四年级的作文

四年级启示作文

时间:2022-08-11 15:28:13 四年级的作文 我要投稿

有关四年级启示作文汇总8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的四年级启示作文8篇,欢迎阅读与收藏。

有关四年级启示作文汇总8篇

四年级启示作文 篇1

  今天,厉老师在讲台上,神神秘秘地拿出了三杯液体,都是透明的,请大家用尝、闻、看的方法分辨一下各是什么。我心想,这会不会是三杯酒精?又或者是三杯水?还是三杯雪碧呢……

  只见李宇航缓缓地走了上来,拿起了第一个杯子,用右手食指沾了沾,放进嘴里一尝,他立刻说:“这一定是酒!”他的脸上眉头紧锁,闭着眼睛,嘴巴抿了起来,过了好一会儿,才张开嘴巴。接着,他紧张地拿起第二杯液体,用左手食指沾了一下,放进嘴里一尝,他马上叫:“好咸呀!”,我猜测这应该是杯盐水。”最后他尝了第三个杯子里的液体,又道:“有一股怪怪的味道。”刹时,我蒙住了,想不出这会是什么,恨不得自己上去尝一尝。

  接着是胡竞予,她慢慢地走上来,有些紧张,缩着身子,又带着一些兴奋的样子,脸上却笑眯眯的……她拿起第一杯液体,放到鼻尖下闻了闻,连忙低下了头。我有99%的肯定,这第一杯是白酒。她又拿起第二杯液体,还是和第一杯同样的感觉,直到闻第三杯时,她才觉得好些。旁边的李杭锜说:“会不会第一杯和第二杯味道闻惯了,所以第三杯就不觉得难闻了?”这个说法让我产生了疑问,“难道这三杯液体都是白酒吗?”

  第三位是李杭錡,他一一拿起了三个杯子,上看看,下看看,左看看,右看看,非常认真仔细地观察着,可他还是看不出什么东西来。

  根据三位同学的表现情况,我猜测第一杯是白酒,第二杯也是白酒,第三杯是水。

  激动人心的时刻到了,厉老师公布答案:“第一杯……是……白酒!”我们一片欢呼,大家都猜对了。“第二杯……是……白酒!”我很兴奋,要是第三杯再对,我就全部猜对了!“第三杯……是……白酒!”大家一阵叹气,都猜错了。

  这次实验告诉我们:要了解事情的真相,就要去亲身体会,亲自实践,认真观察,用心辨别。

四年级启示作文 篇2

  星期六的上午,我早早的吃完早餐,就带着渔具,怀着兴奋又急切的心情和爸爸一起去钓鱼。

  驱车二十分钟左右,我和爸爸来到燕门水库的钓鱼池旁。我和爸爸各自拿出了鱼竿和鱼铒。只见爸爸熟练地把鱼铒套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处。鱼铒划破水面,沉入水中,池面顿时泛起一圈圈的水波。我也照着爸爸的样了去做,把套上鱼铒的鱼钩抛向水面。

  一分钟,两个钟,三分钟,五分钟过去了,我的鱼漂却一点动静也没有,而爸爸巳经钓了一条大鱼了。我的心情顿时急切起来。但我依然在等。

  五分钟,十分钟,十五分钟过去了,我的鱼浮仍然一动不动,而爸爸的水桶里已经装有四条鱼了。这时,我不耐烦地说:我不钓了!

  爸爸看着我,似乎明白了我的心思,亲切地对我说:“阳阳,钓鱼就像做人一样,做什么事情都要有坚持不懈、坚持到底,不能半途而废。做事就像织布那样,如果织到一半就不织了,那么前面的工夫不就白白浪费了吗?”听了爸爸的话,我又恢复了信心,继续钓鱼。终于,功夫不负有心人,我终于钓上了一条肥肥的大鱼。

  经过这次钓鱼,我得到了一个启示:做什么事情都要目标专一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而废,这样才能把事情做好。

四年级启示作文 篇3

  爬山虎是一种藤本植物,在墙壁上、屋顶上随处可见。爬山虎因为它那小小的“脚”而得名。

  我住的小区大楼墙壁上就有爬山虎,它刚长出来的叶子是嫩红色的,长大了就变成了绿色,那些叶子绿得鲜亮,看上去非常舒服。爬山虎是怎样爬墙的呢?我带着疑问走近爬山虎,仔细翻开它的每一片叶子,才发现原来它还有“脚”呢!它的脚长在茎上长叶柄的地方,反面伸出了六七根细丝,这就是爬山虎的“脚”。当它的“脚”触着墙的时候,细丝的头上就会变成小圆片,吸住墙,细丝原来是直的,后来弯曲了,就像蜗牛的触角,又像图画上蛟龙的爪子。爬山虎每长出一小节就把它那柔软的茎拉一把,使它紧贴在墙壁上,原来它就是这样一步一步地往上爬的。我想用手轻轻地把它扯下来,都奈何不了它。

