学吹葫芦丝作文（精选34篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的学吹葫芦丝作文，欢迎阅读与收藏。

学吹葫芦丝作文（精选34篇）

　　学吹葫芦丝作文 1

　　在我们中国的民间里，有很雅俗共赏的艺术，比如：乐器、剪纸、机械等。而我学的一门艺术是乐器。它是我的——“宝葫芦”。它经常给我“带”来快乐，是我最好的“知音”。

　　当时，我是二年级开始报的少年官，乐器葫芦丝。我刚开始学，是最懂音乐的`吴童老师。吴童老师刚进门，就拿了一张纸。让我学，吴童老师让我把一个出气孔按住，以免让葫芦丝变了音。

　　然后我就把原孔都按住，吴老师柔和的说，轻轻呼出一口气，不要太用力了，不然吹不响。我按照吴童老师说的做。一会儿工夫就吹出低音“唔”。

　　吴童老师微笑着，说好了，接下来我给你说一说音高问题，这音高，其实很简单，只要控制好气息。你在试一试？我听后慢慢地将气息呼出，几乎出吴童老师笑了，说你学的挺快，好了，把手指一个一个放开，记住是从下倒上，然后再到后哦！

　　慢慢的、慢慢的。啊，我好开心！因为我居然可以将乐谱一个一个一个的吹了下来，虽然断断续续吧，但也不错了。那天下午有一节课的时间，每个星期有两天时间，所以不久，我就可以完完整整、熟熟练练地将曲子吹了下来。

　　我很开心！我收获了乐器朋友——葫芦丝，它经常给我带来快乐，这是我学的一门艺术，我在舞台上练就了我的勇气和毅力。

　　学吹葫芦丝作文 2

　　小学三年级的时候，妈妈冥思苦想，要给我培养兴趣。左思右想，跳舞、绘画、象棋……最终经过语文老师的推荐，选择了一种古老的傣家艺术——-葫芦丝

　　刚进教室，就看见了各种各样的葫芦丝，随后老师就发给每人一支，教我们认识它。葫芦丝，外观平滑、精致，下面还有一根长，两根短的竹管。中间竹管前面六个，后面一个，总共七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还拴了一个塞子。哇，我对它爱不释手。

　　学习葫芦丝了，要学习音阶，对准吹，反复练习。老师边讲方法，边示范。同学们也激动万分，迫不及待地吹了起来。瞧，有的同学涨红了脸，像一个火红火红的大柿子；有的同学吹出咿咿呀呀的声音；还有的同学竟然玩了起来，只要有声音就好，吹着，吹着，干脆不吹了。我的.目光紧紧地随着老师手上的葫芦丝行走，心里默默地记着老师的动作。

　　终于要学习吹整首曲子了，一看曲谱，傻眼了，密密麻麻，就像电线杆上的小燕子。老师鼓励我们不要被这乐谱吓倒了。为我们演奏了一首《月光下的凤尾竹》，优美的旋律在教室里回荡。同学们听着，听着，不由自主地陶醉其中。大家似乎都忘记了疲劳，又恢复了信心。老师让每一个同学吹，快到我了，内心非常忐忑不安。有点想放弃，但是老师反复地给我示范，鼓励我。

　　终于，功夫不负有心人，我在这节课学会了第一首曲子，也吹出了流畅的旋律。我明白了做事情只要坚持不懈，就能成功。

　　学吹葫芦丝作文 3

　　今年生日，朋友送给我一个葫芦丝。我很感兴趣，也很喜欢这个礼物。

　　这葫芦丝，看起来很简单，可真正吹起来，还是挺难的。一开始吹出来的声音怪怪的，很难听。我试着学电视上的一些人吹笛子的吹法，可还是吹得摸不着头脑。后来，我和妈妈在网上搜索关于葫芦丝的初级教学。先学会吹音阶，才能吹出好曲子。

　　我们看了第一节课教学视频，发现拿法就拿错了，应该是左手在上，右手在下，对应的手指还要按住对应的孔。从最低下的孔一个一个往上放开，会发出不同的音，但如果某个手指按的孔漏风了，那发出的.音就是怪音……我们一边跟着学，一边练习吹，慢慢的，吹出的音就好听一些了。

　　练习了很多天后，我们又看了第二节课视频……

　　现在，我们对那些音阶越来越熟悉了，已经可吹出一首《卖报歌》了。

　　爸爸说，葫芦丝是吹奏乐器中比较容易学的。我们家还有一把横笛，我试吹了一下，连声音都很难吹出来。我相信，只要我们一直坚持练下去，一定能把葫芦丝学好，吹出很好听的曲子来。

　　学吹葫芦丝作文 4

　　当我第一次听到葫芦丝这三个字的时候，就想着它肯定是用葫芦做的吧！葫芦丝顾名思义就是用葫芦做的，因为它的名字当在中就有葫芦两字。

　　然后第一次见到是在学校的小店里，那种是用塑料做的，很便宜，几块钱一个，而且吹出来的声音也不怎么好听，好像是一个打破了的毛竹“灌头”一样。

　　我刚开始学的时候，就是用这种破“灌头”吹的，我的几个手指老是不听使唤，音也经常吹错，我觉得老师怎么会让我们学这种乐器呢？

　　吹出来的声音真难听，后然，慢慢得我能吹一些简单的.曲子了，妈妈觉得我吹的还可以，就给我买了一个真正的葫芦丝。当妈妈把它带回家，放在我面前时，我还以为是什么呢?打开一看，原来是一个漂亮且昂贵的葫芦丝，我一吹，发出来的音很动听，也很优美，比起那个破“灌头”要好听几百倍了。

