成长作文

时间:2022-11-17 08:24:27 长作文 我要投稿

【实用】成长作文5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的成长作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】成长作文5篇

成长作文 篇1

  书是一位知识渊博的老师,为我们指明前进的道路;书是一股清澈透亮的甘泉,洗净我们心灵的污秽;书是一片蔚蓝的天空,让我在纯净的世界自由翱翔;书是一朵芳香四溢的花儿,让我尝到了阅读的甜蜜,感受到了阅读的幸福……

  自从我呱呱坠地起,就和书结下了不解之缘。因为爸妈爱读书,所以在我很小的时候,就开始和爸妈进行亲子共读。爸妈绘声绘色地为我讲故事,我高兴得咿咿呀呀乱叫,手舞足蹈,有时还捧起故事书装模作样地编故事。上了幼儿园后,我对阅读的热情更高涨了,觉得听故事不过瘾,就开始和爸爸、妈妈、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑着,眉飞色舞,动作夸张,把爸妈和姑姑逗得哈哈大笑。我对把爸爸妈妈讲过的故事再演一遍乐此不疲,我们其乐融融的家中洒满了欢声笑语。从此,一粒阅读的种子就开始在我小小的心灵中生根发芽了。我想说:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的`黄金,但你永远不会比我富有——我有读书给我听的爸爸妈妈。”

  自从我来到昆吾小学,我有幸遇上了才华横溢、知识渊博、热爱读书写作的美丽的三花老师,她在我的心中永远是真、善、美之花的化身。来到了六班这个处处弥漫着浓浓书香的温馨的大家庭中,我感到书已成了我最亲密的朋友。在三花老师的课堂上,我们经常进行乐趣无穷的师生共读,三花老师同我们读经典著作,并交流自己的感受,还一起背诵蒙学经典。它们像阳光雨露一样滋润了我们渴望知识的心,正因为任老师经常和我们一起阅读、背诵,我们的写作水平步步高升,明显有了提高。直到现在面临毕业,三花老师的课堂上,没有题海战术,没有一张张考卷,现在我们仍轻松惬意地享受着其乐融融的师生共读。在任老师的带领下,我成了一个顶级书迷:童话的水晶世界让我懂得了真善美;科普小说让我知道了天地间万物的奥秘;名人传记让我感受到了伟人悲天悯人的博大胸怀;动物小说让我体会到了动物的复杂情感……我漫步在弥漫着袅袅书香的无垠世界,如饥似渴地汲取着精神食粮。

  就像可爱的小蜜蜂离不开芳香四溢的花朵,就像活泼的小鱼离不开汹涌澎湃的大海,书已成了我最亲密的伙伴,已成了我生命的一部分。“一日无书,百事荒芜。”书香伴我成长,幸福伴我一生!

成长作文 篇2

  我们的成长过程中总是少不陪伴儿字。在我们的成长中不仅有父母、老师、同学的陪伴还有许多的陪伴,如一本好书等都在陪伴着我们成长。一本好书像一位好朋友,在我们有困难、挫折时可以得到帮助与鼓励;一本好书像一位老师,在我们迷茫时可以引导我们找到正确的路;一本好书像一艘帆船,载着我们驶向辽阔的海洋。一本好书更像海洋中的灯塔,指引着我们前行。

  阅读对于我们中学生来说是非常重要的。我们在课余时间阅读有益于提高我们自身各方面的素养。拓宽我们的知识面,开阔我们的视野,陶冶我们的情操,丰富我们的课余生活。

  我小时候就阅读过一些简单易懂的书,如注音版的童话故事,寓言故事,那些书深深的吸引了我,它陪伴着我儿时的成长。到了五六年级我便爱上了书,在我读书的过程中那些生动的故事情节,活灵活现的人物形象吸引着我,也激起我各种兴趣。让我享受到人生的美好。与此同时,阅读对写作也有很大帮助,也可以提高我们的品德修养……这些都是我通过阅读而获得的。因此,我们要多与书接触,多阅读一些有益的书,从而拓宽我们的层面,提高我们的写作水平品德修养,让我快速成长。

