关于同学的作文

和同学发生摩擦的记事作文

时间:2022-08-03 16:36:24 关于同学的作文 我要投稿

和同学发生摩擦的记事作文(精选22篇)

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的和同学发生摩擦的记事作文,欢迎阅读与收藏。

和同学发生摩擦的记事作文(精选22篇)

  和同学发生摩擦的记事作文 篇1

  “绍信,那条黑裤子呢?”妈妈正准备洗衣服,突然问我。

  妈妈说的裤子是上星期新买的,挺贵的,所以妈妈千叮万嘱让我穿上时小心点。这时我心一凉,因为前天它被我不小心钩破了一条大缝。

  “裤子,裤子……好像在……噢不对,一时想不起来了。”我装着糊涂的样子。

  “前天还见你穿着,怎么脱哪儿就不知道了?”平时,妈妈对于小事向来是不计较的,但贵重一些的东西就一直看得很细心,这会儿我可栽了。

  “前天,前天脱了好像在……在……”我说话时吞吞吐吐的,抬不起头,好像被妈妈的目光死死地压着。

  “在哪儿呀?好好想想看!”妈妈这会儿还算温和。

  我绞尽脑汁地想弄出一条瞒天过海的借口来,可怎么也没个头。

  “是不是弄丢啦!给妈解释一下看!”妈妈变得很严肃。

  “怎么可能丢了!”我义正词严,可后一想,声音又低了,“裤子,它被……被我弄破了,还留了一大口子。”这时我的心怀坪地跳着,鼻尖冒出了冷汗,正准备听候发落。

  “破了就破了,在哪儿?”我吞吞吐吐说不出话来,这时一直在一旁烧饭的爸爸说:“绍信,说出来,爸妈不怪你,反正迟早得说的。”

  “给小强带回去了,他说让他妈补好还我。”我低着头说。

  “你怎么能这样麻烦人家,走,去拿回来。”妈妈更严肃了。

  “那是他应做的!”我说道,但这时突然感到很不自在,我该不该这样说呢?

  其实是这样的:前天,我正没事,见小强和一些伙伴在折树枝玩,跑了过去,就这样和他们玩了起来。突然我和小强看到了共同的目标,他一跳先行一步抢到了树枝,我不肯上去抢,想不到他手一缩,树枝划到了我的裤子。我看到这样的后果,缠着他让他赔,小强也无奈地答应。而我则认为这是理所当然的。

  妈妈的意思很明确,拿回裤子,宁愿自己补。对于我,挨批评那是不可避免的。

  妈妈硬是拉着我到了小强家。

  “小强在吗?”妈妈看看我问。

  小强的妈妈走了出来,呆了一秒钟,立刻明白过来,很诚恳地说:“噢,对不起啊!我们家小强在玩时用树枝划破了你家孩子的裤子,已经补好了,实在对不起。”“这样啊!没事,没事。”妈妈连忙接过裤子。

  回到家,受一番教育后,我的心照样不能平静,究竟我要不要去道个歉呢?

  和同学发生摩擦的记事作文 篇2

  同学之间发生过许多感人的故事,例如:你摔伤了,同学把你扶起来,并为你擦洗伤口;你忘记带伞了,同学把自己的伞借给你或和你一起走;你忘拿三角板了,同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事,它们却可以让你感受到同学对你的爱。当然,这些事也曾发生在我和我们班的同学之间……

  有一天下午放学,天空犹如锅底的油一样黑,闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游,转眼间下起了倾盆大雨,同学们陆陆续续地撑着伞回家了。我躲在教室走廊里,看着大雨一副久久不停的样子,心里很是着急,因为我没有带伞,没法回爷爷家。这时,从背后传来一阵喊声:“喂,班长,你在这儿干什么?”我回头一看,原来是副班长张轩,刚才他去上厕所了,没有跟上路队。我说:“我忘带伞了,现在雨下这么大,我走不了呀!”“哦,原来如此。”张轩热情地说:“咱俩一起走吧!”说着,“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞,和我一起冲入雨帘……

  这么小的伞,根本遮不住两个人。张轩的左半身早已被淋了个透湿,但他丝毫不在意,还不时地把伞往我这边推,唠叨着:“别淋着。”十分钟后,到了爷爷家,我和张轩挥手道别后,便匆匆地上了一楼,敲开了爷爷家的门。

  我趴在窗户上向外眺望,繁忙的街道上,到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人,张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳,格外闪亮…

  每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在写作业,周老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?

