有关校园的作文（精选33篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的有关校园的作文，希望能够帮助到大家。
校园的作文 篇1
我是盐城市实验小学三年级的学生，我们的校园非常美丽，尤其是春天的时候。
走进学校的大门，映入眼帘的两排参天大树，郁郁葱葱的十分吸引人。大树的两边是整齐的绿化带，里面长满的五颜六色的鲜花。顺着这条路往前走就是我们学校的升旗台，每个星期一全校的师生都会在这里举行升旗仪式。每次走过这里，我仿佛又听见了庄严的国歌声。
升旗台的左右几幢楼是我们学习的地方，清晨从这里走过你会听见一阵阵读书声。再往前走就到了我最喜欢的地方了，那就是我们学校的操场了，操场的东边还有一个足球场。课余时间你会看见一群群已经脱去了冬装的孩子在快乐地玩耍，他们有的在捉迷藏，有的跳绳，有的在踢踺子。开心得不得了。足球场是我每天训练的地方，虽然训练很苦，但我们一点都不怕。训练间隙我和伙伴们也会自己找点乐子，跑步或者扳手腕都是我们爱玩的游戏。
朋友们，你们喜欢我们这所美丽的校园吗？
校园的作文 篇2
我的学校是灵宝市三小，这可是一个温馨而又雅致的校园。
校园中，美丽的花坛里绽放着五颜六色的花儿，宽阔的操场，彩色的跑道，各式各样的运动器材都是大家喜欢的。尤其是排列整齐、宽敞明亮的教学楼更是我们灵宝市三小一道美丽的风景。
一踏入校园大门，首先映入眼帘的就是我们的教学楼。我们的教室在“尚美楼”。
每天清晨的早读时间，沿着整洁的走廊向我们二（6）班的教室走去，一阵阵琅琅的读书声传入我的耳中。
上课的时候，走廊里安静极了，从教室里传来老师的讲课声，同学的回答声，上音乐课的班级还会传出美妙的歌声，真动听呀！
下课铃声过后，走廊里变得热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢毽子，欢声笑语连成一片。扶着栏杆向远处望去，我看一看绿色的树，绿色的草，觉得眼睛明亮了许多。
我们市三小的教学楼明亮整洁，在这里，在这个美丽的地方，我们收获着知识，收获着欢乐！
校园的作文 篇3
漂亮的校园座落在梧桐山脚下，是一座花园式、园林式的校园。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最让我喜欢的是春天的校园。
春天的早晨，太阳公公用它那温柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室里待不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机的春色。
春天的中午，太阳公公走到当空。校园里的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茸茸的地毯。小树刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。
傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园渡上了一层金色。满园勒杜鹃花，一簇簇火红的花朵争奇怒放，一满枝头。几只燕子自由地从校园上空飞过。
啊！春天的校园满园生机，多么漂亮啊！
校园的作文 篇4
早上，我吃过早饭，背着书包高高兴兴地来到了学校。
一走进校园，只见校园的早晨是多么美好啊!小草摇动着它那细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操，小花也探出头来左顾右盼，小树在风的伴奏下，尽情地跳起舞来，小鸟也在欢快地唱着动听的歌，在迎接新的一天的到来，校园里一片生机勃勃的景象。
校园的早晨又是热闹的。校门口，一个个家长都在赶着送孩子上学，同学们陆陆续续地来到了学校。不一会儿，教室里便传来了朗朗的读书声，新的一天就这样开始了。
校园的早晨是多么美丽啊!
校园的作文 篇5
顺着古老的街道来到我们的学校——人民小学。
春天的脚步快踏进校园里了，“大家” 好像事先得到通知一样，不知道在忙什么呢！小鸟有的在枝头唱歌，有的在梳理羽毛；刚露出头的小草一边探着身子张望，一边催促下面的伙伴赶紧出来看看。
夏天的校园五彩缤纷，花团锦簇，黄角兰淡淡的香味沁人心脾。
秋天的校园，桂花眨着眼睛散发出迷人的芬芳。落叶像蝴蝶似的从空中慢悠悠飘落下来，形成了一块黄色的地毯。我和同学们在地毯上欢快地做游戏，很快就忘掉了自己的烦恼。
冬天，同学们和老师一起跳大绳，锻炼身体。同学们有的戴着耳罩，有的戴着大手套……
让我们铭记：爱护花草树木，才有你绿色生命。茵茵绿草，惜于足下。
校园的作文 篇6
春天的校园是无比的漂亮，春姑娘在鸟儿们动听的歌声中降临到操场上。
操场上，小草从那小小的花坛里弹出了头，使劲往上挺了挺身子，虽然小草并不多，但也为校园增添了色彩。去年刚栽上的小树也抽出了嫩芽，一阵风吹来，像是风在帮小树梳着漂亮的长头发。下课了，同学们总爱到那儿去，看看这漂亮的景色，一下子放松了心情。
操场上的长廊也成了一道漂亮的风景，那碧绿的蔷薇，慢慢地爬上长廊，走在里面，那密密的爬山虎为你遮挡强烈的阳光，让你感觉如秋天一样凉爽。长廊两旁栽满了花草，那些花草瑰丽无比，像是永不凋谢的样子，还能闻到新鲜的空气和香味，让人感到像是在人间仙境一般。因为值日生每天都扫，所以里面不留一点灰尘。
