有什么的作文

有趣的试验作文

时间:2022-03-21 14:26:38 有什么的作文 我要投稿

有趣的试验作文【精】

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的有趣的试验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的试验作文【精】

有趣的试验作文1

  今天,陈老师让我们分辨她带来的杯子里的无色东西。

  首先,陈老师在每个杯子上标上序号,好让我们容易分辨。接着,陈老师让我们看,我们看第一杯和第二杯时都看不出来,因为那两杯太像了,简直就是双胞胎,但我们看第三杯时一眼就能看出是雪碧,因为只有雪碧才会有那么多气泡,冒出一个个“小球球”,这们我们通过看知道了第三个杯子里装的是什么。然后,陈老师让几个同学上去闻,他们都感觉第一杯酸酸的,很刺鼻;第二杯淡淡的,跟颜色一样无味;第三杯有点像柠檬味。陈老师也让我上去闻,我感觉闻第一杯的时候鼻子痒痒的;闻第二杯的时候也跟其他同学一样淡淡的;第三杯靠近一闻,啊,香香甜甜的,这样通过闻我们知道第一杯是醋,是因为醋是酸酸的,非常刺鼻,还知道第二杯是水,是因为水是淡淡的。接下来,陈老师还让几个同学尝,看他们喝醋之后的样子笑得我们合拢嘴,还有人居然将喝下的醋给吐了,连陈老师都哈哈大笑;看他们喝雪碧的样子连我们的口水都不住地流下来了。

  这次试验使我非常开心、兴奋,还让我知道怎样辨认东西的方法。

有趣的试验作文2

  今天的科学课上,老师带大家到室外去做“雨水的侵蚀”实验。实验要准备几种材料:两个塑料瓶、两个用来装泥的盆子、两把铲子。实验的要求是改变土坡的大小或改变降雨量的大小或有无植物覆盖。我们可以在这三种里选择其中一个进行实验。

  我们小组加入了方一帆,准备做改变坡度大小的实验。我们先由方一帆将两个杯子装满水,然后到老师那里领了铲子,选择了河边的一块土地,便开始挖土。挖土的工作是有我和顾雨姗的任务。只听铲子挖到土里,发出“沙,沙”的声音,挖了好一会儿,终于挖出了一半盆的土,这时我发现自己的盆里的土比顾雨姗的盆里的土多了些,我赶紧用铲子挖掉了两勺土。

  我们很快就堆好了两个坡度不一样的土坡。只听顾雨姗开始倒计时数数了,数到“1”时,两个拿杯子的同学同时把杯子里的水往土坡上倒,水流到泥土上发出“哗啦,哗啦”的声音。又听顾雨姗一声令下“停”。两个同学都同时停止倒水。我们一起观察盆子里的泥土的变化,得出了结论:坡度的大小可以改变雨水对泥土的侵蚀度,坡度大的土坡被侵蚀的程度大,坡度小的土坡被雨水侵蚀的程度小。水落到土地上也可以溅起一些泥土。

  我们做完了实验,在看看旁边还没做完实验的小组,组里每个人都聚精会神,专心致志呢。其他组,有的在拔草,有的在倒水,有的在铲土……

  这堂实验课真是有趣啊!

