- 相关推荐
有关描写美的作文（通用50篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的描写美的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
描写美的作文 篇1
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你----一名光荣的人民教师!教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
描写美的作文 篇2
世间万物，无论有生命还是没有生命，都蕴藏一些道理;世间万物，无论是动物还是植物，都有它的美好品质;世间万物，无论是美丽的还是难看的，都有它活着的作用。而在这世间万物之中，我最喜欢腊梅。
在腊月这个寒冷的月份，玫瑰都枯了，桃花都谢了，樱花都落了，只有腊梅傲然地挺立在风雪中，不畏严寒。腊梅开的时候，树上基本没有叶子，没有叶子的陪伴，它那指甲盖大小的花儿一定很孤独，很无聊，但它仍在腊月里努力的开放，散发出一阵阵清香。它那娇小的花朵和淡淡的清香，使走过它身边的人，都不由自主地停下来观赏它，称赞它。
古人说过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是呀，腊梅就是因为不畏严寒，不畏风雨，在风雪中抬头挺胸，不屈服于风雪，才有这清香，才会从古到今有这么多人称赞它。
腊梅虽然只是一种植物，但它却拥有不怕困难，不屈服于恶劣环境的美好品质。在我们人之中，也有许多像侮花一样的人，比如爱迪生、桑兰、海伦·凯勒……
腊梅啊，我真对你不怕困难，不屈服于恶劣环境的品质感到佩服。
描写美的作文 篇3
在生活中，美处处可见，一件漂亮的衣服，一张精致的面孔，一朵盛开的小花……，然而，这世界还有许多颗美丽的心灵等着我们去发掘。
我家隔壁住着一个老奶奶年近花甲，其不貌扬，衣衫褴褛。还总是没日没夜的咳嗽着。以致于我平日里见了他，都避让三分。直到那一天，我彻底改变了我的看法……
那是一个寒气逼人的早晨，窗外的北风无情地呼啸着。我因为赶火车要去奶奶家，才不得不在这太阳还没升起的时候起床。下楼时，我隐隐约约听到几声缓慢的脚步声……，这么早，这么冷，会是谁呢？我疑惑不解，满怀着好奇往楼下走去。只见那是一个矮小的身影，正弯着腰一丝不苟地检着楼道里的垃圾，是那么的吃力：每当弯腰几次后，不得不停下来休息一会儿，再缓缓地起身。然后用那不太灵光的眼睛，环扫一遍四周，确定没有垃圾后，浅浅一笑，一手扶向楼梯扶手，另一手杵着拐杖，拐杖上还挂着那装满垃圾的垃圾袋，步履蹒跚地向下一层走去……
此时，我的心好像打翻了的五味瓶，那不正是我平日里躲之不及的老奶奶吗？我光在乎他的外表，却没发现他那金子般的心灵啊！我后悔不已。想到我以前对老奶奶的态度，更是无地自容，万分惭愧。
是啊！生活中人们往往总是关注那些外表光亮鲜艳的明星，却忽视了那些默默奉献的环卫工人，总是佩服那些成功的企业家，却不曾想到那些坚持在国门一线的解放军战士们……此时我思绪万千。终于明白了心灵美的真谛。
又是一个寒冬的早晨。我早早地起床，跑下楼去，老奶奶依旧在楼道里清除垃圾。我毫不犹豫地走上前去，满怀敬意地对老奶奶说“老奶奶，您辛苦了！天冷记得多加衣服，注意身休。您是这个世上最美的人！”老奶奶对我会心地笑了一笑，笑的那么美丽，那么甜蜜……
除了看见外表的美丽，我们更需要发掘心灵之美，争做一个心灵美的人，让世界充满美好，充满爱！
描写美的作文 篇4
美，一般分为两种类型：第一个类型：是体现在表面的外在美。第二个类型：是体现在某种事物中的心灵美。拥有一颗善良、纯洁的心，这就是美丽之中所谓的心灵美。
在平平凡凡的生活事例中，也同样凌空展开了一幅绚丽多彩的心灵美之画，为大家的生活道路再添风彩。比如：用平整方正的石头在溪水中搭石；在公共汽车上，年轻人主动给老年人让座等等……这都是人们从平平凡凡的事情中发现的心灵美。
记得我4岁时，有一次，坐公交汽车到姑姥姥家里去做客时。在公共汽车里，却发生了这样一件事情：公共汽车里有一名小学生，看起来差不多10岁了。这时，突然之间，公共汽车内走进一位白发苍苍的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美丽。那位小学生立刻起身让座，并对这位老人家说：“奶奶，您坐在这个座位上吧！”一边说着一边向奶奶招手示意。小学生则站在公共汽车的一角，直到到达目的地，才拿起身旁的小背包下车。
这，不正是平平凡凡的生活中所体现出的实实在在的美丽吗？朋友们，让我们也找到生活中的心灵美，向那些心灵美的人们好好学习，一展心灵之美的风彩吧！
描写美的作文 篇5
眼睛是心灵的窗子，一颗美丽的心灵在眼眸这儿能够得到完美的释放。我认为：眼眸深处的风景完美释放了美，它不会装，你所看见的模样就是它最初的样子。在生活中每个角落都十分美丽，但是，我仍坚信着那一句话：“眼眸深处，净是美。”
我从记事起就忘不了那个明亮的眼睛。它并不出众，没有清澈的表面，不大。但它却充斥着一种情愫：母爱。我怎么也忘不了那一个静谧的夜晚，母亲的眼角闪烁着晶莹的泪珠，眼睛里满是担忧、着急。她亲爱的女儿，就是我，正发着高烧，呕吐不止。母亲的眼泪越来越多，可我却不能为她抹去眼泪。过了一会儿，我情况好转了，她的眼神终于平和了些，只是眼眶有些发红。从此，不管走到哪里，我都不会忘家中有一位母亲在着急的等待着我平安回家。
还有她的眼睛，我的姐姐那双大大的眼睛。从上学开始，她一直陪伴着我学习，见证我从小屁孩都轻熟女的成长。我现在想一想，仿佛那一幕还清晰的浮现在我面前：一个小小的女孩正坐在地上哭泣，一位较大的女孩在一旁担心的抹去她的眼泪。原来，小小的妹妹摔跤了，姐姐因为不忍心看到妹受伤也伤心的哭了。“来，姐姐背你回家！”较大的女孩蹲了下来，背对着小女孩。胖胖的妹妹乖乖的趴了上去双手紧紧地抱住了姐姐。我至今都依稀记得姐姐那由于担心而流下的泪水，那是因为我是她的妹妹，“血浓于水”这是一辈子的关爱。
还有那不是亲人却胜似亲人的关心，我至亲的朋友，他们是我一辈子铭记的人，在我骄傲时，他们严厉的眼睛犹如给我泼了一桶冷水，让我明白了骄兵必败。在我失魂落魄的时候，他们带着激励的眼神就像一把巨大的伞，遮住了倾盆大雨，用双手将我拉出痛苦，让我再次拥抱阳光，感受温暖的怀抱。朋友的眼神，我一辈子铭记。
我其实发现过许多种美丽，却唯独这眼眸深处的美让我刻在心里。我清楚，这眼底深处的美是如人鱼的眼泪一样珍贵的，它值得我用一辈子去珍惜，用一颗心去拥抱它那赐予我的平凡但又美丽的爱。
描写美的作文 篇6
我是一名平常的甚至“长得丑”的少女，看着别人的风采，妩媚的风姿，我曾羡慕过，自卑过，但理智告诫我：自己改变不了现有的一切，于是我寻着自己的轨迹前进。
从小时候起，我就发现别人对我的异样：亲朋见到我品头论足，总说我没堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我们俩在一起时，堂蛆总是那么的受欢迎，我呢！就像是一个透明人物，这让我很自卑，久而久之我变的很孤独，不敢在他们面前抬头大声大叫，话也变少了，笑脸也跟着没了，即使这样，他们也从没注意过，在乎过。
读小学时，学校排演文艺节目没有我，可上课时和同桌看小说挨批评的却有我，异性见到我不屑一顾，他们还帮我起了个外号叫“黑妹”，我很苦恼……这一切为了什么？因为我“长得丑”！
然而，我“丑”又怎么啦？人们为何这样苛求我？！
不知是上苍的仁慈，还是自己的坦荡，我铸就了外向的性格；家庭的逐渐熏陶，父母的疼爱又培养了我人格的自尊自傲的个性。
我常常与母亲闲聊，她也常教诲我：人性最大的弱点在于不能十全十美，不要把别人看成十全十美，也不要把自己看得一无是处！是啊，何必得到别人的宠爱，我就是我。可话是这么说，我毕竟是一个女孩子，随着年龄的增长，自卑感时时笼罩着我，心灵的痛苦在加剧，有多少次我暗暗感叹命运的不公！
在一次次的社交失败中，一阵阵莫名的忧伤与惆怅之后，我却寻找到了自己的价值：没有迷人的风采，超人的本领，我就甘心做一个普通人。
电视上阿晶晶不是人人都说她不美吗？可是她不在乎别人的看法，照样开心的生活着，她不怛自己开心，还给她身边的人与观众带来快乐，最终她走出了一条成功的道路。 是小草就有萌动的爱，是小溪就会有执著的步伐，我微笑着面对生活，和气地与人相处，努力使自己表现得活活泼泼，无忧无虑。当我犯“自卑病”时，就去找事做，听音乐……。不知谁说过：摆脱痛苦最好的方法就是使自己忙碌起来。
我的努力终于有了结果，那一年我交到了好几个好朋友，我们就像鱼儿离不开水，水离不开鱼儿一样，毕业了，我们各自考上了各自的学校，同时亲朋似乎也意识到了我，那灿烂的一刻使我感到了人生的温馨和美好。
我的脸上也焕发了从未有过的青春光彩，过去有一位对我品拳论足的亲人说：“你身上有一种洋溢着不可言状的美。”啊，我终于听见有人说我美，尽管话里有一丝违心，但我满足了。
我知道自己是一个不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆怅，自卑和太多的叹息呢？
我想美丽，但我不能伪装自己在人群中走——那样生活，疲惫得很。
描写美的作文 篇7
我热爱读书，因为书能给我带来许多乐趣，许多知识，让我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表达出的不平凡的道理。
今天，我想向大家推荐一系列的书，那就是《读书与作文》。第一次看《读书与作文》是在四年级，看到它的第一眼我就被它所吸引了。这本书的封面设计的很好，给人一种美的感受；书中的每一篇文章无不深深地吸引着我，这些文章中有世界上著名伟人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我们这些青少年所写的最平凡不过的身边小故事，再配上一些小插图，每次我都要看上好几遍。而且这本书中不只有优秀的文章，更有些笑话、脑筋急转弯和智力加油站，让我偶尔心情不好时，瞅一眼烦恼一下就被抛到九霄云外去了。这样长时间下来，我的作文水品也真的有所提高。现在我已经每月都订购了这系列书籍，每到月底都会很开心，期待《读书与作文》的到来。
每次看完《读书与作文》，我都会有不同的感悟。看完最新期《读书与作文》后，我发现美就在身边，我们每个人都可以当美的传递者。只要我们每个人都有一颗爱心和善心，都能够帮助需要帮助的人，让她们能够体会到这个世界到处都充满了爱，到处都有美的人、会帮助自己的人，那她们也会主动变成美的传递者。这样下去，这个世界将充满美丽和爱，人人都会十分享受这种美，都会传递这种美，一传十，十传百，百传千，千传万，我们的世界会更加美好，我们的心灵会更加美丽。
描写美的作文 篇8
走进我的家乡綦江，脑子里就剩下一个字：美!