  大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小猪看见了,便关心地问:“怎么了,小智,需要我帮忙吗?”我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小猪说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用 黑色水笔写,而你只有一支,借给了小智,你怎么办?

  难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小猪笑了笑说:“既然他有急用,我当然先借给小智用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小猪,小猪在下课铃响之前顺利地做完了作业。

  这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小猪之间真挚的友谊。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇3

  “叮……”上课了,这节课是科学课,同学们都十分期待,因为这节课要做实验。

  只见老师迈着轻快的脚步,走进了教室,她把工具发给我们,让我们开始动手做实验。开始了,我和同桌兴致勃勃地做实验……

  “啊!怎么有墨水滴到我身上了!”突然同桌大声喊到。我往她身上一看,的确,她的衣服已“毁容”了。我生怕自己身上也有,就开始搜索衣服,呀!我也不幸“中奖”了,真奇怪哪来了这么多墨水的呀?我就转过身去,想查问凶手是谁。可我还没来得及开口,一大滴墨水飞快地落到了我身上。我定睛一看,是王雨凌在甩笔,原来是她!我连忙告诉同桌,同桌一听,气急败坏地和我联手制止她的行为,并找雨凌算帐,可雨凌却蛮横地说:“你们凭什么说是我甩的。”我们俩理直气壮地说到:“明明就是你甩的,人证物证皆在,你还狡辩!衣服沾到墨水洗不掉的,你赔我衣服!”而雨凌还强词夺理,就这样,我们打了个持久战,一直吵到了下课。

  下课了,我和同桌回到了教室都哭了,很多同学围上来安慰我们。可委屈的泪水却止不住地流,王雨凌知道我们在哭,就冲着我们喊:“你们两个别再无理取闹了!”顿时,全班静得连根针掉的声音都能听得见。

  到了下午,这件事自然传到了班主任的耳边。上课了,班主任走了进来,并没有骂我们,而是平静地让我们把事情经过讲一遍后,心平气和地说到:“你们双方都有错,要互相道个歉。”这件事才解决了。

  通过这件事后,我明白了:同学间发生了小小的摩擦,不要把事情闹大,而要大事化小,小事化了。只要我们每个人都能互相宽容,互相谅解,那么,相信我们每天都能过得愉快而有意义!

  和同学发生摩擦的记事作文 篇4

  人家都说摩擦会“起电”,那次,我终于领教了,而且“电压”还很高呢!我同桌吴越峰的“放电”能力之强,使我始料未及,更打我个措手不及。

  那天,老师要女生方阵队去训练,我们急忙准备好,向楼下走去。临走之前,我猜测同桌一定会偷用我的笔,所以故意没有拉上笔袋拉链。设此一计,看他是否……

  两节课后,我气喘吁吁地回到座位。发现同桌果然中了计,用了我的笔不说,还习惯性地拉上了笔袋拉链,笨啊!我有些窃喜,又很生气,立刻“升堂”审问他。

  我愤怒地说:“吴越峰,你是不是用我的笔了?”“没有,我就写数学练习册来着。”他满脸无辜地说。“嗯?”我抓住了话中的疑点,“你用谁的笔写 的?”“嗯……金闯的。”“还不承认!”我把笔袋的事往出一“扔”,“还不快认罪!”我本以为他会承认自己的“罪行”,可他却还在狡辩:“啊?你说的那些 谁能证明?”语气中虽然有点透着心虚,但还是把我问住了。“你……你敢强词夺理!我自己做过的事,我还能记错,难不成我在做白日梦?”“哈!”他乐不可 支,十分得意,“你终于承认自己在做白日梦了!”我无语,在他这如比萨斜塔般歪斜的逻辑前,连像我这样伶牙俐齿的人也只能甘拜下风!

  其实我知道,同学之间是应团结友爱的,可面对如此强的“电压”,我能团结友爱得起来吗

  和同学发生摩擦的记事作文 篇5

  今天下午在课间的时候,我和我的同桌静静爆发了一次小矛盾,还好事态并没有那么的严重,但是我还是依然从这件事中吸取了一定的经验和规律。就在今天下午课间时间十分钟的时候,我一不小心把我的同桌的卷笔机给碰到了地上。然后我们就为了这件小事情发生了不应该的争吵,甚至我们还差点因此而大打出手。

  “你这个人怎么回事啊?到底你有没有找眼睛呢?这么明显的东西放在我的桌子上,你竟然看不见吗?你是不是因为我的作业没有给你抄所以你就故意来弄我的卷笔机?你这个人也太小气了,你这个人怎么这么的过分,我要去把你的所作所为给报告给老师,让老师罚你做值日!”

