五百字作文

《笑》作文500字

时间:2022-10-02 08:20:01 五百字作文 我要投稿

精选《笑》作文500字合集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的《笑》作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选《笑》作文500字合集7篇

《笑》作文500字 篇1

  那时,很多同学都会哼唱林志颖的《十七岁的雨季》,和很多同学一样,只是喜欢,并不明白其中的爱与哀愁,有点“为赋新词强说愁”的矫情。因为短暂而在记忆里愈发美好,因为求之不得,所以念念不忘。直到现在才明白过来,太注重自己的伤口,伤口会很难痊愈。人生的雨季里,如果无心让别人走进你的世界,请不要假装很忧愁,少男少女,彼此之间的动心很没有道理,别在他人的心湖里激起爱的涟漪,然后自己上路。然而最可悲的却是因此而走不出你整个雨季的那个人。

  其实,何其幸运,现在的我,可以轻轻地垂下眼帘,以美丽的心态认真地活着。以后的岁月里我也会淡淡地,优雅地老去。

  佛说:遇到美好的花树,已是很大的福报。红尘路上,原本就够辛苦了,还是拈花一笑,只留余香就好。

  是啊,拈花一笑,只留余香。在这逝去的光阴里,于沧海而言,不能成为桑田。于尘世间,我们俨然已是陌路。此刻,我静坐如禅,在思想的深处真切地感受你的存在,对着自己的心诉说我千年的爱与哀愁。

  咫尺天涯,是我们生命不可逾越的无奈。我想长成一棵开在涯畔的花树,开一季美丽的花,把所有的期盼都开在枝头,不在乎你是无视地走过,还是伫足凝眸,这些都和我无关。我想学会成全自己的智慧,不再踮起脚尖获取东西了,尽管踮起脚尖会够到自己想要的东西,可是,被砸伤的疼却不是我想要的。我,安静地生活便好,拈花一笑,只留余香......

《笑》作文500字 篇2

  宋时画桥烟柳畔,方响起丝竹笙箫的泛波清韵,元时秋月已镀上杂剧舞台的浮华。春秋流转,风云起伏在乾坤,当唱念做打随水袖长绢萦绕在紫禁城的红墙金瓦,一曲沉淀梨园韵质的戏音以醇厚亲切的姿态伴随国人走过峥嵘岁月。铅华洗尽,它以恬然优雅的姿态厚育出岁月的颦笑——京剧。

  它是一段似水柔情,在那个呐喊的年代里燃起一簇簇柔光,虽是星星之火却支撑着一个民族在混沌与凄凉中迈出前进的步伐;当京城的东方再次升起太阳,和平与强盛之光普照大地;它又以祖母般的慈爱抚慰着正搏舟于忙碌生活的人们,容他们有一剪光阴去将心安顿,有一隅空地去将性怡然。它没有被历史遗忘在曾经,它没有被滚滚前进的时代风化为遗物,它承载着岁月的颦笑,历久弥新透着脂玉般的温润色泽。

  从漆木雕栏的市肆戏园唱到灯光辉映的礼堂戏院,从花厅小榭的江南唱到波光粼粼的海上,便随汽轮鸣笛声一路漂洋过海来至西方。如今,她再一次以千娇百媚、大红大紫的雍容吸引海外众生的眼球,更深一步以厚重精深的内蕴折服海外之人的心灵。当它被冠以非物质文化遗产的名号,我们一则喜一则忧。那个陪伴我们一路风雨的京剧在现代生活中将以何种姿态矗立?我们又应以何种态度去与它携手共进?希腊的悲喜剧如今仅余一座颓废的舞台向人们透露着遥远的风华;印度的梵剧,那古老的表演形式已湮没在恒河的波涛中,惟有中国京剧几经创伤却延续至今。我们无需慌乱也无需悲观,只需将那份恬然存于心底,将那优美灵动的身影、萦绕梁柱的音韵付予时代的颦笑,随家谱深根,随血缘共生青藤,不忘乡音。

  我转过被烟雨浸润的小巷,戏音不绝如缕,顺着屋檐滑下过往的尘土,思绪被石板路拉得好长,闭目宁神将这壶岁月烹煮的茗茶细细品味。

《笑》作文500字 篇3

  洛樱苏和沐儿来到书房前,洛樱苏转身对沐儿说,“沐儿,我进去就行了,你在这等我吧。”沐儿会意地点了点头,帮洛樱苏把书房的门打开。

  洛樱苏一进书房,发现气氛好像不对,爹严肃不语,就连往日慈祥的娘亲也皱着眉头,“爹,娘,不知找樱樱前来有何事。”