树是美的。綦江的树是绿油油的美，是挺拔的美。这种美是高大的美：几十米高的银杏树拔地而起，绿油油的叶子在风中颤抖，使人看了神清气爽、心旷神怡。什么“小叶榕”，什么“黄角树”，听著名字就让人回想起森林。这种美，是一种磅礴的美：不是一树独秀，也不是三五树呼应，而是千花万树绵亘直延。“绿色走廊”、“百花圣殿”令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一个婀娜多姿的女孩子，十分有修养。与大地公公手牵手，并肩而行。曾经的它并没有这样整洁漂亮，可经过我们的细心照料后水面波光粼粼、清澈无比。我们坐在划艇上，与水挤碰着，水花四溅，近看似小人国瀑布，我们的心怦怦直跳着
彩虹桥是美的，它和彩虹一样美，及弯的弧线，彩色的光芒虽然经过多年的风吹雨打，滚滚河水流向远方，可你依然如旧七彩的霓虹灯在月光下格外耀眼，这种美无语伦次。 在这綦江城里走，人也变美了见到垃圾主动拾起，扔向
垃圾桶；见到老年人坐公共汽车主动让座；见到盲人过马路主动搀扶 这种美是——心灵美！
我爱我的家乡！那里的一花一草一木都是美得人更是美的!
教师点评：小作者用优美的文笔介绍了家乡的树美、水美、桥美人美，恰当地运用了比喻和拟人的手法，全文详略得当，安排合理。
描写美的作文 篇9
我疑惑地问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用它那端正的字形诉说着，方格纸上汉字整齐地排列着，横平竖直，俨然一支整装待发的军队，一笔一画都显得那样规则，构成了一个个工整的方块字，给人一种端庄美。我轻轻的问汉字：“你美在哪里呢？”那多种多样的形态结构回复着我，偏旁小，主体大，给人一种主次分明之感：上小下大，给人一种脚踏实地之感；上小下大，给人一种脚踏实地之感；上大下小，给人一种顶天立地之感；左小右大，左大右小，都给人一种轻松俏皮的感觉。汉字的结构给人一种匀称美。我细心的问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用一笔一画拼凑着答案，一点一撇一捺，每一笔都像一个破皮的小精灵在搔首弄姿，展现着自己最美的一面。每一个汉字都如同一幅画，几笔便勾勒出美妙的神态。
汉字的笔画给人一种协调美。我小心的问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用它的含义展现着。“众”字指群众，由三个“人”字组合起来，字形与含义搭配得完美无缺，像这样的还有“森”，树多自然成了森林，“品”字，多人口头传颂的当然是品德高尚的人了。汉字的含义给人一种内涵美。汉字的字形，笔画，结构，含义无不展现它独特的艺术魅力，它以它与众不同的美吸引着每一个中国人，我想，这正是汉字经久不衰的原因吧。
汉字如一杯茶，清新而醇，只要细细品味，就会发现更多的美丽。
描写美的作文 篇10
厦门是个热门旅游城市，沙滩、大海、鼓浪屿……一个比一个美。城市之中，十分干净，一尘不染，我认为这也有别样的“美”。
鼓浪屿、白鹭洲、植物园……其中，我最喜欢的就是环岛路了，那是一条环岛快速公路，一路畅通笔直，似乎车已经开到了天际，也没有停下，环岛路分为车道、自行车道、人行道，它是全国第一条有颜色的路：红、绿、黄……沿路一直是海滩，时不时有大批游客路过，路上还有石雕，让司机开车不单调。路沿上种满花草，一眼望去一片五颜六色。自行车道上自行车大胆地骑着，用不着担心后方的来车，这些优点让游客、市民个个笑逐颜开，汽车也洒脱地开着，不用避让自行车，简直一举两得。
在这美丽的环岛路上，还藏着一个很“美”的故事！
在修建环岛路时，工人们曾遇到过一个“阻碍”。那一天，工人们按着图纸快速修建，施工道路的前方出现了一棵大榕树，榕树十分巨大，郁郁葱葱，看样子有上百年的树龄了。这时大家左右为难，争议起来，是树立保护意识还是为了城市修建砍掉古树？最后，大家终于解脱僵局，郑重地宣布：“保护古树！不惜任何费用，一定要保护自然，不能强行修路！”于是环岛路便绕过这棵古榕画了一个美丽的弯。古榕继续焕发生机，吸引了人们，成了另一处别样的风景。
我想说，修路工人选择了保护文物，树立风范，厦门不仅风景美，人的心灵更美，他们不惜一切代价，让这棵榕树安全生长，这些举动，让厦门的“美”更加闻名！
描写美的作文 篇11
在乌兰浩特市这个城市的中心点，新建了一个休闲娱乐广场——五一广场。当你来到这里的第一刻，心灵就会完全被五一广场的“美”占据了！
五一广场的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那么多，一簇挨着一簇，不留一点缝隙；那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，仿佛要滴下水来！那些小草，个个精神抖擞，好似健壮的小伙儿；个个亭亭玉立，宛如美丽的少女。在灯光的衬托下，草儿的绿愈发的浓，更是迷人。五一广场的建筑是美的。是雄伟的美，是磅礴的美；24根大理石柱并肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他们”穿着雪白的礼服，笔直的挺立着，好像是时刻刻都在守卫者五一广场。
五一广场的假山是美的。那既不是三五峰呼应，也不是绵亘蜿蜒，更不是千峰万仞，而是一峰独秀。
五一广场的人是美的。那是轻松的美，是快乐的美；每当音乐奏起时，老人们个个容光焕发，他们身穿美丽的衣服，手握彩色的扇子，一会儿变成圆形，一会儿又踏着轻快的舞步变成方形、三角形等等。有的小孩儿正在滑旱冰，一会儿快如风，一会儿轻如燕。他们的身体微微向前倾着，一条腿滑，一条腿抬，双臂舒展，好像一只只快乐的小鸟。
五一广场的“美”可以净化人的心灵。我爱五一广场！
描写美的作文 篇12
我的家乡德化是享誉世界的瓷都，这里山美、水美、瓷美、人美。
德化的山美。九仙山风光秀丽，风景如画。古代传说有九位仙人在九仙山逗留，看见九仙山山清水秀，险峻无比，美不胜收便流连忘返。所以就叫九仙山。还有石牛山的石头千奇百怪，其中在山顶有一个石头像牛，所以叫石牛山。石牛山还有许多奇形怪状的巨石正等着人们给它起名字呢！
德化的水美。就说岱仙瀑布吧！那瀑布有一百八十多米高，简直从天而降。让人情不自禁地想到李白写到的“飞流直线三千尺，疑是银河落九天”。岱仙瀑布被称为“华中第一瀑”。每天来的游客都人山人海、这里热闹非凡。游客在下面拍照、嬉戏、打闹、不亦乐乎。
德化的瓷美。德化被称为世界陶瓷之都，也是陶瓷的王国。这里有各种各样的陶瓷，琳琅满目，应有尽有，让人眼花缭乱。一件件艺术品，巧夺天工，栩栩如生，叫人拍手叫绝。德化有陶瓷街、陶瓷博物馆、顺美生活馆、千瓷阁……这些地方让人如痴如醉。
德化的人美。德化人勤劳、善良、朴实、智慧、勇敢、俊美。德化的男人英俊、潇洒、风度翩翩。德化的女人像仙女下凡，像一朵朵芬芳四溢的玫瑰花。夜晚，老人们都来到广场上跳广场舞，那舞姿曼妙无比。德化的小孩像刚初升的小太阳，背着书包开开心心地上学去。
这就是我的家乡，山美、水美、瓷美、人美。来到这里的游客纷纷赞叹百闻不如一见。我的家乡真是个好地方！
描写美的作文 篇13
今年夏天，趁着暑假将要结束之际，我们全家人拜访了表舅在南部的农场，这是一次令人难忘的大自然巡礼。
那一天，风和日丽，我们起了一个大早，爸爸开着车，沿着乡间小路前进，看着一望无际的稻田被风吹拂着，以及一波波的稻浪，真令人心旷神怡。沿途中，三三两两的人们悠闲的骑着脚踏车，不时听到他们的欢笑声，让我真想也来一趟脚踏车之旅。这时，妈妈和弟弟唱起歌来，我想应该是这美丽的田园风光让妈妈有唱歌的兴致吧。
不知不觉中，我们终于来到表舅的农场了！果然，这农场的大门只是用简单的竹篱笆围着，透着一股单纯的自然之美。表舅有一个很大的池子，里面养殖了许多虾子，这时我才发现，原来我们之前吃到肉质鲜美的虾子就是从这里来的！”你们要不要来摸摸可爱的小白兔呀？”表舅亲切的招呼着，我和弟弟二话不说马上跑去看，原来除了小白兔，还有嘎嘎叫的鸭子，更有一群母鸡带着小鸡心情愉悦的在田园间散步着，看到这幺多精神奕奕的动物们，让我精神振奋了起来。
“你听！有蝉的声音。”弟弟说。”知了，知了”，他们的叫声此起彼落，彷佛正唱歌唱一首独特的大自然交响曲。”要不要来摘芒果啊？”哇！一棵结实累累的芒果树，黄橙橙的果实色泽鲜艳，看起来多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵颐一番。
在这趟旅程中，让我见识到了许多独特的大自然风光，沿途的山水景色更点缀了大自然的美丽。我们应该好好爱护这块生存的土地，让后代子孙也有机会看见大自然之美！
描写美的作文 篇14
走在南丰小学的校园，只要你做个有心人，就能发现那些独特的“美”。
早上7：30，就能看到操场上运动员们，在教练的带领下开始晨跑、打排球。汗水从额头滴下，他们却不觉得辛苦，脸上仍洋溢着快乐满足的笑容。这，是强健体魄的运动之美。
与此同时，同学都已经来到校园！他们戴着红领巾，互相问好。在走进校门时，他们敬着队礼，向值勤老师和值勤同学打招呼，个个脸上都写着朝气与期待。这，是互相尊重的礼仪之美。
8：00，同学们开始下楼做操了！只见他们每个人都雄赳赳，气昂昂、踏着坚定的步伐向操场走去。他们井然有序，不吵不闹。这，是自我约束的纪律之美。
上课铃声响了，同学们迅速安静下来，回到自己的座位上，等待老师的到来；到了上课时，同学们积极举手、大胆发言；该做作业了，只见同学们字迹端正，作业完成质量也高。这，是催人奋进的勤勉之美。
午餐时间到了！同学们都做到了不挑食，不剩饭，和伙伴们一起享用营养午餐。这，是快乐成长的健康之美。
校园里，还时不时传来各种好消息：在运动会上，同学们打破记录；在百灵鸟歌唱比赛上，同学们一展歌喉；在写作大赛上，同学们妙笔生花……是大家辛勤的耕耘，才能屡创佳绩，展示出自己动人的风采。这些，是锲而不舍的挑战之美！
校园美，在于互相谦让、团结协作；校园美，在于文明礼貌、真诚待人；校园美，在于挑战自我，不断进取……同学们，你们也快来寻找，我们校园独特的“美”吧！
描写美的作文 篇15
美，什么是美，美在人们的字眼里有着不同的看法。
比如说人生。岁月无声地从你身边穿梭，一切美好的事物在脑海中定格下来了，随时随地都可以绽放。但是对于有的.人不同，曾经遭受挫折，意外，使他们人生已毫无牵挂，毫无怜惜，觉得自己的人生很不同很不美丽。在以后，永远不会展现绚丽的光彩。游子在远行，他们会在那一刻留下美丽的惆怅。夕阳西下，断肠人在天涯，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁乍看离愁，也掩饰不了他们永恒的美好，其实人参虽短暂，但只要我们用心灵去体会，美便俯拾皆是，让我们倾注所有的激情，心智，去感受美，不为别的，只为不白活一回。
人生中，也要学习，但我喜欢语言的美。
也许，有的人不这么认为，因它只是人说话的一种形式，只要说出来，他人能理解，能明白就可以了。但是你细心地观察，你会得到美的。
捡两片落叶，去体会落红不是无情物的精神；用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足去表达对穷苦人民的同情，关心，着语言难道不美吗？能感受到它的飘逸；能感受到它里面的哲理。不管怎样，语言的世界是多姿多彩，用语言沟通，你会感受到生活的美好，它可以陶冶你的情操，不要对语言不在乎，去体会其中的美，你就会明白。
其实，美无处不在，只看你怎样去看待它！
描写美的作文 篇16
在我心中，“美”是一个字，一个不可随便乱用的字。它代表着高贵和典雅。我认为，“美”这个字，可以用在桃花上，虽然我知道，桃花不像牡丹那样火红，不像玫瑰那样浪漫，也不像菊花那样可爱，但是，桃花却是美的。它一自身独特的魅力，赢来了人们的喜爱！
