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高一家长会语文教师发言稿

时间:2021-12-10 10:04:56 发言稿 我要投稿

高一家长会语文教师发言稿

  现如今,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的高一家长会语文教师发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

高一家长会语文教师发言稿

  高一家长会语文教师发言稿1

尊敬的家长们,亲爱的2班学生们:

  大家上午好!

  首先,我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!其次,我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,才使学生们进入高中,短短的三个月整,在各方面能取得了巨大的进步,谢谢你们!

  今天,见到你们,我终于表达出我一直想说的话,那就是,能在2班任教语文真的是我的荣幸。一是班主任洪老师不仅经验丰富,而且几乎每天披星戴月的敬业精神让我很是佩服。二是你们的孩子几乎人人都很听话,这3个月来,2班学生没有让我流过眼泪,他们带给我的多是感动和欢快的微笑。所以,每当走进2班,看着他们整齐的坐着,嘹亮的歌声响着,我就有了无限的激情。所以,在我眼中,虽是2班,但却是独一无二的。

  其次,请允许我讲讲同学们这短短3个月的语文学习情况:

  1、平时比较认真的:何博,熊小双,王鑫,张娇,石静,刘磊,李红艳,赵娇娇等。

  2、写作较好的同学:刘荣,丁俊,卢相合,雷淼,张欢等。

  3、课外阅读较好的同学:吴敏,许可,韦鑫琪,王琴,肖鹏等

  4、写字认真的:汤晓,沈月,张欢,孙丽丽,董倩,郭林,何丽,柏莹莹等。

  5、背书快的:付聪,高磊,汪成林,龚瑞,韦鑫琪,明名等。

  6、朗诵好的:曹小青,于冬梅,万鹏飞,吴飞等。

  7、很有提升空间的:徐伟,方运,付翔,柯香,李琳,李志康,肖航,金敏等。

  8、上次月考语文成绩较好的:卢相合,刘荣,杨凡,王鑫等。

  当然,我向学生和家长保证,作为一个平凡的老师,我并不是以成绩来看待学生的,我真正看待学生的还是态度问题。我经常给学生说,我很笨,但我很勤奋。对于你们,会不会是你能力问题,学不学是你态度问题。所以大家一定放心:我不会因为分数的高低去评论一个学生的好坏,我还是看重学生的态度问题。

  除了这些,我还想让家长们放心,你的孩子在2班,虽是我的学生,但我更当成是弟弟妹妹,我也会很心疼他们,关爱他们。早自习要大声读书,但看到有人咳嗽厉害,我会问候他,叫他多喝开水,注意身体。看到有人打篮球胳膊摔伤了,我也会问候一下,叫他注意不要再伤到,还要加强休养。有人上课精神不好,我会在适合的时候了解原因。班级里那个学生几天没到,我定会向同桌或班主任打听他的去想。这几天天凉了,我还会注意那些衣服单薄的学生,要他注意不能冻着了……

  当然,关爱不是溺爱。比如,早自习有人睡着了,我会叫他站着读,我不能叫他趴下睡觉,有时我也很不忍心,但为了这些求学的孩子,我只能狠一下心。还有,一些错误很严重的学生,我可能就没有太好的脾气,我也肯定会批评他的,让他意识到自己的错误。

  对于我的工作,我自认为对得起我的良心,教师职业就是个良心职业,我不努力,我良心不安,我睡不好觉,我心虚,所以,请家长和学生放心,我向你们保证:我还会更加努力的,因为我笨嘛。

  我自己算是说完了,在我心中,2班学生真的挺好的。但这并不意味着他们就没有问题。平时我也会留心观察,我还是把学生存在的问题展现出来,让学生自知,同时也让家长了解一下学生的弱点。

  主要有以下几种:

  1、没有养成“不动笔墨不读书”的习惯,动笔的过程就是思考的过程,不动笔肯定不行。

  2、怕吃苦,不愿意去记住一些有用的东西,不只是语文,每一学科都离不开记忆,你记得越多,效果肯定也越好。

  3、时间观念还不够强,很多人以为3年时间很长,其实过着过着你就毕业了,到头来,才发现,时间一去不复返。

  4、学习主动性差,很少有人提前做好预习工作,其实预习会使你听课更轻松。

  5、课间吵闹现象有点严重,甚至还有男女生互相拉着手大笑现象,还有追,打,骂现象,我觉得这些是不好的现象。

  6、不愿举手回答问题的同学还有不少,记着:举手就是抓住成功的机会。

  总之就是:对待学习,大部分学生状态良好,但还是未尽全部力量,这样的状态让我很是担心。

  对于以上问题,希望引起在坐的学生和家长的重视,学生要试着去做的更好,家长更要给孩子多加督促与鼓励。这不仅是对孩子好,更是支持我们的工作。

  我还想对家长们说:你们的孩子很棒。在家里,你们说他,批评他,他和你吵,和你闹,甩门,出走,甚至还有更疯狂的。但事实上,在他们心中,永远都有着说不尽道不完的你们对他的爱。记得开学第一次训练的作文内容是“感动”,他们写的多数是父母,还有写爷爷奶奶的。那份你们带给他的感动非常温馨,他们会在作文里写出“我爱你,妈妈!”“我爱你,爸爸!”但不会亲自用自己嘴巴对你们说出。他们写的,他们的母爱像水那样温柔,像冬日的阳光那样温暖,像春雨那样滋润,他们的父爱是一座坚挺的大山,给人带来结实,是迷失时的一盏照明的灯,指引他们正确的道路,是一根精神支柱,让他们继续前行,走向成功。

  总之,在他们心中,母亲用无私的奉献让他们健康成长。父亲用宽广的肩膀为他们遮风挡雨。

  特别要指出,这些学生的作文写得让我很感动:万鹏飞,吴金坪,徐伟,李红艳,刘荣,王鑫,沈月,卢相合,雷淼,张欢,丁俊等等。我相信,家长爱孩子,无以言表,他们的那些文字还远远表达不了你们对他们的爱。

  当然,说到家长对孩子的爱,我有几点想法想和家长沟通一下,希望家长能放在心上。

  1、爱孩子,不是在物质上满足孩子,而是在精神上鼓励孩子。太多的物质享受会让他们分散精力,比如和别人比吃穿,比打扮,这样构造不了坚强的人格。家长一定要主动多和孩子沟通,交流,不能一味的批评,适当的谈心和鼓励效果会更好。

  2、爱孩子,不是回家就让他睡觉,看电视,玩,而是适当的让他做些力所能及的事情。我觉得父母其实比孩子更辛苦,而且孩子不小了,可以分担一些事情了。在做力所能及的事情中能够培养孩子的自立意识,对以后的人生更有好处。

  3、爱孩子,不是一切都听孩子的,而是该严厉则严厉,该放下架子就放下架子,你们依然是他们的指路人,当他们所走之路有歪曲时,一定要严格制止,而不是一味的迁就。尽力做到既能管好孩子,又能和孩子和睦相处。

  4、爱孩子,不是回家就逼着做作业,而是多关心他的身体及心理健康。为了他的学习这是必不可少的,同时,更要在力所能及的时候支持学生为学习所需要花费。说了这么多,其实只是我的个人之见。如有不当之处请家长们多多包容。

  说真的,看到这些孩子,我就想起自己曾经的求学之路,看到这些家长,我就更想起我那日日夜夜忙绿的父母。为人子女,我能深刻的体会到做家长的不易,那些每天为生活奔走的你们,那些面朝黄土背朝天的你们,真是辛苦了。

  我想代替这些孩子的姐姐向你们说一句“爸妈,你们辛苦了,我爱你们!”

  最后,祝愿天下所有的父母都健健康康,祝愿所有学生都学业有成。

  我的发言完毕,谢谢大家!

  高一家长会语文教师发言稿2

尊敬的家长朋友们,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  首先,我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!其次,我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,才使孩子们进入高中短短的三个月,语文学习方面取得了很大的进步,谢谢你们!

  孩子们入学以来,我也尽力配合班主任把工作做得细致周到一些,但孩子们千差万别,所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方,希望能得到大家的谅解!