有趣的试验作文3

  星期五的下午,我们上了一堂有趣的科学试验课。课前,老师让我们准备了一些用品,有:带橡胶塞的玻璃瓶、用完的废笔芯,(要把笔头拔下来)酱油、果汁、酒精各30毫升。

  来到试验室,老师先让我们把温度计放到热水里观察,会怎么样,再把它放到凉水里会怎么样。我先把温度计放到热水里,发现温度计里的温度立刻上升,一直上升到70度左右,我又把温度计放到凉水中,发现温度计里的温度又立刻下降到10度左右的地方,老师说:“今天的试验很简单,只有把小瓶子的橡胶塞盖上插上废用的笔芯,再把瓶子里依次放上酱油、果汁、酒精、把盖盖上,每放一种,就把它放到热水里,再放到凉水里。”试验开始了,我先把橡胶塞盖上插上废笔芯,然后把酱油放进瓶里,盖上盖,把它放到热水里。发现酱油在笔芯里缓缓上升,我又把它放到凉水里,酱油又缓缓的从笔芯里下降。我把酱油到出来,放上果汁,然后放到热水里,果汁立刻从笔芯里上升了,我又把它放到凉水里,又立刻下降了。我又把果汁倒出来,放上酒精,再放到热水里,酒精立刻上升,我又把它放到凉水里,酒精又立刻下降了。试验结束后,我们跟老师汇报了一些结论,就恋恋不舍的回到了教室。

  做了这次试验,我知道了一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质,液体温度计是根据液体热涨冷缩的性质制成的。

  通过亲自做试验,可以让我们学会自己动手的能力,并通过观察明白一些科学道理,我太喜欢做试验了,希望以后能经常做这样的科学试验。

有趣的试验作文4

  老师刚踏进教室,便神秘地对我们说:“今天,我来给你们变个神奇的魔术!”一听老师这么说,我们情不自禁的欢呼起来,仿佛要把教室给掀翻了。

  老师先把两个同学的书一张一张地交错夹在一起,书夹好了,便让一男一女两个同学上来把书拉开。一看,原来是这样的魔术,我们的兴奋就一下子消失得无影无踪了,情不自禁也想:这不就是张飞吃豆芽——-小菜一碟吗?但是他们一上来拉就发现不是想象中那么简单了。男生在一旁咬牙切齿地拉,似乎马上就要胜利了,女生则前腿紧绷着,侧着身子,屏住呼吸,用力地向后拉去,谁知,他们拉了几下也没反应,只好无奈地笑了笑,灰溜溜地走到座位上。

  过了一会儿,又上来了两个人高马大的“战士”准备挑战。只看见“战士”们脸微微泛红,横眉瞪眼,似乎想把书撕破,观众们立刻高声喊着加油!加油!“战士”们在同学们的加油声中又换了一个姿势,他们都用脚顶着桌椅,手用力扯着书本,太阳穴上的青筯一鼓一鼓地跃动着。我们目不转睛地盯着书本,心中又兴奋又困惑。在震耳欲聋的加油声中,书本仍高傲地望着“战士”们,似乎在说别费力气了,投降吧!反正你们也拉不动的!果真,不一会儿两位“战士”便一脸无奈地败下了场。

  同学们,你们想知道究竟是什么东西在捣乱让书本拉不开呢?哦――,原来是摩擦力在捣鬼呀!这真是一节有趣的试验课。通过这次实验让我们懂得了任何魔术的背后,总是藏着科学道理的!

有趣的试验作文5

  今天是4月15日,王老师让我们做了一项小试验。实验的名称叫做“让水中的鸡蛋浮起来”。下面我想向大家介绍一下。

  我先准备了一个碗、一个鸡蛋、一碗水,还有一部分食盐。

  接着我小心翼翼地把水倒入碗中,然后把鸡蛋放入了水里,鸡蛋一下子就沉入了水底,第一次我把盐加入10克,没有浮起来,我又加了10克的盐,还是没浮起来。为什么呢?这时我突然想起来鸡蛋是有重量的,如果鸡蛋里面是空心的会不会浮起来呢?于是我把鸡蛋从水中拿出来,拿一根牙签在鸡蛋顶头使劲扎了一个小孔,然后把鸡蛋里面的液清漏了出来,再次放入水中,咦!这次为什么鸡蛋慢慢的往下沉呢?仔细观察,哦,原来水从小孔里进水了,这样鸡蛋重量加重,所以鸡蛋还会往下沉,这次我把鸡蛋里面的水倒出来,把扎的小孔用胶带缠上,虽然鸡蛋壳被包的有点丑,心里在想:再试一次,不管能不能成功! 我睁大眼睛盯着,鸡蛋很听话的浮了起来,太开心了!试验果然成功了。

  总结一下试验过程,鸡蛋减轻了重量自然就会浮起来,这里面也有盐的功劳哦!

