有什么的作文

有趣的试验作文

时间:2022-03-02 19:43:38 有什么的作文 我要投稿

有趣的试验作文集锦15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的有趣的试验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的试验作文集锦15篇

有趣的试验作文1

  老师刚踏进教室,便神秘地对我们说:“今天,我来给你们变个神奇的魔术!”一听老师这么说,我们情不自禁的欢呼起来,仿佛要把教室给掀翻了。

  老师先把两个同学的书一张一张地交错夹在一起,书夹好了,便让一男一女两个同学上来把书拉开。一看,原来是这样的魔术,我们的兴奋就一下子消失得无影无踪了,情不自禁也想:这不就是张飞吃豆芽——-小菜一碟吗?但是他们一上来拉就发现不是想象中那么简单了。男生在一旁咬牙切齿地拉,似乎马上就要胜利了,女生则前腿紧绷着,侧着身子,屏住呼吸,用力地向后拉去,谁知,他们拉了几下也没反应,只好无奈地笑了笑,灰溜溜地走到座位上。

  过了一会儿,又上来了两个人高马大的“战士”准备挑战。只看见“战士”们脸微微泛红,横眉瞪眼,似乎想把书撕破,观众们立刻高声喊着加油!加油!“战士”们在同学们的加油声中又换了一个姿势,他们都用脚顶着桌椅,手用力扯着书本,太阳穴上的青筯一鼓一鼓地跃动着。我们目不转睛地盯着书本,心中又兴奋又困惑。在震耳欲聋的加油声中,书本仍高傲地望着“战士”们,似乎在说别费力气了,投降吧!反正你们也拉不动的!果真,不一会儿两位“战士”便一脸无奈地败下了场。

  同学们,你们想知道究竟是什么东西在捣乱让书本拉不开呢?哦――,原来是摩擦力在捣鬼呀!这真是一节有趣的试验课。通过这次实验让我们懂得了任何魔术的背后,总是藏着科学道理的!

有趣的试验作文2

  一次褚老师让我们玩吹泡泡游戏。那天大家吹出了许多五彩缤纷的泡泡,这些小小的可爱的泡泡引起了我的好奇心。我心想:这些泡泡水是怎么做成的。我决定回家研究个透。

  回到家我拿出了洗手液、洗发露、沐浴露、洗洁精等材料,把这些液体放进盆里,但我发现,还差一个吹泡泡的圈。我在阳台上找到了一根扭扭棒。突然,我在脑子里闪过一个念头——把扭扭棒做成一个泡泡圈。见证奇迹的时候到了!我拿着我做的泡泡圈,从盆里向上一挥。结果什么也没有。这时,我想:妈妈以前好像说过可以用洗洁精和水搅拌起来做成泡泡水的。想到着我马上就把洗洁精和水进行搅拌,不一会儿,杯子里都是泡泡,我得意的想:这一次肯定能吹出又大又圆的泡泡了!我拿起盆子,把扭扭棒放在里面,蘸了几下,抬起头,撅起小嘴,轻轻“吹”了一下,哎,泡泡还是没有吹大。这时爸爸看到了对我说:“你这样吹不大的,要在里面放点甘油,这样才能吹大。”听了爸爸的话,我就在盆子里放了点甘油再试一次,结果,一个很大很大的大泡泡诞生了。

  这到底是怎么回事呢?后来,我又在网上查到,原来甘油里有一种成分,可以使泡泡表面扩张,我这才恍然大悟。

  这次试验让我懂得了:只要勇于探索和实践,才能揭开谜底。我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。

有趣的试验作文3

  在星期五的一节科学课上,图老师让我们观察白糖在火上烧的变化,要准备好:一个餐巾纸,一支蜡烛,一个小勺子,一小堆的白糖,一根火柴。我被分在了第一组,我们组里的成员有:我、姚梓江、倪琳、徐萧潇。

  我们一小组都准备就绪了,实验就开始了:我先把餐巾纸包在蜡烛上,然后,徐萧潇把火柴点燃后,慢慢的靠近蜡烛,可是刚一凑上去蜡烛就熄灭了,换我上场一下这就把蜡烛点燃了,我们先轮流拿着勺子,先是倪琳,然后一个一个轮过去。一开始勺子上的白糖慢慢的溶化,渐渐地变成了液体,微微泛黄,又有一点黑,不是还变大变小,又过去了几分钟,那堆白糖已经全部化成了液体,颜色也变得有黄又黑,还一直慢慢地变大。又过去了几分钟,那滩液体已经占据了整个勺子,而且还冒出来许多泡泡,当泡泡扩张到一定大的时候就会破掉,还会喷发出烟来,当它烧最后就变成了一团黑糊糊的东西。

