我想当老师作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我想当老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想当老师作文 篇1
悦耳的上课铃声响起，我抱着整齐的书本，迈着轻盈的步伐走进了教室。
“上课，起立。”“同学们好！”“老师您好！”……“同学们再见！”“老师再见！”看了这些，大家猜到我从事的是什么职业了吗？没错，我现在是一名小学教师。白天我在讲台前认真上课，为一块块干燥的小海绵喷洒甘甜的清水；深夜我在书桌前仔细批阅，欣赏一份份稚嫩的笔触，写下一句句真挚的评语。
“懒虫快起床！懒虫快起床……”我迷迷糊糊地从床上爬起来，唉，原来又是做梦啊。要是我以后真的能当个老师该多好啊，从小到大我最崇拜的就是老师。老师总给我一种高尚的感觉，那不是一般人所能有的感觉。在课堂上，老师好像有魔力一般，使每一位同学都听得津津有味，意犹未尽。
老师，是辛勤劳苦的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师，是人类灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁；老师，是艳光四射的暖阳，照耀着祖国的未来……这就是我想成为老师的理由，将这一份崇高的职业传递下去，把自己所学所闻都与大家分享，报效祖国，为祖国培养栋梁，创建更加美好的未来，使祖国万象更新，欣欣向荣！
老师这个职业在一般人看来很普通，但在我看来它是一个很神圣的职业。为了实现这个梦想，我现在更要加倍努力，为此而奋斗！
我想当老师作文 篇2
我好想当一名老师。当上老师的我，一定会严格负责、幽默风趣、热心善良、学识渊博。做一名人民满意的好老师。
我是一个严格负责的老师，对学生犯的错误，我会严格的批评并给他讲道理。学生对我提出的问题和要求，我会认真对待和接受，并给学生们一个合理的答复
我是一个幽默风趣的老师，我能在紧张的学习生活时开几个小玩笑，让学生们在轻松愉悦的氛围中学习。在轻松愉悦的环境中成长。
我是一个热心善良的老师，遇到有困难的同学，我会尽力去帮忙，遇到某些方面有些不足的学生，我不会批评他们，而是帮他补习功课，使他不掉队与同学们共同进步。
我还是一个博学多才的老师。我能和学生谈论从古到今的历史，让学生们了解更多的知识。这样他们才能丰富多知。
当然，世上没有人是完美无缺的，我也同样，不过，我一定会不断的学习充实自己，是自己更加完善。
也许有人会说，梦想始终是梦想，现实是现实。但我坚信，经过努力，我的梦想一定会成为现实！
我想当老师作文 篇3
每个人都 有自己的理想，警察、医生、演员……我一天天成长，也有了自己的理想。我想当一名教师。
教师是一个崇高的职业。它不仅能培育新花朵，给他们传授知识，还能在童心的感染下快乐地工作，回忆自己的童年。最重要的是，他可以在孩子们的需要下，变成不同的身份。在孩子们的眼中，可以是朋友、保姆、保镖，甚至可以是亲人。老师以不同的身份去接触孩子们，或许会让他们更加自信，更加快乐，向更好的一面更快地发展。陪养孩子们向好的一面成长，获得人生的启蒙，应该比传授知识更重要吧。
就因为教师是这样一个崇高的职业，所以，我才想当教师。
如果我当了一名教师，我就一定会倾听孩子们的心声，培养孩子们的心灵，指引孩子们未来人生的方向。我会听一听孩子们遇到一些事情后的想法、做法，指出他们的做法是否正确，怎样才能做得更好，让孩子们有一颗真、善、美，阳光、自信、快乐的心，使他们走上正确的人生道路。
有了这个理想，有了这个奋斗的目标，我就一定会朝着这个方向努力，使我的理想变成现实。我会在学习上更加努力，考出更优异的成绩，实现我的梦想。