  听了静静这样的话以后,我顿时感觉到火冒三丈“你这个人说什么胡话呢?什么就叫我故意把你的卷笔机给打到地上去,你的卷笔机算是什么东西,需要我故意去弄坏它,就算你不给我作业抄,难道我不会找别人借吗?我是当你是好朋友才向你借作业的,难道我自己是不会写还是怎么样?大不了我就不做了,就不交作业了呗,又能怎么样呢?”

  静静听了我的话以后感觉很委屈,就拿起了手中的书本来打我,她说道“你别得意,看我不用书本来打死你,看你还这么凶!”我随时挥了挥把静静的书给打飞了然后我说道“就凭你?还不是我的对手,回去再多吃点饭吧。”静静这个时候感觉到非常的难过,她没有捡起她的东西,而是趴在桌子上哭了起来,看到静静哭得这么的难过,我也顿时觉得我做错了,于是帮静静捡起了地上的东西,然后我也向她道歉了。“你能原谅我吗?我的好静静。”静静看到我这么的'充满了诚意,也就不再生我的气了。希望以后我可以不要再这么的暴躁惹静静生气,我也应该更多的反省自己,做一个真正的男子汉。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇6

  每当看到那些吊二郎当的人群,我就想起了那脾气暴躁的同学——吴俊帮。看,他正在欺负那些弱小的同学,扯女同学的头发。

  我的同学吴俊帮,他正身穿黑衣服,棕色裤子。他很瘦,皮包骨头,像一根细竹竿,他的眼睛就像鹰眼一样,直勾勾的看着别人,他鼻子就像一座“小山”。他有一张很白的嘴,一开口就是满口脏话。大家都不愿意和他玩。

  在那一个风和日丽的下午,老师去开会。老师刚出教室,同学们就欢呼起来。有的玩粉笔大战,有的在追逐打闹,有的玩躲猫。我不小心把一个叫吴俊帮的同学的文具盒弄掉了,我没不注意到,我到他的那里去求他去用脚踢了我一下。突然,教室安静了起来,刚才还万里无云,可现在太阳被乌云遮住了。我们打了起来,我把他打到了窗户上,给他了一个锁喉。他怎么样也动弹不得,我们停止了,可到了放学,他要挑战我;他说:“走,去小巷里打,是生是死一率自己负责。”他立下了生死状。他也不甘示弱的说:“打就打,谁怕谁。”于是,我冲上去给了他一巴掌。“啪”的一声他的脸上出现了一个巴掌印。我们打到了讲台,他被我用手按在了地上。幸好这时一位同学出来把我们制止住了。

  这就是脾气暴燥的同学。从他的身上,我看到了他的内心,我明白了打架不能解决问题,我以后要改掉打架的习惯。做一个文明青年。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇7

  我和沈晓暄发生了矛盾。

  星期一下午,上计算机课,我们女生不用出去做操。我们一起到机房去练习。我站队出来得很早,有一些人出来晚了,所以就站到后面。其中,就有沈晓暄。我们走下楼梯到外面去,停下来整一下队伍,快要走的时候,沈晓暄忽然打了我一下头,我回头看看,沈晓暄说:“不是我打的!”我就没有理会她。过了一会儿,进着半截机房,她又打了我一下,我还是没有理她,我们就进机房了。等到下课了,老师让我们按顺序关机,正要我出门的时候,她忽然又打我一下。等到快下楼的时候,她忽然又打我一下,等到快下楼的时候,我也碰她了一下。走出门外以后,她又打我几下。我们俩的矛盾产生了。她把我惹急了,我告诉了老师,我们走进教室,说这件事,先问她:“你打她了吗?”她回答说:“我没打她。”老师再问我:“她打你了吗?”我说:“打了。”老师说:“你们俩的答话不对质。”老师重复问她几遍,她还是不承认,我说:“我为什么要打你,我没有理由打,凭什么打你呀!”最后老师问同学们,“谁看见这件事了?”董婧萱举手说:“我看见沈晓暄打曹爽辰了。”老师听完后说:“你打没打她?”她说:“打她了,可是我是跟她闹着玩的。”我心想:原来她是和我闹着玩的。哦!我误会她了。“以后谁也不许跟谁逗着玩了。知道吗?”老师说。

  经过老师的调解后,我和沈晓暄和好了。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇8

  一年前,刚刚进入中学懵懂的我们,由于身高相同的原因,老师让我们三个成为了同桌——刘梦,黄厚均,我。也许是上天注定的缘分,经过多次残忍的更换座位,其他的同桌早已支离破碎,只有我们至今还是同桌。