  这次的试验让我感觉很有趣,很开心。

有趣的试验作文4

  每个人都都自己最喜欢做的事,有的喜欢读书、写字;有的喜欢玩电脑;有的喜欢运动……而我却跟别人与众不同,我最喜欢做试验。

  有一次我依然是坐在阳台里百无聊赖地看着一本叫《神奇小试验》的书,我不一会儿就看完了整本书。这本书一共有30个小试验,其中29个试验我都能明白是什么原理,可唯独有一个不明白,于是我决定亲身试验一下。

  按照书上的要求,我准备了一把剪刀、一张白纸、一块厚厚的.手帕和最最重要的塑料尺。我把白纸剪成一小片一小片的,像仙女散花一样散下来,然后就开始做“摩擦起电”这个试验了。

  我拿起尺在手帕上擦了几下,然后放在纸上,可始终没吸起来,我又试了几次,但也没成功,心想:书上瞎说的吧,怎么会不行呢?于是我把知识渊博的爸爸请了过来,爸爸笑眯眯地对我说:“多擦几次就会成功的,失败也是我们所需要的,它和成功对我们一样有价值。要知道心急吃不了热豆腐。”于是我吸取了教训,用力地将尺在手帕上摩擦。我左手拿尺,右手拿着手帕,我把尺放在手帕只,右手和左手捏紧,然后迅速摩擦起来,我擦了足足一分钟,尺都被擦亮了,当我再一次把尺放在纸上时,竟然像被施了魔法一样跳到了尺上。我连忙叫爸爸来看这伟大的“杰作”!我简直像哥伦布发现新大陆一样高兴。

  通过这件事我明白了:一样东西和另一样东西摩擦后会产生静电,然后两样东西会吸起来,这就是摩擦起电的原理。

  这真是一个有趣的小试验啊!

有趣的试验作文5

  今天,琚老师请济源市科技馆的叔叔阿姨来给我们上了一节有趣的试验课。

  开始上课了。首先阿姨选三个同学上讲台准备做试验,我们立刻把手举得高高的,像一片小树林,阿姨选中卢俊任。侯雨果。张育豪上讲台,他们兴高采烈地走上去,阿姨说:“今天我们做的试验是钢针扎气球,钢针像串糖葫芦似的往气球的上下两边扎,并且,保证气球不被扎破。”一听到任务,全班同学都大吃一惊,我想:“钢针一碰到气球就会爆炸,怎么能通过难关呢?”,我要认真观看,一探究竟。

  只见讲台上的三个人,他们左看看。右看看,想怎么能完成这个艰巨的任务呢?终于,张育豪第一个勇敢的出手,他斜着身子,胳膊伸得直直的,拿着钢针往气球里扎,呀,他已经成功了一半,长长的气球慢慢的变成圆形了。侯雨果犹犹豫豫不敢下手,没办法只好换了张家园,还没看清楚,教室里发出两声“啪啪”声,两个同学失败了。现在讲台上就剩下卢俊任,我们大声喊:“加油!加油!”他小心翼翼扎进气球的顶端,钢针又一点一点的透出来,我们都紧张的大气不敢出,太厉害了,简直不敢相信自己的眼睛。最后经过阿姨的讲解,我恍然大悟,原来气球的顶端和末尾比较厚实,所以不容易被扎破。

  这次试验让我明白了百闻不如一见,百见不如一试的道理,真是一次有趣的试验。

有趣的试验作文6

  上课了,我们快速跑回教室,这节课是我期盼己久的科学实验课,我知道老师又会亲自带着我们去做实验。

  老师走进教室,她放好实验器材之后高兴地说:“同学们,今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验,请大家注意听。” 课堂里的气氛顿时活跃了起来,同学们的好奇心被激发了,大家瞪大了眼睛,生怕错过实验的每一个细节,也在悄悄议论着,都很好奇。接着,老师说:“磁力的大小与导线绕的圈数有关,导线绕的圈数多磁力就会强,导线绕的圈数少磁力就会弱,我们现在需要证明一下,看是不是真的是这样?”。老师把实验器材发下来,器材是一根一米长的导线,一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了,连忙动手跟着老师做实验了。

