我与错别字的故事作文600字（精选28篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我与错别字的故事作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与错别字的故事作文600字 篇1
汉字像一个个活波可爱的小精灵，跳动在格纸上，浮现在人的脑子里，谱写出一曲曲动人的汉子之歌。汉字，我们中华民族的文字！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧，街头的广告牌上，眼前的书籍上，日用品的包装上，等等，都有汉字的足迹，如果没有汉字，这一切都无从谈起！
我们写作文，写作业时，都离不开汉子，如果我们写字时，每个少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不成字。今天就借写作业的时间，给大家讲讲我与汉字的故事哟。
那是去年寒假里，姐姐每天都给我布置一些家庭作业。
有一天，姐姐布置的作业我抄写语文课里的第一课词语表丽的词语，要我抄写三遍。因为第一课是《古诗三首》，没有新词语，姐姐就叫我抄第二课的词语。我从书包里找来了一本语文本，放在桌子上，又拿起一本语文作业本摊开，拿起一支崭新的黑色水性笔开始认认真真地写。
写完后，我自信满满地将作业递给姐姐批改。姐姐认真地检查着，然后给我打了96份。我疑惑不解，怎么不给我打100分？原来，是因为我写错了两个字。我把“洒”写成“酒”，把“尤”字写成“忧”字
真的，那红笔圈起来特别刺眼。我写错了两个字！啊，那是多么大意呀！我才发觉自己太马虎了，马虎得把一个字弄成另一个字。如果是写作文，把这两个错别字放在句子，那不是让人贻笑大方吗？
我后悔极了。后悔自己太马虎了，后悔自己不认真写作业。脸，顿时红到耳根。
姐姐笑容满面地对我说：“写字时要认认真真，一个汉字有时候多写一笔或少写一笔，就是另一个汉字或不成字了！你还敢说自己认真学习了？”
我无言以对，真的羞愧难当。
从此以后，我认真去写好每一个字，杜绝写错别字。作业中的错别字也越来越少了。
我与错别字的故事作文600字 篇2
我是个粗心的人，如果说考试是“龙卷风”的话，那我就是“接近风眼的人”。为什么呢？因为每次考试，我几乎都要为“错别字”送上我宝贵的一两分。错别字是我“形影不离的好朋友”，不管什么时候，它都会第一个出现。
一、感谢父母的作文、听写中的错别字
那一次第六单元报听写，吴老师又用“突然袭击”，许多同学都防不胜防，惨叫了一声“啊”，就急忙翻开书复习了。正在别人急忙复习时，我一边悠闲地吹口哨，一边慢吞吞地拿出听写本和笔，同桌问我：“咦？你怎么还不复习呀？”我却以一副不以为然的口气说：“早就复习好了！”可听写本发下来时，那鲜红的分数牢牢地刻在我的心上：90分！都是错别字惹的祸！
二、练习中的错别字
“佳婧，明天要考试，快来做练习。”妈妈又在催我。我慢吞吞地拿起笔，深吸了一口气，以最快的速度写完了练习。“交卷”时，我对老妈说：“老妈，可别被我的分数吓到哦！”老妈改好试卷递给我时，冷笑了一声：“我吓得可不轻呢！”我得意地接过试卷，看了看分数，什么！99.5！我急忙翻了翻试卷，不是吧！竟然把“大”写成了“太”！这时，我的心头涌上了一股“伤感”，哎！又要被老妈数落了！又是错别字惹的！
三、考试中的错别字
“发试卷了，四位小组长……”吴老师大声地喊着小学四年级。“好开心呀！又可以得到奖励了！”我暗暗开心。可当试卷发下来时，98——让我伤心的分数。这回，不用我说，大家也知道了吧，还是错别字惹的祸！错别字，其实不可怕，只要努力改正，一定能将它“扫地出门”！
我与错别字的故事作文600字 篇3
最近，妈妈赐给我一个称号——“错别字大王”！
那天，我要修改“每周一稿”。妈妈看了看我的作文，眉毛皱得好似一个八字胡，她忍不住笑出声来。我一脸疑惑地看着妈妈，问：“你笑什么？是不是我写的作文很有趣？”妈妈咬牙切齿地说：“你还好意思说？一篇作文中有这么多错别字，老师在上面画了那么多红圈，你确定你这两页纸的作文不是写错别字写出来的吗？”我不好意思地笑了，说：“好，好，我马上查字典改错！”
可是，我哪里愿意查那么多字啊！我灵机一动，马上“查”起了妈妈这本“活字典”：“妈妈，‘趟字怎么写？”妈妈翻了个白眼，说：“走字底加一个‘高尚的‘尚！”我“哦”了一声，又抬起头厚着脸皮问：“‘高尚的‘尚怎么写？”妈妈不耐烦地瞪了我一眼，使出了“狮吼功”：“‘高尚的‘尚不会写，‘和尚的‘尚你总会写吧？”“原来是同一个字啊，你怎么不早说！”我一脸嫌弃地看着妈妈，妈妈被我气得说不出话来。我马上在本子上写下了一个大大的“尚”加上一个“辶”。“我叫你写走字底，没叫你写走之底！”一旁的妈妈好像被我气得快吐血了。“哦，只能怪你发音不标准。”我一边在心里暗暗说，一边在本子上写下了“趟”字。
还有一次，妈妈看了我的默写情况后，笑得上气不接下气，指着我写的“常鹅奔月”说：“是‘嫦娥奔月不是‘常常有鹅奔月，你真是神了，不愧是‘错别字大王！”接着，妈妈语重心長地对我说：“孩子，你一定要学好语文，不要再做‘错别字大王了！”
是啊，写错别字是要闹笑话的！我一定要改掉这个毛病，不再当“错别字大王”。
我与错别字的故事作文600字 篇4
