关于小学的作文

秋思小学作文

时间:2021-11-26 10:16:06 关于小学的作文 我要投稿

秋思小学作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的秋思小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

秋思小学作文15篇

秋思小学作文1

  洛阳城里,秋风吹过寂寞的田野,也渐渐吹出了我的思念,她似乎在告诉我,该写家书了。

  是啊,十年了,整整十年了,爸妈都已长出白发了吧,孩子也该长大了吧……

  我带着满脑子的思念,写起了家书,可还没写,就已泪流满面。

  我该写些什么呢?

  一页,两页,思念早已围绕在心头……

  三页,四页,我何时才能回家呀……

  心里有说不完的话要表达,刚一写完,我又怕少写了些什么,便连忙打开,细细地读着。

  傍晚,当夕阳羞羞地藏进山谷“中”时,才想起故人要走了,我便连忙把信送去。

  当故人要转身离去时,我把信又拿回来,在那空的地方,再加上几句祝福之语,才依依不舍地放下信,看着故人带着信渐渐远行。

  几滴泪水,渐渐滑出我的眼眶,划出我心里的思念……我该回家了,我该去看望父母了,我该去看望妻儿了。

  带着几分思念,我入睡了,幻想着重聚的那一天。

秋思小学作文2

  秋天的景色,是如此凄美与萧条。天已近黄昏,惟有几棵老树屹立于此,树干上篆刻着时间的印记,秋叶也无影无踪了,惟有那枯黄的藤蔓满载着老去的悲伤,与老树依偎在一起。几只乌鸦停在树梢上,悲哀的叫声传遍整片大地。

  秋水从古老的石桥下缓缓流过,向着时间的尽头流去;孤寂的小村庄,升起了袅袅炊烟,久久不能散去;一条泥泞而坎坷的小路上,只有那衰老的马儿吃力地驮着货物走向远方,身后是西风的呼啸,如同一条细鞭,不断抽打在它的身上;夕阳饱含深情地注视着大地,余光也渐渐消散了,而那浪迹天涯的游子呢,他们的归宿在哪儿?

  回答,只有一片寂静,惟有那秋天的残景能给予他一丝安慰,而后,便继续踏上流浪的路……

秋思小学作文3

  古代的大诗人张籍住在洛阳城里。

  秋里的一天,洛阳城里刮起了秋风,树叶黄了,都飘落下来了。张籍非常想写一封信给亲人,可是,要表达的意思太多了,不知从哪儿说起。他匆匆忙忙的写了一封信,这信里就是千言万语也很难表达出他对家乡的思念。他把信交给了捎信人,可当捎信人快要出发的时候,张籍又追了上来,在信里又添加了几句,写完之后,捎信人才骑着马,把信送回到张籍的故乡。

  当捎信人走了以后,张籍想了想说:“洛阳城里见秋风,与作家书一万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”

秋思小学作文4

  清晨,迎着初升的旭日和暖暖的秋风,我和爸爸一路走到教场山下。

  教场山绿草茵茵,山前一泓清泉静静地映出我的笑脸。宽阔的广场上,人们正围着一座雕像细细瞻仰,那是我们的民族英雄戚继光正挥剑越马,奋勇冲杀。我仿佛看到戚大将军令旗一挥,指挥千军万马;我仿佛看到英勇的三北人民正在奋力抵抗倭寇的入侵;我仿佛进入了时光隧道,也成了一名保家卫国的将士。

  当我正在英勇杀敌的时候,“嘟、嘟”的喇叭声,把我从远古拉回了现实。放眼望去,大街上人来人往,车辆川流不息。远处一座座高楼大厦拔地而起,高耸入云。工厂里工人正在加班加点生产产品,奋斗在生产浪潮的前端。今天慈溪的繁荣和昌盛,来自默默无闻的耕耘者,他们是一位位奋斗在经济浪潮里的英雄。