  我先把导线一圈圈绕在铁钉上,绕了二十圈,接上电源,去吸回形针,很多回形针被吸了起来;我又在铁钉上只绕了六圈,铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明,电磁铁的磁力大小与导线绕的圈数是有关的,导线绕的圈数多,磁力就强,相反,导线绕的圈数少,磁力就弱。老师还告诉我们,科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机……

  通过这次实验,我知道了,只要我们善于思考,就能为祖国做出伟大的贡献。

有趣的试验作文7

  今天午第二节课,我们班上做了一次有趣的试验。

  老师提着一个粉红色的袋子走进教室,把袋子放在讲台上对同学们说:“想不想知道袋子里装的是什么呀?”,同学们齐声喊道:“想!”。“那就说芝麻开门吧!”,老师说。同学们兴高采烈地说:“芝麻开门!”。“大门开啦!”,老师一边说一边拿出袋子里的东西。一看,原来是六个鸡蛋,同学们的嘴都变成了“O”字型。这时老师问:“有谁知道怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋?”第一位同学说:“在耳边摇一摇,咚咚响是生的。”第二位同学说:“脏的是生的。”第三位同学说:“用手让鸡蛋转动,转的好是熟的,转不好是生的。”

  老师点了几个同学上来做试验。第一个同学掏出一个鸡蛋,在耳边摇了摇。说:“这是生的。”第二个同学用同样的方法试验得到了同样的结果。”说明这种方法是对的。那么第三个同学说的方法是否对呢?于是,我拿了一个鸡蛋在桌子上转动,鸡蛋摇晃了几下马上就倒了。说明这个蛋是生的。因为生蛋被扭动时,只是蛋壳受力,而蛋白和蛋黄几乎未受力。所以转得不稳。

  通过这次试验,我学会了两种鉴别鸡蛋的方法。心里特别高兴。

有趣的试验作文8

  今天的科学课上,老师带大家到室外去做“雨水的侵蚀”实验。实验要准备几种材料:两个塑料瓶、两个用来装泥的盆子、两把铲子。实验的要求是改变土坡的大小或改变降雨量的大小或有无植物覆盖。我们可以在这三种里选择其中一个进行实验。

  我们小组加入了方一帆,准备做改变坡度大小的实验。我们先由方一帆将两个杯子装满水,然后到老师那里领了铲子,选择了河边的一块土地,便开始挖土。挖土的工作是有我和顾雨姗的任务。只听铲子挖到土里,发出“沙,沙”的声音,挖了好一会儿,终于挖出了一半盆的土,这时我发现自己的盆里的土比顾雨姗的盆里的土多了些,我赶紧用铲子挖掉了两勺土。

  我们很快就堆好了两个坡度不一样的土坡。只听顾雨姗开始倒计时数数了,数到“1”时,两个拿杯子的同学同时把杯子里的水往土坡上倒,水流到泥土上发出“哗啦,哗啦”的声音。又听顾雨姗一声令下“停”。两个同学都同时停止倒水。我们一起观察盆子里的泥土的变化,得出了结论:坡度的大小可以改变雨水对泥土的侵蚀度,坡度大的土坡被侵蚀的程度大,坡度小的土坡被雨水侵蚀的程度小。水落到土地上也可以溅起一些泥土。

  我们做完了实验,在看看旁边还没做完实验的小组,组里每个人都聚精会神,专心致志呢。其他组,有的在拔草,有的在倒水,有的在铲土……

  这堂实验课真是有趣啊!

有趣的试验作文9

  我从书中看见鸡蛋放在醋里蛋壳能变软,鸡蛋却更有弹性。我十分好奇,半信半疑的我心想:我要趁着周末来试验一下。我带着好奇心来到了厨房。

  我走进厨房,开始找工具。从爷爷的抽屉里拿到放大镜,在食品柜的找到白醋,又在冰箱里取出鸡蛋,又随手拿起灶具旁的一个玻璃杯。终于,万事俱备,只欠东风了!

