四年级的作文

生命四年级作文

时间:2022-03-19 14:20:53 四年级的作文 我要投稿

生命四年级作文集合9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的生命四年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

生命四年级作文集合9篇

生命四年级作文 篇1

  生命,是个古怪的东西,有人说它脆弱,有人觉得它顽强,有人觉得它美丽,有人说它丑陋,有人道它坚韧,有人讲它柔软……去问问大人罢,他们也只是付之一笑。颇有故弄玄虚之嫌!

  有一天,我带回了一盆濒临死亡的植物,它已经奄奄一息了:原本朝气蓬勃的嫩叶耷拉了下来,原本挺立的腰板也无力伸直了。灰头土脸、垂头丧气,死气沉沉。带它回家,本是相中了这花盆,至于里面的植物,我也不是很在意,就把它往阳台上一放,任其自生自灭。

  哪曾想到,这盆“必死无疑”的植物居然给我制造了惊喜——几个月后,我来到阳台打发时间,忽地,满盆翠绿映入了我的眼帘,像吸铁石似地吸引着我的目光——那盆植物,居然长得如此茂盛!它精神抖擞、生机勃勃,傲气十足!它带着轻蔑的眼神瞥了我一眼,像是在回应我的震惊。过了好久,我才发现自己呆住了,就那么傻傻地看着它。

  水池里经常会养一些鱼,以备不时之需。这鱼儿小小的眼里满是惊恐,不安地在那个离地面一米多高的池里扑腾、挣扎,但因为没人理他,不久就安静下来了。我自讨没趣,转身便离开了。

  正趴在窗台上臆想之时,忽然听到“扑通”一声闷响。忙奔去一看,呀!它竟跃过了那深水池,“飞”到了地面上,且还在地上扑腾,居然在短短几秒之中,跃了几米!它究竟蕴涵着多么强大的力量啊!真是“世界之大,无奇不有”哩!

  我曾听过这样一个故事:有一位体育天才,经过刻苦训练,成为了一名超级巨星,大家都以为他会度过辉煌一生。但有一天,他生了一场大病,再也不能在体坛闯荡。

  他消极过,苦恼过。可是,这一切都没用。伤痛过后,他决定凭借自己的意志,走别的道路。终于有一天,年过不惑的他啊,登上了福布斯全球富豪榜,成了商业巨子。

  命运总是那么折腾人,一场席卷全球的经济危机说来就来了,在这节骨眼上,他竟旧病复发,医生给了他当头一棒:他终生要与轮椅为伴……就在他濒临绝望之际,一家大企业请他当“企业医生”,他用三年时间让公司起死回生……

  讲了这么多,我脑海里也想了那么多,生命,它到底是什么呢?是顽强的小芽,是挣扎着求生的鱼儿,是倔强的心灵……它是一股神奇的力量,是坚持,是努力,是拼搏,是不向命运低头……它还是一种信念,一种伟大的、坚定的信念!

  如果,苦难可以培育希望之花,那么就把它当作是命运的考验吧。

生命四年级作文 篇2

  生命是什么呢。

  有一次,我去姑姑家玩儿,看见一只蝴蝶在我头上飞来飞去,我伸手捉住了他,我的手只要一用力,他就会死。他极力鼓动双翅,想要逃跑,我感到一种小小的生命在我手中跃动,我忍不住放了他。

  去年的时候,我回奶奶家住,看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去,我捉住了他,听说蚂蚁是害虫,我想要捏死他,但是蚂蚁在我的手心里,转来转去,极力想逃跑,那种求生的欲望,使我感到震惊,我放了他,。

  我用手捂住我的心跳,他是属于我的,我一定要利用他不能糟蹋他。

  我们的生命虽然很短暂,但是我要把有限的生命投入到无限服务价值中去。

生命四年级作文 篇3

  在我眼里,仙人掌是最有生命力的植物了。

  外婆家种了几盆仙人掌,它们的身子碧绿碧绿的,上面布满了大头针一般的刺,还有几朵美丽的小花点缀(zhuì)其中。外婆告诉我,养仙人掌不用费多少心思,栽好后,只要隔几个星期浇一次水就好了。我听了,不禁暗暗称奇。

  前几天,天气糟透了,一连下了几天的雨,大风还把路旁的树刮得东倒西歪,人们都很少出门,我也只好呆在外婆家里玩。过了几天,雨终于停了,我开心地跑到阳台上玩耍。没想到阳台上一片狼藉(jí):到处是凋零的花瓣,折断的枝丫。角落的那盆仙人掌,一半的身子已不知去了哪里,垂头丧气地耷(dā)拉着脑袋。唉,肯定活不了了!我心里一阵惋(wǎn)惜。刚想把它给扔了,可看看湿漉(lù)漉的花盆,再看看自己刚换的衣服,不禁犹豫了。算了,等过几天再扔吧!

