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教研工作小结
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们的个人能力得到了很大进步，让我们一起来写一份小结吧。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的教研工作小结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教研工作小结1
根据新学期学校新五年发展规划及区校教研平台的使用等要求，我们信息科技教研组克服了多重困难，在较短的时间内完成了高考、计算机会考、高三英语考试及各类网上活动等多项任务。除此之外，教研组长陈大波带教校名师工作室活动，也取得成效。在本学期工作之初考虑到这些因素，我们采用急用先做，平时抓紧的策略和方法。根据本学科的特点，结合我校学生发展的实际情况，仍以学校的“选择教育、充分学习、卓越发展”的办学理念，促进课堂教学的改革的要求作为工作重点，基本完成了学期初所订计划及学校的要求完成的各项任务。以下是我组在这学期中所做的工作作一汇报。
一、本学期，我组全体围绕学校新一轮发展的工作要求和新的.课改精神
紧抓政治和专业技术的学习。坚持每二周一次的备课和教研活动，大家能做到按时参加。积极参加市区举办的各项教研活动。特别注重课堂的教学研究。关注课堂，关注学生，按时完成基础课程的教学任务和会考任务。
1、组织组内教师收集和学习优秀教案十九篇，平均人均五篇并写出了相应评论，为充实网上资源，走出了坚实的一步。完成了相关的教师培训评课撰写，及相应的心得体会文章。
2、完成了信息科技教研组的校网上教研平台的内容目录制作定。全组教师按目录内容，积极准备各项教育教学资料，现已完成全部工作的90%，只须按学校要求加以整理和上传即可。
3、配合学校教学大赛活动。由我组骆丽竹老师开设了一节信息科技教学课：《搜出精彩世界》，取得良好效果。
4、利用网上教研平台，组内进行了二次网上教研备课活动。内容主要以本学期高一会考核心内容程序设计展开：一是，高中“程序设计中常用算法和教学”。二是，高中“程序设计算法研修”。
5、根据学校要求，全组人员完成了一节录像课，并进行了评价，丰富了网上教学教研资源。
二、在课堂教学中
各位教师都能正确把握教学大纲，根据教材教学要求和当前形势的变化，较好地完成了高一信息技术教学任务。在教学中强调实效，关注学生的学法指导。以提高教学效率为核心，研究教学方法。在学期的考查中，根据不同年级采用不同要求，考查以鼓励为主，并及时进行讲评。让高一学生能逐渐与全市的计算机会考要求相适应。考前各位教师对学生作了精心辅导，并采用以考代练的方法进行了有效复习，并进行了多次模拟练习和模拟会考，取得较好效果。
1、高一年级顺利通过了信息技术等级会考。
2、对高一年级学生成绩实施过程性评价，以网页制作的成绩和二次模拟考成绩来代替等级制的评价。
3、高二年级由于人员变动较为频烦，因此采用任务驱动教学法，一课一例。评价主要根据学生的态度，情感以及完成作品质量等进行等第评价。
4、我组全体教师积极参加和开设了拓展性课，四位老师都开了不同类型的选修课。如FLASH动画，PHOTSHOP制作等，进一步拓展了学生的视野，提高了学生的信息处理的素养。
三、计算机竞赛与培训工作。
课外小组活动主要以高二年级的精英学生为主，集中对PASCAL程序设计和算法进行辅导，总辅导数为40余次近120课时，进一步巩固了竞赛所需的算法知识和程序设计操作技能。并布置了相应的暑期作业，为下一学年度的信息技术竞赛打好基础。
四、其它工作。
从开学到3月中旬这一个月内我们信息技术组的教师顺利地完成了高三英语口试的考试考点工作，在期间集中精力，做好全校和全区高三英语口试所需的一切服务工作，从装机和调试到模拟试考，我组老师作了大量工作，使任务能高效和高质量地完成。期间还承担了英语知识竞赛上机监考工作。
五、科研工作。
本学期，我组主要承担校本拓展教材的开发和编撰，《人工智能程序设计语言prolog》—陈大波。 正在进行中，预期xx年12月底完成。
教研工作小结2
高三化学教研组全体成员，在新学期开课的前一天，制定本学期的教学工作计划，为了保证教学工作的顺利开展和完满完成，全组成员深入研究教学大纲，深入钻研教材，确立教学要点、重点和难点；根据教学内容和任务，设计教学步骤和环节，选择恰当的教学方法和形式。全面启动信息化教学资源，利用网上的化学实验资源，把研究性学习贯彻到每一个课堂教学中。教研组按章、节研究教材重点、难点，探讨教学方法，分析学生情况，做到辅导教师、学生、辅导计划内容、活动时间的四定四落实。结合本学期的教学工作特点，高三教研组，主要立足于高考第一轮复习研讨，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学生们的一致好评。现就20xx学年/20xx学年第一学期高三化学教研组工作简单总结如下：
一、常规工作回顾
1、互相学习，共同提高。我们知道要成为一个优秀的教师必须不断地学习，不断地提高，我们除了一起学习参考资料以外，我们之间更主要的是互相学习，校内每周推出一堂组内公开课，其它时间根据学校的要求还相互听课，其主要目的就是相互学习，通过评课，找出教学过程中的不足之处，甚至缺陷和漏洞，提高我们每一个人的业务水平。陈日义、周金金、裴志华等老师听课的节数都超过了学校的要求。
2、试卷批改，认真及时。进入高三以来，最头痛的事情就是批改试卷和作业，而我们的老师都在每单元一次的小考后，当天晚上，在没有任何人要求的前提下，每位老师都将试卷看出来了，第二天及时的讲评，这样做的话，学生记忆深刻，效果明显。
3、集思广益，取长补短。我们每次的练习都认真对待，并对题目要反复讨论，几个人复查审批，最后定稿。通过练习使我们及时掌握前一段时间的复习效果，查漏补缺，使练习既是检测又能提高。每次练习后都能认真分析学生的`答题情况，做到教学有目标，有重点。
4、把握好教材的深度与难度和作业布置。高三的学生时间安排比较紧凑，学生基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种情况下，我们也要向每天四十分钟的课堂要质量，教师广泛浏览，仔细筛选，凡是学生做的作业，教师先做一遍，尽可能的删除陈题、错题、重复题目，提高题目的针对性，这也是这个高三做的最好的工作之一。
5、 加强对高考信息的研究。
近几年高考制度变动比较频繁，每一年对教材的体现也都不一样，我们认真研究高考说明，制定了有效的措施，不漫天补充，也不无限挖深，立足课本最基础的知识，熟练和贯通也是我们今年最深刻的感觉。
二、后期思考：
高三的春学期，我们组每个人都将以认真努力的态度工作，积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进，改变这学期的工作中的不足之处。在今后的工作中我们会以更大的热情投