我们中华民族有着悠久的历史和丰富的文化遗产。说起文化遗产，最著名的就要数我国的汉字了。从古代的甲骨文和金文一直到我们今天的楷书、行书。不过，仍有人在当今社会中写错别字。
有一次，我做梦，梦见我来到了汉字王国。而自己，则是一个专为汉字们治病的医生。
过了一会，有一个汉字：又，来找我看病了。只听他看见我就说：“大夫，这几天我一直精神不振，心里一直不舒服，您能给我看看吗？”于是，我问他：“这几天你都和别的汉字组成过什么句子呢？”他说：“只在刚才，一位叉子专卖店的老板让我给他打个广告，我就去了。”“什么广告呀？”“就是说这叉子好用，把我写到了‘子’前面，组成了‘又子’这个字。”“哎呀，这个老板真粗心，怎么把叉子写成了又子呢！难怪你不舒服呢！你去告诉那个药房老板，让他给你开一瓶‘加一点’药，每天早、中、晚饭后各吃一次，吃一个月，你的病就治好了！”“又”一听，赶紧跑去药房了，边跑还边说：“谢了啊，大夫！”
又过了以后，有一个“叉”字来找我，说他有一点不舒服，总感觉心里有一点儿不舒服。我问他这几天和什么人交往过，他说是一个蜜蜂店的老板让他打过广告，说写的是“又香又甜”中的“又”字，当时他还纳闷，又和他又有什么关系，最后还是打了。我说，你用这把剪子偷偷去那家蜜蜂店，把中间那个点剪了，你就好了，还要告诉他以后别再写错字了，不然蜂蜜就卖不出去了！
中国的汉字历史悠久，可是再著名的汉字写不对，也是没有用的，而且有时候，在不同句子中，写错一字，意思就截然不同，正所谓：“差之毫厘谬以千里”，所以以后别再写错字了！
我与错别字的故事作文600字 篇5
说起童年的趣事多的数不胜数，今天我要和大家分享的是我和错别字之间的小故事，以此为鉴，告诫自己，警示大家。
在我上幼儿园大班时，开始大量认字，后来一骄傲就老是粗心认错字，于是妈妈就给我起了个外号“白字先生”。有一次假期我被妈妈送到北京去看姑姑。第一天，姑姑带我去了南锣鼓巷，一到傍晚我就迫不及待地给妈妈打电话汇报：“妈妈，妈妈北京可好玩了，这里有好多的小港子！”。妈妈听后在电话那头哈哈大笑，说：“白字先生又错了，那个字是巷不是港！”。顿时我的脸都红到了脖子根。
还有一次，周末妈妈去超市买东西，我在家里看电视，正好看到广告上有个美女把面膜敷在脸上，美美哒，我就照猫画虎也拿了一张湿巾放在了脸上，妈妈回家见状，奇怪地问我：“你干什么呢？弄个湿巾放脸上干嘛？”。我靠在沙发上，一本正经地回答道：“没见我在熬面膜呢吗？”妈妈听了差点没笑喷了，故意逗我说：“原来面膜也能像汤一样熬啊？”我一听她那口气，就知道我一定又读错字了，于是，赶紧溜进书房查字典。
经过这几件事后，我知道了读错字不是小事，有时是会闹大笑话的，现在我认真多了，遇到不会的字就赶紧查字典，要不就请教别人，再也不干张冠李戴的事了。
同学们，你们以前也有像我一样念错别字的毛病吗？我改了，你们也改了吗？
我与错别字的故事作文600字 篇6
错别字如军队里的叛徒，树上的虫子，给我们带来许多困扰。如果写错了字，有时会闹出笑话，严重的会丢人丢物。而在我身边就有很多有趣的错别字。
那是一个晴朗的星期日，我和妈妈开开心心地去一个菜场里买菜，只见菜市场里人山人海，卖家们站在商品后面拿着喇叭大声吆喝，青菜哦，刚拔出来的青菜！看我又白又嫩的小梨子诶！走过路过不要错过奥！莱市场买菜的人呢，大多数拎着手提袋，在市场里转悠，好不热闹，我们走到一个卖水果的旁边，仔细看了看，呀，我吓了一大跳，只见上面写着草毒，我不解的问妈妈草毒是什么，原来商家把莓写成了毒，真是个笑话。
买完菜，我们乘公交车准备回家，谁知一上车就看见了十分醒目的字，禁止做人，后果自负！我大吃一惊，心想：我都做了11年的人了，怎么现在还不让当人呢？还后果自负？我仔细琢磨一番，哦，原来是禁止坐人呀，这是哪个错别字大王写的？
第二天我来到学校，听见老师正在读一篇作文，一天，我到了老家。老大狼对我可好了，给我吃的、穿的，晚上还让我睡在他家的坑上，我一开始很害怕，可是想到了水许传里的李达，手拿两把大爹，有万夫不当之勇，我的肚子一下子就大了起来。同学们听得捧腹大笑。那位同学的文章错别字连天，把大娘写成大狼，炕写着坑，水浒写成水许，李逵写成李达真是天大的笑话，完全改变了句意。
错别字真害人，我们要认真的，细心的学习每个字，写好每个字，改掉写错别字的坏习惯。
我与错别字的故事作文600字 篇7
汉字整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词往往连接着久远的文化底蕴。汉字也是我最好的朋友，美得就像一朵朵多姿多彩的鲜花愉悦我的眼睛，能表达我想说的心意，使我作为一个炎黄子孙充满着一种自豪感。我一看见这些优美的字，就想不要把它们写错而变丑。
写错别字是每个人都会犯的毛病，在所难免，但是我不知怎么老是写错别字。每当学习委员把作业发下来的时候，我一翻开作业就会看到一大堆错别字，老师一一用红笔改正了过来。几乎每次或多或少都有些，我对此感到很烦恼。家里父母一翻开我的作业本看到我写的错别字也感到很头痛。学校老师一看到我写了错别字就批评我，课后同学们还说我是“错别字大王”。这时我多么想哭，但又不能当着大家的面哭，怕丢了我的脸面，我都是等到晚上一个人在被子里小声地哭。我知道这样长期写错别字对我的发展是有影响的。要改变老写错别字的习惯，得想个切实可行的办法，要是有个仙人指路就好了。后又想，遇到困难只有自己来想办法，除了在每次做作业时字斟句酌外，还另外加班加点练习抄写文章，仔细检查，把字写熟。有时看到同学们在校园里玩耍自己也想玩，但是想到当错别字大王时的感受是多么难受，被父母责打、被老师批评心里也不是个滋味，又想到还得练字，有时一练就是两个小时。
