关于同学的作文

描写同学的作文

时间:2022-06-23 09:14:06 关于同学的作文 我要投稿

【精选】描写同学的作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的描写同学的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】描写同学的作文3篇

描写同学的作文 篇1

  丁一的小学是在曹圩的肖家潦上的。七岁时,父母终于从外婆家把他接回来。小时候母亲总是打他,打的地方不是后脑勺就是脸。五表叔领着丁一去学校报了名。在学校大门前,丁一呆看了半天,畏畏缩缩不敢进去。正是校门一入深似海,从此丁郎是文人。

  刚开始学的是拼音和算术。丁一的算术很差,加法和乘法学的还可以,减法和除法就一塌糊涂。丁一为此挨了不少教棍。后来增加了自然课,丁一很感兴趣。小学时的娱乐活动很多。主要有下乌龟棋、掼宝、跳绳和对踘子。对踘子就是将一只腿弯曲在另一只腿上,用手提着裤脚,用膝盖互相碰撞。谁先被撞倒或者手放开了裤脚就算输。这是丁一小时候最热爱的一项运动。不过有次被老师发现了,老师命令这些勇士们用膝盖对着墙碰撞。

  上小学时丁一家庭困难。他从没有买过零食吃。整整五年,母亲只给过他两次零花钱。一次是他参加县里的自然课竞赛获了三等奖,母亲奖励他五毛钱。还有一次是参加升初中的考试,丁一走到半路跑回家跟母亲要了三块钱。丁一只获得过三张奖状:一张是三好学生,一张是全班第二名,还有一张就是自然竞赛三等奖。

  肖家潦小学的南门有一对石狮子,北门有一段楼梯。丁一既喜欢坐到石狮子上玩,又喜欢顺着楼梯往下滑。由于贪玩,丁一的数学成绩很差,作业总是错多对少,于是经常被罚留在教室里写作业。丁一和别的小朋友思路不同。数学老师说1,让他接着往下数,他每次都数0。有次语文课上老师发现坐在后排的丁一用毛笔蘸着墨水往嘴里吸,便问他为什么?他回答说:听说要写出好作文首先得肚子里有墨水。

  班上的女生排帅哥名次,丁一是第三十八名,而班上总共只有四十名男生。这件事让丁一幼小的心灵受到了伤害,导致丁一此后一直很自卑。

  小学时的丁一没有一个知心玩伴,他总是独自一人做事情,小小年纪的丁一饱尝了孤独的滋味。

描写同学的作文 篇2

  个子不高,嘴角总挂着微笑,一双稍微昧起的眼睛总喜欢眺望远方,似乎有一种深不可测的神秘,这就是你。

  你是一个比较活泼的女孩,高高的鼻梁上架着一副眼镜,像个可爱的小博士,似乎阅览过千层知识丰富的书本。

  在咱班,你是那样的`普普通通,却又是那样的与众不同。你总是那样的平易近人,总是以笑声给朋友欢乐。还记得那次的听记作文吗?当你走上讲台,抄下那一段段优美的词句时,你是那样的从容。同学们在背后笑你字写得是那样不好看,说你怎样的不中用,你却充耳不闻地抄着。

  你用细细的喉咙在同学面前嚷嚷着:“不要说话。”却无济于事。直到你读出第一句话时,同学们才问读的什么。于是,你又重复了一遍,喧闹的教室才恢复了往日的平静。

  在数学课上,你坐得笔直,腰挺得看不到任何曲线。当数学老师提出一个问题时,你颤抖地举起小手,但很快又缩了回去。许久,你又鼓起勇气再次举起小手,老师走到你的面前,缓缓地伸出手请你作答。当你的回答得到老师和同学们认同时,你那一颗悬着的心终于归了位。

  瞧,你又用手撑那鼻梁上的小眼镜,眼睛紧盯着黑板,老师又提问了,这回,你自信地举起了手……

  你是谁呢?就是我班的酷似刘亦菲喜爱刘亦菲的你——崔玲玲。

描写同学的作文 篇3

  一个幽默风趣的同学

  在我前面坐着的一个同学,胖乎乎的身材,长着一个 永不停息的嘴,经常逗得我们开怀大笑,只要听到什么话题,他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”,因为在我们班里自我介绍的时候,他是第一个冲上讲台的同学,声音虽然不是很响亮,但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的,但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候,他偶尔捡住的一条捆书的绳子,就笑嘻嘻地返过头来对我们说:“我跟你们说哦,如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候,我会很热情的把这条绳子借给你们哦!不!如果实在需要的时候可以完全给了你们,希望我们合作愉快!”他说得话差点让我们笑掉大牙,不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛!在这里,我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”,这是再合适不过对他的称呼了。

  今天,在课间的时候,不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了,很滑稽地说:“我不是咱们的这个组的组长吗?所以嘛,我现在是“猪长”,你们一个个都是小猪,而我呢,是饲料员,是管理你们的!如果一头小猪不听话,我就要用猪法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好学习者大 八块,还是采取记分制度吧,一次5分,达到100分,就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑,一位同学说:“就看你能不能当好这个”猪长“了,刚说完就打起了上课铃,这位“猪长”说:“再会,小猪们。”“持久,猪长!”这十分钟虽短,但却充满了欢声笑语,好不愉快!再不让人感觉到枯燥乏味。

  我想:幽默是一种使人快乐的东西,假如你说出很多幽默的话语,可以让辞海、学习充满生机、快乐,不再感到乏味,心太会有所调整,这样一个会说,幽默的人会受到众人的喜爱。

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