　　每当上音乐课的时候，我总不忘记带上我心爱的葫芦丝，因为我喜欢吹，而且每次新学一个音，或者一首新曲子，我总会吹给妈妈听，我还让妈妈给我买了一本葫芦丝普自己学呢！

　　现在我越来越喜欢吹葫芦丝了，因为有了它，我的生活变得更加的丰富多彩。

　　学吹葫芦丝作文 5

　　我也记不得是几岁了。在小时候，我和老妈在小区散步，忽然有一阵悠扬的音乐声从边上的一个小屋子中飘到我们的耳朵里。我对这个不感兴趣，可老妈却听得兴趣盎然。我费了老大的'劲才把老妈拉回家。

　　在此之后，没过几个星期，老妈就让我去那间小屋子学习了。那时，我才明白那玩意儿叫葫芦丝。我一开始学的还行，因为一开始简单，容易入门。老妈又在旁“监视”，我可不想出洋相。可是，学的越久，随着难度的增加，我学的越来越累，也没啥兴趣和精力去学习葫芦丝了。我对音乐的热情火花也在渐渐消失……

　　一般，每个周末都是我的练习时间。可如今的我，一到周末就开始推辞，找这个，找那个理由就想不吹葫芦丝。

　　但是我的心中总是在产生矛盾，仿佛心里住着两个小人。一个在说：“学了这么久，早就累坏了，不如早些不吹。这样，不仅可以减轻负担，还可以空出更多的时间出门玩个痛快。”另一个人在说：“为了学这个葫芦丝，我可没少流过汗，没少喊过“累”、“苦”、“不想学了”……我已经学到了四级，就这样放弃，是否有点可惜？不然，在那种无聊的时候，拿点什么来打发了呢？那些书都看了数十遍，早看腻了。”在我的心中，这两个小人一直在战斗。我想坚持，可太累。我又想放弃，可又不甘。真的不知道该如何是好呀！

　　人生就是如此。想坚持可又觉得太累，想放手又感到舍不得。得舍之分呀！不过有一句话，可以帮助我解开这个疑惑“要么不做，要做就要做好。”

　　我要坚持到底！

　　学吹葫芦丝作文 6

　　我的课余生活很多，如看书、滑旱冰、画画等，但我最喜欢的是吹葫芦丝。

　　每天晚上做完作业后，我都会拿起葫芦丝吹一会；每个周六，我会早早起床，到琴行学吹葫芦丝。记得有一次，在学一首曲子时，老师示范了很多次，可有一句我就是吹不对，老师就一遍又一遍的教我，看到老师辛苦的样子，我的心里真不是滋味，可是越着急就越吹不对。正在我想放弃的时候，老师似乎看出了我的心情，说：“不要着急，慢慢来，我相信你一定会学会的。”看到老师亲切的目光，听到老师的话，我觉得心里暖暖的.，又有了自信。我认真地听老师吹，看老师的指法，一遍又一遍，最后终于会吹了。老师微笑着摸摸我的头说：“你看，只要用心学，认真练，你会吹地很好的！”在老师的不断鼓励下，我更加热爱这个课余生活了。我每次都会认真地听老师的示范，回家后坚持练习，只用了半年时间我就会吹六级的曲子啦！

　　葫芦丝教会了我坚持，教会了认真对待每一件事，我爱我的课余生活，我爱葫芦丝。

　　学吹葫芦丝作文 7

　　葫芦丝——一种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到安慰；在高兴的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。

　　第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。

　　学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的'方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。

　　老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。老师露出了会心的笑容。

　　夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。

　　我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力着。俗话说：“坚持就是胜利。”

　　学吹葫芦丝作文 8

　　妈妈有远大的出国理想，希望出去的时候有才艺在身，决定要学会一样随身携带便捷且又有特点的乐器。很快妈妈选择了吹葫芦丝！

　　葫芦丝，谁都知道长啥模样，我妈决定学它就学呗！不过我也起了兴趣，决定也要学一下，探个究竟！

　　一回到新家，妈妈就把葫芦丝展示给我看！哟，和平常看到的'葫芦丝一样！我拿起来就吹。可我发现，吹出来的每一个音都相同！这怎么能吹出一首曲子呀？我百思不得其解。妈妈让我看视频学习。我看了视频，发现视频上的指法跟我的指法一样！可为什么他们能吹出不同的美妙之音呢？想了半天，吹了半天都吹不出。我一怒之下，用尽全身的力气猛一吹！do ……一个美妙的长音吹了出来。我都被自己吓了一跳！为了延续这份神奇，我又吹了几个音，果然和视频上的音色相同！嗯！这太不可思议了！我竟然能吹出一个一个音了！我高兴得手舞足蹈，妈妈更是对我佩服有加！因为她练了两天，连一个音都吹不对！我也有一些小骄傲诶！

　　接着我开始练《月光下的凤尾竹》的第一句。一出来还不错，不像自己想的那么差劲，底气也挺足了！

　　我原来的想法，吹葫芦丝十分容易，但现在发现，吹葫芦丝想要练好，得花大功夫！想在想来，我曾听到的那些人吹得很好听的葫芦丝曲的背后，定有他们无数次默默下苦功夫的身影啊！

　　学吹葫芦丝作文 9

　　我的本领是吹葫芦丝，吹的很好。哪里好？是它可以让我比别人更明白乐谱。那是怎样炼成的？就让我来告诉你们吧！

　　事情是这样的：周四，老师发话：“从今天开始，每周四上一节校本课程。”我心想：“每周四，啊？那不是今天吗？”我问问老师，但是老师说今天先报告一下，下周四在开始上课。