  下面我通报一下目前同学们的语文学习情况

  语文成绩较好的:(2)班有:钟慧,乔银超,鲍丽媛,崔尤龙,张邢敏

  (14)班有:董蝶,钱文生,吴琼,徐敏轩,徐靖萱:

  我姓金,教本班的语文、我的电话是xxxx,有空可以多和我联系,欢迎多提宝贵意见。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”现在你们的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的进步和成长。今天我要说的主题是:

  一个成功的孩子背后总站着一个成功的家长

  一、重视家庭教育

  (一)人是环境的产物

  家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师。老师和学校都在换,可是父母和家庭一直没有换,所以家庭教育很重要,它是根深蒂固的。

  人是环境的产物。孩子的差异主要由两个因素影响,第一是环境,第二是教育。那么你又给了你的孩子什么样的环境呢?这是美国桃乐丝.诺帝女士一段著名的名言——指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞勇。恐惧中长大的孩子,将来容易畏首畏尾。嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩。嫉妒中长大的孩子,将来容易勾心斗角。羞辱中长大的孩子,将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩子,将来必能极富耐心。赞美中长大的孩子,将来必能心存感激。鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。分享中长大的孩子,将来必能慷慨大方。公平中长大的孩子,将来必能维护正义。安定中长大的孩子,将来必能信任他人。友善中长大的孩子,将来必能关怀世界。祥和中长大的孩子,将来必能平和待人。亲爱的家长朋友,你给孩子什么样的环境呢?

  (二)成长无法替代,发展必须主动

  1、自己的事自己做。每一个孩子都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。孩子,首先是一个活生生的、有脑有手的人,我们应该尊重孩子本身的能力。教育家陈鹤琴先生曾说过,凡是孩子能做到的事情,大人尽量不要替他去做。孩子进一步,大人退一步,这就叫成长。明知的父母藏起一半爱心。孩子的错是大人的过,孩子的许多缺点是我们大人辛辛苦苦培养起来的。有好吃的要大家一块分享,不能说最好的那个就是他的。作为家长,你不培养他,你不锻炼他,他就害了他。你不要担心孩子这个不会,那个不会,学会需要一个过程;你也不要担心孩子会犯这样的错,那样的错,孩子成长的规律是从犯错误中长大的,在错误中长大是孩子成长的特点。所以犯一次错,改一次错,就是孩子成长的过程。从不犯错的人是不存在的。面对失败或成功的结果,孩子最重要的是需要成人的安慰或鼓励,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。

  2、适当做一些家务。美国哈佛大学专家们对456个孩子跟踪研究20年,什么样的孩子呢?一些是爱干家务活的,另一些是不爱干家务活的孩子。20年后这些当年的孩子差别很大,第一差别,失业率是1:15,第二差别,犯罪率1:10,收入相差20%。还有,爱干家务活的孩子,他们的离婚率低,心理疾病的患病率也低。所以,给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一些问题,让他自己去找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。

  二、习惯决定命运

  日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”

  美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”这就是说习惯可以决定一个人的命运。坏习惯是一种藏不住的缺点,别人都看得见,他自己看不见,因为习惯就是一种自动化的行为,潜意识表现的行为,并不一定他自己希望的行为。小时候是你给孩子培养习惯,长大了,就是习惯左右他的人生。

  培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。一个习惯的养成只需要30天,一个月的时间,习惯是一种行为长期坚持的结果,一个月坚持一个行为,就能养成一个习惯。坏习惯也只是需要一个月的时间,但改正一个坏习惯却需要2倍、3倍,甚至更多的时间来完成,这一点,我们也不要着急,坏习惯可以一点一点地改,一点一点地转变。那么,我们的孩子需要养成那些好的习惯呢?

  (一)做人方面

  1、孝顺,爱家人。在家里爱爸爸妈妈、爷爷奶奶,在学校爱老师,这个爱,不仅要表现在礼貌上,还要表现在行动上。只有学会爱身边的人,才会爱家乡,爱祖国。

  2、诚实,不说谎。“君子坦荡荡,小人长戚戚”,做人之道,诚信为本。孩子现在可以对别人说谎,将来也可以对你撒谎。撒谎成性的孩子是难以救药的。孩子撒谎有两大原因:第一,说真话受到惩罚;第二,为了逃避困境。孩子的撒谎、弄虚作假经常是大人逼出来的。所以,面对孩子,我们需要更多的耐心和倾听。

