敬学乐学作文

时间:2022-09-28 20:45:34 学作文 我要投稿
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敬学乐学作文(通用28篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的敬学乐学作文,欢迎大家分享。

敬学乐学作文(通用28篇)

  敬学乐学作文 篇1

  学习是人生中必备的精神食粮。作为学生,学习是我们再熟悉不过的字眼。但这只是表面的,真正懂“学习”,就要从“敬学乐学”做起。

  所谓“敬学”就是要敬重他,把它当作一件神圣的事并全身心投入。说到这儿,可能大多数现代学生都会不厌其烦地说:“现在学习压力这么大,谁还会对敬学感兴趣呢?”其实,同学们仔细想想,你们曾经做到过敬学吗?你们懂得“敬”字的真正含义吗?

  套用朱子的名言:“主一无适便是敬”用在这里,就是说专一与学习,不旁及其他事情,就是敬。这听起来很简单,可往往实践起来却并非想象的那么容易。要做到“主一无适”,心无旁骛是比克的难关。一个人惟有敢于正视现实,面对困难,持之以恒,才不至于被“侵蚀”。因此,不要怕敬学,怕只怕你不敢敬学。

  在这里,我要举出几个广为人知的例子:囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股……这些都是古代有名的敬学乐学的事例。这就不仅要敬学了,还要做到乐学。

  乐学,顾名思义就是要喜欢学习,以我个人经验来说,我一直把学习当作一场具有挑战性的游戏,如果要用时下最流行的游戏来打个比方,那么再合适不过的`就是“愤怒的小鸟”。欢乐中带有一丝紧张,娱乐的同时又不乏对问题的思考。既丰富生活,有开发智力。这不是很好么?

  综上所述,作为学生不仅要知道学习的重要性,更要从深层面去了解他。但我深信,敬学乐学是每个学生在学海中航行的必须装备。

  敬学乐学作文 篇2

  这个题目是基于梁启超的“敬业与安心工作”梁启超说:“安居乐业”这四个字是人生的必由之路。这句话略作修改,改为:“尊重学习,乐于学习”。这是学习职业的唯一途径。这种变化,尽管有些突然,也是成千上万人的意愿,但还是有意义的。如果你想学好功课,你必须首先尊重它们。“尊重学习”和“致力于工作”在理论上没有区别当你学习的时候,你应该把所有的精力集中在学习上,不要分心。那么你会尊重你的学习。但这毕竟是一种理论上的解释。可以说,它对我们在生活中的应用没有多大实际帮助。因此,用我们班主任的话来说,“尊重学习”意味着“冷静下来,融入其中”

  当然,“平静”只是学习的第一步。接下来,我们需要进去静安曾经说过:“当一个人被一所大学要求时,他必须经过三个境界:昨夜西风枯了绿树,独自爬上高楼,远眺世界的.尽头。”这第一个环境也是;随着衣服变得越来越宽,他们一点也不会后悔。他们会为了伊拉克而憔悴。第二种环境也是如此;人群找了他几千次,突然回头,但那个人却在昏暗的灯光下。这第三种情况也“现在我们正处于一个阶段,估计它仍然是“托着云斜着看月亮,朦胧的树藏在昭阳”的高度。

  离“大企业大学的面试官”还很远就学习本身而言,学习只是一项必须完成的艰苦工作。因此,在这个漫长的学习生涯中,我们也将学会“学习音乐”我经常抱怨“学习既难又累”,网上有各种“无用的学习理论”。事实上,有时候转念一想,学习比许多事情容易得多。事实上,那些没有文化、讨厌学习和辍学的人过着悲惨的生活。那些渴望老年的人肯定会一直担心他们的父母会离开。看似无所事事的人们也在为如何每天谋生而挣扎。我甚至可以断言,那些不去上学的人肯定和那些去上学的人一样担心。这样,学习就可以被视为一项简单的任务。

  当然,这些话只是我从自己的经历中体会到的片面之词。虽然它们不是每个单词的真理,但它们有利于学习。学习没有极限。我愿意把“尊重学习”当作一条船,把“快乐学习”当作一把桨。我将乘风破浪,勇往直前。

  敬学乐学作文 篇3

  幸福是我一生最大的财富!

  俗话说:微笑,少十年;担心,白脑袋。快乐能让人发笑,而且有神奇的效果。我们有幸福。为什么不可以?

  我可能天生快乐。小时候我很爱笑,总是让快乐围绕着我。听爸妈说,小时候别人哭,别人闹,我却经常嘻嘻笑,给全家人带来了无尽的快乐。

  上了初中,学习开始忙碌起来。学生可能认为这里没有快乐,这是错误的!我觉得这只是快乐的源泉。首先,这里竞争很激烈,学习一定很辛苦。然而,这样,我们才能过得开心。其次,这里是高中的摇篮。通过初中,我们可以进入高中,成功走向名牌大学。这些都可以在幸福中实现。不开心吗?

  快乐是一个人精神面貌的重要表现。比如我自己,一切都是快乐的,要现实的面对,要积极的看待一切。我觉得一个新时代的.少年应该是这样的!