  忆往昔,看今朝,英雄的慈溪儿女正为慈溪的经济奋斗努力着。

秋思小学作文5

  每当我看到田野里无精打采的水稻,我的思绪就不仅飘向了那年秋天……

  秋天是个大丰收的季节,田野里有几个农民拿着镰刀在辛勤劳动,眼前是一望无际的稻田,稻田里的稻穗像是在低头弯腰,一阵风吹过稻田里顿时就卷起一阵阵稻浪,像金色的海洋在翻滚跳跃。不远处还有一批米粒,金黄的玉米像一根根黄金柱子,玉米像是一个人,底下绿悠悠的叶片如同这个人的衣服,而那玉米上的红樱则是这个人的头发。玉米一株连成一片,活像一只阅兵部队。

  花园里的空气十分甜,十分鲜,为什么呢?原来是菊花和桂花发出的香气,菊花有的黄,有的紫,有的白,桂花呢长在树上呈奶黄色,中间还有个小小的红色的花蕊。俗话说“八月桂花遍地开。”那时是八九月的交接处,所以桂花轻轻一摇就掉下来了。这一幕让我想到了故事里的摇钱树。

  “喂,你在发什么呆呢?”一句话打断了我的思绪,我抬起头望着稻田不禁叹了一口气。

秋思小学作文6

  在洛阳城中,秋风已经吹遍了大地,在外四处游荡的著名唐代诗人张籍感到万分孤独与悲伤。瑟瑟秋风,丝丝寒意,落叶飘零满地,他不禁想起远方的故乡。那里有温暖的家,那里有久别的亲人,那里有熟知的朋友。

  他要给家人写一封信,还未执笔,千言万语已如潮水般涌入心头。他要给老人们讲讲自己最近的趣事,还要问问他们家乡那边的变化、问候长辈们身体是否硬朗,孩子们是否快乐……千愁万绪,又令他突然间不知从何下笔。就这样停顿良久,最后诗人终于落笔。亲人们仿佛就在眼前,熟悉的一切也都历历在目,他写啊写啊,都无法让自己停下来,浓浓的乡愁跃然纸上。

  信写好以后,他的心情还久久不能平复。张籍十分小心地把这封满载思乡的信装进信封封好,并嘱咐捎信的人一定要送到他家人手中。就在送信人要出门的那一刻,诗人又飞奔上前拦住他,拿过信件,复又打开读一遍,原来是生怕自己的感情没有表达完整,唯恐有何遗漏。

秋思小学作文7

  秋天到了,落叶铺满了洛阳城里的街道,金黄的树叶还像往常秋天一样落下,被瑟瑟的秋风无情地吹走,诗人捡起了一片落叶,心理涌起一丝凉意,他突然开始思念家乡。

  他开始动笔,写下了对家乡的思念,写下了对家人的问候,却发现,他有千言万语要对家人说,心里涌起了千头万绪,他下笔千言,笔走龙蛇,怎么也写不完,长期独自生活的他,有多少话要向家人倾诉,他多想回家……

  他用信封把信包好,然后又打开看了一遍又一遍,看到最后一遍,张籍笑了,他终于能告诉家人他有多么思念他们,有多么想和他们说说心里话,在他郑重把信交到送信人的手上时,在他准备目送送信人时,他想起了家乡的美景,他夺过信,又在上面添了几笔,滚烫的热泪迷蒙了他的双眼,他又把信交给朋友,当朋友要出发时,张籍对他说了一句:“一定要把信送到!”朋友早已拂袖而去,他定定地站在那里,他眼里充满了满足的泪水,秋风吹过,吹落了他的泪。

秋思小学作文8

  京西韭园村是王平道的第一个村落,是外地人入京的必经之路,驼队、马帮往来频繁,入城进香的人群络绎不绝,这里生活的人们是听着驼铃声长大的。

  傍晚,一位老者立于韭园村路口,望着京西道上忙碌着的驼队、马帮若有所思。

  这些人是长期漂泊的异乡游子,为了生活来回奔波,生活艰苦。每天夕阳西下,正是他们急着赶路之时,他们要在城门关闭之前进城,不然就成等到第二天才能进城,错过了货物交流的时候,货主会发脾气。