  这天,天气特别晴朗,看着门口那苍翠的小树,我不禁想起了那盆仙人掌。于是,我飞快跑到阳台。到了阳台,我发现那盆仙人掌的叶子竟然奇迹般地愈(yù)合了,而且比以前更绿了。我的心不禁怦(pēnɡ)然一震。

  连植物都能在艰苦的环境中不屈向上、茁(zhuó)壮成长,何况我们人类呢?我们不更应该好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,让它发挥出无限的价值?

  评:

  一盆仙人掌在经历了风雨的吹打后,竟比以前更旺盛了,小作者由此生发感想,悟出“应该好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,让它发挥出无限的价值”这一道理,文章主题积极,立意深刻。

  先写仙人掌的样子及生长特点,再写风雨对植物的破坏,然后写仙人掌重新愈合后的旺盛,最后自然抒发感想,方法得当。

  对阳台狼藉景象的描写和自己的心理、行为等描写并不多余,这更加说明了仙人掌坚强不屈的“性格”,利于主题的表达。

生命四年级作文 篇4

  热爱生命主要告诉我们,要热爱我们的生命,哪怕只剩下一点活着的机会也绝不放弃希望。

  就像雪虎一样,它把人类当做主宰它的神,拼命地去做让主人高兴的事,保护自己的生命,尽力不让主人去打它,就这样从开始与人类为敌到后来却喜欢上人类。还有一篇是一个叫汤姆。金的人,为了一块牛排去打拳击,当时他已经不年轻了,去打拳击就等于去送死,但他还是不故一切。因为他想起以前,他家有只狗。汤姆。金每天给这只狗喂二十块牛排。他自己也才吃几块牛排。而现在他却连一块都吃不上,想到这他就很伤心所以才会去拼了命去挣那块牛排。

  小朋友,我们千万不要像汤姆。金那样为了一块牛排而送了命。我们应该像雪虎那样拼命去保护自己,让主人高兴而不去伤害它。

生命四年级作文 篇5

  生命,犹如大海中一粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命,犹如一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

  那天,我和妈妈去爬山,无意中看到一棵小苗。它在狭小的岩石缝中顽强的生存着,尽管,这缝隙只有小拇指指甲盖那么小。我心头一震,不禁敬重起它来。

  你看它,在没有水,没有阳光的小缝里生长,它是多么的顽强啊!即便,它没有松树那样坚韧不拔,也没有花儿那样娇艳,但它在努力着努力,让自己快快长大,好接受那温暖的阳光,吸饱充足的阳光与营养……

  不一会儿,天气突然晴转阴了,紧接着下起了大雨。我和妈妈赶紧跑到树下避雨,我继续观察着那株小苗,只见它昂首挺胸,无畏地站立着,好像不管什么事情发生都当作没事一样。尽管,它的叶片已被雨打得摇摇欲坠,但它依然挺直腰杆,屹立在风雨中。

  雨过天晴,温暖的阳光重新照射着大地,天边显现出了一道绚丽的彩虹。我走进岩石缝,只见那小苗上还有露珠在叶片上滚动。我静静地盯着它,啊!小苗长高了!成长的经历就是如此艰辛,但成功的喜悦也是无可比拟的,我在这个春天静静的听着小苗生长的声音……

  从它的身上,我看到生命是宝贵的,也是顽强的。它们的.坚持,是一种求生本能。让我们好好珍惜生命,热爱生命吧。

生命四年级作文 篇6

  世界上哪一种生命最顽强?有的人说是苍劲挺拔的松树;有的人说是凶猛威武的老虎;还有人说是在风雨中挺立的小草……而我要说是一只看似很不起眼的蜻蜓。

  论功劳,蜜蜂会采蜜,为花传粉,蜻蜓不会;论外表,蝴蝶穿着七彩衣,蜻蜓无法比;论威风,老鹰叫一声,响彻云霄,威风无比,蜻蜓更没有。但是经过一件小事改变了我的看法。

  在一个夏日的黄昏,我在小区的沙池里玩耍。我用沙堆了一个快乐王国:滑梯,汽车,河流,城堡……正当我欣赏自己的杰作时,一只讨厌的蜻蜓在我头上飞来飞去,不停的骚扰我。简直大煞风景!其他小朋友都乐呵呵的我却越来越烦,我趁它离地面近时,拿出玩沙的铲子“啪”的一下,没想到一拍即中啊,烦人的小家伙到了沙坑里还不老实,从沙子里一跃而起,扑腾着翅膀,我很不甘心,我狠心的将它摔到沙池里,以迅雷不及掩耳之势用脚踢起沙子把它盖的严严实实,接下来,我干脆用铲子使劲的在沙子上面拍了几下。“哈哈……这下……”还没等我说完,沙子开始抖动,一点点,一点点开始松动,难道被我活埋的蜻蜓复活了?我带着好奇心,脸都差不多贴到地面了。突然,从沙里冒出了小脑袋,天啦,真复活了,已经奄奄一息还在尽最大努力,向上,向上……终于飞起来了。

