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课间有趣的作文

时间:2022-09-07 13:26:45 有什么的作文 我要投稿

课间有趣的作文8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的课间有趣的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课间有趣的作文8篇

课间有趣的作文 篇1

  我的课余生活

  你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!

  每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。

  有一次我竟忘了吃饭。

  有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好,我心里美滋滋的,只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

课间有趣的作文 篇2

  今天的大课间是去室外活动,老师一宣布我们可以在操场上自由活动,同学们立刻叽叽喳喳地议论起来。下课铃一响,同学们立刻像一支箭一样冲出教室,跑向操场去了,大家有的跳绳,有的做游戏,还有的追逐打闹......我也像一只机灵的小猴子似的,爬上爬下、窜下跳地忙个不停,一会跑步,一会爬单杠,玩得不亦乐乎!

课间有趣的作文 篇3

  今天第二节课后,是足足有40分钟的大课间活动。想到这,就让我兴奋不已!我这个同学们眼中的小胖可以好好运动减肥啦!

  做完武术操和“七彩阳光”后,便是大课间活动的第一个项目:“跑步”。

  跑步是为了帮我们疏通筋骨,以免活动中受伤。跑完步后,便是个班开展特色体育活动,因为年级的不同,所以活动的项目也是各不相同,四年级:用乒乓球拍运球的同时便跑接力赛,五年级:交叉跳长绳,而我们六年级则是夹上一个海绵垫跳着完成接力赛。

  海绵垫在每个人的脚下都“安”了个“家”,看其它同学完成的那么顺利,我心想,这个项目一定不会很难,看到高莞莱的“表演”我一下子打破了这个想法,高莞莱把海棉垫夹在脚下,便用手抓着海绵垫,边跳边跑着过来,他那个动作把在场的所有人肚子都笑痛了。 程 老师看此情行,当机立断判高莞莱犯规,重跳一次。这次高莞莱可是规规矩矩的跑了一次,可是这次高莞莱的动作更幽默,真可谓三步一跌,五步一跪地,把在场的有些人都笑翻在地了,通过他的这个“表演”使我真正认识到了什么叫洋相百出呀!

  该我跳的时候,跳到一半时,突然间身体突然一下痛的历害,根本就不能呼吸了,跳了过去,就连忙蹲在地上,好了之后,我心想多半是刚刚笑得太过了,一下子岔了气,所以才无法呼吸。

  这次课间活动可真是有趣呀!

课间有趣的作文 篇4

  下课铃一响,同学们都纷纷跑出教室,来到操场上,操场上顿时热闹起来,有趣的课间活动。

  操场上的同学有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戏,有的在跳绳,有的……

  看,四(七)班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球,只见他们把一只脚放在球的一边,又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边,两只脚夹紧上面的球,使劲往上蹦,有的同学还要几个同学扶到才敢上去,一个还没蹦到,就摔了个四脚朝天,在旁围观的同学都忍不住哈哈大笑,有的同学玩跳跳球只蹦了一个,就一屁股坐在塑胶跑道上。

  我们班的同学玩滚铁圈。我排队拿到一个铁圈玩,我拿到以后就用铁棍上的钩子,钩住铁圈,可怎么也转不起来,我急得像热锅上的蚂蚁,我就观察其他同学是怎样玩的,只见他把铁棍斜起来用钩子钩住铁圈,我看了心想:就这么简单,我练练马上就会学会,可练了好几次也练不会,我又想可能是我不太认真吧,我就一直练下去,果然功夫不负有心人,我终于会玩滚铁圈了,心里甜滋滋的。

  叮铃铃——上课铃响了,同学们恋恋不舍地离开了操场,操场又恢复了平静。

课间有趣的作文 篇5

  每当大课间活动铃响起,嘹亮的义勇军进行曲嗒嗒响起时,同学们从教室走出,昂首挺胸,像一棵棵大树笔直地站在走廊上。随着歌声,同学们就像泻了闸的水向期盼以久的天地——操场走去,开始了我们愉快有趣的大课间活动。

  首先,我们每个同学都随着音乐做起了优美活泼的自编操,每个动作都做得那么认真,那么一丝不苟。太阳公公也绽开了沉睡已久的笑脸,像是在为我们喝彩!然后随着娓娓动听的兔子舞歌声随之高昂起来,同学们自动分散去到各自活动的地点,开始了自己喜欢的活动。设置了许多项目:集体舞、兔子舞、羽毛球、竹竿舞……随着音乐节奏的适时变换,学生们在老师的带领下有序开展各项活动,到处都是同学们的欢声笑语和活跃身影,整个校园都像沉浸在一片欢乐的海洋之中。

  我来到集体舞的方阵中,看着同学们一张张笑脸绽起一朵朵美丽的花时,我也抑制不住自己的情感,情不自禁开心地笑了。跳完集体舞,我们做“猫捉老鼠”的游戏。轮到我当“猫”,胡晓彤当“老鼠”了。胡晓彤长得瘦瘦的,加上跑步快,机灵如鼠,真是一只名副其实的“老鼠”啊!我向左跑,她就向右躲,我向右跑,她就向左躲,还时不时伸出舌头做鬼脸来取笑我,“你这只笨‘猫’,连我这只小小的‘老鼠’都捉不住,哈哈!”我气得火冒三丈,想追赶她时,她早已跑出外圈了,我狼狈不堪地站在圈的中间,无可奈何,唉声叹气,逗得同学们都哈哈大笑起来。

  不过,老鼠逃得了和尚,逃不了庙,最后这只骄傲的“老鼠”还是落入我这只聪明的“猫“手里,我真是得意极了!

