器材。这时,我还不知道老师要做什么实验,便小声问同桌:“老师要做什么实验呀?”“老师要把土豆放在水里浮起来。我想,平时我们洗土豆的时候,把土豆放到水里都是沉下去的。土豆怎么可能在水里浮起来呢?想到这里,我开始聚精会神的看着老师。

  只见老师把盐放入水中搅了搅,让盐充分的溶解。我想:不就是加点盐嘛,土豆怎么可能在水里面浮起来呢?只见老师把土豆放入盐水中,土豆竟然奇迹般的浮了起来。真是太神奇了!后来听老师讲盐水可以让土豆受到的浮力大于沉下去的重力力,所以土豆浮了起来。

  这堂课让我知道,要相信科学,勇于探讨。不管什么事情都有可能。

有趣的科学课的作文2

  "时间过得很快,转眼今天又是星期六了,这周我们学习了一堂很有趣的科学课。

  那是一个天气晴朗的下午,我们去实验室上科学课,老师让我们做一个非常有趣的实验。同学们都兴高采烈地走进实验室,一眼就能看见老师的桌上有八个小杯子,里面有一根麻绳通到外面去了一点点,杯子口被一个塞子堵住了,塞子中间有一个洞洞,麻绳从洞洞里钻了出来,上面被烧焦了。当我们正在猜想那个杯子是什么的时候,老师给我们介绍了这就是酒精灯,里面的液体不是水,而是酒精。老师又说了酒精灯可以给我们带来持续的火焰,只要用火柴点燃酒精灯就可以用了,酒精如果没了它就不会燃烧了。

  实验开始了,老师让我们每一个人做一次点燃酒精灯再熄灭酒精灯的实验。我第一个先来,我有一点害怕,正要用火柴点火的时候,胆大的赵家豪过来帮我点燃了酒精灯又快速地熄灭了酒精灯。后面的人看赵家豪做得那样的快速,也纷纷做了这个实验。老师在中间还说了不要用嘴巴吹灭酒精灯和火柴,火柴要在那里甩几下,酒精灯要用灯帽快速地从外面向焰心盖去,不要碰到外焰和内焰,不然会烫伤的。而且不管火有没有灭,都要盖两次……实验在一片欢声笑语中结束。

  这堂科学实验课,我觉得是这周上的最有趣好玩的课程,希望以后还能有更有趣的课程。"

有趣的科学课的作文3

  今天下午,下课时,我正在看课外书。陈潭学的妈妈走了进来,哇!她可是科学老师呀,她以前还给我们上过课的呢,我心里惊喜极了。今天,陈谭学的妈妈将会教我们什么有趣好玩的知识呢?不知道还有没有什么奖励呢?我记得上一次,我可是拿到一只漂亮的汽球当奖品呢!

  上课了,我们今天上课的内容是“我爱蚕宝宝”。我以前认为,蚕宝宝很脏的,就象一只会爬的小虫子,身上都是黑点点。现在我明白了,这些不是它拉的大便,而是它用来呼吸的东西。老师说,要是我们把蚕宝宝的头放进水里,它会不会窒息呢,当然不会了,它可厉害了,它有那么多的呼吸孔孔,可不要以为它象我们人类一样只靠鼻孔呼吸,这下好极了,我可以回家考妈妈去啦!果然,妈妈果真被我难倒了。

  我还知道了蚕宝宝的一生是很短暂的,长成飞蛾的时候,产卵后,它就会死掉了,我感到好悲剧啊!蚕宝宝的卵是个淡黄色的,如果是黑褐色的时候,它就要破壳了,它还要经历蜕四次皮,才能成为蚕宝宝,它的身体长大了,皮还没有长大,就只能要换新衣服了,它要经历换四次新衣服。蚕宝宝睡觉的时候不象我们人一样,它的头是翘起来睡觉的,它吐的丝可神了,它不仅可以做蚕丝被、蚕丝的围巾,还有蚕丝的衣服。不过,它还要拉大便的,它的便便可神奇了,还可以用来治病的。蚕宝宝的身上还有毛,能防治细菌的,能保护身体的。尾巴上还有尾刺的。后来,我们都拿到了蚕宝宝,我开心极了!

