班务计划

班务工作计划

时间:2022-07-05 18:18:26 班务计划 我要投稿

有关班务工作计划合集九篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的班务工作计划9篇,希望能够帮助到大家。

有关班务工作计划合集九篇

班务工作计划 篇1

  一、班级情况分析

  我班共有25名幼儿,其中16名男孩,9名女孩。(有7名是刚入园的新生)通过一周的观察,我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项,专注力也比较欠缺,为了让本班孩子健康成长,我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作计划。

  二、班级工作主要目标

  (一)幼儿生活管理目标

  1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯

  洗手:养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,会自己卷衣袖,在教师指导下会擦肥皂并冲洗干净,擦干手挂好毛巾。

  大小便:大小便基本能自理,定时大便;小便姿势正确,学会拉好裤子,注意腹部保暖。

  使用毛巾:知道毛巾的用处,会擦汗擦鼻涕。

  不咬指甲、玩具:不咬指甲,不把玩具放入口中。

  保持整洁:知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持受脸干净和衣服整洁。

  2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯

  安静愉快地进餐。坐姿自然。

  正确使用餐具,学习用筷子夹菜,用手扶碗。学习收拾碗筷。

  逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声。不用手抓菜,不用 汤泡饭,不挑食。不剩饭菜。

  逐步养成“四净”习惯:桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

  咽完最后一口饭菜离开座位。餐后擦嘴,用温水漱口。餐具轻拿轻放。

  能自己取杯子喝水。

  在老师帮助下,按规定时间吃完一份饭菜。

  3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力

  安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。

  睡前若身体不适要及时告诉老师。

  学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。

  能认识左右些,并穿好些,会系鞋带。

  学习整理床铺:学会叠小被子,在成人的指导下会叠大被子,整齐地拉平床单,将枕头放在固定的位子。

  4、来园、离园的常规要求

  来园:衣着整齐、主动地接受晨检,愉快、大胆的向老师、小伙伴问好;进班后,将书包放在固定的地方;学习擦桌椅并摆放整齐。

  离园:收拾好玩具,整理好场地;将自己的衣物带齐;主动和老师、小朋友说再见。

  (二)教育管理(幼儿本学期发展目标)

  1、体能发展目标

  生长发育:身高、体重、血色素达标。有初步的保护自己的身体进行安全活动的意识和技能。

  动作发展:走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。能自如地运用小肌肉进行协调活动。

  情绪:能在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪。

  生活卫生习惯:能较独立地穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带。巩固保持已形成的良好的生活习惯。

  2、认知发展目标

  兴趣:喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问,爱唱、跳、做游戏,爱参加各种运动,喜欢动手操作、观察、实验。

  语言:能注意倾听别人的说话,听懂别人的意思,并能按成人的要求办事。较正确地说普通话,基本排除难以理解、含糊的发音,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。

  能力:会运用多种感官认识事物。掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简单的文字阅读。

  3、社会性发展目标

  交往:能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。

  品德:能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。

  情感:热爱家乡,了解家乡有名的建筑和名胜古迹,尊重周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和集体服务。能感受周围生活中美好的事物,区分常见行为的好坏、美丑、善恶。能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。

  4、游戏能力的发展目标

  对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高,例如:内容反映的不只是娃娃家、医院,而是认识社会和自然环境后的丰富内容;方式不只是个别地再现社会生活,而是和几位小朋友共同组织起来表现曾一道观察的社会现象;游戏前开始学习共同的商量地点、陈设和角色;游戏中不只是重复某一种动作,而是有自然的交往过程。

  有一定的参加建筑活动的能力。

  学习记住其他游戏规则,努力在游戏时遵守规则。

  (三)家长工作

  1、主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。

  2、帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。

  3、向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况。

  4、宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。

  5、建立家庭与班级的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。

  以上班级工作计划的宗旨是让孩子快乐、健康成长!我们的承诺是:“您交给我一株稚嫩的幼苗,我送还您一棵健康的小树!”