  除了阅读课外书,我们也可以在课堂上专心听讲,认真做笔记来提高我们的知识素养。我记得七年级上学期学过冰心的`《忆读书》,课文作者回忆了她读书时的经历,也为我们提出了如何读书,她说:“读书好,好读书,读好书。”让我受益匪浅。小时候每个人都一样,任何事都是从不懂到董。冰心之所以能成为青少年喜欢的作家就是因为她从小喜欢阅读,善于阅读并且她终生都在阅读,从不间断才能写出那么多好的,人们喜爱的书。我们在学习课文时要善于总结思考,从学过的课文中获得启示或者感悟。并努力阅读。让阅读成为一种习;让阅读成为我们学习生活的一部分;让阅读开启我们的美好生活;让阅读伴我们健康成长。

  在网络时代的今天,很少有人静下心了阅读那些名著了,大多数人都只会沉迷于低头玩手机上的游戏,或是刷着微博,聊着QQ。都忽略了阅读的重要性,对阅读不感兴趣。人们忽略了阅读的重要性。记得有一次,我因考试考糟了,心里很是难过,也没什么排解忧愁的方法,就拿起了《名人传》阅读起来读着读着,便有了兴致,低落的情绪一扫而空。书中贝多芬的人生让我知道:不管命运怎样待我们,我们都不能向命运低头、屈服,要勇于同命运抗争。何况我只是一点小小的挫折,又有什么好愁的呢?继续努力学习争取下次考好不就行了吗?从那一刻起我真的发现了书其实是我们的良师益友,在我们遇到困难挫折时鼓励开导我们。

  阅读伴随着我们整个学习过程与成长过程,我们应多多读书。歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”陶行知说:“读书能陶冶我们的情操。”特别是现代社会,阅读能力也成了人们不可少的能力。生命因阅读而精彩,阅读开启美好人生。只有多阅读,生活才能充满欢声笑语,多姿多彩。热爱阅读吧!让书香润泽我们的校园。让阵阵“书香”陶冶我们的情操,伴我成长。

成长作文 篇3

  稚嫩的瞳孔中,有着无限的蓬勃和坚定,似乎要吞噬一切想要的东西,贪婪的欲望化成了一团团燃烧的火焰,用自己的力量完成一切使命,让依赖,稚嫩和脆弱一起埋藏在心灵深处,此时的青年饱经了春之蓬勃和夏之繁盛,浑身都流露着一种对世俗悲欢拢攘的孤傲,和不经意繁华俗世的飒爽,只有展示自己,坚强自己,才能走出稚嫩,冲出盲从!

  多少次遭受挫折,却从不流泪,多少次寂寞孤独,却从不灰心,未知和黑暗的恐惧曾一次次撞击着我脆弱的心灵,想要抓住什么以支撑自己快要枯涸的意志,却什么也得不到,无尽的黑暗使自己盲从地徘徊着,走着,走着,快要溢出眼眶的泪水不见了,可爱的孩子终于明白了一切,眼中的稚嫩消逝了,有的只是无比的坚定与觉悟,不再徘徊,慌乱的脚步停下了,迈着稳重的步伐与无尽的黑暗做最后一次抗争,枯涸的意志再一次饱满,终于,坚定的意志迎来了天际第一缕曙光,孩子满欣欢喜地走出去,他想变回童年时代,可是,他发现自己变了,变成熟了,变稳重了,变得不再幼稚和偏激了,孩子接受了事实——青年,从此青年渐渐地走向自己的目标,追寻小时候从来没有的欲望,青年一次次坚强,一次次成功,又再一次爬向更高的山颠……

  如今的我,就是那青年,有着怒放的生命和坚强的意志,不再迷茫,不再困惑,用我自己的画笔,为我自己的生命添上耀眼的`光环,是坚强发迹了我!我不会再回头看看童年时的无知与幼稚,现在,我只需向前走,迎接一个个需要挑战的灵魂,用我坚定的意志,去战胜一切!

  当意志倒下的时候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影又怎耐得,秋叶萧瑟,晚来风急,垂下头颅,只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,那么脚下就会有一片坚实的土地!