我想当老师作文 篇4
每个人的梦想都不一样，有的人想当医生，有的人想当律师，有的人想当科学家。不管梦想是什么，都必须经过自己长久的努力，才有机会成为人生中的一部分。我的梦想是当一位老师。
老师是辛勤的园丁，把没用的东西统统剪掉；老师是导航，帮助我们辨别方向；老师是蜡烛，为了我们甘心地燃烧自己。
有人说：“当一个老师有什么好，工资低，又辛苦，还站在讲台上吃粉笔灰，我劝你别当老师好了。”可是，我还是想当一名老师。假如有一天，我也当上了老师，站在这神圣的讲台上，面对一群可爱又调皮的学生前面的时候。我觉得一切都值了。我给他们上课。我给他们上语文课的时候，我会让他们把优美的好词好句抄下来。上数学课的时候，我会为他们分析、解答题目。我还会把我的知识毫无保留地教给他们。我还会出一道道难题来考验他们，让他们在各自的小组中讨论、发言。
一个人没有了梦想，就像没有了奋斗的目标，就像在没有了光明的世界里生存，就像没有了动力的车。所以我们一定要有梦想，还要努力地去实现。
我想当老师作文 篇5
为了理想，每个人都会坚持不懈地去努力，将理想变为现实。而我从小到大的理想就是做一名人民老师。
老师是一个奉献的职业，就像诗人李商隐说得那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然默默无闻，但却责任重大。老师向一位园丁，只有兢兢业业，勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。
我对老师这个职业的向往并不是心血来潮，而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了，我的头发松松垮垮地不成样子，我当时并不会扎辫子，也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿，头绳就顺着头发掉了下来，我捡起头绳，一手抓住头发，一手将头绳在头发上缠绕两三圈，虽说看起来有模有样，但却怎么也扎不好。
我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙，“李老师，我的头绳掉了，您能帮我扎一下吗？”我小心翼翼地说。李老师不但没有怪我，反而认认真真地给我梳头，还时不时地问我：“疼吗？”这一刻，我的心中涌起了一股暖流，对李老师充满了感谢，也对老师这个职业产生了向往。我想做一名老师，一名心灵的启迪师。我想站在讲台上，用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖，得到前进的信心。
为了实现当老师的理想，我一定要好好学习，好好读书，丰富自己的知识，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。以后做一个名副其实、受人尊敬的老师。
我想当老师作文 篇6
我的理想是当一名优秀的老师，当一名能教好学生全面发展的老师。
如果我长大后当了老师，我会教每一个学生做人的原则，争取把他们培养成诚实守信、踏实勤恳的人。首先，在课堂上，我会让他们快乐地学习，我要把我所学的知识毫无保留地传授给他们。如果有人在课堂上小声说话，我会用适当的方式及时阻止，让他改掉这个坏毛病，养成认真听讲的好习惯，提高课堂的听课质量。在课下，我会教我的学生不说脏话，不追逐打闹，尽量让他们多看书，多做一些有益的活动或游戏。业余时间，我会把我的学生当做朋友对待，和他们一起快乐地玩耍、交流，真正地走进他们的生活，了解孩子们的内心世界，让他们能够开心地接受我。