  快乐能让人忘记烦恼,摆脱悲伤,感受詹妮弗,摆脱疾病。可以说是良方!我用快乐善待朋友,鄙视困难,帮我把无形的财富变成有形的财富,受益匪浅。

  敬学乐学作文 篇4

  听到这个名字,你也许会大吃一惊,哪有人是这个名字啊,告诉你一个小秘密哦。学乐不是一个人的名字,而是一个能让十万小学生爱上学习的网站,里面的功能 可多了,假如有一天,你有一个英语单词句子不会读,点击电子点读机上有1--6年级的所有英语课本。

  他给我的学习带来了太大的帮助了,如果你哪一天,有一篇课文让你非常感兴趣,很想更深入的去了解,那么他也是能帮到你这个忙的,只要点击语文自测,先选中课文,然后点击情景动画,再点击开始就可以了里面还有许多课文,如燕子,古诗两首,观潮........学乐可真是我们学习的好帮手呀。

  他不仅有语数外英科,还有奥数呢?一到六年级的`都有哦,有老师讲课,同学们也可以出问题,我们都可以解答参与,互动起来的哦

  学乐对于我的帮助很多,很大,我以前英语不太好,可是,自从上了学乐以后,英语成绩有很大的提高,妈妈说,这下以后我们不用为娜娜的学习担心了。学乐真好,赞一个!

  敬学乐学作文 篇5

  我有一个新朋友,它的名字叫学乐,我认识它已经有半年多了,并且和它结下了深厚的友谊。

  学乐不仅是我学习上的`好帮手,而且还是我生活上的好朋友。

  每当我学习感到紧张时,我就会上学乐学习,来放松一下我紧张的情绪。在学习的过程中,不但给我带来了无限的乐趣,并且使我大开眼界,扩大知识面,何乐而不为呢?

  我还可以在学乐网上,认识一些来自四面八方的同龄人,通过聊天成为好朋友。同时学乐的老师就像知心大姐姐一样的关心着我,每星期都会来电话问我的学习情况,我有什么开心或不开心的事都可以跟她说,她会帮我分析对与错。

  我要说的还有千言万语,实在是说不尽了,但是总结起来就只有简简单单的五个字,就是“认识你真好。”

  敬学乐学作文 篇6

  天下着淅淅沥沥的小雨,就像我的心情一样阴沉沉的。因为我的'妈妈说,要给我换个作文班,我想以前的作文班就已经够我烦心的了,现在又换一个,那不是烦心加伤心了吗。

  周六下午我和妈妈来到阳光作文班,看见了刘老师,刘老师大约六十岁左右,但精神很饱满,说话干脆利落。这时刘老师领我和妈妈走进了教室,安排我们母子坐下。因为这是我的试听课。

  我听的第一节课,是文学欣赏课。刘老师向我们讲了沈石溪的动物小说《狼王梦》。当老师讲完了狼王梦,我还没有听够,我的心情已经由阴天转到了晴天,由烦心伤心变成了高兴快乐。我明白了,原来作文不光是枯燥的写,还有这么多的乐趣啊!

  刘老师还讲了两个成语“井底之蛙,当一天和尚撞一天钟”。我正听得津津有味时,下课的时间到了,作文课结束了。不过我的心一直沉浸在快乐之中。烦心伤心的细胞早已消失得无影无踪了。

  敬学乐学作文 篇7

  同学们在学作文时发生了许多事情,有受到老师的表扬,有受到老师的批评,今天我要写的是即受到老师表扬,又受老师的教育。

  有一次,上二课堂的作文,老师讲完课把作文本发了下来,我上二课堂的第一篇作文就打B,我想:以后的作文会打C呢?老师发完本子说:“这次作文有些同学没写好,不过不要灰心,以后要写好一点。‘‘老师的话激励了我,但我每次看到的“杰作‘‘我就很伤心,老师这几天总在批评我。

  还有一次,我正在打作文草稿,老师就把作文本发了下来,我正准备翻开本子时,老师说:“上次那篇作文,一些平时作文写不好的`同学,都写好了。‘‘我想:我肯定还是没有写好。我便翻开作文本准备写作文,我翻到了上一篇作文,我竟然打了A,A可是我梦寐以求的,我都快兴奋得晕倒了。

  通过努力终于达到了自已的要求,我很高兴,但我知道这只是起点,而不是终点。我需要加倍努力,以便自己在写作和学习上能渐渐提高。

  敬学乐学作文 篇8

  在上幼儿园的时候,我就在妈妈的鼓励下,参加了舞蹈班的学习,在学舞蹈的过程之中,我体会到了学舞蹈的苦与乐。

  学舞蹈的苦体现在很多的方面,刚开始我去舞蹈班学舞蹈的.时候,由于劈叉劈不开,弯腰弯不下来,老师就帮助我,一下子让我坐在地上,虽然叉劈开了,但是身上的筋骨却撕心裂肺的疼,这让很多人都难以承受,以至于刚开始认识的小伙伴,到后来都陆陆续续离开了。

  虽然有苦,但是也有乐。到了后来,我学舞蹈到了一定的程度,老师就安排我和小伙伴们一起去参加演出,在舞台上,我们尽情的伸展着腰肢,展现着青春与活力,这种对自我认同的快乐,是做其他任何事情都感受不到的。

  虽然学舞蹈有很多的困难,但是也有其中的乐趣,我一定会坚持学下去,做一个最美丽的舞者。

  敬学乐学作文 篇9

  有一天我看见同学们骑自行车在操场上奔驰,我也想骑自行车但我不会骑,决心要骑自行车,我每次放学回家写完作业吃完晚饭几,就会去操场上练自行车。我刚上自行车还没把住就摔倒了,起来后我又上了自行车摇来摇去又摔倒了,起来后我再一次上了自行车又摔倒了,心里想原来学自行车这么难这么苦呀!

