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描写爱好的作文

时间:2022-02-12 20:00:11 爱作文 我要投稿

描写爱好的作文七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的描写爱好的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写爱好的作文七篇

描写爱好的作文 篇1

  我的课余爱好有很多,画画、看书、练书法都是我的最爱。但是我最喜欢下象棋。

  今天终于有人跟我下象棋了。

  因为今天表妹来我家玩,表妹一进门,我就马上拿出象棋跟她玩。我对她说:”我们一起玩象棋吧。“表妹立刻就说点头答应。我们先摆好棋盘,然后就开始下象棋了。我让表妹先出,表妹先出了一个炮,我出了一个马,表妹又出了一个卒,经过了一番”大战“,终于分出胜负。是我赢了,我一蹦三尺高,觉得很开心。

  时间飞逝,天黑了,姑姑来接他回家,多么希望他能再陪我下一局,我恋恋不舍地送她到门口,对她说:”下次有空再来我家玩!“表妹回过头,可爱地点了点头说:”表姐,我下次一定会比过你!“

  我喜欢下象棋,喜欢我的课余生活,这就是我的课余爱好——下象棋。

描写爱好的作文 篇2

  我的爱好是画画。虽然画得并不像大画家那样栩栩如生,但是我就是爱画画,而且特别喜欢画小动物和花草,也许是我心地善良,也许是我的名字里有个“花”字,也许因为我是个农村的孩子……

  因为我爱画画,所以我画画的历史也比较“悠久”。从我还是个傻丫头时就喜欢画画,当时才5岁。我常用树枝在地上乱画,觉得很有意思,可是不久,我就喜新厌旧了,吵着要妈妈给我买新上市的水彩笔,可妈妈就是不答应,我只好对她说:“好妈妈,只要你给我买水彩笔,我就一个月不吃巧克力,不要花裙子了,或者两天不吃饭。”经过我再三乞求,妈才答应了。

  那天,妈和我一起到街上买了水彩笔。回家的路上我真是“八月的石榴——合不拢嘴”,一个人先跑回家,拿出水彩笔就想画画。画在哪儿?我为难了。对!我一拍小脑瓜灵机一动,忙跑到新楼房里,轻轻拿出一支红颜色的在墙上画了几个圈,中间添上花蕊,一朵花画好了;又拿一支粉红的画了鸟头,再在鸟头后面画了一对翅膀,又画了尾巴,就这样,一只奇形怪状的鸟诞生了。我看着自己的“杰作”,心里乐开了花,想:妈妈回来一定会夸我的。想得我心里美滋滋的,我似乎看见我画的那只小鸟在轻轻地飞向蓝天,去拥抱白云。蓝夭上,太阳公公笑眯眯地对小鸟说着话,小鸟快乐地歌唱着。这时门“吱”的一声开了,妈进来了。我兴高采烈地拉着妈的手去看我的作品。不看倒好,一看就惨了。妈看到墙上涂得“五颜六色”,十分生气,又一看,见我裙子上有一块红斑,原来我看得出神,连笔套都没套上,红色沾染上裙子。结果,我被妈妈狠狠地批评了一通。

  可我不甘心,还要画。我觉得画画能给我一个快乐的空间,在那里无拘无束,什么稀奇古怪的事都能在我的笔下发生,那是多么美妙啊!

  我爱画画,现在它已是我生命的一部分,我生活中的一大快乐。

描写爱好的作文 篇3

  我的爱好其实挺多的,但你知道我最喜欢的什么吗?下面就让我来为你揭晓答案吧。

  我最喜欢的就是足球。我的球技自认不错,但这些都不是足球老师教的,因为在家里我就有自己的足球私教,他就是我的爸爸,他踢球很厉害,也是他,带着我一步步喜欢上了足球这项运动。

  我特别喜欢足球,这是一项能给我带来快乐的运动,每次带着球奔跑在绿茵场上,听着耳边呼呼的风声,我都感觉特别的畅快。足球是一项团体性的运动,跟着自己的小伙伴们一起,一会传球,一会过人,一会带球使劲往前跑,在跟小伙伴们配合下,最终将球踢进对方的大门,小伙伴们抱在一起开心庆祝,都让我无比热爱这项运动。

  正因为这样,体育频道也成为了我的最爱,每当有足球比赛,我和爸爸就会坐在电视机前,为喜爱的球队和球员加油助威。看到他们表现好,带球突破,我的心情也跟着紧张,看到他们进球,我也跟着愉快欢呼,看到他们失球,我也跟着心情失落。因为足球,让我认识了很多足球明星,如:罗纳尔多、贝利、卡卡、梅西……希望自己以后也能够像他们一样。

  我喜欢足球,踢足球能让我提高奔跑速度,锻炼反应能力和脚的力气,增强我的身体素质。

  这就是我的爱好——踢足球,你的爱好和我一样吗?

