社团活动策划方案

时间:2022-11-11 08:02:07 一般方案 我要投稿

社团活动策划方案

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的社团活动策划方案 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

社团活动策划方案

社团活动策划方案 1

  为响应xxx大学四月社团文化节的号召,遵循拓荒者协会“呼唤关爱,直面贫困,勤工俭学,自主创业”的口号,特开展本次活动,此活动围绕“我们的心”这一主题,通过捐献等方式将身边同学的爱心送到xx市盲聋哑学校以及xx市福利院等孩子们的手中,力求展现出师大社团文化和文学院学生社团的风采,更重要的是让关爱弱势儿童这一概念融入到我们xxx大学的校园文化中去。

  一、活动主题以及背景

  活动主题:

  “我们的心”公益活动

  活动背景:

  本次“我们的心”主题活动由xxx大学文学院学社联主办,由x学院拓荒者协会承办。

  活动以xxx大学全体师生为对象,并邀请了省体委领导。校领导。x学院领导作为活动嘉宾。主要以xxx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、xx市盲聋哑学校以及xx市福利院

  为活动地点,时间从二零零x年四月九日至十四日(暂定)结束,为期六天。

  二、社团简介

  x学院拓荒者协会自XX年10月成立以来,一直打着“呼唤关爱,直面贫困,勤工俭学,自主创业”的旗帜,以引领大学生走入社会,锻炼自我,培养自立、自信、自强品性为宗旨,积极开展了“爱心之约”“零距离义务家教”“关爱小精灵献爱心”“青志协心连心义卖”“感恩。关爱”等有意义和广泛影响力的大型活动。在“爱心之约”活动中,我们携手了xx各大著名高校,以及最强大的媒体,明星阵容来共同关注贫困大学生,以呼唤社会关爱,使更多的人为社会奉献出自己的爱心,伸出自己的援助之手,“爱心之约”成就了拓荒者协会最辉煌的时刻,它使“拓荒者”三个字走出师大,走向了社会。在此后的几年里,我们仍秉着“自主创业”和“呼唤关爱”两大主题开展一系列的活动使“拓荒者”得到了进一步的发展。

  在开展各项活动的同时,我们也特别重视社团干部的管理工作。严格要求社团中各部门干部,通过定期的会议,对干部进行积极的培训工作,使其具有强烈的责任感和严谨认真的工作态度,并能各思其职,从而在自己的工作岗位上发挥好出最大的作用并取得最优异的成绩。

  “拓荒者”在新的一年里,将继续开展各种活动,将爱推广到更多的需要我们关心和帮助的地方去,充分展示本社团特色,同时也会充分调动干部的积极性,举办出一些更有创造性的`活动来,并在活动中,加强与会员的联系,并使其真正感到有所收获。

  让爱形成互动,让爱成为习惯――这是“拓荒者”一直努力的方向。

  三、活动策划

  (一)活动目的

  拓荒者协会是一个年轻而富有活力的社团,创办三年以来深受各位老师和广大同学的关注。我们希望通过四月“我们共同厂长”这一公益活动的开展,达到关爱弱势儿童,奉献自己的爱心的目的;我们希望通过此活动充分发掘同学们对他人的关爱,利用广播电视媒体的宣传的作用,扩大社团在大学在社会中的影响;我们的活动旨在展示师大学生的风采,展现大学生校园文化,加强师大社团之间的协作,加强xx学院社团之间的交流;

  (二)活动对象

  xx大学全体师生、xx市盲聋哑学校以及xx市福利院的孩子

  (三)活动时间

  xx年4月9日开始,将海报先在文学院前坪摆放一天,于10日移至xx路摆放至活动结束。

  xx年4月11日至4月13日每天中午在xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐赠物品。

  xx年4月14日去xx市盲聋哑学校以及xx市福利院送去捐赠物品,并与他们交流、合影留念。

  (四)活动地点

  湖南师xx大学江边宿舍、天马公寓、研三宿舍、长沙市盲聋哑学校以及长沙市福利院

  (五)活动内容

  1。前期准备与宣传

  前期准备:

  a。各干部于进行集体讨论,分配工作,以保让活动有条不紊的开展。

  b。宣传部负责设计海报(喷绘,大小为1。2×2。4m,共三张)。

  前期宣传(4月9日开始):

  海报喷绘:9日先在文学院前坪摆放一天,于10日移至木兰路摆放至活动结束。

  口头宣传:发动学社联活动部成员分别在各自班级宣传

  2。活动具体流程:

  (1)捐物品,献爱心

  从4月11日开始,于每天活动时间,在各宿舍收集捐赠物品并延续三天。捐赠物品包括:书籍、衣服,书包,纸笔等。

  活动承办方还将准备3个笔记本和3支笔,以便记载捐赠情况)。

  (2)送爱心,我们共成长

  4月14日乘车去xx市盲聋哑学校以及xx市福利院送去捐赠物品以及所购物品,并与他们交流、合影留恋,并在照片洗出来后送与他们

  (六)活动需要

  场地租借:木兰路

  物品采购:笔记本,水性笔等。

  人员调配:捐赠物品收集员12名,江边宿舍、天马公寓、研三宿舍等处各4名;爱心物品送递员10名,宣传海报制作人员3名,采购员2名。

社团活动策划方案 2

  一、主办单位__大学党委宣传部

  二、承办单位__大学生记者站

  三、活动安排

  第_届记者节系列活动流程表

  以“行走的力量”为题征文比赛

  即日起至11月4日晚10点

  新闻图片征集

  即日起至11月4日晚10点

  刊物展览

  11月6日

  优秀新闻图片展览

  11月7日

  名师讲座

  11月8日上午九点

  学术报告厅

  __各高校校园媒体交流会

  11月8日下午

  待定

  四、征文比赛要求:

  1、行走,是向前的动作,是人生的姿态。求学之路,成长之路,人生之路……都需要行走,行走的力量是无穷的,是向上的.。漫漫长路,行走不止,力量积蓄。用你心灵与文字来向我们证明行走的力量!请你以《行走的力量》为题,写一篇不少于800字的文章,题材不限!

  2、活动时间:即日起至11月4号,截止时间11月4号晚上10:00

  3、参赛作品以电子文档形式发送到投稿邮箱__,电子文档以“学院+姓名+题目”命名。

  4、要求符合社会主义核心价值观,内容积极向上,文笔流畅,写出自己的真情实感,禁止抄袭套作。

  5、格式:题目三号黑体,小标题四号黑体,正文小四微软雅黑,单倍行距,篇尾请注明学号、姓名、联系方式、就读院系专业。

  五、新闻图片征集要求:

  1、照片需配100字以内的文字说明

  2、照片须符合社会主义核心价值观,思想积极,内容健康。

  3、必须为客观翔实记录新闻现场的照片。

  4、所有参赛照可运用后期软件进行处理,但不得改变照片原有像素位置,一经发现取消参赛资格。

  5、投稿请交原图,不得随意压缩图片质量及大小。

  6、活动时间:即日起至11月4号晚上10:00

  7、参赛照片与文字说明以文件夹形式发送到指定邮箱(____),文件夹以“学院+姓名+题目”命名。

  六、奖项设置

  征文与图片征集分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干。

社团活动策划方案 3

  一、活动宣传:主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进,比如说用一些诱惑性的词语、句型,推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式,每次课另外通知

  二、目的:了解新老社员文学爱好,为他们的文学发展做铺垫(详见理由)

  三、具体步骤:

  一)社内人员:在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁,问其是否写作,有否有作品等一系列调查,做好记录,至于老社员则直接内部登记调查,也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

  1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)

  2、对调查进行统计,结果分析(用时要少,不能拖,一天差不多啦),并存档(打印并分发通讯录,且注明各社员关注或爱好的文学体裁,利于其私下文学交流,准备至少人手一份)

  二)讲堂安排:

  1、讲师安排:一般为社内有资格人士,评选(如果能请到老师则更好)

  2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多,课时适当加长),且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的`分析请该社员来做,当不便时讲师课前要与其交流),当然也要举名家经典的作品(必备)。

  a)课程安排:时间尽量是大部分人都没课的晚上,每次课课时为一小时,场地为独立教室(方便为佳);课程:用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排,且讲明大讲堂的有意义性,旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制,时间冲突者就作罢,不于强求)

  b)不安排考试(可适当在前期用于树威信,但尽量不要实施),但要求定期交一份关于课程的作品(原作,运用课程讲的手法,或体裁等内容。时间适当安排,不久,也不急,一两周,实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)

  c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档,交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者见于海报之上

  三、理由:增加大讲堂吸引力,社团对外知名度,提高内部出勤率,帮助社员学到东西,让社员之间熟识度加深,凝聚力加固,社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞,使其更爱我社。

  四、后续总结:选设一总负责人,跟踪负责,处理相关事宜,期末总结时提交总结报告

  五、现场人员分工:每次课讲师一名,秘书处、活动部每次至少一人在场,社长团到场至少一人(适当安排)

  六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影,用于宣传)

  注:讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等),利于收集信息,适当调整.(不断改进、发展)

社团活动策划方案 4

  活动背景:

  为了响应中国魔方协会推广魔方的号召,在校院里普及魔方运动、增进魔方爱好者的友谊。信商魔方协会特举办首届信商校园杯魔方大赛。信商学院魔方协会已经成立了一年之久有一定组织能力;信商学院玩魔方的人日渐增多,并且一部分人参加了“郑州高校联赛魔方比赛”。鉴于以上条件,我社团特别策划本次魔方大赛,并为次活动做如下具体工作计划和安排。 为了促进我校学生的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,创建和谐校园添砖添瓦,举办校魔方大赛。