春天的校园简直就是一个人间仙境，我们在这样的环境中学习，感到无比快乐。
我爱春天的校园！
校园的作文 篇7
在我的校园里，有许许多多美丽的地方，有小池塘，操场，长廊等······今天，我就带你去游赏游赏。
首先，从大厅往前走，就来到了长廊。长廊真长啊！一眼望去，好像望不到头，长廊真窄啊！好像只够两个人并排走，如果再来一个人，准会被挤成肉饼，长廊真美啊！两边载满了鲜花，还引来了许多蜜蜂。
朝左看，你会看到一个小池塘，这个小池塘说大不大，说小不小，差不多能容下一个班的同学。一阵风拂过，湖面上泛起层层涟漪，湖中有的小雨纷纷浮出水面，还吐着气泡，仿佛在说：“欢迎你来到我的学校！”有的小鱼在下面捉迷藏，还有的，一会儿跃出水面，一会儿又钻进水下。
朝右看，操场上一片宁静，旁边，绿绿葱葱的大树，一直抖动着它们的枝叶。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们在操场上玩耍起来了，有的在跳绳，有的在大羽毛球，还有的在树下学习。
是啊，我的学校就是这么美丽，这么有魅力，我爱我的学校！
校园的作文 篇8
春天到来了，校园是一片生机勃勃的景象，小朋友们在玩耍，花儿开放了，小草偷偷地从地下钻了出来······早晨，我来到学校，一进门就闻到一阵清香。首先映入我眼帘的是一个大花坛，花坛里的花开了，有迎春花、月季花······有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，有的还是花骨朵，看起来饱胀得就要破裂似的。
往里走就是教学楼，教学楼下有一片绿化带，里面的小草也露出了笑脸，像是对我们说：“春天来了，春天来了！”
操场上，同学们这一伙，那一群，有的在欣赏校园的美景，有的在观察树叶，看那片是最近才长出来的，有的在做游戏······他们说着、笑着、指着、看着，都在寻找春天的影子啊！
春天，布满了校园，布满了小草，布满了人们的心中。春天的校园真是一副美丽的图画。
校园的作文 篇9
秋风吹走了夏天的炎热，吹来了秋天的凉爽；秋风吹蓝了天空，吹黄了大地；秋风吹来了收获，也把我们的校园吹得多姿多彩。
校园里粗壮的广玉兰像一把大伞样矗立在那里；充满生命力的紫藤顺着校园的小亭子一直长呀长呀，非常茂密，好像给小亭子戴上了一顶帽子；火红的鸡冠花像一个个鸡冠一样鲜艳；校园里还有粉红的玫瑰花、淡黄的桂花……
这些花木中，我最喜欢桂花了，因为桂花看起来不起眼，只有走近了才能发现它，淡黄色的像萤火虫一样，秋风一吹，桂花的香气就充满了整个校园。每天上学，闻着桂花散发的清香，让人心清气爽。
我爱秋天，我爱秋天的校园。
校园的作文 篇10
我的校园非常美丽，让我带你去看看吧。
一进校门，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，再往里走，就是许许多多的花。每到春天，花坛里的花竞相开放。有的已经开出美丽的花，有的却还鼓着一个饱满的大花苞。五颜六色的花散发着淡淡清香，把勤劳的小蜜蜂叫来了。
再往里走就到了孩子们的乐园——操场。每当清脆的下课铃声响起时，我们总会争先恐后地来到操场，快乐地游戏。操场上常年洋溢着孩子们的笑声。
操场的左边就是我们美丽的教学楼了。教学楼的外表装上了白色的砖块，仿佛教学楼穿上了一件水晶做的衣裳。教学楼的前面，种着几棵昂首挺胸的大树，它们就像站岗的士兵守护着我们的校园。还有许多桂花，一到桂花开放的季节，总是十里飘香的。
操场的右边便是文化长廊，上面有许多生活小常识和安全知识，画面十分逼真，十分美丽。总是会有很多同学在这里学习，朗诵。
我的校园美吗，反正我已经深深爱上它了，你呢？
校园的作文 篇11
冬哥哥走了，春姐姐来了，校园会变成什么样子呢？我们赶快去看看吧！
教学楼的前面是宿舍，宿舍的两边种着粉白色的海棠花，青松变得比以前更绿了。操场上的柳树也发芽了，一陈微风吹来，柳条就翩翩起舞。风过了，柳条静静的悬挂在天上，好似一位仙女从天空飘着。在树根旁边睡了一冬天的小草钻出了地面，正在迅速的生长着。花坛里的花让春雨帮她洗了遍澡，显得更加生机勃勃。
学院的春天真美呀！那些花草树木为校园添加了色彩。只要你善于观察，一定会有很多有趣的发现。让我们来迎接春天吧！
校园的作文 篇12
吃过午饭后，我们正准备回教室，但这一阵阵突如其来的花香让我们已经陶醉在哪里，一点儿也不想回去。
我坐在石头上，闭上眼睛，那一幅幅画卷浮显在我脑海。小朋友们在草地上欢快的跑着，花儿、小草向我们招手……这时，我被蝴蝶轻轻的拍了一下，睁开眼晴，我的手慢慢地伸向小花的摸着它们，有的“小脸”，有的是粉红色的，有的是蓝色的，有的是黄色的……仿佛我走进了一幅美丽的画卷。在道路的左边，有一座假山，这座山很美丽，下雪时，假山像铺了一层棉被一样，雪白雪白。当春天来临时，在假山周围，经常看见一张张动人地笑脸。
春天很美，校园里的春天更美丽！
校园的作文 篇13
我们的校园一年四季都很美丽。有春回的春天，有炎热的夏天，有雪白的冬天，我最喜欢的是五彩缤纷的秋天，今天让我来讲讲秋天的校园呢！
秋姑娘把金黄给了银杏叶，一片片银杏叶像一只只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飘下来。有的在空中飘来飘去，还有的好像在地上休息。你看！火红的枫叶穿着一件火红的外套，随风舞动，好像在和同学们打招呼。梧桐叶从树上掉下来，铺满了大道，好像盖上了金黄的地毯。秋天的校园真是五彩缤纷。
