关于班级的作文

我们的班级作文

时间:2022-05-11 15:27:35 关于班级的作文 我要投稿

【精华】我们的班级作文锦集六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的我们的班级作文6篇,欢迎大家分享。

【精华】我们的班级作文锦集六篇

我们的班级作文 篇1

  我们六(一)班是一个有趣的班级,每时每刻都会发生各种事情,有欢笑,有兴奋,有沮丧……这就像一个大家庭,下面就让我来带领你走进六(一)班。

  我们班里,要数有名的,那就是“四大金刚”和吴老师。究竟是为什么?让我来和你细细道来。为什么叫“四大金刚”呢?因为他们上课捣乱,常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金刚”,也不是无人治理,这个神奇人物嘛,当然是我们的吴老师。一次,崔锦源在课上同别人说话,被吴老师现场抓包,只见吴老师拿着戒尺,大步流星走到崔锦源跟前,说了一声:“手。”崔锦源也只能乖乖伸出手,用嘴咬住另一只手,只见戒尺“啪”的一声打下去,应声而起的是崔锦源“啊”的一声叫。看到崔锦源被打的狼狈模样,李一航发出了他那独特的笑声。而且这笑声持久在教室回荡,惹得大家哈哈大笑。看见吴老师向他走去,李一航急忙“哎,哎,哎”地叫了起来,而吴老师却不以为然,硬是把他的手拿过来打一板子才罢休。李一航也只能闭上眼睛接受戒尺的洗礼了。剩下的那两个漏网之鱼—李振阳和于一鸣幸灾乐祸,开心得手舞足蹈,吴老师不屑地看了他俩一眼,他俩便乖乖坐好,不敢再说话了。那节课就格外安静。

  吴老师还有一个技能,那就是——给我们挖坑。欺负我们班同学太天真,那场面真叫个惨不忍睹。一次,吴老师出了一道题,唉,跳坑都得排队。因此,吴老师的坑被誉为“世界上最深的坑”“雅鲁藏布大峡坑”。经历了吴老师的“坑学生”训练,我们班的学习成绩也提高许多。不过,在此我还是想提出:吴老师,请多一点真诚,多一些关爱,让人世间变得温暖。

  这就是我们班,这就是六(一)班,缺少一个人都不行,因为我们是一个整体,因为我们是一个大家庭。“四大金刚”和吴老师带给了我们快乐与笑声,相信我们的缤纷生活会越来越绚丽多彩!

我们的班级作文 篇2

  今天开学日,我又来到这个温馨的学校!

  刚进校门,就看见了我最讨厌的人“鹿琪”,她后面扎这个小辫子,走起来吊儿郎当的!

  我们刚进班门,就听见了一声惨叫:熬熬嗷嗷,这便是杨潇发出来的,看来又是没写作业别欺负咯!

  哈哈!接着一张张熟悉的面孔在我眼前走过!

  我一眼逮到了三个人,那便是我的闺蜜,她们手牵手的进了教室,一副温柔可爱的样子!

  我们最亲爱的老师登场了,王老师,刘老师还有林老师。王老师是一个数学老师,从3年级开始就一直教我们数学,我们都很喜欢她!

  孙老师教了我们差不多3年的语文,她戴着一个粉红的小眼镜,冬天的喜欢穿粉红的大袄,从远处看起来像一个活力四射的少女!

  英语老师也教我们6年了,一头长发,高高的身子,讲起课来总跑题,最奇怪的是,教我们如何记忆单词,说一些有趣的故事啦,一下好玩的办法啦,等等,还有孙悟空72变,弄得我和同学们哈哈大笑起来!

  这就是我们的班级,一个温馨和睦的大家庭!