　　原来是这样啊。只要报告一下就行了。去的路上我们看见了于老师，是我们的葫芦丝老师。我打了个招呼，笑眯眯的`走了。

　　第一节开始上课。先讲了一下条件和一来就要干什么。讲了半天，终于讲完了。我们也就回班里了。

　　第二节课正式开始了。一进教室里，我的心就很激动，以为一开始很简单，但是，不合我意。一开始我就不会。之后还是不会。老师让老队员来教我们。过了一会儿，我会吹了，老师一听，不错。吹完以后就下课了。

　　第三节课，我早早的来了。因为我想多练一会。老师讲了一个音“6”，是葫芦丝有7个洞，把这6个都按上，是这样的声音“呜”。

　　从此以后，老师说按5个就按5个，发音还准确。说6个就按6个。

　　这就是吹葫芦丝。我最拿手的本领，如果你想学，可以买一本葫芦丝的书，这样你也会觉得很好。

　　学吹葫芦丝作文 10

　　我一直想学一门乐器，可是始终没有报上名，上初中以后，学校帮我完成了学乐器的梦想。

　　葫芦丝是一种简单易学的东器，可是都说万事开头难，我一开始吹是怎么也不响，好不容易吹响了，发音的洞怎么也堵不上了，手就像不听使唤一样，东跑西跑，就是不到小洞上面，但我下决心一定要学会！

　　第一次上课，让我没想到的`是竟然是一名男老师，我想：完了，完了！男老师肯定很严厉！可是我错了，这个男老师不仅对学生很用心，而且很负责，有一个这么出色的老师，相信我一定不会差！

　　老师并没有对我们提出过多的要求，只是让我们回去以后比着谱子多加练习。是啊！我怎么就没想到呢？多练习不就完了吗？

　　于是，我开始了练习。我在家里比着谱子吹，声音特别好笑，弟弟听了，都笑得肚子疼了，我说：“笑什么？你不懂，这叫艺术！”弟弟听了，笑着说：“这么说，你还是个民间艺术家！”“切！”我结束了我们的对话，继续练习了。

　　终于，功夫不负有心人，我修成正果了（当然，还没有正果！）我喜欢上了这个乐器了，感受着它的奇妙。

　　“人只要努力，无论什么事情都会成功！”记住，我送给你们的一句宝贵的话！别告诉别人，社是我和你的秘密。

　　学吹葫芦丝作文 11

　　一次偶然的机会，在街上听到一个人在吹奏《月光下的凤尾竹》。动听的音乐一下子就吸引了我，于是我央求妈妈给我也买一个葫芦丝。

　　很快我的愿望就得到了满足，一个崭新的葫芦丝就送到了我的手中。

　　它外面有个盒子，紫檀色的外包装，看出了主人的用心，里面的葫芦丝有50厘米长，据说上面的`葫芦丝是云南产的，下面的竹子是贵州的，看着宝贝我爱不释手，妈妈对我说，买了就一定要学会演奏。我立刻答应了妈妈。

　　万事开头难，我希望能快点能演奏一首乐曲，于是就看书自学，因为我以前学习过吹口风琴，也算是有点基础吧。于是我先练习找准音符的位置，然后就是指法练习，开始吹的时候，也是用气力不合理，音调一直不好听，后来我拿出了看家本领，对上网百度一下，看视频老师的教法，很快的，《婚事》就断断续续的吹了出来。

　　这里边还有一个小插曲呢。有一天，一个同学到我家，我拿出葫芦丝演显摆，本以为同学会为我点赞，想不到同学对我吹低音5有了一个不合理的解释：说怎么听着好像放屁……顿时我闹个大红脸。后来我再吹的时候就是反复琢磨，慢慢的练习，终于不再闹笑话了。

　　每当我空闲下来的时候，我都会拿起葫芦丝，随着《月光下的凤尾竹》的音乐声响起来，让我忘记了一天的疲劳。沉浸在悠扬的琴声中……

　　学吹葫芦丝作文 12

　　“我们有些同学，好人不学学坏人，学《滥竽充数》中的南郭先生。”老师边咬牙切齿地说，目光边移向了我这边。我把头埋下来，不敢正视老师的眼神，生怕其他同学看出破绽。心里在暗暗子诅咒：葫芦丝啊葫芦丝，你可害苦了我！

　　中午临上学前，想到下午要上葫芦丝课，我本想复习一下，可不知怎么回事，“嘟——”的一声，响了一下就开始无止境地沉默。妈妈拨打起卖家，那位阿姨安排了一位叔叔在校门前等我。

　　来到学校，果然一位叔叔在门卫室那边等我。他取过我的葫芦丝，东看看西瞧瞧，悠扬的乐曲回荡在耳边，奇怪地看着我：“没啥问题啊？”我接过来，吹了起来，居然也发出了声音，叔叔笑着说道：“你故意逗我！”我连忙摇摇头。

　　到了学校，一会儿就上课了。老师来了，叫我们把已经学过的音符吹一遍。我憋足气，准备大展身手。“噗——”天哪，怎么又没声音了！我欲哭无泪，一想到如果被老师发现了，肯定要被训骂，不如学着课文里的南郭先生一样滥竽充数吧！我把葫芦丝的嘴放在嘴边，手按着口，装模作样的'吹了起来，却还是被老师的火眼金睛发现了。

　　葫芦丝，莫非你欺软怕硬，为何在叔叔手中能奏出悠扬的乐曲，到我的手里却罢工呢？

　　学吹葫芦丝作文 13

　　在我家的书桌上，放着一个充满回忆的乐器——“葫芦丝”。

　　它充满了我小时候的回忆。很小的时候，妈妈发现我对音乐特别感兴趣，经常随着电视里的.音乐不由自主地跳起来。于是便给我买了这把葫芦丝，并找来老师教我，没想到，我一看到这奇奇怪怪的乐器便爱不释手了。它就像我的一个玩伴，天天伴着我，一放学回家，我总要拿起它，咿咿呀呀地吹。