秋天校园里香气扑鼻。花坛里菊花开了有黄的、白的、紫的，可美了。还散发着淡淡的清香。一个个桂花仙子露出迷人的脸蛋躲在花的枝头不敢出来，整个校园充满的清香。
下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，还把奇形怪状的叶子当书签。有些人站在门外欣赏风景，秋天的校园真美啊！
这就是秋天的校园，你喜欢吗？
丽，爱她的香飘四野。
校园的作文 篇14
开学了，一大早我就背起书包来到了学校。哎呀。校园里已经来了好多同学。
个班的植日生已把校园打扫的干干净净。花池内盛开的花朵、，正高兴地微笑着，一颗颗排列整齐的树苗似乎在欢迎着我们的到来。
操场上一些顽皮的男孩在追逐打闹：有的同学在做游戏：还有的在晨读。
楼到内的窗户吹进一榛榛的清风，感觉空气格外新鲜。教师里传出悦耳的读书声。老师已经站在讲台上上课。
太阳漫漫地升起来了，金灿灿地阳光，洒满了校园。花朵，树苗还有教学楼。在阳光的照耀下显得更可爱了。同学们走出了教室，准备早操，一列列整齐的队列，我跟着队列，喊出了第一声出操的口号。
校园的作文 篇15
我们的学校环山小学，座落于公安局旁。
一走进校园，首先映入我们眼帘的就是用白色大理石高一米大几搭的石碑，上面记载着爱因斯坦、孔子、达。芬奇这3位名人的生平简介。紧挨着石碑后面的就是用一块块玻璃砌成的高台，上面摆放着三位名人的雕像，他们时刻提醒着我们好好学习，天天向上！
来到教学楼的紫藤架下，不锈钢上铺着茂密的紫藤花。春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子；夏天，紫藤花开了，花朵小巧玲珑，就像一个个小铃铛。一阵风吹来，花朵碰着树叶，我仿佛听到“叮叮当”的声音，让人赏心悦目；到了秋天，紫藤花长出一颗颗小果子，它们躲在密密层层的树叶里，好像在和我们捉迷藏，不仔细看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下几片顽强的叶子，还在枝头发抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁边长着好些石头，大的小的形状千奇百怪。有一的像直插云霄的宝剑，有的像擎天柱，有的像春雨过后的春笋，还有的像飞入云彩上面的火剑！
我们校园的景物一年四季都很美丽，我真为我是环山人而自豪、骄傲！
校园的作文 篇16
来自世界各地的旅客朋友们大家好！我是来自环山旅行社的导游张哲语，大家可以叫我张导。接下来我们要去的景点是我的母校—环山小学。
我的学校—环山小学是个儒雅的学校，请大家进入校园后不要大声喧哗。如果各位已经准备好了，就让我们走进学校的大门吧！
走入大门，首先映入眼帘的三座高大的雕像：这是“三绝”之一：绝严。站在最低位置的是伟大科学家—爱因斯坦，他曾为人间留下了许多科学作品；站在中间的是世界著名的画家—达·芬奇，《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等画作都出自他之手，不为人知的是他还是个科学家，用自己的画笔画出了许多人体奥秘示意图；而最高处的就是《史记》作者的师父—孔子，他是个伟大的文学家。
沿着小路继续往前走就来到了学校“三绝”之一：紫藤花架，它是三绝里的绝美。春天，它的花朵如羞涩的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太阳，激情豪放；秋天，这些小果实像一个个淘气的精灵，躲藏在花丛中；冬天，枝下的孩子们成了景色，他们抓着枯枝玩儿，为光秃秃的紫藤花增添了生气。一年四季；无论是春夏秋冬，都可以看见孩子们在架下休息、玩耍。
绕过草坪，瞧！这便是学校“三绝”的最后一绝：石林。这是一条条长长的石柱，仿佛是一把把将剑柄埋进土里的利剑，但是抛开刚才的思维，重新再时，这又会变成了一架架既将起飞的米箭……将这几种思绪结合起来时，你就会感觉连孙悟空的“七十二变”也黯然失色。
游客朋友们，环山小学的景点还有很多，但恕我只能介绍到这里，愿大家能再来光顾旅行社，我们会用最热心的服务使您快乐。如果您能将这份幸福快乐送给您的亲人朋友们，那么将是我们的荣幸与幸福！
校园的作文 篇17
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了炎热的夏天，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
一走进校园的南大门口，就看见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频点头；黄瓜又大又绿，好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。
校园里的荷花池，在夏天时，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花盛开，随风摆动，像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是，现在荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只有水里的小鱼不怕寒冷，在水里自由地游来游去。
