小学生红领巾广播稿

　　有在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小学生红领巾广播稿，欢迎阅读与收藏。

小学生红领巾广播稿

小学生红领巾广播稿1

　　播放歌曲《新年好》

　　合：大家好！欢迎收听仕头小学红领巾广播站。

　　男：我是（）年级播音员***

　　女：我是（）年级播音员***

　　男：一寸光阴一寸金，

　　女：时间老人脚步勤。

　　男：转眼又到了年末，在这料峭（qiao)的冬日里，又迎来了20xx年的元旦。

　　女：那我们就来考考大家对元旦的了解有多少。

　　男：大家知道元旦节的来历吗？

　　女：我知道！我知道！先从名字说起吧：

　　“元”有开始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，

　　便是一年开始的第一天。

　　男：接下来，就让我来说吧：

　　"元旦"一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗："四气新元旦，万寿初今朝。

　　女：在汉语各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改（《史记》）。汉武帝太初元年时，司马迁创立了"太初历"，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称"夏历"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　男：中华民国建立，孙中山为了"行夏正，所以顺农时；从西历，所以便统计"，定正月初一（元旦）为春节，而以西历1月1日为新年。

　　女：大家记住了吗？在元旦节时，可以做很多有意义的事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。

　　男：还可以参加一些社区活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保……等等。

　　放音乐《新年好》

　　女：诗是唐朝时流行的一种形式．那你知道那些关于元旦的诗吗？

　　男：我知道！我知道！董思恭写的《守岁》。

　　女：你会背吗？

　　男：会：

　　萧（xiao）蔬白发不盈(ying)颠(dian)，守岁围炉竟废眠。

　　剪烛催（cui）乾(gan)消夜酒，倾(qing)囊(rang)分遍买春钱。

　　听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

　　鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

　　女：你的知识面真广呀！

　　男：大家记住了吗？

　　女：说了这么多，我们也应该先为大家拜一个早年了！

　　男：对！

　　合：祝大家新年快乐！！！

　　男：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

　　女：回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。***（男播音员），这一年中你最想感谢的是谁？

　　男：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。

　　女：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

　　男：今天中午的小广播，也快要接近尾声了。

　　女：在《新年好》的歌声中，红领巾广播又该和同学们说再见了，祝大家

　　合：新年快乐，学习进步！（播放歌曲《新年好》）

小学生红领巾广播稿2

　　大家好！我是今天的播音员，刘玥。

　　荀子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。

　　作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！为此，我提倡大家做的以下几点：

　　1、遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；

　　2、讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；

　　3、在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

　　4、在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

　　5、在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

　　同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！

　　今天的广播结束，谢谢大家！

小学生红领巾广播稿3

　　合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。

　　甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是宋鑫乙：我是毛文凯，祝大家午间愉快！

　　甲：本期红领巾广播安排的栏目是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　　甲：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

　　乙：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　甲：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　　乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　　甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

　　乙：理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。甲：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。乙：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。甲：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧!

　　乙：接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。请欣赏《故事会》——同一个世界，同一个梦想

　　【乙】朗读（详细材料见书P15）

　　乙：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!

小学生红领巾广播稿4

　　甲：亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，让我们行动起来吧，带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于我们的辉煌吧！

　　乙：口号喊得震天响，光说不练假把式。在这里我们要教大家一些复习小窍门，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这不是绝招，但一定有用。

　　甲：是什么小窍门呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！

　　乙：1.做好复习前的准备。最首要的准备是思想上的准备；其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。

　　甲：2.在最后的复习时间里，我们每个人都应该做到学好，休息好，天气一天比一天冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。

　　乙：3.我们要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学很多东西。

　　甲：同学们，只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。

　　合：祝同学们期末考试能收获满满，笑逐颜开！并提前祝全体老师和小伙伴们新年快乐，过一个轻松愉快的寒假！本期的红领巾广播到此结束，感谢您的收听，咱们下周同一时间再见！

小学生红领巾广播稿5

　　(联合):当明亮的晨光温暖了整个校园，聚集一缕阳光，编织成五彩缤纷的花环。保持微风，传播明天的希望。付出真诚，建立一个爱的世界。老师们，同学们，早上好。红领巾电台再次遇见你。这次广播的主题是——诚实与我们同在。

