语文月考后的反思

时间:2022-08-07 04:18:43 月考 我要投稿
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语文月考后的反思300字(精选9篇)

  在不断进步的社会中,教学是重要的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。我们该怎么去写反思呢?下面是小编整理的语文月考后的反思300字(精选9篇),希望能够帮助到大家。

语文月考后的反思300字(精选9篇)

  语文月考后的反思1

  周二的月考脚步匆匆地走过去了,老师们紧锣密鼓地批卷、统计,初三语文在出题时就紧靠中考的要求,经过严密的筛选,认真的斟酌,确定出分值,批阅后分析发现,结果不尽如人意,学生得分率普遍较低,试卷做题情况如下:

  积累运用部分空着的较少,失分不是很严重。但是在上新课时错误的'字,复习了一圈后照样错,以后再复习时,纠错应成为重中之重。另外,名句的出处,也应成为训练的重点。

  古诗词鉴赏部分,由于停留在理解性的层次上,失分较少。

  文言文阅读部分,学生失分就多了,惊人的是,连最基本的字词解释都不会,更别说课外文言文的理解啦,看来能力提升势在必行。

  现代文阅读部分学生深入不下去,只停留在表层上,并且学生的回答普遍不靠点,以后应把现代文阅读的训练放到上课首位上来。

  作文的差距不大,但是亮点太少,以后的训练重点应靠在“龙头、凤尾、猪肚”上。

  语文月考后的反思2

  我校于上周四举行了第一次月考,本周月考成绩已公布。现针对这次月考中出现的一些问题做一下简单的总结和反思。

  这次月考虽然是自己出题且题目大多出自同步训练,所以试题的难度并不是很大,但以人为依然出现了不少问题。首先,从这次月考中,可以看出学生对课本上的一些基础知识的掌握并不是很牢固。这可能与进入九年级以来,忽视了对这些方面的训练有关。在今后的教学中一定要重视起来这方面的训练。第二,从学生的成绩分布来看,学生的及格率不是很高。这可能与九年级的教学进度快教师忽视了对一些学困生的关注有关。进入九年级以来,很多学生特别是一些学困生对学习渐渐的失去了兴趣,加之教师对这部分学生失去了关注。在以后的教学中应该重视这部分学生的情绪,想法提高他们的`学习兴趣,以便提高学生的及格率和得分率。

  总结这次月考可以说是希望与问题并存,以后要总结经验改进存在的问题,希望明年的中考能取得理想的成绩。

  语文月考后的反思3

  这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

  首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的`少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

  第三,调整考试心态。战略上藐视,战术上要高度重视,不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。

  语文月考后的反思4

  今日是期中考试成绩出来的日子,我的语文没考好,只考了88.5分,所以我要来做一下反思。

  首先,我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时,我写作文没有认真审题,这是我多次出现的情况了,所以我以后写作文前,要在题目的重要部分画上三角号来强调,提醒自己注意审题。而且我的作文还有1个缺点,就是描写事物不具体,作文总因为这丢分,以后我也要注意。

  我在考试卷上还发现了一些没复习到的地方,比如:“用‘杏林春满’或‘誉满杏林’等成语填空”,我由于没复习到‘誉满杏林’这个成语,没填出来而扣了分。所以复习要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的.题,希望大家以后也要吸取我的教训不要粗心。

  我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点,争取期末考试中考出1个好成绩。

  语文月考后的反思5

  一次月考结束,又一次月考迎来。在忐忑不安与紧张中写完试卷。拿到试卷,看到那通红的分数。我什么也说不出来,只知道,这一次真的很差劲!

  翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘,再看看错的题目,“山岛竦峙”睁着大眼却写成“山‘鸟’竦峙”,更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见!除沉默,我不知道还能做些什么!

  考试之前还装满满一肚子的自信,现在却被这刺眼的分数打到海底,很深,很深……看到这分数,我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后,我沉默,之后陷入沉思:每次都是这样,每次考得不好时都是哭哭啼啼,哭的.一塌糊涂之后再怨天尤人,其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获?平常只是囫囵吞枣的学,之后对自己期望这么高,还不是自己造成的!

  只是说想赶上这个,想赶上那个,别人都在进步,只有我在不断后退,只能说自己不求上进罢——可是,我何尝不想考一个令人满意的成绩啊!

  一天一天过去,只能把握住时间不让它溜走,只能努力的一点一点追上别人,蓝天下的我显得如此渺小,何时才能向别人一样?