　　因为这个葫芦丝，我还交了一个共同爱好的好朋友。而今，我经常拿着葫芦丝到这个朋友家“合奏”，她就是范苏瑶。我只要一到她家。她就立马去拿出她的小提琴。一看就明白了，要一起合奏呀！我们不管选哪首歌，都可以根据曲谱演奏，虽然很难听，但我们乐在其中。

　　因为这个葫芦丝，我还成了“演员”。我们学葫芦丝的全体成员，经常去学府广场表演啦！有一次，我带着葫芦丝和几个同学一起吹《花满》和《月光下的凤尾竹》。虽然我还有一丝不熟悉，但是我还是自信满满地吹了起来，最后我们得到了掌声一片。当我回到座位，老师夸了我，她说：“你的表现可真出色。而且特别自信！”

　　就这一把葫芦丝，充满了我美好的童年回忆！

　　学吹葫芦丝作文 14

　　咦？从哪里传来了优美的乐曲？原来是从葫芦丝里传来的。那个手舞足蹈吹着葫芦丝的人，就是我的葫芦丝老师——田老师。

　　田老师已经四十多岁了，可是每天都如同一个淘气的孩子，大大的眼睛上面架着一副赤红色的眼镜，衣着清新，朴素大方，看上去使人舒畅，高挺的鼻梁，显的很精神。

　　田老师讲的课风趣极了，同学们常常被她吸引住，也仿佛在那音符之间嬉戏。她讲课时，一边吹葫芦丝，还一边跳起了舞蹈，我们看着她那滑稽可爱的样子，常常会哈哈大笑。

　　记得有一次，田老师让我们自由练习，可是过了一会儿，该停止练习了，大家却好像没有听到一样，有的用身体扭曲成各种有趣的形状，有的`翘起了二郎腿，有的甚至还趁机开小会说话。就在这时，小吉同学满脸通红，张大了嘴巴：“啊—啊啊阿嚏！”，这一个喷嚏打的还真妙，全班都安静了下来，田老师眼睛里闪过一道光芒，随后她手扶讲桌，弯着腰哈哈大笑起来，同学们都丈二和尚摸不着头脑，老师说：“哈哈，以后大家不能安静下来，我就让小吉打喷嚏，”原本以为要被老师批评的同学，脸上都扬起了微笑，教室里到处是欢声笑语。

　　她就是田老师，上课风趣，下课和同学们打闹成一片，我们都喜欢她！

　　学吹葫芦丝作文 15

　　听说金秋艺术节的时候，我们要用葫芦丝表演《龙的传人》。我一开始想：完了，我葫芦丝虽然吹得不错，但是《龙的传人》我还没接触过。

　　王老师发下曲谱，我立刻背了起来。“6-712321176-”……没想到五分钟就背出来了。晚上，我做完作业，马上拿起葫芦丝吹了起来，完后在班级群里发视屏。

　　经过一次又一次的努力，我吹的.越来越流利，终于让周老师在我的学号边打了五星。

　　然而，事情并非是这样，老师见我吹得不错就让我练习双吐。我想：“哎，双吐是什么东西呀？吹得怎么样才算双吐呢？”正当我要放弃的时候，谢老师走了过来，他开始教我：“首先得会说‘突突’。”我照他说的做了。“再快点儿”，“再快”，“快到你不行了为止”……“好了，现在你用这种方法吹葫芦丝试试。”6666，7711，2222，3322……“非常棒，下课多练练就好了。”

　　从那以后，每次下课，第一个跑到走廊外的总是我，我去走廊上不是弹笔，不是抓人，而是练双吐。哈哈哈，现在，我的吹葫芦丝技术又更上了一层楼。

　　学吹葫芦丝作文 16

　　一年一度的艺术节又快到了，今年的规则可又变了样了，要求我们四年级进行葫芦丝比赛，不表演点花样可是不行的，所以，从现在开始，我开启了我的拜师生涯。

　　我找了师傅――谢和君，他可是我们班的葫芦丝顶级高手。第一天，我和郑子婧，周童涵抱着葫芦丝一起去找谢和君学习双吐，他说的唯一一句话就是:“去练吐ku吐ku，等你们练好了，再来找我吧，记住是吐ku，不是ku吐。”说完就去找顾禾阳玩游戏了。我认认真真地练着这样的'口型，可是不知道为什么，我竞竟然把吐ku，读成了坦克，我只能勉为其难地对自己说:“试试坦克吧，你也许会读成吐ku。”晚上，回到家，我向妈表演了这个不太熟练的技能，妈妈告诉我，只有勤奋好学的孩子，才能做成大事，吹葫芦丝也是同样的道理，要多加练习才是。我开始抱着葫芦丝反复练习。

　　第二天，我去“谢师傅”地方过关的时候，我认真地吹着双吐。“不错！”师傅终于开口了。“我真的学会了！”我对自己说，虽然吹得不是非常到位，但是说起进步呢总还是有的。

　　回家路上，我还想着什么时候，我也找一个像我这样认真的小徒弟过来，我可是说真的。

　　学吹葫芦丝作文 17

　　要说起我的这把葫芦丝呀，可真是我的“老朋友”了，我用它演奏了不知多少次，自打一年级我将它拿到后之后，它经历了许许多多的损坏，可这次，那可真是目前看来，在它“生命史”上最严重的一次“大病”了。

　　这周五，我刚把我那在学校待了一周的'葫芦丝带回家中，便想练练嘴，可谁知，意外就在这时悄悄降临了。

　　“呼－－呼”，怎么回事？我的葫芦丝竞然连一个音也吹不响了！摆弄了半天也不知是哪的原因？我急得好似一只热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。