　　(李):我是主持人xxx

　　(徐):我是xxx

　　(李):诚信是山，支撑着中华民族的优秀品格。

　　(许):诚为水，养育了华夏子孙超凡的人格。

　　(李):诚实守信，严于律己，宽于律己。

　　(徐):在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做一个好公民，这是我们应该做的。

　　(李):是的，我认为我们小学生应该从小严格要求自己，诚实守信。

　　(徐):对！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德。有一个成语叫“承诺就是承诺。

　　(李):秦末有一个人，名叫姬布，说话算数，名声很高。许多人和他建立了深厚的友谊。当时甚至有一句话:“与其得到一百斤黄金，不如得到吉卜伊诺。”(这是成语“做出承诺。后来他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。于是，他的老朋友们不仅没有被沉重的金钱所迷惑，还冒着毁灭九族的危险保护他，拯救他免遭灾难。一个诚实守信的人，自然会得到道更多的帮助，赢得大家的尊重和友谊。另一方面，如果你贪图一时的安逸或蝇头小利，违背了对朋友的承诺，那你就表面得到了。实惠”。但是为了这个利益，他毁了自己的名声，这比物质重要多了。所以，违背对朋友的承诺，无异于丢西瓜摘芝麻，得不偿失。

　　(许):看来处处讲诚信不仅能赢得别人的尊重，还能让你受益无穷！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们交往更加频繁。在这种情况下，诚实守信就更重要了。

　　(李):诚信是一座桥梁，需要沟通和关爱。诚信的贡献应该是无价的，无私的，不能有杂念，不能有奉献后求人的错觉，因为诚信是一面镜子，被摄取而不拥有，被包含而不隐藏；

　　(许):诚是一条小溪，它能像磨鹅卵石那样磨去人生的污渍；诚信是一个砂轮，它能像打磨玉石一样打磨出生命的晶莹光泽；

　　(李):老实是这样的。真诚不能容忍任何虚伪和亵渎。信任不能容忍任何欺骗或不忠。真诚和信任支撑着诚实和不屈不挠的正直的身体；

　　(许):诚是生命折射出的神圣光环，如荷叶上滚动的露珠般清澈明亮，如彩和我般纯净晶莹。

　　(李):有人说，生活因为探索而美好，因为探索的成功点缀了生活的色彩；

　　(许):有人说，生活因为努力而美好，因为努力的汗水浇灌了生活的花朵；

　　(李):有人说，生命之所以美好，是因为执着，是因为执着的信念传递着生命不屈的光彩；

　　(许):有人问:“说了这么多实话，哪里去了？”我觉得诚信是一种无形的力量，诚信就在我们身边。好人和实事求是的人是诚实的使者。在他们心里，诚信不仅仅是两个字组成的一个字，更是他们对别人真诚的表现，是他们做人的原则。那么，作为新时代的小学生，我们应该如何做一个诚实守信的青少年呢？老一辈革命家为我们树立了光辉的榜样。

　　(李):宋庆龄奶奶小时候是个守信用的好孩子。一天早上，全家人要去朋友家做客，宋庆龄却对父亲说:“我今天不能去。今天早上我答应同学小珍教她折花篮。”爸爸说:“我们明天教她，以后可以。”宋庆龄摇摇头，坚定地说:不。你说，做人要诚实。如果我忘记了我的约会，我可以明天向她道歉，但我没有忘记。”宋庆龄看着家人走出家门，独自回到自己的房间，静静地等着小珍来找她。她等了又等，但很久没有见到小珍。下午，爸爸妈妈从朋友家回来，看到宋庆龄一个人，问:“小玲，你的朋友来过吗？”“爸爸，她没来。也许她暂时有别的事情。”“没来。你一个人在家多无聊啊。”母亲有点心疼女儿。“没关系。我觉得很开心。”宋庆龄抬头回答，&其他；因为我遵守了诺言。”

　　(许):宋庆龄奶奶小时候就告诉我们，说实话，要从每一件小事做起，从身边做起。那么，作为新时代的小学生，我们要严格遵守小学生的日常行为规范，努力学习，敢于改正自己的缺点，敢于和不讲诚信的坏人坏事作斗争。诚信是我们的良心和责任，诚信是我们的崇高使命。人不是因为漂亮才变得诚实守信，而是因为诚实守信才变得漂亮。有了诚信，你的生活会更充实，有了诚信，你就能和朋友和睦相处，有了诚信，你的生活会更好。

