掌声写事作文

时间:2022-08-17 03:58:44 写什么的作文 我要投稿
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掌声写事作文

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的掌声写事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

掌声写事作文1

  掌声是一种鼓励,一种赞美,一种赞美,是我们不断进步的动力。那掌声,像一朵美丽的浪花,跃入我记忆的长河,让我念念不忘。

  记得我高二的时候,不太喜欢说话,上课不敢举手回答问题。正因为如此,我很少得到老师的表扬。就在我上二年级下期的时候,老师终于给了我一个赞许的眼神。

  一天在语文课上,我们学习了一篇新课文。当老师让我们读课文时,许多学生高举双手,像对老师说:“老师,叫我,我就读。”但是我呢?坐在那里,好像与我无关。老师一个接一个地叫学生。就在我要读最后一段自然的时候,我看到老师看着我,仿佛在对我说:“易伟敬,勇敢无畏,老师相信你,你是最棒的.。”看着老师自信的眼神,我终于鼓起勇气,高高举起了手。老师一眼就看到了我,马上喊出了我的名字。虽然我很紧张,心都提到嗓子眼了,但我还是大声而动情地读完了这段话。看完之后只听到老师和同学热烈为我鼓掌的声音。后来老师对我说:“虽然之前易伟静不敢回答问题,但是今天,她勇敢地举起了手,非常动情地读着课文。我们应该好好表扬她。”老师的话和同学的掌声让我激动得脸都红了。

  从此以后,每次遇到困难,我都会想起那一声掌声,因为那一声掌声让我充满了信心。

掌声写事作文2

  今天,老师让我们来玩一个有趣的游戏——找红心。

  找红心的玩法很简单,就像和红心玩捉迷藏,还有同学们的掌声提示:掌声越大,离红心越近,掌声越小,离红心越远。老师望着曹xx坚定的目光,让他当“探索者”找红心,又看看潘XX高高举起的手,让他当“特派员”,藏红心。

  探索者面朝黑板,笔直的站着,一动也不动。特派员把红心塞在讲台的缝隙里。我不由得替探索者捏起一把冷汗:“这么隐蔽的地方他能找到吗?”他过转身来,正好站在讲台旁边,所以这时的掌声特别大,如同雷鸣。他东张西望地走下讲台,想找找同学们的抽屉。掌声顿时变小了,就像一场大暴雨后的小雨珠落在树叶上的'“沙,沙”声。听见掌声变小后,老师对他说:“同学们的掌声小了!”他连忙回过头,翻开老师放在讲台桌上的书本,取下一颗红心,并激动地大声说:“找到了,我找到了!”只是,这颗红心是老师藏的——老师放在书里的备用红心。我想,他这时心里肯定像浇了一盆凉水一样。他只得继续寻找,此时,我的心也跟着他在讲台上徘徊。图书角?没有。粉笔糟?也没有。最后,他确认红心在讲台那里,便把讲台桌推开,又合上,又推开,又合上……看着他一脸茫然,我真恨不得马上把红心的位置准确地告诉他。十分钟过去了,红心依旧没有找到,探索者和我们焦急万分,特派员却得意洋洋地笑着。

  就这样,一堂有趣的课在时大时小的掌声中度过了。

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