假如我是一名老师，我会教我的学生互相帮助、互相学习、文明相处、共同进步。不仅教他们在课堂上要认真听讲，而且还要教他们认真按时完成课下作业，不会的问题要虚心请教别人，争取各科都取得优异的成绩，扎扎实实打好基础。
假如我是一名老师，我会教我的学生如何用他们的零花钱多买一些对学习有益的课外书，利用业余时间认真阅读，不断扩大知识面，开阔视野。
如果我的理想实现了，我一定要得到学生们的认可，做一名合格、优秀的老师。
我想当老师作文 篇7
每个人都有自己的梦想，有的人梦想当医生，治愈好各种疾病，为人们减轻痛苦；有的人梦想当科学家，研制出有用的东西，为人类造福……而我的梦想就是当一名人类灵魂的工程师——老师。
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生；老师是春雨，坠落了自己，滋润了学生。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵盎然芬芳……
从我踏进教室的第一步，听着老师淳淳的教诲，跟随着老师在知识的海洋里遨游，从这时起，我就爱上了这三尺讲台，爱上了老师这个神圣的职业。梦想着自己将来有一天也能站在讲台上，对着下面孜孜好学的学生，传授着无穷的知识，这是多么大的一种荣幸啊！
也许有人会问我：当老师有什么好的，不仅工资低，还不受人重视。但是，你们有没有想过，如果没有了老师，也就没有了教育，如果没有了教育，也就没有了国家的文明和进步……老师不但培育出了伟人，也培育出了千千万万无名的祖国建设者。
虽然现在我还只是个小学生，这个梦想离我还很遥远，但我相信，世上无难事，只怕有心人，只要向着这个目标勇敢的奋斗，终有一天，我一定能实现这个梦想！
我想当老师作文 篇8
从小我就希望自己可以成才，所以我的理想就是想当一位老师。
爸爸妈妈总是劝我选的理想，但我的回答是不，我不能放弃我的理想，一人从小就有一个理想是不能改变的，如果你每年都换一个理想，那着个人将来对社会是没有用的，所以我要当一位优秀的老师。我知道老师很辛苦，但我不怕，我有勇气去面对，相信我！等我当上了老师，我会帮每个学生的学习成绩提高来，并教育他（她）们怎么做个对社会有用的人。我会和她（他）们交流自己的心愿，并把每个人的心愿都贴在心愿墙上，让大家都看到自己的心愿是否能对的起他（她）20几年来的学习，成长。等他（她）们长大了以后，让他（她）实现自己未完成的心愿……
我当老师主要是想和小朋友们一起分享生活中的趣事，更主要的是因为我非常喜欢小朋友们，因为他（她）们的天真活泼会使我整个人都开朗起来。这就是我想当老师的愿望。我的理想就是这样的，虽然有些年会选择当白领，老板等各种比较好的工作，但我是不会改变的，因为我相信我自己有这个能力，辛苦，疲劳，这都算不了什么，你们说对吗？
我想当老师作文 篇9
童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是长大以后，当一位尽职尽责的老师。
如果我当了一位老师，我会把我所学的知识传递给每一个学生，我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事，让他们懂得做人的道理，我会带他们做游戏，让他们的笑声传遍整个学校，我会让他们变成快活的小鸟，每天都快快乐乐的，在我讲课的时候学生答错了问题，我不会骂他们，也不会打他们，我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样，让他们得到快乐，如果，他们考试考的分数低，我会安慰他们说：“考试考不好不要紧，重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲，把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩，让他们有一个快乐的童年，让他们从学习中得到收获，从收获中得到快乐。