　　(组合):诚信如土，一个灵魂的土壤，为无数幼苗提供营养，让它们开出美丽的花朵；诚如流水，万物生长的生命之水，滋润着小树的枝叶，每天都在进步。诚如根，牢牢抓住成功的土壤，给成长的树干提供勇气和智慧，让幼苗长成参天大树；诚信是雨，洗去人们心中的尘埃；诚信如雷，震撼人虚伪的灵魂。同学们，拿起你们的“背包”对！用你的诚实战胜风暴，用你的诚实创造更美好的生活。我们的社会要求诚实。人与人之间只有坦诚相待，世界才会更加和谐美好！

　　(徐):俗话说:“一言既出，驷马难追”从小就要培养重承诺、守信用的优良品质。本期红领巾播出到此结束。老师们，同学们，下次再见！

小学生红领巾广播稿6

　　五一劳动节

　　甲：当温润的春雨滋润着整个校园，

　　乙：留住一缕清风，拨撒出明天的希望;

　　甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界;

　　乙：送去一片笑容，愿我们永远同行!

　　甲：在这万物复苏的季节里，

　　乙：在这朝气蓬勃的日子里，

　　甲：红领巾广播又和大家见面了!明天是全世界劳动人民共同的节日五一国际劳动节!五一国际劳动节，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为国际劳动节，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

　　乙：哦，原来五一节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

　　甲：是啊，所以我们在享受五一假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

　　乙：对啊!谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光?

　　甲：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻找食物?

　　乙：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果?

　　甲：那被人们赞美无数次的蜜蜂，

　　乙：曾在掌声的背后付出多少辛劳。

　　甲：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

　　乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问：你为什么不出来?又指指打开的小门。没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。画眉鸟打了几个饱嗝。不!你的身体会越来越弱的!金丝雀极力劝它。噢，天呐。放心吧，我会比你们更健康!。画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气:唉，如果你听我的话，早点出来，自己劳动就不会这样了。

　　甲：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。

　　乙：那么，张洪基同学，你在家里做过什么家务吗?

　　甲：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服......

　　乙：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?

　　甲：那当然，看到自己的劳动后的成果特别开心。

　　乙：看来啊，只要肯劳动，就能收获许多。

　　甲：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

　　乙：还可以每天把自己打扮的大方得体。

　　甲：有人问世界上最美的手是谁的手?

　　乙：上帝回答说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手。

　　甲：是啊，施舍者的手固然美。

　　乙：但远远比不上劳动者的手。

　　甲：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。就像这首诗：

　　乙：站在红五月首端，深入劳动者中间。

　　甲：感悟阳光里那跳跃的音符，一不小心滴落下来。

　　乙：打动了无声的果林，沉寂的大地上，顿时响起劳动的那支劲歌。

　　甲：回荡在亿万劳动者心中，回荡在蓝天白云之间。

　　乙：震落满树鸟声，铺红挂彩的早晨，阳光、雨露、春风，催开着城市的文明之花，催长着乡村的劳动之果。

　　甲：满眼的美景，在飘飞的音符下，欢快传唱着劳动之歌。

　　乙：劳动之歌带来春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充满诗情。

　　甲：任金秋点染画意，劳动之歌永唱不衰，音符般自地底不断拱出，丰硕的果实味美香甜。

　　乙：在最后祝福大家都能通过自己的手，创造一片幸福人生!老师们，同学们，感谢您的收听!咱们下周三同一时间再见!

　　甲：再见!

小学生红领巾广播稿7

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。

　　男：我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx。

　　合：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

　　女：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

　　男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

　　女：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　男：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的.不同，适当地控制自己的情绪。

　　女：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

　　男：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　女：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　男：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

　　女：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：

　　《当别人得第一》

　　在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。

　　老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

　　（1）很生气，不再理小博。

　　（2）逢人就说小博的坏话。

　　（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

　　（4）虚心向他学习。

　　（5）如果他有困难，真诚地帮助他。

　　男：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

　　选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

　　女：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢？今天我们交大家几招：

　　（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　男：（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

　　女：（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

　　男：（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

　　女：（5）暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　男：（6）找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

　　女：（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

　　男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

　　1、早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3、经常默念自己的优点。

　　4、看一些有趣的笑话。

　　女：心情不好的时候，我们可以：

　　1、听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2、去跑步、爬山，或者打球。

　　3、打扫自己的房间或书桌。

　　4、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。

　　5、将一个笑话给别人听。

　　6、把不快乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。

　　男：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。

　　合：我们下期再见！

小学生红领巾广播稿8

朋友们：

　　读过美国著名作家欧·亨利小说《最后一片叶子》的人，想必还记得这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了……”。酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的这天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。