  当我想放弃的时候,想到了同学们在操场上骑自行车,那么轻快那么自如,我决心一定把自行车学会练好。我每天在操场上学习练自行车,我左脚一蹬车脚蹬,右脚在地上跨步,慢慢的'坐在车座上面,看着前方有时一不留神就会摔倒。就这样我慢慢的找到了平衡感,摔了多少次跤,突然有一次我骑了上去会了,看了看后面原来是爸爸再把着车子,爸爸告诉我要大胆地骑,过了一会我又看后面爸爸没有把着我,我心里高兴地想终于会骑自行车了。

  我现在会骑了,但有时一不留神还会摔跤,我还要多加努力让我骑得更好再也不会摔跤了。

  敬学乐学作文 篇10

  星期天的早晨,温暖的阳光普照大地,窗外传来了一阵欢快的鸟叫声,我也从梦中醒来了。我睡意朦胧地伸了伸懒腰,看了看钟,呀!不好,已经8点了!我整个人就像装了弹簧似的`,一下子坐了起来!舞蹈课8点开始,现在赶到学校都要迟到了!

  我以百米冲刺的速度赶到学校,跑进舞蹈室。舞蹈老师见我满头大汗,亲切地问:“妞妞,你怎么迟到啦?”我尴尬地回答说:“我睡过头了。”舞蹈老师听了,哭笑不得地摇了摇头,说:“快去下腰吧。”虽然我以前也练过下腰,但腰部还是很疼,疼得我龇牙咧嘴、眼泪直流,当我想起爸爸说的那句:“不经历风雨,怎么能见彩虹。”我还是强忍着疼痛,含着眼泪、咬着牙坚持下来了。舞蹈老师见了,走到我身边摸着我的头说:“妞妞非常棒!继续努力!”听了老师的表扬和鼓励,我心里美滋滋的,觉得疼痛减轻了一半,再疼都是值得的!

  通过今天的基本功练习,我更加懂得没有人会随随便便成功的道理。

  敬学乐学作文 篇11

  与我同龄的人大多都会溜冰了。我既羡慕,又嫉妒。于是,我忍痛割爱,把钱罐里仅有的138元钱,取出来,买了一双旱冰鞋。学!

  开始,我以为溜冰不就是穿上旱冰鞋,往前滑就可以了吗。没想到,第一次滑冰就摔了个“大马趴”。不能摔,我又花了29元钱,买了一套护具。可还是不行,滑了三次,摔了三次,膝盖、手臂三处被摔破了。回到家,把旱冰鞋往床上一扔,趴在床上哭了。

  这时,爸爸走来了,对我说:“你不就是破了三处吗?人家爱迪生,为了制作灯泡,试验了两千多次,你还不足人家的千分之二呢!”说完爸爸就走了。

  我想,也是,那些成功的 人,肯定也挨过摔。不行,我要练下去!我又把自己装备好了,又在摔跤中锻炼了。最后,我成功了。

  现在,我已经学会了速滑、蛇行滑。我曾经和我们小区的.“滑冰大王”比赛过,我竟然胜过了他。大人们都向我竖起了大拇指,赞扬我。

  啊,我体会到了苦练之后的快乐,干什么事只要坚持下去,就一定会得到好的结果。

  敬学乐学作文 篇12

  与我同龄的人,大多会游泳;可我不会,于是,我让妈妈给我报了游泳班。

  那是第一次去学游泳。在去的路上,我想:“不就是把头往水里一扎,脚一动,就游起来了吗?”来到游泳馆,我换上游泳衣,抬头挺胸,大步走向游泳池。老师站在那里,在指挥着我们。

  下水后,老师让我们把头埋进水里,不说让出来,不准出来。不到五秒,我憋得难受,就抬起头。老师说:“不行!”说着,抓住我的手,往水里按。这次,在水里,待了29秒。这29秒啊,我实在没办法,喝了四口水,呛了两下,还冻得我直打哆嗦。老师让我们都上来了,我可以喘一口气了。

  一会儿,又下水了,学做游泳的各种动作,又累得我腰酸背痛。我对妈妈说:“我不愿意学了。”妈妈说:“学会一种本领,哪有那么容易的!”我又坚持练了下来。

  更可怕的还在后面呢!站在两米高的跳水台上,谁也不敢跳。我还没有提防呢,老师一下子把我推到水里,吓得我的脸都发紫了。

  经过一个月的`苦练,我终于学会了游泳。现在,我游得非常快。当我超过一个个的人时,我高兴得跳起来。大人都夸奖我游得好,说我是个游泳运动员的好苗子。

  朋友,记住,干什么事,“不吃苦中苦,难得甜上甜”啊!