每当听到老师表扬程子柔、徐超平他们两个写字好时，我是多么羡慕，多么想被表扬的人是我就好。这又坚定了我练字的决心。终于，功夫不负苦心人，经过两个月的强化训练，我的字不是那么丑了，错别字也很少出现了，近时的作业本上还连续得了四次好评语呢！
现在一到写作业的时候我会总比程子柔、徐超平他们多一份细心，取得进步后我又想：得坚持不懈，不能趁一时之兴而发冷热病。我要以写一手准确漂亮的字为出发点，长大了还想当个受人尊敬的书法家呢！学好文化，宏扬中华文明，从现在起开始努力吧！
我与错别字的故事作文600字 篇8
今天，老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“啄木鸟。”下午妈妈带我来到红湘路上的南华大学旁，在这里我左瞧瞧，右望望，生怕让哪一个“虫子”溜走。
咦！这家店子好奇怪。饰全饰美”不对呀？“饰”应该是一十的“十”。正确写法应该是"十全十美"才对呀！我马上问妈妈，妈妈笑着对我说；“那是别人的创意，应该可以？”我马上打断了他的话。反驳道：“就算是创意也不能够使用错别字呀！”妈妈看见我一脸认真地样子，就对我说，要不你自己进去问问，于是我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后，最终鼓起勇气走到店里。我来到柜台前，很有礼貌地说：“阿姨！你们店的招牌写错了，请你们改正过来好吗？”阿姨笑眯眯的对我说：我不是写错了，你看看我店里卖的
全是女孩子喜欢的小饰品，所以我故意写成“饰全饰美”是告诉顾客我这里卖的饰品品种齐全又好看的意思，这可是我用来吸引客人用的。”听了阿姨的解释我有些不好意思，可还是鼓起勇气对阿姨说道：“即使是这样也您应该在饰字上打上引号，这样就不会让人误会了“嗯！这个错误我知道了，下次修改招牌是我会在上面添上引号的。谢谢你，小朋友！”
接着我又看见“两全其美”，被一家卖手抓饼的店子写成了“粮全其美”这次我没有再进去纠正错别字，我想也应该是取其意思吧。后来，一路上我还看见药店门口的广告里“刻不容缓”写成“咳不容缓”。
回家后，我会想起这些“小插曲”，心里真不是个滋味。想到平时我自己也经常写错别字，通过今天老师布置的这个作业也提醒了我以后一定要写规范字，尽量少些错别字。
我与错别字的故事作文600字 篇9
我静静地躺在一张画满红叉的试卷上，身边有一个正在哭的小孩，他一边哭，一边不停地用手指我：“哇——都怪你，要不是你，我一定会考得很好的！哇——”等他不哭了以后，我便离开了这个不欢迎我的地方。我就是大名鼎鼎的错别字！
记和忌
渐渐地，我来到一个小区门前，只见大门正上方有一条横幅，上面写着：车辆停放有选择，切忌偏僻路段随意停。这里的“忌”真讨厌啊！我想。于是我变成“记”，用“己”做了个弹弓，把“忌”的“心”给射下来了。剩下的“讠”往“己”旁边一站，变成了“记”。骑车的人看见了我，便把车停到了很偏僻的地方，后来他们的车全没了，都来找我算账，我急忙逃走了。
放和防
我一路逃到森林，只见那里也有一条差不多的横幅，上面写着：“森林防火，人人有责！”我一看到“防”这个字，又不高兴了。于是，我变成“攵”站到“防”的右边，使劲儿向左边挤，结果好好一个“防”字被我挤成了“放”字。一个小朋友看见了，“呵呵”一笑，跑开了。再回来时手中多了一个火把，他把火把扔向森林，森林立刻燃烧起熊熊大火，在大家惊慌失措之时，我又一次逃走了。
衣衣不舍
走啊走啊，我来到一件服装店门。那间店还没有名字，于是，我往上一站，看上去像“衣衣不舍”。本以为老板会像其他人一样将我赶走，可是老板一拍大腿：“我怎么没想到？”第二天，店就开了，顾客络绎不绝，我想：我终于派上用场了！
我待在服装店的广告牌上，再也不敢乱跑啦！为了你们卷子上多点儿红勾勾，千万别写我呀！
我与错别字的故事作文600字 篇10
今天上作文课的时候，李老师让我们去“捉妖怪”。
“捉妖怪？教室里怎么会有妖怪？”如果你这么想，那就大错特错了。其实，“妖怪”是一些错别字。李老师给了我们每人一张纸，上面有篇文章，里面有很多“错别字妖怪”。哈，看俺老孙怎么用“火眼金睛”把它们找出来！
我迅速地找到了一个“妖怪”，哼，就算“妖怪”厉害，也没有我的“火眼金睛”厉害！“可令的孤儿”？不，不是“令”，应该是“怜”。“睑色苍自”？应该是“脸”色苍“白”啊！“不小辛”？是“不小心”啊……看来，我在“降妖”的路上畅通无阻。可是有的同学看来遇到麻烦了。只见他眉头一紧，眼睛死死地盯着那张纸，似乎怎么也找不到“妖怪”。
美好的时光总是在那么短短的一瞬间。惨了，我也遇到麻烦了！“米林妈妈陪了瓶子又陪了牛奶”，啊？我感觉这一句里有“妖怪”，可就是找不出来。好啊，你这妖怪，打不过我就躲起来，藏得还挺深！没办法，我只好使用了终极大招——“火眼激光”。哈，找出来了，这句中的“陪”应该是“赔偿”的“赔”，而不是“陪伴”的“陪”！我嘴角一撇，眼睛一弯，心里像吃了蜜一样，有点得意洋洋的。