　　就在欧？亨利自我的国家美利坚合众国的土地上，不是就有过深刻的历史教训吗？著名总统罗斯福对梅花鹿可谓情有独钟，从这点小小的总统私人利益出发，他便下令对北利亚桑纳州一片茂密的大森林进行大规模扫荡，大批鹿的天敌――狮子、狼等食肉动物被捕杀殆尽。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈几何级数迅猛增长，十几万只伸特长脖子的可爱精灵们，吃光了树上的叶子，仿佛只在转眼问，著名的大森林就从地球上消失了，最后剩下的，只有凡头病鹿。鲁迅先生说过，杯具是把完美的东西毁灭给人看。

　　聪明的作家欧？亨利是以其“欧？亨利式的结尾”著称于世的，那最后一片不凋的叶子，带来的是一个危亡病人的新生。我想，我们也会创造出另一个欧？享利式的结尾，迎来人类新生的。坐以待毙，从来就不是人类的选取，人类既已觉臣，就会在危机面前用心行动起来，把握历史机遇，化压力为动力，保卫绿色，保护我们共有的家圈。

　　应对现实，我们迎接挑战，展望未来，我们充满信心

小学生红领巾广播稿9

　　日期：10月18日

　　广播员：甲——崔宇辰乙——张宵曼

　　甲：敬爱的老师们

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：在这金秋时节、硕果累累的日子里，

　　合：红领巾广播站又和大家见面了！

　　甲：我是播音员——崔宇辰

　　乙：我是播音员——张宵曼

　　甲：今天我们为大家安排的是《佳文共赏栏目》。本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。

　　乙：下面就请您欣赏我班车晨阳同学的一篇日记——包饺子。

　　甲：20xx年10月12日星期三晴

　　晚上，我和妈妈一起包饺子。我擀皮儿，妈妈包。只见妈妈把饺子皮摊在手上，用筷子夹着肉馅放在饺子皮中间，然后用拇指和食指一捏，三下五除二，一个饺子就出来了，它多像一只小鸭子呀！不一会儿，桌子上就出现了一群排着整齐队伍的“小鸭子”。饺子包完了，妈妈像个司机似的，喊了一声“下”，这些“小鸭子”就争先恐后地跳进锅里，像一个个潜水员。过了一会儿，小鸭子鼓着肚子漂了上来。妈妈告诉我饺子煮熟了，于是用漏勺把它们捞到盆里。我迫不及待地夹了一个，咬了一口——啊，真香！

　　乙：你看，小作者的日记写得多生动啊！这离不开小作者的细心观察和想象。一篇美丽动听的文章，会给我们以清新的享受。同学们，你想让大家对你刮目相看吗？那就赶快行动起来，把你日常生活中的所见所闻所想写下来，投稿到校园广播站，校园广播站会把你的快乐传递给大家！

　　甲：同学们、老师们，很高兴，在这美好的时光能和你们相聚在红领巾广播站，希望我们能带给你快乐，给你留下美好的回忆。

　　乙：本次红领巾广播到此结束，谢谢您的收听！下次再见！bye bye

小学生红领巾广播稿10

　　开头：天空划过一道绚丽的亮色，世界奏响一曲动听的欢歌。尊敬的老师，亲爱的同学们，在这个万物生长、充满希望的季节，涿鹿县东兴小学红领巾广播站又和大家见面啦！

　　今天是20xx年6月2日，星期四。

　　我是xx的播音员xx，

　　大家下午好！今天为您安排的栏目是：心育之声。

　　今天让我们先来听三个故事吧！

　　一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，指着地上斑斑驳驳的树荫问：“年轻人，这是什么?”他回答：“阴影。”主持大笑：“哈哈，错了，年轻人，这是阳光啊!”年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。

　　哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。

　　是呀，再给你们讲个故事。

　　那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候，我们头顶上有许多白色的蝙蝠，还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的时候，身上还沾上了蝙蝠的粪便，大家心里都挺不舒服的。但导游说：“其实难闻一点没关系，那可是‘福气’哦!粪便更珍贵，说明你有‘福分’了!”这样一说，大家都愁云散尽了。

　　哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事：

　　有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是“太糟啦!”，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是：“太好啦!”。父亲看在眼里，想试着改变一下，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生一次气。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他们的反应，你们猜，结果怎样?