  不知不觉,大课间也快结束了,听到集中的音乐,我们像听到了无声的命令,从四面八方集中在操场,开始做放松运动了。放松运动抒情而优美,为大课间增添了许多活力。

  伴着《让我们荡起双桨》这首动听悦耳的歌声,同学们回到了教室。很久很久,同学们的欢声笑语还在校园上空回荡,甜美的歌声还在耳边余音绕梁,我们还沉浸在愉快有趣的大课间活动中。

课间有趣的作文 篇6

  "叮零零",下课了,我们排着队伍,向楼下走去,来到一片空地上,跳起长绳来。

  两个同学甩着一条绳子,其他同学排着长队。前面的同学一个个顺利地跳了过去,该我跳了。我紧张地跑了过去,一跳,绳子从我的脚底下穿了过去,我成功了!我兴奋地跑了出去,根本没想到绳子正朝我这儿甩过来,把我重重地绊了一下。

  我羞愧得像个缩头乌龟,又像逃兵一样溜到最后,脸颊红得像个大苹果。

  又轮到我了,这次我不想被绊倒。我先深深地吸了三口气,大胆地冲了过去,绳子一次次从我脚底下穿过,我一连跳了八下!这次我真的成功了。

  "叮零零",上课了,我们这才恋恋不舍地跑向教室。

课间有趣的作文 篇7

  “叮铃铃”,随着第三节课铃的响起,同学们都争先恐后地往操场跑去。那是因为第三节课是我们的大课间活动,也是同学们的快乐时光。

  刚刚还空无一人的操场,现在早已集聚了许多同学,变得人山人海了。同学们像一只只快乐的小鸟,兴奋地讨论着大课间活动的丰富内容。经过5分钟的准备,各班都开始了各自的活动。

  你看--我们班选择的是有意思的跳长绳。两名同学分别拿着绳子的一头,按顺时针方向甩起绳子来。蓝色长绳“啪”的一下打在了地上,许多女同学都不禁胆怯地后退了几步。第一个上场的是蒋淇。或许因为是第一个,有些紧张,她一上去就绊到了绳子。但是,大家还是很佩服蒋淇能第一个去尝试的勇气。紧接着,胡未闪亮登场了。她的动作十分灵巧,如同一只轻盈的小燕子,很轻松地就“飞”进了那舞动的长绳 中,另大家不得不刮目相看。这时,同学们都不约而同地数起数来:“一,二,三,四,五……”唉呀,真可惜!因为不小心踩到了绳子,所以跳到11下时就终止了。看那,被誉为“长绳高手”的`雷婷在大家的欢呼声中登场啦。她看准时机,灵敏地一跃,就跳进了长绳中。“一根鸡毛飞上天,天上有神仙……”也不知是谁起的头,同学都跟着喊起了有节奏的口号。.再看雷婷,她以优美的动作完成了整套口号,赢得了大家热烈的掌声。看着跳长绳如此有趣,一向胆小的我心里也痒痒的,来到长绳前,咬紧牙关,冲了进去。眼看绳子就要绊到我的脚了,我赶紧纵身一跃,躲过了这“危机”。只听人群里传来一声“好样的,加油”。有了这句话,我不知从哪里跑来的勇气,硬是坚持跳了6下。其它同学看了我的表现,也迫不及待地来到长绳前,想试试身手。

  你瞧--那班的同学正在进行一场激烈的羽毛球比赛。甲同学将球抛向空中,铆足了劲将球朝向乙同学那边打去。乙同学反应很快,又把球打了回去。甲同学以“迅雷不及掩耳之势”,用招快杀球压制住了对手,赢得一分。乙同学不甘示弱,用连续的高吊球为自己赢得了一分。周围的人群纷纷向两位球技高超的同学投去赞许的目光,比赛继续进行……

  在操场那边,还进行着乒乓球、转呼啦圈、拍皮球等活动。不知不觉,大课间活动结束了,但大家都还沉浸在欢乐的气氛中。

  大课间活动不仅内容丰富多彩,趣味无穷,而且还锻炼了我们的身体,增强了我们的体质。我真喜欢这有趣的大课间活动!希望明天的大课间活动赶快来临吧!

课间有趣的作文 篇8

  今天的大课间,我们站好队,下去后就在原地解散了。

  一开始我是和姜迪彤她们踢毽子,不知为什么,可能是因为我好久没练的缘故吧,用左脚踢,也只能踢两三个了,右脚只能踢一个,有时候连一个也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十几个,我真是羡慕嫉妒恨啊!而且她们都用右脚踢,而我用左脚,我严重的认为我是左撇子,可我做别的事情都是用右手,难道这是“踢毽子左脚综合症”?

  后来,我就发现宋晨晖、徐晨舒、张敬媛都在和王老师(我们班主任)踢,我也加入到了他们的行列中了。

  我发现,每当有人把毽子踢给我时,我的手都不由自主的去接它。我决定“残忍”地把我的手背到后面去!

  别说,这个方法还真有效!我发现我的脚灵活地踢了起来,真好!

  在我们踢得不亦乐乎的时候,集合的铃声响了,我们依依不舍的站队了。但我的脚好疼啊,像灌了铅一样沉重。这可能是缺乏锻炼吧。

  这真是一次有趣的大课间!

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