  敬学乐学作文 篇13

  从暑假开始,我便开始学琴了。这可不是我的选择,是你爸爸妈妈帮我选的,他们说我总得有一样课外的本领,我想也是这样,便欣然接受了。

  先学的曲目都是非常简单的,因为是假期,妈妈每天都陪着我练一会儿,所以我总能很好地完成涂老师每周交给我的任务。每次都能得到老师的夸奖,感觉真是不错。可现在,不单单是左手与右手的简单配合了,弹琴时得加上音色与节奏,不仅要会弹,而且还要会听,如果节奏掌握得不好,便会弹不下去了。难度增加了,又没有妈妈的陪练,我真的'是很苦恼啊!

  上周六学了《红蜻蜓》这首曲子,于是每天中午吃过午饭后,我都会练一会儿,可是练了好几天,我都弹不好曲子中间的三连音,真是郁闷!打电话向妈妈诉苦,妈妈告诉我:“要想弹好琴,没有别的捷径,一个字:练!”没办法,我又只好坐在电子琴前面,一遍遍地练习。有时候真的觉得好枯燥,但我总忍住想要去玩一玩的想法。终于,我能比较完整地弹《红蜻蜓》了,闭着眼睛,欣赏着自己弹的曲子,感觉还真不错!

  我现在才明白,要想做好什么事情,需要经过努力地练习才行,只有坚持,才能成功。

  敬学乐学作文 篇14

  吉他是我最喜欢的乐器,每当看到电视上的吉他手帅气的弹奏吉他,大声的'唱歌心里总会羡慕极了,于是妈妈便帮我报了一个吉他培训班。

  弹吉他特别辛苦,特别是按弦的时候,手指要垂直按弦,大拇指要放在琴颈上,手心必须要空,而且要按得非常用力,并且不能碰到别的弦。否则就发不出声来,所以按得我手指都痛了,长出了一个个老茧。弹奏;的时候,总是手指关节立不起来,落点落不准,弹奏起来不是音高了,就是音低了,弹起来断断续续的,非常不好听,弄得我连信心都没了,妈妈见了就会来鼓励我,于是我重振信心,继续练习吉他。

  弹吉他虽然他别辛苦,当是每当学会一首新曲子时,就特别自豪。每次在亲朋好友面前弹奏新学会的曲子时,就特别自豪。每次在亲朋好友面前弹奏新学会的曲子时,总会十分神气,弹奏完后,还会得到他们的赞扬。妈妈过生日时,我还给他弹了一首生日歌,听完以后,她还高兴地说我挺像一个小吉他手的范儿呢!

  学吉他让我悟出了一个道理 :不经历风雨,怎见得彩虹?不经一番寒彻骨,哪得寒梅吐清香?做事只有经过努力、付出、坚持不懈,才能取得成功!

  敬学乐学作文 篇15

  从小受表姐的熏陶,我非常喜欢钢琴。四岁半起,跟随老师学习钢琴,从此开始了学琴生涯。在老师的严格指导和父母的严格要求下,我在两届“我做优秀小公民”钢琴比赛中分别获得二、三等奖。

  8岁时我到北京,学到了美国最先进的触键方法。之后跟随中央音乐学院的老师学琴,她非常重视基本功,教我断奏弹法,高抬指练习法。断奏弹法我很快学会了,只是高抬指练习虽然练了很长时间,但是一快弹,双手合时就显得很笨拙。因为先前学的是贴键弹法,我弹的时间长了就习惯了。

  半年后我去报考中央音乐学院小学四年级,但在复试时被刷了下来。但是塞翁失马焉知非福,经过这次失利我更加刻苦练琴并在“海资曼”杯少年A组中获得二等奖,在“星海杯”中获优秀奖。之后我考上了中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校,这儿的环境好,风景好,老师好。要告诉大家一个好消息,我在最近的`第16届美国音乐公开赛中国总决赛中获得铜奖,不久就要去美国比赛了。

  我希望自己以后既是一个演奏得很出色的钢琴大师,也是一位可以培养出很多钢琴大师的老师,这是我人生中奋斗的目标。

  敬学乐学作文 篇16

  小时候,妈妈说我的字写得太难看了,所以决定送我去学书法。

  第一堂课,老师手把手的教我怎样握毛笔,怎样写字。我从最简单的横、竖、点、钩等开始练起。我手握毛笔,慢慢地,认真地写了起来。写完之后拿给老师看,老师却说:“这张写得不行,重写一张“!当时,我真想扔了毛笔就走。但是,当我看到了旁边的大哥哥大姐姐写得一手好字时,我又羡慕不已。

  最终,在妈妈的鼓励下,我下定决心,一定要把字练好。每当我练字想偷懒时,对,羡慕就成了我的`动力。不管刮风下雨,我都坚持上书法课。平时,只要一有时间,我就不厌其烦地写。功夫不负有心人,我的字一天比一天写得好看。每当受到妈妈的赞扬时,我真是无比的高兴与自豪。

  我经历了那么多”苦难“,也是时候该高兴一下了。这不,我在2015年芜湖市”阳光下成长“少儿书画现场比赛中荣获了小学书法乙组壹等奖!听到了这个消息后,我心里有种说不出的美,比喝了蜜还甜。

  虽然辛苦,但收获了荣誉之后,心里还是美滋滋的。

  敬学乐学作文 篇17

  有个名句说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。是的,青少年时期是应该多学一点本领,否则,年老了,就会后悔莫及。

