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读后感的作文

时间:2022-08-01 11:27:37 读作文 我要投稿

【必备】读后感的作文锦集6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的读后感的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【必备】读后感的作文锦集6篇

读后感的作文 篇1

  书是人类的老师,书是一种良药,让我们细细品尝书的内容;书更是一把钥匙,帮我们打开智慧大门,吸收丰富的知识。

  记得寒假的时候,老师叫我们阅读几本对我们学习有益的课外书。比如:《格列沸游记》、《蓝色的海豚岛》、《海底两万里》……其中我最感兴趣的是《海底两万里》,一看题目就便知道是科幻巨著,有曲折离奇的历险故事和光怪陆离的海底奇观。

  合上这本书的时候,我忽然觉得,我揭开“海怪”的真面目。

  “海怪”它其实是一艘潜艇。它是一个叫尼摩的人制造的,它的名字是“鹦鹉螺”号它跟我们在陆地上的房子一模一样。“鹦鹉螺”号它虽然在海底,但是一样能呼吸。假如里面没有氧气了,潜艇就浮上水面上吸氧,它是通过一个管子吸新鲜的氧气,它是无价之宝。

  “鹦鹉螺”号里面的电源是由海水的化学成分来发电的,潜艇上的人穿的衣服是用某种贝壳类的足丝编织而成的。然后从海兔,就是螺类的一种身上提取出来的紫红色。梳妆台上的香水是从海洋植物中炼出来的,还有床是用巨大柔软的海藻叶做成的。写字用的笔是用鲸须做的,墨水则是乌贼泌出来的汁液。这里体现了海底的新奇和富有。

  “鹦鹉螺”号让我更了解大海,更加清楚大海的神奇!

  儒勒。凡尔纳还告诉了我们:在生活中是没有做不到的,但是只有想不到的—————只有具备一定的科学背景,才可能有源于现实或高于现实的想象。否则不是科幻而是空想;如果连想象都没有,就会没有明确的目标及方向,就更不可能会有科学的进步与发展!

  记得有一次家庭日,我们兴高采烈的去坐船。这时,我对船冒出个疑问:“船这么重,为什么不会沉下去呢?”发明家正是借助水的浮力,而创造出船的。让我联想到科学的重要性,所以我们长大要好好学习,应用更多的科学知识,让我们创造出更多不可思议的事物,给人们带来生活上更加便捷!让祖国变得更加繁荣昌盛!

  这本书它还启发了我们,让我们的心灵对自然科学,收获了更多的自然知识,激发了我们对自然科学的兴趣,等我们长大了一定会去探索大自然的奇妙!

读后感的作文 篇2

  暑假,我读了一本《爱的教育》,是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校,他感到有些孤独,老师说:“如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩,就因为它不是本地人,那谁就没有资格面对我们的三色国旗。”在老师和同学友好的关爱中,卡拉布里亚男孩感受到了温暖。

  读了这个故事,我想到了我们学校也有不同肤色,不同国家的小朋友,我们也应该和他们热情友好的相处,让他们感受不到孤独和陌生,爱上我们的学校。

  还有一篇让我感动的文章是同学科列蒂。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈,帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们,也应该象科列蒂那样,帮助爸爸妈妈做事,为他们减轻负担,要孝敬父母,在他们生病的时候端水送药,因为我们生病的时候,爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧,一会儿给我们喂药,担心的不得了。

  这让我想起一句诗“谁言寸草心,报得三春晖!

读后感的作文 篇3

  《五三班的坏小子》是我喜欢看的一本书,作者就是大有名气的杨红樱阿姨啦!这本书不仅插图很精美,而且文字内容更精彩。

  这故事主要讲的是五三班的一群“坏小子”,他们在生活中,在校园中,惹了不少麻烦,最后,却是女生们或老师、家长来收拾残局。他们坏的可爱,曾经想过办法帮助老师找到女朋友;曾经想尽办法让严老师笑起来;还曾经帮助过豆芽儿改掉尿床的坏习惯……他们坏的特别,曾经带过“中国牛肉饼”(一切带馅的包子)到学校来吃;曾经被女生们知道捉弄女生是男生们的一种赞美的方式;还曾经用管子来偷水喝……

  这些男生们虽然坏,但却拥有美好纯洁的心灵,这些男生们虽然坏的特别,却善良正义,这些男生们虽然有时让人气的发疯,但他们坏的可爱,他们坏的特别。他们该调皮的时候调皮了,该捣蛋的时候捣蛋了,孩提时代,他们爽爽的过了把孩子瘾。

