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值日生作文

时间:2022-02-01 14:22:29 生作文 我要投稿

值日生作文合集5篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的值日生作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

值日生作文合集5篇

值日生作文 篇1

  班里实行班长轮流制度,这个星期是我们当值日班干部。“好激动呦”我在当值日班长的前一天晚上一夜都没安宁,光想着怎样管理这个班。

  星期一到了,我放下书包,急忙催着值日生干值日,这里打扫一阵,那里打扫一阵,忙得我满头大汗。铃声响了,我让大家快下去升国旗,可是有些同学慢悠悠的,我严厉批评了他们。

  当然,各科作业的收发也是我了。一摞摞作业,收起来真不容易,总有那么几位同学交作业磨磨蹭蹭的,该上交的作业不能及时完成。我催呀,催呀,个别同学还是边做边玩,“唉—这个坏毛病啥时侯能改呢?”没办法,只好耐心等着,老师那里还急着要,说是批改,真是有点作难。

  课间操时间到了,我还真有点紧张呢。因为,我得在队伍前面领操。我倒不害怕露脸,关键是害怕我做步准动作,大家看了不好看。于是我越来越胆怯,手都发抖了。但又一想,事到如今怕也没用,豁出去了。同学笑话我,我改过来不就进步了吗?我自己给自己壮了壮胆大大方方地做起来,感觉还不错。

  一天下来,遇到的麻烦真不少,但我都在小组同学的帮助下,解决了。总而言之,当值日班长真不容易啊。

值日生作文 篇2

  周二音乐课,老师一进教室就满脸疲惫地对我们说:“六一儿童节快到了,老师要下去排练节目,请值日生上来记名字。大家不要说话,要遵守纪律。想看书的请举手,得到允许后才可以借书看。”

  我慌慌张张地跑上讲台。另一个值日生温梓萱已经站上讲台,她一点儿也不严肃,正在那儿和同学说说笑笑。我好心提醒:“值日生要带头管好自己,不能带头又吵又闹。”

  “你又不是老师,凭什么管我?”温梓萱毫不领情。

  我只好不理她,她终于有所收敛了。

  过了一会儿,张昊轩举手,我点名让他借书。他借到书后回座位认真读书。

  “凭什么不叫我却叫他?”一直举手的金万祥怒气冲冲地责问。

  我反问:“你坐好了吗?”

  “金万祥,去吧。”温梓萱摆摆手指,“别信他的。”

  我大发雷霆,拿起笔开始记金万祥的名字,尽管温梓萱不同意。

  不一会儿,金万祥已把图书角的书翻得乱七八糟,有些书还被他卷角了。

  “选那本,还是这本?”金万祥挑三拣四,难以决定。

  “金万祥,拿一本就是一本。别这样那样的。”说完,我把他的名字又记了一遍。

  金万祥狠狠地瞪了我一眼。

  “我给你一元钱,别记他名字。”温梓萱说情,“再说,金哥是我师父。”

  我愣了一下,久久地注视着那一元钱,脑海中不断地打架。记,还是不记?记,他一下课就会报复我,不记,就不是一个称职的值日生。

  突然,我想起张思涵值日时记了我名字。我跟她虽然是好朋友,她却不徇私情。后来,我只好逼自己认真守纪,纪律性得到了很大提高。一番思想斗争过后,我眼睛一亮——记!记是为了帮助他做一个好学生。

  后来,音乐老师狠狠地批评了金万祥。金万祥认识到了自己的错误,也没有来找我的麻烦。

值日生作文 篇3

  放学了,我和小红、小刚今天做值日生。我们先分好工,然后就干起来了。

  小刚负责擦黑板,他把黑板擦得明明亮亮的。我负责扫地,我拿着扫帚弯下腰,认真地扫起来,扫不到的角落就把桌椅移一移,然后把一个小组一个小组的垃圾扫成一堆,最后把垃圾倒入垃圾桶里。小红负责擦桌子,她把桌子擦得一尘不染。不一会儿,经过我们大家的努力,我们把课室打扫得干干净净。看着干净、明亮的课室,心里真高兴。

  打扫完,我们就高高兴兴地回家了。

值日生作文 篇4

  又到了星期二,又到了我当值日生的日子。我早早地起了床,吃过妈妈准备的早餐后就赶紧去学校了。走到教室里,我看见讲台上有点乱,我急忙把上面的'东西整理好。早自习开始了,我和另外一个值日生都站到讲台上,督促同学们读书。看到大家都读得那么认真,我感觉很高兴。我们俩还一起检查了同学们的作业完成情况、教室里的卫生情况,都还不错。今天,我既认真学习了,又当了值日生,真是有意义的一天!

值日生作文 篇5

  一次活动聊天活动中,无意中我问我们班的胡智宣小朋友,“你最大的愿望是什么呀?”他说:“我最大的愿望是每天能够当值日生。”这时,我觉得十分的惊讶,值日生真的有那么大的魅力吗?那么就去挖掘这种魅力吧!

  何谓值日生呢?所谓的值日生就是每个孩子在每天的排班中所担任的职务角色,比如:帮助其他小朋友挂毛巾、摆板凳等,像小班长似的管理小朋友的一些日常琐碎事物。这样做呢他们就会有一种成就感,有领导才能,不仅帮助了其他小朋友,自己也同样得到了相应的锻炼和满足。

  “值日生我们开始轮流,每周都会请不同的孩子。”当我们向幼儿宣布这个消息时,他们可高兴了,各个都兴奋的和旁边的小朋友聊着,什么时候可以轮到我等等。连平时在班里不太说话、腼腆的孩子也开始讨论着。但我们也有几点要求值日生要起带头的作用要有好的示范,要是你做的不好大家都不认同你,那老师有权利把你值日生的职务取消,请其他孩子来当班长,直到你能改正为止才让你来当。事实证明,我们的做法是很正确的,虽然那天老师眼里调皮的孩子偶尔会出现一些问题,但是从小朋友的表现中我们可以看到反映是越来越好。

  现在想起来,真切地体会到不应该拒绝孩子想表现自己的请求。可每个孩子在老师的心中又是怎么的?让我们走进每一个孩子的内心世界,去认识他们,了解他们,关爱他们,用爱滋润每一个孩子的心田。给他们一个机会展现自己魅力的时候吧!

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