  一、 活动名称:信商杯魔方大赛

  二、 参赛对象:信商魔方爱好者

  三、 负责单位:信商魔方社团

  四、 活动时间及地点:5月20号 星期五中午12:00~13:30地点:食堂南门

  五、 比赛赛制及规则:

  1、三阶魔方双手速拧。(每组5个人,一人一个魔方,每人拧三次,每次由裁判下令同时开始,三次结束后取最短的时间算比赛成绩,取前三名)

  2、魔方接力赛。(每组若干人,看比赛人数而定。接力赛分为二阶、三阶魔方接力,比赛一次算成绩。)

  3、8片、12片魔片还原。(赛一次,可有三次机会还原,去最快成绩,取前三名。)

  4、二阶魔方双手速拧(可有三次机会还原,取最快成绩)

  5、单面双手速拧(比三次去最快成绩,前三名有奖品)

  6、镜面双手速拧(比三次去最快成绩,前三名有奖品)

  7、金字塔魔方还原(比三次去最快成绩,前三名有奖品)

  六、 奖项设置

  1、二阶速拧、三阶单手,前三有证书和奖品。

  2、魔片前三有奖品和证书,除此外,根据情况还会颁发一些鼓励性证书,表示奖励。(证书由信商魔方协会认证,奖品待定)

  七、参赛要求

  1、参赛选手必须报名,可提前报名,也可当场报名,内容包括姓名,性别,年龄,系别,班级。

  2、每个选手报名不得超过五项。

  4、参赛选手必须遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判决,参赛选手之间需礼貌相待。

  5、参赛选手有权向负责人及裁判提出疑问、反映情况或提出建议。

  八、比赛注意事项

  1、参照WCA的比赛规则

  2、计时器用笔记本电脑的`魔方计时器

  九、活动主要负责人

  承办单位:中原工学院信息商务学院魔方协会 顾 问:周龙 高秋阳 主裁判:吴亚辉

  负责人:周龙 高秋阳

  活动组委会

  1、 魔方打乱组(主要魔方协会人员) 职责:魔方的打乱的正确性、公正、公开。 负责人:刘峥

  成员:魔方协会会员4名 2、 魔方运送、记录组

  职责:魔方被原样运送到选手手中,中间无意外。 负责人:许艳敏

  成员:魔方协会会员6(4人运送,2人备用) 3、 服务组

  职责:为现场所有人提供便利的服务(如:清理垃圾) 负责人:郭凯

  成员:魔方协会会员2人 4、 通讯组

  职责:负责现场的照相、录制视频以及赛后的宣传。 负责人:李旻琰 成员:王辰思 5、 报名组

  职责:开赛前组织报名,开赛后负责签到 负责人:秦婧希

  成员:魔方协会会员2人 6、 机动组

  职责:协助处理现场一些突发事件,社员签到 负责人:白静

  成员:魔方协会会员2人

  中原工学院信息商务学院 魔方社团

社团活动策划方案 5

  一、活动名称:

  棋子在你手中,技艺在你心中—大学生棋艺大赛。

  二、活动背景:

  我们富有活力,我们拥有青春。在这青春年华里,我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实,更加精彩。在学习之宜,也让棋带你走进不一样的世界吧,放松一下自己,找到更多的自信

  三、活动目的、意义和目标:

  宏扬棋艺文化,增加同学们对棋艺的爱好,提高同学们的心理素质,锻炼思维能力,提高竞争意识,丰富我院学生的'业余生活,促进人际交流。

  四、活动对象:

  梅子文学社所有会员以及职师院大一大二学生。

  五、活动地点:

  五教331—334

  六、活动时间:

  12月10日有11日

  七、活动开展(活动过程策划):

  1、比赛分男子组与女子组

  2、抽号决定对决选手次序,轮空选手直接晋级

  3、比赛采用淘汰制,首轮1/2淘汰赛,获胜选手再次抽号决定对决手

  4、再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手

  5、淘汰赛,决出冠亚季军

  棋分为:中国象棋,五子棋,跳棋

  奖项设置:冠军各项目一名,亚军各项目一名,季军各项目一名,优胜奖各项目一名)

  八、经费预算:

  荣誉证书每个4元,总共需要24份

  总计:96元

  奖品共需24份总计:80元

  宣传打印材料总计:26元

  总需经费:206元

  (奖项设置:冠军各项目一名,亚军各项目一名,季军各项目一名,优胜奖各项目一名)

  九、经费来源:

  会员会费

  十、活动中应注意的问题及细节:

  1、每人限报三种棋任意一项。

  2、中国象棋、跳棋、五子棋一局定输赢。

  3、中国象棋、跳棋和五子棋每步棋的思考时间不得超过30秒,工作人员于20秒时提示,超时三次取消比赛资格,对手直接晋级。

  4、比赛开始10分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋级。

  5、获胜选手直接晋级,失败选手直接淘汰出局。

  6、过程中行为不礼貌的选手出去比赛资格,对手直接晋级。

  7、平局,加赛一局。

  8、比赛过程中不许悔棋,除非对方同意。

  9、比赛中如有扰乱秩序者,直接取消其比赛资格。

  十一、活动负责人及主要参与者:

  梅子文学社宣传部及组织部负责:江敏菊,陈金娟部门所有成员

  十二、活动承办单位

  主办方:梅子文学社

  承办方:职师院学生会信督部

社团活动策划方案 6

  一、活动目的及活动意义

  大学是一个多彩广阔的空间,丰富的社团活动使大学课余生活变的有滋有味。在参与的乐趣中,你是否也有一试身手的冲动?此次社团活动策划大赛以丰富的活动为立足点,结合现实基础,鼓励同学们开拓创新,设计出独特新颖的活动策划。为每一个同学搭建了一个天马行空的思想舞台,也为每个学生社团开展活动提供了更多的借鉴。

  “创意我主张,给你不一样”,写出自己的想法,策一场属于自己的精彩!

  二、活动时间

  初赛:4.15——4.23 复赛:4.26

  三、活动地点

  初赛:线上征集 复赛:山东大学中心校区

  四、主办单位

  山东大学经济学院社团联合会

  五、活动对象

  山东大学全体学生

  六、活动概况

  本次大赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛是线上比赛,面向全体在校生进行活动策划征集并选出10个优秀作品参加复赛。复赛为现场比赛,分为初赛作品展示和抽题作答两轮,并综合确定比赛名次。赛后将对大赛优秀作品进行多平台宣传展示并进行优秀活动选办。

  七、活动流程

  初赛---------线上征集

  初赛阶段为线上策划书征集。分为指定主题策划征集和不限主题策划征集两个部分(可以选择指定主题,也可以自选主题)具体要求如下:

  指定主题:以“5·4青年节”为主题,具体切入点不限,只要与主题相关即可。活动类型(学术型,文娱型,运动型等)不限,名称自拟,环节设置适当,内容应体现创新。

  (附:具体策划格式参见附件)

  不限主题:即开放型策划征集,主题自拟,其它具体要求同上。

  注:请将活动策划电子版于4.15~4.23期间发送到大赛邮箱

  (二)复赛---------现场比赛

  初赛评选出10名优秀选手进入复赛,进行两轮现场比赛。选手出场顺序由赛前抽签决定。

  第一轮:初赛作品展示。主要阐述初赛作品的创意理念,需准备PPT。每名选手完成其第一轮展示后即可抽取第二轮题目。

  第二轮:抽题作答。选手针对抽到的.题目进行作答,时间应控制在5~10分钟。题目从社联各协会收集筛选形成,内容是日常活动策划和举办过程中的常见问题,主要考察选手的创造性思维和对活动实际操作环节的把控。

  八、奖项设置

  一等奖:2名

  二等奖:3名

  三等奖:5名

社团活动策划方案 7

  一、活动宣传:

  主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进,比如说用一些诱惑性的词语、句型,推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式,每次课另外通知

  二、目的:

  了解新老社员文学爱好,为他们的文学发展做铺垫(详见理由)

  三、具体步骤:

  一)社内人员:在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁,问其是否写作,有否有作品等一系列调查,做好记录,至于老社员则直接内部登记调查,也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

  1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)

  2、对调查进行统计,结果分析(用时要少,不能拖,一天差不多啦),并存档(打印并分发通讯录,且注明各社员关注或爱好的文学体裁,利于其私下文学交流,准备至少人手一份)

  二)讲堂安排:

  1、讲师安排:一般为社内有资格人士,评选(如果能请到老师则更好)

  2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多,课时适当加长),且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析请该社员来做,当不便时讲师课前要与其交流),当然也要举名家经典的作品(必备)。

  a)课程安排:时间尽量是大部分人都没课的晚上,每次课课时为一小时,场地为独立教室(方便为佳);课程:用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排,且讲明大讲堂的有意义性,旷课或不到是其自己的`损失(实行与课登记制,时间冲突者就作罢,不于强求)

  b)不安排考试(可适当在前期用于树威信,但尽量不要实施),但要求定期交一份关于课程的作品(原作,运用课程讲的手法,或体裁等内容。时间适当安排,不久,也不急,一两周,实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)

  c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档,交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者见于海报之上

  四、理由:

  增加大讲堂吸引力,社团对外知名度,提高内部出勤率,帮助社员学到东西,让社员之间熟识度加深,凝聚力加固,社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞,使其更爱我社。

  五、后续总结:

  选设一总负责人,跟踪负责,处理相关事宜,期末总结时提交总结报告

  六、现场人员分工:

  每次课讲师一名,秘书处、活动部每次至少一人在场,社长团到场至少一人(适当安排)

  七、适当捕捉课堂精彩画面(摄影,用于宣传)

  注:讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等),利于收集信息,适当调整.(不断改进、发展)

社团活动策划方案 8

  一、活动目的

  响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召,旨在让学生熟悉市场经营全过程,培养学生的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用。并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识,同时切实地为新校区同学提供方便。