我们的班级作文 篇3

  细雨绵长,“战火”不断,文武百官,各斩其乱。

  ———题记

  近来,班上的“暴力事件”时有发生,真乃是“战火”喧天,为了“斩妖除魔”,居庙堂之高则忧其民的各位老师也是各显神通。望压制“众妖魔”的反动念头,将之回归正道。唉,如若愿听其详,就听在下娓娓道来……

  上篇:“刀光剑影”

  “哈!看我最新研制的神器!”一下课,陈同学光荣地承受了一击。只听一声惨叫,陈同学应声单膝触地,在这时有一路见不平,拔指相助的汪同学,一招干脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同学的攻击。随后又以“灵狐出洞”使之发出了180分贝的失声惊呼,正当好兄弟反目成仇之际,上课铃响了。

  中篇:心理战

  在一个阴雨连绵的傍晚,天黑得早,走廊的灯都亮了。“加快速度,今晚我上课。”值日组长发话了。随后,他和另一同学一起上去扫楼梯。可没过多久,他们就下来让我和王京也上去,因为他们——怕黑。上面是声控灯,需要不停地大叫才不会暗下来,若是好好“修理一下”倒也真有几分恐怖片的味道。黄同学在被杨同学逗过几次“你身后有鬼”之后也没有再害怕了,直到……“你后面有女鬼”当我们回过头去,只见黄同学做晕厥的样子,引起我们一阵狂笑。

  结束语:人在江湖飘,草根最挨刀,即使不挂掉,命也少半条。在此奉劝大家明哲保身为主,尽量不去“招事儿”,毕竟每个同学都有几手“绝活”,至于“文武百官”更不要“打短”,和为贵嘛!

  嘻嘻……这就是我们的二班,一个文武双全,不一样的二班!

我们的班级作文 篇4

  是谁见证了我们的成长?是谁接受了我们的懵懂?又是谁让我们拥有了创造梦想的勇气?是你,我们的班级,我们的家!六(4)班由55位朝气蓬勃的孩子和我们慈爱美丽的“班妈妈”——赵老师而组成。六年来,在赵老师的引领下,我们跨越知识的桥梁,从一年级的无识淘气变成了六年级的知书达理。55位同学如同55棵树苗,在老师们的耐心培育下茁壮成长。55位同学如同55只快乐的小鸟,取得进步时,大家同享喜悦,遇到困难时,大家捧着一颗爱心去帮助。

  在这个温馨的大家庭内,有着55颗心,就有55种不同的性格:有开朗、有内向、有勇敢、有阳光、有胆怯……无论性格怎样,我们的“班妈妈”都会像辛勤的园丁一样,耐心地灌溉着我们。失败时,她会为我们鼓起前进的风帆;骄傲时,她会给我们喷上一些清醒剂;犯错时,她会帮我们扶正根苗;胆怯时,她会送我们一抹阳光……她带领着我们在知识的海洋里尽情遨游,探索神奇的水母,寻找美丽的珊瑚贝壳,捉住各种各样可爱的小鱼……

  知识的源泉源于各式各样的书籍,友谊的芬芳源于团结互助。

  走进六(4)班,走进我们的家,一股浓浓的书香味扑鼻而来,那是课本的清香,那是图书角的幽香,那是浸润在知识世界里的同学们散发出的淡淡芳香。瞧,午休时分,走廊上的喧闹丝毫不影响专心致志的我们,我们似乎已经与书中的世界融为一体,沉浸在书中的每一件事、每一句话。看,图书馆内总是有我们流连忘返的身影,我们沉醉于书海,我们陶醉于每一次的阅读之旅。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,我们的写作因此蒸蒸日上。墙壁上,有我们异彩纷呈的习作,黑板上,有我们精心绘制的板报。我们的家不就是书香之家吗?

  在六(4)班这个和睦团结的.大家庭里,永远有一道友爱编织的绚丽彩虹,温暖着每一位成员。难忘那次拔河比赛,我们齐心协力,我们脚踏着同一块土地,我们劲往同一处使。难忘那次篮球赛,赛场上的你们挥汗如雨,场外啦啦队的我们加油声震耳欲聋。赢了,我们一起欢呼一起笑,输了,我们一起抹泪一起扛。不经历风雨怎么见彩虹!没有失败怎么能体会成功的喜悦!“一滴水只有融入大海才不会干涸”,“一根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”。因为团结我们心聚,因为团结我们坚强。我们每一位同学都是一滴小水滴,由“缘”而从四面八方汇聚到了这条美丽的河流中,因而我们齐心协力让集体的河流更加熠熠生辉!

