精选满分作文六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的满分作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选满分作文六篇

满分作文篇1

　　风度是什么?是一欠身的优雅，还是一举手的潇洒?是一壶酒的醇厚，还是一卷诗的风流?

　　都是，又都不是。风度，是心灵深处开出的花。

　　树上，挂着一柄削金断玉的宝剑。受者已逝，赠者已远。

　　或许，后人会笑延陵季子之愚：徐君不能复生，挂剑于树只会让国之珍宝落入乡间愚氓之手。然而，透过历史重重的迷雾，我似乎看见了季札挂剑一刹那的画面，神情面容多少有些模糊，但举手投足间却分明有一股潇洒的风度。

　　“剑值千金却又如何，怎能重过我对本心的然诺?徐君，一面之缘，阴阳两隔，并不能阻挡我向你践守心盟。魂归来兮，这剑，你拿去吧!”他转身登车，绝尘而去。

　　望着树上的宝剑，我领悟了：季札的潇洒风度于他践得心盟之后的平静与坦荡。

　　天外，传来惊天地、泣鬼神的琴声，琴声里满是鲜活的魏晋风度……刑场上，一人着宽袍大袖，岿然端坐，那琴声从他流转的十指间倾泻而出，他是嵇康。五千个人侧耳聆听：有人紧闭着眼，深锁着眉，似在费神地琢磨着什么;有人定睛瞧着那双上下翻飞的手，似在努力地探求着什么……一曲终了，弹者起身长叹：“《广陵散》今日绝矣!”言罢从容赴死。《广陵散》果真从此而绝，因为那五千太学生无一能懂嵇康，后人也多难懂嵇康。其实，绝的不仅是《广陵散》一曲，还有嵇康寄寓其中的情怀。后人做不到心在物外、身与神游，纵有名琴也弹不出《广陵散》;后人争名于朝、争利于市，纵有名师也练不出《广陵散》。

　　望着归于空寂的刑场，我蓦然明白了：嵇康的绝世风度于他内心的超脱淡泊。

　　风度，是心灵深处开出的花。若不曾有践得心盟之后的平静坦荡，就算你效法季札，将千金之剑置于丘墓，那“潇洒”二字仍不能用以描摹你的风度，因为这充其量也只是你刻意摆出的“腔调”而已。若是你没有嵇康的淡泊，没有嵇康的风骨，纵使你再琴艺超卓，也只能姑且仿一仿他岿然端坐的姿态，绝弹不出《广陵散》的绝世风度。

　　只是，当下的一切都太快了、太急了，似乎让人来不及为“风度”之花培土、浇水，呵护它发芽、长大、开花。于是，一些父母花费重金将儿女送入贵族礼仪培训班，以为几个月的训练便会使家中的“小太阳”练就温文尔雅的绅士淑女风度。殊不知风度的培养无法速成，零零星星学得的那些中国古代或是西方社会的社交礼仪并没有将与之匹配的精神内涵传递给年幼的孩子，因而家长所期盼的风度自然成了无本之木，难以萌芽，更遑论长大、开花了。

　　更可悲的是：当下高速的、物化的生活使人变得极度功利，有很多学生已不再愿意慢慢为“风度”之花培土、浇水，在他们的心中，“利”的地位是“义”无法企及的。

　　一份上海“90后”学生如何看待作弊的问卷调查显示：四分之一的学生认为“无所谓”或“只要能取得好成绩就可以了”，23.8%的学生承认“会跟随别人作弊”。调查得到的结论却是：上海学生阳光自信却太重实惠。对后一半，我认同;而前一半，我完全无法理解：所谓的“阳光”原该是怎样的一种令人折服又令人舒适的风度啊!一群把诚信当废纸随意丢弃而将微利奉为圭臬的人怎会拥有“阳光”的风度呢?

　　望着季札、嵇康在现实中渐渐消逝的身影，怀想着那守信坦荡、超脱淡泊的绝世风度，我不禁感慨：

　　“风度”——这是一种多么特殊的花!你不必也不能刻意地播种它，但你必须调适好心灵的土壤，使其明净透彻而又涵养丰富，唯此，“风度”才会在其中生根、发芽、长大、开花!

