有关彩虹雨作文6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的彩虹雨作文6篇，希望对大家有所帮助。

有关彩虹雨作文6篇

彩虹雨作文篇1

　　早上刚醒来，就看到了窗外飘起的雨丝。我迫不及待地穿好衣服，走出了家门，迈着轻盈的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。不知不觉间，我走到了公园，公园比以往更热闹了！也许他们也是来享受雨丝的吧！

　　我站在被雨水淋湿的草坪中间，陶醉在这大自然的杰作中，任由调皮的雨丝打在我的头发上，脸颊上，它好像在给我挠挠痒呢！我轻轻地抬头，张大嘴巴，让着可爱的雨丝跑到我的嘴巴里面，细细品尝着……不一会儿，雨慢慢下了下来，又过了一会儿，雨停了。

　　太阳慢慢探出头来对我们微笑，四周慢慢变得明亮，太阳叔叔给万物镀上了一层光。“看！彩虹出来了！”也不知道是谁喊了一声，大家都兴奋的朝天边望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永远都是那么漂亮！虽然我见过很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美丽以及大自然的创造力。

　　彩虹是多么耀眼呀！七种颜色交织在一起，这是多么梦幻呀！使我总想把彩虹拽下来，编织成一条彩色的手链……没一会儿，彩虹消失了，估计彩虹姐姐现在在另一个地方供别人欣赏呢吧！

彩虹雨作文篇2

　　天气突变，雨下起来了。淘气的雨妹妹往地上播撒着雨种子，一把又一把，一篮又一篮。

　　“淅沥沥，哗啦啦……”仿佛是表演前的伴奏，我连忙换上七彩的衣服躲在幕布——云姐姐的身后，等待着太阳公公将灯光打在我的身上，让我闪亮登场……

　　音乐渐渐地轻了下来，我推开幕布登场了。

　　忽然，一个小朋友指着我说：“快看快看，彩虹出来了，好美啊！”一群春游的小朋友们坐在草地上，一个小女孩眨巴着眼睛说道：“我喜欢红色，因为它代表热情，就像我的性格。”“我喜欢橙色，”一个胖胖的小男孩说：“因为我爱喝橙汁，酸酸甜甜的可好喝了！”小朋友们哈哈大笑起来，笑话他只想着吃。一个戴眼镜的小男孩站起来说到：“我喜欢黄色，因为它像太阳一样，能温暖我的心。”这时，一位穿着格子裙的小姑娘说：“不，我觉得黄色像金子。”又有一位小朋友说：“不对，黄色是秋天。”大家七嘴八舌的议论开了，老师说：“孩子们你们说的都对，你们看彩虹多漂亮啊，咱们一起给它照张相吧！”我看着小朋友们那纯真的笑脸，听着他们那天真的话语，我不禁笑了。

　　太阳将灯光一点一点的变暗了，我完美的落了幕，在心里默默地对着小朋友们说了一声：“再见！”对这地上的一切说了一声：“晚安！”我又躲回云姐姐的身后，渐渐地睡着了，今天发生的一切都在我脑海里深深地烙下了印记。

彩虹雨作文篇3

　　早上刚醒来，就看到了窗外飘起的雨丝。我迫不及待地穿好衣服，走出了家门，迈着轻盈的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。不知不觉间，我走到了公园，公园比以往更热闹了！也许他们也是来享受雨丝的吧！我站在被雨水淋湿的草坪中间，陶醉在这大自然的杰作中，任由调皮的雨丝打在我的头发上，脸颊上，它好像在给我挠挠痒呢！我轻轻地抬头，张大嘴巴，让着可爱的雨丝跑到我的嘴巴里面，细细品尝着……

