校园秋韵作文（精选16篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的校园秋韵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园秋韵作文 篇1
桂花儿带着甜蜜的香气扑向我的窗前，伏案读书的我恍然间发现，秋了。
望向窗外，已是傍晚，夕阳的光带着刺眼的红渐渐笼罩大地。教室门口的几棵枫树早已涨红了脸，浸在暮色中，恬静、安详而又明艳似火。秋到了，我小声感叹。
校园的秋是金色的，散发出和煦温暖的光，韵味十足。教学楼上依旧带着绿意的爬山虎也被夕阳镀上了一层绚丽的金边，像披了锦。我不禁莞尔一笑，第一次发现校园是这般的可爱、可亲。
校门口的波斯菊成团成簇，五彩缤纷，辛勤的园丁把它们培育成一道道亮丽的秋景，我却极少驻足观赏，现在想来，的确是可惜。他们开的这般热烈，你不让我，我不让你的，尽管有时寒风刺骨，却依然努力绽放，毫不畏怯。
我最喜欢的是校园中的桂花，不因别的，是它的香。虽不能夸张到香飘十里，却着实香得令我陶醉。每当路过那条漫向操场的桂花小道，我便忍不住放慢了脚步，微微仰头，任沁凉的香钻入鼻腔，再飘进心房。桂花儿长相一般，不过是四个花瓣一点黄，并无特别之处，但每当它们成群儿结队时，就是韵味十足了。我反复抚摩着每一朵小花，身上也沾上了桂花香。一阵微风吹过，点点花儿如细雨落在发梢，我幻想自己是一位桂花仙子，现在徜徉在花海中了。
刚往前走了十几米，便又停了下来。哦，橘子大了许多。它们压弯了枝头，压矮了树干。远远望去，挂满青红果子的橘子树，仿佛是挂满了财宝的发财树，真使我浮想联翩。走近点看，它们却又仿佛是在和你玩捉迷藏，躲在树叶间偷偷地匿笑，一阵微风吹来，枝头、枝间的果实看上去摇摇欲坠的，别担心，它们像荡了一回秋千似的，晃了几下，便又稳稳地在树上趴着，一动也不动了。
校园里的秋仿佛是一位美丽的女子，婀娜多姿，韵味十足，又仿佛是一位慈祥的母亲，安详、醇厚，孕育无限生机。啊，秋，你就一直这般安静、恬美地笑下去吧！
校园秋韵作文 篇2
经过春雨的洗礼，烈日的拷打，秋风的吹拂和冬日的小步伐，使校园增添五彩韵味。尤其是它的秋衣，最令人陶醉，回味……
秋风瑟瑟，细雨潇潇，让人明显感受到时序交替。秋剪开彩带，携着笑声走进田野，跑于果林，飞入校园！
在我的印象中，秋天，悲寂的，凄凉的，情绪惆怅，完全没有兴奋之意，但在经过秋风洗涤后的校园，却是别有一番滋味在心头！
绿中泛着小黄的爬山虎，缠绕于教学楼，如同孩子依偎在母亲怀抱，不忍离去。风一吹，便纵情跳起舞蹈，华尔兹，拉丁，芭蕾，各不相同，好比一场盛大舞会。有舞者便有歌者，静下细听，声音似风铃，但比风铃清脆，声音如风笛，但比风笛宛转悠扬。你无法用文字准确形容这歌的节奏美，旋律美，它就是天籁之音，让人舒心，让人陶醉……
淡粉的教学楼在秋色中增添了暖意，让人觉得和蔼亲切，如同一位母亲，用身躯遮挡寒冷，让孩子们在书海里尽情畅游，无私地奉献着……
鹅卵石小道两边站立着柔情淑女的桂花树，树皮虽粗糙，但让人感觉坚硬，顽强，根本不畏惧狂风暴雨的折磨，树枝向外伸展，上面睡着甜美可爱的桂花，白金交替，似黄金，胜白雪。轻轻抚摸，细腻而润滑，让人产生怜爱之情。她们不知柔弱还是调皮，风一吹，就随风飘扬，最后归属大地，花瓣散发出来的清香甚好闻，香而不浓，淡而不匿。夹杂着书本之香，弥漫于校园，让人陶醉其中，恍如仙境，沁人心脾……
树上的橘子蜡黄，泛着亮光，让人垂涎欲滴……
最美的还是那几棵枫树，直立在那里，亭亭玉立。树叶出奇的美，远望，如童话故事一般，梦幻，静谧。细瞧，树叶红黄渐变，恰到好处，如蜡油细致涂抹，光滑，精湛，赞不绝口。枫树无时不飞叶，歇于你肩，吻于你脸，它是多么喜爱你！