满分作文篇2

　　它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是我的教室。

　　我的教室很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学的'教室相比，现在的教室是最大的了。

　　教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。

　　站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色，整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

　　教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的不锈钢有写已经生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的。

　　在我们的头顶，有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室，有很多地方都值得我们欣赏，如：黑板的上面还有一面五星红旗，用金色的边框着，看上去特别漂亮。两边

　　墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来激励我们的。我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，这里我就不多写了。

　　我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。推开门，就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板，抬起头，天花板上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色的光映衬着洁白的墙壁，教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。

　　教室里有2块黑板，前面一块，后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的，前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台，上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边，有两张桌子，桌子上放着两个盆子，一个是给老师洗手用的，另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方，有一排钉子，钉子上挂有许多名著，让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边，十几把扫帚像军人一样，整整齐齐的站在那里，等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。

　　站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。

　　我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室!

满分作文篇3

　　某一天，你怀抱着一摞书本。走在夏天的风中，刚好路过那片白莲花盛开的湖边，湖面上撒着夕阳破碎的余晖，金沙一般泛着波光粼粼，好似大漠烈日之下的幻影。

　　倏尔，你想起，十八岁那年的夏天。天空湛蓝，犹如水洗过，好似一条光滑的纯蓝丝绸平铺在头顶的苍穹；又像春日里满园盛开的蓝色鸢尾花，美丽又生机勃勃。

　　三年的蛰伏，三年的记忆，三年那么快。

　　底下的人在喊着加油努力，你从车窗往外瞧，那些熟悉却又不熟悉的面孔，好像做梦一般从芸芸众生中走过。

　　如今的你，依稀记得那天广播里放的是张杰的《年轻的战场》。你们就这样踏入那年的高考考场，挥汗如雨也好，抓耳挠腮也罢。最后的你们，就像一根松弛下来的琴弦，拨动着杂乱却放肆的乐调。成堆的书本撕成碎片，从高高的楼顶往下撒去，像夏日的雪花，照耀在灯光之下，异常美丽。

　　那天的夏夜里，你们坐在偌大的操场上，喝酒聊天，再也没有人来管你们是否符合校园纪律，是否谈恋爱，是否像以前一样。

　　最后，有的人哭了，有的人笑了，有的人发疯一样大喊：“我不想复读！我不要复读！”声音悠远抵达到远方。

　　夕阳犹如今天这般，依依不舍，缓步在西边的天际，晕染了一大片的树木云霞。你异常的清醒，坐在僻静无人的楼顶，喝着便宜的啤酒，偶尔打一个嗝。楼底下的人有的形单只影，有的成双成对，他们都在做最后的告别，为你们这年夏日的青春留下最为绚烂的一笔。

　　无悲无喜，只是怅然的想：原来，我努力并且等待三年的高考就这样简单，就这样完结了。

　　翠色的柳枝拨弄着碎影，记忆波光粼粼闪耀在眼前。

　　如今的夏季，高考与你无关。它同你十八岁的青春一样，遗留在那年的夏风中。命运的指纹悄然划过，不同你细说。

　　你行走在校园的长风大道，同朋友嬉笑玩闹，一天天与过去的青春作别，珍惜夏季的每一天。

　　一生的岁月长河里，大学就好似一年中如火的夏天，充满着热情和活力。听着广播里品味一高一低的歌曲，却依旧觉得时光是这样的美好。

满分作文篇4

　　尼采说：“人类一思考，上帝就发笑。”巴黎大学的围墙也刷着“生活在别处”的字样。我曾经长久地喜欢这些闪光的句子，它们无不阐述着一个道理：生活需要乐观，需要微笑。

　　悲观者愁眉苦脸，认为他们从天空飞过，天空却没有留下他们的痕迹，他们看到的只是“山重水复疑无路”；乐观者微笑生活，认为天空没有留下他们的痕迹，但他们已经飞过，他们看到的是“柳暗花明又一村”。

　　“一个浪，一个浪无休止地打来，在它的身上，脚下碎开”，在那段红色动乱的文化大动荡中，艾青被扣上反动的帽子，受尽折磨，但他却始终微笑着。在大兴安岭，你经常可以看到正在劳动却依旧哼着歌的他。即使前路是无尽的黑暗，但他始终追寻着心中的光明。他说：“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。”因此，纵然他被困在窗台，却依旧能够构想着海洋。他说：“生活需要微笑，我便微笑。”

　　是的，生活需要微笑。亚历山大市的海蒂在实验室里度过了她23岁的生日。这个女孩，从一出生就待着科学家为她制造的无菌室里，因为她有一种奇怪的病，她的皮肤对外部环境过敏。她从出生开始，母亲没抱过她一次，她也不能哭泣，因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。多么孤独的人啊，但是她笑着说：“我喜欢上网，那里有我喜欢的天堂。”