有趣的科学课的作文4

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了。可刘老师却不像从前那样,从前门大步流星的走上讲台,而是从后门走进来,并对我们说:“你们科学老师这节课正好没事儿,让他给你们上节课吧,免得考试的时候不会。”顿时班里欢呼雀跃,我开心的差点蹦起来。

  刘老师,前脚刚迈出后门,科学老师就从前门走了进来,手里还拿着一个白盒子,原来这节课要做实验。

  老师简单介绍几句,便说:“好,下面开始我们的实验,第一组是检测馒头中有没有淀粉。第三组是检测芝麻中有没有蛋白质。我们二组检测的是瘦肉中有没有脂肪。

  开始,我们上台领器材,都有酒精灯、火柴和瘦肉,还有镊子,我们拿着酒精灯把瓶盖打开,可是要点火柴了,谁也不点?我更是吓得连拿都不敢拿。在要放弃不做实验的时候,张炎斐说:“来,把火柴给我,我来点。”大家齐齐的看着她,我小心翼翼地把火柴递到她手里,张炎斐右手紧握着火柴,左手拿着盒子,闭上眼睛,做了一个深呼吸,然后睁开眼睛,猛的一擦,火红的火焰,顿时映入我的眼帘,其他同学都尖叫起来,紧接着,我拿过火柴来,从下往上往酒精灯的方向去,只听“呼”的一声,酒精灯点燃了,张梅婷用镊子夹着瘦肉在火上烧了一会儿,便出现了头发烧焦的气味,这就说明:瘦肉中含有脂肪。实验成功了!

  就这样,有趣的科学课结束了,希望下一次科学课我能再勇敢一点!

有趣的科学课的作文5

  “叮铃铃”,上课铃响后,同学们排着整齐的队伍来到了我们智慧的发源地——科学实验室。

  我们坐在座位上看见黄老师拿了一个酒精瓶、一瓶牛奶和一支毛笔。然后,老师拿起毛笔沾了一下牛奶。我们都十分奇怪,纷纷议论:写字不应该用墨水吗?黄老师好像没听见似的,还是专心致志地做自己的事。他把沾满牛奶的毛笔在纸上写了两个字,我们根本看不清。我们百思不得其解,疑惑地睁大眼睛观察着老师的一举一动。

  接下来,老师把白纸放在阳光下晒了一会,之后再放在酒精灯上烤,还要不停地晃动。我们焦急地等待着,有的趴在桌子上静静地盯着纸张,有的站起来伸长脖子看,有的随着纸晃动小脑袋,有的急的直跺脚,有的走到了讲台近距离地等待奇迹的出现……大家都迫不及待地想要知道结果,可是有一句俗语说得好:“心急吃不了热豆腐”,我们可不能急于求成呀!

  终于,经过了我们耐心地等待,那张纸上有一些地方已经出现了灰斑,随着时间的推移小黄斑慢慢形成了一个字—“我”,虽然有些模糊,但依稀可以认出来。后来在纸的右上角也出现了一些小黄斑,这样就变成两个字——“我们”。黄老师告诉我们:因为牛奶中的蛋白质在烧的过程中会变焦。实验完后,我们都十分佩服黄海波老师有渊博的知识。

  通过这次实验,我明白了科学的奥秘是无穷无尽的,只要我们善于发现就能学到更多的知识。

有趣的科学课的作文6

  今天我们上了一堂非常有趣的科学课。

  瞧,今天的老师也与往常不一样。零零,上课了,这是一节科学课,老师带了一个纸箱子走进了教室。纸箱子里到底装着什么呢,老师开始和我们卖起了关子,大家都非常的好奇。就在我们激烈地争论着到底是什么的时候,老师终于向我们揭开箱子的秘密。原来啊,箱子里装的是杯子,杯子的形状各不相同,有五角星的、有三角锥的、有圆柱体的.……还有一个杯子和其他不一样的是里面装满了水。

  老师说:“你们猜猜我们今天要做什么实验呢?”同学们议论纷纷,有的说:“老师,莫非把水放在杯子里会爆炸?”有人说:“难道表演喷水?”……大家七嘴八舌地说着。我总结了一下,大概是问把水放到杯子里去会怎样?

  老师卖了卖关子,看我们都迫不及待了,终于开始向我们演示。只见老师把水杯里的水倒入更小的杯子里了,“变淡了!”有同学大叫一声,“水是无形的,会随着周围环境的变化变形!”这个同学的声音非常洪亮,引得大家都朝他看过去。老师接着说:“第二位同学的想法是对的。”那位同学正一脸胜利的洋洋得意时,老师又说,“他也是不对的。水又不是变形金刚,怎么能变形呢?”所以到底是怎么样呢,老师让我们回家以后一起动手操作,观察观察。

  我们都十分期待下节科学课的到来,一起去揭开这个谜底。

  这真是一堂有趣的科学课!