  爬山虎的脚吸力这么大,我想:如果能为高层建筑工人发明一种吸墙鞋,那该有多好啊!吸墙鞋的底部有无数个小吸盘,这种吸墙鞋因为可以吸住光滑的东西,所以也适合老年人、小朋友穿,以防老人小孩被摔伤。粉刷工人和建筑工人穿上它,在几百米高的楼房上工作就更安全了。

  我相信,他们穿上我发明的吸墙鞋,一定会很满意的。只要我们多动脑子,勤动手实验就一定能发明许多有价值的东西。

四年级启示作文 篇4

  失败乃成功之母这句名言是我的座右铭,它时常激励着我前进,使我在一次失败后成功了。

  记得有一次,我们学校进行第一次统考后,语文老师捧着一大堆试卷走进了教室时,我们都紧张极了。

  老师开始念试卷成绩,黎伟莹,93分,张嘉充,91.5,黎梓扬,92分……我纳闷极了,为什么这么久都没读到我的名字呢?终于,陈嘉豪,89分我大吃一惊,怎么可能,我平时都是考第一的呀!我慢慢地走上讲台,脸上火辣辣的,像被火烧似的。我领了试卷,在同学们诧异的目光中回到了坐位上。我一看试卷,天啊!我作文竟然扣了6分,古诗扣了1分,基础题扣了1分,阅读题扣了2分,我不敢再往下看了。

  我坐在座位上发呆,时间过得十分艰涩,好不容易挨到了下课,老师把我叫到了办公室,她语重心长地对我说:嘉豪,其实你不用为了这个分数而丧气,谁没有失败过呢?况且,失败几次也是挺好的,起码不会被成功冲昏了头脑,常言道:‘失败乃成功之母’,你应该从这次失败中吸取教训,知道吗?我点了点头。

  在回教室的路上,我还不时地想起老师对我说的那那意味深长的话语,那期盼的目光,以及 失败乃成功之母的教导。后来,在下一次考试中,我获得了全班第一的好成绩,我欣喜若狂,这都是老师对我说的那句话的功劳啊!

  失败乃成功之母这句名言使我受益无穷,它使我明白了失败不一定是坏事,一次失败不代表永远都失败,失败了不重要,最重要的是从失败中吸取教训,坚强地站起来,失败将会化作我的动力,我的引擎,领着我走向成功!

四年级启示作文 篇5

  今天早上,我来到课桌前。惊奇地发现桌子一角多了一张的蜘蛛网。

  这张蛛网排列整齐对称,那细细的丝线似乎闪着银光。细细的白白的,细到一呵气就觉得要断了的那种细。白到一走动灰尘就会把它染黑的那种白。这跟蛛网不是单个立着,而是有几根银线连向不同的方向,其中一根银线上还有一只米粒大小,橙红色的小蜘蛛正在忙碌地吐丝。

  这不是我第一次看到蜘蛛网,但是看到如此细致、整齐、洁净的蜘蛛网还是第一次。

  听别人说,蜘蛛网可不是简单的活,要找好位置,掌控好长度,做不好的话之前的努力算是白费了。所以当做完一个蜘蛛网时蜘蛛也相当累了。然而这只蜘蛛正在当一位伟大的建筑设计师。我满怀兴趣地想:如果把蜘蛛网毁了它会不会再造一个呢?因为有很多作品都写过蜘蛛不会因为蜘蛛网被毁而气馁,所以我想瞧瞧是不是这样的。

  于是我拿起笔轻轻地在蜘蛛网上来回搅动。晶银色的蜘蛛网像没了骨架的风筝般哗啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不转睛地盯着蜘蛛,等待着。大约过了一两秒后小蜘蛛像没发生什么事一样,继续吐丝,我惊呆了,决定再来捣鼓一下蜘蛛网。看看它有没有书上说的那样有着无穷的毅力。

  于是我再次拿起笔颤颤巍巍地伸向蜘蛛线,猛地一抖。蜘蛛像断了线的木偶一样“碰”!地摔在桌子上。我心想完了!这下真的完蛋了!可出乎意料的是大约过了20多秒蜘蛛又动了起来。只见它缓缓吐出一根银线,然后费力地爬了上去。这一举动足以让在场的每一位人士为之感动!我不再去管蜘蛛了,因为蜘蛛的举动让我陷入了沉思。在这世界里,平静、安稳、舒适的生活固然很好,但敢于去挑战,在困难中不放弃,有时却能走向辉煌,可见生命的毅力和变动,往往不是没有意义的。我看着正在重新建造的小蜘蛛,欣赏着那整齐完美的蜘蛛网,想到这个世界上可能有些蜘蛛还没吐丝就离开了世界,在这愈来愈失去创新、克服困难的时代,大部分人也像那些蜘蛛一样活着,不是他没有能力,而是他从未知道自己的价值和意义。在困难前退缩,让后萎靡不振地度过生命,这真是非常可悲呀!