　　怎么样?

　　只见哥哥哭丧着脸跑了出来，对着父亲嚷嚷起来：“太糟了!是谁进了我的房间?!”接着弟弟也急匆匆地跑出来了，兴奋地问爸爸：“太好了，爸爸!我们家是不是添小动物啦?是小狗还是一匹小马?我怎么找不到呢?在哪儿呢?”

　　同学们，听了这三个故事，你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢!

　　著名教育家苏霍姆林斯基提出，必须让孩子知道生活里有一个“困难”字眼，这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的。这样，他们长大后就会大大缩短社会适应期，提高挫折耐力。为此，日本东

　　京一家小学为三年级小学生设置了一种新课，要他们用洗衣板洗衣服，用扁担挑水或抬水，用煤炉生火，用石磨磨大豆，并告诉他们几十年前绝大多数日本人就是这样生活的，许多家长也被告知，要培养孩子的竞争能力，首先要克服孩子“输不起”的心理障碍，能谦让，能合作，能吃亏，然后才能竞争。美国汽车大王福特尽管身为亿万富翁，但却要求子女自己去擦皮鞋，打工挣钱;印度也规定了小孩的“饥饿日”以饿其体肤，苦其心志等等。这些国家的做法，无疑拓宽了我们的视野，给我们以深刻的启迪。为此，我们可以在“吃苦活动”中自讨苦吃。以提高我们的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑战的预备。

　　下面由一首好听的歌曲《信仰之名》来结束我们今天的广播吧！顺祝老师同学们开心快乐！

小学生红领巾广播稿11

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学，

　　合：大家好!

　　甲：红领巾广播台又和大家见面了!

　　乙：今天是6月#日，星期五。

　　甲：离我们期末考试的时间只有短短的#天了。

　　乙：是啊，同学们应该复习得很充分了吧!六年级的大哥哥大姐姐们在这次考试中取得了优异的成绩，为我们学校争光了!我们也要不断努力，向他们学习!

　　甲：一个学期的艰苦努力，一个学期的辛勤汗水，将要在这次考试当中孤注一掷，证实自己的劳动成果。平时多努力，考时创佳绩。同学们，让我们共同努力，调整好心态，以优异的成绩向关心我们的师长们献上一份厚礼。

　　(歌曲欣赏)

　　乙：你知道吗?就是20xx年的今天，诺贝尔奖全基金会成立。

　　甲：诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、工业家、油炸药发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。根据诺贝尔遗嘱，在评选的整个过程中，获奖人不受任何国籍、民族、意识形态和宗教的影响，评选的唯一标准是成就的大小。

　　乙：奖项有：诺贝尔物理学奖，诺贝尔化学奖，诺贝尔生理学或医学奖，诺贝尔和平奖，诺贝尔文学奖，诺贝尔经济学奖。

　　甲：贝尔奖从20xx年颁发以来，一共有六位华人获诺贝尔科学奖，他们分别是李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲、朱棣文和崔琦。

　　乙：20xx年，李政道和杨振宁因“发现宇称原理的破坏”而被授予诺贝尔物理学奖。

　　甲：20xx年丁肇中因“发现一类新的基本粒子”而获得诺贝尔物理学奖。

　　乙：20xx年李远哲因“发明了交叉分子束方法使详细了解化学反应的过程成为可能，为研究化学新领域—反应动力学作出贡献”而获得诺贝尔化学奖。

　　甲：20xx年朱棣文因“发明了用激光冷却和俘获原子的方法”荣获诺贝尔物理学奖。

　　乙：20xx年，崔琦与德国的霍斯特斯托尔默和美国的罗伯特劳克林因在量子物理学研究做出的重大贡献而获诺贝尔物理学奖。

　　(歌曲欣赏)

　　甲：亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定能谱写自己的辉煌。

　　乙：相信自己吧，付出总有回报，只要我们努力了，我们的成绩一定会步步高。

　　甲：有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹。

　　乙：每一次成功，都是平时辛勤努力的结果!不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。

　　(歌曲欣赏：《阳光总在风雨后》)

　　甲：时间过得真快呀，今天的播音又要和大家说再见了!

　　乙：这也是我们#红领巾广播台本学期的最后一次播音。

　　甲：我们衷心的祝愿同学们能在期末考试中取得理想的成绩!