  读到这里,让我想起了以前的一件事:有一次,我把妈妈新买的报纸当废纸卖了——这是“肥猫”的绝招;有一次,我因为嫉妒,把我朋友的衣服溅了一身泥水——这是“米老鼠”的“赞美”;有一回,我想臭美,把妈妈的裙子上的花剪了下来,却被妈妈骂了一顿——这不正是“豆芽儿”的报复嘛;以前,跑步比赛,我摔伤了,没得名次,朋友们却跑过去为我欢呼,这不也是“兔巴哥”的坚强嘛……

  也许每个班上都有这么几个坏小子,是你也是我,有男也有女。“肥猫”正像我们班的芮文鹏,“米老鼠”那不就是高飞么! “豆芽儿”就是植宇衡。“兔巴哥”简直就是我们班的冯铁军。

  如果你不知道这几个坏小子长什么样什么性格,你就来我们班看看这几个“四一班的坏小子”吧!

  看了这本书,我感觉收获很大。我小时候老是被人埋怨,原来就是帮了倒忙!这个还需要解释一下,本来么,我想帮助人,结果呢,不应该帮的我帮了,应该帮的我却弄得更糟。现在,我要好好珍惜自己的童年!让它永远充满开心和快乐。

读后感的作文 篇4

  读过这本书的人们,你们是否还记得那个夏天,在朱克曼先生的那个仓库,那个农场,还有善良的小猪威尔伯和他在仓谷里的第一个好朋友蜘蛛夏洛……

  这本书讲了在朱克曼先生的农场里,生活着一群快乐的动物,小猪威尔伯就是其中之一。在这里,他们幸福、快乐、和平的生活过着。但是,一天,一个可怕的消息打破了这幸福、快乐、和平的生活:威尔伯将来是要被杀掉。他十分害怕,又手无足措。但是,这时毫不起眼的夏洛说“别害怕,我帮你”夏洛是个决不食言、守信的蜘蛛。它果然说到做到,用特殊的方式救了威尔伯,但自己,却正走向死亡的路上……

  读完这本书,我的心情又高兴又低落,我的心又感慨万千。

  夏洛一只小蜘蛛,毫不起眼,但它却为了朋友的生命,愿意牺牲自己一生的光阴,而不是想着:“我这毫不起眼的小蜘蛛,能有什么用?根本就是不自量力嘛,还不如去织网捉虫度过一生呢。”就马上走掉……

  也有这样一位好老师,不顾自己的安全,去救学生。

  20xx年5月8日20时38分,一个让人难忘的时刻,就在这天,当佳木斯市第19中学初三的'大哥哥大姐姐们正走出胜利路北侧第四中学的校园,却没料到一场突如其来的车祸。但这时,身高1。68米。28周岁的80后张丽莉老师奋力一推,救了学生,车子却压过了她的身子,她倒在了血泊中……

  张丽莉,花一般的名字,一个普通的生命,一位伟大的教师!

  咱们是祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望,祖国的盼望。咱们怎还有理由,去辜负他们?辜负像园丁一样悉心照料着咱们的老师,辜负像大海中的船让咱们安心休息的父母,辜负像许多在暗中默默关注咱们照顾咱们而咱们却始终没有发现,还让他们生气、失望?

  所以,咱们会行动起来,说到做到。在学习上,尽量做得更好,让老师高兴;在家里,孝顺父母,让父母高兴;在其它方面,也尽量做得更好,让在暗中默默关注咱们,照顾咱们的人。

  期待咱们的表现!

读后感的作文 篇5

  初次看到这本书的题目时,就被两个关键词所吸引:“青春”、“迷茫”。处于青春年华的我本以为这将是一本让自己看后不再迷茫的书,而当我阅读完整本书后发现自己更加怅然了。

  刘同在书中说到我们都一样,正处于期盼未来,挣脱过去,当下使劲的样子。会狼狈,有潇洒,但更多的是不怕。不怕动荡,不怕转机,不怕突然。谁的青春不迷茫,其实我们都一样。