  洛逸羹看着樱樱,不忍心地从袖子里取出一道圣旨,递给洛樱苏。“奉天承运,皇帝召曰,宰相洛逸羹之女洛樱苏娴熟温柔、品貌出众,太后与朕躬闻之甚悦。今太子年20,适婚娶之时,当择贤女与配。值洛樱苏待宇闺中,与太子堪称天设地造,为成佳人之美,特将洛樱苏许配太子为太子妃。一切礼仪,交由礼部与钦天监监正共同操办,择良辰完婚。钦此。”

  洛樱苏大脑一片空白,因没拿稳,圣旨摔倒了地上。许久,她才捡起圣旨,慢慢开口“爹,女儿不嫁,虽女儿久居闺楼,但对朝廷之事也略有耳闻,当今太子整天不管朝政,流念与花天酒地之地,早有数十位妃嫔。倘若女儿嫁去,以后会怎样。”

  洛逸羹不知说什么,樱樱是自己最宠爱的女儿,往日也很懂事听话,怎么舍得嫁给那个昏庸的太子呢,可圣旨又怎可不遵。

  一直未曾说话的洛夫人叹了口气樱樱,爹娘都知道你的心思,但圣旨不可不从啊,如若抗旨,你爹可能会革去官职,我们洛府也可能会满门抄斩,株连九族的,想想文苏,他才8岁呢……

  洛樱苏横下心来,“娘亲,不用说了,女儿明白,女儿会嫁给太子的。那女儿先告退了。”

  洛逸羹和洛夫人看着自己女儿远去的背影,心中一酸,为了洛家,幸苦你了,樱樱。

《笑》作文500字 篇4

  微笑,就像一个火炉,能温暖人的心窝,它是友谊的见证,是美丽的代言!

  在我小时候,有一个非常要好的朋友,叫雨彤。我们每次一下课,就迫不急到的黏在了一起疯玩一阵,直到上课铃响。可没想到,我们却发生了“矛盾”。

  那天,我们幼儿园举行了一个象棋比赛,我和雨彤正好是对手。“静雯,待会上台千万不要手软。”雨彤自信地说。“放心吧,我不会,你也别让我。”我回应她。

  比赛开始了。我们两个眉头紧锁,脑子不停的运转。上台前,我们互相给了对方一个微笑,这微笑代表鼓励。

  中途,她遇到了难题,正着急着不知该下哪步棋时,我把我的棋朝他该挪的地方挪了一下,又挪回了我原来的位置。雨彤看了看,想了想,觉得这步棋实为恰当,但又知道我暗示她,于是就朝另一个方向下。比赛结束,这盘棋我赢了。赛后,我走到她面前,有点奇怪地问:“雨彤,我不是让你把棋往这儿挪吗?你怎么往那儿挪了?你要是按我说的做,冠军可就是你的了!”“不!事实证明你比我强,我不能这样做,要不然就是作弊!”雨彤一字一顿地说,“再说了,我们不是说好不准让对方的吗?”她笑笑说。

  我看出来了,这微笑是感谢,是崇拜。我也笑了,这微笑是感激,是感动。

  人生,微笑尤其不可缺少。在一些场合上,要适时地笑一笑,这样,美丽的你就会刻在别人心中。

《笑》作文500字 篇5

  我有一个表弟,他的名字叫“张子轩”现在4岁,长着一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴。别看他小,但是他说的话、办的事都很好笑。

  有一次,幼儿园布置作业,很少,就是写1、2、3,弟弟很喜欢学习,一放学就把笔、纸拿了出来,开始写字,先写1,那哪是1呀?明明是一条小蛇在地上爬。我和姥姥费了好大的劲才把他交好,然后写2,啊,弟弟没学会写2学会了z,不错,可是万一考试,老师给不给加分呢?我手把手的交他,现在的2像了一点。最后写3了,那个3就像是用假手写的,写的特别的别扭,看着直难受,可是弟弟有已经写惯了,舅舅和舅妈回了,我们花了一个小时写完了。弟弟在那笑着,一会儿揉了揉小肚子说了一声:“我快饿死了”

  还有一次我去了舅舅那去睡觉,舅舅刚从上海回来,大家都很高兴,到了家里,弟弟撒娇的说:“好爸爸,我好想你呀!太想你了,我给你捶捶腿,妈妈我也给你捶。”说后便捶了起来,等了一会,舅舅就笑着说:“哎呀,真舒服,俊俊长大了。”弟弟在那昂着头,洋洋得意。等了一会,没动静,又等了一会,还是没动静,终于他说了:“妈妈,爸爸都谢了我,你怎么不谢谢我?”

