老师作文

老师笑了作文

时间:2022-05-09 17:30:18 老师作文 我要投稿

老师笑了作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的老师笑了作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师笑了作文15篇

老师笑了作文1

  平时老师不太笑,总是板着脸。然而,这次她笑了,是全班同学让她笑了。

  那天,是教师节的前一天。全班同学都在策划该怎样让老师笑,大家都在讨论着。有同学建议:“我们给老师送花吧!”有的同学建议:“我们每人给老师一张贺卡!”有的同学建议:“我觉得还是给老师送礼物好!”大家的主意各不相同,不知道该选哪个方案,一直都犹豫不决。这时候,小明说出了自己的想法,大家一听都齐声叫好。然后,我们就开始按照这个方案分配明天各自要带的装饰物品。

  第二天早晨,同学们都来得很早。一进教室,大家就开始紧锣密鼓地装饰起教室来了。有些画画好的同学,用各种颜色的粉笔美化黑板报;有的同学带来彩带装饰教室;有些同学拿来了彩色的小气球;还有的同学动手打扫卫生。终于经过大家的共同努力,教室变得焕然一新,教室不仅干净,而且充满了节日的喜气,黑板上写了几个大字:“教师节快乐!”同学们端端正正地坐在地坐在位子上,静静地等着老师。

  过了一会儿,只听“咔”一声响,门开了,老师走了进来。老师惊讶地环顾教室,似乎不认识这个每天上课的地方了,这时全班同学齐声说:“老师,请您坐下来,闭上眼睛,我们要给您一个惊喜!”老师闭上了眼睛,只听“波”的一声,班长小红带头在老师的脸上亲了一口。原来,小明的方案就是每位同学都在老师脸上亲一下!

  老师的脸上露出了幸福的笑容。

  老师笑了,这是对我们的成长感到欣慰的笑容。

老师笑了作文2

  这几天,我的心里暖暖的。

  事情是这样的:那天下午的第一节课下课后,我闲着无事就靠着教室的门,把手指放在门隙里摸啊摸,根本不知道危险即将到来——胡珀彰和丁海峰在门后推搡,我还不知道呢!突然,他们用劲一推门,我的左手食指被夹住了,我痛得大叫,他们才停止了推搡。一看,食指的指甲已变得乌青,指甲根上还流出了血。我大哭不止,同学们扶着我进老师的办公室。这两个调皮鬼也低着头跟进办公室。老师赶紧处理我流血的手指。

  等一切处理好后,老师才回过头去,怒目圆睁,对着他们狠很地说:“看你们做得好事!”接着老师就严厉地批评了他们。我看到这两个“犯人”低着头,一声不吭,满脸后悔之色。于是,我对老师说:“老师,批评一下就算了。”老师听了我的话,惊讶得张大了嘴巴,直直地看着我。我对着老师点点头,老师明白了我的意思,瞬间愤怒的脸上变得温柔了。

  事后,老师问我为什么这样做。我说:“老师,我记住了雷锋叔叔的话,对待同志要像春天一样温暖,既然我的手指已夹出了血,就算是再惩罚他们也无法挽回了。只要他们认识到自己错了,还是宽容一点原谅他们吧,因为是同学呀!”

  听了我的话,老师笑了。并在班上表扬了我,说我气量大,叫大家要向我学习。其实我是向雷锋叔叔学习才这么做的,大家都应该向雷锋叔叔学习。不过悄悄地告诉你,受到老师的表扬,我心里还是感到热乎乎的。

老师笑了作文3

  以前,我们班早读的纪律一团糟。小老师在前面喊破了嗓子,也不见得有人听话。还是有玩画片的、说笑话的、扔纸飞机的。但是,我们自从实施了小组竞赛后,玩画片的不见了,说笑话的不见了,就连扔纸飞机的也不见了。

  星期五,阳光明媚,暖和极了!我伴随着音乐走进校门。一进教室,教室里就传来了朗朗的读书声。再仔细一瞧,第五组的同学都在认真读书,他们个个充满活力,卯足了劲,认真读书。他们好像生怕他们不认真读书,老师不给他们加分似的。

  我悄悄地走到我们组的跟前,轻轻的拉开凳子,慢慢的坐了下来。我打开书包,拿出作业,轻轻的放到组长桌子上。然后,我也认真的读了起来。

  这时,我看见刘老师正朝着这边走过来,我读得更加卖力了。刘老师一进教室,脸上就挂上了美丽的笑容。我看见老师那么高兴,我也很开心。

  突然,一声“报告”吓了我一跳。哦!原来是语文课代表陈瑾帆回来了。老师对他说:“五个班中哪个班表现最好?”他高兴地说:“五个班中我们班表现最好!别的班有打架的、吵架的、说小话的等,只有我们班整整齐齐的读书。所以,我们班表现的最好!”