如果我要实现我的梦想，我现在就应该好好学习天天向上，多看课外书，这样才能实现我心中的梦想。
我想当老师作文 篇10
每个人长大都有自己想当的职业，你们猜我最想当的职业是什么呢?那就是电脑老师，而且电脑客是我最喜欢上的课。
如果我是电脑老师，我会让教室佈置成有关电脑的东西，例如:海报或报纸…...等东西，我希望我把不爱上课的同学们变成每天都很期待来上我的课。下课时，我会让小朋友準时下课，如果有小朋友想要留下来使用电脑，我也会让她们留下来使用电脑。
上课时，我想和同学有很好的互动，我会先玩个有关电脑资讯的游戏，然后正式的上课，上课中，我会用故事来表达上课内容。
为什么我要当老师呢?因为我们家的电脑常常当机，自从那时候我就决定我要当电脑老师，因为妈妈常常会用电脑来看韩剧电脑又常常当机，小朋友家的电脑有坏掉的话，我一定要交他们如何把他修好。使用电脑一定会用到网路，我要交他们怎么使用网路，什么又叫「 天涯若比邻 」，在电脑的世界裡是不国界的。
这就是我想当电脑老师的原因，由来。当电脑老师是我从小到大的希望。
我想当老师作文 篇11
我相信每个人都有自己的理想，有些人长大后想当一名救死扶伤的医生；有些人想当一名著名的科学家；还有人想当工程师......而我只有一个普通的理想，就是做一名优秀的老师。
从二年级开始，我便有了人生中第一个理想。那时候还小，不怎么懂事，又不知道有哪些行业。直到有一天，我在看电视时，看到了一位女明星，她阳光、灿烂。我很希望能见到她，便对自己有了一个目标，那就是长大后当一名演员，和她共台。到了三年级的时候，我知道要想当一名演员是非常困难的，也很遥远。于是，四年级便放弃了！又有了新的追求，就是当一名优秀的老师！可能有点普通，但我热爱它，崇拜它。
我也想过当一名老师是多么辛苦！为了把更多的知识传授给同学们，让同学们都感到学习的快乐，每天都要忙着给同学们上课，批改作业，晚上还需要认真备课，写教案，另外，还要管理好自己班级上的纪律??我知道要想做好每一件事，就必须认真的努力，这样才会成功，才会为国家做出应有的贡献。
要想做一名优秀的教师，就需要从现在开始：首先，我应该好好学习，这样才能让自己有丰富的知识，为国家培养出一批批优秀的人才，使国家更加繁荣富强。所以，我一定要认真努力，长大后成为一名优秀的教师，为国家教出优秀的学生。
长大以后，我一定要成为一名优秀的老师！
我想当老师作文 篇12
理想，是一个方向盘，每时每刻为我们引领着方向；理想，是一只风筝，每分每秒放飞我们的梦想；理想，是每个人心中美好的希望，把我们推向成功的礼堂。我的理想是当一名幼儿园老师。
我小的时候，爸爸妈妈下班比较晚。我就和幼儿园老师一起在教室里折千纸鹤、在图书馆里看书、听故事，好像我就是她亲女儿似的，她对我说的话，也总是那么亲切，“哇，你好厉害啊！”而不是毫无感情的“很好！”“不错！”。后来，我才知道，她自己也有女儿，她放弃了自己与亲人相处的时间来陪我。从此，幼儿园老师伟大的形象就屹立在了我的心中。我不仅觉得幼儿园老师很伟大，还很喜欢小孩子，喜欢他们的天真、可爱，喜欢看他们哭、陪他们笑。说来也巧，我好像就是为当幼儿园老师而生的，弹琴、唱歌、跳舞，我样样能行，是个当幼儿园老师的料。
要当幼儿园老师可没那么容易，首先，我要好好学习，打好基础，别给小朋友讲故事时读错了字。然后，我就该多学学心理学，了解孩子们的想法，因为，小时候的我经常“无理取闹”，爸爸一把我送到校门口我就哭个不停，到头来我其实自己也不知道自己在哭什么，对付我这样的人，就得了解小孩子，还得有耐心。