  刚刚开始,我和刘梦相处的并不好,我们总是因为一些小事吵个不停,也多次的提出过更换同桌,但没有一次成功。到现在,我都还记得我们第一次吵架。那时的她非常要强,见到不满的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因为她的直言不讳,惹坏了我们班的“大泼妇”,“大泼妇”是我们班的纪律委员,也是我们班上唯一能让所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大泼妇”为“师”,向她学习如何强大起来。后来“大泼妇”利用我们之间的“师徒关系”,让我帮她做了坏事,被刘梦发现了,并且及时的向老师举报了我们两个,从那时起,我和刘梦之间就有了矛盾。我们时不时的会吵架,但由于天天吵的原因,让我们“吵”成了朋友。他是我最好的诤友,益友,当然她也是我“损友”,当我取得成功时,她并没有在旁边祝贺我,而是在一边说风凉话。她有时也很八卦,总爱说我“重色轻友”。但是,在我伤心的时候,他却是我最忠实的倾听者。

  我的右同桌时黄厚均,他有时有点儿自恋,蛮不讲理。但他有时也很热心,温柔。大家都说他是个娘娘腔,一张帅气的脸上却长着满脸的青春痘,有时走起路来的姿势,说起话来的语调,简直就是一个“纯娘们”。记得那次体育课,他敏捷的爬上了最高的单杠,结果却下不来了,他在上面不知所措,一边“哭号”着:“呜呜呜,救命啊,我下不来了。”同班的女生们实在是听不下去他的“娘声”,站在下面破口大骂“你好意思麽,给我滚下来。”“娘娘腔,你的声音已经严重影响到我们的听觉。”因为一件误会,我们都认为是对方的错,谁也不肯给谁道歉,到现在,已经僵持了一个礼拜,这个误会仍然没有解开,于是我们之间已经产生了隔阂,再也不是昔日那互相帮助的我们了。

  期中过后,我将会和两位同桌分开了,遗憾的是我和他之间仍然没有结开误会,在这里我想对他说:我的好同桌,我们和好吧。

  我和同桌之间就是这样的吵吵闹闹,就是因为这样才有缘让我们成为了同桌。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇9

  我和同桌焦翕然是一对形影不离的好朋友,课上一起学,课间一起玩,就连上厕所都结伴同去,真可以用亲密无间来形容了。

  可就在上学期我和焦翕然之间发生了一件不愉快的事情。数学课后,老师让同学们做练习,因为她有一道题不会做,图省事就直接抄袭我的,恰恰又被后边的同学发现报告给班主任。可想而知,我们俩被老师狠狠批评了一顿,最后还被罚写检查。我痛哭起来,多想焦翕然安慰我一下,没想到她却埋怨我起来。这样,我一句她一句,俩人争执起来了。我决定以后再也不理她了。

  回到家,满怀委屈对妈妈说起这件事,妈妈看着我认真地说:“畅畅,你认为焦翕然不对,你有没有不对的地方?”我理直气壮地说:“我哪有错呀?”妈妈微笑着说:“你想想,如果在焦翕然抄你作业时,你制止她,而帮她讲解答题歩骤,还会发生后面的事吗?”我想了想,又说:“不给她抄,她就不理我了,再说,挨老师批评后,她还埋怨我呢!”妈妈说:“如果你真心和她交朋友,就不要斤斤计较,虽然焦翕然不对,你也要宽宏大量些,不能因一点小事发生就不理对方,这样,你才能交到更多的朋友,而她们也会真心对待你。我希望你明天去给焦翕然道个歉,好吗?”我低头很小声说了一声,“好吧。”

  第二天,我主动向焦翕然道歉,并认真给她讲解了数学题,直到她弄懂为止。我俩又和好如初了,又成为了非常要好的朋友。

  事情过去了,焦翕然转学了,我也有新的朋友了,我依然对那件事记忆犹新,我明白了:人人都应该有一颗宽容的心,这样才会有很多好朋友,才会很快乐!