　　“哦，原来是竹管裂开了”。爸爸说道。“嗯，把你的白乳胶拿来用用。”

　　“好的”。我二话不说，立刻把白乳胶给了爸爸。

　　“呃……这根竹管的力量远远大于白乳胶的力量，所以现在只能用把胶水填充在裂口上的办法了。”爸爸讲道。

　　经过了一再二，二再三的折腾，爸爸终于把裂开的竹管用牙签和胶水给填充好了。而我的葫芦丝也终于可以正常使用了。

　　哎，我的“老朋友”啊，这次我们拯救了你，以后你可要配合我继续练习呀！

　　学吹葫芦丝作文 18

　　缥缈的月光相伴，我动身前往学葫芦丝。

　　这是我第一次学葫芦丝，打开盒盖，小心翼翼地拿出葫芦丝。这支葫芦丝是用普通的竹子制成的，葫芦中央还挺立着一只美丽的孔雀，在月光下闪着莹莹的光，使她好似缭绕在云雾里。

　　老师告诉我葫芦丝正面一共有七个孔，后面还有一个最重要的大孔，并示范了一下《月光下的凤尾竹》的吹法。我好奇地朝葫芦丝的气孔吹去，可是发出了“呼呼”的声音，完全没有刚才老师那种清脆的感觉。我有些许泄气，一旁的'老师安慰道：“没事，多练练就好了，我一开始吹的时候也是这样的。”得到了安慰，心里好受了一点儿，便集中注意力，开始练习起来。先深吸一口气，再控制气息，便吹了起来。开始有点不顺畅，但我专心致志地沉浸在这种境界里，不顾效果如何，只是一遍遍不厌其烦地练习。

　　慢慢地我掌握了吹奏的方法，感觉好像步入了瑶族山寨。月光皎皎，异常柔美，给人一种月明星稀的朗视感。萤火点点，透露着一种淡淡的神秘。夜风习习，凤尾竹婆娑。置身这种环境，浑身有一股说不出的清爽。我久久沉浸在这种感觉中，无法自拔。

　　谢谢葫芦丝，给我带来了意想不到的收获。

　　学吹葫芦丝作文 19

　　我有非常多得爱好，如游泳。葫芦丝。画画。唱歌。跳舞等等，而吹葫芦丝也是其中之一。

　　记得刚开始学的时候，手是那么的笨拙，手指头老是换不过来，这让我吃了不少苦头，那一次，老师教了我一首对我刚来的新生，难度系数可以说是10颗星，可我还是学了下来。老师让我先跟着唱，因为老师说这样可以跑不了调，又让我一句一句的'自己唱出来，这让我头上直冒冷汗。我唱了一遍，跑调了，老师并不像我想象的那么凶，而是又温和地教了我一遍，我学的很认真，自己又唱了一遍，老师表扬了我说：“我收过的徒弟，还没有学得这么快的！”我听了，非常高兴。

　　老师又教我吹，我的手老是不听话，我按2，它非得按3，真是气死人啦！我只好一遍一遍地吹，吹的我筋疲力尽，不过，我坚持了下来，因为胡老师曾经说过：“坚持就会成功！”我记住了这句话，所以，我学东西特别快，也特别好，在这里我要感谢我的老师，是她让我学会了坚持。

　　从学葫芦丝的过程中，因为坚持让我获得成功。

　　学吹葫芦丝作文 20

　　我的学校里有很多特长班，但是我最喜欢的就是葫芦丝。

　　我很喜欢葫芦丝。但是刚学的时候，因为我不会，我就努力的逃课。有一天，老师说我，我正生气呢，听到今天还要上葫芦丝课，我就更加生气了。我烦躁的走到葫芦丝教室门口，正要进去的时候，我在门口听到从屋里传出来的曲子舒缓优雅，烦躁的心就感到很平稳。我走进去听的时候，我沉浸在这美好的旋律中，就像忘了所有烦恼似的。从那天开始，我就很喜欢它。

　　平时，上葫芦丝课的.时候，只要葫芦丝老师说背谱的时候，我就上厕所。但今天，我不仅认认真真地听了，回家还认真的练了。妈妈看我这么认真的练葫芦丝，还问我今天怎么了，吃错药了。我就说我喜欢葫芦丝了，从那一天起，我就喜欢上了它。

　　还有一次去演出，我很紧张，但是老师和我们说：“不要紧张，你们很棒！”听了以后，我就增加自信。上台以后，全神贯注地吹着葫芦丝，随着优美的旋律，我越吹越顺畅，我居然自然而然的吹了下来。

　　我不开心的时候，吹葫芦丝心情就会变好；我开心的时候，吹葫芦丝心情就会更加美丽，我现在吹葫芦丝的水平已经很可以了呢。

　　我喜欢葫芦丝，不管开心还是不开心，都是葫芦丝陪着我，现在我的生活中已经缺不了它了。

　　学吹葫芦丝作文 21

　　我学葫芦丝，是从五年级开始地，但学着学着就不学了。六年级时，我才算真正会吹葫芦丝。

　　我学得很慢，好不容易才把音认全，还总忘记，吹什么都不连贯。为了使我能学好葫芦丝，妈妈亲自指导我。吹葫芦丝，关键在于练习，练多了自然就熟能生巧。于是，妈妈就让我不停地练。每周学一首曲子，再把之前学过地吹一遍。这样的“魔鬼练习法”，也只有妈妈才想地出来。