披着秋衣的校园如此诗情画意，穿着校服的我在这样的秋校成长。作为外校学子一员，我骄傲！我自豪！
校园秋韵作文 篇3
校园秋韵，韵在秋日弘景。
——题记
校园的东南角有一条无人问津的小径。仔细看去，干瘪的果实，枯黄的树枝，卷曲着毫无生机的树叶……我摇了摇头，长叹一声。唉，可能这就是刘禹锡诗中所云的“自古逢秋悲寂寥”吧。
上课了，我略显失望地走进教室。实在是找不出校园里有什么美的感觉了。在一个缺乏美的校园里学习，似乎连上课也变得百无聊赖起来。
突然，一只蝴蝶跌跌撞撞的落在我的身旁，我无意中透过窗户望见了窗外的景色。心中突然被眼前的景色深深的震撼了。天啊，这是多么美的校园之景啊。夕阳的光芒，把那金黄的阳光远远的投在深秋的金黄中，投在松树深绿的树冠上。清风吹过，柳枝微动，那金黄便有些闪了眼睛。这可能是大自然中最美妙的配色了吧！视线略微下移，苍劲墨绿的针叶松树在那一片金黄的衬托下显得更加刚强不屈。一刚一柔，相得益彰之下，画面似乎变得更加和谐美好了。抬头，天空似一幅湛蓝的画布，点点白云映衬着蓝天的无边广阔。天高云淡，无限美好。我开始不敢相信了，这竟和自己先前观察到秋日校园之景大相径庭！刘禹锡“自古逢秋悲寂寥”所云之景，此刻已烟消云散。取而代之的却是“我言秋日胜春朝”的圣美。原来这才是校园秋韵的真谛啊！
我不禁沉思起来，反思自己之前的较真与肤浅。万物皆有缺点，万物皆有美中不足，可我又为何非要揪住那些不足之处不放呢？视野广阔一些，眼光长远一些，美其实一直在我们身边！只是需要我们耐心等待，等待自然界的精彩变换和更替。只有放下心中执念，我们才可以时时能欣赏到自己想要遇见的那份美好！
世间之美，美在万事万物，美在你我心间。
校园秋韵作文 篇4
现在已是深秋，桂花凋落，冷风飒飒地吹着，校园透着一片凄清的寒意。而在这个时候，那几棵香橼树和橘林成了深秋里的最亮丽的一景。
学校门口有几棵香橼树，走进校门，入目的便是香橼树，稠密而绿得发亮的叶子和那金黄色的香橼，就像一幅西洋的油画一般鲜明耀眼。阳光灿烂，为香橼们镶上了一道金边，好似童话故事里公主的金球。碧绿的枝叶伸展着，在阳光下舒活筋骨，抖擞精神。有蓝天映衬，它们似乎又变得更魁梧了。
晚自习结束时，还会路过那几棵香橼树。月光下的它们多了一丝柔情，树影变得有些模糊了，但香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从树枝上袭了下来，空气尽是橼香。香橼也在此时化作了一只只眼睛，还眨呀眨的，向我们微笑着。秋意仿佛被它们点燃了，有了它们的存在，深秋的梦更加美好，更加美妙了。
校园秋韵，是橼香四溢。
秋本是丰收的季节，校园也迎来了秋的隆重礼物——橘子。黄灿灿的橘子挂在纤细的枝头，不觉得沉重，反倒显得轻松活泼。叶片碧绿浓厚而富有生机，橘子羞涩地躲在叶片的后面，宛如古代清丽的少女，爱用扇子遮住了她的容貌，娇美得让人有些心疼。但她却又有大方的一面，澄黄鲜艳的橘子在蓝天的映衬下熠熠生辉。深秋的蓝天，橘子树橘黄，叶绿，庆丰收。
校园秋韵，是那橘彩照人。
秋是仁慈的，她还送给了学校一粒希望的种子。马上就要月考了，同学们纷纷抓紧仅有的时间，为月考成功这枚希望的种子浇水施肥。努力是终究有回报的，一份耕耘，一份收获，在初冬之时，一定会迎来丰收的喜悦。老师也帮助同学们一起浇灌希望，期待着我们努力的丰硕回报！
校园秋韵，橼香四溢；校园秋韵，橘红满园；秋风飒飒，播种希望！
校园秋韵作文 篇5
秋，是成熟的季节。它不如春来的温暖，也不如夏来的热烈，但它却带来了收获，带来了一种凄婉却又活泼的美。