那是个阳光明媚的早晨，我们全家来到清秀山看桃花。经过了20多分钟的车程，我们终于到达了名副其实的“桃花岛”。看呀，漫山遍野的桃树简直多不胜数！目之所及，哪里都是粉的。整个桃花岛变仿佛成了一个可爱的粉色世界——天空飘着粉色的云，远处都是粉色的山，再往下看，就是粉色的小溪流了，里面还游着可爱的小鱼小虾，甚至粉色的小蝌蚪！这简直就是天上粉，地上还是粉啊！我陶醉着来到桃树旁，看着这可爱的小桃花，它正在张着小脸蛋向我问好呢！瞧，那粉中透点白的花瓣整齐地开放着，黄色的花心上还长着一根一根棕色的小花蕊，摸上去软软的，简直可爱极了！你稍微一用力，就会碰掉一片薄薄的花瓣。这是的桃花就又成了一个容易受欺负的小姑娘，因为，你扯疼了她的小辫子。你把手放在树枝上轻轻一压、一摇，千万片花瓣就会随风而落，像天女散花一样美。
啊，桃花，你是那么的美，使我永生难忘！是你衬托了大地，你给人间增添了许多色彩，一切有了你，是那么地美好！我喜爱你，美丽的桃花。
描写美的作文 篇17
美是心灵的载体，也是一种艺术。对一个人的气质和修养起着重要作用，是评定一个人的重要标准。真正的美是无私的，真诚的，完美的。
现在就让我们走进一个真实的美的小故事。从前，有一个人，在一家公司做保安，在晚上值班的时候打瞌睡被老板发现开除，于是他失了业，过着求职的生活，却到处碰壁，以至于到了快去乞讨的地步。于是他心里有了一种很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚，他在一家公园里无所事事地消耗时光，迎面走过来一位老者，他犹豫了一会儿，立刻飞奔过去，尽管动作不是很熟练，但老人反应慢，灵敏度低，却还是抢了老人两百元现金和一部手机。一段时间后，那里发生了大地震，那男子被一块水凝板压住，他试图挣扎，但毫无希望。这时，他抢的手机响了，原来是那位老者，男子有些惊慌，一段对话之后才知道老者是帮这位男子逃生的，男子有些不解：“我抢了你，你为什么要救我?”。
老者说：“人非本性，你也是生活所迫”，随即告诉了他求救电话，接着说：“以后好好做人”。那男子获救以后，拼命打那位老者的电话，总打不通，他知道他已经死了，于是男子埋了那部手机，立了块碑，上面写着：你给了我生命，唤醒了我的良知，我的恩人！从此，他也找了份工作，好好生活。这个故事虽然简短，但愿它能唤醒那些人的良知！
描写美的作文 篇18
风吹落了叶，花在这显得势单力薄，大地毫无生气，雪也被风拂去。
世界上不却少美，只是缺少发现美的人，我爱美，爱春天的花，爱夏天的雨，爱秋天的落叶，更爱冬天纷纷的白雪，我坚信只要我善待世界，世界也会给予美，我也会能发现。
我爱优美的文章，爱优美的诗词，甚至寓意很美的汉字，随着时光的流去，我慢慢长大，尽管前路漫漫，充满未知，前进的路上，还布满荆棘，但荆棘布满的路上，总会有一支花为我而开，或是高贵的玫瑰，或艳丽的蔷薇，再或者不知名的野花，但无论是什么花，都是美的。毋庸置疑，且万分肯定。
我不会因为一支花的凋零，惋惜整个春天，也不会因为错过一颗流星，放弃整个星空，更不会因为淋了一场雨，便畏惧所以的源泉。人身一场，总有太多的可能，与太多的不可能，与其坐以待毙，不如马上行动，就趁我们现在还来的及，还可以看看晚霞，对着星空许许愿，和朋友们一起玩到天黑。
我们还有太多的可能，未来的我们，会发现美，寻找美，制造美。
不因别的，只因我们还年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我们是美的化身，我们朝气蓬勃，我们未来可期。
风吹落了叶，为了将它送到更远的地方，花不愿在百花齐放百家争鸣的春锦上添花，为了在蓄力待发的大地，填上一抹色彩，雪与风翩翩起舞，美不胜收。
你看世界这么美，只是你以前没发现罢了。
那么现在，请你好好看看这个世界，这个美不胜收的大千世界。
描写美的作文 篇19
提起“美”，我想大家并不陌生。看，那对面不正走来一个称得上是“美”的小姐吗？一头闪闪的金发直披腰间，一对水汪汪的眼睛，抹得像个红苹果似的脸颊，还有一身令人羡慕的名贵衣衫，可真是个美女呢！但随后的一幕实在令人不堪入目：这位“美女”把吃完的垃圾随手扔到地上，一连串的脏话从她嘴里“蹦”出来……哎哟，这还像样吗？这位“美女”还不敢当呀！
记得这样一句话吗？“心灵美才是真的美”。外表美当然重要，可一旦丧失了内在美，这个人还会被公认吗？即使你打扮得多么花枝招展，不还是大家心中的“大坏蛋”吗？
俗话说得好：“纸包不住火”，别以为你把自己包装得如此妖娆美丽，就可以将自己丑陋的一面掩盖起来。就算是一句话，一个动作，甚至于一个表情，都足以使你原形毕露。内心越是丑恶的人，就越是把自己打扮得闪闪生辉。只有真正内心美的人，才会用内心那阵阵散发出来的“美”，令大家打心眼里的佩服。
中华民族是个以美相伴的国家，不少外来人都被中国质朴、纯正的美所深深震慑着。但在这个充满魅力的国家中，依然存在着一些利用外表来诱惑人的丑陋的人，正是这些人，使他人对我们国家产生了疑惑，降低了我们国家在外地朋友心中的地位，让中国陷入了僵局。这些心灵丑恶的人不但毁了自己在他人眼中的形象，还给中华民族留下永远的罪名。
美出自心灵。愿我们身边的每个人都能拥有一颗纯洁、美丽的心，让祖国这个“礼仪之邦”永远不失在外人眼中的地位。
描写美的作文 篇20
美是外貌，是内在，是艺术，美是许多人梦寐以求的。多少人为了它，失了幸福，国家甚至生命。
外貌的美，无异是最受人热捧的，可正因为美，竟成了红颜祸水。四大美女之一的杨贵妃，貌美如花，能歌善舞，本是寿王的妻子，却被唐玄宗看中，深得玄宗宠爱。谁知安史之乱，她成了唐玄宗的替罪羔羊，吊死马嵬坡。唐玄宗因为她荒废了朝政，差点亡了国，这不是红颜祸水又是什么呢？再说现在，许多人跑去整容，一个个都整成网红脸。你可知，她们极有可能老年后面部肌肉老化，成为一个彻彻底底的“面瘫”。合肥发生了这样一个真实的事：一位女士去医院整鼻失败了，鼻梁比以前还平，鼻孔也一个大一个小，成了人人眼中的“怪物”。医院虽然退还了她的费用，也赔了她的损失费，但她的容貌却再也回不来了。
内在美，是高尚的一种美，我认为有内在美是非常难得的事情。四大丑女之一的孟光，出生在战国时期，她肥丑而黑，能力举石臼，但她却嫁给了儒雅倜傥的美男子梁鸿，孟光并没有西施般的容貌和身材，但她却有着过人的才学和贤惠。《后汉书·梁鸿传》中说道：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”她丑，但她并不自卑。
美不止这些，还有性格，品德，以及灵魂。不要因为没有好皮囊就自卑，否认自己的内在美；也不要因为有好的外貌就胡作非为，其实自爱自重，就是最好的美。
描写美的作文 篇21
美究竟是什么？没有标准，没有规定。美，像风，雾，无处不在，又是那样奇幻。若真要说，美是什么？在哪里？那么可以说美是令人感到赏心悦目的。
大到三山五岳，小到奇峰怪石。大到飞瀑流泉，小到一口古井，都有美的存在。哪怕，枝头的一只鸟，路边的一株草，也有美。这种自然之美——有壮丽，有淡雅，却都那样自然。这是鬼斧神工，带有原始的沧桑与质朴。
美没有界限，它很自由。或如热情澎湃的火焰，也是山泉的委婉连绵。它时而奔放，时而宁静，时而开朗，时而娇羞。它不受时间的约束，不受利益的干扰——它可以是远古图腾，可以是现代科技，可以是名胜古迹，可以是乡间小屋，可以是无价珍宝，可以是平凡的柴米油盐……时而光辉，时而舒缓。
美需要发现——表面的美固然好，但内涵更需挖掘。它能是灾难发生那一瞬间的母爱，能是精忠报国的豪情壮志——这种恢弘的气魄能震撼所有人的心灵。美往往在一个不起眼的一刻，也会发出耀眼的光芒。比如一片树叶的吟唱，一滴水穿石的执着，一个平凡的梦想，一个奋斗的背影，一句流传千古的唱词……这些在生活中又有多少？而人们又错过了多少。许多人只赞颂那些成功之美，却忘记了一个拾金不昧的品质，一句暖人心田的问候，一个乐于助人的善举……这些，带着平凡的闪光点，难道不是美吗？——应该没有人会说不是。
美无处不在，尽量发现美，它能让我们快乐，从中汲取闪耀的品格。
描写美的作文 篇22
错误也有美？花的美，蝴蝶的美，山山水水的美……对我们来说也许只有美好的事物才叫做美吧！可我在几件事中却发现了错误也有“美”。
前几天，我们学校进行了期中考试。其中有一门科目特别令我伤心。下午的最后一门考的是地理，我的地理最不好，在上一次的期末考试中我竟然没及格。在老师给我的警告下，我自己买了资料写，开始认真的背书。终于在考试的那天了，我快速地写完了地理。感觉很简单，很轻松。我还在心里默默地说：真是功夫不负有心人啊。
到了该收卷的时候，我满怀信心的准备收卷子。可往后一翻，天啊，下了我一跳，我竟然还有一面没写。我当时急出汗了。我拿着卷子向老师说；“老师，我还没写完，可不可以在你办公室写啊！”“怎么没写呢，那不可以写了。”说完就把我的卷子抢走了。我当时只觉得脑袋一片空白，直到寝室，我大声地哭了起来，我觉得好伤心，我这么努力，就是想让这次地理考好点，可这次却更没有考好，我那么辛苦的背。眼泪不争气地流了下来。同学告诉了老师，老师开始时感觉有点生气。可能也想到我们应该也很伤心。就对我说；“不要放在心上，应该庆幸这不是中考，下次就别这么粗心大意了，别影响后面的考试。”我顿时感觉一股暖流涌上来，眼泪在眼眶里打滚，我在心里默默地说；“千万不能哭，老师说的对，我要吸取教训，不能再犯同样的错误。如果老师不安慰我，而是批评我，我也不会想哭。
自从吸取了那样的教训之后，后面的考试，不管是主科还是副科，我都会在它发下来时，前后两面都翻看一下。我绝对不会再允许出现那样的错误了。
错误的“美”就像在阳光下慢慢绽放的花，让你在成长的道路上更加的平坦，逐渐成熟！
描写美的作文 篇23
小学往事桩桩件件，历历在目，这可是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
记得上四上年级的时候，老师正在检查第七课《蟋蟀的住宅》的家长签名，同学们个个信心满满，镇定自若，可此时的我却急的像热锅上的蚂蚁，因为我没签名，班级的美。我当时在想：要不我自己签名算了，可是我是好学生啊，怎么能干这种事情呢？再说了，爸爸的潦草字我又模仿不来，唉，只好乖乖罚抄咯。后来，老师让我把课文抄五遍，当我抄到第三遍时，卢老师来了，说：“好了，孩子，别抄了，放学了，该回家了，老师相信你下次一定不会再犯这种错误了，对不对？”我点点头，老师向我投来肯定的目光。自从那一次以后，我就再也没犯过类似的错误，老师对我的信任和宽容，我永远铭记于心。
六年级下册，一次让我永远忘不了的放学。那天，我正准备拿雨伞回家，可这时却发现，我的雨伞不知被谁给划破了，看起来是用刀子划破的，可恶的是，居然每一个地方都划破了，无一幸免。这可怎么办？这是把新雨伞啊，弄坏了妈妈肯定会骂我的，怎么办呀……想着想着，眼泪止不住的往下流。这时，几个同学立刻围上来，不停地问我怎么了，我哭泣着把事情告诉了他们，他们安慰我说：“好了，先别哭了，回家跟妈妈解释一下吧，她会原谅你的，要是不行的话，就让弄坏的同学赔你一把吧，别哭了……”在同学们的劝告之下，我止住了眼泪，不再哭泣，微笑面对他们，看见我破涕为笑了，他们也笑了。 同学们，谢谢你们对我的关心，我永远不会忘记你们，时时刻刻把你们放心底！
小学生涯己经结束了，可是多彩的童年，鲜艳的红领巾，敬爱的母校，亲爱的老师，亲爱的同学我永远不会忘记，你们永远在我的内心深处，永远永远……
描写美的作文 篇24
周末，我和妈妈去逛街。今天的天气真不错。春风像母亲的手般柔和地掠过人们的脸颊，太阳洒下阳光，使大地更加富有生机，小鸟像大自然的歌唱家，献给城市最美的声音......