有趣的科学课的作文7

  科学课上,老师讲了一些关于鸡蛋的小知识:蛋黄中一个白色的点——胚,可以演变成小鸡;生蛋壳上有很多用肉眼看不到的小孔,但可以通过实验来证实。

  回到家,我迫不及待的拿出一个鸡蛋放在盆里,再倒入一些热水,怀着好奇的心情仔细的观察,“哇!鸡蛋里真的有气泡!”我高兴的叫起来。突然,我听见有“吱吱”的声音,'应该是外面传来的吧',我想。可过了一会,这声音不但没停止,反而越来越大了,我开始细细得听起来,啊!这声音竟是从水中发出的,真是太神奇了,我就像发现了新大陆一样惊奇开心,一个实验完成了;接下来,该观察鸡蛋里的“胚”了,我把鸡蛋打破倒在碗里,寻找蛋黄里的“胚”,刚开始,我并没有看见老师说的小白点,我有些怀疑蛋黄里是不是根本没有“胚”存在,这个疑惑让我拿起了筷子把蛋黄翻来覆去,“哈哈,我终于找到你了!”我高兴地蹦起来。仔细观察“胚”,它在蛋黄中像沙子一样小,但是格外白,“难道它就是一只没有长大的小鸡?”我惊讶的问妈妈,妈妈告诉我,“是的,这个小白点将来会变成小鸡,蛋黄、蛋清都是营养,最终会被吸收掉的。”

  这真是一节有趣的“科学课”!我用自己的双手使自己深刻的了解了一个新知识,以后我还要继续努力,了解更多知识。

有趣的科学课的作文8

  这天,碧空如洗,是上科学课的好天气。

  因为天气好,老师让我去校园里寻找蜗牛,我们可开心了。所以我们前半节课表现非常好。

  前半节课,老师讲了蜗牛的身体和习性,蜗牛没有鼻子,它是用排气孔来呼吸,蜗牛爬过的地方会有粘液,顺着粘液去找,说不定就会找到它。摸蜗牛的头,它就会缩进壳里,这时候把它放进水里,它就会把头伸出来,因为它在水里呼吸不到空气。原来蜗牛这么有趣呀!现在该去找蜗牛了,我在校园里找了半天,连一个蜗牛的影子也没看见。突然,我想到可以顺着草丛中的粘液找,可是找了半天,也没发现粘液。我有点灰心了,坐在地上,看见一个圆溜溜的东西在爬,走进一看,是一只小蜗牛,我可开心了,抓在手里就跑。我有了信心,接下来我找到了许多小蜗牛,我想看看它们是死是活,就把它们放在水里,蜗牛没反应,肯定全是空壳子,我一气之下,踩破了许多蜗牛壳,在我踩的空壳子里有一只活的小蜗牛被我踩死了,我非常伤心,伤心过后,还得去找蜗牛,后来,我从草丛里、树上、长椅上找到许多蜗牛。

  这次科学课很有趣,我了解到了很多关于蜗牛的知识,也找到了许多蜗牛。

  因为我的一时冲动,伤害了一只小蜗牛,我很自责。我知道了遇事要冷静。

有趣的科学课的作文9

  每个星期的两节科学课我都超级喜欢,今天的科学课更是让我开心不已。

  科学范老师带我们来到科学教室,我发现了一辆小推车,车上有很多的竖型玻璃杯,每个杯子里都装着大约三分之一的透明液体。呃,这是要做什么实验呢?看看范老师,一脸神秘的微笑,让我对这节科学课充满了期待。

  课上,范老师用一种蓝色药水在一朵白色的纸花上喷了喷,神奇了——花朵竟然变成红色,而叶子变成了绿色!哇哦,超酷!范老师学了什么魔术,让花儿瞬间变成两种颜色?

  范老师不卖关子,取出一瓶蓝色的溶液,说是紫甘蓝做的紫甘蓝汁,是它让花儿现了颜色。说着,老师又取了一朵花,同样在花上喷紫甘蓝汁,可这次花朵没有变色。同学们议论开了,有的说是纸的不同,更有人直接表示范老师在第一朵花上做了手脚。老师笑了,将小车上装了透明液体的玻璃杯请到了桌子上,介绍它们分别是:白醋、甘蔗汁、柠檬汁、肥皂水、小苏打水、自来水还有盐水,需要邀请两位同学上去做实验。第一个上去的幸运儿是我的好朋友——田田,她用滴管吸了紫甘蓝汁分别滴进白醋、肥皂水、自来水中,结果白醋变红,肥皂水变绿,自来水不变色。第二个幸运儿,你们肯定猜不到?哈哈——就是我。我测出来的颜色也是红色、绿色、不变色。

  老师最后告诉我们,变成红色是酸性物质,变成绿色是碱性物质,不变色的是中性物质。这堂科学课真棒!

