老师作文

印象最深的老师作文

时间:2022-01-09 20:25:27 老师作文 我要投稿

印象最深的老师作文通用15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的印象最深的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

印象最深的老师作文通用15篇

印象最深的老师作文1

  我印象最深的老师是我现在的班主任老师——胡老师,她有一头乌黑亮丽的头发,高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜,眼镜下面有一双黑溜溜、水灵灵的大眼睛,看起来像水晶葡萄一样,炯炯有神。她还有长长的像柳叶一样的眉毛,红扑扑的脸蛋就像秋天成熟了的苹果。

  一年级开学以后,有一次语文练习,我没发挥好,我很失望。我以为胡老师会把我狠狠训一顿,但是她并没有这么做,而是耐心地和我分析错在了哪里。胡老师对我说:“你的小脑瓜很聪明,但是要用好它,上课的时候要专心地听讲。一个,两个,三个……你看,你的错别字可有点多啦,写字的时候不仅要用手也要用心哦。”胡老师的专心教导和耐心帮助,让我终于改掉了这些坏毛病。

  二年级上学期休学仪式,我去学校领成绩报告单,回家以后把报告单读了一遍又一遍,胡老师表扬了我在阅读方面进步了,注意力更加集中了,更加细心了。还送了我小锦囊:一、书写需在意,一横一竖需静心。二、读题需仔细,一字一句读清晰。在这个假期里,我每天都带着锦囊学习,果然收获很大!

  我深深地体会到了,老师为我们学生操了那么多的心。爸爸经常教导我“一日为师,终身为父”这个道理,我觉得胡老师是我心目中最好的老师。我想对老师们说,你们辛苦了!

印象最深的老师作文2

  我印象最深的老师是我小学一年级时牵着我的小手步入学堂,陪伴我六连的老师————蔡老师。这六年里很多事情令我记忆深刻。

  蔡老师上课时,严肃而不失幽默,讲课时还不忘说笑,把枯燥的课堂变得生动有趣,把我们的积极性都调动了起来。记得有一次,老师讲到了一个句子,发现曾洋在开小差,就要曾洋造句,他把课桌说成了桌子,老师打趣道:“那曾洋不就叫洋子吗?”全班同学哄堂大笑曾洋也深刻意识到了自己的错误。

  蔡老师对他的每一个学生都十分关爱。那一次,我上课时肚子疼瞬间一股辣流从喉咙冲到鼻腔,一种说不出来的感受,老师发现了我的异常,马上停下来关心我,把我叫到了办公室休息,十分急切的拨打我家人的电话,似乎比我家人还要着急地等待着。蔡老师是多么关心我呀!

  我是一个喜欢惹事的人,那一次,一位同学说了不该说的话,要扣分,他不扣我却毅然地给他减去了一分,他为了这事怀恨在心,中午放学时我排着整齐的路队走出校园,他突然窜出来用手肘朝我肚子上狠狠一推,我疼痛难忍,眼泪止不住的往下掉,蔡老师看见了,急忙跑过来询问情况,我向老师反映了这件事,老师马上把这位同学叫过来语重心长地教育他,并让他给我道歉,抚慰了我的心灵。

  每到暑假我就十分想念蔡老师,多么希望暑假早点过去,早点见到老师,听老师讲课。

  蔡老师是多么幽默多么公平多么慈爱多么关系他的学生啊!这些年与蔡老师相处的小学时光将会是我记忆中的珍宝!

印象最深的老师作文3

  我印象最深的老师是语文老师,他每次都对我们非常好,可以说他是校园第一大善人呢。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课了,同学们像一只只箭一样飞奔出教室,由于同学们你推我搡,有一位小同学受伤了。他腿上的血像河水一样飞快的布满了整条腿。这时语文老师急急忙忙的跑过来把这个位同学给背了上去,跑向医务室,为那位同学处理伤口。并且及时打电话给他的父母,一边打电话一边安慰他。

  还有一次上晚自习的时候,有些同学肚子饿得咕咕叫,根本写不动作业,这一切都被语文老师看在眼里,为了让同学们打起精神来,语文老师说:“同学们打起精神来,只要你们做得好,明天下午我请大家吃包子。”“哇哦!”教室里发出了震耳欲聋的欢呼声,大家都兴奋不已,一边欢呼一边叫老师最好语文老师他开心的笑了,可能整个年级的人都听到了我们的叫声,语文老师让我们欢快了一会儿,随后说了一声:“同学们安静,现在认真写作业,明天下午我会给你们发包子的。”同学们立刻安静了下来,可内心却还是非常的激动。