这时，迎面走来个小男孩。他看上去只有五六岁，红扑扑的脸蛋，肉乎乎的小手，很可爱。我目不转睛地盯着这个小男孩。妈妈却一下子把我拉走了，说：“想和他玩吧？真是的，和一个小孩玩什么？”
我回头望望，他已经跑到了马路对面。“呼”一阵狂风吹来，弄得大家措手不及。我无意瞟了一下对面，发现一张五十元从一个大姐姐包里飞出来。“不知道哪个运气好的人会捡到这么多钱？”我叹了口气，想。这时，从人群中跑出那个可爱的小男孩，只见他捡起钞票，然后开始东张西望。
或许，他会把钱交给他的妈妈，他会独自去买些好吃的，或许......我的猜测很多，但都来自一个同样的想法——他一定会将这五十元占为己有，因为他只有五六岁，他什么都不懂！
可结果却出人意料，他竟攥着那五十元，奔向那个大姐姐：“大姐姐，你的钱掉了！”那个大姐姐诧异地转过头，打开钱包数了数，果真掉了五十元！她接过钱，忙谢过小弟弟，还要给他几颗糖，小弟弟连连摆手：“不要，妈妈说助人为乐，不求回报！”一摆一摆地跑走了。“这小弟弟真可爱！”大姐姐笑着说。
旁边的路人对那个背影竖起了大拇指。这时，太阳公公将阳光洒下大地，风婆婆吹得更起劲了，小弟弟“美”的行为在我心中刻下深深的烙印，他虽小，心灵却如同雪花般纯洁、美丽。
描写美的作文 篇25
国庆节的时候，我们家和沈舒家一起去丽江玩，我一到那就爱上丽江了。我说：“妈妈，我要转学，在丽江上学，丽江多美呀！”虽然只是开玩笑，但我真的不想回深圳了。丽江有个地方叫“古城”，我们就是在古城里的客栈住的。
我一到古城，就仿佛来到了古代，因为那里的房子全部都跟古代的房子一模一样，我怀疑《武林外传》这个片子就是在这里拍的呢。我们还去了“虎跳峡”，虎跳峡两边是陡峭的山崖，急流的长江在峡谷间穿流。江岸两边都是很高很陡的山，山上还偶尔会有石头掉下来。我们走了一个多小时，才走到虎跳峡，只见一只巨大的石老虎站在一边山崖上，作出跳跃的姿势。江水中间有一块巨石，汹涌澎湃的江水如千军万马一般，在巨石两边分流开，溅起了千千万万朵水花。妈妈说，山崖这边的老虎会先跃到那块巨石上，然后从巨石上再跳到江对岸。我问妈妈老虎要跳到对岸去干什么，妈妈说也许它的家在那边啊，也许他的朋友在那边啊。沈舒爸爸开玩说这只老虎是要到另一边去看它女朋友呢！丽江是个富饶的地方，好吃的东西特别多。
古城有一条街，那条街上面专门卖吃的，有卤鹌鹑、粑粑、核桃糕、豆腐……。还有虫子呢，恶心极了。我们每天早上都在那里吃早餐。丽江的水果也很多，而且物美价廉，我最喜欢的是红红的石榴，一掰开，里面的果肉像下红色的水晶雨一样掉下来。还有大大的桃子和又脆又甜的红苹果，一咬里面有好多汁呀！……。丽江真美，虽然我只写了这些，但是还有很多很多等着我去继续写呢！
描写美的作文 篇26
我们每一个人都有一双可以去发现的眼睛，但是每当我问起一些人，你会不会去发现？他们的回答却是：“我又不是安迪生，我又不用去发现，再说，这个世界上根本就没有能让我们去发现的东西呀！”可是，每当我们走进校园，走进广场，走进游乐场……的时候，在你的身边，难道就没有令你去发现的事情，去发现生活中的美吗？
每当我们走进校园，都会传来那一声声朗读的声音，那一句句开完笑的嘻哈声，那一个个同学在操场上大闹玩耍的声音……走进一些，你会发现那一声声朗读声中的欢笑其实就是同学们在朗读的时候感觉到的那一种知识的快乐，再走向操场，你会发现在操场上的打闹声就是那一个个同学在运动的时候体会的那种团结友爱的精神而发出的欢乐的声音……
再走向每一个人小区的广场，那些头发鬓白的老奶奶们，在广场上一边听着广播和音乐一边跟着一起舞蹈、一起做运动，这时你会发现他们在运动当中，在舞蹈当中体会的那一种和蔼、亲切的欢笑；走进一些，你还会看到，那一些已经放学回家的孩子们，忘记了时间，只记得跟着朋友们在湖边，在小池塘边嬉戏，在小树丛里打闹，偶尔也会撞到一些大人，大人们也不会指责他们，而孩子们会对大人们说上那一句文明的“对不起”，这时“文明”就被你发现了。
走向我们经常去的游乐场，不用我来告诉你，你也会发现那些被一些游戏逗笑的欢笑、一些被游戏吓哭又被亲人安慰好的亲情……
我们每一个人都拥有一双可以去发现的眼睛，不要觉得不用去发现，不要觉得没有东西可以发现，有时候可以发现的东西肯能就在我们的身边，一起去学会发现我们身边的各种东西，一起去发现我们身边的那一滴滴、那一点点生活中的“美”吧！
描写美的作文 篇27
今年暑假，我和妈妈还有妹妹一起回到故乡。故乡的美丽至今让我回味无穷。
在离家不远处有一条清澈的大河。河里有小鱼，小虾。河底有许许多多奇形怪状的石头，大的，小的，扁的，圆的，各种各样的石头铺在水底。温暖的阳光洒在平静的水面上，河水显得更加清澈，五彩斑斓的石头在阳光的照耀下更加美丽。平静的河面上不时有一两只鱼在跳跃着，激起一朵朵晶莹的浪花。
旁边的草地上一片绿色，真绿的可爱。大树上的树叶全是绿的，仿佛每片树叶上都有一个新的生命在颤动。在不远处，就是一片花的海洋。有的花低垂着娇嫩的花瓣，像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，树枝迎着微风舒展的自己的腰身：小草随着微风轻轻地摇晃着脑袋，好像在聆听着一个个好听的故事；花儿也在蓝天下悄悄的绽开它那美丽的生命，把自己最美丽的一面展示于这个世界。
忽然，不知怎么的，天上飘下了比针尖还细的雨水。雨水洒在草地上，小草长得更加坚强，更加翠绿；雨水落在花儿上，小花长得更加鲜艳；雨水滴在河面上，亮得如明镜的河面上泛起了阵阵涟漪。
每天清晨，你都会看到那白色而又透明的晨雾，像轻纱一样薄，像玻璃的一样透明，像珍珠一样洁白。看向远处，白茫茫的一片，什么也看不清。平日高大巍峨的山，此时也只能影影绰绰看出个大概的样子。
太阳渐渐地从山下升上来了。瞧，太阳露出头顶了，太阳露出眉毛和眼睛了，太阳露出笑脸了，太阳蹦起来了！小鸟欢快地唱着歌，小花小草高兴地拉着手，直晃脑袋。晨雾渐渐隐没了，大山、小草和大树、屋子都渲染上了一层金边。
我爱着美丽的大自然，这美丽的故乡。
描写美的作文 篇28
彩虹美吗？这个问题在我3岁的时候就从我的脑海中出航了。小时候，只要一听到长辈们坐在一起谈论彩虹，我便会迫不及待的凑过去听，带着一副如饥似渴的渴望，当听到彩虹有七种不同的色彩时，我小小的心灵中总是有说不出的羡慕和嫉妒。所以，亲眼目睹一番彩虹的风采，就在我的心灵中发芽了。
可是，也许是命运女神有意的和我开了一个小小的玩笑，从三岁起，每当有彩虹出现时，我总是由于各种偶然的因素而错过彩虹出现的那一时刻。所以，直到我8岁时，也就是从那个愿望开始发芽的五年以后，我才第一次看到彩虹，圆了我多年的一个梦。
这是一个大雨刚过的秋日午后，我独自漫步在家乡的麦田梗上，一眼望去，一片金黄，金灿灿的小麦在经历了一场秋雨的洗礼之后，更显得美丽无比，但我却无心欣赏这番美丽的风景，我在静静的等待着什么……等待着……
突然，像感受到了什么似的，我猛地过身，好像有人在我身后拍了一下。我看到了我一直等待着的那一副山水画——两条，不是一条，是两条彩虹，同时出现在我的眼前，她们好似两条两条色彩斑斓的毒蛇，又好似一座仙桥，延伸向天边……看着她们，我不禁产生美好的幻想：当年梁山泊和祝英台化作蝴蝶之后，一定是沿着这座仙桥比翼双飞的吧！这时，又有几只小鸟沿着彩虹桥飞过，哪怕是几位了不起的仙人赶着去赴大会哩。
我望着这两条彩虹，陷入了沉思：彩虹，一个多么美妙的词，一个代名词，一个经历了风雨之后获得成功的代名词。不经历风雨怎能见彩虹，这句话说的一点都不错，只有经历了挫折，获得了失败，才可以获得成功，这是永远不变的真理。彩虹，不但让我感受到了无与伦比的美丽，更让我懂得了一个可贵的真理。
描写美的作文 篇29
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你也许会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你也许会情不自禁地欣赏她：“她真美！”
可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，而并非是真正的内在美……
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。
而有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是一个北风呼啸的日子，处于梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
只记得，在公车上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想暖和一点。
突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女实在受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。这时，车上所有人的目光都情不自禁的投向这位中年妇女身上。
妇女不禁紧皱着眉头，连声对着那位年轻姑娘说着对不起。
不一会儿，年轻姑娘缓缓的回头，全车的人都把心揪得紧紧的，也许是在为这位中年妇女感到担心吧。
可谁也没有想到的是，迎来的并不是一顿狠狠的怒骂，只见姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服……”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，依旧是一道亮丽的风景……