　　乙：也提前祝愿大家暑假快乐!

　　甲：再见!

小学生红领巾广播稿12

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好! 今天我演讲的题目是《红领巾与文明同行》

　　有一种颜色，它能100年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。

　　有一种光荣，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上红领巾的光荣。

　　有一种真情，它能100年在心中永不改变，那是对红领巾的最真挚的爱。

　　小时候我憧憬着，有一天，我也能戴上它。当自己真正戴上红领巾的时刻，我是多么自豪!从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的重任，要为胸前的红领巾增添光彩，要做一个讲文明守礼仪的学生，让红领巾与文明礼仪同行。

　　孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。他是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们中国，是一个文明礼仪之邦，我们应该一代代的传承文明，相互间传递文明。作为少先队员，我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明，礼貌待人。让“您好”、 “对不起”、 “谢谢”等礼貌用语，让“微笑”、 “点头”、 “右行礼让”等体态语言架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。

　　作为少先队员要讲卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑，要爱护环境，不随便践踏花草，使祖国更加美丽;作为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，要有爱心。在关心和帮助别人的同时，学会宽容别人，谅解别人，尊重别人。要用勤劳和智慧来赢得世界的尊重，要把祖国建设得更加富强，更加美丽!

　　文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们积极行动起来，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!!我相信通过我们的努力，我们的行为更加高尚，我们的校园会更加的美丽，我们的祖国会更加辉煌!让我们用实际行动告诉所有人：红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行!

小学生红领巾广播稿13

　　日期：2月28日

　　广播员：甲——崔宇辰乙——张宵曼

　　甲：敬爱的老师们

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：我是播音员——崔宇辰

　　乙：我是播音员——张宵曼

　　甲：宵曼，在节目开始前，我想先考考你，看你课外知识积累得多不多。你能背上几句有关读书的名言吗？

　　乙：那太简单了，听好了：（1）书籍是人类进步的阶梯！（2）.读书破万卷，下笔如有神。（3）读万卷书，行万里路！（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　甲：你还挺不错啊！

　　乙：当然啦！咱们言归正传吧！

　　甲：本期红领巾广播站的主题是《书香飘飘，伴我成长。》

　　乙：首先请听朗诵《和好书交朋友》

　　甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

　　奋发的种子爱跟土壤交朋友。

　　刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

　　有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　书是人类进步的阶梯，

　　书是传播文化的课堂。

　　书是我们一生的老师，

　　书是不可缺少的精神食粮。

　　书能帮我们走上成功之路，

　　书能帮我们成为中华民族的脊梁！

　　书能帮我们展翅高飞，

　　书能带我们走向辉煌！

　　好书，能使你畅游瑰丽多彩的知识海洋；

　　好书，能带着你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　好书，能使你明辨是非，分清美丑；给你指点生活的方向，教给你做人的道理；

　　好书，还能让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。

　　让我们一起，和好书交朋友！

　　乙：书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：

　　甲：一、读好自己手中的书

　　许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。希望我们学校的同学每天都带一本好书在身边，中午、课后，只要是有可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。

　　乙：二、分享大家喜爱的书

　　我们各班每个同学可都带上几本好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。

　　甲：三、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书室借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。

　　乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。

　　甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》

　　乙：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

　　甲：本期红领巾广播站到此结束！

　　乙：期待着下次同一时间与大家再见！

小学生红领巾广播稿14

　　甲：老师，同学们，大家好，我是xx班的xx。

　　乙：我是xx班的xx。

　　合欢迎再次收听知心姐姐广播节目。

　　甲：同学们，你们知道吗？对于小学生而言，学习习惯比知识、能力更重要，因为学会学习是小学生的首要任务。

　　乙：所谓学习习惯，就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯，如听课、做作业的习惯，时间安排的习惯，自主学习的习惯，思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据：

　　甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx小学对二至五年级xx个教学班xx名学生进行了问卷调查（发生调查卷xx份，回收xx份），调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现：不少学生不科学地支配时间。

　　乙：在学习不良的学习习惯中，要数做作业的习惯最差：要家长陪做作业占xx3%，向同学抄作业的占xx%，边做作业边听音乐或边吃东西的占xx%。另外，在做作业时，经常和别人讲话或做其它事的占xx%；还有xx%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。

　　甲：以上数据不时提醒我们，我们许多小学生不能很好地利用学习时间，不能自主学习，不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中，我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面，向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。