  看吧,这就是我们的班级,一个乐观向上、一个好学上进、一个团结坚强的大集体!55位朝气蓬勃、勤奋好学的孩子,在和蔼可亲的“班妈妈”的带领下展现个性、创新求索。六年来,我们改变了自己,我们失去了许多,又得到了许多,从失去中学会了珍惜,从得到中懂得了快乐的喜悦。我亲爱的六(4)班,愿你永远与书本同在,与友情相伴!

我们的班级作文 篇5

  我们五(6)班是一个人才荟萃,团结向上的大家庭。在老师的培育下,同学们茁壮成长。下面,我就来介绍几位我们班的知名人士,他们的特长各不相同。

  班上的风云人物要数丁子航了。他是我们班上的幽默大师。下课时,他经常给同学们讲笑话,同学们听了哈哈大笑,缓解了同学们学习上的压力。他的幽默故事很多,经过他绘声绘色的表演,总是给同学们带来了许多欢乐。

  徐洋是我们班上大名鼎鼎的才女。她有着高高的个子,长着一张白净而又清秀的脸。她在音乐、画画、作文、英语、数学等各方面都有自己的一席之地。她上课认真听讲,积极举手发言,每次作业都不折不扣地完成,她做什么事都很认真。这么一位多才多艺的女生,怎么不让人羡慕呢?

  “加油,加油!”看,那个在百米赛道上冲刺的女孩子,便是我们班上的体育健将—佘如玥。别看她是一个女孩子,但她特别喜欢乒乓球。她打出的球就像是重炮一样在对方的台面上爆炸。可谓是所向披靡,天下无敌。

  下面,我还有一个人不得不跟大家介绍一下,那就是久仰大名的“小画家”袁晨雨。她画的画惟妙惟肖,在我们学校可是数一数二,颇有名气的。她擅长水彩画和国画,哎,她画的画那简直是活灵活现,栩栩如生!

  我们班的同学个个都很棒。在老师们的关心呵护下,同学们像一只只雏鹰一样,在展翅飞翔!

我们的班级作文 篇6

  我有一个班级一个人才济济的好班级。

  我班有俩个“琴圣”,他们分别是冯仪和何铭逸。他们在一次次的电子琴比赛中,用自己的双手在黑白相间的琴键上跳动着,电子琴在他们双手的借助下,从喇叭处传出了优美的琴声。那优美的钻进了“琴声”及评委和观众们的耳朵里,穿过了他们的芳心。最后,观众对他们双手弹出来的优美的琴声赞叹不已,评委们也为他们打出了高分。他们站在领奖台上获得了令人羡慕的奖项。

  歌唱,舞蹈家俞蔺书在学校曾参加过很多次文艺活动。记得在一次老年大学有许多老人到学校为我们表演,俞蔺书也参加了本次文艺活动,与老人家一同唱歌,跳舞。坐在台下的同学们认真地看着,仔细地听着。俞蔺书开始表演了,同学们都睁大着双眼,认真地看着她的每一个动作,她的动作是那样的优美。可是这时的俞蔺书心里很紧张:我一定要表演好,我不能给班级丢脸,给学校丢脸。想着,她认真地做好着每一个动作。台下的同学们也在心里默默地喊:“加油!加油!”时间一分一秒地过去了,俞蔺书的表演也成功的结束了,她紧张的心门一下子敞开了,同学们也非常高兴,为她鼓起了热烈的掌声,嘴里还大声地喊道:“俞蔺书,你真棒!”

  我们这个班不仅有“琴圣”和歌唱舞 、蹈家,而且还有朗诵家呢!

  坐在我前面的是班上的朗诵家丘庚申,他有一个清亮的嗓子,读起书来很有感情的。上课时,老师经常叫他朗读课文。这是他便站起来,将书捧起,开始朗读起来。那抑扬顿挫的旋律在教室里回荡。每次读完后,同学们都不由自主地报以热烈的掌声。

  我们这个班级,有许多人才,数都数不清。

  瞧,我们这个班级真是人才济济呀,我为我们的这个班级而喝彩!

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