我漫无目的地在校园里闲逛，路两旁，全是生命枯竭的落叶，使我心生凉意。那些落叶有的金黄，有的`火红，还有的因失去水分变得深沉。它们安静地躺在地上，享受着阳光的抚摸，聆听着风儿的絮语。它们全被扫到路边，使小路看起来像镶嵌了两道金边儿似的。踩在上面，“咔嚓咔嚓”，伴随着脚步时起时落，树叶们演奏起了欢快的小曲。没想到，树叶虽然已凋落，却依然能唱起生命的续曲。我折服于脚下树叶的生命，若有所思地继续走着。
突然，我好像看见什么在空中飞舞，原来，是一片爬山虎的叶子。在空旷的蓝天下，它显得那样孤寂，那样渺小。可它依然在旋转，像只小舟在风中摇曳，演绎它生命最后的辉煌。眼前的这栋房子，已缠满了爬山虎。爬山虎的叶子层层叠叠，一个挨着一个，都整齐地往下贴，像鱼鳞一样错落有致，层次分明。枝条从下往上，由密到疏，仿佛珠帘从房顶上坠下来一般，使灰色的房子有了生机，有了些许明亮的色彩。房子底部是爬山虎的王国，被包裹得严严实实，没有一点儿空隙；而往上，叶子越来越少，只有几片在风中孤零零地荡着，它们不畏寒风，紧紧地抓着枝条，生命的顽强便在这时显现出来。我难以想象一片片小小的叶子，怎样不畏艰险，风雨无阻，靠着毅力顽强地登上了屋顶。功夫不负有心人，它终于成了最耀眼的成功者。我被它的生命力感染了，我臣服于它的坚毅，我要大声赞美这顽强的生命！
这时，又一棵树映入我的眼帘。那棕黄的枝干上已没了叶，光秃秃的。可在那中间，又抽出了新的枝条。新枝条嫩嫩的，绿绿的，那绿仿佛要流出来了，为干枯的树木注入了新活力。
秋，是成熟的季节。既有生命的凋零，也有生命的勃发。秋和春、夏是一样的，充满生机，充满活力，更充满了一种顽强的向上的精神。我爱秋天，我要大声歌颂这独特的季节！
校园秋韵作文 篇6
夏天悄悄地，从我们身边溜走了，秋天也在不知不觉中来了。我喜欢秋，喜欢秋那美丽的景色，校园的秋景更是让我心动。
进入校门，首先迎接同学们的是两行漂亮的花带。虽说是秋天，但花带里栽的小树却似青松似地，还是那么翠绿，一眼望去，给人一种愉悦的感觉。
一直往里走，就会看到一排排的大树伫立在学校主道的两旁，植得都是灯笼树。秋风微微吹过，树上那火红的的灯笼花儿就像一只只火红的纸鹤从天上飞了下来似的。灯笼树旁还只有一种我叫不上名儿的树，当灯笼花飘落下来的时候，那些小黄花也随风轻轻飘落好似天女撒花，真漂亮。看着地上那星星点点的花，走在上面就像走在一张大台布上，闭上眼睛感觉身处一个大花园中一样。
转过教学楼后面，靠围墙的地方，也植有几棵大树。树上的树叶随着秋天的到来，都像是要参加舞会一样，穿上了金黄色的礼服。秋风轻拂，它们就穿着美丽的舞鞋，像一只只大蝴蝶，从树上飘落下来，轻轻的，缓缓的，好似在跳空中芭蕾。树叶儿飘落在绿化带上，就像一张张小棉被盖在绿宝宝身上；树叶儿飘落在校园后主道上，给主道铺上了厚厚的金色地毯，走在上面软软的，不是还发出沙沙声，真好听。
伴随着秋风的邀请，来到百米跑道旁的石桌处。秋天的天气最为凉爽，所以同学们在这儿坐着石凳，靠着石桌谈谈天，说说地，讲讲校园里发生的大事小事，尽情地享受与秋天的亲密接触。
我喜欢秋，因为秋比春更富有欣欣向荣的景象：秋比夏更富有蓬勃的气息：秋比冬更富有美的色彩。
我喜欢校园的秋韵，在花木的掩映下，教学楼更加高大、漂亮，同学们琅琅的读书声更为动听，使人神清气爽。
校园秋韵作文 篇7
不知不觉已在外国语学校过了半学期生活，对于这个说来熟悉却未很了解的学校，秋天的校园绝对是美丽的。
怎么说呢，美不一定是那种华丽张扬夺目的东西，万物生灵的自然之美，恰好流露于不做秀的一草一木间，淡淡的，正融合于秋清雅的气息。
在我看来，校园中食堂转角处的那棵树，尽管并不为十分名贵的品种，没有与生俱来的光辉，但你看看，一抹秋意顺着涂上白漆的粗实树干往上染，染出了耀眼明亮的金黄，染出了一片新的天地。仔细瞧去，昨日的茂盛嫩绿还躲藏、闪烁于这奇妙的金色中，竟而相映得和谐至极，温暖的阳光下，静静在微风中摇曳独属于它、独属于秋的沉稳魅力。