  刘老师听了,开心的笑了。看着老师这么开心,我也很开心。

  老师的笑容是多么的美丽呀!老师的笑容也好珍贵呀!只要老师天天开心快乐,我一定会更加努力的!

老师笑了作文4

  每次当老师看到我们学习上取得进步时,都会露出会心的微笑,今天老师又笑了,这一次起因却不是我们的学习。

  我的同桌在体育课上摔了一跤,腿上鲜血直流,同学们都吓呆了,尤其是女同学,有的吓得哭了起来。我见状,立即果断搀扶起他,往医务室赶去。途中,由于体力不支,同桌又比我高大,我和同桌纷纷摔倒在地上,我连忙起身查看同桌的情况,幸好没有大碍。我咬紧牙关,又搀扶起他继续赶往医务室。医生给他敷上药后,我对他说:“以后一定要小心,不要剧烈运动,伤口不要沾水,否则会化脓的。”他感激的说:“谢谢!”。敷完药后,我一只手拉着他,一只手搂着他一步一步酿酿跄跄走回教室。途中,同桌多次要求我放开他自己走,虽然我已经是大汗淋漓,可我坚持搀扶着他继续前行。

  终于进了教室,我慢慢搀着同桌坐到座位上,这时老师走进了教室,看见受伤的他,便蹲下身子,关切地问:“怎么了?”他说:“上体育课时摔伤了。”接着,同桌把事情的经过一五一十地告诉了老师。

  又要上课了,老师对同学们说:“今天,我很高兴,因为你们懂事了。”说完,脸上露出了会心的微笑。

  老师笑了,我们也笑了。

老师笑了作文5

  明天,就是教师节了,我想给老师们一个惊喜。

  同学们都说参加我的活动,我们一起攒了许多钱,谨慎地放到钱包里,等待中午的到来。

  中午,我们吃了午饭,在校门口集合。我们一起兴致勃勃地来到小店,急切地问:“有彩带卖吗?”店老板疑惑地说:“你们要彩带有什么用吗?”我们异口同声地回答道:“我们要给老师办个庆祝会。”“哦!我这就给你们拿去。”我们选了最美丽的颜色,有蓝色,有黄白,有粉绿,还有绿色的。我们买了东西立刻回教室。生怕老师比我们先到教室,有同学忽然又跑了出去,原来是去买气球呀!我们在黑板上写了几个大字——教师节快乐,又把彩带挂到窗户和黑板上。啊!教室里焕然一新。我们心花怒放。

  我们刚完成,老师就来了,我们马上回座位坐好。老师迈着轻快的脚步踏进教室,我们齐刷刷地说:“老师,节日快乐,”霎时,老师笑了,脸上泛起红晕,深情地说:“谢谢同学们!”

  是啊!老师是园丁,我们是鲜花,我们要深情绽放献给老师,让老师的笑脸像鲜花一样灿烂。

老师笑了作文6

  老师是令人尊敬的,她像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,她像一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人;她像一股清泉,向孩子们注入知识的甘露;老师像春蚕,无私地将自己的一切奉献给孩子;

  他们在三尺讲台上浑洒着自己宝贵而无价的青春。

  学生是祖国花朵,是祖国建设的后继者。我们现在读书,说好听一点,是为振兴祖国而读书。说白了就是为了我们以后能过上好日子而读书。但扪心自问,我们好好读过吗?

  每个老师都想让学生们多学点知识、少玩点——先苦后甜嘛!但又有多少学生能明白呢?还不停地埋怨老师,老师的想法又有多少学生能够理解呢?