  我学毛笔书法是从幼儿园大班开始的`。记得,以前那小小的我,对毛笔书法是那么陌生。每天,妈妈都要在我最想玩的时候,把我拉到书桌前,让我练写毛笔字。没办法,我只好硬着头皮拿起毛笔开始写字,我一笔一画地写,可总是写不好。妈妈就会严肃地说:“认真点!”可我已经很认真了呀!但却不敢说出口,只能默默地写啊写,妈妈终于可以让我休息一会儿了,我快活地在旁边休息吃东西,放松放松。就这样,每天都要练习三张毛笔书法。一直从大班到二年级,已经过了2年半了,我的书法水平越来越高了,常常受到老师的夸张和表扬。我曾经参加过书法考级,并已经考出了四级,每当我拿到证书时,就非常的高兴,为自己感到骄傲和自豪。我知道,平时的辛苦没有白费。

  学毛笔书法,让我真切的感受到苦与乐,我将继续努力地学下去,争取得到更好的成绩,为自己为班级争光!

  敬学乐学作文 篇18

  过年了,妈妈给我买了一辆粉红色的自行车。我看着漂亮的自行车,迫不及待地想学会骑。于是,教我学自行车的重任就交给了我健康的妈妈。

  第二天清早,我早早起床了,嚷着妈妈快点教我。学车开始了,妈妈扶着自行车的后座,要我坐上去。说:“你要把身子坐正,两手扶着自行车的把子,两眼注视前方,两只脚用力登脚踏板。”这时的我很害怕,哪敢登啊,手还在发抖呢!妈妈好像看出我的心思,在后面鼓励我说:“别害怕,有妈妈在后面扶着你,一定不会摔跤的。”于是,我用力地踩脚踏板,自行车果然飞快地前进。这时新的.问题又出现了,我掌握不住方向,身子也跟着弯斜了,不知如何是好,不停地叫“妈妈,妈妈。”“别怕,勇敢点,把身子坐正,把子打正。”妈妈说。我继续照着妈妈说的去做,自行车真的平稳多了。当然自己也没有那么害怕了。我继续踩脚踏板,慢慢地,我骑车的速度越来越快了,不知到什么时候,妈妈把手松开了,我竟然能自己单独骑了。经过反复地练习,我终于学会了骑自行车。

  望着满头大汗的妈妈,我感激地对妈妈说;“这都是你的功劳。”妈妈看着我开心地笑了。

  敬学乐学作文 篇19

  记得我在五六岁的时候,妈妈给我买了一辆红色的自行车,后面还有一个小座位,上面有一个可爱的小猫咪,我非常喜欢,妈妈让我每天晚上都出去练一练,我更高兴了。

  我不平不稳地把它推进了老一中的.操场上,妈妈又把我扶上去,推一下,可是,就在妈妈松手的那一霎那,我跌倒了,但我没有哭,妈妈急忙跑过来,说:“没事吧!”我吞吞吐吐地说了一声没事,妈妈这才露出了放心的面容。

  我又坚强地上了自行车,骑了不到10秒,我又失败了,但我没有跌倒,而是用双脚撑住了地,我好几次都没有成功,就泄了气,可妈妈告诉我:“做什么事都要坚持下去,如果你半途而废,终究什么事都办不好!妈妈希望你是一个坚持不懈的人!”听了妈妈的话,我又有了信心,在妈妈的鼓励下,我成功了,并屡屡成功,我高兴极了,妈妈也很高兴!

  经过这件事情,让我明白了一个道理:做什么事都要坚持不懈,千万不要半途而废,不然什么事都不会成功!在我的记忆中,这是最难忘的!

  敬学乐学作文 篇20

  我小的时候,就喜欢穿游泳衣在海里玩,那个时候,我还不会游泳,每当我看到有小朋友在水里游泳的时候,我就很羡慕他们。有时候还会想:要是自己哪天会游泳就好了。于是,今年暑假,我就让爸爸妈妈帮我报名学游泳,爸爸妈妈答应了。

  第一天,我到了游泳馆,教练先叫我们做了准备活动,然后就叫我们带上泳镜、泳帽,在水里走一走,我很高兴。我在水里一蹦一跳的,心想:学游泳只要在水里走一走就行了,以为学游泳这么简单。后来教练就教我们闷水,我傻了眼,我怎么也不敢闷,生怕水进了鼻子和耳朵。第一天不敢闷,第二天也不敢闷,时间一天一天的'过去了,可是我还是不敢闷水。到了第五天,我终于下定决心,心想:别人能做到的事,我一定也能做到。经过几次练习,我终于学会了闷水。又过了几天,我学会了换气和游泳姿势,在学游泳的最后几天,教练说我学得最好。我心里非常高兴。

  我现在可以像小青蛙一样,在水里游来游去,我好开心。

  虽然学游泳的过程很累很苦,但是会游泳能够给你带来更多的快乐。

  敬学乐学作文 篇21

  汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!但是学汉字可不是一件简单的事。

  放暑假了,爸爸看我的毛笔字写得不好就给我报了个书法班。我看见他们的字个个挺拔如峰、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂、如龙蛇盘绕、似鹰隼雄立······远看这些字有如鸿鹄群游、迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。这时我也好想写出这样一手好字。于是我就迫不及待的练起字来,有时因为墨水蘸得太多就会滴在纸上变成一个大黑点,这时我就会大发雷霆,气得我火冒三丈拿起笔就扔了,这一扔不要紧,可是我的脸上都是墨水使我变成了一个小怪物。这时老师走过来说:''你腰要伸直,心要平静,一笔一画慢慢写不要着急。我聚精会神地听着,最后写的时候也一丝不苟,而且我还勤学好问遇到不会写的字就会去问老师。真是功夫不负有心人。经过我的.不懈努力终于写出了一个汉字,最后我根本不相信这个字是我写的。我高高兴兴地跑回家,一回到家就把我的胜利果实给爸爸妈妈看,爸爸妈妈一看见就赞不绝口,我大喜过望脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

