幼儿园半日游活动方案 幼儿园半日活动计划方案

时间:2022-07-08 15:11:38 幼儿园大全 我要投稿
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幼儿园半日游活动方案3篇 幼儿园半日活动计划方案

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幼儿园半日游活动方案3篇 幼儿园半日活动计划方案

幼儿园半日游活动方案3篇 幼儿园半日活动计划方案1

  活动目标

  1、欣赏诗歌,感受诗歌所表现的下雪天的美景,和人们在下雪天的欢乐情绪。

  2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。

  3、能有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

  活动准备

  1、下雪天的背景图

  2、覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。

  活动过程

  1、猜谜引出课题

  教师:“我是一朵小白花,没有树根没有杈,夏天不来冬天来,满天满地都是花。

  幼儿料想回答后教师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜欢下雪天吗?为何?

  教师:有一首好听的'诗歌讲的就是下雪天的事情,我们一起来听听,看里面说了些甚么?

  2、师幼共同欣赏诗歌,感受诗歌的优美意境。

  (1)教师有感情的朗读诗歌,幼儿欣赏。

  师:诗歌里说到了哪些东西?它们都有甚么变化?

  (2)根据幼儿所说,出示相应的图片。

  3、学习诗歌,理解诗歌。

  (1)教师利用图夹文的方式,帮助幼儿理解诗歌。

  师:诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像甚么?为何像?

  (2)根据幼儿所答,顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片,并将它排列整齐。

  (3)通过比较实体和喻体的图片,帮助幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。

  4、幼儿有感情地朗读诗歌,并用身体动作进行演示。

  5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。

  师幼共同讨论:下雪天,世界还会发生甚么变化?

  6、绘画:雪天趣事

  (1)发问:下雪天,除男孩、女孩、小狗、小猫会跑出来,还会有谁?除可以堆雪人,打雪仗,还可以干甚么?

  (2)请把你的想法画出来。

  (3)幼儿绘画,教师指导。

  (4)展现幼儿作品,集体评价

  说说:你画的下雪天发生了甚么有趣的事情?

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  活动目标

  1、激发学习兴趣,发展幼儿想象力。

  2、锻炼手指机能,提高用手作画技能和口语表达能力。

  活动准备

  1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。

  2、几张小手的背景图,供幼儿贴作品用。

  3、几张手指画的范画。

  活动过程

  1、请幼儿欣赏贴于四壁的'手指画,吸引幼儿的兴趣。让幼儿观赏后讨论。教师小结幼儿的发言:这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。

  2、教师示范。

  3、幼儿作画,教师巡回指导。提醒幼儿可以用彩笔添画,使画面显得更为完整。完成作品后要为作品取个名字,并将作品贴到小手的背景图中以供观赏。

  4、评议作品。师生共同观赏、评议作品。

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  指导思想:

  创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。

  目标:

  1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。

  2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。

  3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。

  半日计划:

  一、来园:晨间活动、生活活动、早操

  (一)晨间活动:

  1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。

  2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。

  3、观察:幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。

  4、交流:根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。

  (二)生活:

  1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。

  2、观察:幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。

  3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

  (三)早操

  1、环境:提醒幼儿注意上下台阶时的安全。

  2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。

  二、科学活动《有趣的纸船》执教者:钱麟

  (一)活动目标:

  1、喜欢操作,体验操作的快乐。

  2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

  3、乐意用语言表达自己的发现。

  (二)活动准备

  1、经验准备:(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。

  (2)已学会折双体船。

  2、材料准备:(1)各种质地的纸已折好的.纸船。

  (2)盆、抹布。

  (三)活动过程:

  1、引出课题,激发兴趣。

  (1)出示两只纸船,引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。

  (2)预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样?

  2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。

  3、寻找原因:为什么皱纸折的船先沉?

  通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。

  4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

  三、健康活动《小刺猬背果子》执教者:朱黎黎

  (一)活动目标:

  1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。

  2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。

  (二)活动准备:

  1、经验准备:了解小刺猬的生活习性。

  2、材料准备:(1)红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。

  (2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

  (三)活动过程:

  1、开始部分

  “刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳,做准备运动。

  2、基本部分

  (1)练习手膝着地向前爬

  要求:双手双膝都着地向前爬行。

  (2)练习侧身滚

  要求:双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。

  (3)游戏《小刺猬背果子》

  经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。

  3、结束部分

  表演:我们真快乐。在游戏中结束活动。

  四、科学游戏:

  (一)内容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。

  (二)目标:

  1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料,使幼儿对各种现象感到好奇。

  2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。

  (三)准备:游戏所需的各种操作材料。

  (四)过程:

  1、导入活动:出示各种操作材料,引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。

  2、幼儿按意愿选择活动内容。

  3、幼儿操作、探索,教师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作,并把活动情况用简单的语言讲述。

  4、评价整理结束。

  (1)请幼儿简单说一说自己的操作、发现,表扬认真探索的孩子。

  (2)请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料,放置在相应的位置上。

  五、餐前活动:

  1、环境:提醒幼儿在解小便时注意安全,不挤推、洗手后拧紧水龙头。

  2、安静游戏:请你照我这样做

  六、进餐:

  1、饭前谈话:介绍今日菜单,提高幼儿食欲,请幼儿安静进餐,用完自己的一份饭菜。

  2、餐前管理:帮助个别幼儿,提醒全班孩子细嚼慢咽,不挑食。

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