还有一个地方，是在车棚那儿，那被爬山虎占领的墙壁，无数细藤沿着被阳光亲吻过的墙面顽强生长。大片大片巴掌似的叶片，满满的占据墙面，十分厚实地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下创造了被世人称为“勇气+执着”的一种奇迹。美丽得让我不时在心中赞服它们的努力。
春天的爬山虎，太浓郁，太稚嫩，娇弱得看不到冷静的美，只营造小小的氛围来装点墙面，或许是缺少一种恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，似乎霸着火辣的太阳与倾盆的大雨，不曾畏缩，却在我眼中长得有些杂乱无章；冬天的爬山虎，太衰败，太萧瑟，含蓄得看不到丰腴的美，没有生机，不见蓬勃……
于是我留恋上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矫情，不任性，不颓废，类似一种王者的姿态，在这僻静的一处茂盛长开了。有它在，生活便是带着诗意与丰满的。秋天的爬山虎，淡黄中泛着暗绿，坚强地在墙上匍匐着，没有春之畏怯，没有夏之狂妄，没有冬之失落，稳重、安详而宁静。常走到此处回眸，便拥有了一处很妙的秋景，在这，在秋韵浓浓的外国语学校，不是么？
清秋已然过去，而在我记忆里，随时会相逢于秋之静美，一点一滴品着那秋韵，会心一笑。
校园秋韵作文 篇8
进入秋季，早晨的校园总是被一片薄雾笼罩着。一栋栋教学楼若隐若现，像一个个姑娘因为害羞而躲在薄纱后面一般。而秋，不是害羞的姑娘，则是一位端庄，典雅的淑女，片片红叶是她因喜悦而泛起红晕的脸，秋叶沙沙是她动人的歌喉。她是四季的脉搏，而她的韵律则是四季的心歌。
那一抹盛夏的火红生机刚刚褪去，秋便悄悄的来了她所经过的地方，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱红过火，菊花灿然开……整个天地便都五彩缤纷起来，芳香醉人。我的校园也不甘落后的迎接秋的到来。
于是，我便深深的喜爱这个经过秋的渲染的校园。
我爱校园秋天的天，纯净而又高远。天空像大海一样湛蓝，白云犹如轻舟在大海中飘荡着，人字行形的雁群从校园上空飞过，真让人怀疑自己是否置身在王勃那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的境界之中。
我爱校园秋天的雨，剔透而又灵逸。秋雨如同满天白钻，飘飘扬扬地洒落在校园的每一个角落，使操场焕然一新；开着无数朵各色的野菊的花坛也因为秋雨的洗涤，而显得更加朝气蓬勃……秋雨，仿佛是朗朗的黑白键在漫步，又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。
我爱校园秋天的叶，缤纷而又绚丽。校门口那一排排枫树上的叶子载满了春、夏、冬三季的梦想，终于凭借着强烈的追求，借助秋的爆发，达到了生命的沸点，好一片不同的色彩！她们的美，令人震撼！
我爱校园秋天的花，多彩而又顽强。教学楼外那一片片花园里红色、黄色、白色、粉色、紫色的菊花，个个都有与其他花朵有着不同的性格。北方的秋天很冷和冬天没有两样，但菊花却能顽强的开放，并且姿态与众不同。在秋天，她们雅致得醉人。
我爱校园秋天的韵味，成熟而又醉人。伴随着开学季，秋天也带来了她的朋友——书香。班级门口的书柜里的书，又被同学们拿起，书香满校园。正因为有了文化氛围，校园的秋天才更有韵味！
校园秋韵作文 篇9
北方的秋天来得静悄悄的，不经意间，那些郁郁葱葱的绿色，就偷偷变了颜色。
天才刚刚转凉，校园里白楼前的两颗柿子树就迫不及待了。它们似乎是担心冬天太早来临，急急忙忙结出了金红的果实，团团簇簇的，颜色是那么鲜艳，好似被哪位画家用神奇的画笔，将一个个青翠的果子，染成了金红。