  虽然做实验不很顺利,只要肯动脑筋多总结就会成功,最后我的鸡蛋还是浮了起来,我成功啦!

有趣的试验作文6

  今天是个明媚的一天,早晨起来,一缕温暖的阳光照入我的眼睛,这让我对新的一天充满了自信。 对于我来说,这是一个非常有趣的一天,因为我和爸爸做了一个试验——观察包着塑料制品粘条的蔬菜吃了后对人体健康是否有影响。

  起先,我和爸爸在看电视时,看到电视里也在做这个试验,我觉得很有趣。于是,我和爸爸便开始照模照样地准备起来。

  我们先去超市买了一捆包着塑料制品粘条的蔬菜,把几条小金鱼装在鱼缸里,放入几根水草。再把塑料制品粘条从蔬菜上撕下来,放进一个废弃的旧锅里,盖上锅盖,用热水煮。一小时后,再打开锅盖,迎面扑来的是一股浓浓的塑料味,让人闻了喘不过气来。最后,我们把煮开的“塑料水”一点一点小心地倒时鱼缸里,以免水温变化太大伤到金鱼。然后仔细地观察鱼的动静,我和爸爸开始推测这鱼肯定活不了多久,因为这塑料水是有毒的。可是令人意外的是,一个小时后,这几条小金鱼还是依旧活蹦乱跳,并没有做出异常的举动。但我还是不太相信,因为大家一向都说塑料制品是有毒的。而用来做实验的小金鱼是非常敏感的,一旦环境异常,就会做出表示自己受不了或难受的动作,但小鱼还依旧活蹦乱跳,这令我和爸爸大跌眼镜,产生了不解的疑惑。

  我们带着百思不得其解的心情,上网查找了相关资料。原来,包有塑料制品粘条的蔬菜对人体并非有害,对小动物的健康也没有害处。

有趣的试验作文7

  蚯蚓,相信大家都知道这个默默无闻的小生物吧。他在大自然里可是个赫赫有名的人物哦。今天,老师让网名做一个有趣的试验——观察蚯蚓的生活习性。于是,我和几个好伙伴从泥土中挖出了5只蚯蚓。

  蚯蚓在生活的土壤中穿行自如,他没有眼睛,没有耳朵,没有手脚,是靠身体上的感光细胞。尤其是在身体前端和口器上的感光细胞特别多,在土壤里是用不着眼睛和手脚,所以蚯蚓没有我们人体的一些器官。

  为了更加仔细的观察蚯蚓的生活习性,我找来了一个大鞋盒,在上面垫上了一层塑料薄膜,在盒子的左边放上湿润的土,右边放上干燥的土,之间隔着一段距离。最后,我将蚯蚓放在中间的空地上,盖好盖子,在盒子上留下了两个小孔,这样既可以用来透气,又便于我观察蚯蚓的一举一动。