  和同学发生摩擦的记事作文 篇10

  说起“活泼好动”,我们班最著名的就是谈小兵了,什么时候都安分不了,文静对他来说简直是不可能做到的。

  “吃饭啦!”刚一坐下谈小兵就闲不住找对面的邹豪了:“这个菜,你要不要,不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后,谈小兵又把身体向前倾,想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说:“说大声点,也给我听听……”也许是觉得饿了,谈小兵把身体缩了回来,不小心碰到了白荣的汤。“你干什么嘛?”白荣擦了擦洒在手上的汤,听完这句话,谈小兵把眼睛睁得大大的,把头靠在他肩膀上,弱弱地说:“我不是故意的嘛。”白荣见了感到很恶心,拍了拍他就继续开始吃饭了。谈小兵终于结束了他的“访谈”,以最标准的打坐姿势坐了下来,草草扒了一口饭,又开始找人闲聊。过了一会儿,隔壁桌有了些异响,他借着地理位置的优越,一个箭步冲了上去,嘴里不住地说:“怎么了怎么了?”看完好戏以后,他笑呵呵地扒完最后一口饭,拉着李都劲,两个人一起走出食堂。

  谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇11

  我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友,一起上学,一起放学回家,还一起玩游戏,亲密极了。今天上午放学,我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来,两个人互相对着说,不一会我们就吵了起来,吵完后,我决定以后再也不理徐梦冉了。

  回到家,我和妈妈说起这件事,妈妈看着我认真地说:“你呀,你认为徐梦冉做得不对,你有没有不对的地方呀?”“我有什么做错的地方呀?”妈妈微笑着说:“你想一想,如果在徐梦冉说你时,你不去跟她吵,而是好好跟她讲理,是不是就不会发生打架的事了?”我想了想,说:“是徐梦冉先跟我吵得啊!”妈妈说:“如果你的每个好朋友都像她今天这样,你都不理她们,那么你就不会再有朋友了,那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点,不要把别人的缺点放在心上,就算别人有做的不对的地方,你也不要去斤斤计较,要宽宏大量地去原谅她,这样你才会有同学之间的矛盾】

  在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。

  就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

  通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇12

  矛盾,每时每刻每秒都会发生,任何场所,只要是有矛盾的地方,任何人都可以你一言我一语地吵起来。

  我有一个妹妹,十岁;一个朋友,十一岁,他们两几乎每次见面就会拌嘴,抄上个一两句,这时候,我就会出来打岔,她们便会停下来。但是有一次的争吵不一样,以往是说笑,但那次不一样。那一天晚上,她们都在我家,大人们在客厅闲聊,而我们,全都在四个房间来回奔波。没事儿干了,我们坐在床上,目光呆滞,可是,朱可玟(妹妹)一直在那里乱动,弄得我和胡雯琪(朋友)心神不宁,仿佛她随时会掉下去,并把我们也拉下去。不过,这种念头很快就打消了,因为胡雯琪提议我们可以在电脑上选照片。我松了一口气,暗暗庆幸:终于不用受妹妹的折磨了。

  才坐到电脑前不过几分钟,她们就开吵了,个个都觉得自己选的照片最好看。十分钟过去了,她们还在吵,吵架声在我耳边环绕,口水不断喷到我的脸上,我的心情几乎是崩溃的,大怒:“你们俩有完没完啊!要吵到外面吵去,别影响我。”于是,我把她们请到了大人面前,我把事情的来龙去脉讲得一字不差,可她们却装作一副事不关己的样子,回到里屋,胡雯琪问:“明明是这张好看,你为什么说是那张好看?”此刻,我可以明白他的心情,朱可玟说不出来,身边安静极了,我趁机插上一句:“坐下来消消气,大家都是朋友,何必呢?” 这两人好起来要命,吵起来,更要命。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇13

  记得在我四年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。

  那天上午第一节课,我正在认认真真的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒咋不见了?

  正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?

  我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。

  他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

  这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇14

  一年级上学期刚开学不久,一天下课时,我去找那是唯一的好朋友——陈睿琦。当时陈睿琦正在跟她的另一个好朋友邝子乔玩,看着她们玩得那么开心,我也想参与,就跑过去说:“我想和你们一起玩,可以吗?”她们俩一起说:“这个游戏只能两个人玩。”陈睿琦接着说:“我不想和你一起玩。”我很诧异,问道:“为什么你不想和我一起玩?”陈睿琦不回答我,我看着陈睿琦那一双不情愿的眼睛,又生气又伤心,走开了。

  过了几天,我正在操场上散步,陈睿琦跑到我面前,说:“对不起,那天是我不对,不该拒绝你,其实那游戏不管多少人都能一起玩的。”我已经消气了,说:“没关系,我们一起去操场那边玩吧!”陈睿琦点点头,同意了。我们走到操场那边的时候,我还是忍不住问她:“现在你能不能告诉我那天为什么不跟我玩?”陈睿琦说:“那天我心情不太好,不想你知道。”就这样,我们俩就和好如初了。