  学汉字虽然很苦,但是乐在其中。

  敬学乐学作文 篇22

  这个题目,是根据梁启超的《敬业与乐业》改编而来的。梁启超说:“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门。”这句话稍微修改一下,就变成了:“敬学乐学”四个字,是学习生涯的不二法门。这样的改动,虽有点唐突千人之意,倒也说得过去。

  要想学好功课,首先要敬学。“敬学”与“敬业”在理论上并没有什么差别。学习时,将全副精力集中到学习上,心无旁骛,便为敬学。但这毕竟是理论上的解释,对于我们生活中的应用,可以说是没有太大实际帮助的。所以,用我们班主任的话通俗的讲,“敬学”就是“沉静下来,钻进去”

  所谓“沉静”,并不仅仅指安静、没有声响的一种状态,更多的指心灵上所达到的宁静境界。就好比一个人坐在那里发呆,虽然一点声音也不会发出,但心里早就“万马奔腾”,何谈心无旁骛呢?又想起毛主席年少时读书的事情。毛主席青年时为磨砺自己的定力,曾特地跑到闹市去读书。即使闹市人声鼎沸,我们也不能说毛主席当时没有“沉静”下来。因为沉静,是一种内在的修炼。

  当然,“沉静”只是做学问的第一步,接下来,我们还需要钻进去。静安曾说:“古今之成大也大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。此第一境也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。此第三境也。”现在我们所处的阶段,估计还是那种“斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳”的高度,离“成大事业大学问者”还相距甚远。

  光有敬学,那么学习只会是一件不得不做苦差事。所以,在这漫长的学习生涯中我们还要学会“乐学”。

  经常会抱怨“学习苦,学习累”,网上还疯传各种“学习无用论”。其实有些时候转念想想,学习比好多事情轻松多了。其实,那些没有文化、憎恶学习、中途辍学的人,生活也过得惨惨淡淡。那些啃老的'人,肯定无时不再担心父母的离开;那些看似游手好闲的人,也每天在为怎样维持生计而焦头烂额。我甚至能断言,不上学的他们顾虑的事情肯定不比上学时少。这样看来,学习算得上是一件轻松的事了。

  当然,这番言论也只是我个人以自己的经历悟出的一些片面之言。虽然它们不是一字千金的真理,但对于学习,终归是有益的。

  学海无涯,我愿将“敬学”作舟,“乐学”作桨,乘风破浪,勇往直前!

  敬学乐学作文 篇23

  巴尔扎克说过:“我认为人生最美好的主旨和人类生活最美好的结果,无过于学习了。”

  人生是一个不断学习进步的过程,只有不断学习前进,才是人生主旨。

  谈到学习,大家就会想到一大堆枯燥的公式和那永远做不完的作业。经常为学习而苦恼的学生,一定不是个好学生。好学生的两大法宝就是“敬学”和“乐学”。

  我们先说“敬学”。到底何为“敬”?朱熹说:“主一无适便是敬。”专心地对待学习,心无旁骛,就是“敬”。要怎样做,才算是“敬”?程门立雪,便是最好的榜样。古代的杨时为了学习,想请教程颐一些问题,与自己的好友一起前往程颐家,当时程颐正在休息,杨时不想打扰他,便与好友在门外等候,突然,下起鹅毛大雪,但杨时依然坚持等在门外,待程颐醒后,门外的大雪已一尺厚了,杨时与好友像两个雪人,立在门口。杨时的.求学之心是多么炽热,对老师的尊敬也不是常人可以做到。为了学习,我们会不耻下问,会程门立雪吗?敬学,是源自内心的尊重,是对知识的渴求,是无限期望自己能更上层楼。

  第二要乐学。同梁启超的乐业一样,须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。喜欢学习的人,常常事半功倍,因为学习中的乐趣,常让他们废寝忘食,让他们痴迷,让他们无法自拔。子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”鲁迅先生从小喜欢读书。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这个方法驱寒坚持读书。鲁迅对书的热爱,超乎所有,甚至是自己的身体发肤。浓厚的学习兴趣,助使鲁迅先生成为拯救中华民族精神的一代伟人。我们坐在同样的教室里,只有一个任务,就是学习,既然逃不掉,为什么还要抱怨学习苦,嘴上说得再多,也不能减轻一丝一毫的任务。人们从事再苦的劳作,也能从中获得快乐,更何况,学习本身就是人生一大乐趣,为什么你不愿身入其中,感受这无穷尽的乐趣呢?