　　不一会儿，雨慢慢下了下来，又过了一会儿，雨停了。太阳慢慢探出头来对我们微笑，四周慢慢变得明亮，太阳叔叔给万物镀上了一层光。“看！彩虹出来了！”也不知道是谁喊了一声，大家都兴奋的朝天边望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永远都是那么漂亮！虽然我见过很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美丽以及大自然的创造力。彩虹是多么耀眼呀！七种颜色交织在一起，这是多么梦幻呀！使我总想把彩虹拽下来，编织成一条彩色的手链……没一会儿，彩虹消失了，估计彩虹姐姐现在在另一个地方供别人欣赏呢吧！

彩虹雨作文篇4

　　我是大山深处一所小学的孩子，每天行走在大山中间。因为贫穷落后，伴随着我们的不是灰土便是泥丸。然而，省扶贫助学促进会的彩虹雨项目像春风一样，吹进了省里的每一处山川，吹绿了贫困山区的山山水水，我们穷孩子的.心感到无比温暖。

　　记得去年夏天，我和两个同学在老师的带领下，利用中午空闲时间去登南山。尽管烈日当空，可我们爬山的劲头儿一点儿也没有改变！加油！马上就到了，坚持就是胜利！我们在老师的鼓励下终于爬上了南山山顶。同学们个个汗流浃背，老师也气喘吁吁，大家在山顶上欢呼雀跃，尽情地享受着大自然的乐趣。

　　下午上课的时间快到了，我们按时回到了学校。班上同学嗅到我们身上散发的阵阵汗味，都不愿和我们同坐。我们便悄悄商量起放学后下河洗澡的事情放学了，我和同学张雅丽、陈林欢像老鼠躲猫一样，趁老师不注意，偷偷来到校外小河边。大家脱掉衣裤，一头扎进水中。好爽呀！

　　黄昏时分，大家正准备上岸回校，突然听到陈林欢的呼喊：快救救我！快救救我！我们闻声回头，只见陈林欢同学正在深水中挣扎，因为她的双腿突然出现痉挛。看着陈林欢双手使劲儿拍打着水面，渐渐往下沉，大家都吓傻了。眼看悲剧就要发生，幸好路过的一位叔叔及时赶到，救起了陈林欢。

　　回到学校，陈林欢早早睡了，生怕老师知道。半夜里，张雅丽不断呕吐，我身上也莫名其妙地冒出一些红疙瘩，痒痒的；我还鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老师听见了，再三盘问，我们才把下午偷偷下河洗澡的事情全盘托出。直到宿管黄老师去医院买药回来让我们服下，我们的身体症状才算慢慢缓解。第二天，班主任和校领导都知道了这件事，校长把我们叫到办公室详加询问。得知原因，校长没有批评我们，反倒耐心地询问大家的病情。

　　现在想起来真是后怕，假如没有那位叔叔见义勇为，不知要发生多大的悲剧！

　　下午集合时，校长兴奋地向全体师生宣布：我们终于就要有自己的浴室了！我省扶贫助学促进会准备援建我们一间漂亮的浴室。从此，同学们一年四季都能在学校洗澡了！话音刚落，全场响起了雷鸣般的掌声。是啊，我们期待已久的事即将变成现实，谁会不高兴呢？

　　彩虹雨项目解决了我们期盼已久的问题，我们的心里美滋滋的。我们一定不辜负社会对我们的期望，好好学习，接力爱心。

彩虹雨作文篇5

　　一泓清涧，若不面对山路艰辛便无以入海；一块美玉，若不经历利刃打磨便无以成器。人生亦然，不经历风雨哪能见彩虹？只有付出比常人更多艰辛，经得起打磨的人生才会更有价值。

　　山高人为峰，几登珠峰，经风雪打磨，人生的意义在于如此。夏伯渝是一名登山爱好者，年轻时登珠峰，将睡袋让给队友而自己双腿残疾，后来他却踩着假肢继续攀登。珠峰之路险阻之多，风雪之狂无法使夏伯渝放弃，反而更使他意志坚定。终于，年逾古稀的夏伯渝在几度失败后登上了珠峰之巅，他的人生在暴风雪中升华为更有价值的一体。

