感人的作文

时间:2022-10-13 09:11:37 感作文 我要投稿

【实用】感人的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的感人的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】感人的作文6篇

感人的作文 篇1

  “我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。”每当我唱到这首歌,我都热泪盈眶,想起许多感人的人和事。特别是我敬爱的梁老师生病也要上课的事,更令人感动,常常激励我努力学习。

  春天来了,阴雨绵绵。正是流感肆虐的时候。同学们纷纷中招,当然,我也不例外。也许因为教室里病茵太多,一向身体刚强的梁老师也倒下了。

  记得那是三月的一天,数学课时,梁老师雄气昂扬地走进教室。她抱着一些课本,奇怪的是多了一个抓白色的袋子。只见她走上讲台把东西放好,再打开袋子,掏出了一大把纸巾,梁老师说:“同学们,告诉你们一个不幸的消息,我也中招了。所以你们要乖一点。”我们都目登口呆。

  开始讲课了。那天讲课的内容不是很记得了,但梁老师的神情却没有忘记。讲课时,梁老师讲一会儿,就拿起纸巾擤一会儿,讲了一会,又拿起纸巾擤一会儿鼻涕。记得有一次,梁老师讲“记住了,乘10就向左移……”,话还没说完,我们就听见了一个响亮的阿嚏。当然就是梁老师捂着鼻子打的。就这样一把鼻涕一把泪,把鼻子都弄红了,刚开始觉得很好笑,后来,心里火辣辣的',也酸酸的。同学们好像也感到了什么,上课的纪律越来越好,越来越好……平时嘴里发出怪声的、说话的几位同学,嘴巴也好像被胶水封住了,一声也不吭。

  亲爱的同学们啊,当我们取得进步时,千万不要忘了讲台那堆的纸巾啊!

感人的作文 篇2

  娟子家养了一只猫,名叫闹闹,非常可爱。周身的绒毛雪白雪白的,没有一根杂色,浓密而柔软,大而圆的蓝眼睛亮晶晶的泛着光,特别漂亮。那几根细如丝线的白胡须,总是趾高气扬地立着。毛绒绒的尾巴顺滑向下,自然自得地摇摆着。娟子非常喜欢它,用她自己的话说:“闹闹就像我儿子一样,我根本就离不开它。”

  一天,娟子正要给闹闹做饭,忽听到有人敲门,开门一看,却是自己70多的老母亲来了。娟子急忙把母亲让进屋,一边掸去母亲头上的雪花,一边说:“哎呀,这大雪天你怎么来了?”母亲的头上湿辘辘的,分不清哪是银发,哪是雪花,满脸水津津的靠着门框站在那喘了好半天才说:“这楼好高啊。”“高吗?才三楼。”娟子说。母亲慢慢地走到沙发前缓缓地坐下:“我有好长时间没看见你,想你了,你没去我就来了。”“哎呀,我哪有时间呢,我虽然退休在,可我一天可忙了。”娟子一边说一边弯腰把闹闹抱在怀里,“不用说别的,就是侍候闹闹就够我忙的了,一天三顿饭一顿也不能少,吃饭还特别挑剔,不是随便给点东西就行的,邻居给的死鱼烂虾、鸡肠杂碎,它连看都不看一眼,还不爱吃青菜,愿意吃新鲜的小鱼,我只好隔一两天就去超市买鱼,一次还不能买多,因为时间长了就好吃了,只能少买,回来就得给它做,还得按时按点,不能太凉也不能太热,而且东还要喝牛奶,牛奶也必须现煮,喝凉的就会泻肚子,所以什么都得现做。”“让它吃点猫粮不就行了。”母亲说。“不行,猫粮只能当零食吃,它现在越来越大,猫粮的营养已经不够用,我必须给它调配。等侍候它吃完饭,还得领它出去散步,不能让它总在家闷着,要呼吸新鲜空气,回来还得给它洗澡。洗完澡擦净后,得及时用吹风机给它吹干,要不然该感冒了。吹完了,还要给梳理毛发。等这些都做完了又得陪它玩。你说我忙不忙?这要是不得病还好说,如果病了我就更操心。前一段时间我感冒了,觉得头重脚轻,全身发冷,四肢无力,难受极了,可闹闹也病了,连拉带吐的把我吓坏了,我强拖着沉重的身子,心急火燎地抱着它往诊所走,半夜人少车稀打不着车,还是个负担下雪天,我浑身一点劲也没有,脚像踩棉花一样深一脚一浅一脚于往前走,有几差点摔倒。雪下得天昏地暗,呼呼的北风吹在脸上像刀割一样,我走的上气不接下气,呼吸也越来越急,脚步也渐渐慢了,好不容易到了诊所,连打针带吃药折腾了大半天,等我回来天都快亮了,一连折腾了五六天,花了好几百元钱,总算治好了。哎呀,那段时间我都不知道怎么过来的。我整夜整夜的不敢睡觉,抱着它象哄小孩子似的在地下溜达,寸步不离地守着它。看它折腾的那个样子,我心疼得直掉眼泪。你说就这样我怎么去看你,我又哪来的`时间去看你呀?”说到这儿娟子使劲的抱了抱闹闹,在它的小脸上亲一下说:

  “它有病还不如我有病呢,这场病得的把我心疼死了。”闹闹也好像懂主人的心思,用它那细长的舌头舔了一下娟子,娟子高兴地说:“你看我家闹闹多可爱,它特别巧妙,通人性,喜欢撒娇,如果你冷落它,它不但会吃醋,还会发脾气哪。”娟子一边满脸喜悦地抚摸着闹闹,一边滔滔不绝的说着。。。。

  母亲始终不错眼珠的看着她的宝贝闺女,听说娟子累母亲的眼里有闪着泪花,时不时地用她那布满皱纹的手抚摸着娟子,心疼地说:“你要注意自己的身体别累坏了,你看你这一段时间都瘦了。”母亲拉着娟子的手久久不愿松开,眼里充满着怜爱的目光。闹闹一看有人去碰它的主人就喵喵的大叫,母亲用她那苍老的声音说:”叫什么叫?你看你把我女儿都累瘦了。”闹闹瞪着眼睛充满敌意的冲着那张古稀老人毫无生机的面孔,喵喵地叫个不停。

  “妈你坐一会儿,我去给闹做饭去。”母亲什么也没说,只是目光不自觉地追随着女儿。娟子走到哪母亲跟到哪,娟子说:“你看你就在屋里坐着呗,跟着我干啥呀。”虽然自己的女儿就在身边,可母亲却突然感到十分孤独。

  无聊地坐了一会儿后,母亲缓缓的站起身走到厨房对娟子说:“你太忙了,我先走了,改天再来看你。”娟子忙说:“你在这吃吧,我给闹闹做完饭就给你做。”母亲说:“我吃完来的,看见你就行了。”娟子要送母亲,母亲说:“你回去吧,锅里还着奶哪。”

  母亲笨拙地用她那青筋可见的双手使劲地抓着楼梯扶手,躬着腰慢慢地往下挪,迈出一条腿在台阶上停顿一下,然后再迈出另一条腿,等两条腿在同一个台阶上站稳了,才下另一个台阶,腿一弯一弯的缓慢地往下走,走几步停一下,腰躬得越来越弯,头和腿的也越来越近,那身子似有千斤重,两只脚像缠上了沙袋,明明是下楼,可更像是爬山。

  一路三叹的终于到了楼下。母亲抬头看了看女儿家的窗户,恋恋不舍地走了。风雪中母亲的白发胡乱的飘着,瘦弱的身影渐渐地消失在风雪迷漫的夜色中。

感人的作文 篇3

  有人说,母爱是那“临行密密缝”的关切;有人说,母爱是那“润物细无声”的叮嘱;我却要说,母爱是那“牛奶暖人心”的感动。

  夜深屋明时,一个“临时抱佛脚”的学生正在孜孜不倦的复习。眼睛像天边星星般,眨呀眨呀,好几次闭上又睁开。信念告诉她:不能闭眼,不能闭眼!

  这个人正是我。

  这时,门轻轻的被推开了。我并不想浪费一点力气回过头去看看。只是……一股比花香更浓,比奶茶更醇的香气飘了过来,我的鼻子不争气的嗅嗅。

  “宝贝,学习累吧,喝杯牛奶吧!暖暖身子。”我抬头一看,妈妈端着牛奶正看着我。我的心里打起了鼓,妈妈应该不会批评我吧!平时不用功,现在才复习。我胆怯的接过牛奶,放在书桌一旁。妈妈担心地说:“牛奶热着呢,快喝吧,复习别太晚了,冷静考试一定没问题的。”我轻轻“嗯”了一声,又钻进书里。妈妈没有再说什么,很快就离开了房间。