  人的生命是有限的,可在有限的岁月里,能创造一次精彩无限的旅程。而这一切得益于学习,学习创造生命的价值。学习要敬学,要乐学,敬与乐都感知在心上,落实在行动上。做到敬学与乐学,不仅使学习轻松,心情愉快,更能使学习无限延续在我们的生活中。颜真卿说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

  敬与乐相调和,感情与行动,双箭齐发,美好人生在于学习。

  敬学乐学作文 篇24

  学习,我们天天要面对的一个词语,一个我们想出无数个办法要逃避,却又无法逃避的事实。我坚信“敬学”与“乐学”是学习的不二法门。

  “主无一适便是敬。”朱熹是这样解释的,用通俗的话来说全心全意地忠于一件事,这便是敬。为什么我们要敬学?因为学习是有益的,无论是从我们个人的角度还是从社会的角度来讲。一个人的学习,不仅是为了自己,也是为了家人,为了社会,为了国家。当我们每时每刻都在充实自己,你是否有席卷全身的轻松?你是否感到前所未有的愉悦?当你用学到的知识帮助了别人,你是否又感到一种伟大的成就感?当你的`学识造福了全人类,你是否有难以形容的感慨?是啊,学是可敬的,因为它是一个循序渐进的过程,只有我们走好这个过程,结局才会完美。

  我们都抱怨过这样的话:“啊,烦死了,又要考试了。”“天哪,今天作业好多啊。”殊不知,当我们带着厌恶的的心态来面对这天天上演的事实,也不过是在折磨自己罢了。如果逃避不了,那就勇敢面对吧,换一种眼光对待它。因为,你看到的不仅仅是“僧敲月下门”的诗句,而是古人千锤百炼的智慧;你写下的不仅仅是1,2,3……,而是数与形的世界的真实体验;你朗读的不仅仅是“Hello”,而深入了另一种文化的精髓。学习是有乐趣的,只有你平静下来,当然的面对它时,它那深藏不露的乐趣才会显现出来,而因此你又会更喜欢它……如此循环,学习是多么快乐的一件事呀。而我们的双眼,看穿了大自然的物态变化,看穿了分数单上的起起伏伏,又为什么看不穿这一点呢?

  因此,我希望大家都能做到敬学和乐学。

  敬学乐学作文 篇25

  学习是生活中必不可少的精神食粮。作为学生,学习是一个我们熟悉的词。然而,这只是表面现象。要真正理解学习,必须从尊重学习和享受学习开始。所谓对学习的尊重,就是尊重他,把学习当作一件神圣的事情,全身心地投入到学习中去。说到这里,大多数现代学生可能会不厌其烦地说:学习压力这么大,谁还对尊重学习感兴趣?事实上,学生们仔细考虑了一下,你做过尊重学习吗?你知道“尊重”这个词的真正含义吗?

  套用朱子的一句名言:如果上帝不合适,他就应该在这里尊重和使用它。也就是说,如果他一心一意学习,如果他不关心其他事情,他应该尊重和使用它。这听起来很简单,但通常并不像想象的那样容易练习。比克很难确保上帝不知所措,他的思想不受干扰。只有当一个人敢于面对现实,面对困难,坚持不懈,才能不被侵蚀。因此,不要害怕尊重学习。

  恐怕你不敢尊重学习。在这里,我想举几个众所周知的例子:萤火虫反射雪,凿墙偷光,吊梁和粘股,所有这些都是尊重和研究音乐的众所周知的古代例子。这不仅需要尊重学习,还需要音乐学习。顾名思义,音乐学习就是喜欢学习。根据我个人的'经验,我一直认为学习是一项挑战性的游戏。如果用最流行的游戏来做类比,那么最合适的游戏是愤怒的小鸟。快乐中有一丝紧张,同时也不乏对问题的思考。它丰富生活,发展智力。是不是很棒?

  总而言之,作为一个学生,一个人不仅应该知道学习的重要性,而且应该从更深的层次理解他。然而,我坚信尊重和学习音乐是每个学生在学习的海洋中航行的必备条件。

  敬学乐学作文 篇26

  敬业与乐业是人类生活的不二法门,大人们的“业”是工作,而我们的“业”是学习,因此,我们要敬学与乐学。

  首先要敬学。何为敬?借用朱子的话来说“主一无适便是敬”,用现在的话说,凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这件事上头,一点不旁骛便是敬。所谓“敬学”,就是以一种敬畏的态度,把学习当作一种神圣的事,全身心投入,专心致志的学。《宋史·杨时传》中“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”,这便是大家耳熟能详的“程门立雪”的故事,杨时也因为自己的敬学,成为了著名的理学家,政治家。看来学是可敬的,因为它是一个循序渐进的过程,只有我们走好这个过程,结局才会完美,只有敬学才能有所得。

  怎样才能做好敬学呢?其实很简单,但真正做到又很难,例如,如果你在课堂上能认真听讲集中精神,那每一题都能听懂,每一分钟都不浪费,这是敬学中最简单的一步,但却没有很多人能完全做到。有部分人,上课集中不了精神,一不小心就开起了小差,说说话,抠抠手,一节课下来许多知识未听进去,晚上作业又成了难题,考试成绩不理想也就成了常事。想要做好敬学就必须先清空杂念,全身心投入到学习中,心中想着学,从心底敬畏学,把学习当做一件神圣的事,树立正确的学习观念,有良好的学习态度。这样才能帮助你提高学习效率,取得更好的成绩。