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。
美，就在身边！
描写美的作文 篇30
古人云：“上有天堂，下有苏杭”，人人都说：“没去过西湖，就相当于没去过杭州。”走进杭州西湖，脑子里只剩下一个字：美。
水是美的。西湖的水，是平静的美，是波澜起伏的美，是一望无际的美。水面忽而平静得像面镜子，这时的西湖像一个熟睡的孩子，一叶小舟轻过，西湖柔嫩的脸蛋摩挲着舟沿，泛起细小的涟漪。水面又忽而波涛起伏，这时的西湖像一个生气的孩子，卷起层层波浪，小舟在波涛中起伏不定，左摇右摆。浩渺的西湖，一望无边，这种茫茫的美，是那样令人陶醉。这水，绿如碧玉，这水，平如明镜，这水，清亮洁净，这水，真美！
景是美的。西湖的景，是自然的美，是洒脱的美，是磅礴的美。“两峰插云”遥指天穹，直插云霄，气势磅礴，令人浩气长舒；“三潭印月”中葫芦形的小建筑精雕细琢，顿觉美轮美奂；柳树满长堤，一株株青翠欲滴，洋溢着蓬勃的生命力，许多枝条垂到了水面，像是少女在梳洗着自己的头发，鸟啼声声，欢快愉悦，这便是“柳浪闻莺”；雷峰塔在夕阳的余晖和青山的掩映下，烨烨生辉，构成了“雷峰夕照”的美景……夏日的西湖，一大片一大片的荷花引得众多游人驻足观看，在赏荷池畔留影纪念。一池清水，微动涟漪，这里有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，也有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景。那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，盈盈欲滴，怒放的，嫩蕊微黄，含苞的，娇羞欲语，有的婉约自然，有的洒脱自如，再加上荷叶那绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的奇景，真可谓“水促红荷舞翩迁，清风拂面醉绵绵”。这景，如同一首带着大自然气息的诗歌，这景，如同一幅多姿多彩的画卷，这景，如同一曲潇洒奔放的歌谣，这景，真美！
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏东坡的名诗道出了西湖的美，西湖，真美！
描写美的作文 篇31
艺术如同雄伟壮观的殿堂，艺术如同浩浩荡荡的大海，艺术如同色彩鲜艳、美丽的衣裙。艺术是美丽的，因此，我爱艺术。
艺术有很多，如：一幅画、一首歌、一件工艺品。但我最喜欢“蒙娜丽莎”这幅画。你知道为什么吗？因为蒙娜丽莎的美是天然的美，是舒适的美，是自然的美。下面就让我来具体介绍这个艺术品的美丽吧！
“蒙娜丽莎”是法国卢浮宫的三件镇宫宝物之一。从古至今都还没有第二幅这样精密的画。蒙娜丽莎诞生于达芬奇笔下。这幅画不大，大概长三英尺，宽二英尺，整幅画几乎都是一种棕色。蒙娜丽莎就像真人一样。她的脸颊带有微红，一头乌黑亮丽的长发落在双肩上。她的眼神那么温柔，好似斜着眼瞄你。嘴唇不是用口红擦过的，而是真的血肉之躯。仔细看她背后的景象，你会以为太阳真的在移动。“蒙娜丽莎”这幅画实在是太美了。
蒙娜丽莎的微笑是神秘目测的。她的微笑有时是开心的笑，有时是伤心的笑，有时是无聊的笑，有时是可爱的笑……那神秘的微笑犹如闪电般强烈，则又好似雨过天晴。这艺术是那样的美丽与高超，它把一位没有生命的女子画成了一位生命力顽强的蒙娜丽莎。
她不仅有神秘的微笑，还有神秘的头发。她的头发是黑中带亮，亮中带闪。那一头茂密的头发搭在肩上，一丝一丝的发丝明显的分散。如果茫然地看，你会觉得她的头发随着微风在摇摆。她身后的背景也很清晰。山坡、河流、树木、太阳、天空构成了一幅秀丽的山水画。太阳好似跟随着蒙娜丽莎。蒙娜丽莎就好像一位美丽的仙女，在这山清水秀的风景中随风飘舞。
蒙娜丽莎是美丽动人的肖像画。美妙的《月光曲》是一幅奇丽的画面，它的曲调清幽舒缓、高昂激越，激烈雄壮的《英雄》，温柔舒缓的《田园》，高亢的《合唱》都是艺术的美。艺术是一只精美的陶瓷碗，更是碗里五彩缤纷的小豆豆。艺术是知识的源泉，也是美的象征。
描写美的作文 篇32
去年暑假，爷爷把我逮到扬州去玩。我住在了爷爷上班的宿舍里，碰巧的是，我的左邻右舍的房间里也住着一群孩子。一下子，我们五个人成了好朋友，每天玩的不亦乐乎。
殷儿是一个男孩，他是我们之间比较特别的，听他大伯说：“殷儿早产儿，妈妈生下他就死去了，他则生了一场大病，医生说活下来的几率渺茫，但最终却奇迹般的活了下来。”因此他整个人看上去瘦弱不堪，眼睛貌似睁不开的样子，骨瘦如柴，就像营养不良似的。就是因为这样，我们也很喜欢在做游戏的时候拿他取乐。
有一次，我们在楼底下玩老鹰捉小鸡，因为殷儿的身体，我们让他做老鹰，却让又高又壮的张青当了母鸡。瘦弱的殷儿每一次发起攻击，张青都能轻松化解。游戏快结束时，殷儿发起了最后的攻击，可是这回，张青不仅抵住了攻击，还故意撞到来了殷儿。看着殷儿灰头土脸的样子，我们一起哄堂大笑。殷儿看着我们的笑脸，起身拍拍土，捂着脸，低着头跑走了。望着殷儿远去的背影，我们的笑意停了下来，“是不是做的太过了？”
抱着愧疚的心，我们小心翼翼地追了上去，终于在一处小角落里，发现了把头埋的低低地殷儿。我们拍拍他的肩膀，小声的惭愧地说：“殷儿，对不起，我们不应该取笑你的，要不我们继续玩？”殷儿用力擦了把眼泪，默默地跟上了我们。我们几个相视一笑，又玩了起来。这一次殷儿当母鸡，张青做老鹰。在张青奋力地冲向殷儿时，殷儿勇敢地准备面对，可刚碰到殷儿，张青一下子就夸张的应声倒地，并且大喊：“哎呀！殷儿你的力气好大啊！一下子就把我顶飞了。”大家都笑了，殷儿也笑了，笑得比谁都开心。我们第一次发现，原来殷儿的眼睛是那么清澈明亮。
每个人都有温柔美丽的一面，也许不会展现在表面，但是只要温柔地对待每个人，他们一定会露出美的一面。
描写美的作文 篇33
生活中只要用心观察，用心体会，用心思考，你便会发现，生活是多姿多彩的，是充满乐趣的。生活中处处都有美的踪迹。
——题记
对家人爱的美
夏天无比炽热，太阳无情地炙烤着大地，我喉咙干渴不已，便跑到小卖部去买冰棒。正巧，有一位环卫工人也攥着一块钱来买冰棒吃，他穿着一条破旧的裤子，湿透了的背心，皮肤黑黝得跟非洲人一样。这时，旁边一位大叔打趣道：“老兄啊！你这一天累死累活的，赚得也不多钱，还大手大脚地花钱买冰棒吃啊！”“老弟啊！这么说是不对的！赚钱不就是拿来花的嘛？”环卫工人笑着回答。
也是！环卫工人这么辛苦，是该好好享受一下！我正发出由衷地感叹，刚刚拿到冰棒的环卫工人急匆匆从我面前跑过，把他买来的冰棒竟递给了——坐在不远处大树荫下他的妻儿。他舔舔嘴唇很享受地望着，脸上露出了欣慰的笑容，连那平凡的五官也变得生动起来，冰棒也仿佛是他在享受……当他的妻子将冰棒递给他时，他装作不喜欢吃的模样，连忙摇了摇头。
小人物的世界里包涵了一个大世界，对家庭的关心，对家人的爱，在他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！一个小小的举动，却包含了满满的爱，一个小小的细节，他就成了美的化身。
公交车上的美
在一个十分酷暑的夏天，我站在一辆十分拥挤的公交车上。当车停下时，一位年近古稀，白发苍苍的老奶奶，提着沉甸甸的包裹慢吞吞地上车了。
司机瞧见了，便大声询问：“有谁可以帮个忙，给老人让个座？”
原来闹哄哄的公交车竟迅速静下来，竟没有一个人愿意让座，让我这个站着的人情以何堪，就在我感到心寒时，一位老爷爷让座了，还把沉重的包裹轻放在座位旁。
过了不久，老爷爷一瘸一拐地下车了，公交车上再一次沉静下来了……
一个小小的行为让所有人震惊，让所有人反思。
生活中的美无处不在，哪怕是一个细小的动作。
描写美的作文 篇34
从小我就爱美，公主裙、蝴蝶结都是我的最爱，在我的心里，美就是一切看起来漂亮的东西。
可是慢慢的，我对美的理解悄悄地发生了变化……
她是一位老师，在车水马龙的十字路口，面对失控的汽车，她毫不犹豫推开学生，自己却被无情的车轮压在车下，最后双腿截肢。她就是张丽莉，大家都叫她最美教师。我疑惑了：“她的腿都没有，哪里美了？”妈妈告诉我说：“孩子，张老师不美的是身体，美的是心灵，那颗爱学生的心。”哦，我似懂非懂……
他是我的爸爸，可是每天，我只能在电话里和他见面。我抱怨说：“我讨厌这样的爸爸！”妈妈笑着说：“宝贝，爸爸太忙了，忙碌的男人最美了。”“不爱妞妞的爸爸最丑！”妈妈摸摸我的头说：“爸爸工作是为了养家糊口，忙碌是为了妞妞的明天。”哦，我好像懂了点什么……
她是我的语文老师、班主任，有一次，我考试成绩不理想，林老师把我叫到办公室，拉着我的手说：“依蕊，考试时仔细审题，切忌急躁，老师相信你。”“老师相信你、相信你……”这一句简单的话，在我耳边不时回荡，我突然觉得今天的林老师最美。
渐渐地我发现了——爱是一种美，努力是一种美，勤劳是一种美，关心是一种美……美的世界开始变得多姿多彩……
早上，我不再等着妈妈叫，自己调好闹钟，穿好衣服，打开cd准时读书，看到妈妈幸福的笑容，我乐在心里，我知道，学会自我管理的我是美的。
课堂上，我积极主动举手发言，不懂就问；课间时，我和同学们安静读书、认真思考。我知道，努力学习的我是美的。
在家里，我自觉做家务，主动为妈妈分担。我知道，勤劳的我是美的。
外出时，我坚持低碳出行，随手捡拾垃圾。我知道，亲身践行绿色环保理念的我是美的……
我终于明白了，真正的美，不仅在外表，更在心灵。关爱、努力、勤劳、节约……我希望自己的心灵在美好品质的照耀下变得越来越美！发现美，实现美，与美同行，不离不弃！
描写美的作文 篇35