  妈妈走后,我的心放了下来。端起那杯热腾腾的充满诱惑力的牛奶,送到嘴边舔了舔:“复习完,就来收拾你,小样儿。”我对着牛奶自言自语,随后把它放回原处。

  已经十一点了。我伸一伸懒腰,抚摸了一下牛奶杯,眉头不禁皱成了倒八字,牛奶已经凉了!“哎!”我叹息了一下,继续复习。心里抱怨道:早知道,就该把它喝掉的。

  又过了半小时,我终于结束了复习。视察四周,似乎少了什么。牛奶不见了!我大吃一惊,神鬼之说涌到脑海。我大叫一声:“妈!”也巧,妈妈小心翼翼地端着一杯牛奶来到我身边,笑着说:“宝贝,复习完啦,来,把这杯热好的牛奶喝了,早点睡吧!”我疑惑地问:“妈,你什么时候把牛奶端出去的?”妈妈一边摸着我的头一边说,“看你太认真,不想打扰你,就轻轻的'走,所以你没注意。”我的眼眶慢慢溢出了泪水,一股暖流迅速蹿满全身。我抱住了妈妈,依偎在她怀里,那一刻,我明白了什么是感动……

  那一杯牛奶的感动,让我在这个冬天感受不到寒风的呼啸,而只觉整个人洋溢在爱的春天里。

感人的作文 篇4

  说到校园里的感人事迹,我就想到了三年级的那一次。

  那件事情,要从三年级的时光隧道中说起。事情发生在一个短短的课间,同学们有的看书、有的写作业、有的画画、还有的在讨论有疑问的题目……都坐在各自的位置上,十分安静,只有胡梦飞和袁晨在教室里追逐打闹。忽然,胡梦飞的头部撞到了一张课桌的角上,瞬间,他的头部开始大量流出鲜红的血,同学们都非常惊慌,害怕。有的.直跺脚、有的发出了尖叫声、有的被吓哭了,胡梦飞和袁晨也吓傻了,呆呆站在那里一动也不动。这时候,只有邓沚妍反应了过来,赶忙去告诉老师。

  谢老师听后,二话不说,迅速向班级跑来,谢老师来到教室后,急忙拿出纸巾帮胡梦飞止血,一边还温和地对他说:“不用害怕,有老师在。”说完就立即把他送到医院,寸步不离陪在旁边。

  看到这一幕,虽然只有简短的一句话,却让同学们的情绪缓解了不少,不再那么惊慌和害怕。我们觉得谢老师对我们就像对待自己的孩子一样,让我们都感到特别温暖,

  第二天,胡梦飞来到学校,头上缠着白色的绷带,看着触目惊心,同学们都围上去关切的询问:“疼不疼,好点了没有”。叮咚-叮咚,上课铃声响了,同学们各自回到自己的座位,安静的等待老师来上课。谢老师进来后,严肃的对我们重申:“在课间不能追逐打闹,不玩危险性游戏。”这已经不是老师第一次说了,但还是发生了这样的事情,同学们听后都惭愧地低下了头。对于这次血的教训,同学们都自觉了不少,老师对我们的淳淳教导我们铭记于心,不敢再犯。

  我从这件事情中领悟到,一定要听老师的话,不做危险的游戏,虽然这件事情不是很大,但是往往小事情也会造成后果不堪设想的大事情。我们要时刻敲响警钟,生命是无价的,每个人只有一条生命,要好好珍惜,言行举止要得体,做一个对自己,对别人负责的好学生。

感人的作文 篇5

  走在放学的路上,车辆来来往往。树上的花散发出了淡淡的清香,我却无心闻;车子发出的滴滴声,我却好似没听见。这是为什么呢?就因为老师布置了一项作业:向爸爸或妈妈说一声“我爱你”。我想:老师为什么要布置这项特别的作业呢?老师的葫芦里究竟卖的是什么药?

  一到家,我就冲进爸爸的房间,只见上晚班的爸爸居然还在睡觉。“爸爸,快起来,要迟到啦!”“啊?几点啦?”这一招还真管用,我把睡意绵绵的爸爸拉起来,然后极其认真地飞快地对他说了一句:“我爱您!”他好像没听见,居然又睡着了。我开始生气了,一点儿都不配合,这作业怎么完成!但理智把怒气治服了,爸爸这一周上夜班,缺觉,让他多睡一会儿吧,我还是先去写作业,等待时机。晚上,爸爸醒了,一骨碌爬起来,朝我走来了。哈!好机会!我瞅准时机,上去抓着他的衣服就是一句:“爸爸好!”哦!不!我竟然忙中出错,让我无地自容!此时,我真想挖个地洞钻进去。爸爸不解地问我:“你说什么?我没听懂。” 没听懂就好,我暗暗地想。