班务工作计划 篇2

  本班学生21人,其中女生11人,男生10人,上学期参加考试人数21人,分为82分,最低分为24分,平均分为57.9分,合格率为52.4%,60分以下10人,占47.6%。本班大部分学生有良好的学习态度和学习习惯,对语文都较感兴趣。大部分学生能熟练利用汉语拼音识字,学习普通话,理解生字新词的意思,较能阅读程度适合的文章,能正确、流利有感情地读课文,部分学生在课堂上大胆发言;能按时完成作业,有初步的自学能力,喜欢提出自己不同的见解。但在词汇的积累与运用以及标点的正确运用,习作方面还有一定的欠缺,有待进一步的提高。部分学生不爱发言,阅读令人担心。有不少后进生,他们学习上进心不强,自觉性差,语文基础知识掌握得不够牢靠,阅读能力和语言表达能力还待加强。非智力因素较差,很难遵守课堂纪律。另外,本班的书写很差,有待本期的进一步加强训练。

  一、教材分析

  (一)教材的基本结构

  本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。8个专题依次是:自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。

  每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。

  每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组,引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组,为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。“语文园地”中安排的习作,有以下四个特点。

  1、在习作的类型上,兼顾了写实和写想象。

  2、注意激发兴趣,让学生不拘形式地自由表达。

  3、重视习作以后的交流和展示。

  4、注意引导学生修改自己的习作。

  (二)教材的主要特点

  四年级上册教材的主要特点,与一、二、三年级教材是一脉相承的。

  1、加强目标意识,全面、准确地落实语文教学目标。

  2、加强整合,围绕专题组织教材。

  3、加强导学功能,引导学生自主、合作、探究地学习。

  4、加强开放性,密切语文学习与生活实际的联系。

  二、教学目标

  1、习惯:培养积极发言专心倾听的习惯;主动识字、认真完成作业、读书做记号、留心观察的习惯。

  2、识字写字:正确、端正、整洁的掌握400个生字及词语。

  3、口语交际:用普通话与人交流、回答问题、讲述、复述语句通顺、完整、意思清楚。

  4、阅读:能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语和课文内容;了解课文的主要内容;能阅读程度合适的少儿读物。

  5、习作:留心观察事物,能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚、明白,有一定的条理。

  三、方法措施

  (一)营造自主学习的情境。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生与文本对话。学生阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测,理解文章的内容,达到和人物心灵沟通的境界。在"语文园地"中安排了两个学习伙伴:一个是小梅,一个是小峰。其实,学生完全可以把其中一个想象成自己,另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话,能够进入学习情境,也能激发自己的想象,能通过学习伙伴的对话,碰撞出思维火花,从而点燃学习语文的热情。

  (二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。沟通课堂内外,充分利用学校和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。

  (三)重视情感、态度、价值观的正确导向。

  培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

  (四)正确处理基本素养与创新能力的关系。

  语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。

  (五)遵循学生身心发展和语文学习的规律,选择教学策略。

  学生生理、心理以及语言能力的'发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。

班务工作计划 篇3

  刚刚送走一批活波可爱的孩子,又迎来了一批新的小朋友。新的学期开始了,看着孩子们一张张可爱的笑脸,一双双稚气的眼睛,心中充满了希望。本学期,们将继续积极开展各项活动,让孩子们在幼儿园的生活画上一个圆满的句号。

  一班级情况分析

  本学期我们班是新组建的一个班级,男生有X人,女生有X人,共计X人,都是从大班升上来的孩子。通过观察,本班孩子是属于比较活跃的。对此,本班的工作重点将围绕着“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展本学期的工作。

  二教育教学工作

  1.基本工作:

  本学期的工作重点主要是落实在“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培养开展工作。①促进幼儿的身体与动作的发展,重视幼儿体育活动,培养幼儿的独立生活能力,完成

  所能及的任务。

  ②培养幼儿学习的兴趣和求知欲,有学习新知识的要求和愿望,产生学习的积极性,主动性。同时,培养幼儿看书,养成阅读的好习惯。

  ③培养幼儿动手操作能力,学会利用废旧物品自制一些简单的玩具。④培养幼儿的良好品质,让幼儿在做事的时候尽量做到有始有终,在集体活动中,能有集体主义意识,玩耍中能主动与同伴一起分享。

  ⑤培养幼儿正确书写姿势,阅读姿势。

  2.卫生保健工作:

  ①注重幼儿在一日活动中的自我保护意识。

  ②提高自我保护能力,确保幼儿的安全。

  ③加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、仪表、被褥。

  3.家长工作:

  ①主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。

  ②向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。

  以上是我班本学期的班务计划,随着人员的相互配合。相信我们的工作将会顺利进行。我们也将会和幼儿园共同进步,成长,发展。

班务工作计划 篇4

  一、常规教育方面

  刚过完暑假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。

  2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看杂志、做游戏、排球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