美是一种内心的感觉，当一样东西或是一个景色让人看了有舒服的感觉时，那种心旷神怡自然畅快的感觉，就是美。每个人的观点不同，对于美，也会有许多不同的解释，不同的看法，所以，每样东西都有自己美的本质。
我喜欢大海，每次看到大海，心中不由自主就会有一种赞叹，一种呼喊，海的包容，海的宽广，海的无边无际，都会让人有一种解脱，解脱在压力之中，解脱忙碌的不调中，那种由深入浅的蓝色，更是有着一种为之醉倒的魔力，每到黄昏时刻，太阳泡在大海里时，那种天地合一，橘色与蓝色的颜料同时洒落大地，除了美我真的不知该用什么样的形容词来形容它了。
我喜欢花朵，不一定是什么样的花，我觉得每一朵花都含蕴着一种生命，它得每一次绽放，都是为了下一代的传承，当花朵满山满谷的开着时，花香空气中弥漫着，蝴蝶在花丛中飞舞着，而我们在花谷中嬉笑着，那种氛围，让人真心诚意的为美的景色而感动。
我喜欢星星，都市的光害太重，星星都害羞到躲了起来，一旦到了郊区，在夜里，静静的躺在草坪上，仰望星空，那种星海无涯的震撼，真是让人永生难忘，一颗一颗的眼睛，彷彿在向我们述说千年以前的故事，一个一个的守护着我们。
我喜欢雨天，当整个城市覆盖在一种朦胧的感觉里时，整个城市彷彿在沉睡，静静的没有平常得喧嚣，没有平常的热闹，但是灰灰的城市，却带着一颗平静的心情，没有紧张，没有焦急，静静的看着，看着这美不剩收的城市。
我喜欢笑容，真诚而且开心的笑容，发自内心的笑，不带着一点的虚假，没有作做，只有纯粹的快乐，一种忠于自己的感觉，我觉得这是每一个人最美的时刻了，不是穿着漂亮的衣服，不是拿着流行的商品，出现在高贵的场合，而是开心的笑着，真心且真意的笑着，笑容是人类最好的化妆品。
当我们在不停的追求美的真谛，汲汲营营于美的事物的同时，停下脚步，仔细审视这个世界，会发现有很多美丽的事物在等着你。
描写美的作文 篇36
春天，夏天，秋天和冬天，鸟，蝉，雪，生活，多么安静和舒适。
白天和夜晚，山川，棋子，宋瀑布，伴随着生命，多么别致和自由。 总有人对中国古人有强烈的渴望。
古老的宁静与轻盈的精神混杂在一起，在时间的另一边模糊，充当无数后代的精神栖息地。
然而，有一个问题总是被忽视：时间已经过去了，但是这些美丽的东西已经消失了。 既然我们不知道为什么我们现在对他们的美丽如此陌生。 我们失去了一种发现美的心态。 无论古代和现代的生活如何，它总是快乐和悲伤；美总是美丽的，无论它的形式如何，它总是无处不在。 周国平说：人类和他们的产品孤独地孤立了我和大自然。
现代人对这两种孤独都有淡淡的品味，渴望逃避旅游业的繁荣。
现代人忙于工作，忙于看世界上的美丽，然后每个人都在谈论，因为他们害怕自己没有足够的知识。
美国已经变得便宜和美丽，失去活力的美丽不再是一种独特的精神享受，而是一种文凭评价工具。
面对功利主义和漠不关心的冷漠，太多的人在自我保护的标志面前太虚弱了。
世界上没有美，但缺少美丽的眼睛。
这句话的流行阻碍了许多人更深入地理解和实践。 用耳朵找到美丽的眼睛是很谨慎的。
有一种善于感受美的精神美，它将无限扩大自然风光和人类遗迹，超出世界的认可，涵盖所有宝贵的东西。 美是一种真实而生动的感觉。
它一直到处都是。 如果你能在阳台狭小的空间里精心种植一株植物，看它在阳光下闪闪发光，那就比林海快三天了；如果你能用心去唱歌的话。
无论环境如何，它都会给你带来美丽的感觉，比在拥挤的头脑中看到石碑要珍贵得多。
美与道德的区别并不是普遍的价值，所以它故意体验美的过程，即忽视美的过程。 我们需要做的是回归美的本质，珍惜事物与心灵的一致性。 美丽总是无处不在。 我们都能找到自己的鸟，蝉，雪和棋，不管它们是什么样子。
描写美的作文 篇37
秋雨过处，遍地落花。那些飘零的花朵，在风吹雨打之后，静静地散落在地面。只有枝头的新绿，依然在阳光下，摇曳着带光的柔情……
太阳懒散散地照耀着大地，婷正拿着书急匆匆地赶上公交车，选了一个靠的位子坐下——她有点晕车。风吹起了她漂亮的长发，调皮地在发丝中穿来躲去。突然，车停了，上来一位胖胖的妇女，手拎着两个袋子，鼓鼓囊囊的，还领着一个小孩。妇女挨着婷坐了下来，妇女庞大的身躯不得不使婷再往一旁靠一靠，因为书里讲说：心灵美才是真正的美。
小孩在妇女的不停地嬉闹，婷也受到了他的影响，不能安心看书了，婷烦躁的皱了皱眉头，希望妇女能制止小孩的胡闹。但妇女并没有，而是对婷说：“姑娘，让个位子给小弟弟吧？”婷尽管十分不情愿，但还是欠了欠身子，让出了座位，因为婷看到了妇女眼里不容推脱的恳求和书里说的人要有心灵美！婷站在过道边，再次专心看起书来。
车开开停停，一路上不停地颠簸着。婷老觉得脚下有东西在挠她的脚，低头一看，原来是妇女袋子里的一只小狗。婷觉得快站不稳了，急忙扶住一旁的车椅。以稳住重心，婷看了看妇女，期待妇女张张口帮帮她站稳，可妇女却悠闲地望着窗外。车突然来了个急刹车，婷一下子倒在小孩身上。小孩立马大哭起来，妇女“腾”地站起，楸住婷的衣领：“你是哪个学校的？这么大的人还来欺负一个小孩？走，陪他到医院检查去！走！”妇女简直不可理喻！
心灵美？宽容她？不！
婷一手打掉妇女胖乎乎的手，气愤地说：“夫人，去医院我奉陪，但如果没事，费用自负！”妇女惊呆了，开始理屈词穷，嘟囔着：“这次就算了，下……”婷转身走下车，风迎着她，更加美丽动人……
美，要有限度，过头了，那就成了纵容，有了限度，才是真正的心灵美。纵容他人则变成了另一种极其丑陋的屈辱的“美”。
描写美的作文 篇38
黄梅季节的天气，像孩子的脸，说变就变了。早上还是晴空万里，可天公不作美，偏偏在上午最后一堂课下课时下起了大雨，豆大的点劈头盖脸地落了下来。
大部分同学都回家吃饭了，只剩几个别的班没带雨具的女同学在班里，我在走廊里望着瓢泼大雨叹了口气。突然，从班里传出一阵关窗户的声音。我暗暗庆幸还有一个同伴，便转身闯入了教室里，真是“冤家路窄”原来是昨天和我吵架了的吴盈冬在关窗户。我没好气的白她一眼，她却看着我，微微的笑着。我心想：哼，跟别人吵了架，还有什么可笑的！真不害臊！于是，我准备冒雨回家。
不料她忽然和我擦肩而过，顶着风雨先走了。我看着远去的吴盈冬，反而觉得心中痛快，便静下心来坐在教室里，把老师布置的作业做一做。谁知我一翻开练习本，就看见了那道引起我和吴盈冬吵嘴的题。争吵的理由很简单，这道数学思考题她不会做，想先看看我是怎么做的，然后让我讲一讲道理。我却要先讲道理，再让她去思索。可能是没有按着她说的去做，吴盈冬就说我学习很好就骄傲自大。我批评她学习不够踏实，不会动脑子想一想，你一言我一语的吵了起来。想着，就认真的做了起题来。连窗外还下着雨都不知道。
等我想回家吃饭时，一个人走了进来，真是吴盈冬。只见她落汤鸡似的，左手拿着雨衣，右手托着雨鞋，胳膊下面夹着雨伞。我“切”了一声，讽刺的说道：“哟，吴盈冬小姐，怎么又回来了？什么东西您忘拿了呀？！”我又瞪了她一眼，故意撞了她一下，就头也不回的冲进了雨中。
“萱蕾，慢点！”我简直不相信这是吴盈冬在叫我，脚步慢了下来。她追上来拉住我，把伞和雨衣放在了我的手上，说：“萱蕾，你还生我的气么？昨天是我太冲动了，唉，都怪我不好，你能原谅我吗？”
我的喉咙里像塞了棉花，什么话也说不出。看她湿漉漉的一身，看他那微笑的眼睛，我似乎看到了她那明澈的心灵。
描写美的作文 篇39
江连江，山连山。让你猜一个地名，其实大家都知道，这个地名就是——江山。
江山虽小，却有山有水。咱们先来说说江吧！须江，是江山的母亲河。你看，江边竖立着一尊须江神女的雕像，在阳光的照耀下，江水荡起了一圈圈彩色的涟漪。坐着小船，一边用手拍打着水面，一边迎着岸边吹来的一阵阵风，感觉心旷神怡。下午，渔夫们在岸边撒网捕鱼，边上总会有一群小孩儿，围在渔夫身边，争先恐后地看着渔夫捕鱼，有些小朋友嘴馋了，还会向渔夫要一条呢！傍晚，老人们在树底下棋，孩子们正玩得不亦乐乎呢！情侣们，在河堤上散步。
如果你是江山人，一定知道江山还有一个好去处，就是碗窑水库。坐着小艇，在小艇后面激起了一朵朵浪花，一边欣赏两岸的风景，一边湖呼吸着清新的空气，那感觉真爽啊！坐完小艇，一定饿了吧，一闻见菜香，一定会使你不知吃那个好，酸鱼、大鲢鱼、爆炒鱼，就恨不得把整锅的鱼也给吃下去。
家乡的山算浮盖山最好玩了，沿着崎岖的山路，在路上就能看见浮盖山雄伟壮观的景色：高高的山峰耸入云宵，云雾缭绕着山的周围，有的像仙女挥舞着裙袖，有的像二郎神腾云驾雾，还有的好似白发苍苍的老人在山间行走。山底下，有一座石碑，绕过石碑，来到一座小石桥听见泉水叮咚的声音，原来，我们来到了水窖，这里四周黑沉沉的，一不小心就碰到了石壁，更可怕的是脚下的台阶，一迈就是一大步。前方还有一个水车，赶紧凑上去一看，咦！没人推这车怎么会动呢？原来这车是用水来推动的。对面山上有一座观音，忽然，有人叫到快来照相，这儿有块三叠石。原来，那就是目的地。下山后，来到一潭水池边，用清水洗一下脸，凉爽极了！
江山还有许许多多的名胜古迹，比如：江郎山、仙霞关、戴笠故居，还有许多地方会使你留连忘返呢！
我爱你，家乡真美啊!
描写美的作文 篇40
我的家乡在桂林这是一个山清水秀的、物产丰富的地方我可喜欢我的家乡了。
阳春三月春天到来的时候小草从地里慢慢地爬出来嫩绿嫩绿的非常可爱。小燕子从南方飞来加入这光彩夺目的春天里它们在春风中自由飞翔由那边的高柳下飞到这里的枝头上了。柳树长出新的嫩芽一条又一条的柳枝在风中摇曳就像许多个梦想实现了一样。鸭子知道池塘水暖和了急急忙忙地跑回来游泳一只接着一只扑通地跳进水里它们发出欢快的叫喊声好像在说：“春天来了大家快来游泳啦!”这时候我想起了苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。”池塘里有许许多多的小蝌蚪游来游去它们好像在忙着找妈妈呢!