时间到！“如来”出现了，她把“妖怪”们的藏身之处全告诉了我们。啊？是“往牛奶里掺水”不是“往牛奶里渗水”啊！刚刚还趾高气扬的我，现在变成找地缝钻的娃了。“气得她罚米林一天不准下船”，是“床”不是“船”，天啊，我以为米林家是打渔的，住在船上呢！唉，没想到我打了一个好人，却漏了三个“妖怪”！
“捉妖怪”的活动真好玩，下次我要丢掉粗心的毛病，争取把全部的“妖怪”一网打尽！
我与错别字的故事作文600字 篇11
在我们生活中，随处可见错别字。错别字给我们带来很多误会和麻烦，甚至造成经济损失。那么，怎么避免错别字呢？
我们首先要识别那些错别字，把生活中的错别字“揪”出来。比如有时街头做促销，有些卖家会把甩卖的“裤子”写成“库子”，把“乐”写成“东”，让人们无法理解，闹出笑话。
我读过一个真实的故事：乌鲁木齐一个挂面厂从日本购进了十吨的塑料袋，可是因为工作人员没有认真检查，当塑料袋运过海后，细心的海关人员发现“乌鲁木齐”的“乌”写成了“鸟”，成了“鸟鲁木齐”让十八万元付之东流，让人哭笑不得。我也有类似的教训。记得有一次考试，我把“降”写成了“隆”，当时，我没有检查出来，自以为写的是对的，心里还暗喜：还好考试前我复习了，不然我可能都写不出来了呢。试卷发下来后，老师在我的那道题上打了一个大大的红叉，并把正确的字写在题的旁边。我感到非常吃惊，我怎么会写错了的呢？而且就错了这一笔，整道题的分都没了。看来这错别字还真是害人不浅啊！作为学生要痛下决心，消灭错别字。
究竟怎么避免错别字呢？
我经常用“分和”的方法来记住汉字，避免错别字。比如“翼”字可以分成成“羽”、“田”和“共”；金令——叮当响，王令——是人名，小巧玲珑，真可爱；小土――尘，小大――尖，鱼羊――鲜，不正就是歪……
这样记字，还真有效，不仅避免了错别字，还使我对学习语文，学习汉字产生了浓厚的兴趣。当然，避免错别字的方法还有很多。我们要用各种方法来减少错别字，学好我们的汉字、汉语。
我与错别字的故事作文600字 篇12
说到错别字，大家都不陌生吧，错别字是我们生活中常见的，比如在广告上、招聘牌上等等，说都说不完。
大家知道为什么人们会写错别字吗？我给你们讲讲我的看法。一些学历比较少的人写错别字是因为，他们学的东西不多，从而没有更多的知识，写不来的字就随便选一个字，这种情况比较少。比较多的'是，有些学历很好的人也会写错别字，比如在上五、六年级的同学也多会写错别字，包括我。错别字都是在写一个字时，忘记了或不会写了，从而从学过的字里面选一个读音相同，或读音相似的字来代替，就写出了错别字，这种导致写错别字的原因是“谐音”，谐音就是和某个字读音相同或相似的另一个字。
既然知道了写错别字的原因，我们就来讲讲怎样避免这些错别字。让我说的话，避免错别字其实没什么难，也没有什么诀窍和窍门，让我给你们讲讲吧。写错别字之前，我们会因为谐音而写错，有些是你不知道字怎么写了才会因谐音写错别字，还有一种是你没想到这个字我不会写，就直接写了错别字。两种，避免方法我都给大家讲讲。第一种，你遇到一个字不会写，这时，你不应该拿另一个字来代替，按理来说，你找另一个字代替后会知道自己写了错别字，所以你不会写时可以请教自己的同学，或者老师，知道这个字怎么写了后，应该把它记住，使自己在考试时记住它，不再写错。第二种，你写了错别字后根本不知道，对于这种现象我的办法也不是很好。我觉得应该写完字后，仔仔细细地看一遍，发现了错别字再改正，这种方法最适合在考试的时候用，是你不会因错别字而考低分。
我们讲了错别字的原因和错别字的避免方法，希望同学们能不再写错别字！
我与错别字的故事作文600字 篇13
麻木地看着电视上一句又一句的“经典”，我不禁感慨万千：这个举世闻名的古老国度，到底怎么了？
“这是一个信息时代！”有人这般说。于是乎，当我们穿行在社会的每一个角落时，就该变革，文化变革？不错的，历史的潮流是把我们带入了一个信息时代，可这就代表一切吗？
诚然，从一方面看，这些“新新语言”丰富了汉字的词汇，充分展示了我国的语言文化，让大家一目了然，省时，省力，还可以生动形象地为产品进行推销，新颖而又独立，令人记忆犹新，何乐而不为呢？但是，在另一方面看来，负面影响的确很大！不仅经常会造成认字失误、误人弟子，而且这样的词语既本身发生了错误，还改变了意思，如果不区分它们各自的意思，只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢？如今电视已走进千家万户，成为传播信息的重要载体。如果不能正确运用语言文字，其影响是极大的。例如某地有位“追星族”同学在读课文时，把“脍炙人口”读成“脍灸人口”。同学们笑她，老师给她纠正，她竟振振有词地说：“歌星××就这么说的。”
记得有人作了这样的一个调查：这个调查很简单，就是让你把“尴尬”两字给写出来。测试了一二十人，竟然无一人能够写出这两个看似简单的字，更令人吃惊的是，这其中有个学国语的博士，虽然写的时候，刷刷几笔，看似写出来了，但是这个国语博士也是和前面的人一样的错了，这难道不令我们深思吗？在这个时代，在孔夫子的话越来越国际化现在，在许多老外都对汉语十分熟悉的今天，居然会有国语博士把汉字写错！
华夏，相信很多人都会对这个民族感到骄傲，那五千年的沉淀，那耗尽生命的努力，才使中国文化成为了一个奇迹。请让我们尊重、爱护、保护那永恒的美丽！
我与错别字的故事作文600字 篇14