理想，是一个方向盘，当我们转动它时，就会发出希望的光。让我们为理想而努力，为理想而奋斗！
我想当老师作文 篇13
我的梦想是当一位老师，老师像一位园丁，辛勤地照料着花朵一样的我们，这次我有幸当了一次老师，真是太开心了！
下午，我想去打羽毛球，可是没有人陪我打，就打电话邀请铖铖来和我打球，下来才知道，原来她不会打羽毛球，这样就没事做了，突然铖铖说：“你教我吧！”我爽快地答应了。我从最基本的教起，那就是发球。
开始教了，我有些兴奋。刚开始我一边做示范一边讲解：“左手拿着球伸在前面，右手拿球拍，然后对准球，从后往前打出去，就可以了，这就是发球。”铖铖一直练了十几遍，还是不会，这时我知道为什么不会了，原来铖铖是因为球拍和球总是没有对准才会这样的，然后我反复对她说这一点，10分钟，20分钟，30分钟……她成功的次数越来越多，可是她每次都打得很轻，所以，想学好一门技术，可不是几分钟就能解决的，而是需要漫长的勤学苦练的。
慢慢得，我有些不耐烦了。接下来，要教的是接球，接球不是全靠自己的，而是要看对方怎么打才怎么接，上、下、左、右四个方向接球都可以，要会随机应变，所以这是很难的。
该说的都说完了，我们开始练习发球和接球了，不过我打得一点都不爽快，因为她是初学者，所以我得让着她，开始觉得有些无聊了！
不知不觉，天边变得红彤彤的了，太阳下山了，我们终于结束了这次教授和学习，回家我还是继续兴奋着，但我的身子骨已经疲惫不堪了。这一天过得真快啊！我体验到了作为老师是多么辛苦、劳累啊。
我想当老师作文 篇14
我的梦想是当一位好老师。传说在很久以前，人们读书只要两三元钱，那时候也没什么好老师，读书当然也没有那么多知识。现在科学那么发达，学的东西也很多，这一次就由我来当一次老师吧！
俗话说：“成事不足，败事有余。”只要我们现在好好学习，脑袋就有许多的知识。那好，那请同学们翻到22课《跨越海峡的生命桥》，同学们，你们知道这一课主要讲了什么吗？请同学们翻开书。在我的书中，这一篇课文是密密麻麻的，只要是重要的地方还有课后题、多音字组词、重点词语…这些都在书上记过，把我记过的讲给同学们听，同学们的脑袋里自然会装满许多的知识。好，这位同学请回答“这篇课文先讲了生命危险的小钱，等待骨髓，李博士不顾任何生命危险去抽取骨髓，接着讲了李博士跨海奔波，护送骨髓。最后讲了李博士给小钱做手术移植成功，赞颂了海峡难阻骨肉情，用爱心架起了生命桥。”回答得非常好，掌声送给她。都说了，不管是好学校还是烂学校，只要让同学们好好学习，天天向上，学校以生为本。一心一意照顾学生，就是最好的老师！
种子就是我撒下的，只要我们好好读书，我们的愿望就会实现的。同学们，未来的同学们，加油吧！
我想当老师作文 篇15
童年时看着运动员们的身影，我的理想是当国家级运动员;长大后读着老师教我们的课本，我的理想是当老师!
老师是一个又累又好的工作，因为她是个可以教出国家有才之人。每个人都有恩师，比如：毛泽东，大家知道没有毛泽东就没有新中国，可是没有文正莹，毛宇居，李漱凊，毛麓钟，杨昌济，徐特立，袁仲谦这七位老师对毛泽东的一生影响，就没有毛泽东救起旧中国，制造新中国!关汉卿说一日为师终身为父。对的，老师就像父母一样爱护我们，她也像父母一样给我们巨大的人生影响。
如果，我当上老师一定一定要好好教育下一代，让他们为国家的明天更加努力!
老师也是我们的百科书，她教会了我们做人，做好人。有很多写老师的作业，还有很多感恩老师的歌!
老师是一个多么向往的工作啊!我的理想是当老师!有可能我当不上老师，可是我还是会让祖国的花朵绽放出最美的笑脸，让孩子们高高兴兴的玩!所以我现在要好好读书!让我的理想完成!老师我这个工作一定要当上!一定要!