荷花池周围的几棵枫树羞红了脸，随着秋风缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，有一股清甜的幽香扑鼻而来。
沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场中间的草都变黄了，远远望去，好像铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱秋天，更爱秋天的校园。
校园的作文 篇18
秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的，带着清凉和成熟的气息，轻轻地，轻轻地，走来了，走进了我们的校园。
一进校园，映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗，两片小叶长在两侧，显得那么嫩嫩、可爱。架子上，一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来，可爱的丝瓜荡来荡去，好像在为我们表演呢！
走出植物园，就与微风撞了个满怀，一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来，满树的桂花金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我们学校引人注目的荷花池。池中，荷叶挤挤挨挨，有的荷叶边缘早已成黄色，有的仍然郁郁葱葱，生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。
荷花池周围是一片大树林，风吹得黄叶飞上天空，“刷——刷——”，是他们与树妈妈道别。枫树点起火把，像一团燃烧的火炬，一片片叶子飘下来，多么像一只红通通的小手，向人们招手呢！
顺着小路向前走，就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地，小草们穿上黄衣服，一踩上去，软绵绵的，好舒服！又一阵风吹过，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我们乐了，在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。
操场东边，有一大片柚子树，碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子，像一个个大木瓜，我走近闻了闻，一股香甜沁人心脾。
秋天来了，来到校园里散步，为校园增添了一番特别的景致。
校园的作文 篇19
我们的校园——环山小学，坐落在公安局的旁边。那里鸟语花香，风景宜人，是个学习的好地方。
一进校园就看见了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻着三位名人的身世简介，三位名人分别是：孔子、达·芬奇、爱因斯坦。这三座石碑后还有三根泥柱，泥柱上镶嵌着长方形的玻璃，玻璃上矗立着孔子、达·芬奇、爱因斯坦的雕像。
一直往前走，来到我们学校的宣传栏对面的紫藤花架前，这里是我们学校美丽的景点之一。春天，紫藤花抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，偶尔有一两只蝴蝶在叶中飞舞。夏天，紫藤花叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了阳光，在茂密的枝叶里长着一串串好似铃铛般的花朵，一阵风吹来好像会发出“叮叮当当”的声音呢！因此，小朋友们最喜欢在树下嬉闹、乘凉。秋天，紫藤花的叶子还是那么苍翠，枝叶间长着像黄豆一样的果实，它们躲在枝叶间，不仔细看是看不见的。冬天，紫藤花上堆满了积雪，一片白茫茫的。
绕过紫藤花架，便看见了一片石林，那些石柱像直插云霄的宝剑又像雨后破土而出的巨型竹子，还像等待飞向天际的火箭。
看！我们的学校多么美丽呀！
校园的作文 篇20
茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！
爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校园里洋溢的活力气息却从未改变！
校园的作文 篇21
我们的学校是个美丽的地方。
当你来到校门口，阶梯两侧的花坛就映入你的眼帘。花坛里种满了美丽的兰花，每到花期，那一朵朵洁白的兰花竞相开放，远远望去，好像雪白的绒毯。阶梯上面，有一棵挺拔的大树，一年四季都十分茂盛，就像一把撑开的绿色大伞，树下有个水龙头，每到放学，都有许多同学来这里洗手。
走进校园，一排排整齐高大的梧桐树就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。春天，梧桐树发芽了，那一个个嫩绿的小芽仿佛是镶嵌在枝头的一块块翠绿的宝石；炎炎夏日，梧桐树长得格外茂盛，能为我们遮阳挡雨；一阵秋风吹过，梧桐树的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐树的叶子掉光了，只剩下光秃秃的树干了，但是它不怕寒冷，仍然坚强地守卫者我们的校园。教学楼旁，一棵棵亭亭玉立的桂花树长得十分茂盛，八九月份，桂花开了，那一朵朵金黄的小花散发着淡淡清香，弥漫着整个校园。