今天是汉字王国一年一度的宴会，大家一同拥进王宫来参加这个典礼，此时此刻王宫已经人山人海了。
“舞”和“蹈”在舞台中翩翩起舞，随着音乐舞动着，迎来了大家的赞美。“唱”和“歌”也不甘示弱，唱了一首又一首优美的歌曲，大家投去了羡慕的目光。“钢”和“琴”也来大显身手，弹出了优美的乐曲得到了大家的掌声，大家正开心的时候“士”和“兵”气喘吁吁叫苦连天地跑了过来大声喊道：“大王大事不好了，不好了错别字来攻打城门了。”“弱”和“小”听了消息惊慌失措，晕了过去。“将”和“军”站了起来严肃地说：“大家不用怕由我带领着士兵去决斗，你们等着我的好消息吧！”
错别字大战开始了，错别字拔出一把刀一砍，把“线”的一捺砍掉了“线”觉得头昏眼花，迷迷糊糊地走向了对方阵营，错别字用拿出水枪给“绕”上面加了一点“绕”知迷不雾离开了自己的阵地，错别字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一横“蒙”一下子瘫在了地上，汉字只能四处逃蹿逃回王宫，第二天错别字国王发来一条逃战书：明天要与汉字们来战，不然就赶紧认输。
这天汉字召开了一次重要的会方。大将：“厉”和“害”说我们可以请字典和橡皮来帮忙消灭错别字。“不行”大臣“聪”和“慧”，说字典和橡皮不能帮助我们斩草除根，这些错别字都是不细心的小学生干的，我们应该写封信给小学生叫他们不要再写错别字了。“好”国王叫道，马上写了一封信寄给了小学生，过了几天小学生回信了说：“好的。谢谢你们汉字们，我们以后一定细心住址地写字，再也不再写错别字了。”
从此汉字王国恢复了往日的安宁，幸福快乐的生活着，而那些错别字正在不断的减少，现在错别字正囚禁在一个孤岛上呢！
我与错别字的故事作文600字 篇15
语文是感动生活中的点点滴滴的美，是一种思考后的蜕变，彷徨后的历练，博采后的惊羡，重塑后的经验。这是鲁迅说的一句话，但是在现今社会中也不见得全对，因为荧屏中的出错率大大超越了你的想象！“我搞了一辈子的语文，现在怎么听不懂也看不懂中文了呢？”这是中山大学的一位教授发出的感慨。
是呀，随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上、广告上……错别字处处可见。
当你和朋友闲逛大街时，忽然几个错别字出现在你们眼前，你们的心情会怎样？
食杂店的小黑板写着：“白洒，啤洒，经营各种洒。”；水果店门口挂着“卖之麻香焦、青萍果……”；停车场墙上印着“仃车厂”你看到这几则告示，可能会开怀大笑，也可能产生某种联想。可是当对外世界还没有任何免愈力的儿童来讲又会怎样呢？
在影视中，广告是必不可少的，然而有很多的“隐形炸弹”就藏在其中！比如蚊香广告上的“默默无蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托车的“骑乐无穷”等等。
我们这一代人接受的都是正统的语文教育，都是做着辨别错别字的选择题长大的，可到如今却越来越搞不懂这个世界了。网络聊天时错别字满天飞，广告语中运用别字甚至成了时尚：“你这银（人）特好，偶（我）好喜欢你哦。”、“就酱（这样）子8（吧）”、“这是虾米（什么）呀？”渐渐地，我们开始习惯并纯熟地运用错字，甚至觉得索性将错字“转正”……
从一方面看，这些“新新语言”也充分展示了我国丰富的语言文化，让大家一目了然，省时，省力，又何乐而不为呢？但是在另一方面看来负面影响的确很大！不仅误人弟子，而且久而久之有些成语也会被遗忘！
我与错别字的故事作文600字 篇16
“错别字”这三个字对我们大家来说都不陌生吧！别看这小小的三个字，里面的奥妙可深了，有时回给我们的生活带来不方便，有时甚至会闹出很多笑话，所以我们从小要养成不写错别字的习惯。
最近朱老师给我们布置了一个作业，就是到家的附近去找错别字。星期六，爸爸特意带我去找错别字，我们开着瓶车就出发了。
爸爸开着电瓶车，我坐在车上一边找一边说：“错别字呀，错别字，你快给我出来呀！”我们已经找了好长时间了，还没有错别字的影子。
正当我们灰心泄气时，突然四个醒目的错别字出现在我眼前，一家刚开张的卖衣服店，门口的广告牌上写着“羽重布童”，应该是“与众不同”吧？是否他根据谐音故意哗众取宠呢？我走进卖衣服的店，那里的老板微笑着对我说：“小朋友，你要买怎样的衣服啊？这里有很多适合你穿的衣服。”我支支吾吾地说：“老板，我……我不想买衣服，我只是……只是发现您店门口的广告牌上的字写错了。”那老板听了我的话，并没有生气，他二话没说，拿起抹布就把那四个错别字，并用粉笔重新写上了“与重不同”，而且还跟我爸爸说：“先生，你的孩子真乖巧，因为我的店刚开业，广告牌自己来不及写。叫伙计帮我写，谁知道给写错了，若不是你孩子及时发现还不知道要惹多大的笑话呢！”听了老板的话，我爸爸满意地笑了。
我与错别字的故事作文600字 篇17
如果写了错别字，可能就会闹一场巨大的笑话，这个笑话会让写错字的那个人无地自容，我给你们举几个典型的例子吧！
首先是：他的妈妈今天36岁。哇！不知是谁这么厉害，如果他妈妈今天36岁，明天37岁，后天38岁，大后天39岁……过了63天不就100岁了，我们活了90年，而他的妈妈只活了90天，那才3个月呀！那还是小婴儿呢！真是离谱到不能再离谱了！