我想当老师作文 篇16
理想是前进的动力！我有一个理想是想当一名。
十几年后，我将怎样战斗在理想的岗位上？我也像其它的老师一样，站在神圣的讲台上前，面对着几十个天真活泼的孩子，打开书本把他们引进知识的。有时，我带他们来到，这里庄稼茂盛，五谷芳香；有时我带他们坐上飞船，遨游太空，拜访和；如果有哪个淘气的孩子在前进的道路上掉了队，我就给他讲黄继光、董存瑞的故事，讲红领巾的责任，讲祖国和人民的期望，他的两眼含着泪花，听得是那样入神。他进步了，成了班里的优秀学生，我是多么高兴。
我是一个园丁，精心地培育着这些幼苗，让他们茁壮成长；我是一根蜡烛，用自己色光照亮了孩子们前进的道路。我把自己的全部心血都献给孩子们，献给人民的教育事业。
再过二十年，我亲手培育的孩子们，都长大成人了，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫着祖国的边疆；有的驾驶飞机，飞翔在祖国的蓝天；有的钻在实验室里，探索着科学的秘密，当我想到这未来的情景时，我就感到幸福和骄傲。
为了实现着美好的理想，从现在开始，我就要严格要求自己，努力学习，准备将来成为一名出色的人类灵魂工程师。
我想当老师作文 篇17
教师，太阳底下最辉煌的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，向往这个职业。我相信我的愿望会实现的。
二十年后，我又高又瘦，披着披肩，头发断了，穿着一件很合身的老师服。当时的我既不是模特，也不是歌手，而是一个深受学生喜爱的优秀老师。我热爱教师这个职业，向往这个职业，更爱我的学生。
我从不随便批评我的学生。即使调皮的学生让我生气，我也会耐心的和他们交流，做他们的导师。
作为老师，只教学生课本上的知识是不够的。还应该教他们欣赏诗歌和阅读名著，以增加他们的课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高写作水平，开阔视野。唱歌、跳舞和弹钢琴可以丰富学生的课外生活。我会充分利用业余时间和他们一起唱歌跳舞，给他们做人的道理，多方面培养学生，让他们成为各方面优秀的全才。
我爱我的学生，当学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私，月亮最懂得阳光的慷慨，老师的爱。善良是爱，严格是爱，充满希望和关怀的爱！
愿我永远是春天的使者，把我的希望传播给世界。
我想当老师作文 篇18
什么是最圣神的职责？是医生，是科学家，还是明星......不知你是否听说过这样的一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖章，最后国王把勋章给了一名小学老师，因为不管是谁，都有老师教导过，所以我的梦想是当一名小学老师。因为老师能给同学们知识，同学们有了知识对他们的日常生活也有很大的用途，我们的老师是诲人不倦的，是良苦用心的，是辛勤劳碌的。
如果在这个世界上没有老师的话，那么所有的人都会没有了知识，没有了知识那么人就不会进步，人如果不会进步的话，科技也就不会发达，不会进步了；所以我们世界上不能没有老师。
我现在上课要积极举手发言，认真听讲，考试要考好一点，不能有粗心错误；作业本保持整洁；多读一些书，增加一点课外知识，老师黑板上写的东西一字不落地记在书上，作业写的又快又好，正确，尽量不要犯粗心错误，平时在家要多多休息。
为了这个目标，我要努力上好每一节课。
我想当老师作文 篇19
我想当老师。你们知道我为什么想当老师吗？因为我常听大人说当老师很好。然后我就收到了启发。我就睡觉的时候我都梦见我当了老师。我就梦见：我站在讲台上面向所有同学，教大家写字、教大家认字、读书......接着，我就让同学打电脑、打文章，打完文章让我检查。
然后，下课铃声响了，我说：“下课。”这个班的班长说：“起立。”同学们说：“老师再见。”然后，教室外面的打闹声又开始了。
同学们的打闹声让我在梦中更加的快乐。
上课了，教室外面变得很寂静，就想好久没来过的房间。
我觉得，同学们寂静了，而我也寂静了。我说：“上课。”班长说：“起立。”同学说：“老师好。”开始上课了，我觉得就像是新的一天开始了。
我觉得很寂寞。
然后，早上了，妈妈叫起我来，我就从我的梦中惊醒过来。起来的时候就像从来没发生过一样。
我觉得我不太清醒，我就去洗了一下脸。觉得就像以前一样快乐的起来了。
我觉得这个早上是我最开心的了!