  我们的傅老师是最好的例子。她每天为了让我们多学点,不惜牺牲她所有的休息时间,午休前她亲自抄题给我们做、练。午休后,她又给我们讲解。她是一个经验丰富的老师,她虽然是一个普通的老师,但她却教会了我们许多知识和做人的道理。

  随着时间的推移,同学们也渐渐懂事了,老师的苦心也渐渐被我们所明白,老师看在眼里,喜在心头,往日不爱笑的老师变了,变得爱说爱笑了,同学们看到此情此景,也不由自主的笑了起来。时常教室里充满了欢乐、祥和的气氛,在这种气氛中,我们知道了师生之间要充分配合,相互了解,才能架起沟通的桥梁。

老师笑了作文7

  我最喜欢老师的笑容了,她的微笑像磁铁一样吸引着我。

  我们认真写作业时,老师笑了;同学们之间互相帮助时,老师笑了;同学们把教室里打扫干净时,老师笑了……让老师笑的事真是数不胜数。我特别记得有一次老师笑得最开心了。

  以前,我的考试成绩一直在十几名左右。后来经过反复自我检讨,原来是我写字速度太慢,考试题写不完。于是,我下定决心要把写字速度提上去。说干就干,我苦练了二十多天,终于把字写得又快又好。又迎来了期末考试,这次,我的答题速度快了,不仅写完了试题,而且还有空余时间检查试题。我自信这次一定能考好。试卷很快被老师改出来了。老师面带微笑来到教室,走到我面前。我赶紧抬起头,看到老师的脸上全是笑容,她的眉毛弯弯的像月亮,眼睛也眯成一条缝,嘴角往上翘着像一朵开放的花。她对我说:“你考了全班第二名,你的进步非常大,真让我高兴!”说着,向我竖起大拇指。这时,全班同学都为我鼓掌,向我投来羡慕的目光,我心里像吃了蜜一样甜。

  我喜欢老师的笑容,你呢?

老师笑了作文8

  笑有很多种:惭愧的笑、高兴的笑、激动的笑,我就讲讲曾老师地笑吧。

  曾老师是我们的新英语老师,可要比之前的张老师严厉得多,而且给我们上课从来都没笑过,我想曾老师是不是像马小跳的语文老师一样,笑位神经出了问题。一次英语课,我做了一个小动作,老师把桌子一下子踢翻了,我的眼泪差点流出眼角。

  曾老师总是那么严厉,我多么希望曾老师能笑一次啊!

  教师节那天,早读时,曾老师像往常一样,表情严肃地走进教室,还不知道我们会给她一个很大的惊喜呢。

  我们大家拿出早就准备好的礼物,蜂拥而上,把曾老师围得水泄不通,于慧慧拿着一捧玫瑰,胡晓阳拿着一张贺卡,我们争着给曾老师,嘴里还甜甜地喊着“曾老师!曾老师!”曾老师先是一惊,然后脸上露出了几丝笑容,这是激动地笑,是感动的笑,是高兴的笑,曾老师竟然笑了,笑得还是那么的甜。

  原来曾老师的笑位精神没坏呀,老师总那么严厉,是不是怕管不住淘气的我们?

  老师笑了,同学们也笑了。

老师笑了作文9

  记得一年级的时候,我还在上舞蹈班,为了让我们有更多的机会上台锻炼,我们的舞蹈老师为我们排练了一个节目,准备参加油田的重阳节文艺汇演。为了保证演好这个节目,晓荣老师要求大家保证到时能参加演出。

  演出前几天,老师开了一个小会,给大家道歉说,要耽误大家半天上课时间演出。有的家长一听要耽误上课,就说不去了。这让晓荣老师很为难,因为人少了要影响演出效果。

  我和妈妈知道后也很矛盾。我的脑子里似乎出现了两个我在“打架”。一个我说“别去了吧,刚上学就请假,多耽误上课”;另一个我说“去演出吧,你都答应了老师要参加这次演出的”。我想起了报名时的积极主动,想起了老师的辛苦,想起了我们的刻苦训练,想起了爷爷奶奶们那期待的目光。既然答应了老师,就应该说话算数,不能不守信用。我跟妈妈商量,打个电话向秦老师说明情况,回头再让妈妈把耽误的功课补上,这样就能保证我们的演出了。

  当我按时参加演出时,看到晓荣老师的笑容多么灿烂,我的心里也特别高兴。

  这件事情让我明白,做人一定要守信用,这样才能赢得别人的信任,给别人带来快乐!