  这就是我们的好老师——x老师。

印象最深的老师作文4

  随风潜入夜,润物细无声。老师像园丁一样培养我们。从一年级到四年级,我认识了很多老师,其中给我印象最深的是我们的语文老师蔡。

  老师对我们尽心尽力。蔡小姐有一头黑色的头发,像一个黑色的瀑布,一双眼睛,像一个监视器,一直在看着我们。如果我们走神了,老师的班长会告诉我们:坐下,不要走神。一对小耳朵就像一对讨人喜欢的耳朵。如果我们在下面说一些小字,即使隔了十万里,老师也能听得很清楚。老师这么严格,我们绝对不敢掉以轻心。

  我记得有一次。上语文课的时候发现没带语文书,心想:“完了。昨晚复习的时候忘了把课本放在书包里。千万别这么说。如果我做了,我会被骂的。”。老师对我们说:昨晚抄的句子,今天就默写吧。默写的时候老师以为我把课本放抽屉里了,以为我终于对过去撒了谎,但是我们默写完的时候老师说了一句话,让我当时傻眼了。老师说:我默写完了,请翻开书对比一下!老师见我没改,就说:“你怎么不改改书?”我的嘴突然不听我说话了。我没带书。我以为老师会给我一顿臭骂,但是老师温柔的对我说:你先和同桌读一本书!下次别忘了!老师的话温暖了我的心。

  老师像红蜡烛一样照亮我的生活。老师像冬天的阳光一样温暖我的心。我爱我的老师。

印象最深的老师作文5

  随着新学期的来临,我们的老师也通通“以旧换新”了!

  第一天上课,虽然每一个老师对我来说都是一张张陌生的面孔,但给我们上美术课的王老师却给我留下了很深的印象。

  上课铃一响,老师准时来到了教室。忽然,我眼前一亮:“天哪,这也叫老师?可以当古装演员了!”原来,这老师穿着有着宽大衣袖的衣服和一条长得快要拖到地上的裙子,月儿般的眉毛,笔挺的鼻梁和闪着灵光的眼睛,使她显得更加年轻了。不配套的是,她竟然穿着一双板鞋,我上上下下的打量了她一番,真是一个名副其实的“古装”老师。

  其实她的脾气不坏,但是今天却“发飙”了。上课时,我们吵吵闹闹的,像一群唧唧喳喳的小鸟,总是静不下来。王老师不耐烦了,脸上顿时乌云密布,就用手用力地拍起黑板来。这时,我们的教室才由“热闹非凡”转为“鸦雀无声”。我的同桌还说:“老师差点把黑板拍断了!”话音刚落,周围的人都哈哈大笑起来。

  最后,这节美术课只上了几分钟,美术老师的手拍过黑板,一定很疼吧?

印象最深的老师作文6

  要说我的老师,印象最深的是语文老师。

  语文老师的特点就是会唱诗!为什么呢?因为老师把音调控的非常的好。在上网课的时候,我们第一次听到了老师唱诗,都觉得老师很厉害,简直可以称为唱诗第一人了。老师还教了我们吟诗时每个字的手势,我们觉得语文老师更厉害了。老师也从来不因为我们做错事而打或骂我们,我也觉得这个语文老师跟往年的语文老师很不一样,我也因此很喜欢语文老师。

  班里昨天发生了一场大事,事情的起因是这样的:在英语课时,我们默写完英语单词上交的时候,杜小源同学因为没有听清楚第10个和第11个单词,所以就问了一下同桌。同桌觉得他要作弊所以就没给他说,于是他又问前桌,但是他前桌的同学也觉得他是要作弊而没有告诉他。没办法他又提出想要看同桌的默写纸,可是他们都不让看,但杜小源看到了汉语,便写了上去。可他们组却因此落在了最后,英语老师问他是不是在对答案,他组员说是。老师直接说这张纸作废了,杜小源心中的小野牛忍不住了,他一下把桌子推了很远。这时,语文老师进来了,她把杜小源叫出去,跟他讲道理、谈心,使他的心情总算平稳下来,又开开心心地回去上课了。有办法处理班级问题,化干戈为玉帛,语文老师是不是很厉害呢?

