关于校园的作文

花的校园的作文

时间:2022-10-22 18:04:52 关于校园的作文 我要投稿

花的校园的作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的花的校园的作文9篇,希望能够帮助到大家。

花的校园的作文9篇

花的校园的作文 篇1

  有人喜欢色彩绚丽的杜鹃花;有人喜欢娇艳迷人的玫瑰花;有人喜欢婷婷玉立荷花;但我却喜欢红艳火烈的木棉花。

  我们学校有许多棵木棉树。每年春暖花开时,我总会流连忘返在木棉树下,而今年也不例外。我站在五楼的走廊栏杆俯览学校的木棉花盛开的美景。在春天娇嫩绿叶丛中,那一棵棵红艳火烈的木棉花就像一束束熊熊燃烧的火把。树叶的绿,木棉花的红,眼前的美景牵住我的视线,勾住我的魂儿。上课铃响了,我还是舍不得离开。

  我被美丽的木棉花迷住了,下课后,迫不及待的跑下大操场木棉树下,想近距离看看我喜爱的木棉花。高大挺直的木棉树像一个守卫校园安全的士兵。高高的枝头上那一朵朵盛开的花,也像节日里挂着小红灯笼,红得光彩夺目,红得明艳迷人。我正陶醉在这美景中,一朵木棉花坠落下来,它的坠落也分外的豪气,在空中仍保持原状,一路旋转而下,然后“啪”一声在我面前落到地上。我拾起一看,木棉花有五片强劲曲线的花瓣,包围一束绵密的黄色花蕊,收束于紧实的花托,一朵朵都有饭碗那么大。落花不褪色、也不萎靡,肉质的花瓣红艳火烈,一点都不像我平时所看到已经凋零了落花,它很英雄地道别尘世。此时此刻我感觉到木棉花的热情奔放和顽强的生命力,它仿佛把自己所有的美丽都奉献给我们,怪不得人们又称它为英雄花。

  木棉花不但外表特别美丽,还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效,无论鲜的还是晒干的,都可用来煲汤。我们广东著名的五花茶中就有木棉花。

  木棉花真是漂亮,真是有用啊!我非常喜欢这特别的木棉花!

花的校园的作文 篇2

  校园的冬天白雪皑皑,校园的秋天树叶凋零,美的凄凄凉,校园的夏天朝气蓬勃,活力四射,但是我最爱的,还是校园春天的樱花。

  春天,本就是一个温暖舒适、万物复苏的季节,在我们学校的操场上,有一片小小的樱花树林。

  那是由许多石块有序排列而成的,石头缝里,长着许多小小的绿色的三叶草,几乎每天,我都会看到有的同学到那三叶草堆里,寻寻觅觅、好像是在找能带来幸运的四叶草吧!

  樱花粉粉的,嫩嫩的,好像小孩子们粉嘟嘟、肉乎乎的脸,有的花是五瓣花瓣,有的则是六瓣花瓣,有的樱花是纯净的白色,洁白无暇,有的樱花是可爱的粉色,可爱的很。

  大概到了春天快结束的时候,也就是四、五月份吧,樱花零零散散的落下,尤其是温暖的春风轻轻的吹过,樱花的花瓣飘落,真是美不胜收,

  每到雨天,这些娇嫩的花便跑到了地上,而剩下的.花儿经过了雨露的滋润,花瓣上挂着几滴水晶般的露珠,将花瓣点缀得更添几分姿色,

  在看看那地上的花瓣和那绿色的三叶草,形成了一幅美丽的风景画,那粉色的花瓣和小小的四叶草放在一起,真是美的让人仿佛进入仙境一般。

  学校的校园春夏秋冬都各有特色,都让人喜爱,让人着迷,就单单这一处樱花树林,就有着无限的风光与乐趣,就能让你爱上这个美丽的地方。

  我的校园有美丽的樱花,四季都很美,你的校园呢?