  通过这件事,我知道了:同学之间难免会有一些小矛盾,但是,我们要学会谦让、体谅别人,这样矛盾才会越来越少,二年(1)班才会越来越和谐。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇15

  科学课要开始上课了,我兴冲冲回到教室,脸上淌着几滴汗,一脸高兴,还呼哧呼哧喘气,下课的确是玩开心了的。

  可一进教室,我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了:全班同学喘息着,传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹,传出让人不寒而栗的寂静,听得见自己有力的心跳声。同学们,全神贯注的盯着什么,好像有什么东西吸引着他们,让他们目不转睛。我一抬头,看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红,过度的愤怒使他面容扭曲,他一手攥成拳头,似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱,他斜起眼,逼视着代同学。用不服气的神情打量着他,似乎凭着眼神再说:“哼,我不怕你,你有能耐就过来打我呀?”

  已经这个局面了,竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油!”霎时间,全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好,我,整整当了两年安全委员的我,一时间竟想不出什么办法来!代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了,我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架,可是又不敢。我磨蹭着,心中天人交战,进行着激烈的思想斗争。

  正在这时老师进来了,严厉的批评了我们。我无地自容,巴不得找个地缝钻进去。唉,真希望以后不再出现同学之间的矛盾!

  和同学发生摩擦的记事作文 篇16

  科学课就要开始了。我兴奋地回到教室,脸上有几滴汗水,一脸的开心,一口气呼哧呼哧的。课后我真的玩得很开心。

  但是我一进教室,马上就被老师们的紧张气氛搞糊涂了:全班都在喘着气,有一种难以预料的紧张气氛。教室里过去没有噪音,有一种令人心寒的寂静,你能听到自己强烈的心跳。同学们,全神贯注地盯着一个东西,似乎有什么东西吸引了他们,让他们一直盯着看。我抬头一看,好像罪魁祸首是他们同学和漆同学的怒目而视。一代同学面红耳赤,过度的愤怒扭曲了他的脸,他一手握拳,似乎准备打对方。漆学生也不甘示弱。他斜眼看着他的同学。我用一种不服气的眼神看着他,似乎又用眼神说:嗯,我不怕你。有本事来打我。

  有这种情况,连不识抬举的同学都喊加油!顿时,全班沸腾了。欢呼声此起彼伏。这一刻我不知道该怎么办。做了两年安全专员的我,一时想不出什么办法!代同学和漆同学看到真的要打架,我还是原地打转。我想见机行事,但又不敢。我磨蹭着,内心在天人交战,思想斗争激烈。

  正在这时,老师进来了,严厉地批评了我们。我很惭愧,我希望我能找到一个地方消失。唉,真希望以后同学之间不要有矛盾!

  和同学发生摩擦的记事作文 篇17

  每次看到手中的橡皮泥,我就会想到和同学的一次矛盾。

  “咚咚咚”一阵敲门声从外面传来,我立马从沙发上起身。打开门看了看,原来是我的同学方语希来我家玩了。她一来就把拿在自己手上的橡皮泥拿了出来,说:“看,我把我家的泥带来了,你要不要一起玩呀?”我点了点头说:“当然要啊!要不我们来比一场赛吧,看谁把这个泥拉得长!”方语希同意了。

  比赛开始了,我先把那坨泥分好,刚好一人一半。首先我把泥拉了拉,像拉面条的师傅一样,接着我把它拿在手上,向前一扔像玩套圈一样。哈哈,我扔得比方语希远一小段,方语希见了也拼命地拉,生怕败给了我。“啊,快结束了!”我惊奇地说道。语希还在一点一点地慢慢拉,我心想:这一局肯定是我赢!我正想跨到中间去拉,结果一不小心把方语希的泥给弄断了。而方语希到我这边拉时,也把我的泥给弄断了。这时,我们互相指责对方。“你怎么把我的泥给弄断了?我不白弄了!”“你也把我的弄断了!”方语希愤怒地说道。就这样,我们俩人谁也不理谁。

  在冷战的这段时间,我想起了我们之前一起度过的欢乐时光。我怎么能因为这么一件小事,就跟好朋友闹翻了呢?我连忙走过去跟方语希说了声“对不起”,方语希也给我道了歉。于是,我们又变成了好朋友了。

  通过这件事我体会到了,如果和好朋友产生了矛盾,应该学会换位思考,深刻地反思自己。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇18

  今天,与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。

  早上第二节课时,我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了,就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时,孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我的,你干什么在上面画。?”额,好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招,气呼呼地扭过头去,不再理我。看来,软的不吃,只好给你吃硬的了。你不原谅我,我也不理你了。