  太阳慢慢落下山去,老者也要回家休息了,走到家门前,看着门前桥下流水潺潺,对那些异乡人更加同情了。回屋后不禁下笔写道:

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,

  古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

秋思小学作文9

  秋天来了,树叶黄了,花草枯了,凉爽的秋风刮了起来。

  这天傍晚,张籍出来散步,看到这一切,他仿佛听到秋风呼喊着外出的人们回家看看。一股想回家的念头涌上了他的心头,但是他太忙了,也不知道什么时候才能回家探望年老的父母。他想把这份思念化做一封家书,寄给家中的父母。

  但是张籍想说的话太多了,似乎一天也说不完。他拿起笔,觉得千言万语无从落笔。沉思了一会,张籍才拿起了纸和笔,一边叹气,一边写起了家书:爹娘,孩儿想您们了,天气变冷了,您多和朋友们下下棋吧,不要老在家里……

  第二天,送信的人来了,张籍把信交送信的人, 送信人拿了信说:“我一定会把信送到的。”送信人刚走了几步,张籍似乎觉得漏了什么,他一边跑,一边喊:“等一下,等一下。”他又拿回了信打开来,把刚才想到的话又写了下去,然后才交给了送信人。

  张籍思乡心情之浓烈,真是让人感动!

秋思小学作文10

  秋天,一片片黄色的树叶,萧萧无声地落下来。顺手拾起一片落叶,叶片鹅黄色的底儿泛着淡青色的光彩,色调是那样的和谐。叶片上脉络清晰,有条不紊,宛如整齐的图案。叶边的小锯齿儿像无数个“人”字。揉碎了放在鼻下闻一闻,一股泥土幽香沁人心脾,引起人们无限的遐思……

  如果说燕子是报春的使者,那么落叶无愧是送秋的顽童。人们一看到它,就知道秋天到了。农民伯伯一看到它,就知道庄稼该收割了。

  落叶,虽然没人会注意它,但我却赞美它。它从树枝上发芽、长大,一生竭尽全力,为树吸收阳光和雨露。它明知人们只会注意它的主人——大树,但它还是任劳任怨的工作,毫无私心,把自己的一切全部给了大地,给了人们。

  落叶,你虽然默默无闻地结束了一生,[但你这种无私奉献的精神值得人们学习,特别是祖国的建设事业中,更不能缺少这种品质。

秋思小学作文11

  今日,我中了状元,要去洛阳城内做官,所以,不得不离开故乡,离开亲人,去洛阳城。

  光阴似箭,日月如梭,秋姑娘又来到了人间,这里的叶子由绿叶慢慢变成了黄叶,小草也显得格外脆弱。一阵阵秋风吹到我脸上,我不禁思念起远方的亲人来。于是,我铺好纸,研好墨,就准备写了。可是,刚刚要下笔的时候,因为要表达的意思很多,所以一时不知道从何说起。

  信写好后,我要它塞在捎信人的手中,并对他说:“麻烦您一定要把这封信送到我亲人的手里。”捎信人说:“您放心,我一定会把信送到。”说着,就牵着马走了。我担心这封信不能把自己的意思表达清楚,或者是漏掉了一言半语,于是,我对捎信的人说:“兄弟,等一下,我看一看我的信。”说着,我追了上去,拿到自己的信,并把它拆开来查看,看完之后,又给了捎信人。我站在原地,看着捎信人的背影,直到他消失在我的视野里。

  捎信人带去的不只是一封简单的信,也是一份思念家乡,思念家乡亲人的.情。

秋思小学作文12

  迷茫在古道上,前方的路上在我眼中是多么漫长,望望头顶阴郁的天,不禁心头一痛,两行泪水已流过脸颊。路旁几棵老树沧桑的脸庞,干枯的藤枝上仅有的几片枯叶也纷纷落下,连枯叶都能归根,而我呢?我又一次塌下了肩,深深地叹了口气。乌鸦归巢,互相依偎着彼此,叽叽喳喳地聊聊叨叨。我的家,你究竟在哪?