第二句闪亮登场：这就是尾大的母亲，她为家庭付出了多少心血。我有一个疑问，他的母亲的尾巴很大吗？我觉得这一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人类身上。
第三句应声而来：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，热手从瓶子里流了出来。天哪！我怀疑这位同学的手是多么的小，而他的小手在热水中浸泡了一下，就变成了热手，这真是一个奇闻。
最后一句：李庆同学五年级上册第一篇文章《这就是我》开关：我的句字叫李床，今年11岁。五年级下册第一篇文章《我的自传》开头：我的名字叫李白，今年12岁。呵呵：这个同学把自己写成一张床，呵呵！难道李白返老还童了，诗人已经去世了，没想到又变回了12岁呢！呵呵！
“错别字”乃人人皆知，人人都有，需要我们尽量避免，不然可能就会成了一大“奇观”。
我与错别字的故事作文600字 篇18
读五年级的我，认识了越来越多的字，错别字也越来越少了，因此，我被聘请到汉字王国，当一名汉字医院错别字科的主治医生。
想当年，我四年级的时候去汉字医院应聘，在面试的时候，我犯了一个很严重的错误，因此没应聘成功。
当时面试题目是写“美丽的校园”。我自认为写得很不错，用了很多的修辞手法，帮汉字们“指挥交通”，还帮它们“美容”了一番。本想“面”和“试”这两个严苛的老师会顺利地批准我通过，可是当我开心地拿到面试卷的时候，犹如晴天霹雳，上面那个鲜红的红章印着“没通过”三字，我的心里拔凉拔凉的，大失所望。后来，我发现我开头用歌句引出文章的歌词“生病”了。原句是“天天不迟到”，结果被我写成“天天不知道”。于是，我立刻把它们带回家养病去了，还研究了一年的写错别字的原因。我的努力没有白费，就在今年，我不负众望地被聘请进了汉字医院。
就在这时，一个小男孩跑了进来，声称要来治病的，他说自己一直写错别字。于是，我告诉他：“原因就是对这个字的意思还不够理解。因为我们汉字有同音字，也有多音字……所以很难分辨它们，只有去理解它的意思，才能把它们驾驭好，把它们排列成一篇优美的文章，还有，你要背好26个英文字母，当然，是用小写的，这样就可以先治好同音字之外的字了。我先开两服药给你——字典还有词典，回去好好看、读、背，就能治好你的病了。”之后，小男孩立刻去药房拿了药，蹦蹦跳跳地回家了。
我与错别字的故事作文600字 篇19
汉字是我们祖国的文化象征，是我们的瑰宝、精髓。我们为它而骄傲、自豪。可如今，总能在街头小巷发现些错别字，它们如“雀斑”一样附在城市中。
那天，我突发奇想，想要找找隐藏在街头的错别字。我和爸爸打了个赌，看谁最快找到。走到大街上，我不禁有些担忧：万一找到了，该怎么办？是和老板展开“辨论赛”，还是默默地离开？我的眼睛如同鹰眼般飞快地扫射着，一家又一家，再一家，我始终没有发现错别字。我很庆幸，又很沮丧。庆幸的是大家都用对了字，说明规范用字已深入城市的大街小巷。沮丧的是现在正值大热天，我被晒得汗流浃背，心里便有些生气：我冒着烈日来找你——错别字，没想到竟一个也没找到。再加上我和爸爸的赌又要输了。正想扭头回去之时，不想却发现了你——错别字。
你就醒目地站在城市的街头，高高地挂在店门口——衣衣不舍，四个大字。哈哈，果然是错别字，我兴奋地跑过去。想想，都是可恶的商家，怎么能胡乱把成语换掉呢！这不是影响城市形象吗！可转念一想，他们为什么要这样做呢？
或许，他们是为了吸引顾客才这么做的；或许，他们是粗心大意，写错了；又或许是……不管是什么原因，他们这样做不仅会误导小朋友，而且也破坏了城市的形象，这样又有什么好呢？
让我们大家一起来团结消灭错别字，不要再让它们在城市里“繁殖”，一起来共建文明城市！
我与错别字的故事作文600字 篇20
星期一，天气冷飕飕的，我穿了三件衣服，还是很冷。
上午放学之后，老师让我们去生活中寻找错别字，我和三个伙伴纳闷着，到哪儿去找呀？走出了校门，我和伙伴们一起回家。
走呀走，走到半路，我说：“你们看谁在墙上刷广告，多不文明呀！”
这广告刷得很长，“啊！我发现了一个错字！”一个伙伴兴奋地说。
我们一起看了看，我笑着说：“‘超’都能写错！真是服了他们了！”原来“兴玲超市”的“超”字右上角的“刀”字写成了角字头。我们笑了又笑，异口同声地说：“没文化，真可怕！我们以后可不能做这样的人。”
走到“桃江龙城”的时候，我发现“桃江龙城”的“桃”写错了，我就问同伴：“这里也有一个字错了，你们知道是什么吗？”
伙伴们目不转睛看着这4个字，始终看不出来。我笑着说：“‘桃’字写错了。”她们才恍然大悟：“噢——原来是‘桃’字写成了‘挑’字，偏旁错了，你真厉害！”这四个字写在了高处，用红色塑胶打印上去的，所以很难发现它错了！
一路上，我们还发现“电话”的“话”写成了“活”，“香港”的“港”下面的“巳”字少写了一横。错别字可真多呀！
写这些错别字的人当初不好好学习，长大了只好闹这样的笑话。他们要是在我们面前，我们一定给他们指出来，他们肯定会羞死的。
我与错别字的故事作文600字 篇21
在我们的生活中，我们常常看到许许多多的错别字，看到错别字，我们就需要改正使我们更规范地使用祖国文字。