早晨，走过柿子树下，总有几个小“吃货”忍不住抬头，垂涎地望着那一个个诱人的金红柿子。一阵风吹过，那些柿子如同一个个红灯笼般在枝头摇曳，仿佛故意在诱惑经过的同学们。时不时还有几只麻雀叽叽喳喳地掠过，让人流连不已。
到了中午，太阳升得高了，明晃晃的，它似乎收敛了夏日的热情，不再是热辣辣地烤着人浑身发烫。湛蓝的天空中，几朵雪一样洁白的闲云儿缓缓地飘动，试图要挡住太阳的光，但那一丝一丝漏下来的光线，几千道几万道，透过厚厚的云层，为云朵镶上了一道金边。
一束阳光映射在操场主席台后的玻璃上，映得玻璃窗像魔镜一样，同样射出道道金光，它们俩交织在一起，织成了一道金色的虹。那虹似乎连着天边，如同传说中那道给人们带来幸福欢乐的金桥。操场上奔跑的孩子们的欢笑声，仿佛被蜜浸透了，又沾上了这金色的虹，那么明亮、欢乐而温暖。他们无瑕的眼睛中，是跳动的金色的光。
时近黄昏，天边出现了晚霞，先是酡红如醉，接着，变成橘红，暮色一层层淡下去、暗下去。教学楼前的柳树在凉爽的微风中，婀娜多姿地跳着动人的舞蹈，舞姿优雅如那翩翩的蝴蝶。虽然时令已是秋天，但它那细细长长的叶子，却还像与夏天依依不舍，仍然还带着青色。我想，也许是因为一二年级的小家伙们那稚嫩的琅琅书声，让它们格外受用吧！她将枝条肆意伸展着，似乎想继续为孩子们撑起一片荫凉呢。
我沉浸在这遐思里。蓦然抬头，秋阳已经落山了。大地被暮色浸染，一刹那，秋，更浓了。
校园秋韵作文 篇10
一进我们的校园，就有一股沁人心脾的清香飘来。哦，原来是走廊旁的菊花开了。
满目菊花，绚丽多彩，婀娜多姿。盆盆菊花，色彩缤纷，黄的映着金光，红的胜似火焰，白的像雪般纯洁，粉的如晚霞般灿烂……它们形态万千，有的像节日的礼花，有的像海上的浪花，有的像美丽的珊瑚，还有的像精巧的花灯。
仔细端详，那一株株菊花多像亭亭玉立的仙女，随风翩翩起舞！有些已经花蕾初绽，一些则花骨朵含苞欲放，羞答答的，迟迟不想展示妩媚的身姿。朵朵菊花散发出缕缕的清香，随风飘去，花香传遍了整个校园。有人说得好：“菊花隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。”人们爱菊花的清秀神韵，更爱它凌霜盛开的一身傲骨。
校园秋韵作文 篇11
岁月不饶人，一秋又一秋。大地遍布着丰收的金黄，天空荡漾着自由的水蓝。生命在这一刹尽数释放，空气在这一刹氤氲活力。树木的颜色不再是单调的绿，演变而来的，是淡黄、橘黄、土黄、深红……这是秋独有的色彩，它在单调的世界中描绘着七彩的弧线，给人以快乐。在这秋雨缠绵不绝的季节里，快乐，也在缠绵不绝的增加。
有一次，在我们上体育锻炼课的时候，同学们一起打羽毛球。这时，一阵寒冷的北风吹来，同学们纷纷拉上了外衣的拉链。可能是因为风的缘故，一只被人打到空中的羽毛球失去了控制，飞到了附近的大树上。陈天铭同学拿起一只羽毛拍，扔向大树，希望可以将羽毛球从大树下打下来，可是人算不如天算，羽毛拍飞到了树的另一边，被另一根树枝缠住了。怎么办呢？
这时，乐于助人的校保安队队长正好走了过来，见此情景，他立刻拿起另一只羽毛拍准备往上扔。这时，有其他的同学劝阻他，说：“别扔了，弄不下来的，大不了赔一个羽毛拍。”一个老师也说：“别扔了，难道为了一副羽毛拍，再去牺牲一副羽毛拍，这样值得吗？”可是保安队长还是决定帮助同学。他试了3次，终于把那副羽毛拍扔了下来。看着同学们开心地游戏，保安队长悄悄地走开了。
像保安队长一样无私地帮助别人的人还有很多，他们就像秋天一样，在世界中描绘这七彩的弧线，给人缠绵不绝的快乐。
校园秋韵作文 篇12
时间顺着秋天的痕迹漫上脚背，黄叶似乎一瞬就卷上了山头，校园开始一天一天地变换颜色，从盛夏的墨绿，到夏末的草绿，再到秋天的点点金黄色，包围了整个校园。