  3、做事认真负责。专注是学习的重要品质,毛主席也说过:“凡事只怕‘认真’二字!”可见,凡事认真,定能将它做好,这是成功的前提。这个需要家长每天的从严要求。

  4、自信,乐观向上。体验成功,是培植自信的最好方法。失败是成功之母,但是,成功更是成功之母,反复成功可以刺激孩子的自信,让孩子相信自己能行。而反复失败,则在很大程度上打击孩子的积极性,让孩子怀疑自己。没有赏识,没有成功,也就没有了自信,没有了希望。家长应该帮助孩子获得成功,在失败中激励孩子,为他鼓劲,而不是诋毁孩子。教育并不是一味地表扬,没有惩罚的教育是不完整的教育,你一定要用有用的方法来惩罚他,让他对自己的后果负责任。但不要打。“棍棒”只能造就奴隶,不能造就人才。

  (二)做事方面

  1、遵守规则。没有规矩不成方圆,遵守学校管理准则和学生行为规范,也是学生重要的学习内容。还有遵守交通规则等等,这些都是最基本的素质修养。最基本的往往是最重要的。

  2、讲究效率。我们应该给他灌输时间概念,比如合理安排时间,早上起床、刷牙、洗脸,晚上做作业等孩子的很多事情,都可以用时间来量化,给孩子一个时间概念,从小养成珍惜时间的好习惯。

  3、友善合作。现在的孩子在家里大多是众星捧月,这势必导致孩子容易养成很多坏毛病,他们需要和同伴的合作,包括学习、游戏,孩子小的时候可能还听老师的,听家长的,可是10岁以后,他逐渐有了自己的想法,他就不再那么听老师和家长的话了,他更听同学、同伴的。和同伴友好相处也是现代社会一项重要能力。

  4、合理消费。我们的孩子每天都和消费密切相关,我们必须从小让孩子养成合理消费的习惯。比如文具的使用需要爱惜,随便乱倒饭菜是严重的浪费,不要和别人比吃穿等,家长要对孩子动之以情,晓之以理。

  (三)学习方面

  1、精力专注。上课专注的孩子,必定是成绩好的孩子,就是我们所说的注意力集中。星期天在家学习时,家长可以在旁陪同,不让他随意走动,也不要随意打搅他,给他一个安静、安逸的学习环境。

  2、独立思考。孩子有什么不会的,他询问你,你可以告诉他,但并不可以有问必答,否则他就不知道什么是思考。家长可以从多答到少答,到不答,我相信,如果你的孩子现在是高三,你一定回答不了他几个问题,所以,孩子必须从小养成独立思考的习惯,不要纵容思维的惰性。

  3、作业认真。孩子自己的作业一定要自己检查。自己检查,写一遍等于做两遍。一定要先复习,后做作业。要像考试一样去做作业。抓好了课堂和作业,我想好成绩已经离孩子不远了。

  4、爱上读书。一个人的精神史就是一个人的阅读史,思想来自于阅读,人在各个领域的提高都离不开阅读,包括数学、英语,还有中学的物理、化学等科目的学习。因为阅读增强理解,理解增强智力。让孩子爱上阅读,有三个有效途径:

  (1)耳濡目染,孩子是父母的影子。父母读书多,孩子读书也多。因为孩子是在模仿中长大的,孩子的学习是观察性学习。他认为:大人做的事就是好的事。父母们若想培养孩子爱读书的习惯,一个最简单的方法是您自己要读书。

  其实不光是读书,生活、学习的各个方面,孩子都在观察着你,模仿着你,他就是你的'影子,甚至连说话的口气、走路的姿势都相同。榜样的力量是无穷的。

  (2)在家里营造一个读书的气氛。到什么程度呢?你家的厕所里边也要有书,有一本小画册、小杂志之类的好看的,在孩子的床头啊,桌子上啊,沙发上啊,都要有书。要经常和孩子讨论书,讨论读书的心得体会,用环境影响孩子,这是潜移默化的,是非常重要的。孩子看书并不像上课一样有计划,他往往是很偶然地状态下拿到一本书,突然兴趣所至,拿起那本书了,但只要拿起了,他就放不下了。

  (3)经常带孩子逛书店,也是一个培养孩子读书习惯的做法。

  适当地给孩子买些他喜欢的书,比给他买零食和衣服更有意义,孩子也会更喜欢。孩子的潜力是很大的,惰性也是很大的。关键是怎样去培养孩子的学习习惯。

  孩子的成长,离不开我们的共同努力。希望我们之间多一份理解,多一份宽容,多一份沟通。如果您对我,对孩子的语文学习或者生活方面,有任何疑问或者建议,欢迎家长朋友及时与我联系交流!我相信为了一个共同的目标和心愿,我们一定会合作得非常愉快!