  二、主办单位

  xx学院xx年科技节组委会。

  大学城团工委学生会。

  三、协办单位

  学院团总支学生会。

  四、活动内容

  同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的.时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

  五、参赛要求

  1、参赛对象:学院在校班级学生。

  2、参赛时间:为期小天初定为x月xx-xx日。

  3、参赛地点:大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁。

  4、参赛条件:

  以班级或个人为单位组织x个以上的小组(人数不限),采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,对摊位自主经营,自负盈亏。

  1.注册:指所有营销单位必须向组委会申请注册,通过注册获得营业执照才能开张经营。

  2.经营:指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营,按程序上缴、税收、管理费用和保证金。一切交易必须填开收据。

  3.管理:指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理,x天共交付管理费用xx元。交付保证金xx元(活动后退还),保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作,活动完毕全额退还。

社团活动策划方案 9

  一、活动背景:

  随着学生会纳新工作的全面结束,新鲜血液的注入,学生会新一届成员已全部尘埃落定,但只通过个人简历与面试,新老成员之间了解还不够深刻,扔不熟悉,新成员对于学生会工作不是很了解,办事经验与能力还不够,需深入学习与向老干部学习经验。

  二、活动目的:

  为了促进新老成员干部之间的了解,锻炼新成员的表达能力与交际能力,促进新老成员之间的'互相认识与了解,促进新老成员之间的经验交流与协作能力,使新成员能从中受益,更好的为学生会尽职尽责,并通过此次活动加深彼此友谊,增强大家的团队意识,为共同创建一个和谐美好的学生会大家庭而努力。

  三、活动时间:

  四、活动主题:

  交流心灵,促进未来

  五、活动地点:

  陶研馆

  六、主办单位:

  杭州科技职业技术学院学生会

  七、活动对象:

  杭州科技职业技术学院学生会新老干部

  八、活动流程:

  1、前期准备

  (1)各部门职责:

  1)办公室:主要负责活动策划,组织活动,主要负责人为该,副部长协调工作。

  2)实践部:主要负责联系场地和人员联系工作(可与办公室共同完成)主要负责人为该,副部长协调工作。

  3)外联部:主要负责会谈会场的布置,卫生工作以及保安工作,主要负责人为该,副部长协调工作。

  4)宣传部:主要负责此次座谈交流会的宣传工作,加强校学生会在校的影响力,展现风采。主要负责人为该,副部长协调工作。

  5)学习部:主要负责采购与租质工作,做好采购出账记录,并及时向主席团汇报采购工作与资金状况。主要负责人为该,副部长协调工作。

  6)主席团:主要负责监督视察工作与各部门的协调工作,及时掌握各部门状况已便应对突发状况。

  (2)活动申请:活动时间与人员确定后,由主席团向校提出活动申请,场地申请以及物品申请等,并及时准备好此次活动的准备工作等。

  (3)场地与设备:在确认此次活动申办成功后,要及时与陶研馆负责人取得联系,腾出场地,由实践部开始场地布置与检查。检查音响设备,话筒等,以确保座谈会顺利进行。

  (4)摄影与记录:安排相关人员进行摄影记录与书面记录。

  (5)会场布置:新老成员坐一起,按部门坐。

  2、中期工作:

  (1)活动开始前五天做好场地申请工作。

  (2)活动开始前三天做好宣传工作。

  (3)活动开始前两天做好检查工作。

  (4)活动开始前三小时内做好会场布置工作。

  (5)进行活动。

  (6)活动结束后整理会场。

  3、流程:

  (1)由主持人宣布座谈会开始。

  (2)由主席发言介绍学生会工作经验。

  (3)由各个部长,副部长讲说。

  (4)新生向老生提问环节。

  (5)由各部小组代表介绍经验。

  (6)自由交流环节。

  (7)最后由主席团总结闭会。

  4、后期工作:

  由实践部负责归还租借物品,清理会场,将场地归还原样等。主要负责人为该,副部长协调工作

  九、经费预算:

  食品:水*15=30元

  文件:10—20元

  总计:50元

  十、预期效果:

  通过此次活动增强所有学生会信赖成员之间的互相了解,加强友谊,彼此信任度和协调能力等,共同为学生会美好的明天做出贡献与努力。一起为学生会尽心尽责,努力工作,把学生会工作班的更好,成为全校师生认可的学生会。

  十一、活动总结:

  活动结束一天后,组织一次老干部活动总结会议,学生会主席及各部门部长,副部长参加。针对此次活动作出总结。对活动中出现的问题及时改正,并继续发扬学生会团队精神,提高各部门之间的协作能力。活动结束两天后,组织一次全体学生会成员的总结会议,所有学生会成员务必参加,对于此次活动进行最后总结讨论,主要针对新成员,由新成员发表自己的见解与领悟,再由老干部指出新成员在此次活动的不足,以及以后要注意的地方,最后不知新生写一篇座谈会心得于三天后上交,并对于此次活动的圆满结束表示祝贺,立志奋发向上,尽职尽责。