  我看着努力建设的小蜘蛛不经悟出一丝道理:文明的创造、智慧的提升、艺术的辉煌,其实只不过是不断地挑战冒险,击破困难,让真正的精华从土地里开出来罢了。

四年级启示作文 篇6

  “团结就是力量”这句话说得十分好。一群动物都做不到,只有那小小的昆虫做到了这一点,它就是昆虫中的大力士——蚂蚁。

  我家的花坛边上住着一群大力士,它们就是蚂蚁。小蚂蚁出去找食物时,只有一只蚂蚁在前面跑,后面没见到一只蚂蚁的影子。一旦发现了食物,先来的蚂蚁会兴高采烈地动一动头上的触角,像在 说:“我找到又大又好吃的食物了,快来呀!”这时一大群蚂蚁一拥而上地把食物抬走了。有的蚂蚁在前面跑来跑去,像在指挥别的蚂蚁,别的蚂蚁在运东西。哪怕比他们重百千倍、几千倍的东西也可 以抬走。只要把一滴水放在蚁群中,它们便会使散开来,连到手的.美味佳肴都不要了。为什么只要蚂蚁一动触角就会有许多蚂蚁来呢?一个问号浮在的我脑中。我想了又想,只好麻烦百科全书先生。原 来,蚂蚁爬过的地方会留下自己的气味,别的蚂蚁可以跟这种气味走,这样就可以找到食物了。

  我们一定要学习它们那种团结的精神。长大后,我一定要当个昆虫学家。在那,深奥的昆虫学中遨游。

四年级启示作文 篇7

  我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说,微不足道。可是,你们知道吗?小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

  记得又一次,我在楼下的院子里玩耍,偶然发现大树旁有一只大青虫,正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动,我非常好奇,于是就蹲下仔细观察,看看他们之间会发生什么情况?只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去,好像在琢磨什么?这只大青虫对于小蚂蚁来说,算是庞然大物了。我认真地观察着,小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶,青虫丝毫没动。又用前脚用力的推,青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下,样子很着急,看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了,只好失望的走了。我想:这只大青虫太大了,小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候,奇怪的事情发生了,只见小蚂蚁停住脚步,头上的两只触角不停地上下摆动,好像在发电报似的。我很疑惑,不知道他要干什么?突然来了一群蚂蚁,成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了,它们把大青虫团团包围了。这时我才明白,小蚂蚁是用触角给同伴们发信号,搬救兵呢!只见它们分工有序,大蚂蚁用后背扛,小蚂蚁用头顶,排成两排,都用力推拉大青虫。眨眼功夫,大青虫在它们共同地努力下,终于被抬了起来。我看的入了迷,被小蚂蚁的干劲感染了,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们团结友爱的队伍中去。

  我目不转睛的注视着这群小蚂蚁,他们像凯旋而归的战士一样,渐渐地消失在碧绿的草地之中。

  我想:一只小蚂蚁的力量是微不足道的,但当成群的蚂蚁团结在一起的时候,就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神!

四年级启示作文 篇8

  生活中的事情犹如满天星,跳跳绳、踢毽子、翻花绳、挑小棒……可是最令我难以忘怀的是我七岁那年的学轮滑。

  那是一个周末,我和妈妈带着新买的轮滑鞋,来到了火炬公园,开始了我的轮滑“之旅”。

  我兴奋地穿上轮滑鞋,一下子就站了起来。可是让我万万没想到是我竟然摔了一个四脚朝天。“哎呦,疼死我了。”妈妈在一旁哈哈大笑起来。我生气得瞪着妈妈心里埋怨着,坐在地上大喊大叫起来:“我不学了,我不要学了。“妈妈走过来,把我从地上扶了起来,对我说:“孩子,你要记住,学轮滑可没有那么简单的,就像小孩子走路一样,你还没有学会走就想跑,那是不可能的,所以……”我打断了妈妈的话,说:“所以,我也要像小孩走路一样,不能图快,要一步一步地走,才能学会,对吗?”“对。”我高兴得不得了。可是,因为过于高兴,忘了自己穿的是轮滑鞋,结果又摔了一跤。

  日复一日,年复一年的练习,我终于学会了滑轮滑。看来妈妈说的一点也没有错,做事不能急于求而成,要一步一步的来。

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