老师笑了作文10

  平时老师看到我们在学习上取得进步时,都会发出会心的微笑,而这次,老师又笑了,却是因为……

  毕业班的我们,与夏老师相处的时间像沙漏一般越漏越少了。为了不留下遗憾,我们了解到夏老师的生日,决定为她举办一个生日会。

  那一天终于来了。我们把桌子摆放在一起,中间放一支蜡烛,周围摆满了同学们亲手折的小星星。“放这儿。”“放哪儿。”同学们七嘴八舌地争论着。另一边有人在翻箱倒柜,找出了漂亮的装饰品,挂在黑板和门框上。黑板上也画上精美的图案并写下祝福的话语。真是全班总动员呀!你瞧,有的同学在忙着打扫卫生,有的还在摆放礼物,并做出造型,还有的在“放哨。”一切都井井有条,丝毫不乱。个个都忙得大汗淋漓,不亦乐乎。共同的目标只有一个:一定要夏老师生日快乐。因为只有这样才能表达出我们对夏老师最真诚无私的爱!一声“夏老师来了!”大家一哄而散,当夏老师迈进门槛时,我们都已规规矩矩坐好,齐声喊出:“生日快乐!”教室里响起优美的童声大合唱——生日歌。

  在歌声中,同学们争先恐后地送上精心制作的礼物,不一会儿,讲台上就堆起了一座小山…。

  隔着重重人影,我分明看到老师在笑,笑得如此灿烂!可是我在老师眼睛里又看到一种花儿——泪花,我确信那是幸福的花儿!

  啊,老师,您的笑是那么温柔与美丽,它带给我们快乐,并抚慰着我们,更让我们铭记!

老师笑了作文11

  郑老师长长的头发乌黑发亮,两个小酒涡也时常挂在脸上,可现在呢?她的脸上再也没出现过两个圆圆的小酒涡了,这是怎么回事呢?你瞧。

  “叮......叮......”上课铃响了,我们就象没听到似的,仍旁若无人地说着话,整个教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我们正谈得起劲,只见老师手拿卷子,怒气冲冲地走上讲台,顺手将卷子往桌上一放,开始训斥了:“你看看你们,全年级就你们这班这么闹!越长越小!这卷子也考得这么糟,没一个一百......”老师生气极了,这节课也是伴着训斥声慢慢溜走的。

  “报告老师,xxx又打架了!”一个同学气喘吁吁地站在办公室门口,“好啊,竟然又犯。”郑老师的眉毛拧成了一个“川”字,又怒气冲冲地走下楼,将正准备使出“佛山无影脚”的xxx“抓获归案”......

  在很长一段时间以来,每天都会发生使老师生气的事情,老师也很着急,我们也渐渐想念老师久违的小酒涡,于是,同学们聚在一起制定了一个计划。

  从那天起,上课铃响时,再也听不到我们喧闹的说话声,操场上打架的一团中,再也见不到我们的身影,相反,我们正在知识的海洋里遨游,又是一个单元测试,老师春风满面地走进教室,笑着对大家宣布:“这次大家考得都不错,有进步,其中有五个“100!”......

  啊!老师笑了!老师笑了!我们又见着了老师那圆圆的小酒涡了!

老师笑了作文12

  老师是了解学生和接触学生最多的人。不管是他(她)的一言,还是一笑,对一个学生来说都将是一种鼓励和欣赏。

  几年前,当我还在家乡读书时,拜了一个美术老师为师,他为人非常认真,严肃,脸上极少带有笑容。

  记得那是个秋天的星期六。这天由于不用上学,故吃了午饭后便背着画夹到老师那里学艺去了。到了后,我脱下画夹问老师:“李老师,今天您教我画甚么?”李老师翻了翻画册,答道:“今天,我们来学齐白石的`虾吧!”我一听觉得画虾有趣,急忙铺上宣纸,倒上墨汁,请老师先示范。当老师画完,我一看感到容易,就照他的吩咐画了几只给他看。老师阅后摇摇头说:“这不是虾,是蛇!”我一听又画了几只,他一看脸色凝住,生气地说:“这不是虾,是虫。冠男,你画了两次都不像,因为人的性子太急了。画面并不要求速度,但求生动;它和做人一样不能生骄,要不然就画不好!”这是我第一次看到老师发这么大的光火。听了这席话后,我内心骄傲的火渐渐熄灭了。

  时间嘀嗒嘀嗒地过去,已是7点多了。平时我早就回家了,可现在我不停地在画。我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟,改成一分钟,慢慢地掌握了些技巧。

  到了7时半时,我把图画拿给老师批阅。他看了点了点头,问道:“明白了吗?”我答说:“明白了”。当我拿过画时,李老师笑了。

老师笑了作文13

  教室里,等待语文老师发通行卡的五一班同学们闹得不可开交。我扯长脖子为同学们把风,“嗯!正常……”我缩回脖子扫了一眼未看完的书,不到5秒钟,又扯长脖子把起风来;忽然,一个人影跃入眼帘——黑大衣,男士短发。这不是语文老师陈老师吗!“妙、不妙!”我忍不住了,从紧闭的嘴里蹦出几个字眼来,仅短短几字:“陈!老!师!来啦!”