  我真是太喜欢语文老师了,也很喜欢这门学科。

印象最深的老师作文7

  在我的生活中,有很多教过我的老师,其中给我印象最深的老师就要数我四年级的老师 朱老师了。朱老师是教语文的,她长得很漂亮,有一头乌黑发亮的头发,还有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的小嘴。

  我们快乐的时候,朱老师也快乐;在我们不快乐的时候,朱老师就哄我们快乐。有一次,考试成绩发下来了。我们考得都不很理想,我们拿到试卷后,都很不高兴,心想:这次回家肯定会被爸爸、妈妈吵一顿的。朱老师见我们这样,叹了一口气,说:阿弥陀佛,善哉!善哉!逗得我们哄堂大笑。

  朱老师有时候很严厉。有一次,我们上课总是说话,老师发怒了,让我们抄了20篇课文。我们写了一会儿,朱老师可能怕我们累了,说:下次不要这样了。然后就说:不用抄了,再给你们一次机会。你们刚才肯定累坏了吧,先休息一会儿吧!

  朱老师的眼睛好像会说话一样。上课的时候,老师提问一个同学问题,那个同学是第一次回答问题,很紧张,老师看着他,似乎在说:不要害怕,只要把你心里想的说出来就行了。那位同学似乎不再害怕了,回答了问题。在我们乱说话的时候,老师用严厉的目光看着我们,似乎在说:你们不要再说话了。同学们便不说话了。我喜欢朱老师,我真想一直让朱老师教下去。

印象最深的老师作文8

  人在一生中会遇到许多老师,回首幼儿园到小学五年级的生活,曾经教我认字的园长,到一年级教我写字的谢老师。还有很多的老师,其中在我的教师字典里印象最深的就是李老师。她是教我三、四年级的。

  李老师很温柔,还有点小幽默,但是有时还会有点严厉。李老师长着一头乌黑的秀发,挺拔的鼻梁上架着一副深紫色的眼镜,还有一张能说会道的嘴,和一口流俐的普通话,可标准了。

  令我印象最深的就是。有一次,李老师让我们预习课文,我只顾读,书上空空白白的什么都没有标。李老师看见了,就对我温柔的说:“预习课文要做到五件事,第一件事是圈生字,把田字格里的字在文中找出,再把它圈起来。第二件事是标小节,不要少标,也不要多标。第三件事是把文中不懂的字词,要去查工具书。第四件事是分段。最后一件非常的重要就是读课文,一篇课文要读5—8篇这样最好了。读课文的时候,不要多读字,也不要少读字,读书的时候要做到心到、口到、手到。老师在上课时,在黑板上写的重要部分要抄下来,要做到不动笔墨不读书。”知道了,老师。下次,我就按照李老师说的去做。

  李老师你“深深的印在我的心里。”

印象最深的老师作文9

  那严肃的面容,那蓝色的体育服,胸前挂着一支小小的、黄色的口哨,像一位笔直的战士立在那里,他就是我的体育老师——马老师。

  因为几位同学捣乱,上课铃已经在不停地催促我们了,班长只好赶紧把队伍带去操场了,结果透过花丛,我们就能看见体育老师一副严厉的样子。只见他眉头皱了起来,眼睛瞪得大大的,同学们被吓得大气都不敢出,没有一个人敢说话,更不敢在操场上打打闹闹了。

  马老师等大家安静下来就说:“我最不喜欢没有时间概念的班级,我希望你们以后守时点儿,不要用你们排队时间来拖课!”同学们羞愧地低下头。从那以后,我们再没有迟到了,并且我们也懂得了做什么事都要有时间观念。

  每次上课前他都要我们跑两圈操场。我们起初跑得挺好的,可同学们一见到老师在看手机,便脱节的脱节,走路的走路,聊天的聊天,当走到老师的视野里,马上就开始认真跑步,以为能蒙混过关。结果,中途老师抬起头,把那些“捣蛋鬼”给揪了出来,狠狠地批评他们。后来老师又语重心长地对我们说:“我这是为你们好,别说老师太严厉了,跑步对人有很大的益处。”我们大家都内疚地低下了头,重新认认真真地跑了一圈。