　　乙：现在，请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔，通过以下31道题目的测试，“测测你的学习习惯”。（等10秒）现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。

　　甲：

　　1、我有做学习计划的习惯。

　　2、有了计划后我能够坚持去做。

　　3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。

　　4、上课时，我有专心听讲的习惯。

　　5、我有看报纸的习惯。

　　6、我有整理书桌、书房的习惯。

　　7、上课时我有做笔记的习惯。

　　8、除了喜欢小说，漫画等书外，我还有看一些其他课外书的习惯。

　　9、当天学过的知识，我会当天复习消化。

　　10、课堂笔记做得不完整时，我有及时补充的习惯。

　　11、看课外书时我有做笔记的习惯。

　　12、看完课外书后，我有马上写出感想的习惯。

　　13、我有使用工具书的习惯。

　　14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。

　　15、我有与同学讲座学习的习惯。

　　乙：

　　16、我有利用零散时间学习的习惯。

　　17、学习时我会全神贯注。

　　18、我有写工整的汉字的习惯。

　　19、在学习新功课之前，我有预习的习惯。

　　20、我有复习已经学过的知识的习惯。

　　21、我有与优秀的同学一起学习的习惯。

　　22、当我在学习中遇到难题时，我有询问老师或同学的习惯。

　　23、我有认真完成作业的习惯。

　　24、看书或者做题目时，我有思考的习惯。

　　25、我总是在完成作业后才做其他事情。

　　26、在做作业之前，我有看一遍课本的习惯。

　　27、不用父母催促，我能够做到自觉学习。

　　28、在考试或答错的题目，我有重做三遍的习惯。

　　29、我有写日记的习惯。

　　30、学习疲劳的时候，我会让大脑适时地休息一下。

　　31、无论我是否喜欢任课的老师，我都会认真学习他所教的课程。

　　甲：现在请统计一下答案为“是”的个数。（等30秒）测试结果如下：

　　答案“是”的个数在12个以下，说明你的学习习惯不好，它会影响你的学习效果，你需要加倍努力培养好的学习习惯；13——25个，说明你的学习习惯一般，你还需要努力培养好的学习习惯；26个以上，说明你的学习习惯很不错，但你要坚持下去，再接再厉！

　　乙：学习习惯是在不知不觉中养成的，它长年累月地影响我们的学习，左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们，让我们一起翻开学习习惯的魔法书，共同努力进步！

　　甲：以上是我们本期的节目内容，感谢大家的收听！我们下期时间再见！

　　乙：老师、同学们再见！

小学生红领巾广播稿15

　　合：亲爱的老师！同学们！大家好！

　　甲：当清晨的阳光洒遍整个学校，

　　乙：当萧萧的秋风吹遍整个校园，

　　甲：当美丽的落叶像蝴蝶一样纷飞，

　　乙：我们感受到天高云淡、秋意渐浓。

　　甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　乙：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　合：红领巾广播又和大家见面了！

　　甲：今天的红领巾广播由我们三一中队主持。我是主持人：

　　乙：我是主持人：今天的栏目有“环保天地”、“书香校园”。

　　一：环保天地

　　甲：最近你发现咱们学校的垃圾桶变样了吗？

　　乙：对呀！学校的垃圾桶换成了分类的垃圾桶。

　　甲：要做好垃圾分类回收，我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。

　　乙：垃圾主要可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　甲：同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。乙：废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

　　甲：塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

　　乙：玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

　　甲：金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。

　　乙：布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

　　甲：同学们，刚才我们说的是可回收垃圾。

　　乙：不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

　　甲：举手之劳战胜垃圾公害！

　　乙：作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境，刻不容缓！

　　甲：我们的地球是美丽的：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。甲：保护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。合：让我们的家园更美丽，让绿永恒！

　　二：书香校园

　　甲：接下来是“书香校园”节目。

　　乙：秋天是一个美丽的季节，在我们的校园里还有一道道更加亮丽的风景——手握书卷，静静读书的身影。

　　甲：与书相伴的日子是快乐的。

　　乙：在今天的“校园书香”节目里，由为大家推荐一本好书《窗边的小豆豆》。

　　：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

　　乙：不知不觉，红领巾广播已接近尾声。

　　甲：老师，同学们，思绪在这里飞扬！

　　乙：心灵在这里交织！

　　甲：不变的相约，让我们相约在红领巾广播！

　　乙：非常感谢大家的收听。

　　合：再见！

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