天空开始变得高远起来，抬起头偶尔可以看到几只的候鸟缓慢地向南方飞去，翅膀拍打翅膀的声音在天空下清晰可辨。校园里树的枝丫成为无声的交响，来回在心上摆荡，于是落叶掉下来，似乎有了轰隆的声音。堆积的树叶金黄，像是颜料滴落在宣纸上那般，在校园这个空间渲染开来，自行车轮子轧过路面，可听见落叶咝咝碎裂的声音。男孩子干净的衬衣和女生彩色的发带，脏兮兮的足球和干净的书本……这些年轻的具象在秋天依然显得生机勃勃，如同深海中的游鱼，穿梭在学校这个空间。
秋韵，浸润着我们的校园。
提起我校园里最钟爱的一角，便是那通向操场的桂花林了，那有些空寂的茂密的绿，和着点点的黄，使秋天的校园更增添了鲜明与悦目，也正因为桂花，校园平添了许多甜美的诗意。
此时，秋天的阳光退去钝重的模糊，有了锐利的角，照在身上似乎有了力道，微微感到后背的凉意。沿着曲折的小路，走进清新而又迷幻的桂花林。眼前是一片茂密而细碎的小花，点缀在枝头。淡淡幽香，如秋水般倾注在徐徐清风里。密密麻麻的绿叶挡不住涌出的金色，把人带进一个甜蜜而美好的境界。我爱这些细小的花，清丽典雅，在尘世中挺拔，孤独婉转成一道风景，令人情不自禁地浮想联翩。
当我抓起一把星星似的小花，靠近鼻尖，此时，桂香异常“奔放”，一股柠檬中融化了薄荷的清新风味，入得鼻腔，还激发了味蕾的欣喜，一种惬意便侵入血液，一种神奇的感觉弥漫皮肤，再慢慢地，触及我灵魂之处。
桂花林间，成群结队的学生穿梭其间，他们在淡雅的桂的芬芳中，摘几朵桂花，让一片金黄散落在头顶、肩上。孩子们捡起草丛中的一点金黄，仔细地看着、闻着。
此时，这所有的一切，时间仿佛在用万分之一的速度在缓缓流着，放眼远眺，是操场上汗水与活力的勃发；低下头来，便是深埋手心的金黄的清香，每个人的笑声融进桂花的香气中，在慢镜头处理下变成美丽定格；又如清洌泉水洗涤过的悠扬笛声，纯净至极，沁透人心……
在秋的校园里，在枝叶绿黄的交响中，闪烁着梦想的露珠，混杂着油墨纸张的香味，辉映着我们年轻的气息，都渗进了这脉脉的桂香中了。校园的秋天，我们畅想着走向未来的诗章……
校园秋韵作文 篇13
凉凉风儿，静静地吹着，在校园里回荡，盘旋。以它独特的方式，迎来了秋。
秋风欢快地，蹦跳在校园的每一个角落，柔情地，轻拂着每一个红润的脸庞，亲吻着每一头乌黑的长发。她总是对我说，因为她不明白人世间的琐碎情感，所以，才会吹黄一片片叶笛，拾起每一片笛，却都会发现:每一片笛，都记满了秋少女般的情感；有时，她却说，因为她看穿了人世间的琐碎情感，所以才会如此多愁善感。呵，金色的秋风，慢慢荡漾。悠悠然，席卷了漫漫的花香、朗朗的书声，及窗边那抹黯然的红锈……
清纯淡雅的花田哟，是谁把你从梦中唤醒，露出笑脸？洁白无瑕的花儿喂，你仰躺在绿波荡漾的四叶草海洋中，是在仰望什么，还是在盼望着谁？孩子一般甜蜜的笑脸，却隐匿在不起眼的草边，娃娃一般清纯的容颜，却扎根在坚硬的石间。哦，银色的花香，悠悠绽放。木然地，发觉增添了缕缕幽香。
高大的教学楼啊,此刻已是沉在夕阳。火红的太阳，在你身后躲藏，飞逝的时间，在你脸上刻上了不朽的年轮。一群群学子从你身边出入，一批批少儿在你的心胸中升华。万年文化熏陶着胸膛，千年的语言照亮前方道路。
慢慢地，走在铺满红砖的小路上，心中忽然涌起一股相识感，也许，这才是秋真正的韵味吧！仰头望天，发觉一切已变成了金色的山野……
校园秋韵作文 篇14
时间一点一点流逝，没过多久，校园里的温暖感觉突然变得无比的凉爽。不仅天气变冷了，我们校园里的其他事物和人也发生了一定程度的变化…
丰硕的果实和芬芳的果实是我们校园里果树的变化。刚进校园的时候，山坡上的果树还是空的，长满了绿色。现在，如果我再走在山坡路上，我能感觉到秋天是一个种植园主。看着红色的水果会让人流口水。