  或许是他也在湖南读大学的缘故吧,我对这本书的好奇心更强了,我一直不知道自己的青春都去哪了,其实有一句话说的挺好的“处在年轻的时期,心却老了”。

  从他的自序中我找到了共鸣,也得到了一些安慰,原来并不是我一个人在这样考虑,他在书中写到:“二十岁的你焦躁不堪,宿舍的兄弟们都在聊天,准备出去通宵电脑游戏时,你表面上欢呼雀跃,心里一直在问自己一个问题:当初我是好不容易考入大学的,四年之后,我该怎么出大学?岳麓山下,橘子洲头,情人滩上,你也混迹于人群之中,看着每一张相似的脸庞,你心里最大的担心是:难道他们都已经知道未来去哪了吗?为什么只有自己那么傻?”想着并不是我一个人拥有这样的担心,猛然发现每个人其实都是这样过来的,自己也不例外。

  想着自己以前的理想,自己为考大学努力下的汗水,然而身处于大学中便有些迷失了目标,开始否定自己的一些努力,然而从刘同的这本书中我看到这样一段话:你成长中所有遇到的问题,都是为你量

  身定做的。解决了,你就成为了你这类人当中的幸存者。不解决,你永远也不知道自己可能成为谁。

  我每时每刻都在告诫自己要乐观一点,多和这个社会接触,多与人打交道。但其实人生的许多路都是要独自去走的,选择很多,机会很多,怎样去选择,就会拥有什么样的人生。

  然而尽量让自己快乐的方法便是让自己处于一种投入的状态,处于什么环境下便去尽力的适应它。

  以前很喜欢美好的文字,慢慢发现这些美好与现实相差太过于遥远,很多自己童年时说过的话语还回想在耳边,只觉得那是有些幼稚可笑罢了。

  从他的文字中我读到了成长的无奈,但也有青春中的感动,有人说这本书里满满的都是矫情,矫情的文字,矫情的标题,矫情的封面,然而正是这种矫情引起了年轻人的共鸣。我们处于青春中,处于这个动荡的社会,但是也必须有这个年龄阶段所拥有的压力,所谓的迷茫,不知道将来会是怎样,也不知道下一个十年自己会在何时何地。其实很多时候我们都是放弃一些东西才能真正拥有一些东西,一直强调创新创业,可是没有勇气去提出自己的观点,什么是创新,而又如何去创业,我曾问过我的一些朋友,有没有想过自己读完大学又能干什么呢,要是真找不到工作那岂不是更迷茫?我甚至觉得选择越多,有时候浪费的时间越多,徘徊、踌躇、犹豫不决还不如只有一条路来的痛快。

  书中语录:当周围都黑暗时,你可以尽力给自己点一盏灯。那盏

  灯也许不那么亮,甚至不能照亮你未来三步之内的路,但只要你支撑下去,努力亮着,起码能让周围的人在黑暗中一直看见你。对于自己选择的路,要相信与尊重自己的选择。坚持了,总会有结果。

  我最害怕自己到了一半的路上就走不下去了,更害怕自己一开始就错了,然后在自己的人生道路上越走越远,理想中的生活离自己越来越遥远,还记得与高中的一位好友聊天时感触最深的一句话便是:人活着,不为什么,只要快乐的过好每一天就足够了。当时我就懵了,自己好像很久没有了真正快乐的时间,每天都在惆怅,看到一切的变化,有些猝不及防。然而有些事情,是自己选择的,就没有什么好后悔的。

读后感的作文 篇6

  学了《滴水穿石的启示》这一课后,我有很多感想:从古到今,很多人做事如滴水穿石一样,坚持到底,持之以恒,最后都取得了成功。

  古代医学家李时珍经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》这本书。

  美国发明家爱迪生为了发明电灯,做了无以数计的试验,发现很多实验行不通,但是他还是继续做下去,最后发明了灯泡,从此以后,人类征服了黑暗。

  著名画家齐白石,他画的虾“不满画虾神似,追求神韵”。他积极汲取前人技法,到了老年还每天坚持作画三幅,最终达到技艺炉火纯青的境界。他画的虾灵动活泼,用淡墨掷笔,显示出虾体晶莹剔透之感。

  这篇课文对我印象很深,我知道了一个道理:人无论干什么事都要坚持,不论大事还是小事,如果没有坚持,就会一事无成。

  记得有一次,我在家背《论语》,可是面对难懂的古文,读来读去就是不会背,我立下誓言:“一天读三遍,每天坚持,不信背不会。”一天、两天、三天……时间在我朗朗的读书声中悄悄地溜掉了,终于有一天,《论语》被我背得滚口烂熟,心里别提有多高兴了。

  爱因斯坦曾说过:“耐心和恒心总会得到报酬的。”无论干什么事只要目标专一,坚持不懈,就没有办不成的事,这是我读了《滴水穿石》这篇课文的收获。

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