  十二、本次活动最终解释权归杭州科技职业技术学院学生会团委办公室所

社团活动策划方案 10

  为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的交流能力,增强同学们的自信心,全面提高学生的文化素养,增强学生的欣赏、创造能力,我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

  一、活动目标

  1、发挥所有文学社成员的特长,拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,活跃院校文学创作,配合建设浓烈的教院校园文化氛围。

  2、组织学生积极参加校外公益活动,增强学生的人际交往能力和实践能力,培养他们的自信心和爱心。

  3、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

  二、活动内容

  为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力,取得更大的进步,同时真正的提高同学们的文学综合能力,在这一年里,我社将主要开展以下六个主题的活动,活动的具体内容如下:

  活动一:

  活动名称:太阳升起篇

  活动主题:献出我们的爱,关心老人儿童

  活动方案:

  组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问,并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8:00—12:00的这段时间里,为他们整理衣物、表演节目,并为他们做一顿丰盛可口的午餐。在3:00—5:00的这段时间里,陪他们聊天、谈心,了解他们的生活状况,并力所能及的解决一些他们的生活困难,让他们感受到太阳般的.温暖。

  活动时间:20xx年xx月。

  活动二:

  活动名称:雨露纷飞篇。

  活动主题:积极募捐助学金,关注贫困大学生。

  活动方案:

  组织全社成员在校内外进行一场募捐活动,把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生,为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难,让他们能够全身心的投入到学习当中。

  活动时间:20xx年xx月。

  活动三:

  活动名称:文学翱翔篇。

  活动主题:提高文学素养,彰显知识魅力。

  活动方案:

  由于当代大学生缺乏对文学知识了解,为了提高我校大学生的文学素养,我们可以在校内举行一场文学常识比赛,鼓励全院学生积极参加,同时针对同学们文学知识面狭窄的情况,文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座,促进学生对文学知识了解的同时,也丰富了学生的课外生活。

  奖项设置:

  一等奖:x名二等奖:x名三等奖:x名优秀奖:x名

  活动时间:20xx年x月。

  活动四:

  活动名称:社团展翅篇。

  活动主题:提高社团知名度,凝聚社员向心力。

  活动方案:

  太阳雨文学社在学校的知名度并不高,所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍,为了避免同样的情况再次发生,我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度。同时,在新的这一年里,太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成,要想把我们的文学社真正的办好,就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛,并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流,又能够和谐并加强社团成员的人际关系。

  活动时间:20xx年x月。

  活动五:

  活动名称:文化欣赏篇。

  活动主题:欣赏经典文化,回顾峥嵘岁月。

  活动方案:

  中华民族有着五千年的文化历史,在过去的历史岁月里,流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生,一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典电影观赏活动,让学生通过观看电影的形式,了解我们民族在过去五千年的文化历史,以提高自己的文化知识面。

  活动时间:以展板的形式另行通知

  活动六:

  活动名称:经典诵读篇。

  活动主题:诵读经典诗篇,秉承文化理念。

  活动方案:

  在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛,即让学生重温经典文学诗歌的魅力,又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。

  奖项设置:

  一等奖:x名二等奖:x名三等奖:x名优秀奖:x名

  活动时间:20xx年x月。

  三、活动经费预算

  略。

  四、活动总结

  我社一定尽全力主办好所有的社团活动,让我社成为我校学生的一个交流平台,力争将我社的“提高学生能力,增强文学交流”的宗旨发扬光大!

社团活动策划方案 11

  数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作中的一部分。也是我们彰显特色的一个重要组成。

  一、组织灵活多样的兴趣小组

  现在学科教学是班级授课制,教学目标面对全体学生,教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是,实际上,学生由于学前教育不同,性格特征不同,个人天赋不同,对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异,为解决统一要求与实际差异之间的矛盾,在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解,不需要像正常上课那样拘谨。

  二、打破统一的课堂教学要求

  选择生动有趣的活动内容,激发学生的`学习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用好社团活动让学生产生学习动机。

  (一)选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣

  低年级学生的思维以直观形象为主,应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。

  (二)选择活动内容应贴近学生的生活

  根据“数学来源生活”,学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。

  三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容

  组织社团活动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远,学生会高度厌烦,正常的激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点,因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

  小组的活动内容来自课本、高于课本,容易引起学生的学习兴趣。因此,选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性三、改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动。

  开展活动,目的是让所有的学生都行动起来,如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。比如,趣味小组在年级里举行“有问必答”活动,搜集和编辑趣味题,发信给外班同学请求答复。同时自己也准备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题,学会写信和发信。各方面能力都得到提高。

  开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此,组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

  四、组织兴趣小组要挖掘内部因素,使学生的学习兴趣保持长久

  学生的学习兴趣如果只停留在表面上,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持。

  (一)加强思想教育,引发内部动力

  在社团活动中,教师应根据活动内容对学生进行思想教育,如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神;教育学生在活动中团结友爱,互相帮助;在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉,如何正确对待成功与失败等。使学生树立远大的理想,勇于克服困难,在集体中健康发展。