　　夏伯渝谦称是珠峰接纳了他，但我们都知道，是夏伯渝付出了比同样残疾的人，甚至比健全的人更多的艰辛，经受住风雪打磨，才以自己的力量登上珠峰，他的人生也因登顶珠峰而有了价值。

　　回望古时，历史长河中有无数贤士用行动证明如此。司马迁少时是才华横溢，衣食无忧的，接任编撰《史记》的工作后也算有所成就。但后来他为李陵辨护而受牢狱之灾，宫刑乃何等大辱，司马迁即使那时一命呜呼也在情理之中，但他反而愈发坚毅，硬是在牢房之中完成了《史记》，为后世留下探访远古社会的机会，也因此留名史册。

　　司马迁在牢中所作那百余篇史书，也是他以意志作笔，在历史长卷中书下的他的人生价值。入牢狱，受宫刑，他付出的艰辛，经历的打磨，都是他功绩得来时坎坷的路，司马迁的人生在尝遍苦难后有了价值。

　　民间的作艺人，有资历的都明白，制作一支上好的竹笛是有条件的。他们会选择经历了冬天的竹子，然后再严格打磨。经过冬天的竹有韧性，不易开裂；其中又有一些会在打磨时折断，只有最好的竹子才能通过筛选脱颖而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艰难的，但若一根竹子经受住冬天的恶劣气候，又通过了严酷打磨的考验，那么它定会是一支上等竹笛。它会被用以吹奏出至美的乐声，它的一生则不同于在山间或是被告做成简陋农具的同伴，它的生命便有了价值。

　　古人云：“天将降大任于斯人也……所以动心忍性，增益其所不能。”上天对于每个人都是公平的，给予的机会也是同等的，只是机会伴随考验，吃得了苦，受得住打磨的便通过考验，上天委以重任。反之则失去了机会，一生碌碌无为。

　　作为新一代青少年，我们应在学习和生活中保持一颗勇于挑战的心，努力学习，乐于接受挑战，并坚信，付出更多艰辛，经得起打磨的人生才会更有价值！

彩虹雨作文篇6

　　有一个小小的村子，因为遇到旱灾，没有水，庄稼都没了收成，那里的人们都饿、渴得慌。如果再不喝一口水、吃一口饭得话，就活活饿死、渴死了。

　　天上的几个雨宝宝看见了，问云妈妈：“为什么不让我们到旱灾的地方去，妈妈？”“你们还小，不能让你们到处乱跑，天上不是挺好的吗？”云妈妈说。雨宝宝们说：“那里的人都快渴死、饿死了，我们不能不管吧！这样太无情了。如果你不让我们去，我们就叫你无情妈妈！”云妈妈有点生气了：“我就是不让你们去，怎么样！”说完她就走了。雨宝宝哪知道妈妈的苦心，妈妈从没骂过她们，今天怎么了？她们望着妈妈的背影说道：“坏妈妈，坏妈妈！”云妈妈抹了抹眼泪，小声说：“对不起，妈妈也是有苦衷的——你们是我最爱的孩子了，以前，也有一批和你们一样有情有义的孩子，也是一样的旱灾，我让她们去了，可是她们再也没有回来，而是变成了美丽的花，在一瞬间就香消玉殒了〔有人把她们摘下来，却把她们当作出气筒，无情地扯碎了，然后扔在一旁。〕，我可怜的孩子啊！现在我再也不会让你们重走她们的路了！”可是她没想到，平常乖乖的孩子今天却因为这件事不听妈妈的话了，她们去找了彩虹姐姐。

　　雨宝宝把这件事完完整整地告诉了彩虹姐姐，求她帮忙。彩虹姐姐让她们从她的七彩桥上到那个村子去。雨宝宝们兴高采烈地从彩虹姐姐的七彩桥上滑了下去。在滑的过程中，每个雨宝宝都沾上了桥上的七彩。

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