  什么?陈老师来了?“啊……”全班同学狂吼起来。“砰!”刚才还在用手机看《打熊日记》的小张把手机往生绣的抽屉里猛地一塞——你可要知道,小张可爱护他的宝贝手机啦!小王上次用脏手轻轻地点了一下小张的手机,小张都把手机用纸来回擦了五次!五次!五次!他怎么能容忍自己的“心肝”被塞进又脏又臭的抽屉呢?

  刚才还与小董聊得热火朝天的话唠小厚厚,瞬间坐得笔直,“全神贯注”地看起书来。想想看,话唠!话唠!话唠!竟闭上了嘴,小董把如蛇状的身子迅速搬了回来,这传说中的“灵蛇”,也变成“直树”了……

  瞄一眼正在做数学作业的小李,小李又名李学霸。学霸,当然喜欢做作业啦!李学霸手中如散步般的钢笔,充满电了,由走变跑,钢笔比刘翔跑得还快,在李学霸的催促下“唰……唰……”把数学作业做了一半,李学霸飞快地合上书本,什么?就连他也把作业收了?奇迹!奇迹!因为陈老师是反对学生上自己课时做与语文课无关的事的。

  走进教室,看着鸦雀无声的众人,老师笑了……

老师笑了作文14

  我们刘老师的脸上总是带着笑意,看着我们一天一天的长大,一天一天的进步,她快乐的笑着,可今天她的笑更甜蜜。

  以前,我们班早读很乱;现在,成立了六人小组之后,早读纪律就变好了。以前,在讲台上面管纪律的苏家仪喊破了嗓子,班里也静不下来,直到老师“出场”时才静下来;现在,成立了六人小组之后,又有了加分表,早读好的组加一分,每个同学都不想拖累本组,所以早读没有人说话、出去玩、看小说了。

  今天星期五,我听着美妙的歌声走进校园,进了教室,迎面而来的是朗朗的读书声。我一看,第八组全来了,都在读书;第二组只来了一个人,可也在读书。我来到我们组,虽然只来了四个人,可读书声整齐有序,整个班听起来充满活力。玩卡片的不见了,在外面玩的不见了,大声喧哗吵闹的不见了。大家都在认真的读书,教室里有了一股浓浓的学习气氛。我赶紧坐下来,交了作业后,认真的读了起来。

  过了一会儿,刘老师微笑着走了进来,向一个个小组竖起了大拇指。这时,一声响亮的声音打破了沉静,不是生气的声音,不是吵架的声音,更不是不读书的声音,而是刘老师大声说:“请语文课代表陈瑾帆同学把观察的情况告诉大家。”陈瑾帆走上讲台大声说:“全年级早读,我们班最棒!”

  耶!全班同学都特别高兴,快乐的笑了,老师也笑了,老师看到我们班的进步,脸上露出灿烂的笑容,甜蜜的笑了。

老师笑了作文15

  以前我们班早读乱乱的,小老师站在讲台上喊破了喉咙,大家也各玩各的,各说各的,乱成一锅粥,现在,我们班变了,自从我们班变成“六人小组”,我们班就变得特别整齐有序,竞争非常激烈,生怕给小组拖后腿。

  星期五的早晨,我伴着音乐走进学校,走进教室,一阵朗朗的读书声传入我的耳际,看,我们组只有组长李若愉到校,但她已经交了作业,开始读书了;看,第七组组员已经全部到齐了,他们个个都在读书,没有一个人说废话;看,第二组有的在读书,有的在交作业,但是没有人说废话。就样的早读多令人振奋啊!我也被怨们感染了,也拿起语文书,投入的读起来,这真是一个整齐有序、充满活力的班级呀!

  这时,老师笑咪咪走进教室,拍击了三下掌,全班立刻放下书,面向老师,手放在腿上,挺胸直背地坐着,老师发话了:“我让语文课代表陈谨帆去四年级各个班巡视,现在请陈谨帆来告诉大家一个好消息!”陈谨帆大步流星走上讲台,兴奋地说:“我发现,全年级五个班,我们班早读最好!”,原来我们班表现这么好,我们一定要把这次早读的气氛,延续下去!

  有一次,我经过哥哥班,看见他们班也学我们摆了“六人小组”,我又经过一年级小弟弟小妹妹们的班级,看见他们也变成了“六人小组”,我们班真是起了个好的带头作用!

  我祝愿全校班级也像我们班早读纪律那样好!

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