有一次，我们一家被姨父请去吃晚饭。到了酒店门口，我无意中看见酒店的名字“食全十美”，我们上个星期不正学过“十全十美”这个词语吗？到底是老师教错了还是酒店搞错了呢？吃饭的时侯我总是心神不定，想着想着，竟然把我第二怕吃的东西——生姜给吃了。害得我喝了一杯热茶，想不到竟然越喝越热，我又喝了一大杯牛奶才有了好转，想不到一个词语竟然能产生这么大的影响，正是不可思议。回到家后我更是放心不下，便自言自语：这个词语到底该怎样写呢？是“食物”的“食”呢？还是量词“十”呢？搞不清楚。于是我便到书房拿个字典查，也没有“食全十美”这个词语，但是我还是怕我这个词典不够全面，于是又到南通书店去查也没有。当天晚上就跑回酒店，到了那儿，我对柜台服务员说：“有紧急事件要向你们经理汇报。”“请你们稍等一会儿。”这时酒店经理出来了。
“您好，请问您是酒店经理吗？”
“是的，你找我有什么事呢？”
“你们酒店的招牌有点问题，可否改一下呢？”
“我看你们还是走吧！我们这儿不欢迎你们。”
“好你们不换，是不是？我找有关部门去。”
“我换，这还不行吗？”
经过这么一吓，他还真换了。
我们在生活中一定要用好语文、学好语文。正所谓生活处处皆语文。
我与错别字的故事作文600字 篇22
我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。
星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级，太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青!
还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的看法，：“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。
汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大!
我与错别字的故事作文600字 篇23
苍蝇，蚊子，蝗虫……它们都是生活中的害虫，会传播疾病，破坏庄稼。生活中还有一种“害虫”，它会让我们丢分丢人，甚至后果不堪设想，它就是错别字。
丢物又丢人
有一次，一个小偷到故宫里偷了一些珍贵的文物卖到了古玩店。工作人员发现后立刻报警，经过调查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宫的工作人员为了感谢警察，送了一面锦旗，上面写着：撼祖国强盛，卫京都泰安。仔细一看，“撼”是动摇的意思，难道我要动摇祖国的强盛吗？很显然这里写错了，应该换成“捍”是保卫的意思。故宫的工作人员真是丢物又丢人！
严禁乱停车
马路的上方有一条横幅，上面写着：车辆停放有选择，切记偏僻地段随意停。我一看发现不对，既然有选择，怎么又能随意停呢？如果把人们把车辆停在小巷、小路上会给行人和骑车的人带来不便。如果堵塞了消防通道，小区里发生火灾，消防车进不来，那就更危险了。“记”是记住的意思，应该换成“忌”表示不能的意思，这个错别字可真危险！
让我放火？
在森林公园的入口处写着一个安全标语：森林放火，人人有责。让我放火？真是让人看了哈哈大笑。如果每一个人到这里来都放一把火，森林早就没了，应该把“放”换成“防”。这个错别字真是一个低级错误！
我们要消灭这些“害虫”，不会的字首先要查字典，知道它是什么意思，写完后还需要认真检查。
我与错别字的故事作文600字 篇24
今天，我们学校进行了期中考试。试卷发下来后，我只得了一个93分。我一看，原来是错了几个错别字。我心想，唉，真不应该！
到了晚上，我拿着试卷左看看右看看，看着看着就睡着了。突然，几个错别字跳了出来，兴高采烈地说：主人，我带你去我的家汉字王国里吧！我惊奇地说：你们还有家？错别字高兴地说：当然有喽！刚说完，错别字就把我带进了汉字王国。
我一到汉字王国就惊呆了，到处都是汉字。可是我总觉得错别字和那些汉字长得有点不一样。错别字对我说：我们是按字的部首分类的。于是他们便去找自己的家去了。有一个错别字对我说：主人，您去我们家看看吧！
于是，我跟在他后面，错别字大摇大摆的走在我前面，还不时，神气的哼着小调呢！我一看这个错别字是衣字旁的，于是便他说：你是衣字旁的吧！错别字说：是的。错别字的家到了，还没等错别字敲门，里面就走出一大堆汉字。汉字们对错别字生气地说：你是谁呀？好像不是我们王国的居民，你错别字伤心极了，对我说：主人，这都怪你，你把我们写错了，我们回不了家！我对汉字说：为什么呀？我们是示字旁的，他不是！汉字们坚定地说。
我们回到家给错别字好好的去洗了个澡，让他们变成了真正的汉字。于是我才把他们送回了家。一阵声音传来，婧婧，醒醒！我一睁开眼睛，原来是一场梦呀！
这次又考试了，我终于得了一百分。
我与错别字的故事作文600字 篇25
一个星期五下午放学时，下起了蒙蒙细雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下书包，坐下来，拿出笔和书开始写作业。
其他作业都写完了，只有一个特别的作业：“寻找错别字”没有做完，唉！到哪儿去找呢？我东看西看，看到了一堆包好的婴儿专用纸巾。
纸巾的外包装上有一只小熊，小熊的手牵着一只小兔在沙滩上跑着。小兔是粉红色的，小熊是棕色的，都很可爱。可惜的是上面的字写错了，本来应是“小熊与小兔”的，可是“兔”字的一点不见了，没了那一点就成了“小熊与小免”了，真是好笑。