描写爱好的作文 篇4

  在我们的生活中,如果一个人有了特别喜好或爱好,那么我们就常常用“迷”这个字形容他,什么足球迷啦,画画迷啦,昆虫迷啦……我也有一“迷”,我是一个京剧迷。那么可能有人问:“你小小年纪,怎么成了京剧迷呢?”好,让我慢慢对你讲来。

  5岁那年,记得爷爷从乡下来照顾我。爸爸妈妈都上班去了,爷爷就坐在床头,边用手拍腿,边唱着一种“歌”。在我听来,这种“歌”可比录音机里的歌好听多了。于是,我每天都坐在床头,伸着小脑袋认真地欣赏着。一天,我奇怪地问爷爷:“爷爷,您唱的这是什么歌呀?”爷爷听了喋味”一声笑了:“孩子,这不是歌,是戏,是京剧。”

  “京剧,什么是京剧呀?”

  “京剧呀是咱们国家的国剧。”接着爷爷便滔滔不绝地大谈京剧来源。“它有着200年的历史,接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收了一些民间曲调,逐渐形成了相当完整的艺术风格和表演体系。表演上唱、做、念、打并重。多用虚拟性的程式动作,对各剧种影响很大。”

  爷爷一口气讲了这么多,我当时还似懂非懂,不过已经对京剧产生了好奇心,于是对爷爷说:“我想学京剧,您教我行吗?”

  “好,现在我就教你几句:‘对千岁,杀字,休出口……’”

  从那时起我就迷上了京剧。电视台一播京剧,我就抢着看,为了看戏有时甚至和姐姐吵架;我一看起戏来就忘记一切。一次,我看王金璐主演主《长坂坡》,一看起来连睡觉都忘了,等看完这出戏,已经11点多了。我还学会了一些唱段,学唱时常常为了学好一个难段,唱上十几遍。如今我已经学会了十几段了。比如《空城计》、《借东风》、《十老安刘》等等。渐渐地我还懂得了流派和行当。比如老生有马、谭、杨、奚……而我呢,最喜欢马(连良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家来看看,他俩的磁带特别多。

  京剧不但丰富了我的课余生活,而且使我懂得了不少道理,同时还促进了我的课内学习。比如《苏武牧羊》这出戏吧,说的是汉朝使臣苏武出使匈奴单于想杀害苏武。看到这,我不禁想:“单于”是什么呀?他怎么想杀谁就杀谁呀?后来我们学了一首古诗,诗中有这样一句话:“纷纷射杀五单于。”我才知道,单于就是匈奴的首领。可苏武威不屈,单于又想迫降,便让汉朝降臣卫律几次劝降,但苏武很有民族气节和爱国之心,宁肯在北海牧羊,风餐露宿,也不肯投降,一下子就是19年,后来终于回了祖国。苏武美名流传至今。我看了这出戏之后,很佩服苏武这个封建时代的大臣。他比起现在那些崇洋媚外的“狂士”可强多了。再比如,我们上学期课文课上学过的《将相和》。其实,早在两年前我就看过孙岳和昊任璋主演的这出戏了。所以学起来就觉得特别亲切、熟悉。我对蔺相如的大智、大勇、大仁、大义,廉颇老将的勇于自责、翻然悔过的精神,体会得更加深刻。

  我还有一个秘密藏在心底呢!我要千方百计地找一位名师,正规地拜师学京剧,要精神抖擞地粉墨登场,为振兴我国国粹——京剧艺术出一把力!