  一座小桥孤独地立在奔腾的河水上,那川流不息的河水,你可否能带着我快快回家呢?想着想着,不觉间抬头,仰望天空,袅袅炊烟不断上升。低头一看,原来是几户农家在烧饭,其乐融融,是多么温馨,多么幸福!属于我的团圆饭何时才能入口呢?

  无尽头的古道让瘦弱的马更憔悴了,迎面吹来的风刺入了我的心,依旧孤独,夕阳西下,马儿踩踏着红光。在这个合家欢乐的傍晚,一个流浪汉已悔断了肠子,漂泊在天涯海角。

秋思小学作文13

  洛阳城中,秋风又起,扫起了地上的黄叶。风吹开了桂花,吹红了果实,吹红了高粱。

  我站在窗边,眺望着远方。此时的我,已经离家好几个春秋了,无时无刻不想着家乡的亲人。秋天又来了,家乡也应该硕果累累吧?于是,我准备写封家书给远在家乡的亲人们。

  开始动手了,我提起笔,但是想说的话却太多了,竟不知从何说起。“爹,娘,你们还好吗?孩儿在洛阳挺好的,你们不要担心。兄弟们都还好吧?都孝顺吗?家里的稻子也成熟了吧?我们这里都五谷丰登。......”写好了,又仔细地修改、检查,一遍又一遍,最后才把信封封上。

  正巧,有一个朋友要回家乡了,我就拜托他把信交到我父母手中。朋友临走前,我去送他,他刚要上马,我又把封好的信拆开,仔细地检查了一遍,才交给他,然后目送着他越走越远,最后消失在远方......

秋思小学作文14

  我还记得他刚来的那个秋天,那天可真冷,我的叶子都掉光了,现在想想,我已经在洛阳陪着他四年了。

  现在又是一个秋天,他站在我的前面,仰望着天上飞过的大雁,叹了口气,他应该想家了吧。回到屋子里,他研墨铺纸,可是提起笔来,千言万语不知从何写起。我看到几张信纸被他涂了又改,直到外面传来“当当当”三下更声时,他才上床休息。

  第二天,我发现他很早就起来了,来到我身旁,手中紧紧地握着那封信,等待着信使来取信。信使终于来了,他小心地把信交给信使“真的可以送到吗?”“没问题,您放心吧,我走了!您多保重。”信使骑上马。“等一下!”他叫住了信使,“我,我可以再看看这封信吗?”信使把信交给了他,他读了又读,改了又改,才依依不舍地把信交还给信使,信使骑上马,头也不回地走了。

  他目送着远去的信使,眼泪流了下来,一滴,两滴……

秋思小学作文15

  秋天来了,我客居在洛阳城里,感受着阵阵的秋风,看满天飘飞的枯叶载着我的思念飞回了故乡,那浓浓的乡愁啊!又怎能是一个愁字解得?

  怀念故乡的亲人,那里的一草一木都牵挂着一个游子的心,可我却又回不去啊,提起笔来,我只能将自己的千言万语写在纸上寄给我的家人,可我又该写些什么呢,纵有千言万语又怎能说清我的心情呢?匆忙的时间里,又如何能寄去我所有的乡愁?我怀念白发苍苍的双亲,你们的鬓角是否又增添了若干白发;思儿心切的老母是否又站在村口的树下盼望儿子的归来。家乡的秋月是否还能醉了我这个漂泊异乡的故人。我怀念村边的榕树,那顽皮的孩童是否还骑在牛背上,吹着同一首笛声;悠悠的斜阳,穿透袅袅的炊烟,它是否也能穿透我思乡的心呢?

  寄信邮差声声的催着我,可我又怎么能写尽我的乡愁呢?还是再拆开信看看吧,不要让我一个游子的思乡之情遗忘在他乡。

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