  谢谢大家!

  高一家长会语文教师发言稿3

各位家长:

  大家好。我是本班语文老师。这是我第一次与大家见面。我是这学期才接手本班的语文教学工作。虽然和同学们相处时间不算长,但我们相处很融洽。我对班上每位同学基本上都有所了解,每位同学对我的工作也比较支持。就拿上周的全县公开课来说,虽然当时全县所有高中语文老师、教研员和专家都在场听课,但我们就像平时上课一样,师生配合非常默契,课堂气氛也很活跃,得到了听课老师们的一致好评。

  就期中考试而言,这次进步比较大的有xx等同学。当然,有的同学这次考得比较理想,也有一部分同学的成绩不是很理想。一般说来,成绩浮动5、6分都是正常的。当然分数不能代表全部,语文成绩的提升,也不是做几道练习题就可以的。语文是积累和运用。积累才能运用,博古才能通今,厚积方能薄发。不喜欢阅读和写作,没有很好的阅读写作习惯的人是很难好语文的。那么如何解决我们班阅读和写作的问题呢?

  我谈谈我的看法和做法。一是运用各种方法引导学生积累素材。比如,每位同学按次序分享一句或一段有意义的话,可以是名人名言,可以是读书摘抄,也可以是自己原创。每天一句,一学期下来就是七八十句。二是每周一次演讲,学生自选话题和材料,自写演讲稿。演讲是一门综合艺术,它不仅可以训练学生的胆量与口才,还能训练学生搜集整理资料能力和写作能力。因为一篇好的演讲稿,就是一篇优秀的作文。可谓一举三得。

  三是带着学生读名著。我发现,现在大多数学生,不是不读书,而是读的价值不高的快餐书,比如张嘉佳的《从你的全世界》路过之类的。这是近两年比较火的书,我也找来看过,看了两页就实在看不下去,因为他没有丰富而深刻的思想情感,大部分语言很干瘪,还有一些流氓话。但学生就喜欢看,因为他们好懂。但不经过脑子就能懂的书,绝对不是好书。好书都是烧脑的,经典的著作,都是能引人深思的,都是给人无限回味的。只有读那些引人深思引人回味的经典作品,我们的思维层次才能提高,我们的审美水平和语言表达才能提高。这学期我们师生共读《红楼梦》。常言道“开谈不讲红楼梦,读便诗书也枉然。”因为《红楼梦》作为中国古典小说的珠穆朗玛峰,它的思想价值实在太高,它的语言艺术实在太好。可能有些人说,红楼梦那么厚,学生那么忙,哪里读得完哟。我想说我其实也是高二的时候,在老师的引导下,才读红楼梦的。我们当时学习也很紧张,我只有每晚睡觉前看一两个小时,但我坚持看下去,两个月就看完了。看了一遍,意犹未尽,再看一遍。这对我影响很大的。我有一位学生,学理科的,也非常喜欢看红楼梦,爱不释手,看了两三遍,她的高考语文就考了近120分。所以说啊,名著难读,但我们不要畏难。读一两天名著,不一定能提升你的语文成绩,但只要我们坚持读名著,名著的深邃的思想和精华的艺术就会潜移默化的影响你,不知不觉中,就提升了你的品味。所谓起点要高,就是这个道理。

  当然,爱读书的孩子,一定是生活在一个书香气氛比较浓的家庭。家庭的教育,父母的引导,对孩子影响是很大的。所以,我希望各位家长最好也是陪着孩子读书孩子读一页,家长就要先读两页,读完之后可以互相交流阅读心得,这不仅能提升孩子的阅读兴趣,也能增进父母与孩子的情感交流,因为陪读就是最好的教育。陪读,不仅仅是为孩子洗衣做饭,不仅仅是督促孩子做作业。孩子的成长,离不开我们的共同努力。希望我们之间多一份理解,多一份宽容,多一份沟通。如果任何疑问或者建议,欢迎家长朋友及时与我交流!我相信为了一个共同的目标,一定会合作得非常愉快!

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