　　渐渐地，我不耐烦起来。为此，还和妈妈吵了起来。妈妈厉声斥道：‘你知不知道为什么让你学葫芦丝？为地是让你会一门艺术啊！别人让你表演节目地时候，你总不能直接对人家说：“我什么也不会吧。你是个男孩，至少应该有一个特长。”妈妈地语气柔和了下来，“再说了，这也不是为了能让你多学一项技能吗？以后有什么节日，也可以展示展示。”我终于明白了妈妈地良苦用心。

　　后来，吹葫芦丝成了我地爱好。我现在每周都吹，会吹许多曲子。尤其是“铁血丹心”吹得最熟练，爸爸很喜欢，因为它充满历史地沧桑。

　　许多事看似很复杂，实际上，只要一深入就会发现，它其实很简单。

　　学吹葫芦丝作文 22

　　昨天下午，教我学葫芦丝的'陈老师说B2组来一次年前测试。我一下子呆住了，因为我知道我有一两首曲子吹得不熟，要是老师刚好要我吹那二首，那我就完蛋了，我心里一直忐忑不安。

　　今天上午，我做一上午的寒假作业。中午，爸爸要我吹葫芦丝，虽然我知道有二首曲子不熟，但我觉得太累了不想练。我只吹了一会儿，趁爸爸不注意，溜到三楼要爷爷用剪刀剪开一包薯片，我边吃边看电视，好开心啊！爸爸发现了，要我下来，我很不情愿的来到二楼，继续吃薯片，趁爸爸不留神又溜上去看了一会电视，等爸爸发现时已经到了考试时间，来不及练习了。爸爸只好把我送到陈老师那里。

　　考试开始了，我们一个一个吹给老师听，听到别人吹的优美动听，我非常紧张，害怕自己吹错，让别人笑话，我一着急，直想往厕所跑。最后，轮到我吹葫芦丝时，我全身发抖，老师要我吹《金风吹来的时候》第一段我吹得还好，第二段就吹错了一点。老师还批评我没有节奏感，我心里直后悔，要是平时多多练习，就不会出丑了。

　　后来，老师说我态度不端正。我想我一定要改正这个缺点，平时多练习一点。

　　学吹葫芦丝作文 23

　　这个学期，我们四年级要求学好葫芦丝，音乐老师叫我们每人买一个葫芦丝来学习，我也不例外。在学习这段时间，我有很深的体会……

　　刚开始还挺难的，在老师的指点下，学会了吹《玛丽有只小羊羔》和《小星星》，而且也不流利，经过自己在家不断的练习后，相对好一点吧。后来，老师要求我们吹《我和你》，我回去只练了1小时，就把它练熟了，半小时就背了熟曲谱，这让我很高兴。于是，我欣喜若狂地查找多种歌曲。很快，我已经学会了：《中华人民共和国国歌》、《圣诞歌》、《大长今》等。

　　就是因为这样，我已经有些飘飘然了。元旦节放三天假，我原本每天都坚持练葫芦丝的好习惯没有坚持下来，被自己的贪玩忘得一干二净。一个星期二晚上，我就吹《中华人民共和国国歌》，没想到的是，我竟然吹错了好几处。我真的`后悔自己那么多天没有吹葫芦丝。后来又坚持练习，今天一试，果然又畅顺了。

　　现在我明白了一个道理：要想学好任何一样本领，首先要有人的指点，接着要靠自己坚持不懈的努力，用足功夫，肯于钻研，就一定会成功。也由此体会到了做好每一件事都不容易。

　　学吹葫芦丝作文 24

　　记得刚上一年级的时候，学校开始推广吹奏葫芦丝，每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后，我才认清它的面孔：由两个部分合成，上面有一个精致的小葫芦，下面是一根细细的`竹管，有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑，我爱不释手。

　　上第一堂课时，我既高兴又是担心，我怕自己学不好。前几堂课老师教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常简单，我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊！”我大叫着。正在我要放弃学葫芦丝的时候，妈妈鼓励道：“这一点儿困难，就把你难住了吗？”我说：“可是这太难了，我怎么吹也吹不好。”“那是当然了。因为你才刚练习曲子《映山红》，所以才练习不好，加油！”我只好无奈地说：“那好吧。”经过不断努力，我终于能把《映山红》吹下来了，现在，不光能把《映山红》吹下来，还能吹《婚誓》、《月光下的凤尾竹》、《小星星》。

　　我厉害吧！在这里，我想对你们说：“只要不断努力，就能取得好成绩。”

　　学吹葫芦丝作文 25

　　今天是星期天，又到了学葫芦丝的日子。课前，老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。特别是一位小男孩，他神情非常专注，吹出来的曲子时而悠扬婉转，时而如泣如诉，我完全被陶醉了，竟然忘记了自己也是来学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了，旋律流畅、节奏鲜明，我都听呆了。看得出，他花了很多时间，下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服，暗暗下决心：这节课，我一定要超过他啊！

　　老师开始讲课了，同学们都全神贯注地听讲，我也不例外。我用心倾听着老师的每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏掉每一个细节。练习的时候，我抓紧时间，不厌其烦地练习着。遇到不大确切的地方，就向老师请教。当老师用询问的.目光望着我们时，我勇敢地站了起来，很流畅地吹出了整首曲子。老师夸奖我和那个小男孩很用心。看到同学们向我投来敬佩的目光，我心里比吃了蜜还甜。

　　这一堂课，我不仅学会了一首新曲子，更懂得了“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪！

　　学吹葫芦丝作文 26

　　每到聚会或者要表演的时候，我没什么能拿的出手的，总不能把电子琴搬过去吧？不过，在我学会了葫芦丝后，这种情况就没有了。

　　学会了吹葫芦丝，到哪儿都可以来个几首。班级晨会上多了个表演的，哈，就是我。每次拿葫芦丝上去的时候，一看下面的.一大堆同学，我就感觉自己成了武则天，自豪感直接爆棚，吹着葫芦丝，迎着下面同学羡慕的目光，那才叫个舒服。和家长去吃酒，我就兴奋不已，因为又能吹葫芦丝了。拿起葫芦丝，吹上一曲儿，不仅能听到雷一样的掌声，还能拿到奶奶给我的零花钱呢！