有趣的科学课的作文10

  有人认为科学课十分无趣,有人认为科学课十分好玩。但是我觉得有一节科学课令我难忘。

  这个星期一上午的科学课开始了。老师让我们拿出报纸、剪刀、双面胶还有透明胶。我心想:让我们拿那么多东西出来,是要干什么呢?“今天,我们来做纸桥,看看哪个小组的桥承受的重量最大,哪一组就获胜,大家要加油哇!”丘老师跟我们说。我们小组便开始制作了。我将一张报纸撕成了两半,并将这一小张报纸卷成一小长条,重复这样做,做几条这样的小长条。小程拿出一张稍微大一点的报纸将这几条小长条并列在一起,然后用大报纸包住这些小纸条。小珊再用报纸卷成几根比较粗的小纸卷作为桥墩,同样做好四个之后,这座桥的基本造型就出来了。可是在我们制作的过程中,我们遇到了一些小问题:就是在粘桥墩的时候有点难粘。于是我们在桥墩里面塞了一些废报纸,将里面填满,再贴些双面胶,就可以粘上了。我们做完这座桥之后,便在桥面上放了十几个砝码,我们一开始先扶着桥墩,免得它倒塌,放上去之后,稳了。“这座桥成功了!”我们欢呼起来。

  这节科学课真有趣啊!让我深刻地体会到了团结合作的用处。几个同学一起合作的力量真大啊。真所谓人多力量大啊!这样 也可以感受到同学之间深厚的友谊。

有趣的科学课的作文11

  开学的第一个周四下午,我们期盼已久的科学课,终于开始了!

  章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室,同学们的目光紧跟着他,都着急地想知道今天要做什么实验。

  首先,章老师介绍了关于今天科学课的内容以及知识,他说:“学好科学课有三个重要步骤:一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后,老师端出一杯黄黄的水,神秘地对我们说:“这是糖尿病人的尿,谁敢来尝一口?”说着……,就神速地将中指伸进了杯子里蘸了下,但我看到了却是把小姆指放进嘴里舔了一下。他虽然“狡猾”,但他的这个“诡计动作”可逃不过我锐利的眼睛。马上就有同学大喊:“老师您没尝,您是用中指蘸,小拇指舔。”老师听了,连连夸赞我们观察能力强。有位同学举起手来,也想尝一口,老师这才说:“你们举手了,真勇敢,迷底揭晓,这是——饮料”!接着,又开始了另一个小实验,大家目不转睛地盯着章老师,只见他先把杯子里的水装满,叫我们猜可以放几个回形针?有人说9个、8个、11个、50个、99个……,老师没说话,而是一个接一个地连续放了99个回形针,水也没满出来,一直放到140枚时,水才满出来。

  章老师给我们讲解说:“水满出来和周围环境,以及水有没有装满等多方面因素有关,实验得出的结论是水的表面存在张力。”

  科学课实在太有趣了,我每天都好期待哦!

有趣的科学课的作文12

  今天,老师带我们去仙湖植物园,我们在那里上了一堂有趣的科学课。

  在仙湖植物园,老师让我们分成四组,选一个代表来抽签。于是,代表就去抽签,结果,第一组的代表抽到了观察花,第二组观察水,第三组观察树,第四组观察草。于是,大家就去观察了。老师说:“观察后画下来,20分钟后来这里集合,并且没组都至少提出2个问题。”

  第一组画了许多幅画,有百合花、牡丹花、郁金香……;

  第二组同学画了许多鱼,尼莫、黄花鱼等一些供人们观赏和钓的鱼。第三组同学把树的年轮画了下来,有的年轮密,有的稀。第四组同学把草的高度给量了出来,并在纸上画了许多草。

  20分钟后,同学们陆续来到集合点。老师说:“把你们提的问题提出来吧,第一组先来。”我们的问题是:“为什么花的舒应程度都不同?为什么有些花在晚上开放,有些在白天开?”“这2个问题请其他3个组回家查资料,第二组。”第二组问题提完后就轮3、4组。过了一会儿,老师说:“你们今天提的问题很好,只不过第四组的草画像刺一样,回家记得查资料。”

  过了一会儿,大家一人发一枚纪念币,上面写着:多来这里参观,不参观就成毛驴,上面还有个科学老师的头。

有趣的科学课的作文13

  今天下午,科学老师为我们上了一节有趣而又神奇的科学课!