  还有一次,在姥姥家,弟弟用那种玩具放在额头上,大家捂着嘴笑,弟弟不知怎么了,姥姥告诉他的头,弟弟拿着镜子一看哈哈大笑说:“我是蜗牛,我要慢慢的走。”说后,一点一点的往前走。

  怎么样,这就是我的“笑弟”——张子轩。

《笑》作文500字 篇6

  好不容易盼到星期五,我终于可以回家玩游戏了,我脸上不禁露出少见的笑意。

  下午两节课后,英语朱老师捧着几大叠试卷,笑盈盈地走进教室,开门见山的说:“课代表把它发下去,双休日必须把它做完,下星期考试。”她还故意把“必须”两个字延长了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老师。

  朱老师刚走,语文张老师就“大驾光临”。哟,她还有一段开场白:“同学们,我已经到了冲刺阶段,希望大家再刻苦些,考出好成绩。我为你们准备了一些试卷,另外把这一册语文书上的'文学常识背熟。”喔,天哪!同学们个个像泄了气的皮球,企图用着可怜的相换取老师的“同情”。可张老师真行,拿班长挡箭牌:“你看!你们的班长是好样的,总盼望着老师多布置作业呢!”

  不一会儿,说学老师又急匆匆地走进教室,五张试卷雪花般的飞到我们面前。

  “老师,您开开恩吧!”不知哪个大胆的男生冒出了一句。教室里顿时炸开了锅。“这不是要把我们整死嘛!”“就是,这……双休日又要被‘枪毙’啦!”“肃静!”数学老师发话了,“现在是什么时候啦!都火烧眉毛了!你们不想考试啦?再说双休日不做作业干什么?”说完数学老师挑了一下眉毛,露出阴险的笑。同学们脸上泛起丝丝苦笑,只得乖乖把试卷收好。

  数学老师一走,同学们的议论声音更大了。什么“苍白的星期天”、“痛苦的双休日”……一下子全冒出来了。直到语文老师再次驾到,教室里才安静了下来。“同学们,为了提高你们的作文,这星期回家再完成两篇作文。”语文老师用扩音器讲的,声音大的不得了,惟恐有人听不清。

  面对铺天盖地的作业,同学们笑了,但笑声又苦又涩。想起明天玩电脑的计划又要泡汤了,我也笑了……

《笑》作文500字 篇7

  没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流过心田的微笑,便没有人间的温情。生命有时只需要一个真诚的微笑,它也许会令你振奋,也许会激励你不断向前。

  我曾是一个十分内向的女孩,非常害怕跟同学相处,从不主动去找同学玩耍,总喜欢一个人坐在椅子上发呆。上课也很少举手答问,在班上就是一个可有可无的透明人。不过自从发生了一件事后,我发生了翻天覆地的变化。

  那时,老师刚教完一篇课文,想请一位同学到讲台上把文章读一遍,听到这消息,同学们纷纷把手举起来,只有我把头埋低了,如坐针毡。只见老师环视了四周,最后把目光定格在我身上:“申佳仪”。听到这话,我立即慌乱起来,拿着书本,扭扭捏捏地走上讲台,面对这么多双期待的眼睛,我立刻产生了番茄效应(脸红)。

  我不由自主地望了望老师,只见她对我露出了和蔼的微笑,让我觉得那么温馨,那么踏实。从老师的微笑中,我体会到了老师对我的信任与期盼,只觉得一股股暖流顿时流满全身,我似乎有了力量,立刻捧起书本,用清脆的声音朗诵起来,渐渐地,我融入到课文的情境中,我的声音时而低沉缓慢,时而轻快活泼,时而高亮激昂……

  读完后,台下响起了雷鸣般的掌声,这时我又望了望老师,发现她的脸上依然挂着甜美的微笑,不过,这次的微笑中洋溢着欣慰与赞许。

  从此,我变得大方了许多,愿意主动找同学玩耍,愿意去办公室跟老师交流沟通,慢慢的,成绩也直线上升,我成了班上名列前茅的同学。

  正因为老师的微笑,我找回了自信的自己!微笑着面对生活,生活也微笑面对我们。喧嚣尘世,受约束的是生命,不受约束的是心情,只要心是晴朗的,人生就没有雨天——有时,生命只需要一个真诚的微笑。

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