  “姐姐,蜻蜓的妈妈可能在等它回家吃饭呢!”妹妹奶声奶气的说。

  在那一瞬间,我只觉得双颊发烫,我没有再为难小蜻蜓。无论多么弱小的声明,我们都无权剥夺它生存的权利,只要有勇气,就有希望。在此,我要向小蜻蜓说声对不起,向你永不放弃的精神学习,我要为你顽强的生命力鼓掌!

生命四年级作文 篇7

  生命是什么?5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

  说起生命,不得不提到我妈妈。因为生命是父母给我的呀。可妈妈是个奇怪的人。在对我的教育方法上,总是与众不同:每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时,我都要向妈妈道歉才行。这可是从小培养的习惯。起初我很不情愿,但当我经历了前些日子发生的事后,我有了深刻的认识。

  那是一个没有课的下午,我高高兴兴的走在去“小饭桌”的路上,突然从身后跑过来一个同学,拍了我肩膀一下,叫着我的名字。我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下来我俩便短兵相接,你一拳我一脚地打逗起来。到了“小饭桌”我们也没有“偃旗息鼓”,他抄起了“水枪”,我拿起了水瓶……我俩谁也没听阿姨的劝阻和说教。就在我猫腰拣东西的时候,对方手中的水瓶便向我的头部重重地砸来。出乎意料的事情发生了,那装满水的瓶子再加上用力过猛,落到我头上时,鲜血就像开了闸的水,顺着我的额头流淌下来。我俩吓坏了,在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头,害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血,当时我幼稚地想:“这下我完了。”“快送医院吧!”

  我被同学的家长和阿姨送到了医院,大夫给我的伤口缝了针。又是打针,又是吃药,又是照CT。原本清闲的中午,被弄得手忙脚乱。我后悔极了,要是当时我们都能控制一点,要是我们能听大人的劝阻,要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了。

  妈妈下班后看到我时,我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神,听着她那语重心长的话,我惭愧地低下了头,比每次都发自内心地说了一声:“妈妈,对不起!”

  通过这件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一样不堪一击,更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家,爱国,爱这个世界!热爱生命吧,让我们用短暂的生命,努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!

生命四年级作文 篇8

  我本以为,生命是渺小的,但今天在老家发现了一件事,让我对生命有了全新的认识。

  那天刮风,我从屋里往外看,无识中发现了一株爬山虎,它正在与强风搏斗。可小小的它怎么能经得住暴风的袭击呢?不一会儿,它就重重地摔在墙根。可怜的它,头上的叶子已经烂掉,像一根被弄烂的草绳。我不想再看这惨不忍睹的景象,叹了口气,急忙走开了。

  我以为,它肯定再也站不起来了,可结果让我大吃一惊:爬山虎用它那顽强的毅力,一步步靠着墙艰难地攀爬着。我被爬山虎强大的生命力折服了。我陷入了沉思:爬山虎的生命力这么顽强,难道我就不能像它一样在困难面前不屈不挠吗?平时在学习中碰到一道难题就不回避了,而它却拥有那么强大的生命力,与此相比,我自愧不如。

  我决定,一定要热爱生命,决不让它白白流失。

生命四年级作文 篇9

  我常想,生命是什么?

  有一次,一只苍蝇在我的头顶上飞来飞去,骚扰着我,我听着那声音,不由地拿起苍蝇拍朝它打去。真是不幸,因为我只是把它的翅膀拍的成了一团,我蹲下来,观察它去干什么?

  我想它一定会放弃飞翔的能力,从此,在地上拖着沉重的翅膀慢悠悠地爬过每一步。

  然而,它并没有像我所想的那样,而是先把自己的翅膀铺展开,然后,试图飞翔。第一次,它仅仅只飞了不到一米的距离,便掉了下来。第二次,它又离开地面,再次试图飞翔,它飞了有几米,又重重地摔倒了地面上。

  就这样,它一次次的试图飞翔,一次次的摔下来。一次比一次飞得远,不久,它就能熟练地飞翔了。

  它飞走了,而我依然蹲在那里。

  我明白了:不管做什么事,只要不放弃,热爱自己的生命,一定会创造奇迹。

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