我想当老师作文 篇20
老师曾经说过：现在，我用心交给你们知识，而你们要成为下一个传递者，把这些知识再教给别人。从这句话中我能体会到老师十分重要，而我对老师产生了许多遐想：长大后，我要成为一名优秀的老师！
我觉得当老师最重要的是教给同学们知识，同学们运用这些知识去报效祖国，为人民服务。
当然，做老师有好处，也有坏处。第一、声音会变，嗓子会变哑。第二、腰会疼，也会弯。第三、在写粉笔字的时候，会把掉落的粉笔灰掉进鼻子里，会得病。但我一点儿也不在意，因为我喜欢这个职业。
我呢？是一个花心大萝卜。既想做老师，也想做一个好妈妈！因为妈妈可以管孩子，我才喜欢做妈妈，但不是乱管。
首先，做一名妈妈，肯定要让孩子吃饱喝足才行。
然后，要给孩子一个充足的时间写作业，也不要给孩子安排太多的课。
最后，要按孩子的想法去跟孩子说。
生的孩子一定要眼睛小巧玲珑，头发要黑金在一起的颜色，宝石一样的眼睛，嘴巴红彤彤的！
好了，这就是我长大以后的梦想，我会努力实现的。
我想当老师作文 篇21
每个人都有自己的梦想，有的人梦想当医生，治愈好各种疾病，为人们减轻痛苦；有的人梦想当科学家，研制出有用的东西，为人类造福……而我的梦想就是当一名人类灵魂的工程师——老师。
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生；老师是春雨，坠落了自己，滋润了学生。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵盎然芬芳……
从我踏进教室的第一步，听着老师淳淳的教诲，跟随着老师在知识的.海洋里遨游，从这时起，我就爱上了这三尺讲台，爱上了老师这个神圣的职业。梦想着自己将来有一天也能站在讲台上，对着下面孜孜好学的学生，传授着无穷的知识，这是多么大的一种荣幸啊！
也许有人会问我：当老师有什么好的，不仅工资低，还不受人重视。但是，你们有没有想过，如果没有了老师，也就没有了教育，如果没有了教育，也就没有了国家的文明和进步……老师不但培育出了伟人，也培育出了千千万万无名的祖国建设者。
虽然现在我还只是个小学生，这个梦想离我还很遥远，但我相信，世上无难事，只怕有心人，只要向着这个目标勇敢的奋斗，终有一天，我一定能实现这个梦想！
我想当老师作文 篇22
在我上幼儿园的时候，老师就问过我将来要成为什么，我毫不犹豫地回答：“我要当医生！因为医生可以救好多人的命！”而现在，我的理想却是成为一名老师！
也许我是受了妈妈的感染，妈妈在学校里是一位语文老师；也许我是羡慕老师可以管教这么多学生，可以对他们进行表扬或批评；也许在我的心里，老师这个职业一向是光荣的，是崇高的。所以，我想成为一名老师，一名全心全意为学生着想的老师。总而言之，我也一直在为这个目标奋斗着。
早在我二年级的时候，就开始学习奥数，之后又陆续开始学习英语、语文。正因为这样，我才能比其他同学学习更多的知识，让我的成绩不断提高。如今，我已经六年级了，快要毕业了！当我看到上册的期末考试成绩时，我非常高兴，因为我朝我的理想又进了一步。现在，我比以前更刻苦了，每天要做许多习题，但我并没有喊苦喊累，因为我知道这样做是为了我的理想！
现在的我，不管遇到什么困难都不会屈服。我牢记巴赫说过的一句名言：“谁像我一样用功，谁也会有我一样的成就。”相信我一定会通过努力，成为一名优秀的老师的，加油！
我想当老师作文 篇23
教师,太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，我的愿望一定会实现的。
二十年后的我细高个，披肩碎发，身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业，更向往这个职业，更爱我的学生。
我从不随便批评我的学生，即使是调皮的学生惹我生气，我也会耐心的与他们交流，做他们的良师益友。
作为老师，仅教给学生课本上的知识是不够的，还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作，以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞，给他们将将怎样做人的道理，多方面培养学生，使他们成为各方面都优秀的全才。
我爱我的学生，在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望、关怀的爱！
愿我永远是春的使者，把希望洒向人间。
我想当老师作文 篇24
当老师真是爽，夏天能有空调凉，没事可有电脑打，还可以出校门买饮料，男老师没事还能抽烟......