我对表嫂说：“表嫂，你推销的婴儿专用纸上面的一个‘兔’字没了一点，成了‘免’字。”
表嫂笑道：“我也发现了，明天我跟那个工厂说一下，希望他们能够改正过来。”
这时雨停了，我急忙背上书包，跟表嫂说了一声再见就走了。
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我在表嫂家把其他作业都写完了，只剩一个‘寻找错别字’的特别作业没有完成，我可不可以出去找呢？”妈妈严厉地说：“一个大姑娘还和那些男孩一样瞎跑，不行！”
不行就不行。我站在家门口，看见对面一家废品店，门口堆着一大堆废品，像高山似的，店门都要看不到了。看来，生意好得不得了。可是，我发现他家的牌子上也写错字了：“高价收废品”写成了“高价收度品”，错得离谱，真是无语！
外表好看的东西因为一个字而变丑了，外表本来就丑的小店因为字错了就会变得丑上加丑。所以大家要学到知识来，千万不要写错字呵！
我与错别字的故事作文600字 篇26
在学习汉字的过程中，我写出过很多的错别字。比如：“挺拔”中的“拔”写成“拨”，被爸妈批评一顿后，我想：以后再不能写错别字了。但是，事情往往总朝与自己意愿的反方向走去，结果我又把“以后”中的“以”写成了“已”，再次被爸妈批评了。心想：以后一定不能再写错别字了。
经过一段时间的练习，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同点，但有时不争气的眼睛不听使唤，让我的字在练习本上做“加减法”，比如把“乌鸦”中的“乌”字加上一粒眼珠变成“鸟”字，把“目”字减去一笔变成“日”字，结果……你们都知道了。
所以我下定决心不能再写错别字，作业时每写一个字都用心用意，写好后检查，虽然还有错别字的出现但是要比以前写的错别字少多了。原来帮助我们克服常写错别字毛病的是现在班上碰上了一位具有孙悟空一样有“火眼金睛”本领的语文老师，不用说大家都知道，这位就是徐老师。徐老师的“火眼金睛”可厉害了，他能把那些“妖怪”──错别字全都找出来并消灭掉。徐老师非常严格地要求我们写字，所以我们写错别字的机率越来越小，有时写了错别字要是被徐老师发现了，就要被“定海神针”点两下，让我们会开一些窍，虽然有点痛，但是我知道，老师这样做也是为了我们好。
徐老师对于写字的严格认真态度可真是治愈我们写错别字的一味良药，徐老师也就是那些妖怪──错别字的“克星”了。
我与错别字的故事作文600字 篇27
有些时候，我在上课，会发现老师的幻灯片上有一些错别字，这是为什么呢？
很多人都会这样回答，这有什么，圣人都有错何况是老师呢？我并不否认这些话，但是引起这些错别字的是人们的不认真，盲目的寻求速度，如果发现了就会找借口说出一些请求原谅的、拐弯抹角的话。
有些小议荧屏上也同样有错别字，比如说广告牌，但是当人们指出的时候，制造者便“逃之夭夭”，像一只老鼠一样一溜烟就跑了。
不认真是建立在盲目寻求速度的基础上，在这个基础上，脑子里便一片空白，速度快了他的错字就算打出来了，自己也不会知道，有些时候打错字会要了一个人的命！
曾经发生过这样一件事，有一个人的了病，医生给他开药，结果打字员打错了一个数字结果多开了几份，就这样害死了这个人，警方得知以后，这个打字员却早已不见了，天网恢恢，法网疏而不漏，这个打字员终于被逮捕了，而且遭到了他应有的处罚。
可见，错别字是多么厉害，稍不留意就会得罪他人。虽然小议荧屏里的错别字在人们看来只是微不足道的，但这足以表示出，这个人的心理素质，错别字越多，就越能体现这个人是一个没有耐心的人，但同时也说明了，他的速度。
如果给一个像那件事的打字员一个重新选择的余地，我想它可能会选择不再追求速度，而要追求正确。
我与错别字的故事作文600字 篇28
说到害虫，相信大家一定都会想到蝗虫、蚊子等等。而我说的害虫却是我们身边的错别字，而这些害虫会闹出不少笑话呢。
我看到一张图，图上是一个普通的大字牌，如果你不仔细看还真看不出什么，上面写着森林防火，人人有责，仔细观察后，我才发现，不是防火，而是放火，天呐，真是误人子弟，万一真有人去放火，那可了不得呀！所以说没文化真可怕！
还有一次，我和妈妈去购物，顺路看到了一家馄饨店，就进去，点了两碗馄饨吃了起来。过了一会儿，老板问我们：你们觉得馄饨好吃吗？我们被问的有点不知所云，说到：好吃呀，怎么了吗？唉，不知道为什么客人少得可怜呀！老板叹着气说道。于是我决定当次侦探，帮老板找出原因，这时门口正好来了一位客人，他仔细看了看菜单就走了，我走过去问他，为什么不进店看看呢？你自己去看看菜单吧！我当时一头雾水，有点摸不着头脑。当我仔细研究菜单时，才发现了害虫的所在，馄饨的饨写成了钝，不知道的人还以为这馄饨是金属做的呢。我向老板说明了问题所在，老板为了感谢我们，还送了我们几个包子呢，这错别字真是丢人现眼，怪不得要赐予它害虫的称号呢。
错别字就和害虫一样，只不过它是个文字害虫罢了。错别字，轻则闹出笑话，重则误事。所以我们要齐心协力把它们除掉。
【我与错别字的故事作文600字】相关文章：
错别字的故事四年级作文10-22
描写错别字的作文：谁是“错别字大王”01-06
小议错别字作文11-15
寻找错别字作文12-31
关于错别字的作文08-09
寻找错别字作文01-17
关于错别字作文03-19
错别字的小学作文05-30
关于错别字作文06-05