  这种状态一直持续了两节课。

  原来下了课,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳,可是,现在呢?唉——好别扭啊。我再也忍不住了,决定给她写个纸条赔礼道歉。唉,可惜上课了。直好再忍忍了。

  一个竖笛让我们和好了。

  音乐课时,我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光,啊――啊――”这时,孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了),但竖笛声是那样柔美,使我鼓起勇气,决定给她道歉。好紧张啊。一开始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了。后来,我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始,她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地,你一句,我一句,我们像原来一样开心地聊了起来。

  啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇19

  “你瞎了,快点给我道歉!”又是那个女同学对我怒吼道。我心中的怒火顿时怒不可遏,我扭头就走。随即,我的左脚上收到重重的一踩。然后,我失去了理智。转身就是一脚踩去……

  我上初中了,新学校老同学给了我许多欢快。有同学花了二十一元买了一碗面吃不完而硬塞下去的?迨拢?有女生齐力推选宋大侠当上了班长的“怪事”……但有一件事我觉得很烦心。

  那天刚发饭卡,于是我准备去食堂买面吃。刚跨进食堂,各个窗口前已经排起了长长的队伍,为了能尽快吃道不知什么味道的面,我竭尽全力奔跑。一下子超过了好几个走在我前面的同学,突然耳边传来了一句:“神经病!”我转过头来,瞥见了她,从此埋下了一颗冤家的种子。

  吃完饭,走回教学楼时。走在楼梯上,我一不小心摔倒了,右脚肿了起来,连走路都会发痛。之后,我在教室里“静养”了三天。

  三天后,我终于可以去上体育课了。和老师说明了情况,于是我可以跑得慢一点。男生分在了第五、六道,女生则分在了一二两道。因为腿痛远远得落在了队伍的后面。突然,风中传来一句“尖厉”的话:“小胖子哎,跑真快哎!”不会错,说出这种话的人只有一个:那个女同学。我很生气,想冲过去打架,但还是忍住了。

  体育下课了,回到教室。开始和同学们一起布置教室。接近尾声,我对着教室后方的墙细细观察,一不留神踩到了一只脚。刚想转过身去道歉,只见一张恶狠狠的脸,随之一句刺耳的话钻入耳朵里,我没有再道歉。然后,便吵起来了……

  晚自习回家后,我和妈妈诉说了事情的原委。妈妈在一旁开导我。她的话我没全记清楚,但有两句话就深深地刻在心里:你要么躲,可这是躲不完的;要么比她强,让她无话可说。

  听了这番话,我豁然开朗。是啊,是躲不过的,我总不能为此放弃学业,唯一的办法就是让她无话可说。要让她无话可说,也就只有变强!

  夜深了,我的心里埋下了一颗变强的种子!

  和同学发生摩擦的记事作文 篇20

  科学课就要开始了。我兴奋地回到教室,脸上有几滴汗水,一张快乐的脸和喘息的口气。课后我真的很开心。

  但当我一走进教室,我立刻被老师紧张的气氛弄糊涂了:全班都在喘息,不可预知的紧张气氛蔓延开来。这个班级已经失去了以前的喧闹,一片令人不寒而栗的寂静,人们可以听到自己强烈的心跳。学生们,你们全神贯注地看着什么,好像有什么东西在吸引他们,让他们目不转睛。当我抬头看时,似乎罪魁祸首是他们的——代同学和漆同学互相怒目而视。一代同学面红耳赤,过度的愤怒使他的脸扭曲,他紧握成拳,似乎准备痛击对方。漆生也不甘示弱,他眯起眼睛,盯着一代学生。他用不服气的表情看着他,好像在用眼睛说:“哼,我不怕你,你能过来打我吗?”

  这种情况已经出现。甚至一些不知好歹的学生也大喊“加油!”此刻,全班都沸腾了。欢呼的尖叫声继续着。我不知道此刻该做什么。我做了两年的安全专员,想不出任何办法来做这件事!在我的同学和漆学生之间的一场真正的战斗的边缘,我仍然在盘旋。我想随机应变,但我不敢。我徘徊不去,内心在天人交战,进行着激烈的思想斗争。

  就在这时,老师进来严厉批评了我们。我感到羞耻,渴望在地上找到一条裂缝。唉,我真的希望将来学生之间不再有冲突!