　　如果你以为我只把这个技能拿来表演的话，那就大错特错了。我每次一无聊，就让奶奶去找个什么比赛，时间长了，有好的比赛奶奶都会叫我去。随着葫芦丝的技艺越来越好，我也能如愿以偿地次次拿金奖了。这个才能好像和我有缘似得，拿起来吹就不想停下来了。在同学面前，我也喜欢吹上几句。就这样，我成了他们口中的“乐器女王”。

　　我学会了葫芦丝，就把自己变得更厉害，也是葫芦丝，让我的生活变得更精彩。

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　　大家好！我是第二小学五年级学生：代汶君。从三年级一直在学习葫芦丝。它虽然外表不是很美，但不要小瞧它，你要用适当的力气来吹它，如果你吹的大力，就没有声音；如果你吹的小力的话，就会制造噪音。

　　当我刚刚来接触它时，我怀着一种好奇心。当我刚学习《玛丽有只小羊羔》时，我一直不会，甚至急得哭了！但是，葫芦丝也有它的好处，比如：它能让急躁的'心情变得舒畅……

　　当我到四年级时学的一首《月光下的凤尾竹》，边吹边想象，仿佛自己进入了当时的环境：一只美丽的孔雀在皎洁的月光下翩翩起舞。还有泼水欢歌：少数民族的兄弟姐妹在一起度过一个欢乐的泼水节。再有一首：《竹林深处》。讲小卜冒在月明星稀的夜晚上，站在自己喜爱的小卜少的竹楼下，用葫芦丝倾诉爱慕之情。

　　同学们，我告诉你：学每一样东西都要有耐心，就把葫芦丝拿来说吧，你如果勤奋学，这些歌曲一定难不倒你！每一首歌曲都有每一首歌曲的小故事。我们要把葫芦丝当作是一种兴趣。我从三年级学到现在已经学会了十多首曲子了！不妨你就试一试吧！

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　　葫芦丝是一种民间乐器，源于傣族，它曲调优美，富有韵味。

　　记得第一次见到葫芦丝的时候，那是2007年的暑假，妈妈带我去爱乐艺术学校，老师给我了一个葫芦丝，我就对葫芦丝产生了好感，它的外观平滑、细致，上面画有一只孔雀，我觉得可能是傣家人认为吹葫芦丝，孔雀就会随着优美的音乐翩翩起舞吧！

　　学习葫芦丝，先学习长音，对准口型，一口气吹一个音，同学们有的涨红了脸，像一个大红柿子。有的吹出吱-吱-吱的声音，还有的`干脆不吹了。老师耐心地给我们讲解吹奏葫芦丝的方法，尽管我努力地学习，但还是吹不好，我有些气馁了。这时，老师吹起了葫芦丝，优美的旋律回荡在教室里，同学们仔细地听着，认真地看着，大家都忘记了疲劳，都充满了自信，又接着练习，最终，我用了一节课的时间，学会了一曲。功夫不负有心人啊！经过三年的努力，我终于考上了葫芦丝十级，光荣地拿上了十级证书。现在，我已经会吹许多曲子了。如：《牧歌》、《傣乡小夜曲》等等

　　学吹葫芦丝作文 29

　　自从我开始学葫芦丝的那一天起，我的吹技就越来越好。当我的吹技有所提高之后，我就开始进入葫芦丝五级的学习。

　　进入五级的学习后，所学的曲子自然要比原来的曲子难。记的有一次，老师教我们一首新的曲子《军港之夜》。这首曲子和我以前学的曲子不同，我以前学的曲子是比较慢的，而现在学的'曲子学的曲子节奏是有时舒缓柔和有时快速有力，有时高昂激荡，让我不好控制它的节奏快慢。

　　当我第一次吹这首曲子时就遇到了前所未有的困难。我开始吹葫芦丝的时候，每个音都不能准确的吹出来，而且不能够熟练的掌握节奏的快慢。

　　我的音乐老师觉得我吹的很差，便坐到我面前告诉我: “你吹一段，我吹一段，你的成绩才会有所提高。”经过一段时间的努力我有了很大的进步，但是节奏感不强。于是我每天都利用自己空闲的时间练葫芦丝。几个小时下来，十只手指都肿了。经过努力后，这首曲子终于被“克服”了。

　　所以通过这件事，我知道了只有努力无论是在艰苦困难的条件下都能取得成功。

　　学吹葫芦丝作文 30

　　昨天，经过我几个月的练习，今天，终于迎来了葫芦丝考级比赛，我是既兴奋又紧张。

　　那天早晨，爸爸送我去考级。到了以后，胡老师将我的准考证发给我，然后，我进了考场。我先把准考证交给评委，之后坐在椅子上，等着评委叫到名字，再去吹。

　　我发现：参加考级比赛的大约有二十名同学，其中，考三级和四级的最多，还有其他级别的。

　　我认真倾听着其他同学吹的乐曲，还有很多同学跟我的曲子是一样的。其中，有一位同学吹的是《月光下的凤尾竹》这首曲子。本来是一首很优美的曲子，但是，他因为太紧张了。错误连连，吹的也不连贯。结果，本来他是报的三级，给降到了一级。