树叶飘飘，漫天飞舞，这就是我们校园里树的变化。路边两排银杏树，由绿变黄，一直掉在地上。风一吹，我们教室外的“小花园”就开始了他们的集体舞表演，有的飘向左边，有的飘向右边，有的不旋转。我能感觉到秋天是一个编舞，看着他们一个个倒下，我会觉得这是一部壮观的音乐剧。
海浪波光粼粼，海浪迸射微波，这就是我们校园弦歌湖的变化。以前鱼横行、戏水的场景，都被秋天“欺骗”了。他们不是不出来，而是风一吹就把头往后仰。看着微波阵阵的湖面，我能感觉到秋天是一个音乐人，在微波阵阵的背景下演奏着一首又一首优美的歌曲。
多穿点衣服，插个口袋，是我们校园学生的变化。我们过去穿短袖和短裤，但现在我们都穿薄外套。在我气喘吁吁，说话早的时候，我会缩着脖子牵着手，在座位上瑟瑟发抖几下。同学们穿了一层秋衣，一层毛衣，我就能感觉到我是秋天的画家。天冷了，我们来加衣服。
校园的秋天，总会有一些变化，这些变化总会在不经意间让人赞叹。秋天就像一首美丽的诗，让人细细品味它的内在美。
校园秋韵作文 篇15
当校园里的第一朵桂花散发出缕缕清香，第一片银叶落下，第一朵大雁掠过天际，我知道，秋天来了。
我爱秋，爱秋日天空的干净澄澈，爱秋月的清冷皎洁，爱枯叶的随风而舞，在这样一个清如镜，明如水的清天里，我想一访校园，探寻秋的奥秘。
漫步在校园中，满地金黄的落叶铺了厚厚一层，我俯身拾起几片，将它夹在书中，与墨香为伴。看着远方的天际，明净爽朗，几朵云浮在天空，云儿是那样洁白，天空是那样碧蓝，我的心情是那样干净而美好。不知不觉，已走到操场，我没有走到跑道，只径直走向台，一个人静静地坐在那儿。看着美丽的校园，看着朝气蓬勃的同学们，我的思绪氤氲着，在秋天孕育出的沁人诗意中翻起了某些人某些景……
流光如梦，白驹过隙，不知不觉，这已经是我在二中度过的第二个秋天了。回想刚来二中时，我还只是一个稚气未脱的初中毕业生，可是这一年里，我成熟了许多，成长了许多，更学到了许多，我哭过，笑过，成功过，失败过，得到过也失去过，可二中留给我的更多是爱，是暖，是师情，是友谊，是一份沉甸甸的感动。英语老师的优雅，政治老师的亲和还有班主任的干练，都让我感触很多。英语老师谆谆教诲，不论何时，总是耐心地辅导我们，直到我们弄懂每一个语法点。政治老师幽默而亲切，她的课堂，气氛总是那么活跃，我们总爱上她的课。班主任留给我的印象是最深的，小小的身材却蕴藏着无私的大爱。她平时不苟言笑，雷厉风行是出了名的。上每一堂课都要到班外巡视，每一节地理课都认真对待，每一道题目都要求我们认真弄懂，每一次考试都帮我们透彻分析，对我们如此，对自己更是严格要求，凭着这样敬业的态度，不论是成绩，体育还是值日、劳动我们班都名列前茅，这是我最庆幸的一点，我们庆幸有这样一个优秀的班主任，庆幸生活在高二（13）班这个优秀的大家庭。
宁静的秋，仿佛一切都静止了。看着跑道上慢跑的同学，我在想，他们是否是在像我曾经那样，在最失意的时候，慢跑让泪水化成汗水蒸发，让压力化和前行的动力……记得那是上次期中考试，我考了有史以前最差的成绩，泪水不争气地流下，我愤怒，我彷徨，我更无奈，可又能怎么样，上了高中，压力一天比一天大，班里成绩好的从那么多，就算再努力，成绩也提不上来，虽然我一直是一个不甘落后的人，可曾经的斗志昂扬也被这鲜红的分数挫败地萎靡不振。我跑到操场，围着跑道慢跑，将眼眶中委屈的泪水咽下，轻轻跑着，汗水蒸腾，心里想：“考差就考差，有什么大不了的？一次考试就能打倒你吗？你就这么脆弱吗？那么遇到更大的困难怎么办？哭能解决一切吗？你要振作振作再振作，相信自己是打不垮的，趁现在，继续努力，不要让一次考试消磨你的意志，更不要让自己后悔！我擦干汗水，回到班，全身心投入学习。