花的校园的作文 篇3

  美妙的音乐,仿佛是叮咚流淌的清泉;动人的音符,就像一群活泼可爱的精灵,伴随着我们快乐的童年。听!哪里传来悠扬的歌声?踏着歌声,我来到翠苑一小五楼的音乐教室,原来是翠苑一小“太阳花”合唱团正在排练歌曲呢。

  “太阳花”合唱团已经成立了很多年,现在成员大约有50人。优秀的小歌手们来自于二——六年级的各个班。要参加这个团队,必须音色好、音准好、音律好,经过严格挑选考核才能入团。 作为学校的见习小记者,我采访了合唱团的指导老师——丁老师,了解到组建合唱团的目的是为了培养同学们的歌唱技巧和团结合作能力。“太阳花”的来历是希望合唱团的团员们,像迎着朝阳的向日葵,奋发向上。合唱团有很多优秀的曲目,比如《让我们荡起双桨》、《少先队队歌》等。他们经常在学校、社区、电视台等地方表演,大大地宣传了翠苑一小的良好风貌。丁老师希望每个团员认真学习更多优美的歌曲,参加市、区里的比赛,力争取得好成绩。 能参加这个合唱团,成员们都觉得很光荣。采访中,来自二(1)班的何锐高兴地说:“加入合唱团以后,我学到了许多音乐知识,我的歌声变得更美了!”。叶其涵同学感激地说:“丁老师教得很好,我学会了唱歌方法”。

  经过这次采访,我感受到音乐带给同学们的欢乐。音乐,是我们最好的伙伴,乘着歌声的翅膀,带着梦想飞翔。 美丽芬芳的“太阳花”开遍了翠苑一小!

花的校园的作文 篇4

  “生如夏花般绚烂,死如秋叶之静美。”秋日的来临,让这金黄色弥漫开来,染上了大地也染上了枝头的树叶,秋天总是有着让人宁静而又温暖的风景。

  校园东边的几丛丁香失去了夏日艳丽的花朵,清雅的芳香。它在秋色的渲染下,变成绚丽灿烂的金黄色,显得宁静而温暖,风轻柔地吹拂着树叶,发出“沙沙”的响声,像是低语着感谢秋日的到来,真是妙极了!被秋叶包围的丁香拥有着斑斓的色彩,是那么的有层次之美,浅黄、鹅黄、金黄……幸运的话也许能找到少有的几片夹杂着绿色与红色的叶子,由浅到深的颜色也象征着季节的变换。

  偶尔被风吹离树枝的落叶,在空中缓缓飘落的样子像蝴蝶翩然飞舞,轻巧灵动,姿态优雅,最后与在地上的落叶融为一体。那秋天的风似乎都凝聚在那一片片小小的心形叶子里,让它充满了金色的绚丽和秋天的宁静。

  我穿过树荫,找到了被深秋灿阳照着的另一丛丁香,它的树叶被阳光穿透投下金色的光芒,那一刻,我仿佛看到了一树剔透的黄色水晶所雕刻的秋叶,它那样的晶莹,叶柄和叶脉的纹路清晰可见。我知道这是大自然的鬼斧神工,我沉醉在这一丛丛丁香树中,它们拥有着不同的风姿与美丽,这一丛比那一丛活泼些,那一丛比这一丛沉静些。我感叹着能看到这样的秋日的美景,真是一大幸事。

  这里夏日已去,没有赏景的人群,更没有蜂舞蝶阵,有的只是那一丛丛丁香树闪耀出的金色光辉,它们自顾自的美丽,自顾自的飘零,别有一番潇洒自在。

  在这样耀眼的秋色中,我的心也仿佛被它感染,变得沉静而又温和,所有的杂念都被眼前这小小的几丛丁香树所平息,我唯爱它,唯爱这校园秋日的丁香!

花的校园的作文 篇5

  春天是四季里最有生机勃勃的季节,也是最漂亮的季节,春天一到,各式各样的花儿争相开放,芬芳扑鼻,让我总想把这美丽花儿带回家。

  在我学校北边围墙哪儿有一块空地,那里种了许多的月季:有美出天际的莫奈;有香浓扑鼻的黑影夫人;有争相斗艳的康丝坦茨……这么多月季花,有些大大方方展示自己美丽的身姿,有些羞涩的躲在叶子下面玩捉迷藏,还有的是一个个的花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘……

  月季花的花瓣有些是单瓣的,真是与众不同!有些呢!又重重叠叠,像一层又一层厚厚的花裙子。

  其中我最喜欢的就是莫奈了,它有着优雅的姿态,鲜艳夺目的颜色,还有着淡淡的柠檬香。它比别的花更有姿态,更鲜艳,更香。它拥有饱满的精神,抬头挺胸,像一个个严肃又庄严的将军。