我们的校园不但美丽，而且是个欢乐的地方。每到下课，同学们就一窝蜂地跑到操场，他们有的在比赛跑步，有的在跳绳，有的在打乒乓球……
我喜欢我们的校园！
校园的作文 篇22
当我们走进校门，向左穿过1号楼，就到了我们美丽的天鹅园。
夏天，雕塑旁的桃树长得非常茂密，把天鹅园雕塑给遮住了，若隐若现，好像在和我们玩捉迷藏。光滑的鹅卵石铺在天鹅园的地上非常漂亮。
天鹅园给同学们带来了很多欢乐，特别是那些桃树，每当树上出现一大块一大块桃浆时，就会有同学将软软的透明的桃浆从树上抠下来，像是晶莹剔透的水晶球一样拿一张白纸，把它放在纸上捧在怀里。还有一棵树长太高了，就被保安叔叔砍了一节。因为经常有“皮猴子”趴在栏杆那里伸出手想去摘桃子，太危险了。
秋天桂花开花了，有很多女生喜欢站在树下让桂花飘落在身上，轻轻摇一摇树枝就下起了“桂花雨”，而这时的鹅卵石地就变成金黄色的了。
在天鹅园里最引人注目的肯定是一座叫“飞向明天”的雕塑。有一只天鹅，它展开翅膀，背上驮着一个小男孩，男孩右手手中举着一把钥匙，男孩右手牵着书包带。那是打开明天大门的钥匙，那是打开知识大门的钥匙，那是打开智慧大门的钥匙。
这就是我们美丽的校园天鹅园。
校园的作文 篇23
我漫步在校园的水泥甬道上，与以往不同的是，这也许是最后一次了。
离开这里，我就小学毕业了。我们班很多同学都选择了留下继续读初中，包括经常和我玩的两个好朋友。虽然住得很近，可是曾经的欢笑还会不会有呢？
我不想离开，其实是不想离开这里的人和回忆。这里有我的朋友、我的老师、我的六年时光、我的喜怒哀乐，我离不开，也舍不得。这片小园子里，有着太多我的故事。
眼前是熟悉的亭子，看到上面缠着和我一样已然成熟多了的葡萄藤，不由得一笑。还记得一年级，我们喜欢坐在支撑亭子的圆环上，起身后会蹭上一身白石灰，我们就用小手使劲地拍啊，可是回家后还是会让大人发现说一顿；二年级，一下课我们一群皮孩子站在雪白的石凳上，努力地够着那小而青涩的葡萄，我太矮够不着，后来不知怎么被老师发现了这件事，摘到葡萄的高个子们被老师狠批一顿，而我吓出了一身冷汗；三年级时家长会，趁着老师和家长都忙着说话时，我们在外面撒欢儿，发现亭子地上居然还铺了几块圆石头，于是兴致勃勃地在石头间跳来跳去；四年级时，学校在旁边建了一些运动器材，小小的亭子有些受冷落了，可是我仍可以在这里向它倾诉我的秘密；五年级时，科学老师为了让我们观察虫子，组织我们将它们捉住，放进透明的塑料小器皿内，就是在这儿，我捉到了一只“不落俗套”的特别虫子，而且夸它的人是老师，极大地满足了我小小的虚荣心；六年级时，这个白色的亭子被学校涂得五颜六色，圆石头被水泥覆盖而只剩下一个浅浅的轮廓提示着人们它们曾存在过。
不知不觉已经来到学校小门旁，一年级在这里发生的一件事让我有了第一个朋友。那时刚入学，因为初来乍到且不会交际，所以没有朋友。后来有一天，我们班一个调皮男生爬到了门口一个矮坑边上的青砖上，班主任对他那个训啊，还说叫他留下，那时候小，什么也不懂，被“留下”这两个字吓坏了，因为在我当时的印象里，这就意味着“不可饶恕”.而我当时的举动令我至今都奇怪,当时是哪来的勇气——我说，我相信他不是故意的，老师有些哭笑不得，现在我知道,她只是想教育教育淘气鬼.最后她是否“赦免”了他我不记得，可是我记得这之后我开始慢慢有了朋友，而且这个“捣蛋头子”竟然一次都没对我恶作剧过，一直到现在都相安无事，而且在我困难时他还会帮我一把。我知道他是一个真正的好朋友。
不经意间看见身旁那棵树，可惜它现在还没有开花。那时候上二年级，它的枝杈就从我们窗前伸展开，在花季里，美丽的花朵就会铺满整个窗户，可是现在的六（3）班毕业生已经不再坐在那里了。
我们就像六年前的新叶，在今天落下开始新的旅途。
亲爱的校园之园，在我的记忆里你仍是开学日的样子；而我们已经过去了六年，变了曾经天真的样子。这里不再属于我们，我们不得不说——校园之园，我们出发了。
校园的作文 篇24
我们学校坐落在奉化溪口——蒋介石先生的故乡，今天，就让我给大家当一回“小导游”，带你们细细游览我们那可爱又美丽的校园！
当你走在溪口镇牌门路上，就会发现有一处依山傍水的好地方，那里鸟语花香，充满欢声笑语，抬头一看，“奉化市溪口镇中心小学”几个大字赫然眼前。小学由当年的蒋介石先生一手刨办，在经历百年沧桑后，依旧保持着原来的挺拔和庄重。粉刷后的建筑楼仿佛给校园穿上了一件粉红外套，显得格外清新可爱。
走进大门，三棵高大的香樟树耸立两旁，它们就像威武的将军。一阵秋风吹来，几片叶子悄然飘落，像是在迎接我们的到来。往前走几步，就看到了个巨型花坛，花坛里种着铁树，桂花树、冬青树，开着艳丽的牡丹、菊花、一串红……两个花坛一前一后，如同将军身后的武士，一起保卫着我们美丽的校园。此时，真想伸手摘一朵闻闻，又怕是惊动了这些精灵，呵呵，只能作罢。
让我们接着往前走，这里是我们的游乐园——大操场。你瞧，那红绿相间的圆形操场犹如一把彩色琵琶，孩子们在上面追跑、打闹、嬉戏，好似弦上跳动着的快乐音符。操场左边围墙外，紧挨着当地小有名气的“马鞍山”。看着眼前的马鞍胜景，让人浮想联翩。想来，当年蒋先生把校址选在此处，真是百里挑一的“风水宝地”啊！