“热死了、挤死了！”“电风扇已经开到最大了，怎么还这么热。”夏天热的人心烦意乱，同学们抱怨不迭。当老师的待遇可就不一样了，夏天能在空调房里改作业，每当我在老师办公室报告作业时，恨不得能多呆一会儿，哪怕是一分钟也行呀！
我们班的t老师没事就打电脑，我每次去交打分表时，他几乎都在打电脑，有时还抽烟，听大队长说t老师把抽完的烟头扔在地上，自己不捡，都要叫大队干部扫，亏他还是大队辅导员呢，真受不了他！
我们班的y老师，有时会出校门买饮料喝，而我们出去买文具都不行，如果被值日老师发现了，是要扣班级分数的，被班主任知道还要罚抄课文，为什么？为什么？我感到十分不公平。老师自己都没管好，却来管我们，没道理啊！
有些老师就更过分了，校长已经在主席台上强调了，不能把茶叶倒在学校饮水机的接水盒内，而老师却偏偏把茶叶倒在里面，如果我们这样做，一定会被老师骂死的，老师为什么就可以乱倒呢？
哎，在校园里老师想怎样就怎样，太爽了。看到这一切，我情不自禁地想：我也想当老师。
我想当老师作文 篇25
我们每个人都有自己的理想，有的人想当数学家，有的想当音乐家，有的人想当工程师……而我想当一名光荣的人民教师。
你们如果问我为什么想当人民教师吗？这还要从我们的班主任何老师说起。
从我小学一年级升到五年级，何老师一直是我们的班主任，几年以来，是她，教育我们怎么爱国，怎么做人，怎么为国争光。是她，在我们幼小的心灵里播下了希望的种子，是她，用知识为我们照亮了黑暗，她为我们的成长，呕心沥血，忘我工作着，她高大的形象，深深地印在了我们的脑海中。是何老师让我看到了人民教师的光荣感、责任感，所以，我想当一名人民教师。
我想，10年后，我也要站在这个神圣的讲台上面，面对着我的几十个活泼可爱的孩子，打开书本，把他们带进有趣的知识海洋中，有时我会带他们去田野感受劳动的快乐，那里庄稼茂盛；五谷飘香，有时，我会带他们去工厂体验，那里钢花飞溅，马达隆隆，等他们成了班上的三好学生，我会是多么自豪啊！我要把心血献给天真，可爱的孩子。
为了实现这个美好的理想，从现在开始，我要认真学习，我要向当上民人民教师的目标前进，当好一名光荣的人民教师，擎起一代人，托起一个世界，我想！
我想当老师作文 篇26
我想大家都有自己的梦想吧!我的梦想是当一名人民教师。
我还记得在2008年512汶川地震时。在地震发生时，很多老师都有时间先离开教室来到安全的地方，可是没有一位老师丢下班级的孩子到达安全的地方。有一位五年级老师，她的孩子就在本校的三年级上学，可是面对危险突临的时候，她首先考虑的是自己班级的几十个孩子。及时地把大多数学生送到操场，在房屋倒塌的最后一刻，又用尽全力把自己的学生张明推出了教室，自己被压在房屋下面。这位伟大的老师被送到医院了，她醒了，还在着急地喊：“明明，明明，快跑!”
围在床边的同学们感动了，呜咽着，哭泣着，大声喊：“妈妈，妈妈!”……
看到这里，我被这种崇高的师爱感动了，师如妈妈啊!所以我要当一名优秀的教师，学生犯错了，我不会批评他，而是给他们讲明道理，让他们主动改掉不良习惯;学生没考好，我只会鼓励他们，不会对学生发起脾气;学生试题做错了，我会耐心地为他讲解，直到他听会为止。如果……
如果我是一名教师，我一定会是一名优秀合格的教师!
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