  我首先拿起玻璃杯,开始小心翼翼地拧开白醋瓶的盖子。在玻璃杯里倒上了半杯白醋。接着轻手轻脚地拿起鸡蛋,心想:千万不让鸡蛋落地呀!否则老爸不骂死我才怪!可惜天有不测风云,我手不小心一滑,鸡蛋正正好好落在玻璃杯里,白醋见了我一脸,脸上涩涩的感觉真难受,我赶紧拿起毛巾用水冲洗,擦干后,我又恢复到“兴奋状态”。

  我每隔几分钟来看鸡蛋,焦急的我不停地用手去碰鸡蛋,可是没有任何变化。大约5分钟之后,我再次进厨房,哇!鸡蛋周围多了一层小圆点,我拿起放大镜,原来是气泡!有点像我平时爱喝的“雪碧”。

  第二天,一早我从床上爬起来,第一件事就是去看鸡蛋,发现白醋上浮着一层皮,我捞起皮放在水斗里,又轻轻拿起鸡蛋,哇!几乎是透明的,能看见蛋黄。捏捏很软,弹性十足!好玩!但我的疑惑还没揭开,后来查字典才知道:原来是因为鸡蛋里有钙质,醋里含酸,两者在一起会形成醋酸钙,鸡蛋没了钙质自然会变软!

  科学原理真有趣,这让我想起弗莱明在剩菜里发现“青霉素”的事,其实科学就在我们身边。

有趣的试验作文10

  有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动:能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急急忙忙去问爸爸:“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说。“可以教我写的方法吗?”我迫切地问……

  我兴奋地向厨房跑去……

  我先拿出一直一只鸡蛋,将它洗干净,然后小心翼翼地把它擦干;再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字,之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为据爸爸说需要等到醋蒸发。我看时间差不多了,把蛋放进了锅里——开煮。一分钟过去了,我取出了蛋,“嗨,怎么还没熟呢!时间过的真慢啊!”我极不情愿地又把它放进锅里。两分钟、三分钟过去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中,等待冷却,我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。50秒钟过去了,我兴奋地剥开了鸡蛋,看着洁白光滑的蛋体,“天啊!我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上。”我惊讶地说。但是,这个实验还是令我疑惑不解。

  我抱着这只不一般的鸡蛋,带着疑惑冲进书房,打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色。“原来如此!真是令我茅塞顿开啊!”

  从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!

有趣的试验作文11

  周日的早晨,我正认真地看着书,突然“纸屑跳舞”这几个字引起了我的注意。我心想:纸屑会跳舞吗?好奇心驱使着我,迅速跟着书上的步骤准备了材料:一张纸和一支塑料笔。

  我先忐忑地把刚才准备的纸一点一点地撕成了细小的碎屑,然后拿出旁边的塑料笔,在头上快速地摩擦一会儿后把塑料笔放在纸屑上,纸屑竟然真的黏在了塑料笔上,我将笔往左边移动,纸xie也跟着移动,我往右边移了移,它又跟着移了移。刚才忐忑的我自言自语:“纸屑真的跳起舞来了,这是为什么呢?太不可si议了!”我赶紧又去翻了翻书,在那本书上找到了答案:纸屑能粘在笔上是因为笔在头上摩擦之后,产生了静电,所以才会粘在上面。哦,原来是这样,太神奇了!

  傍晚,爸爸妈妈回来了,我又做了一次“纸屑跳舞”,他们都很惊讶,我得意地将原理讲给他们听,他们向我竖起了大拇指。

  期待下次还能找到更多有趣的小实验,并能揭晓它们背后的小秘密。

有趣的试验作文12

  今天下午,在课堂上老师拿着一个透明的玻璃杯走进了教室。同学们瞪大了好奇的眼睛,这时候我想:奇怪,老师上课干嘛拿着杯子?

  老师神秘地说:“我们今天要做一次小试验。”话音刚落,我们在下面交头结耳议论纷纷,猜不透老师葫芦里卖的什么药。老师笑眯眯地拿出了一碟钉书针,接着又将杯子装满水。“你们猜猜这杯子里能装多少钉书针?”这时候班里像炸开了锅一样,坐在我前面的一个小胖子站起来吼得最大声:“一百个!”有的同学猜五十个,有的猜二百个……正当同学们争论得面红耳赤的时候,老师说话了:“请同学们亲自上台来试一试吧!”

  同学们争先恐后举手,“我先来,我先来!”当第一位同学向杯子里放下第一颗钉子时,水面没有动,接下来同学们陆陆续续走上讲台,杯子里的钉子越来越多,这时候,水渐渐的超过了杯口,可没有漫出来。教室里安静极了,上台的同学们小心翼翼往杯子里放钉子,台下的目不转睛盯着水面,生怕水溢出来。杯子里已经放了一千多颗钉子了,我们更紧张了,我的心里象揣了一只小兔子一样。忽然,水面轻微晃动了一下,老师让我们放慢速度。最后杯子里居然装了二千多颗钉子,同学们都惊呆了。