  ……

成长作文 篇4

  “生命在于运动”似乎已经成为我信奉已久的格言,要问我为什么喜爱运动,还要感谢跳绳和篮球。

  我以前是一个不爱说,不爱笑的女孩,性格内向,运动就更别提了。可是,一次偶然的机会,让我轻轻触碰到了“运动”。

  那是去年冬天,班上的一个活跃分子张昊想出了一个健身的妙招——组建班级“跳绳俱乐部”,这个“俱乐部”要求还挺高,还得会跳双飞,我因为好奇,便事先练好了双飞,然后很顺利地进入了“俱乐部”。“俱乐部”还做得有模有样,张昊自然是“总经理”,副总经理是张昊“百里挑一”的跳绳状元单纯。“俱乐部”里大部分是男生,只有3个女生,分成了“青年近卫军”、“种子选手”、“红色娘子军”三队。然后,一切准备就绪后,“总经理”便组织了我们的跳绳比赛。我虽然不喜爱运动,但“比赛”时,跳得还是挺卖力的,不知不觉中,我和绳子的合作越来越有了默契,是它牵引着我渐渐迈向了“运动”的门槛。在一次次的比赛中,大家都兴致勃勃地跳着,从不在乎自己的名次。在这一次次的`比赛中,我似乎感觉出了“跳绳”运动的乐趣,甚至有些上瘾。不过,这只是一个开始,给我第二次机会,让我真正爱上体育的还是篮球。

  五年级第一学期,学校要开展篮球赛了,每班也要一些女生参加,幸运的是班主任吴老师选到了我。我在一次次的篮球训练中,更加体会到了运动给我带来的快乐,从此以后,我变得活泼了,不再是以前那个古板的“小书呆子”了,在一次次尝试着运动时,我也明白了“劳逸结合”才是最好的学习方式。

成长作文 篇5

  “慢一点!慢一点!”时间又从我眼皮底下溜走了,不知不觉,我又长大了一岁,我又长高了一截,脚又长长了一码,牙也都换齐了。唉!时光怎么就停不下来呢?我还不想长大哩!

  我还不想面对人生的大考,我还没有给朋友送礼物,我还没有去想去的地方,我还没有学会坚持,我还不懂拼搏,我还没有在父母的怀抱里撒够娇呢……怎么就可以长大呢?我不想成长!

  我总希望别人细致地关心我,如关心小宝宝一样,还不想要长大呢?但时光会因为我的不愿意而停止吗?

  那是一个夏天,头顶上的风扇呼拉呼拉地转着,手中的笔沙沙地写着,面前老师的嘴里不时冒出了唾沫星子,这次的考试成绩老师很不满意,压抑的空气伴着那“知了知了”的蝉声,外面的阳光也格外的火辣,格外的毒。

  就是这样的一个下午,上完体育课的我们嗓子都快冒烟了,一想到桌肚里躺着装满清凉爽口的一个大水杯,心里顿时宽慰许多。上楼梯时大家都在向前冲,当落在后面的.我们回到教室时,饮水机前排起了长龙,每个人都恨不得倒满整整一大杯,当轮到和我同行回来的她时,一滴也不剩了……我坐在位置上,慢悠悠地喝着水,她却皱起了眉头走到我面前,“可以给我点水吗?”我回过身,不作答,气氛那么尴尬,那……我要不要给她呢?可我也只有半杯水了,况且还有三节课呢?其实我也不是每天喝水多得人,我每天在学校也最多能喝半杯水。“就知道你不会给。”她显得有些绝望,不禁叹了口气。望着她干干的嘴唇,望着她伤心的眼神,我第一次因为我的小气而难过,我真得要不给她吗?看着她这么失望,我,我该怎么办?“嗯,你倒吧,没有关系的…..就是这样。”我有点害羞地回过头,余光中我看到了她灿灿的笑容,露出来八个牙齿,显得格外白。我接过只有四分之一的水的杯子,心里却是那么的开心,趁老师还没有来,我又偷偷地喝上一口,回想着她那甜甜的一声“谢谢”,白开水也不再那么平淡无味了,甜甜的,难道是她在水里加了蜂蜜?

  我不想长大,从小一向调皮,爱撒娇,但妈妈也说我长大了!是吗?

  我虽然没有像妈妈那么爽朗大方,却也没有那么自私了;我的手工绘画,虽不是很精致,但也美观大方了;我不像原来那样扭扭捏捏,也敢在同学面前大声朗读了…….

  是啊,在这十二年里,我有眼泪,有欢笑,有跌倒,有生气,有快乐,有旧朋友,有新同学,我在渐渐地长大,我成长了,那甜甜的滋味就是成长的滋味吧!明天又会有什么成长的滋味呢?我不禁笑出了声。

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