最引人注目的是草地上遍地的野花了五颜六色的这里一丛那里一丛争奇斗艳互不相让大家都不想错过这美好的春光好看极了。最美的花儿要数桃花了它们的颜色有粉色的、红色的、黄色的……它们把山头染上了美丽的色彩。阵阵清风吹过把沁人心脾的花香送到远远的地方让人心旷神怡、神清气爽。这花香还引来了无数的蝴蝶和蜜蜂它们在花丛中翩翩起舞忙着采蜜呢。这就是我家乡的春天了。
酷暑六月夏天来了树木变得郁郁葱葱到处绿树成荫。知了在树上大声的鸣叫好像在说：“夏天真热啊我要到树上乘凉!”池塘里长满了荷叶挨挨挤挤的站在一起各种颜色的荷花从荷叶间冒出来就像古诗说的那样：“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。”池塘里的蝌蚪都变成了青蛙它们快乐的在荷叶上跳来跳去大声地歌唱好像在说：“伙伴们夏天来啦!”
凉秋八九月梧桐树叶变黄了一阵秋风吹过叶子们纷纷掉落像是翩翩起舞的蝴蝶。成群的大雁往南飞去有时候排成人字形有时候排成一字型时不时发出尖锐的叫声好像在提醒人们：“秋天来了天气变凉了大家记得添加衣服啊!”
严冬腊月北风呼啸冷雨纷飞冻得我直打嗦。这时候大家都躲在家里躲避这寒冷的冬天了。
这就是我的家乡欢迎你们来到我的家乡做客!
描写美的作文 篇41
我的家乡是山清水秀而又贫穷落后的，它在远离本区几十里的小沟里。老实说我对家乡的变化向来不关心。因为那么偏僻的地方不可能会发生什么变化，也没有谁关注到那里。
今年，我回到家乡，这变化真是让我出乎意料，在我以前看来这根本是不可能的事。让我不禁感到：时代在变，社会在变，就连我那偏僻的家乡都在变。家乡的变化是我们伟大的祖国的决策和惠民政策的成果体现。
好久没回家乡了，坐了一个小时的车总算到了，可晕死我了。噫！我下错站了吗？没有啊，是这没错呀！但是这里那条尽是泥的小路怎么变成了宽阔的柏油马路。正当我茫然的时候，听到背后有人叫我，于是我扭头一看，原来是爷爷来接我了。
见爷爷来了，我便开问了。
“这是通往我们家的路吗？爷爷。”
“是啊，怎么？”爷爷答道。
“这路什么时候修了，而且还是柏油马路？”我不解地问。
因为爷爷是当地的一个村支书，听到这类话题就很乐意解答。爷爷激动地说：“这都是我国的政策好呀！去年国家下拨了一批资金帮助我们修好了这条宽阔的柏油马路。这条路的建成，给大家的生活也带来了方便，下雨天再也不用担心泥水弄脏和弄湿自己的衣服了。天晴，也不用担心泥沙满天飞了，而且交通也方便、快捷多了。”
噫！这里的泥砖瓦房都怎么变成了平顶房，房子也变得多了起来，一年的时间里村里的楼房就像雨后的春笋般不断从各个角落里冒出来，这也太快了吧！简直是神速，虽然有些还未完工。不过，我们村里的人并不富有呀！怎么有钱建房房，还这么多？爷爷又说：“这也多亏了祖国呀！一些房子重建国家给予了补助。这一年多来，大家都说祖国真是太好了，舍身处地为老百姓着想。得到了村里人的赞美和爱戴。”
祖国在变化，家乡随之变化。正是因为祖国日益的富强发展和变化牵动着家乡不断变好变美，人们也感受到一种幸福感。试问一个能让老百姓有幸福感的祖国，怎么会不被大家热爱和赞美呢？我伟大的祖国，愿你永远繁荣昌盛！
描写美的作文 篇42
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他作为一名普通的解放军战士，却在短暂的一生助人无数。
人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样！雷锋是人民的勤务员；是孩子们的知心人；是一名模范班长，为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。
每年的3月5日是学雷锋日。其实，我们身边就有很多“小雷锋”。“小雷锋”们也像雷锋一样，默默无闻地奉献着，做好事总是不留名，总是一看见有需要帮助的就会去帮忙。“大学生为了救一个落水老人而献出了自己宝贵的生命”这一新闻引发了社会的争议。有人说，这值得吗？一个大学生为了救一个快死的人而牺牲了，简直就是浪费人才。也有人说，这不是值不值得的问题，而是如果这个大学生见死不救的话，就算他活着也没有意义。这让我想起了一句话“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”做好事，可能会付出代价，就像那位可敬的大学生那样，为了就一个落水老人而献出了自己宝贵的生命。但是，如果他见死不救，那么他就不算是一个大学生了，学了那么多知识，却连做人的道理都不懂。
毛主席亲自为雷锋题词“向雷锋同志学习”，我们都要以雷锋同志为榜样。多做好事，做一个可敬的“傻子”，做一个为人民服务的好学生！近年来，浙江省先后涌现出“最美妈妈”、“最美爷爷”、“最美姑娘”、“最美教师”、“最美警察”、“最美护士”、“最美司机”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影响全国、感动全社会的“最美人物”。这些道德模范、“身边好人”和时代楷模，在平凡中见伟大。
我们也要学习雷锋，做好自己的本分，好好学习，成为祖国的栋梁之才。
描写美的作文 篇43
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
——题记
美，是那把落满灰尘的原木色提琴。曾有多少灵泉般的音符在琴身中或欢快或悠扬地跃动，有多少乐章淹没在高楼大厦和车水马龙之间。这四根弦和马尾弓，也曾是我情感的表达。提弓、按弦，推弓，乐声便悠扬而出，浸入我脑海中，洗涤去我的压力与烦恼，也让我寻一片净土，弹琴复长啸……
美，是柜中放置已久的黑白棋子。我亦曾坐在棋桌前沉思，看着厮杀激烈的双方棋子，我仿如一位将领，看到了千军万马冲锋陷阵，看到了焦黑的泥土，燃烧的破败的敌方旗帜。思考、提子、落子，思考……我也曾在棋局上挥洒汗水，也获得了莫大的快乐。
美，是页面发黄的那幅陈旧而精致的油画。画里有田，有房，有山有水。我常常看着这幅油画，看着画里的山山水水，想象着田地里耕种的男子，袅袅炊烟下灶台旁的女子，落日下田埂旁放牛的牧童，还有村口等候着老伴归来的老妪……我想象着他们的酸甜苦辣，想象着他们的温暖，他们的哀伤，他们的朝朝暮暮，还有他们的聚散离合。
美，是我书房中飘散的墨香。我曾徘徊在朱自清的荷塘之畔，徜徉在史铁生的地坛公园，漫步在林海音的北京城南，我亦曾踏步于沈从文的静静边城，酣睡在郁达夫秋的故都。
美，是“行万里路”走过的千山万水，是我在洞庭湖畔一睹“白银盘里一春螺”的可爱，在黄山之巅一睹“手可摘星辰”的高邈，在南海之边一睹的“日月之行，若出其中”的壮阔，在大草原上一睹“风吹草低见牛羊”的苍茫，在大漠一睹“秦时明月汉时关”的苍凉与悲壮。我追寻历史的车辙，回溯一轮千古明月笼罩过的土地与岁月……
美，是把柴米油盐过成诗和远方的生活。抬头，望向天空；低头，俯视大地；伸手，触摸大树；抬腿，轻踏泥土。
生活即是美，美即是生活。能生活在这大千世界里，已经很美了！
描写美的作文 篇44
说起我的家乡，它有一个好听的名字，叫“大树坡”因为这名字里有“大树”两定，那这里肯定有不少的树，我一一讲给你听。
我的老家，被树层层包裹着，所以这里的树的数目肯定不少，那总类也自然是不秒的。
我到现在为止，只能叫出几种，那就有，樟树，桂花树，果树，还有竹子其实不只有这几种，是因为我叫不出名字。
由于樟树在村庄里占数目较多，所以这基本上是四季常青，丝毫不会季节的变化所影响。
说了这么多，我还是比较喜欢我爱门前的那棵年龄有了好几年的樟树。他是我表姐考进大学种的，所以意义非凡。
我听我的伯伯说，这是我的表姐在考上大学之后种的，是为了纪念考上了大学的时间。它是我伯伯和表姐在六月份之后去那杂草丛生的山上挖的。伯伯本来是想挖棵大的树，但由于表姐是想纪念她从考上大学到现在为止的时间，所以就先了刚刚长大没有多义的。由于过了种植的时期，我表姐天天提着一桶水给它浇水，不负所望，它成活了。表姐浇的最后桶水是在进入大学的前一天，此后，没有人给它浇过水了。
那树，好像受到了我表姐的鼓励，一天天的长了起来。
清晨，总会有几只小鸟停在那树上，欢快地的唱着歌，迎接这新的一天，新的生活。它们就像这树的守卫者一样，整天瞎转悠，原来它们在捉害虫，保护不受虫害。
直到伯伯家里要做新屋，而他家门前长着那棵已有点经过风雨的吹打而显得苍老的树，因为要做新屋，面积也会扩大，要么推平前方的土地，要么后移。可是我的伯伯毅然选择了向后移。
那房子建好之后，那树就成了家门口的一道亮丽的风景线，早晨，伯伯就在门口休息，中午就在树下的凉，晚上就等着夕阳西下，而他的嘴里总是念叨着我的表姐。
看到这树，我也不由自主的想走了我的表姐，看到这树，我就想起我表姐的那一张张优秀的的成绩单，一张张奖状，看到这树，我就应该学它那坚忍不拔的精神，汲取更多的知识，使自己长大。
描写美的作文 篇45
绿树阴下，芬芳花儿的身影在春风中摇曳;碧水湖面，引吭高歌的天鹅在自由舞蹈;通幽小径，一位广袖宽襦须发皆白的老者正龋龋独行，这，正是我--李白。我身在长安，却时时流连于曾反复萦绕梦中的天姥山。它不仅敢与天齐，更有与天争高的气势--喷薄而出的朝阳，冲破晨曦，从大山后面，想骄傲地行走在那云海中若隐若现的山崖之间，却仍然迟迟无法展现它的魅力。葱郁的树林，弯曲的山道，潺潺的溪流，似打开了一道道如画的屏障，似有了瑶琳仙境般的飞天感觉。
辗转过几条蜿蜒山道，沃州湖就缓缓撩开她那清丽的面纱。她多像一位柔美的少女呵!细眼弯弯，妩媚多情--清波粼粼的湖水，在阳光的照耀下，闪着水灵灵的光芒;岸边的岩石里，小鱼、小虾和贝壳自在玩耍，大螃蟹在沙子上横行霸道，好像连天神也怕他几分。沃州湖的水多绿啊，远远望去就像一块无瑕的翡翠镶嵌在座座青山之间;沃洲湖的水多静啊，船桨划过水面的声音，鱼儿嬉戏浪间的扑腾声，仿佛一个个美妙的音符在跳跃。这情景，仿佛，就是……对，"白银盘里一青螺"咦?怎么回事?李白我怎么能知道晚辈刘禹锡的诗呢?
"轰隆隆……"突然，我被大街上川流不息的车流给惊醒了。原来，在梦中我穿越了。我仍是我，一个新昌的普通小学生。站在大佛寺山顶上，环顾四周。西面，高楼大厦，鳞次栉比，每当夜幕降临，各色霓虹灯闪烁着迷离的光芒;东面，碧绿的新昌江缓缓地讲述着他近年来"洗心革面"的故事;南面，宽阔的南复线，像一条长龙在青青山丘中穿行，一辆辆汽车飞快驶过，宛如进入了高速公路一般的畅快;北面，江滨公园，四季如春，花草依依，白发苍苍的老人，牙牙学语的孩子，跳舞的跳舞，嬉戏的嬉戏，欢声笑语响彻云霄……
这就是我的家乡，青山绿水为伴，广厦万间安家，幸福生活就像花儿一样盛开!