  老师先让我们看了今天又学习内容。然后又给我们留了几个问题,让我们在文中找答案。我认真地阅读这文章上的每一个字。并找到了相应的答案。

  老师提问:恐龙为什么会灭绝,会与我们见面吗?我照着书上的内容,再结合自己的想法,找出了答案:由于那时候气温猛烈下降,再加上小行星撞击地球引起的火山爆发。恐龙有的都被冻死啦。大多数植物都因得不到足够的阳光而死去,所以才会导致素食恐龙死亡。食肉恐龙因为得不到足够的食物,腐尸也填不饱肚子,所以,食肉恐龙也收到了一定的牵连,一同灭绝。我们会再见到恐龙,因为现在可以提取到大量恐龙的基因,再通过克隆技术将恐龙进行实体化。

  为什么蜘蛛黏在蜘蛛网上还能行动自如,其他昆虫不能呢?我查了一下资料,了解到了其他新的信息:蜘蛛会分泌出一种油,并涂抹在自己的爪上。我想那应该是让自己的爪子变得润滑起来的吧?这是一种特殊的液体,大部分的飞虫都没有,飞到黏黏的蜘蛛网上,就被粘住了。蜘蛛是靠着这种独特的粘液,在蜘蛛网上来去自如。

  今天的研究成果让我受益匪浅!

有趣的科学课的作文14

  今天下午,我们有一节科学课,我们都知道:在这节课学科上,老师会让我们拿汽水和糖果,我们在上一节课下课时就赶紧把汽水和糖果都准备好了,就准备上下一节课——科学课。

  “叮铃铃。”上课的铃声响了,我们的科学老师也来了,我真期盼着喝汽水的那一时刻,到了老师把盐的实验和小苏打的实验做完以后,就开始做汽水和糖果的实验了,我赶紧拿着我的汽水,老师先让几个人拿着自己的汽水到讲台上去,老师先让他们晃了晃,然后再让他们把瓶子或易拉罐打开,结果,这几瓶汽水中,哪一瓶汽水多多少少都窜出来了点,像一个个小精灵迫不及待的从家里就跑了出来,让讲台上面的人做完实验以后,又让我们把自己的瓶子打开,看一看会怎么样,我们每个人都把自己带的汽水打开了,有的窜出来了一点,有的没有窜出来,开开口以后,有的人就喝起来,有的不想喝,怕喝完了就没有了,不过,我把我剩下的那一点都喝完了,因为我剩的都没有那么多了,所以,我把那一点都喝完了。

  这就是我们那一节有趣的科学课,怎么样,你们也很想上吧!

有趣的科学课的作文15

  “叮铃铃,”上课了,同学们陆续走进教室,做好了课前准备,科学课李老师提着一个袋子走进了教室,神秘地冲我们笑了一笑。我们都迫不及待想知道袋子里有什么东西,真让我们丈二和尚—摸不着头脑。

  李老师走上讲台,对大家说:“今天我给大家做几个有趣的科学实验。”同学们兴奋得大喊起来,几乎快把房顶掀翻了。老师让大家安静下来。开始做实验了,老师从袋子里掏出了两个纸杯、一根蜡烛、一个铁架子。老师点燃蜡烛,把一个装水的纸杯放在火上空,同学们聚精会神地看着,以为杯马上会成“黑碳”。火苗越烧越旺,仿佛马上把纸杯给吞噬了。但奇怪的是原来很怕火的纸杯,此时却像练了金刚不坏之身一样,一点儿也不怕火。而没放水的杯就没那么“威风”了,火苗慢慢的烧黑了它,不一会儿,杯底破了个大洞。“这是为什么呢?”李老师微笑的问我们。我们班的“小博士”杨洪滔滔不绝地说了自己的观点:“因为水让杯子的温度保持在100度以内,所以杯没有烧黑。哦!原来如此,我恍然大悟。

  老师开始了第二个热气球升空的试验。首先老师取出一个塑料袋子放在火上空,塑料袋慢慢鼓起,于是,老师把手松开。袋子没倒下,反而飘飘悠悠地徐徐上升,同学们像炸开了锅似的,高兴得又喊又叫,这些实验真是太有趣了。

  这真是一堂有趣的科学课,让我爱上了奇妙无穷的科学。尽管已经过去了两个星期,但我还记忆犹新。

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