同学们，我们学校的景点还有不少，所谓“耳听为虚，眼见为实”，要想亲眼目睹我们学校的风采，一定要记得亲自光临哦！
校园的作文 篇25
校园的美，美在景，美在人，美在校园生活的丰富多彩。
我的校园，首先进门就是开阔的大操场，还记得当我第一天来到校园时的情景。夏末秋初，朗朗的阳光明媚异常，从校园外那一条林荫遮蔽的柏油路走过，在我穿过校园的大门后，这豁然开朗的一幕为我的内心里带上了些许的震撼。
宽广的大操场，在这个开学的日子里无比的热闹。红色的跑道包围着操场，在操场的另一边是一排排的教学楼与宿舍楼，楼栋紧紧的排列将操场更衬托出一种广阔来。
在校园里度过一段时日后，我熟悉了校园，同样也熟悉了校园里的同学们。在班级上我找到了几个志同道合的好朋友，每天一起上下课，一起回宿舍睡觉。在陪伴中我们之间的友谊日渐深厚。
校园生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高兴的事。我的朋友们是如此的可爱，我的同学们是如此的亲切，我的老师们是如此的尽心负责。校园里的他们都是校园里最美的风景，因为他们的美好，使得我的校园也变得如此美好。
校园生活里，可不只有学习，在课后的时间里，校园里的活动极为丰富。偌大的操场上，聚集了很多的同学，有打球的，有散步的，甚至还有放风筝的。每到课后的时间里，学校的同学们几乎来了操场，在这个宽阔的操场上尽情的玩着这些能带给我们欢乐的游戏。
我与我的朋友们最喜欢的是去打篮球，分成两队来上一场精彩激烈的篮球赛。在我们比赛途中，有着不少的同学在一旁观看，他们的加油声让这个校园变得更加的美丽了。
赞美校园，我的校园里有着太多的地方值得去赞美，我爱我美丽的校园。
校园的作文 篇26
安全第一，平安第一。校园的地方是快乐的，但不一定是平安的。校园的边上的小店卖着一些不好的东西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿钱来买，被爸爸妈妈知道了，爸爸妈妈就很生气，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，让小朋友来买，可这些东西对身体有害，很多小朋友因此而生病了。如我们学校就有：
有些人专门赚小孩子的钱，比如，一些学校门口的杂货店，小摊贩，他们的“老顾客”就是学校里的学生。一放学，学生们会成群结伴地径直跑进去，吸引力还真不小。
我们学校对面就是一排店面，还有零零落落的小摊，小摊的柜台上陈列着小食品、小人书、小玩意，而且价格十分便宜，一般都在1元至2元，这些东西当然成了同学们的最爱，每当放学，随着油锅里传出的清脆响声，随着羊肉串飘出的迷人香味，我的脚步就会朝小摊走去，掏出零用钱去购买自己喜欢的东西，哪还想着这些东西存在着安全隐患。
校园的作文 篇27
清晨，朝霞映红了我的小脸蛋，树上的小鸟叽叽喳喳地叫醒了我，新的一天开始了，吃完亲爱的妈妈给我准备的可口丰盛的早餐，我就背着书包蹦蹦跳跳地上学去了。一会儿，美丽的校园就展现在我面前：高大的教学楼，崭新的塑胶跑道，绿树成阴，鸟语花香，教室里传来了朗朗的读书声，我和同学们在这里开始了一天的生活。四十分钟过去了，同学们像小鸟一样飞出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，还有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多开心啊…！同学们在游戏中增进了团结，加强了信任，增添了快乐。
是啊，多么美好的生活，多么可爱的同学们！妈妈说生命就像温室里的鲜花，虽然美丽，但是也很脆弱，一不小心就会受到伤害，甚至枯萎凋零。
你瞧，下课铃又响了，同学们似离弦的箭一般冲出了教室，只听“扑通”一声，一幅悲惨的情景摆在了我的眼前。原来是一个二年（3）班的一个同学想去操场，但一不小心额头撞到了铁门，红红的鲜血直流，同学们赶紧去找老师，老师匆匆拿来纱布把他的伤口捂住，并迅速送他去医院。结果缝了好几针，太可怕了！
校园的作文 篇28
校园是一个充满着智慧的地方，漫步校园，校园里的景象将会带给你惊喜。
校园里的教学楼是最耀人的地方，下课铃一响，原本安静的校园一下子就喧嚣了起来。嘈嘈杂杂的声音瞬间就在校园里响起。教学楼每一层的走道上都陆陆续续的站上了不少的同学。同学们站在围栏前，有说有笑的模样展现了青春美丽的一面。
当漫步在校园中的你看到这一幕的时候，心里会心生一种感慨，校园的朝气是多么的吸人眼球。若漫步在校园中的你是一位已经走出校园许多年的人，在历经了生活的起伏之后，再次回到这个充满着无数希望的地方，这里带给你的除了惊喜还有震撼。
下课期间，同学们的吵闹，操场上他们奔跑的身影，这一切的一切无不昭示着青春活力的模样。校园的课间十分钟并不张，来来回回上个厕所就已经所剩无几。不过，若是你恰巧遇上校园的课间操的时候，这时，你将会生出更大的感慨。
同学们极有秩序的从每个班级的教室里走了出来，整齐的列队将偌大的操场几乎站满。这时你站在操场外，站在一处能够将此事操场一览无余的地方。你听着课间操音乐声响起，紧接着操场上的同学们做起活力四射的课间操。不知此时的你是否会有一种穿梭时光之感，或许你眼前的画面一变，操场上你陌生的老师与同学一变，顿时变成了你最熟悉的面貌。漫步校园，你在找寻当年那个青春的你。
