美与丑作文

时间:2022-09-18 23:43:27 关于美的作文 我要投稿

【推荐】美与丑作文集合五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的美与丑作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】美与丑作文集合五篇

美与丑作文 篇1

  美,自古就是每个人心中的一个特大的愿望。美的分支词在人们心中越来越丰富,形容男子的英俊潇洒,玉树临风;形容女子的沉与落雁,闭月羞花。正是所向往的。话说回来,谁不想美,谁不想出众。可往往在美的背后又是什么呢?你可曾想过?

  丑,人们所厌弃的一种糖衣。丑,并不代表一切。

  美与丑,它们永远是一对胞兄。

  当美在前,丑在后时,那是什么?是蛇蝎“美”人;如果丑在前,美在后,那才是真正的.天“仙”下凡。

  在用浅显的眼光看来,美就是外表,就是一副招人喜爱躯壳。可用深远思想去体会,美的巨大魅力在于整个风度,气魄,力度,宽容……

  它是心灵红色的具体表现。

  丑,有什么好自卑的,它只是不入眼糖衣罢了。当我们拆掉糖衣,呈现出无与伦比的气质时,还会丑吗?

  当我们去培养内在美,丑也会自然而然的消失,消失于无形中。

  这才是美。美与丑的互转。

  人生,我们要“丑”后的美,美后的美!

  这种美,你注意了吗?

  看看丑与美的人生,期待我们去互转。

  让我们去脱茧,蜕变吧!

美与丑作文 篇2

  从我记事起,爸爸妈妈的同事和亲朋好友第一次见到我,都会夸我长得漂亮。我就这样生活在大人的赞美声中,自己总认为我是一个活泼可爱的小美女。

  美与丑之间的关系 ,直到现在我才一点一点得明白它真正的含义。

  上一年级的时候,妈妈给我买的铅笔都是质量较好的绿色硬铅。班里好多同学的铅笔都是五颜六色的,美丽极了。我真想占为己有,贪心使我最后铤而走险,偷了同学一只带有橡皮的铅笔回家。为此我也付出了代价。妈妈用小木棍狠狠地打了我一顿。最后我把钱笔偷偷还了回去 。也许是因为我小,妈妈没有对我多说什么。

  上二年级的时候,有一次爸爸妈妈带我去吃自助餐。平时在家中我就非常挑食。在自助架上我终于找到了一种自己喜欢吃的绿豆小酥,就拿了几盒。实在吃不下了,我想:“不拿白不拿!”反正我又没吃那么多,就悄悄地往包里装。妈妈发现了说:“雨雨,你看见墙上的字了吗?”我抬头一看,上面的小条幅上写着:“当今社会提倡素质消费,请不要浪费!”我虽然不太明白是什么意思,可还是把装进去的东西拿了出来。回到家后,妈妈语重心长地告诉我:在饭店吃饭,如果都像你一样,谁去谁拿,饭店不就关门了。所以要靠大家的自觉,你明白吗?“听了妈妈的话后,我似乎懂了。

  前不久,我在一次老师的小测验中,偷偷地打小抄,被老师发现了,回家后我拿着老师莫名其妙扣了8分的试卷,妈妈看后说:“不是对吗?老师怎么扣分?”我也装着不懂,说:“对呀,也许是老师看错了。”这次我没有据理力争,让妈妈看出了破绽。事情真相大白后,我想这下惨了,挨打是定了,没想到事情出乎我的意料,不但没挨打,妈妈还准备了一桌子我爱吃的饭菜。在饭桌上,妈妈给我讲了从我上幼儿园到现在所作的每一件好事与坏事,虽然饭菜很香,可我没有吃出味道。因为妈妈哭了,哭得很伤心。最后,妈妈告诉我:你已经快十岁了,也应该懂事了。人的.外表长得再美丽,你没有一颗正直善良的心。那么你的心灵也是丑陋的。

  这一次我真的知道错了,也许是因为妈妈的眼泪,也许是我自己真的长大了。其实我是一个问题很多的孩子。可是我很幸运,因为我又一位了不起的妈妈。我相信在老师和妈妈的帮助下,我将来一定是一个正直善良的好少年。

美与丑作文 篇3

  生活中何为美,何为丑。衡量美丑,要区分外表与内在,切不可以美的外表掩盖丑的实质,或以丑的外表掩盖美的实质,分不清真正的美和丑。

  有的人天生很美,有的人人为变美,天生的美是自然美,人为的美是雅致美。丑也如此,有的人天生很丑,有的人后来变丑。

  有些美貌者常以自身的.美而骄傲,以至于没有社会涵养徒有美的外表,有的甚至是社会渣滓。美貌既不等于美德,也不等于能力和修养,切不可因美貌而自恃,美貌犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难以长期保存的。只有把美的外表和高素质的涵养结合起来,美才会真正持久。

  丑貌者不必因貌丑而自弃,才能和修养 ,同样是很美的。这种美不但为常人所赞赏,也为美貌者所羡慕。所以,美貌者不必自傲,丑貌者不必自卑。

  美貌 ,丑貌 ,最终要看其涵养。这样才能把握美与丑的韵味,也才能真正领悟美与丑的真谛。

美与丑作文 篇4

  在普通人群中,他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来,却是心灵和行为……

  爱美是人人都有的天性,但美与丑总是形影相随,也就是美中有丑,丑中也有美,还有时往往集于一身。你看,在世界上,有的人虽然善良,但却很懦弱;你看,老虎虽然勇敢,但却很凶残……历代名人中,庞士元虽然面丑而心善;张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑,丑中有美吗?

  如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品质,高尚情操的内心美,也可以表现在衣着漂亮,仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。

  且看,一位衣着漂亮,仪表美观的青年男士走了过来,来到一块绿茵茵的草地上,看到五颜六色的花儿,便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆,途中跨过一条绿茵茵的`草地,随意踩踩,旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草,这给我们没有树立一个不好的榜样,从中看出了美中有丑。

  再看烈日炎炎下的清洁工,他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾,行人走到哪里都一尘不染,而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。

  同学们,请你们摆正“美”与“丑”的观点,正确理解“美”与“丑”的意思,分清善恶美丑。

美与丑作文 篇5

  也许在七八年前,你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点,摊上卖的是一种饼。就是这饼,让我初步认识到了美与丑。

  那时,我每一天上下幼儿园都是有爸爸接送的,每回到车站,我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时,是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。这花花绿绿的水果软糖把饼点缀地五彩缤纷,看上去惹眼极了。看着这些饼,我心动了,他早已让我馋涎欲滴。最后有一天,我要求爸爸个我买一块,爸爸说:“这饼不好吃的。”可我缠着爸爸,硬要爸爸买下,爸爸执拗但是我,只好为此掏一次腰包。摊贩从大大的一整块长方体饼上切下一小块,放入袋子里递给我们。我手捧这块饼,高兴极了。

  回到家,我迫不及待地想好好品尝一下美味的饼。我先吃饼上的水果软糖,我将它们一扫而光。之后,我就要吃饼了,啊,真难吃!我啃了一口,硬邦邦的.,而且几乎没有什么味道。我不想再吃了,放下他,一个劲儿地往嘴里灌水。爸爸看见了,说:“我当初劝你不要买,可你不听,此刻你常到这是什么滋味了吧?”我听了也后悔不已。从此以后,我再也没有买过这种饼。

  透过这件事,我明白了:美与丑也是有联系的。有的东西,外表美丽动人,可实际上,它是丑的,是不实用的,我们也该美丑分明,千万不要被外表的美所欺骗;在衡量事物的同时,不可只顾外表的“美”,却看不见实际的“丑”。

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