  今天这堂课非常有趣,一个小小的杯子可以装那么多钉子,看来做任何事,都要敢于尝试,没有做不到,只有想不到,在尝试的过程中要小心更要细心,就会有奇迹出现。在生活中我也要敢于尝试,这样我的身上也会有奇迹出现。

有趣的试验作文13

  今天,陈老师让我们分辨她带来的杯子里的无色东西。

  首先,陈老师在每个杯子上标上序号,好让我们容易分辨。接着,陈老师让我们看,我们看第一杯和第二杯时都看不出来,因为那两杯太像了,简直就是双胞胎,但我们看第三杯时一眼就能看出是雪碧,因为只有雪碧才会有那么多气泡,冒出一个个“小球球”,这们我们通过看知道了第三个杯子里装的是什么。然后,陈老师让几个同学上去闻,他们都感觉第一杯酸酸的,很刺鼻;第二杯淡淡的,跟颜色一样无味;第三杯有点像柠檬味。陈老师也让我上去闻,我感觉闻第一杯的时候鼻子痒痒的;闻第二杯的时候也跟其他同学一样淡淡的;第三杯靠近一闻,啊,香香甜甜的,这样通过闻我们知道第一杯是醋,是因为醋是酸酸的,非常刺鼻,还知道第二杯是水,是因为水是淡淡的。接下来,陈老师还让几个同学尝,看他们喝醋之后的样子笑得我们合拢嘴,还有人居然将喝下的醋给吐了,连陈老师都哈哈大笑;看他们喝雪碧的样子连我们的口水都不住地流下来了。

  这次试验使我非常开心、兴奋,还让我知道怎样辨认东西的方法。

有趣的试验作文14

  一次有趣的尝试我的一生做过无数次尝试,可有一次却让我记忆犹新,虽然这次不是什么惊天动地的大事,可在我看来,就是一桩有趣的事. 那是一次暑假,我正在看书,忽然就瞄到一个不起眼的小地方 写着一个让我难以置信的实验,就是把一个鸡蛋变透明,我看了半信半疑,就照着书上说的作了起来.我先在一个有一点水的杯子里放了一点醋,再用酒精灌满,把鸡蛋放了进去,可过了好几分钟了,鸡蛋没有什么变化,我纳闷了,就又把书读了一遍,这回,我可是彻底读懂了,原来是水在作怪,我就又做起了实验. 我先拿了一个有壳的大鸡蛋,把它放在一个空杯子里,又在杯子里放了一毫升酒精,再用醋把杯子盛满,用高温盖盖住,过了一会儿,我去看鸡蛋,蛋壳有点变色,也有点软了.我就继续等.又过了一会,我把鸡蛋捞起来.哇!鸡蛋真的变透明了,我又按照书上说的,把鸡蛋放在清水里泡了十来分钟,捞起来看,这时候的蛋黄,真象一个红心萝卜。这次的尝试这是太有趣了!

有趣的试验作文15

  今天是个明媚的一天,早晨起来,一缕温暖的阳光照入我的眼睛,这让我对新的一天充满了自信。 对于我来说,这是一个非常有趣的一天,因为我和爸爸做了一个试验——观察包着塑料制品粘条的蔬菜吃了后对人体健康是否有影响。

  起先,我和爸爸在看电视时,看到电视里也在做这个试验,我觉得很有趣。于是,我和爸爸便开始照模照样地准备起来。

  我们先去超市买了一捆包着塑料制品粘条的蔬菜,把几条小金鱼装在鱼缸里,放入几根水草。再把塑料制品粘条从蔬菜上撕下来,放进一个废弃的旧锅里,盖上锅盖,用热水煮。一小时后,再打开锅盖,迎面扑来的是一股浓浓的塑料味,让人闻了喘不过气来。最后,我们把煮开的“塑料水”一点一点小心地倒时鱼缸里,以免水温变化太大伤到金鱼。然后仔细地观察鱼的动静,我和爸爸开始推测这鱼肯定活不了多久,因为这塑料水是有毒的。可是令人意外的是,一个小时后,这几条小金鱼还是依旧活蹦乱跳,并没有做出异常的举动。但我还是不太相信,因为大家一向都说塑料制品是有毒的。而用来做实验的小金鱼是非常敏感的,一旦环境异常,就会做出表示自己受不了或难受的动作,但小鱼还依旧活蹦乱跳,这令我和爸爸大跌眼镜,产生了不解的疑惑。

  我们带着百思不得其解的心情,上网查找了相关资料。原来,包有塑料制品粘条的蔬菜对人体并非有害,对小动物的健康也没有害处。

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