  过了一会儿,我发现5只蚯不约而同地爬向了潮湿的泥土。我又重复了几次,结果得出了一个结论:蚯蚓喜欢生活在潮湿、阴暗的泥土里。

  通过观察和了解蚯蚓,我深有感触:在我们的身边,在世界的每一个角落,都生活着不同的生物。一切生命都有自己独有的空间里,喜欢在自己小天地里过无限美好的生活。

有趣的试验作文8

  今天,我做了一个有趣的试验。

  以前,我就听别人说,把鸡蛋放进盐水里不会下沉。我想:鸡蛋那么重,怎么可能不会下沉呢?于是,我决定,自己亲手做做这个试验。我先找来了一个大碗,往里面装满了水,再撒一勺盐。因为是冷水,所以需要搅拌一会儿。我搅啊搅啊,自己感觉差不多了,就把鸡蛋放了进去。可是,鸡蛋并没有想我想象的那样浮起来,而是直接沉了下去。“这是怎么回事?不是说不会下沉的吗?”我焦急地问着妈妈。妈妈疑惑地说:“不会是盐太少了吧?”我半信半疑地又加了一勺、两勺……我又把鸡蛋放了进去,可还是沉了下去。我十分生气,就搅了撒,撒了搅,这样来来回回好几次,心想:这回应该可以了吧,我就不信这个邪了。于是,我拿起鸡蛋,轻轻地放到水面上,哼!还是沉了下去。我喊来妈妈,让她来帮我。妈妈说:“看来最后还得我出马啊!”妈妈没有用小勺子,而是直接拿起一包盐,往水里“哗哗”地倒,我惊呆了。妈妈停住后用力用筷子搅。哇,整碗水都变的白花花一片。我对妈妈说:“妈妈,你真牛!”接着我屏住呼吸,把鸡蛋放了进去,果然浮了起来!我开心地蹦了起来。可我还是有些不明白,为什么鸡蛋放倒盐水里不会下沉呢?于是,我把妈妈的手机拿来,百度了一下。

  哦,原来水加上足够多的盐后密度增大,鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以不会下沉。动动手,做试验,不仅能学本领,还能增长知识,真有意思!

有趣的试验作文9

  上课了,我们快速跑回教室,这节课是我期盼己久的科学实验课,我知道老师又会亲自带着我们去做实验。

  老师走进教室,她放好实验器材之后高兴地说:“同学们,今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验,请大家注意听。” 课堂里的气氛顿时活跃了起来,同学们的好奇心被激发了,大家瞪大了眼睛,生怕错过实验的每一个细节,也在悄悄议论着,都很好奇。接着,老师说:“磁力的大小与导线绕的圈数有关,导线绕的圈数多磁力就会强,导线绕的圈数少磁力就会弱,我们现在需要证明一下,看是不是真的是这样?”。老师把实验器材发下来,器材是一根一米长的.导线,一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了,连忙动手跟着老师做实验了。

  我先把导线一圈圈绕在铁钉上,绕了二十圈,接上电源,去吸回形针,很多回形针被吸了起来;我又在铁钉上只绕了六圈,铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明,电磁铁的磁力大小与导线绕的圈数是有关的,导线绕的圈数多,磁力就强,相反,导线绕的圈数少,磁力就弱。老师还告诉我们,科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机……

  通过这次实验,我知道了,只要我们善于思考,就能为祖国做出伟大的贡献。

有趣的试验作文10

  今天,琚老师请济源市科技馆的叔叔阿姨来给我们上了一节有趣的试验课。

  开始上课了。首先阿姨选三个同学上讲台准备做试验,我们立刻把手举得高高的,像一片小树林,阿姨选中卢俊任。侯雨果。张育豪上讲台,他们兴高采烈地走上去,阿姨说:“今天我们做的试验是钢针扎气球,钢针像串糖葫芦似的往气球的上下两边扎,并且,保证气球不被扎破。”一听到任务,全班同学都大吃一惊,我想:“钢针一碰到气球就会爆炸,怎么能通过难关呢?”,我要认真观看,一探究竟。

  只见讲台上的三个人,他们左看看。右看看,想怎么能完成这个艰巨的任务呢?终于,张育豪第一个勇敢的出手,他斜着身子,胳膊伸得直直的,拿着钢针往气球里扎,呀,他已经成功了一半,长长的气球慢慢的变成圆形了。侯雨果犹犹豫豫不敢下手,没办法只好换了张家园,还没看清楚,教室里发出两声“啪啪”声,两个同学失败了。现在讲台上就剩下卢俊任,我们大声喊:“加油!加油!”他小心翼翼扎进气球的顶端,钢针又一点一点的透出来,我们都紧张的大气不敢出,太厉害了,简直不敢相信自己的眼睛。最后经过阿姨的讲解,我恍然大悟,原来气球的顶端和末尾比较厚实,所以不容易被扎破。