二中留给我的还有诗情与画意。喜欢和同学在校园里闲逛，捕捉每一份美好的小风景。校园后的凉亭，古朴、悠久，虽然只去过一次，可依然记得那迂回的长廊，古色古香的木楼梯与泛绿的铜环。校园教学校前的林荫小道，是体育课乘凉的好场所，喜欢在那儿与同学嬉戏，聊天。二楼长廊前的栏杆，更让我留恋，总是在心情不好时，一个人去那儿静一静，听一听风吹疏竹的声音，让浮躁的心变得宁静，还有校园的天台，记忆中一次心血来潮，晚自习下课期间和一个同学跑去天台，寻找二中最高的地方，然后站在那，鸟瞰整个二中，月色下的二中是如此美妙，高大的教学楼，灯火通明的教室，专心学习的同学们还有校园美丽的风景，一切是那么温馨，那么温暖……
记忆定格，望着手中的落叶，我笑了，我爱我的母校二中，是她给予了我一个静谧的环境，让我在这儿专心地学习。作为省级示范高中的她，培育了一代又一代有作为的青年，我会不会成为其中之一呢？我相信自己能做到，待到成功那一刻，我愿能回到母校，回到我深爱着的二中，让我用微薄的力量报答二中无私的大爱，让我献出自己的所学之才为二中做出应有的贡献。十年树木，百年树人，愿二中代有才人出！愿母校桃李满天下！
在秋的深处，我成长了。
校园秋韵作文 篇16
一阵阵风吹起，一片片叶落下，到处金黄金黄的，洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园，带到了小区，秋也自然来到校园啦！ 只见学校的一大排柳树，叶子如同一只只蝴蝶，在风中飘落，一片一片落在一起，有时落在地上，有时飞向操场，弄得到处是一片片绿得发黄的叶片，但同学们谁也不会烦它们，有的同学会用它们做标本，有的同学会去做叶子画，还有的同学会把它们拢在一起，等风把它们吹起，风也很调皮，不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——上课铃响了，同学们争先恐后地向教室奔去，操场上一下变得宁静了，但它并不孤独，操场旁的那排大柳树，不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗？多美呀！
一场秋雨一场寒，“哗——哗——”下雨啦！嘿，屋顶墙角挂满了雨“铃铛——滴答——滴答”，多美的声音呀！小朋友们穿着漂亮的雨衣，正在追逐打闹呢，从教室里走出来，像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢！当然，这少不了秋的功劳呀，秋高兴得手舞足蹈，笑了起来，便成了风，秋风夹着雨水，拍打在玻璃窗户上，“啪啪——啪啪——”；拍打在铁皮屋顶上，“哗哗——哗哗——”；掉落进小水沟里，“叮当——叮当”，秋风把雨吹得到处都是，大地上到处湿淋淋的，校园里仿佛被水洗了了一样，干干净净，秋让雨变小了，渐渐停下，把乌云扫开，太阳在云中咧着嘴，把身子弄得红红的，想把所有的光都展示出来，渐渐地，天晴了，太阳照在校园的每一个角落，为那送去了一份温暖，一份光亮，让它变得富有生机，落下的树叶浸在水里，成了一只只叶子小船，在水中漂着，时不时还来回摇摆呢！处处都是秋天生气勃勃的景象啊！
秋天不仅生气勃勃，还有一个更重要的意义呢！那就是丰收，但对于学生们来说，丰收便是收获知识，有一个好成绩便是最好的丰收啦！马上就要期中考试了，不就是在检验丰收的结果吗？如果考了一个好成绩，不就是丰收得多吗，但要考不好，不就是没有收获很多吗？
我爱校园多彩多变的秋，因为它有趣；我爱校园遍地金黄的秋，因为它漂亮；我爱校园雨中的秋，因为它多变；我爱校园“丰收”的秋，因为它充满着欢乐……
校园中各种各样的秋，如同一串串细小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲优雅的歌，拼接成一张张婉转的乐章……
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