  “作业做好了吗?给我看看,我马上要去上夜班了。”爸爸再忙也不忘检查我的作业,这可是个好机会。我拿着作业本慢吞吞地走向爸爸。“快点,是不是没做好?”这时候可不能惹爸爸生气,我疾步走向爸爸,恭恭敬敬地向老爸鞠了个恭,极其认真地说:“爸爸,我爱您。”爸爸愣了一下,“爱我也要把你的作业写好,把作业拿过来。”爸爸两眼聚焦,一页一页搜索,“我今天真的.已经写好了。”“恩,不错,每天都这样认真就好了。儿子,你爱爸爸,爸爸也爱你,这是爸爸从网上下载的数学题,今天晚上把它做好,明天我要检查的。爸爸要去上班了,再见!”

  好爸爸,我真的很爱您!可您不能这样爱我呀!我只想要一个拥抱!老师,您能给爸爸布置一项作业,给孩子一个拥抱吗?

感人的作文 篇6

  今天晚上,第三节上晚自习时,我看到西藏班初一的几个同学从本地班初一教室里出来,教室里随即响起了热烈的掌声。这场面很是令人感动。

  事情是这样的。

  我校有三个西藏初中班,每个年级一个班。这些孩子来自遥远的西藏。因为离家远,大多数孩子一年才能回一次家。而从今年开始招收本地初一班。因为生活环境和习惯的不同,导致两个班相互埋怨,相互看不起,甚至相互指责,相互攻击。

  今天晚上,西藏班初一的一个女孩子到办公室来告状,说本地班同学说他们坏话。我当取纠正她,我说:"这样说有两个方面的不妥,一是把个别人的不当行为说成了全班的不当行为,显然对其他同学不公平;二是这样容易激化矛盾,不利于问题的解决。"后来,我在旁边听了她的抱怨后,觉得积怨还比较深。于是,我决定去两个班做一个思想动员,帮他们解开思想上的结。

  我分别去了两个班,主要谈了以下几个方成的问题:一、我们生活中遇到的矛盾很多,可以说矛盾无处不在。真正聪明的孩子,是在矛盾中成长的。只要善于化解矛盾,你就具备了一种难得的能力。二、每个孩子都是想自己优秀的。但是,真正的'优秀,有一个重要的标准就是胸怀宽广,能忍常人之不能忍。韩信能忍受胯下之辱,才成就了一员大将。古人云:宰相肚里能撑船。弥勒佛祖的楹联就是:大肚能容天下难容之事,笑口常开笑天下可笑之人。都告诉我们,要学会忍耐和包容。三、你们身上的都是一些鸡毛蒜皮的小事,我相信你们能用自己的智慧和胸怀来化解矛盾。四、还有一点,我们两个班都不能搞好关系,哪里能谈五十六个民族是一家呢?况且,二战后,德国做出了深刻的反省,而对我们犯下了滔天罪行的日本,却从来没有真诚反省过。卧榻之侧,有毒蛇出没,我们怎么能不时刻提高警惕?而我们自己内部都没有搞好团结,这点小事都没有处理好,难怪日本能那么猖獗,日本军国主义的幽灵又在伺机复活呢。"

  孩子们听了,都惭愧地低下了头。我问:"你们有智慧和胸怀处理好这个矛盾,化解这个纠纷吗?"他们都整齐响亮地回答:"有!"

  于是,就出现了开头的一幕。

  西藏班初一先派出代表,到本地初一班去道歉。我没有看到,只听到了热烈的掌声。

  过了一会儿,我在西藏班初一上自习。这时,本地初一班六个班班干部排成了队进来了。

  领头的班长说:"我们有几句话想对你们说,耽误你们几分钟。"西藏部初一的同学都放下了笔,坐得端端正正地听他发言。

  他先带着自己的同学深深地鞠了一躬,然后说:"我们是来给你们道歉的,我们以前的一些言行不当,伤害了一些同学,我们代表我们班的同学来真诚地给你们道歉,请你们原谅!"说到这儿,他已经声音哽咽了,眼泪在眼眶里闪烁。而初一的同学则是爆发出热烈而持久的掌声,那场面真的让人感动。他还向西藏班的同学分析了矛盾产生的根源,对自己班的同学的不当行为做了剖析,他的发言得到了西藏班初一的同学的认可和原谅,最后,全班以持久热烈地掌声欢送了他们。

  看到这儿,我对两个班的同学进行了高度的赞扬,赞扬他们的胸怀和智慧,也为我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。

  教育,其实是很有智慧和乐趣的事!

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