  这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、其他方面各项竞赛也是我们班这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。

  这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

班务工作计划 篇5

  1、建立良好的师幼及同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感,信赖感。

  2、开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如;擦学具柜,擦玩具,学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。

  3、注意保护视力,每个月换一次坐位,经常与家长联系,控制幼儿看电视的时间,注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。

  4、在老师的指导下,能独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁,会将衣服,手套围巾等整齐地放在固定的地方。

  5、根据大班幼儿的年龄特点,抓好教育<包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的能力教育等>.认真观察幼儿的表现,加强随机教育。

班务工作计划 篇6

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

  4、对于学生的书写读的姿势,我将采用"我的姿势最棒"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、活动方面

  结合大队部及重大节日开展系列活动,如:“规范在我心中”、我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、我心中的美丽世界、讲诚信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要养成、我谈祖国统一、新年新希望等活动。

  六、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:“谁是未来小明星”等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

班务工作计划 篇7

  一、目的要求

  坚持以德育工作为首,把学生的日常行为规范作为一常项来抓,密切配合学校的要求和指导,加强班务管理,创建良好班风,促进班集体的良好学风,同时要抓好学生品德的培养,使之成为“四有”新人。

  二、工作重点:

  1、抓好学生学习和思想工作,培养学生的远大志向和崇高理想。

  2、狠抓班风建设,使班风跃上新台阶。

  3、抓好学科带头人,以带动同学的学习积极性。

  三、班级基本情况分析

  该班学生共54人,女24人,男30人,男同学特别调皮,有十几个无心上学的,纪律性差。相对来说女同学更有优势,出现“阴盛阳衰”的现象。集体观念不够强,自觉性和纪律性都有待提高,班干部工作认真、负责,但欠自觉、不够大胆。

  四、主要措施

  1、继续深化班风建设,保持良好班风,创设好的学习环境。

  2、充分发挥班干部的作用,积极调动同学的主动性,争先为集体作贡献。

  3、抓好学生的日常行为规范,培养学生的良好习惯,从而使学习得到良性循环。

  4、管理好班的卫生工作,使学生养成良好的卫生习惯。

  5、坚持每周召开班干部会议,及时掌握班里的情况,洞察学生的思想变化,对有不良思想变化的学生作及时引导,减轻控流压力。

  6、面向全体,辅助差生。做学生工作要做到“五心”,积极帮助后进生,努力提高全体学生的学习成绩。

  7、要公正严明,一视同仁,做到言传身教,诲人不倦。

  8、积极开展文体活动,活跃学生的课余生活。

  9、狠抓课堂常规,杜绝抄作业的现象。

  10、开展学习专题活动,让学生进行学习交流。

  11、加强内宿生管理,关心内宿生生活。

  五、工作行事历

  第一周:安定学生情绪,严抓课堂纪律及卫生工作。

  第二周:抓好班风班纪工作,让班干部各尽所能,协助管好整个班。

  第三周:进行集体主义教育,增强集体荣誉感。

  第四周:加强队形、队列广播操锻炼,加强环境教育。

  第五周:培养学生的爱国热情,七个“学会”教育。

  第六周:继续加强队形、队列广播操锻炼,准备迎接比赛。

  第七周:组织好队形、队列广播操比赛,加强团队精神。

  第八周:加强“吸烟危害健康”教育,培养学生学会自律。

  第九周:加强安全教育,教育学生热爱生活、珍惜生命、牢记安全。

  第十周:准备期中考。

  第十一周:分析检测成绩,取长补短,组织好野外活动。

  第十二周:筹备好校运会。

  第十三周:做好文明宿舍、文明课室评比。

  第十四周:组织第十三届田径运动会,发掘潜能,勇于竞争。

  第十五周:进行法律专题教育。

  第十六周:调整学习方法,制定学习目标。

  第十七周:组织好中英文演讲比赛,文明宿舍、文明课室评比。

  第十八周:元旦主题教育“新的一年,新的希望,新的形象。”

  第十九周:做好期末控流工作。

  第二十周:期末复习,考试。

  第二十一周:组织好散学礼。

班务工作计划 篇8

  一、工作目标:

  稳定班级,优化班级结构,培养学生良好的学习习惯和生活,强化语数外科目的学习,强化学业水平测试意识,杜绝学生偏科现象。加强班风建设,健全班级干部的领导机制,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,帮助全体同学树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、班情分析及工作重点