描写美的作文 篇46
美是什么？一件漂亮的衣服。一幅笔墨精美的画卷。一段言词华丽的文字。美是一种行为。一种精神。
一副和蔼的面孔上总带着微笑，一双粗糙的大手总是忙碌不停，坐在一张发黄的藤椅上，守着一个小小的凉茶摊。他就是在公交站旁免费给路人发放凉茶的老爷爷。很早时候，妈妈就告诉我，每到炎热的夏天，艮山门公交站旁，总有一位老人在那里摆摊，为路人免费分发凉茶，直至夏季结束。并且已经坚持十多年了。
今年暑假，我去上兴趣班，要在艮山门公交站坐汽车，每次都会看到老爷爷坐在藤椅上，对着来来往往的路人说：“现在天气热，快来喝杯凉茶解解渴，免费的。”
有一天下午，正是天气最热的时候，我等的公车迟迟不来，我站在那里。热的汗流浃背，满脸通红，不远处地爷爷向我招招手说：“小朋友。来。到帐篷底下，喝杯凉茶。”我走向前去，旁边的路人也都走向前去。只见老人身穿一件圆领白色汗衫，个子不高，脸膛黝黑发亮，皮肤粗糙，那爬满额头的皱纹，仿佛漫长岁月在脸上行走的痕迹。脖子上挂着一条略微发黄的毛巾，嘴角带着微笑。两只大大的不锈钢茶桶放在一辆三轮车上。旁边还站着三位穿红色马甲的哥哥姐姐。他们利索的拿出一次性纸杯，盛满凉茶，分给解渴的路人。大姐姐告诉我，她们三人是即将走入大学校园的学生，知道了凉茶摊的情况后，志愿加入服务的。原来的那位老爷爷因为八十岁年纪了，行动不方便。现在又有一位比他小的，六十多岁的爷爷来接手这件事情。他就住在附近的小区，每天四点钟就起床，烧开水，泡茶，装好纸杯，这些都是老人用退休工资买来的。她和她的同学帮着老爷爷一起分发凉茶。小区的居民知道了这件事情，更多的人们送来了茶叶，金银花。纸杯。喝上一口凉茶，冰凉解暑。沁人心脾。
虽然这只是一杯凉茶，但却能冰凉解暑，难道这不是最美的一瞬间吗？在班级里帮忙打扫卫生。是美。在社会上帮助有需要的人，是美。借我一双慧眼，让我发现，美其实就在我们身边。
描写美的作文 篇47
绵延不断的青山环抱着闪闪发光的河流；悠悠飘荡的白云在蓝天的怀抱下撒娇；叽叽喳喳的鸟雀似乎在谈论着者悠闲的一切。在这片肥沃的土地上，居住着一个美丽的村庄，也就是我们停靠的港湾，温暖的家园。在这片乐土上，我们幸福地生活着，认真地学习着，肆意地玩耍着。
走进村子，一块大石头像一位尽忠职守的士兵屹立在公路边，上面刻着三个大字“棠二村”。干净的道路上不见一点灰尘，一阵微风吹过，杨柳像我频频点头，就连花儿也像我露出了美丽的笑脸。一幢幢高大的楼房成为了一道亮丽的风景线，一条清澈见底的小河环绕在周围。小河旁，一群妇女正在洗衣服，在阳光的照耀下，河面上仿佛被笼罩着一层白白的光辉。一条条小鱼在河水中玩耍，嬉戏，为河面增添了一份灵动，也增添了一份活泼与可爱。这时的小河，像一颗明珠闪闪发光，让人更加移不开眼睛了。这时，一阵阵清香随着风传播过来，让人心旷神怡。嗅着这股香气，我来到了一片树林中，苍天的大树直冲云霄，挺拔的身躯好似在像远处劳作的人们致敬。我热切的跟他们打招呼：“你好，葱郁的大树，你繁茂的枝叶，为人们展示了春日的繁华，挡住了夏日的炙热，增添了秋日的清凉，缓解了冬日的冰冷，你无私的奉献给人们你所拥有的一切，但却不索取任何回报，你这种美好的品质更让人敬佩。你就像我们棠二村的人们！勤劳朴实！”放眼望去，一望无际的田野穿上了金色的外衣，在秋风的抚摸下翩翩起舞，这般景色真让人迷醉其中。红的是野花，黄的是小麦，绿的是小草，所有的色彩混合在一起，让人宛如刘姥姥进了大花园——看也看不清。棠二村的一切的一切，都是那么的令人着迷！
美丽的棠二村，在夕阳的笼罩下，散发着越发摄人心扉的美。淡淡的夜光，让棠二看起来像世外桃源，也似人间仙境。
描写美的作文 篇48
我的家乡没有桂林那般如诗如画；没有四川那么热闹非凡；更更没有海南的椰风海韵，但我的家乡娄底，拥有着它独特的美。
娄底曾被评为中国二十大宜居城市之一。市区的街道十分宽阔，两旁的高楼耸立着，威严而又不失柔情。市区绿树成荫，如果你坐上汽车，透过车窗可以看到两旁的树木飞一般的往后倒退，一棵连着一棵看不见一点儿缝隙。当你漫步在街道上时，是不需要打太阳伞的，阳光透过密密匝匝的枝叶洒了下来，斑驳的光影在地面上画下了一道道圈，春风一拂，星星点点。不仅市区的绿化好，而且石马、娄星、珠山等各大小不一的公园也是绿林密布，是人们散步休闲的好去处。
娄底地处江南，风景优美。这里有大自然的杰作—紫鹊梯田，当你开车行驶在弯弯曲曲的盘山公路时，车窗外漫山遍野的梯田便逐渐扑入眼帘，春天正是耕种时，梯田里注满了水，光滑如镜，千万亩梯田闪耀在阳光下，仿佛时光在这里向我们徐徐开启了一副充满诗意的浩大画卷。这里有乳石与灯彩“描绘”出来的梅山龙宫，梅山龙宫地处新化，是一个大型的溶洞。大自然的鬼斧神工让它别具有一番魅力，吸引很多外地的游客前来观赏。还有《西游记》曾经的拍摄地波月洞，如果你对孙悟空三打白骨精的故事情节印象深刻的话，就一定要来波月洞，这里千奇百怪的溶洞之景定能让你流连忘返。你们说，我家乡的风景美吗？如果你能来游玩，我一定当你的导游，带你好好畅游一番。
娄底不仅风景优美，而且人才辈出。我国历史上有名曾国藩、蔡和森、罗盛教等人，都是从娄底这片热土上走出去的，他们为我们的国家做出许多卓越的贡献，值得我们每一个敬佩和学习。我一定要发奋学习，为娄底贡献自己的一份力量。
这就是我的家乡，虽然只是一个小城市，但是它人杰地灵，美不胜收。不管以后我身在何方，我的家乡都会一直在我的心中。我爱我的家乡娄底！
描写美的作文 篇49
美不完全置于表面。浮华的外表并不足以诠释“美”的意义。外貌美是一种养眼的、令人舒心的优点，而心灵美却是超越外貌的，大爱的真谛。让我带领大家领略“美”的意义，一起与美同行吧!
其实生活中“美”与我们形影不离，向善就是一种美的体现……
昨天，我的妈妈带着我从医院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞涩的气质下，它却又不妨夹杂着些潇洒。风儿撒泼似的在雨中乱刮。路人们匆匆忙忙，都不愿在这雨中多停留一下。妈妈骑着电瓶车。披着雨衣，为我挡往前面的风雨。忽然，妈妈在下坡时说了话：“快从雨衣中钻出来，帮帮前面的老奶奶。”我觉得有些莫名其妙，从雨衣中钻出来一看：哎呀，一个苍老的老奶奶东西掉了，可坡中路滑，她的三轮车不容易控制，她正努力地在雨中挣扎。我急忙下车帮她捡东西。她开心地看着我。爬满皱纹的脸上露出感动的微笑，说;“小姑娘，谢谢你。”这是不是证明我和妈妈是美丽的人呢?我想，是的，因为向善是美!
生活中除了向善是一种美外，务实也是一种美。
那天，我正兴高采烈地与同学在街上玩，我们喝着饮料，边谈边笑，幸福感正贯穿了我的心，达至我身体的每一个细胞，可是在这时，我却看到两三个年轻的小伙子，将一些烧烤残余和一些乱七八糟的临时包装袋乱丢，他们的行为不得不让我感到羞耻，这是一个成年人所应有的素质吗?当我正在因此而感慨时，一个年过半百，身着清洁工的服装的老爷爷，急忙走到那儿清洁垃圾，我和同学正想帮他，他却说：“小姑娘别弄，小心脏了手。”听完这话，我的心不禁有一丝酸楚，看着老爷爷骑着垃圾车远去的背影，我心想：清洁工爷爷的精神哪里是他们三个小伙子能及得上的呢?着就是生活中的美吧!原来务实、勤恳是如此的美啊!
“美”就是这么简单，“与美同行”就是这么容易，怎么样?加入“美”的旅行团吧!让我们用眼、用耳、用心来领略“美”的意义，来体会“爱”的真谛吧!
描写美的作文 篇50
美是开满栀子花的河岸，花瓣散落在河水中，顺流而下的那一瞬间；美是秋灯渐暗，窗外小雨仍淅淅沥沥的下着，水滴仿佛飘浮在光晕上的那一刹那；美是一方潭水上卧在一片荷叶上的青蛙，慵懒地蹲在荷叶上。一幅幅最常见的自然风景的画幕，构成了自然之美。
美是一方落满了清寒梨花的砚台；美是一尊盖着桃花的木制古董。美是遥想十四世纪的文艺复兴三杰之一的米开朗琪罗，受当时教皇委托在西斯廷教堂堂顶画上基督创世，米开朗琪罗大胆地绘画了裸体。这使当时的教会大为震惊，纷纷加以斥责，称其为“异端”。这种美是为当时世人所忽视的，甚至一时被世俗贴上了“离经叛道”的标志，为众人所轻视甚至鄙视。可是，随着时间的流逝，人们摘下了有色眼镜，拂去眼睛上的尘埃，并将这六十余幅画称为宏大的《创世纪》。
这是追求独特，我行我素，个性化的美。它不随波逐流，在欧洲大陆上掀起了革命性的艺术运动，并从此生产了为无数画家所膜拜的洛可可和巴洛克画风。
美是小巷里撑着油纸伞走过的妙龄女子，美是在田埂上抽着旱烟的农夫；美是工地上戴着安全帽工作的工人。他们在生活中也许留下的只有一个背影，但是这样地一个个镜头却留下了美的印记。
美是晨光熹微勾着锄头的陶潜，他隐居避世，不与世俗同流合污；美是耄耋之年仍少年轻狂的苏轼，他诗风清新，纵横恣肆豪健广阔；美是铁骨铮铮，饱尝孤独愤懑的陆放翁，他的精神与思绪，始终犹渡江之铁马冰河，犹塞北之秋风夜雪。
美是中华民族虎虎生机的士族精神，他们有血性，有骨气；美是日耳曼生命强悍，女人纺织，男人战斗的民族习俗；美是日本人菊花与刀的性格，宁死不做俘虏的武士道精神。
总之，美并不是能刻意装饰产生的，他诞生于独特的想法与生活中的有感而发，并非只有吟游诗人、艺术家才能创造美，我们只须稍稍地将生活中琐碎之事升华，过渡成诗和远方。
【描写美的作文】相关文章：
描写美的作文03-15
描写美的作文11-22
描写爱与美的作文06-23
描写家乡美的作文06-23
描写美的作文参考06-28
描写美的瞬间的作文06-16
描写桂花美的作文06-02
描写西湖的美的作文03-27
描写最美的妈妈作文03-18
描写夏天多美的作文04-01