  语文月考后的反思6

  匆忙的月考准备,紧张的月考,终于宣告结束了。掂起月考试卷,心里忐忐忑忑。教学的拐点在哪儿?我躺在床上苦思冥想:教研活动开的有声有色,课堂管理做的井然有序,作业批改及时到位,与学生定期沟通不少,谈心交流更是家常便饭,可成绩为什么总那么差强人意呢。

  课堂教学教什么,怎么教?这是多少专家探讨无数次的话题,每每教研无非是老生常谈,缺少创新,停留在低段位研讨。专家的意见、建议犹如仙人指路,但有时往往不能立竿见影,对症下药,更难以药到病除。问题的关键是如何建立一套适用、有效、立足本学情的教学模式。学衡水,学洋思,缺少人家的校园氛围,管理思想,到头来也不过鹦鹉学舌,邯郸学步。无论三段式,还是四段式,五段式,都只是一种教学模式,推广的'只是骨架,血肉的丰满还需老师自身的素质。电脑外观不重要,内核是关键。大家都明白买电脑配置标准硬件要高端、高效。

  一、把握准课标要求,解读好文本,精讲在课堂,落实在作业,延伸在课外。

  二、树立“严落实,广阅读,细批改”的理念。

  三、树立“推行素质教育理念,不丢应试教育的魂魄”,否则吃亏在眼前。

  语文月考后的反思7

  这一次的语文考试,真令人失望万分,我语文成绩只考了83分,当时我拿到卷子整个人都傻掉了,我把分数告诉我妈妈,妈妈并没有骂我,是我心里更不是个滋味,因此我做出了以下的总结。

  首先是一些基础题,里面有一些是从资料袋里面出来的,当时我就只看老师给的重点,并没有注意资料袋的内容,因此丢了不少分,我会吸取这次教训的。

  错的最多的是阅读理解,我想我没有把短文全部读透彻、清楚,而且还很粗心,短文中有语重心常的"常"字,我却写成了长,这错的多么不应该,所以我的心里一直很内疚,而且那个填词语的',就是因为有错别字,而扣了分了!还有那个21世纪是从几几年至几几年,也填错了!这可是老师专门讲过的呀!我准备在下次准备个笔记本,来专门记一些老师给我们写的重点,把老师给的重点牢牢的记在脑海中,不忘却,这样也能少扣一点分。

  我会好好利用这个寒假,做一些阅读的题目,使我在以后的考试当中,阅读题尽量少丢分,使我得总成绩有所提高,让老师与父母会省心。

  语文月考后的反思8

  今天,三单元语文试卷发下来了。我是90分,而年级第一却是92分,差了2分。每一次考试,我都与年级第一差开1——2分,所以我每次都与第一名擦肩而过,却没有得到过年级第一。

  我就来对我这次考不到年级第一的试卷来做一下反思。第五题填上恰当的关联词的第二小题。我写了因为所以不通顺,所以被扣分了。都怪我写完后不检查的坏毛病。第六大题的第一小题,我把钢琴改成了读书。被来时错的,可我写完后没有读。又是我写完后不检查的坏毛病。阅读与感悟还好,没有错一题。阅读题就惨了总是1分、2分、2分的扣,所以我就在阅读题这一道题中严重失分。都怪我没有多阅读课外书籍,导致我在回答阅读题的时候没有过多的词语可利用。梅朵看书,我的语言组织能力也不行。所以我要多看一些书籍,来丰富我的课外阅读知识。以后不要在这些简单的`阅读题上失分。我的习作题被扣了4分,读了刘子湘与李嘉婵的作文,我感觉我习作题扣得多分的是开头和结尾不精彩,批试卷的老师当然不会给高分了。

  “世上无难事,只要肯攀登。”我一定要好好学习,天天向上。争取早日登上年级第一的舞台。

  语文月考后的反思9

  从初二下学期到现在已经有一个多月了,我们月考也已经过去了,可是成绩一出来。嗨!一家欢喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成绩不是很理想,特别是语文,我只考了80分,再看看别人,特别是班长,人家考了91,什么概念:差了整整11分。别人为啥比我考的好,我还没有上优秀,而别人已经超过优秀好几分了。

  我经过再三反思,才找出了问题的所在:我没有好好复习,月考在第6周,而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容,而我总认为还有时间不用复习,到第5周复习也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来,虽然有的内容我复习的很好,但还有一点内容没有复习好,就这样到了考试,我虽然把题全写完了,但是有的题是我懵出来的。

  我认为我的分数和对我学习的态度有关,我们的`英语老师经常对我们说:你对学习的态度是什么,你的分数就是什么。以前我并不理解,但是考完这次试后,我真正的理解了这句话的意思 是什么。

  因此,我决定我一定要端正学习态度,老师讲完课后就要及时复习,争取在期中考试中取得好成绩。

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