写什么的作文

描写合作的小学作文

时间:2021-12-18 09:50:14 写什么的作文 我要投稿

描写合作的小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的描写合作的小学作文,欢迎阅读与收藏。

描写合作的小学作文

描写合作的小学作文1

  合作两字看起来很简单,做起来却很难。要想真正的和一个人好好合作,就要提到一点“诚实”。我有一个事例就可以证明,事实如此。

  有一年的夏天,我和妈妈去秦皇岛玩。那里有一个儿童活动中心,也就是算是个游乐场吧!

  那里有很多可以玩的游戏,我们计划是一天要在那里玩的。那里有个游戏叫“单脚跑”。就是两个人的脚都系在一起,向前跑,谁先跑到终点,谁就赢了。

  比赛是两人一组,五个组一同比赛。当然选组是个问题。活动中心就以先来后到的方法比赛。我的前后都是小男孩,所以我的组员也是个小男孩了。

  很幸运,我的幸运数字是三,我们的组号也是三。说不定,这次比赛我们可以拿第一呢!

  比赛一开始,我不知道怎么跑,就像平时一样跑了起来,我们两个自己跑自己的,结果就摔倒了。我很想拿第一,所以就对他说:“你要和我一起跑,我抬哪个脚你就抬哪个脚!要不我们又要摔倒了。”他倒是答应的很爽,但事实却不怎么样。

  我喊着口号:“一二一,一二一!”他却不管不顾的自走自的。我就想着耍他玩一次,就也往前跑。“啊!”他自己就重重的摔倒了,我哈哈大笑起来,“哈哈,活该!叫你不听我的!”

  他倒是很机灵,看我光笑也没注意他,他也往前跑了几步。把我给摔了个狗啃泥。

  这个人可真没良心,我想,要不就……,嗯就这样办!说着我就行动起来,“呜呜呜…呜呜呜”看他还怎么办。这下他可没辙了,就安慰起我来:“不就是摔了一下吗?有这么严重吗?”我点点头。他就问我,“那你说,到底要怎么着?我听你的!”

  哈哈,我的苦肉计成功了!我对他说:“第一,拿第一!”他只好照做了。“一二一,一二一!”我喊着口号,一起前进。很快就超过了我们前面的几组。

  很快,我们离终点就只有几步了。在我们前面的二组也只有几步,我们只有超过他们,才能拿第一。他想:“要不,我们用手走过终点?”我点点头,只要是第一我怎么着都行。

  说着就一起摔倒了,他人高力大,的`一只手正好可以摸到地面的红线上。

  就这样我们赢了。

  虽然我们不知道对方的名字,我们只是第一次见面。这次合作,如果你我不诚实相待,我们能成功吗?可能就是一场失败的教训。

  可见,诚实对合作有多么重要。

描写合作的小学作文2

  有时候,合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样,而且合作也是一项技能,只有大家齐心协力才能完成,只要有一个人不去努力,合作就是一件不可能的事情。

  今天,学校组织我们去劳技中心活动。劳技中心我们不是第一次去,但还是不免有些兴奋。

  很快,我们就到了劳技中心,老师一说:“现在开始找自己的小组进行活动。”我们就冲向自己的小组。我和边婉淳,商羽歌等人分在了一个组??特色比萨。

  特色比萨组的老师把我们分成了三个大组,每组十个人,“同学们,今天我们将合作做出美味的比萨。”十个人合作啊!我们十分惊讶,以前去的组都是自己做作品,这次不但要合作,还要十个人合作。

  各组还选了组长,我们组的成员们选了我做组长,所以我要听清老师说的一切要求。

  接下来老师开始讲做比萨的方法,我们认真地听,生怕漏掉一个步骤,尤其是我这个组长。终于,要开始做了,老师发给我们一些面粉和需要的配料,让我们根据刚才老师讲的来和面。我先让几个男生把需要撒在比萨饼上的洋葱,胡萝卜等材料切成小块,同事,自己和几个女生一起和面。在面粉里加一个打好的鸡蛋,再加入适量的糖、盐、黄油,和安琪酵母粉,然后加水搅拌。我们轮流用筷子和面,直至面和成一个软硬适中的面团。在经过二十分钟的发酵,然后赶成里薄外厚的面饼,准备工作就做完了。

  然后,我们精心的把西红柿、胡萝卜、洋葱铺在赶好的面饼上。老师把三个组的比萨饼都放进烤箱里烤三十到四十分钟,我们的比萨饼就做好了。看着一起合作做出来的比萨饼,闻着它散发出来的香气,我们馋得连口水都要流出来了。老师帮我们把比萨饼平均分成十分,分给我们每个人。我接过一角比萨饼,咬了一口,真香啊!而且这比萨饼里还蕴含着我们十个人合作的力量,就算做的不太好,在我们眼中,也是最香的。

  这次来劳技中心,我们受益匪浅。

  合作可以让我们学会团结,在合作中我们也可以感受到许多快乐和幸福。

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