  这次试验让我明白了百闻不如一见,百见不如一试的道理,真是一次有趣的试验。

有趣的试验作文11

  早上第三节是科学课,终于可以去我一直期盼的科学教室上课了。我又可以看见琳琅满目的科学仪器了。

  老师给我们复习了前两课的知识后,决定让大家试验点燃酒精灯。由于我们小组上课认真听讲,得到了老师的表扬,获得了优先试验的机会。而我又荣幸地成为了我们组第一个试验的人。

  怀着微微的紧张,我把酒精灯移到桌子中心,并把易燃物拿走,就开始试验了。我先把灯罩拨开,然后把灯罩竖着放置于酒精灯旁。随后打开火柴盒,取出火柴,小心翼翼地点然,接着把点然的火柴移至酒精灯下方,点燃酒精灯。只见一团火焰像花一样地绽放。待酒精灯燃烧一会儿之后,再把灯罩从酒精灯火焰斜上方盖下去,熄灭火焰。

  虽然点燃酒精灯不是很难,但依然有同学无法完成。特别是一些胆子较小的女生,她们不敢划火柴。其实在点燃酒精灯时也是有一定窍门的。比如点燃酒精灯时要从斜下方点燃。又比如把灯罩盖在酒精灯上熄灭火焰时,要从斜上方盖下去。总而言之,

  动手能力是很重要的。

  这次练习点燃酒精灯,不仅让我掌握了点燃酒精灯的办法,而且提高了我的动手能力,可谓一举两得。

有趣的试验作文12

  “把一团纸紧塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中,纸团会湿吗?”放学回家,我立即问爸爸:结果是不是像我想的那样?爸爸说:“让我们一起做个小实验,你就知道对不对了,好不好?”

  我们开始动手了:爸爸找来一个大鱼缸,我拿来一个玻璃杯和几张纸。一切准备停当,我们就开始做实验了。爸爸往鱼缸里放了大半缸水,我把几张纸揉成团紧塞到玻璃杯底,不放心,又用铅笔捣捣实。爸爸将玻璃杯倒立竖直压到水中,停了一会又拿出杯子,我一摸纸果然没湿。我不相信自己的手,怀疑爸爸动了什么手脚,就嚷着也要试一试。我依照爸爸的样子重新做了一次,结果和刚才的一样。我百思不解:纸为什么会不湿呢?爸爸就耐心地给我讲起其中的道理。他说,空气无色无味,无处不在,杯子里同样有空气。当杯子倒立竖直压到水里时,由于杯中充满了空气,纸在顶端,中间有空气隔着,所以水不会碰到纸。

  爸爸还进一步启发我,如果把杯子适当倾斜压入水中,结果会怎样呢?接着,他就给我做起了演示。我观察到,当杯子倒立倾斜压入水中时,小气泡直往外泛,杯中水迅速上升,并很快漫溢到了纸团上。我想了想说,往外泛的气泡就是杯中“跑”出来的空气吧?爸爸笑着点了点头,意味深长地说:“孩子,大千世界,奥妙无穷。我们只有认真学习科学文化知识,动手动脑做实验,才能找寻到其中的奥秘。反之,想当然,就有可能得出错误的结论。”

有趣的试验作文13

  暑假的一天早上,我和爸爸妈妈去中国科技馆玩。一进门,碰到了一位宣传“巴斯夫小小化学家”的大姐姐。她告诉我,现在正在进行有趣的化学试验,问我有没有兴趣参加,并说这个活动一年才举办一次。我想:既然赶上了,就去看看吧。