  看着看着,我突然想到一个故事:有一个小女孩叫莫奈,她在郊外玩耍时,救了一只受伤的小鹿,这只小鹿是山神的宠物,山神对女孩说:“谢谢你救了我的小鹿,做为回报,你可以许一个愿。”莫奈说:“我希望我能栽出最美的月季花,也希望我自己能变成月季花,带给别人美丽的景象,善良的气息。”山神送了一些种子给女孩,小女孩果然种出了美丽的月季花。她给这美丽的月季花取名为莫奈,那淡淡的柠檬香是她善良的气息。想到这里,我禁不住对莫奈笑起来,对莫奈花又多了一份喜爱之情。

  我也要像小女孩一样做一个善良有爱心的人。也要像美丽的月季一样把美好的花儿带给可爱的同学,可敬的老师。

花的校园的作文 篇6

  阳春四月 ,鲜花们争奇斗艳的怒然开放着。

  在这好季节里,我们学校的一束束的樱花欣然开放,现在已不是含苞未放的花骨朵了,而是那让人爱的花朵, 放眼望去,似是被夕阳染的一团团绯红的轻云 。微风儿一吹,花儿便起起落落像一团团快要落山的霞云,又似一群群脸上泛着红晕的小姑娘扭动着婀娜多姿的身体跳着欢快的舞蹈。 近看,樱花儿错落有致,一簇堆着一簇, 每朵花儿都有着五片花瓣,花瓣里包着嫩黄的花蕊, 很是惹人喜爱。细闻还会闻到一股淡淡的清香味,远处的蝴蝶匆匆拍打着翅膀赶来,扑在了樱花的花蕊上,起起落落,一会儿在这朵一会到那儿一朵,似乎也被樱花儿那一种清香味儿给迷住了呢!

  樱花虽然没有杜鹃花那样浓烈的香气,没有这玫瑰花那样的娇嫩,也没有昙花那么稀有,但是樱花她有着自己独特的淡香味儿、美。

  我爱春天的美,更爱春天里樱花的美。

花的校园的作文 篇7

  中秋将至,应时应景,我们校园的桂花开了。

  学校综合楼门前的四棵桂花树一字排开,就像站岗的卫兵,两两立在大门两旁。这几棵桂花树移栽到我们校园有几个年头了,接受了阳光雨露的滋润,还有校园朗朗书声的熏陶,长得格外茂盛,浓密的树叶自然形成了一顶绿色的礼帽,煞是喜人。八月正是桂花盛开的季节,一簇簇米黄色的桂花,就像好奇的小学生一样,不安分地钻出树叶的缝隙,探出它们的小脑袋,硬是染花了树冠,稀释了这浓浓的绿色。

  看到这么茂盛的桂花,不禁想起了桂花糕。小时候,最馋桂花糕了。白白的、薄薄的方片糕上,镶嵌着一两朵已经干了的金色的桂花,更是诱人,含一片在嘴里,从舌尖一直甜到心间。如是捻几小朵放在嘴里,味道涩涩的,但口齿留香。

  时值八月,满树的桂花开得芬芳,仿佛要把自己积蓄的能量毫不保留地献给季节,那香气四溢,不但充溢了校园每一个角落,还随风飘出校外,很远很远。每次行人路过校园都不自觉地深呼吸,赞赏——真香!

  每当晨曦微露,和着几声鸟鸣声,沿着操场跑步,迎面吹来的是带着晨露和桂花香气的晨风,湿漉漉地贴在脸上,这香味有点湿有些浓,像陈酿,有点醉人。

  上午七点过后,学生们陆续都到校了,他们在校园或读书、或嬉闹、追逐,都像桂花一样热闹。也许是人多的缘故,桂花香味有点薄有点淡。当你深深地吸上一口,那种优雅的桂花香,会随着你的鼻腔游走整个脑神经,整个人精神为之一振,所有的不和谐都逃离了身体,神清气爽。