  (二)给学生创造成功的机会,使学生树立自信

  在社团活动中,教师应创设情境使学生全方位“动”起来,并使同学感觉:“只要我努力一定能成功”。学生在参与数学活动的过程中获得成功体验,使他们更乐于参加活动。

  (三)渗透数学的思想方法,提高学生的学习能力

  在兴趣小组活动中,学生拓宽了知识视野,适当地渗透一些数学思想和数学思维方法,可以提高学生的学习能力。如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想,可以开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法,如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使学生思维更灵活。

  学生如果逐步学会用数学思想、数学方法解决问题,将为今后的学习和工作打下良好基础。

  通过社团小组,激发学生学习数学的兴趣,陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友谊,数学爱好者和特长生的队伍扩大。实践性和综合性,在“趣”字上下功夫。使社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

  五、活动安排:

  (具体如下)

  六、活动策略及方法

  1、教师按计划设计活动内容,个别辅导与集中辅导有机结合;

  2、以小组合作为依托,学生合作探讨完成。

  3、各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。

社团活动策划方案 12

  一、活动主题

  让生活充满阳光

  二、活动时间

  xx年x月20日-x月31日

  三、主办单位

  学生处大学生心理健康教育中心

  四、承办单位

  建工系心理部

  五、活动内容

  本次活动内容主要有:心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、"我的心灵故事"心理征文活动、"我心我秀"主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、"心随影动"心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动。

  六、宣传形式

  宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。

  七、活动安排

  (一)心理健康教育主题班会

  1、时间:x月22日

  2、参加人员:辅导员、全院各班学生

  3、地点:各班教室

  4、班会主题:宣传心理健康教育宣传周活动

  (二)心理知识展板宣传活动

  1、时间:x月26日中午

  (1)突出主题,反映生活。

  (2)内容积极,具有一定的感染力。

  2、活动安排

  (1)负责组织全系学生积极参与,x月25日前统计各班选手名单,25日晚在1124进行系级比赛,推选出2名同学参加学院"我心我秀"主题演讲比赛,于x月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心;

  (2)x月27日,组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院"我心我秀"主题演讲比赛;

  (三)大学生心理健康专题讲座

  1、时间、地点以海报通知为准

  2、主讲:xx

  (四)"心随影动"心理电影展播活动

  1、时间:x月24日

  2、地点:多媒体大教室

  3、影片:《心理游戏》

  4、目的:通过心理电影的播放,让同学们在放松的同时学到心理健康知识,进一步认识和挖掘内心空间,完善自我人格。同时,活动有助于弘扬校园文化,营造健康的人文环境。

  (五)组织学生参加大型心理广场活动

  1、时间:x月25日下午17:00----18:30

  2、地点:新校区xx广场

  x月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合,集合完毕,前往新区。

  (六)签名活动

  为使我院大学生认识到心理健康的.重要性,使心理知识得到更广泛的宣传和普及,组织开展学生签名活动。让同学们在写有"打开心窗,绽放灿烂笑颜;敞开心扉,创造美丽人生"的条幅上自发签名。结束后,将条幅悬挂。

  2、地点:食堂门口

  3、形式:组织学生负责出一块展板,心理协会出一块展板,放于食堂门口展览,并进行评比。

  4、活动安排

  (1)x月24日前各班设计制作展板;

  (2)x月24——26日对展板进行审查,选出好的展板进行整理。

  (3)x月26日进行展览

社团活动策划方案 13

  一、活动主题:

  放飞梦想,相知一家

  二、活动背景:

  当我们踏进巢湖学院,成为大学生的那一刻起,我们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,有的人只会生活在自己狭窄的空间里,很少与别人交流;有的人适应不了新的学习模式,变得焦虑、迷茫、消沉,生活失去了目标;有的人向往恋爱,盲目的追随,失去了自我?造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我,在新的环境中不能够营造熟悉的氛围,从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象,同学们应该尽快认识身边的人,扩大人际交往圈。

  因此这次心理班会为同学们提供了一个很好的交友平台,希望大家能够多多参与,积极主动,更好的融入我们的班级,为今后大学四年生活铺平道路。

  三、活动目的:

  拉近同学们彼此之间的距离,更好的.相处,敞开心扉,加深对彼此的了解,建立新的友谊,将班集体营造出家的氛围。

  四、活动时间:

  20xx年12月1日下午3点半

  五、活动地点:

  博学楼303教室

  六、参加人员:

  辅导员、系学生会心理部成员、汉本1班全体人员

  七、活动内容

  (一)主持人做开场白,介绍本次活动的背景、目的

  (二)游戏环节:介绍游戏规则:由嘉宾抽取事先准备好的纸签(写

  上同学姓名)两张,由两位同学分别说出对对方的了解(如:家乡、性格),如果说不出,则两位同学分别做自我介绍,再由嘉宾抽取第三人,依次进行(抽取5组)。

  (三)请同学发言,谈谈对于大学、班级的想法和认识。

  (四)做游戏

  1、心心相印:一人比划,一人猜

  2.解开千千结(10min):随机将成员分成两组,分别手牵手围好圈,告诉他们记住他们牵的周围两个人的手(记清左右手),然后告诉他们分别在各自围成的圈里自由走动,然后组长喊停,然后要原来牵手的人再把手相互牵起来,然后运用跨、钻等方式解开结,恢复原来的样子。(注:10人一组)

  (五)推荐电影:《哈佛风雨路》、《当幸福来敲门》、《美丽人生》

  (六)收集梦想:请每个同学在纸上写上自己大学的梦想,上交后放在“愿望瓶”中,由辅导员保管,大四的时候再一齐打开。

  (七)辅导员发言

  (八)主持人总结发言

  八、活动开支:

  预计10元:愿望瓶、纸

社团活动策划方案 14

  一、活动主题

  团结协作,增进交流,张扬青春,展望未来。

  二、活动背景

  “今日素质班再聚首,明日你与我同携手”。素质拓展班与素质培养班相识已久,素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系,两个组织之间有着每年都会相聚一次,举行一场真诚互助的交流会的传统。阳春三月,春光明媚的日子里,x岁的素质拓展班与x岁的素质培养班再聚首共创和谐之音。

  三、活动目的

  增进两个组织之间的了解,促进合作交流。同时动员成员团结起来,进一步发挥学生组织在校园活动中重要作用,丰富成员的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力,同时,扩大我校社团在各高校的`影响。通过交流会,增进友谊,弥补组织内部之间的不足,取长补短,见贤思齐,为广大成员的学习和交流提供更广阔的机会和平台。

  四、活动时间

  20xx年4月12号3:50——5:50。

  五、活动地点

  xx。

  六、主办单位及参与人员

  xx学院大学生素质培养班xx人。

  xx学院管理技术学院素质拓展班约xx人。

  七、活动准备工作

  1、每个组织中推选一名主持人,一男一女。

  2、通过彼此的xx,私下交流等形式加强对对方组织的了解。

  3、随时关注兄弟组织的发展动态,相互帮助,共同成长。

  4、每人带一个工作本,到达活动场地后,两个组织的成员插空交叉围圈席地而坐。

  八、活动流程

  1、主持人开场白,表明活动背景及意义,介绍并欢迎交流会参加人员(x分钟)。

  2、由两个组织的总负责人代表各自的组织发言,回顾两个组织之间的密切联系(可联系“二十条”与“十八条”),介绍各自组织目前的发展状况及前景(x分钟)。

  3、两个组织的几个部门(每个组织x个部门做代表)负责人发言,分享工作中的经验及遇到的问题,取长补短(xx分钟)。

  4、素质拓展游戏(xx分钟)。

  5、自由交流环节,主要是通过自由提问方式加强了解,解决工作中的困惑(xx分钟)。

  6、“国王与天使”活动:所有人将各自的姓名、班级、联系方式等信息写在便签纸上,将纸折起来混在一起,每个人随机抽取一张,活动结束后通过各种途径保持联系(x分钟)。

  7、主持人做结束语(x分钟)。

社团活动策划方案 15

  本学期,为更好的开展好第二课堂教学,丰富学校兴趣社团活动内容,经全体教师研究商讨,增设了篆刻兴趣社团。篆刻作为一种传统民间艺术有着深厚久远的历史。在中学阶段开展篆刻兴趣社团活动不仅使学生了解、学习民族艺术,使学生的心灵受到潜移默化的熏陶,精神上受到艺术审美的启迪,进而促进学生观察力、想象力和创造力的`发挥。

  一、 因设置此社团时间不长,根据我校实际,以本年级学生为主,吸收对篆刻兴趣浓厚,且具有一定书法基础的学生,成立初期人数为41人。

  二、 活动保障

  为保障社团的正常进行有场地保障:篆刻活动室单独用一间教室,配备了一定数量且适合活动用的桌椅或工作台。 原材料保障:为解决篆刻社团没有材料的问题,上山采集石料。

  工具保障:购买1、印石30块;2、刻刀30套;3、印泥若干。

  三、 活动时间有保障

  每周一次,均安排在学校社团活动时间。

  在每周五的下午第三节是学校社团活动时间,学生认真篆刻,我们要争取取得优异的成绩,也相信在我们的努力下,以后肯定会取得优异的成绩。

  四:活动内容:

  1、 认识篆刻

  2、 认识篆刻家

  3、 刀法练习

  4、 欣赏并篆刻作品

  5、 描摹并练习(秦李斯小篆摹写练习)

  五:具体时间安排

  1、 认识篆刻 1课时

  2、 认识篆刻家 1课时

  3、 刀法练习 4课时

  4、 欣赏并篆刻作品 2课时

  5、 描摹并练习(秦李斯小篆摹写练习)

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