  我进了那个实验室里面,那里也有许多要做试验的小朋友,每八个人一组。负责我们这一组的是两个大哥哥,他们把我们分成了两个人一小组,告诉我门一共要做两个试验,便开始做试验了。第一个试验是自制发胶,首先,把胶体加入到烧杯力约50毫升刻度处。再加入7滴的三乙醇胺到胶体中并搅拌。然后把溶剂加入到上一个步骤准备好的胶体中,加到100毫升标线处为止,小心用力搅拌,直到混合均匀。最后,再加入几滴化妆品用色素和香料并且搅拌均匀,发胶就大功告成了!我摸了一下我做的发胶,粘粘的,真像商店里的那样。第二个试验是制作超强吸水剂,首先,向烧杯中倒入50毫升水,再向烧杯中加入一勺超强吸水剂。用玻璃棒搅拌使之均匀。等待几分钟,看看烧杯中发生了什么?咦,那些小水球呢?哦,原来被超强吸水剂“吸”到“肚子”里了,据说 ,我小时候用的尿不湿就是依据这个原理制造的。

  这次试验真是有趣,原来化学是这么有趣,今天又做了试验,又学到了知识,真是有意义的一天。

有趣的试验作文14

  今天的科学课很有趣,在这堂课上做了3个小试验。

  老师让我们带生食,我带了蘑菇、花生还有西兰花,同学们也带了别的好多不同的食物五花八门,什么都有。老师带了酒精灯,滴管和碘化钾。

  开始做试验了,第一个试验对象是花生。老师用火柴点燃酒精灯、大家知道为什么要用火柴点燃酒精灯而不是用打火机呢?这是因为打火机里面燃烧的是汽,而酒精灯里烧的是酒精,如果操作不当,会引起打火机爆炸。接着做试验,老师用镊子夹着花生放到酒精灯外焰上开始烤,过了一小会儿,花生开始自燃了,这就说明花生内部有油,我们闻到一点酸味,这说明花生里只含有少量的蛋白质。

  第二个试验对象是黄豆,老师用镊子夹着放在酒精灯的外焰开始烤,不久就闻到一股香味,就像家里炒菜的味道,这说明黄豆里含有蛋白质。

  第三个试验是用滴管往容器里滴几滴碘化钾,然后把一粒大米、两片燕麦,一小块苹果,一小块土豆一起放进容器里,很快大米和土豆变成了深蓝色,这就说明大米和土豆含有淀粉,燕麦和苹果没有变色,说明燕麦和苹果不含淀粉。

  试验做完了,我知道了正确使用酒精灯,了解检测蛋白质和淀粉的方法。

有趣的试验作文15

  一次褚老师让我们玩吹泡泡游戏。那天大家吹出了许多五彩缤纷的泡泡,这些小小的可爱的泡泡引起了我的好奇心。我心想:这些泡泡水是怎么做成的。我决定回家研究个透。

  回到家我拿出了洗手液、洗发露、沐浴露、洗洁精等材料,把这些液体放进盆里,但我发现,还差一个吹泡泡的圈。我在阳台上找到了一根扭扭棒。突然,我在脑子里闪过一个念头——把扭扭棒做成一个泡泡圈。见证奇迹的时候到了!我拿着我做的泡泡圈,从盆里向上一挥。结果什么也没有。这时,我想:妈妈以前好像说过可以用洗洁精和水搅拌起来做成泡泡水的。想到着我马上就把洗洁精和水进行搅拌,不一会儿,杯子里都是泡泡,我得意的想:这一次肯定能吹出又大又圆的泡泡了!我拿起盆子,把扭扭棒放在里面,蘸了几下,抬起头,撅起小嘴,轻轻“吹”了一下,哎,泡泡还是没有吹大。这时爸爸看到了对我说:“你这样吹不大的,要在里面放点甘油,这样才能吹大。”听了爸爸的话,我就在盆子里放了点甘油再试一次,结果,一个很大很大的大泡泡诞生了。

  这到底是怎么回事呢?后来,我又在网上查到,原来甘油里有一种成分,可以使泡泡表面扩张,我这才恍然大悟。

  这次试验让我懂得了:只要勇于探索和实践,才能揭开谜底。我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。

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