漫步校园，时光飞逝，这些青春的时光也转瞬即逝。希望如今还身处在校园里的'我们，能够好好珍惜我们现在所拥有的的一切。当未来我们漫步于校园的时候，不会留有遗憾与后悔。
校园的作文 篇29
每个人的校园都不一样，对于自己的校园，你是否能够发现它的美丽呢？
我的学校在五岭大道旁，它有一个好听的名字——“涌泉小学”。校长说，它之所以有这样的名字，是因为校长想让这儿的人才辈出，就如泉水一般。
看见学校，大家的第一反应应该都是那“可怕”的教室吧！其实，我们的教室异常的精美：书、花儿，还有整齐的桌椅……上课时，同学们郎朗的读书声优美动听；有时，“蜜蜂卫兵”也会来听听老师的课呢！下课时，同学们你推我，我挤你地从教室跑出来，陪伴我们的朋友“操场”玩耍。
放学了，同学们朝着教室左边的运动场蜂拥而去。运动场右边有一个大的足球，同学们经常去那里玩游戏；运动场是由一个400米的跑道围绕二厂的足球场，足球场上，小足球在同学们的脚下飞舞着。学校的足球小将就是从这里诞生，赢得了多场比赛，为我们的学校争了光，因此，学校获得了“全国校园足球特色学校”的称号。
教学楼后面有一个小菜园，这菜园呀，非常地小巧，但非常精致：萝卜、茄子、西红柿……都是自然生长的，它们愿意长多长、多高，就长多长、多高哦，也不会被约束；我们学校就像这片小菜园，我们就像那些菜，吸取着这里的知识“养分”，茁壮的成长。蝴蝶自由地飞着，它煽动着那引人注目的翅膀，像一个美丽的女孩装扮着菜园；调皮的孩子们的喧闹声给校园带来生机勃勃的景象。
再过两年，我就要离开这儿了，我愿它长青长寿，我愿它永远宁静，我愿它永远和谐！我爱你——涌泉，是您让我得到了知识，是您把我引进了知识的天堂，是您让我懂得了许多的道理！
最后，我想说“谢谢您，涌泉！”
校园的作文 篇30
学校是我们健康成长的摇篮；学校是我们自由飞翔的天空；学校是我们共同的和谐家园！
作为一名中学生，我们能为学校的环境保护做些什么？
我们生活在一个书香书香的校园里，呼吸着新鲜的空气，闻着花香。为什么要毁掉它？在校园里走来走去，看到一堆堆的垃圾，闻到一股股恶臭，是什么感觉？很难！
毕竟校园是我们一起学习生活的家。你愿意在臭气熏天的环境中学习吗？那我们为什么不一起创造一个美丽的校园呢？
在我们的校园里，还是有不和谐的地方。每天早上，每个班的学生和值班学生都打扫卫生。但是随着时间的推移，你可以看到满是垃圾的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，落在椅子上，桌子上，地上，让人没胃口。有的同学吃泡面，吃的津津有味，不小心掉到地上，包在草坪上。这种现象总会重新出现。而且学生在垃圾站扔垃圾的时候，总是不愿意扔在中间，所以周边经常堆满垃圾，要派人清理。这个现象我深有体会。垃圾散发异味，苍蝇在上面跳舞，让人气馁。
“青校园因为你而美丽！”作为学校的主人，我们保护校园环境，为自己和每个人创造美好的学习和生活环境。在日常生活中，一个微小的举动就能让校园变得美丽而发光，一点点的力量加在一起就能为校园的环保做出贡献。这是我们每个同学不可推卸的责任。
如果校园环境舒适美好，你会觉得神清气爽吗？
如果校园环境没有垃圾，你会觉得轻松愉快吗？
如果校园环境没有垃圾，你会觉得安静祥和吗？
我们每个人都想生活在一个干净的校园里，我们每个人都渴望安静和谐的生活和学习。那我们一起为校园行动吧！让秋风吹过干净的校园，让阳光照耀在我们的笑脸上！让我们以身作则，从每一件小事做起，一起开始校园环保之旅！让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾消失得无影无踪；让花散发香味，让皮屑消失！
我们的校园需要我们的共同关心。让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！让我们一起唱快乐的歌，走在清新和谐的校园里！我们一起维护校园，一起创造美好校园！让我们携手走向更美好的明天！
校园的作文 篇31
始于初秋，终于盛夏，六年生活一晃而过，细细回味，仿佛刚入学就在昨天，现在我要投入身心，再去感受一遍我的校园。
天空是灰暗的，蒙蒙中像是披了一层轻纱，毛毛细雨不快不慢地洒落着，我们的校园从未有什么特色只是丛中唯有一颗巨大的梧桐树，它一年四季都在守护着我们，从未调零，因为它，让我们永远都在清香中度过每一天，我使劲地去闻，去感受，因为这股清香陪伴了我六年，可能以后再也闻不到了，再仔细地看一看，它有着粗壮的树干，与茂盛的梧桐叶，叶子们之间紧挨着，透露不出半缕阳光，它们笼罩着一片草地，连毛毛细雨都形落不下来，草地上仿佛还有着曾经那批躲雨的少年的身影。
今年夏天的风显得格外的悲伤，吹来的不仅是一阵暖流，更像是我们即将要离别的呼喊，阳光笼罩着大地，微风填满空气，而泪水却灌满了我们的心田，因为我们将离别这昔日的校园美景。
盛夏来袭，分别也即将来临，没错!我们应该坦然地面对这个盛夏，再用一颗勇敢的心迎接下一个初秋，人生是一层又一层阶梯，小学六年只是第一层，接下来还有很多层要走，如果每一层都用悲伤来面对，那么阶梯可要被泪水淹没了，我们要以梦为马，用自己的方式走完阶梯，所以，同学们让我们一起在顶楼见吧。
迎着晨风想一想今天要学什么?踏着夕阳问一问今天学会了什么?珍惜现在的每分每秒，因为它们马上就要一去而不复返了，夕阳之下坐在梧桐树下的草坪上，与自己的同窗好友肩并肩坐着，感受着校园的芳香，我的小学生活不留遗憾!