  和同学发生摩擦的记事作文 篇21

  不知不觉开学已经快一个月了,许多原本陌生的新同学渐渐变得熟悉起来,互相还有了一定的了解。课外的时候,同学们分成三个一队,五个一群,粘在一起玩,男同学开始有了铁哥们,女同学开始有了好姐妹,校园里、课室内时时可以看到他们如影随形的身形。总的来说,大家相处起来十分的和谐和开心。可是最近发生在我们班的一件事,就像一个突如其来的不和谐音符,给我们的和谐大集体蒙上一层阴影。

  第三周的星期三下午,我们正在演讲一室上美术课,美术老师说这一节是美术欣赏课,她打开电脑,一幅幅精美的艺术品图片展现在我们面前,有雄伟壮观的建筑、有美伦美奂的陶瓷、有造形奇特的日用品……当我正陶醉在那些漂亮的艺术品中流连忘返时,忽然,坐在我旁边的同学用力地推我一下,我不知怎么回事回过头来,正想责怪这同学不应上课时间打扰我。可她向我挤挤眼睛,指了指后排的位置,我顺方向一看,原来是那位从香港过来的陈慧然同学眼睛红红的坐在那里哭。我的心揪了起来:发生了什么事呢?她可是我最要好的同学呀?

  正在这时,下课铃响了,同学们立刻把她团团围住,我也一头钻了进去。大家一边安慰她,一边问她发生了什么事。可她只是啜泣没有说话,坐在她旁边的一位同学告诉我们事情的经过,我们这时才知道,原来,在上美术课的时候,陈慧然和另一位同学王国安发生了矛盾,本来只是开玩笑,可他们俩说着说着却较起真来,互相越说越气,气不过的陈慧然就把王国安的美术课本扔到了地上,第一次,王国安捡了起来;她再扔,王国安再捡;第三次再扔的时候,王国安终于忍不住了,便拿起陈慧然的笔袋用力一扯,笔袋的商标脱了,扣在拉链上的装饰品也扯烂了。要知道,这个笔袋可是陈慧然的宝贝呀,它是陈慧然爸爸妈妈前几天送给她的礼物。所以她一看见笔袋烂了,便“呜呜”地哭了起来。王国安见陈慧然哭了,有些不知所措,大家就说他应该向陈慧然道谦,可他理直气壮地说是陈慧然先扔他的课本,不对在先,拒绝了道歉。

  这件事一下子就传到了班主任欧老师的耳朵里,于是我们又上了整整一堂纪律课。老师严肃地对我们说:“同学之间要和睦相处,不能开太大的玩笑,说话时还要考虑对方的感受,不要说伤害别人的话,否则,就会乐极生悲了。我们应该好好吸取这件事给我们的教训。”

  是呀,如果他们俩当时都能考虑对方的感受,约束自己的言行,就不会出现这种不愉快的结果了。以后我也要时时记住老师的话,约束自己,避免这种情况的出现。

  和同学发生摩擦的记事作文 篇22

  世坛是我的好朋友,但我们也有发生矛盾的时候。

  有一次,我们在上体育课,自由活动的时候,我本来和世坛一起玩汽排球。玩着玩着,世坛突然放下球,跑去另一位同学那里,和她玩了起来。过了一会儿,我跑过去对世坛说:“世坛,你能过来和我一起玩吗?”她毫不在乎地说:“我才没有时间和你玩呢!”我非常生气:“不玩就不玩!”我转头就走,自己一个人去玩了。

  下课了,我在走廊上自己玩,世坛向我走来,我还在生气,默默地走进教室。回到座位上,我感到后悔了:那么过分地对待自己的好朋友,这怎么行呢?世坛又对我那么好,自己碰到有趣的,好玩的事情都找我分享。我一定要向她道歉。

  放学后,我想找世坛道歉,但又害怕她认为我再也不想跟她做朋友了,也怕她不理我。我忽然听到有一个熟悉的声音叫我,是世坛!我又惊又喜。“对不起,梓晴。”世坛说,“我不应该只跟别人玩却忘了你。”我说:“我才该说对不起呢!我不该对你那么过分。”世坛温和地说:“我们继续做好朋友吧!”“嗯,嗯!”我用力地点点头。

  经过这次矛盾我知道了:朋友之间要相互谅解,彼此宽容。

【和同学发生摩擦的记事作文】相关文章:

和同学发生摩擦作文06-19

和同学发生摩擦作文850字07-19

我和同学发生的事作文10-14

和同学发生争吵作文400字12-14

发生在我和同学间的误会作文12-15

我和同学发生的事作文15篇01-21

和同学之间发生的事作文(通用22篇)07-06

和同学发生的一件事作文07-03

与同学发生的有趣的事作文11-12