　　因为不可以哭泣，海蒂选择了微笑。然后，那个写下“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的顾城和“面朝大海，春暖花开”的海子却因为不会微笑而走上了极端的自杀道路。

　　任何事物都具有两面性，看见什么取决于你的心态。同样是半杯水，悲观者说：“只剩下了半杯水。”而乐观者则会说：“还剩半杯水。”拥有一个积极乐观的心态，人生的际遇也许会因此而不同。

　　乐观，就似是寒冷季节的一丝阳光，就似是炎热夏日的一缕清风，给予你的永远是希望、信心和勇气。生活需要微笑，那么便微笑面对生活，怀揣一颗乐观向上的心，即使遇到空谷，你面对的不再是悬崖峭壁，而是栈道桥梁——越过空谷，通向新生活的途径。

　　微笑是一块磁铁，吸引并感染他人；微笑是一把号角，使你振作起来勇敢面对生活。我非常想告诉米兰？昆德拉，我见过一种微笑，比上帝本人还要美。

满分作文篇5

　　技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在，父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。

　　事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点。从古老的篆体，到秦时的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包含了一代代人的传承，发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们在接到前人传递的技艺后，经过自己的思考，研究，创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种的字体，若不经过这一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。

　　传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话：“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大。”这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是为了发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运”、“人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展为一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛国的国****动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。

　　我们在生活、学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。玄奘取经，张骞出使西域……一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要发展，发展才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们的智慧，把前人传递到我们手中的东西发扬光大，在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧！

　　得分：23+21+10＝54

　　【点评】这是篇记叙性议论文。文章对话题认识深刻。作者认为事物的发展离不开传递，而传递的核心是发展。基于这一深刻认识，作者在结尾发出了有力的呼唤。文章体现了作者对社会、生活的思考，同时也体现了课程改革以来考生的自觉创新。丰富的材料有力地论证了作者的中心论点。文章的不足是分论点之间的逻辑关系梳理不明晰，一些句子不够明达，个别材料运用的也不够恰当。

满分作文篇6

　　农村是一个美丽富饶、清新闲适，时而静谧时而热闹的好地方。它总是给予人们质朴、自然、和谐的感觉。如果失去了农村，又会怎样？

　　清晨，贤淑的女人，在一阵阵清脆的鸟叫声中醒来，勤快地操持家务，袅袅饮烟在晨雾里漂移，村子里的空气便带着一种柴火的香气。那锅碗瓢盆、洗洗刷刷、低声耳语的声响，更显出乡村的幽僻。男人似乎听见了鼓动的号角，睁着朦胧的睡眼，扛上农具，走向希望的田野。孩子们正背着书包，唱着歌儿蹦蹦跳跳地上学去……充满生机活力的一天，就这样开始了。如果失去了农村，便失去了一种质朴而安恬的开始。

　　时常望着在田间耕作的农民，他们衣着朴素，面目黝黑，然而他们有火热的红心，平静的目光里充满了温厚，凸起的青筋显示着力量。悠悠的风吹过，仿佛是给农民的嘉奖。那一块块不规则的田地，那一片片生机勃勃的作物，仿佛一篇篇优美而生动的散文，令人赏心悦目。于是，一支激昂的劳动之歌在我心中骤然响起。如果失去了农村，便失去了一份动人的劳动场景。

　　那连绵不断的山，层层叠叠，是绿色的大衣；那哗哗作响的溪水，弯弯绕绕，是清逸的围巾；那慢悠悠啃着草的牛羊，隐隐现现，是点缀的饰物。还有那戏水的鸭，扒土的鸡，拱食的猪，崎岖的路，幽幽的井，错落的小屋，野趣的荷塘……如果失去了农村，便失去了一幅和谐而美妙的景致。

　　农村的一天如歌，农村的四季如画。清晨，鸟儿的喧闹叫醒了黎明，羊儿咩咩，牛儿哞哞；中午，农妇的呼唤响彻了四野，娃儿回家，他爹吃饭；黄昏，女人的嬉笑热闹了小溪，歌声一片，笑声一片。春光明媚时，油菜铺就黄色花海，田野上孩子们在追逐希望；夏夜清凉时，大树撑开墨绿大伞，竹椅上大人们在忙里偷闲；秋风送爽时，微风掀起金色稻浪，田垅间劳动者在收获成果；寒冬凛冽时，白雪覆盖银妆素裹，火塘边一家人在欢度新年。如果失去了农村，便失去了许多美好的情感。

　　一个人如果失去了这么多的美好的东西，生命又怎么会精彩。所以，我不想想象，如果失去了农村，我们的生活会苍白成什么模样。

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