　　轮到我了。我拿着葫芦丝走上台，向评委鞠了一躬，然后，开始吹。曲目是：《湖边的.孔雀》一切都是按照在家里的动作、方法，一些在家里吹的很糟糕的一上台就全部熟练掌握技巧，顺利过关。我也记着老师、家长对我吩咐的要领。不知不觉的，就吹完了这首曲子。

　　之后，我去评委那领准考证，我惊奇的发现：我竟然考了四级，拿着准考证走出考场。收好葫芦丝，爸爸又和老师交谈了一会了，之后就回家了。

　　葫芦丝考级其实一点都不紧张，只要从容不迫的去面对，就会得到很好的报应。

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　　说起葫芦丝，那可是鼎鼎有名的民族乐器，其奏鸣发出的声音十分悦耳，动听。

　　在小学二年级时，我就慧眼识珠，认定了这一好乐器这我的学习目标。

　　可是，想攀上这座大山，可也没这么容易，刚开始，它就给我了一个下马威：吹奏时气流不稳定有波动，导致吹出来的声音像漏了气的轮胎，不断发出“呼呼”或”咝咝“的声音。

　　但一两个星期后，我就基本掌握了发声规律，轻松打败了他派来的“小兵”。

　　随着小兵的失败，葫芦丝又派来了一个“大将”与我决斗！

　　你瞧------他来了，因吹奏时间长，我的腮帮子又红又疼，疼得我哇哇大叫，但这还不是最要命的，不巧，我的嘴巴里长了一个小包，每当吹气时，就疼得厉害，葫芦丝就听起来有些中气不足。

　　这可是个大问题，但我向来是迎难而上的，这不，那天以后每个晚上，我几乎都涨红着脸，腮帮子都肿了走了来，但我没喊过一声苦，一身累！

　　一天一天过去了，我适应了腮帮子的`痛，那嘴里的小包也好了，我战胜了它，驯服了这匹桀骜不顺的野马，至今为止，葫芦丝已然成为的我生活的一部分。

　　学吹葫芦丝作文 32

　　我有非常多得爱好，如游泳.葫芦丝.画画.唱歌.跳舞等等，而吹葫芦丝也是其中之一。

　　记得刚开始学的时候，手是那么的笨拙，手指头老是换不过来，这让我吃了不少苦头，那一次，老师教了我一首对我刚来的`新生，难度系数可以说是10颗星，可我还是学了下来。老师让我先跟着唱，因为老师说这样可以跑不了调，又让我一句一句的自己唱出来，这让我头上直冒冷汗。我唱了一遍，跑调了，老师并不像我想象的那么凶，而是又温和地教了我一遍，我学的很认真，自己又唱了一遍，老师表扬了我说：“我收过的徒弟，还没有学得这么快的！”我听了，非常高兴。

　　从学葫芦丝的过程中，因为坚持让我获得成功。

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　　我喜欢乐器之王钢琴，我喜欢清脆嘹亮的笛子，我喜欢带有民族韵味的二胡，但我最喜欢的还是温柔婉约、优美动听的葫芦丝。

　　它是一种傣族乐器，它的音色优美、亲切，善于吹奏温柔细腻的音乐。它的上半部分是一个葫芦的形状，上面还刻有龙的图案，显得更具民族特色。下半部分是三根笔直的管，旁边的两根稍短，中间的一根略长，而且有8个空，葫芦丝的'声音就是从这里发出来的。在长管的下面还栓着一条红色的中国结。

　　开始学葫芦丝不久，正赶上春节。在“三十”的年夜饭上，我为大家演奏了一曲，刚演奏完的那一瞬间，整个房间里就响起了热烈的掌声。我感觉真是比吃了蜜还要甜，心想：我选择学习葫芦丝是正确的，它非常轻巧，方便携带，随时都能展现自我的风采。

　　还有一次，老师留了好多作业，我的身体也不舒服，感觉晕头转向，烦闷不已。这时，我想到了心爱的葫芦丝，当它美妙的声音回荡在房间里的时候，我仿佛身临其境，进入到了大自然的鸟语花香、高山流水的环境中。顿觉心情舒畅，所有烦恼与病痛也都荡然无存。

　　葫芦丝的声音是那么动听，有能愉悦我的学习和生活，我感觉越来越离不开这可爱的葫芦丝了。我一定要加倍努力，不断提高我的葫芦丝演奏水平。

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　　自从我们新增了一门课——葫芦丝，我就对葫芦丝产生了浓厚的兴趣，对葫芦丝爱不释手，吹葫芦丝是我一天中必不可少的。我在空余时间还会去听听别人吹葫芦丝。

　　我自从看了电视上说，有人会来南昌举行吹葫芦丝演奏会，我就记挂着这事儿。终于有一天,我如愿以偿了。

　　当天，妈妈带我来到演奏地点，买了票我们就进场了，找了个位置坐下。我真是不知道应该找什么词来形容我当时激动的感觉。演出开始了。一位年轻女士从幕布里走出来，手里还拿着一个葫芦丝，葫芦丝在灯光的`照耀下闪闪发光。她拿起葫芦丝为我们吹奏了一曲《金孔雀轻轻跳》，那歌声婉转动听，引人入胜。我一下子就被带到了一个美丽的世界里，郁郁葱葱的树林环绕着我；花儿随风舞蹈；草儿也随在风为花儿伴着舞，这场面，直让人看得心醉。突然，几只金色的孔雀缓缓向我走来，它们的羽毛在阳光的照耀下是那么的耀眼，它们优雅地展开它们那美丽的羽毛，跳起了一支绝美的舞蹈，连美丽的花儿也只能做它们的伴衬。一曲终，我还是沉醉在这首曲子里，回不过神来。

　　从此，我便更努力吹葫芦丝了，希望我有一天也能为人们献出一首曲子。

　　我爱这美丽的葫芦！

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