  虽然老师上课严厉,但是下课却和我们说说笑笑,都觉得他格外亲近。

印象最深的老师作文10

  在1——6年级的小学生活里,给我印象最深的老师就是五年级教我们数学的张老师。他那独特的教学方式让本来枯燥的数学变得生动、活跃起来。

  一开始接触张老师的时候,我觉得张老师很严肃,有种“神圣不可侵犯的威严。”后来,老师给我们上了几节课后,我觉得张老师很幽默,平易近人。在课堂上老师和我们如同朋友一样,老师会跟我们开玩笑,每一节数学课,都少不了我们的欢笑,在欢笑的基础上,张老师还把学习的内容加入其中,“在玩中学习知识”。我呢,也渐渐喜欢上了数学。不仅是我哦,大多数同学都很喜欢和支持张老师的教学方式

  老师除了这些,还带给了我们许许多多的感动。在临近期末考试的时候,我们当天写完的卷子,张老师明天一早就能把卷子发给我们,要知道赵张老师是教两个班的呀!他要一天晚上批改100多张卷子呀!老师为了让我们多做卷子,每天都熬夜,老师这种尽职尽责的精神很让我感动,张老师带给我们的感动不止这些,感动一直在继续……

  张老师是我们见过的教学方式最特别的老师,张老师的幽默,张老师的尽职尽责,给我留下了非常深刻的印象。

  现在,张老师不教我们了,我对张老师的好印象并没有淡化,张老师说过的笑话,讲的道理,还在我的脑海中荡漾……

印象最深的老师作文11

  今天中午,孙老师让我、何丹阳和傅一笑去听一个讲座。

  12点15分,我们都到了多媒体教室,找好座位,开始听任老师将是她自己生活的点点滴滴。任老师是蕺山中心小学的一名老师,她起先在昌安实验小学度过了4年,而后被调到蕺山中心小学。因为白马小学要与蕺山中心小学合并,多了好多个班级,任老师接管了一个实验班,并当了实验班的班主任兼语文老师。总之,她克服了很多困苦。后来,她们学校的教导主任升任了副校长,校长想要让任老师接任教导主任,任老师同意了。但是,任老师的前任,也就是副校长,换到了别的学校当校长,任老师便摸索着当起了教导主任。任老师还说她自己现在特别期待再当班主任,和孩子们在一起。我还从任老师口中了解到了当老师的艰辛和不容易,每天都为祖国的未来操劳着。不过,任老师的讲座是围绕责任来讲的,我们每个人都应该有责任心,而不是每天浑浑噩噩。

  现在我们应该珍惜自己的老师,争取不让老师生气。最后我还想说:“老师,你们辛苦了!”

印象最深的老师作文12

  教过我的老师有许多许多,其中给我印象最深的老师我们的班主任—赵老师,一天天,一年年,教我们知识,伴随我们成长,教我们怎样做人的老师是赵老师。

  赵老师披者一头乌黑的头发,大大的眼睛水灵灵的,高高的鼻子,樱桃似的嘴巴。记得我刚升四年级的时候,去学校报到时,前面站着一位阳光自信的女老师,走进一看原来是赵老师,以后相处的过程中,我发现她对我们和蔼可亲。以前,我总是不爱说话,不愿意和别人交流,上课也不在爱举手发言,赵老师发现了我这个缺点,她悄悄地对我说“你一定要有自信,要与别人沟通,这样才会交上好多好多的.朋友。”

  我看着阳光般的笑脸,我马上就充满自信心,有了赵老师的鼓励,我开始上课举手发言了,逐渐也交上了许多朋友,人们都说:老师是园丁,辛勤地培育着幼苗;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。其实老师更像一缕清凉的风,一阵轻柔的雨,无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正,我将会失去改正不良习惯的最佳时机;没有她对我的严格要求,我就不会取得今天的成绩,她的一言一行让我受益终身!

  我要真诚的对她说“赵老师,您辛苦了,我永远都不会忘记您的培育和教导”!