  我班共有学生37人,其中男生33人,女生4人,全31人城市走读生,6人住宿。全民办。

  本学期工作重点落实在:

  ①培养优良班风,优化学习环境,培养高考意识。

  ②进行人生观,世界观教育,树立远大理想。

  ③协调教学之间的关系,深入了解学生,帮助学生养成良好的学习习惯。

  ④纪律观教育

  ⑥强化学业水平测试科目的学习,注意引导学生高考意识。

  三、工作月安排

  2月

  分班,确立新班委员,东部分校日常行为规范教育,入学具体事宜

  3月

  新高考方案的宣传,确立高考意识

  4月

  期中考试动员,考纪教育

  5月

  学习情况经验交流

  6月

  期末考试动员

  四、每周活动设计

  周次

  班会内容及形式设计、其他活动安排

  负责人

  2

  入学常规管理教育。

  3

  发式发型和饰物的检查

  4

  各科作业情况通报

  5

  学习习惯养成教育

  6

  月考动员和总结。

  7

  集体意识和集体主义教育

  8

  学习方法介绍

  9

  违纪情况通报,表扬先进。

  10

  作业情况交流,养成良好的书写习惯。

  11

  期中考试动员,考纪教育

  12

  劳动观念培养

  13

  期中考试分析,总结。

  14

  家长会

  15

  加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

  16

  常规教育,检查发式、服饰

  17

  生活卫生、安全防护教育

  18

  家校情况通报

  19

  复习迎考动员

  20

  考纪教育

  21

  暑假生活动员

班务工作计划 篇9

  一、指导思想。

  端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

  二、情况分析。

  我班有学生41人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质有一定提高,上进心也较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头比以前足了,互助精神较强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

  三、任务与目标。

  根据当前的教育形势和本班学生的特点,我制定了如下的目标:

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、学校的平时检查如周评比、卫生检查等保持中游,努力争先。

  3、在上期的基础上进一步建立“团结、积极、奋发向上”的班风。

  三、采取的方法措施:

  1、以学校的各项规章制度为主导,针对学生特点,制定班级制度。俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”在开校伊始,要结合学校的各项规章制度制定班级制度、安全制度、卫生制度等,以便于班级事务的处理和班级管理。另外,要修缮班务栏,里面重新贴上班级成员及分组情况表。重新选举班干部,成立班委会,以协助老师管理班级事务。

  2、了解每一个学生,跟紧班,抓好班级的各项工作。结合教室“我爱我家”的评比表,从卫生、纪律、学习、文明礼貌四个方面对学生进行评价,以促成他们好的行为习惯的养成,促进优良班风的形成。在平时,我要深入学生中,及时了解学生的思想动向,用一片爱心,一份真情来感染学生,努力培养学生的良好习惯。

  3、通过学校及班级的各项活动,加强对学生的思想教育和习惯养成教育。在新的一学期,要按照学校总的要求,积极开展班务活动,进一步组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等诸多行为规范,,从言行和思想方面来要求学生,从严治班,增强学生的纪律性,培养学生良好的生活和学习习惯。要积极抓住《品德与生活》课这个德育的主阵地,逐步对学生进行思想教育。学校举办的各项活动多,这学期要更好地组织各项活动,在这些活动中让学生受到启发和教育,并使他们的能力得到进一步的提高。

  4、要让学生在平时的学习生活以及各种学校活动中,学会如何做人处世,能够分辨社会的善恶美丑。另外,学生有了一定的自立能力,要让他们学会做一些力所能及的事,从中体会劳动的快乐,感受父母的不易。

  5、在平时的教育中,要对学生多给点阳光,让他们茁壮成长,树立他们的自信心;同时,也要对他们严格要求。

  6、与学生家长进行交流。

  作为班主任,我除了与孩子多交流,多沟通,还与学生家长沟通接触,及时全面的了解学生,和家长合作,共同教育好孩子。上一学期和家长合作,个别学生的学习有了进步,有的学生生活中的一些坏毛病也改正了。这一学期,更要总结经验,用心思考,让家校紧密联系,做好教育工作。

  7、加强安全管理。

  “人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。”这是我们的安全口号。我教育学生珍惜生命,正视生命,教育学生具有安全意识,严禁学生在学校内玩危险游戏,加强放学路队管理,严禁带危险物品,规范课间活动。我及时了解学生的日常行为,让学生结队子,作好学生之间监督机制,及时消灭不安全隐患。

  总之,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期即将开始。在新的学期里,我要吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进!

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