描写爱好的作文 篇5

  每个人都有着他自己的兴趣爱好。爱好是成长的基石,有了爱好,便有了自己努力的方向,有了自己奋斗的'目标。可以说,爱好在自己的成长之路上有着至关重要的作用。而我的爱好,便是读书。

  在自己很小的时候,母亲就给我讲各种各样的童话故事。美丽的公主、邪恶的巫师、可爱的小精灵……我沉浸在无限的梦幻之中。随着我慢慢地成长,我开始自己看书了,看中国的四大名著、寓言故事……直到现在,我已经步入初中,虽然有着巨大的学习压力,但我的生活中仍离不开书籍。泰戈尔的《飞鸟集》,朱自清的《背影》,各种各样的文学作品,仍时不时在我的指间翻阅。书籍一直陪伴着我,从一个幼稚天真的孩子变成了一个充满活力的青少年,它也要陪伴着我,走向美好的未来。

  某一天,我突然觉得自己总是在阅读他人的作品,难道,我就不能写点什么吗?笔尖流动的欲望开启了我的创作道路。一开始,我简单地写一些小的片段,一些简单的小故事,后来我尝试写一些文章,一些短篇小说,到现在,我已经能够写一点一两万字的小说了。这种自己创作的感觉让我觉得很开心,因为我的爱好指引我走向了一条写作的道路。

  现在,我最喜欢的时光便是一个温暖的午后,趴在书桌上,一点一点地写我的故事。虽说文笔青涩,但我还是很认真地努力写下去。我突然发现,我离不开阅读了,那种遨游在书海之中的感觉让我觉得很快乐而自由自在。是阅读陪伴我成长,陪我哭,陪我笑,陪我写作,给我开启写作的道路。

  “爱好”就如星辰般闪耀,照亮了我的人生之路,并且,愈发得亮,一片光明之景。

描写爱好的作文 篇6

  我的爱好丰富多彩,有打卡,有看书,还有踢足球,其中我最喜欢踢足球,因为踢足球可以让我开心。

  有一天,我做完作业,闲着没事干,就拿着足球,到楼下去玩。下了楼,我去了小刚家,小刚说:“我的作业没写完呢!”我又去了小明家,小明说:“踢足球可以呀!”我们又找了几个小伙伴,我非常高兴,就带他们去足球场踢球了。李明是守门员,而我是射球员,我使劲一踢,球踢到小军那里,小军说:“我们赢定了!”小军踢给了张炎,张炎的力气可真大呀,把球向守门员李明踢去,李明还没反应过来,球就进了,我们队胜利了,我们欢呼起来。

  这就是我的爱好,它为我的生活增添了许多乐趣!

描写爱好的作文 篇7

  曾经有位名人说“兴趣是最好的老师”,不错,每个人都有自己独特的兴趣与爱好。唱歌,跳舞,画画,不不不,这都不是我的爱好,我的爱好是练习书法。

  记得是在小的时候,与妈妈一起散步玩耍,每当看到小店门口的门面牌,我都会驻足停下,盯着它看好久。为什么呢?因为我总是被门面牌上多形多色的字体迷住。这各种各样,大小不一样的字从此进入我的生活,学习。我也下定决心:把练字,书法当作爱好,一定要写好字。

  在课堂上

  每当语文课时,我除了记住老师所讲的知识外,也留心观察老师写在黑板上的字;除了欣赏语文书中的文章,也仔细观察书中的印刷字。我总是看着老师一笔一画地写字,注意他的笔风;看着语文书中的印刷字,注意它的结构。就这样,横,竖,撇,点,很多笔画的写法都深深刻在我的脑海中。

  在家里

  我想,光凭课堂上的那一点东西,是没有办法让我把字写好的。课堂之外的空余时间,我总是情不自禁地拿出白纸,对照着书法书籍,慢慢的,仔细地认真练习着。有的笔画不到位,就请教我们家的“书法家”爸爸,有的结构不均匀,就再好好翻书阅读…就这样,我的书法之路一直不断。

  “功夫不负有心人”,渐渐的,我的书法字写得越来越好,还在一些写字比赛中拿过奖。虽说我的字写得不算最好,但我会为我的这个爱好一直不停地努力着。

  书法,让我的学习生活不再枯燥无味;

  书法,让我变得细心细致,改掉不静心的坏毛病;

  书法,让我找回自信,快乐的学习,快乐充实地过好每一天……

  我的爱好就是练习书法,而我的理想就是成为一名书法家。我相信,这个爱好会伴随着我不断成长,让我成就我的理想!

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