始于初秋，终于盛夏，愿眼看到的没有干扰，没有种种困扰，只有这方寸土之间的广阔，真的!愿我们都像对方一样勇敢。
校园的作文 篇32
我一直觉得校园门是一扇极其老旧的门，甚至让我觉得是时候“退休”了。然而，从那天起，我的思想发生了变化，这是一个彻底的变化。
每天放学后，我们都会看到一群人站在学校门口，手里拿着一些饭菜，好像在焦急地等待着什么。有一天，我问同学：“这些人在等什么吗？”“嗯！这些是给他们送饭的初中生家长！”同学回答。“哦！”我说。“因为初三要晚自习，放学很晚，父母会给他们吃的。”同学继续说。听完同学们的讲解，我立刻被那些家长感动了，脑海里浮现出他们的身影：看那个老太太，她一定是在给孙子送饭，眼睛还时不时的看着学校。他的脸上出现了焦虑的表情，担心孙子吃晚了会学到东西。看看那个中年妇女，左手拿着食物，右手拿着牛奶，站在门外，神经都紧张了，就等着下课铃响。“铃声……”下课后，三年级的学生都涌了下来。他们从父母那里接过食物，一大口一大口地吃着，而站在他们身边的父母脸上没有焦虑的表情，只留下了欣慰。
我想那些家长一定是为这顿饭精心准备的。他们不知疲倦地为孩子工作，并从繁忙的日程中抽出时间做饭和送餐。可能他们连饭都不吃帮孩子送饭。夏天，他们冒着炎热的夕阳出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留给孩子；冬天，我宁愿站在呼啸的寒风门口等待，也不愿让孩子晚一点吃饭。
原来，校园的大门真的不再普通，不再平凡。这门下，有很多亲人。突然觉得这扇门很高，这扇门不能“退”！
校园的作文 篇33
他一离开教室门，就迫不及待地从口袋里掏出一包烟。因为他很焦虑，点燃香烟的手似乎在颤抖。火光一闪，香烟顶端突然冒出一小束微蓝的白烟。他用两根手指使劲夹住香烟，吸了两口，然后嘴唇紧闭，生怕嘴里冒出一点烟来。过了一会儿，随着他鼻孔里喷出的两股烟，他紧锁的眉头终于舒展开来。每次看到这伤心的一幕，我就知道他又抽烟上瘾了。我曾经有过“站在雪里”的经历。初入初中的时候，一群小伙伴不怕虎，就这样公然尝试法律，最后吸引了班主任全方位的“特别关照”。
一天，我和我的两个朋友在教室里看一部新买的动画片。看到入迷的样子，突然闻到一股从后面传来的味道，我的一个同学闻到了，说：“好像是烟……”我们突然意识到了什么，突然转过头来。当时我和朋友都惊呆了！我看到他站在我身后，是班主任，语文老师。漫画书当场被没收，老师命令我们以后不要把与学习无关的书带进教室，否则将受到严厉处理。彻底检查，写出来了，上课当众宣读，以免影响。这件事之后，再加上其他几件事，我们几个人不幸被当成破坏我们班学风的病毒。为了维护他苦心经营的优质课的形象，老师每下一节课就逼着我们站在他办公室门口，免得课间十分钟在班里兴风作浪。“程门雪梨”是我们班流传下来的笑话。学校一开学，他就这样吓唬我们。我真的是发自内心的恨他。
一天几次站在老师办公室门口，忍受着路过的老师同学投来的异样目光，真的让人觉得很丢脸。更糟糕的是，他的办公室会有一股强烈的烟味。我出生在无烟家庭，从小就很讨厌。这时，空气和烟草的味道令人窒息，我从余光中身上可以看出，他其实吸得很舒服。老师似乎很喜欢课间抽烟。“这个可恶的‘吸烟者’！”我的心不止一次这样骂我，唉，忍无可忍。“奉”在教室里给了我一个“专用座位”，就是在讲台旁边放一个座位，让老师随时记录我的一举一动，算是对我在教室里看漫画的又一种惩罚。我抽免费的二手烟，在人们的笑声中煎熬了两个月。
经过我的改造，我再也不用站岗了。我趁机试着给老师换了座位，但是真的不喜欢被人监视的感觉。他第一次同意了，可能是我当时表现好的原因。我申请了教室的最后一排。由于占据了有利地形，我老了，马上去报摊买小说看得津津有味。在一次晚自习中，我沉浸在小说中的杀戮中。突然感觉身后一阵凉风，然后闻到一股熟悉的味道。我吓得不敢出门回头。过了一会儿，烟草味渐渐淡了。我偷偷在后面呜呜呜，发现教室后面空无一人。但他确实来了，他身后锁着的门现在半开着。他明确表示会严惩这种行为。为什么他这次视而不见，故意放过我？当人们离开时，门并没有完全关闭。为什么？也许我想真正认识到自己的错误。此时，闻着空气中淡淡的烟草味，我并没有觉得那么刺鼻，反而觉得很揪心。从这个味道里，我仿佛听到了老师内心深处的叹息，那种深深的叹息刺痛了我，让我在想，我应该庆幸还是应该惭愧。想到这里，一种说不出的心痛涌上心头。这时我才真正体会到老师的良苦用心和我的错误。第二天，他主动向老师认错，要求继续坐回到讲台旁边的“专用座位”。经过三年的磨合和相处，我对老师的委屈早已烟消云散，心中只记得尊重和感激。
记得考试前几个月，他跟我们说为了不影响我们学习，他要戒烟。我记得很多次看到他不抽烟就难受，我觉得很感动，觉得对不起他。他教过很多学生，也戒过很多次烟，但最后大部分都是从头到尾，但他的精神一直激励着我。时光荏苒，我一直坐在高中教室里学习到晚上，不经意间还是会心不在焉，但是烟草的味道总会突然出现在我的脑海里，像是前进的标志，也像是一种长辈的责备。即使事情不一样，即使没有一丝烟草的味道，我也会更加勇敢的一直往前走。
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