  秋日的阳光还是很烈的,尤其是午饭过后,照在桂花树上,桂花散发的香味也是暖暖的、绵绵的,随风拂来,像极了妈妈的手,抚摸着,让你想眯上眼睛,昏昏入梦。

  傍晚,孩子们放学回家了,校园里又恢复了宁静。一缕一缕的桂花香味像调皮的孩子,从校园四面八方又聚拢在一起,无论你在校园的什么地方,它都能随时随地地钻进你的鼻孔,让你不得不贪婪地猛吸几下,仿佛要把这香气啊,永远留在身体里——据为己有。

  月光下的操场上树影婆娑,迷人的花香总能提醒你,在它盛开的季节它在努力绽放,不管人多人少,白天还是黑夜。这时教师宿舍里灯火依旧亮着,一盏、两盏……一层、两层……配上满园的桂花香味,和谐得很。

  一阵香风拂过面颊,甜甜的,仿佛告诉你,桂花开了。

花的校园的作文 篇8

  每当我读起唐朝的大诗人白居易写的大林寺桃花:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此处来”,就让我就想起了我们学校的桃花。

  学校的桃花没有梅花的傲雪凌霜,也没有荷花的亭亭玉立,更没有桂花的浓郁芳香和牡丹的富丽堂皇,但她总在众花没开之际把淡淡的香气、浅浅的春意带入校园,让我们感受到春意盎然。等到草木茂盛的时候,她又消失得无影无踪,无意争春。

  我们校园的桃花,一朵朵长在树上,有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的怒放全展开了花朵,像白色的仙女在翩翩起舞;有的只开出一两朵花瓣,像刚出生的小孩长出的头发。晴天时,花儿绽开笑脸,一脸的灿烂。蜜蜂飞落在花瓣上辛勤地采蜜,引得几只蝴蝶也来凑热闹。

  阴天的桃花也不比晴天差几分姿色,有一种难以形容的美,那雨水洒在桃树上,花蕊鲜嫩欲滴,特别是花上带着点点滴滴的小水珠,晶莹剔透,可爱极了。远处看着如银针一般的雨丝,再加上那有着独特魅力的桃花,就像是一幅栩栩如生的国画。多美呀!过了一夜不见,真是一夜春雨来,千朵万朵桃花开。这桃花又给我们校园增添了几分姿色。难怪陶渊明爷爷写的《桃花源记》是那样的引人入胜,那样逼真。说真的,我读过《桃花源记》,仿佛被那里面的情景陶醉了。真想拥有这个世外桃源。

  我多么希望一年四季开的都是桃花,让那淡淡的香气、浅浅的春意再次来临。

花的校园的作文 篇9

  一走进校园,一股淡淡的香气扑鼻而来,我惊喜地向花坛看了一眼,呀!原来是校园里的桂花开了。

  我跑到桂花树下,贪婪地嗅了嗅。嗯,真香!一朵朵米黄色的小花儿好似一串串小铃,风一吹,便轻轻地摇晃。呀!有些花儿还没开呢!花骨朵儿小得可怜,被茂密的枝叶遮住了,不仔细翻看很难看出。

  噢,还有一丛丛、一簇簇的桂花儿,在校园里显得引人注目。有的伸出头仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”;有的害羞地涨红了脸,从上面拉出一个绿色的“窗帘”,遮住了我们的视线;有的钻进绿色的“被子”里,进入了甜甜的睡梦中;还有的从树上跳了下来,像要与我们结成一对好朋友。

  这时,一阵秋风吹过来,随风飘来一阵浓郁的幽香,整个校园都沉浸在了香海之中,我被香气层层包围,分不清东南西北了。它钻进我的鼻顿时,我犹如在仙境一般,在香气的引诱中,我用劲吸了一口气,立刻感到神清气爽。

  同学们都兴奋地在桂花树下说个不停。有的用鼻子闻一闻桂花的香气;有的在议论桂花做什么食物好吃;有的拿着笔记本记下当天看到桂花的景象,记下了桂花的特征。

  低年级的同学则在捡从树上掉下的桂花,看着他们专注的神情,好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!

  哦!我还查了一下资料,知道桂花浑身都是宝,皮可以入药,新鲜的桂花可以泡茶,还可以做桂花绿糕,又甜又软,可好吃了。

  我喜欢桂花,它们虽然不如牡丹那么高贵;不如玫瑰那么艳丽,却淡雅、朴素,让人不由自主地喜欢上它的清新、自然。

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