印象最深的老师作文13

  说起给我印象最深的初中老师,那就要属雷老师了,开始的时候,能让我记住他的就是只要一不小心说到其他事,如果没反应过来的话就不住的说那件事然后越扯越越,好在他知道自己的这个毛病,在说到差不多时停下,不过也有不小心的时候呀!但是真正让我印象深刻的可不是这件事,而是他的脾气。

  雷老师平时那么和善,说话总是心平气和,声音虽然不是很大,但班里同学都能听见,到是有一点向我们的小学英语老师,为了让在她的课上同学们不无精打采,没精神听课,常常和同学们开玩笑,当然老师这么温柔,我们也不会怕他了,犯错也没事,反正老师也不骂你打你,顶多损你几句。正当我们这样认为时,雷老师却用实际行动来告诉我们,他不是这样的老师。

  那天雷老师拿了几张不合格的导学案一进教室就批评他们,当时雷老师并不是很生气,甚至看不出一点生气的样子,可意想不到的事发生了,一位男同学被老师骂后,为了发泄心中的不满,一座下便把书狠狠地摔到桌子上,不摔还好,一摔就玩了,雷老师突然大声的骂他,大声批评着那位同学,便把他踢了俩次,那声音大到隔壁班的老师都来看是怎么回事,班里的同学也被吓到了,表情那个纠结!很难把雷老师刚进门的样子联系到一起,后面问题不大的同学也被老师骂了,也怪那位男同学,没事干摔什么书呀!

  估计,以后再也没有同学敢像那位男同学一样惹老师生气了不,因为老师的脸变的很快呀!

印象最深的老师作文14

  从幼儿园到小学六年级,最使我印象深刻的老师是我小学时候的女老师——童芙清老师。

  现在回想起来,那是一位教学有三十四年的数学老师。她的样貌并不算美,一头乌黑的卷发,脸上总是挂着温柔的笑容。她是一个和蔼可亲的人。

  她为人公正,奖罚分明。对做的正确的同学给予适当的过来鼓励和表扬,让她们继续保持。对做的错误的同学进行批评和教育,并让他们改正错误。她总是说:“做错事不可怕,可怕的是明知错误还继续犯错。”

  在做操的时候,她和我们一起做广播体操,并教一些转过来的新生或不会做做操的同学。为此,我们在参加学校的广播体操时,荣获了一等奖的好成绩。

  在周末的时候,她组织了一些人,并把我们带去参加了荆州的古玩城,和我们一起观看一件件的艺术品。

  她的课十分有趣,我为什么这样说呢。因为从她的课上我们不仅学到了知识,还可以学到一些格言,比如:“解铃还须系铃人”、“条条大路通罗马”之类的。

  在我记忆中最难忘的是那一件事,当时老师带我们去参加彩排,那时天气炎热的可以让鸟儿们都垂头丧气,而我们却顶着骄阳辛苦地排练。可童老师却没有像其他老师那样打着伞,而是和我们一起晒太阳。当排练结束时,童老师见我们一个个快中暑的样子,就为我们全班八十七个人一人买了一个冰淇淋,当时参加排练的还有一个班,他们看了心里直痒痒。

  这就是我印象中最深刻的老师,她是一个伟大的老师!

印象最深的老师作文15

  我印象最深的老师是我们的体育老师——王老师。他的眼睛好似老鹰的眼睛,我们的一举一动都看得一清二楚。他还有一双强壮有力的手臂,连我们班里最胖的人都能轻而易举的拎起来。

  王老师上课时,他一丝不苟,认真严肃。只要谁不认真他就死翘翘了。记的有一次,有两个同学在私下交头接耳。王老师用双眼一扫,跺着脚向他们走去。支见王老师伸出他那硕大双手,往他们衣领上一揪,再把他们拉出来,罚他们跑十圈。我们听完,也出了一身冷汗。

  可是,一到下课老师就好似变了一个人,使我们的课间十分钟变得非常充实。有一次,我们,因为我们被语文老师吵了一顿而闷闷不乐。这时,从楼下传来了王老师的声音“四一的人,下楼集合!”我们一到楼下,王老师就热情的对我们说:“还愣着干嘛?让我们一起打篮球吧!”打完了球,我们满头大汗地走上了楼。语文老师一来,看见我们各个笑容满面,都不知道发生了什么事。

  这就是我们的王老师,既让我们害怕,又让我们开心。

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