  不仅仅要敬学,我们还要乐学。其实乐学就是敬学中的一种,也是极为重要的一种。乐学,顾名思义就是喜欢学习,对啊,一个不喜欢学习,一个不乐学的人怎么能学好呢?孔子曰“知知者不如好知者,好知者不如乐知者”。就拿我们的数学题来说吧,同样一道难解复杂的数学题,一个不喜欢数学的人,题目还未看完就觉得麻烦,根本就不愿往下做;对于一个喜欢数学的人来说,这样的题就是太简单了,细细解题,畅游在数学的'海洋中,复杂的解题过程在享受中变的那样简单,轻轻松松就做完了。这两者一对比,很显然后者更轻松,取得的成绩也更好。所以,我们要把学习当做一种享受,以享受的态度在知识的海洋中遨游,就能感受到无穷的乐趣,自然就会乐学了。

  哪里有乐?学习中的竞争是有乐的,认准一个竞跑对手,不断的调整学习计划和学习状态去追赶他,这一过程中充满了乐,超越了是乐,进步了也是乐。乐学要拥有积极的态度,“苦乐全在主观的心,而不在客观的事”,既然学习是无法避免的,那我们就要以积极且享受的心去学习,这样既轻松又能学好,一举两得,何乐而不为呢?

  敬学与乐学的确是我们学习的不二法门,它能使平凡者优秀,优秀者卓越,难道你不想更优秀吗?

  敬学乐学作文 篇27

  学习,是一件十分有意义的事。学习分为许多种,为考试学,为生存学,被逼着学,自觉学,乐于学在这其中,我认为敬学是学习最坚实的基础,乐学是学习的最高境界。

  在解释敬学与乐学之前,先要解释清楚一个问题:为什么要学?

  人类生于混沌,学习使人类拥有思想、智慧甚至于诞生与传播文明。先哲们的光辉思想,通过后代的学习得以流传;小孩子学习说话与走路,得以更完全地领略新奇的世界;学生发奋读书,为有一个光明的未来;成人在社会中拼搏,学习为人处世之道,为能更妥善处理人际关系学习的意义,就是使人心通透,耳聪目明,只有这样,人类才能开拓出更广阔的世界,创造崭新的未来。

  如何学习呢?第一便是敬学。何为敬?朱子曾说:“主一无适便是敬。”对学生来说,便是心中只学习这一件事,再没什么旁的,把全副身心和精力集中到学习上。如鲁迅,常常翻译书稿或修改文章到凌晨,忘记了睡觉;又如李贺,为写出绝佳诗句冥思苦想,呕心沥血,这便是真真正正,不折不扣地做到了“敬学。”学生天职就是学习,不要被外物所惑,真正应做到“心无旁骛”四个字。

  敬学不论成绩。无论分数的高低,只要你能一心一意地对待学习,便做到了敬学。人的天赋是不同的,不必为名次唉声叹气,认真学习,脚踏实地,天赋不够,努力来凑。在你的能力范围之内,做到最好,才不负这个“敬”字。

  敬学不难做到,就一个字“忠”。忠于学习任何别的事都动摇不了你的心志。当你“百毒不侵”的时候,你就已然是一个敬学的人了。“囊萤映雪”的故事脍炙人口,心中只想着读书,忘记了天寒地冻,忘记了衣衫褴褛,全然不顾其它事。忠于学习,便需发自内心地把学习看作生命般重要。忠是功,不忠便是过。只有敬学,才能为以后的学习提供基石。所以敬学,是学习最坚实的基础。

  第二是乐学。乐学是学习的最高境界。学习是枯燥的,乏味的,但你逃不掉,必须学。既然一定要接受这个现实,何不从中找点乐趣呢?何不让自己快乐地学呢?意大利小提琴家帕格尼尼,被称为“习琴人的祖师爷”,他幼时练琴,一天练13个小时,长大后,依然十年如一日地苦练,对他来说,练琴已成了一种人生中不可或缺的乐趣,是生命中的一部分。孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”埋头苦读,却认为这是种折磨,这样学习下去,会对学习产生抗拒,最后适得其反,放弃学习。所以以学为乐,是非常重要的,是学习的'最高境界。

  学习的乐趣来自哪里呢?我认为有两方面。一是充实的快乐。不上学的人,每日浑浑噩噩,精神空虚,这样活着也是十分煎熬的。在学校,每天过得很忙碌,充实而快乐。二是竞争的快乐,竞争给人以动力,以干劲与同学骈进,因竞胜而快乐。每件事都是有乐趣的,学习亦如此,发掘学习中的乐趣,以学为乐,才能达到学习的最高境界。

  兴亡谁人定,胜败岂无凭?站顶端的人,大多不是因为天赋异禀,而是因为他们做到了“敬学”与“乐学”。

  敬学乐学作文 篇28

  沈括的《梦溪笔谈》中曾这样说:“唐人乐学精深,尚有雅律遗法。”当今社会中的功利现象也让我想起了钱钟书说的一句话:一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮盖包羞;小小一方纸能把一个人的空疏,寡陋、愚笨都遮盖起来。“因此,我们要快乐的为自己而学。

  奥地利精神分析学家弗洛伊德的《自我与本我》中,提出了精神的三大部分——本我、自我与超我。本我是指一种基本欲望,他唯一的要求就是获得快乐,避免痛苦。因此,我们要从最基本的获得快乐开始,从而在快乐学习中找到真正的自我,再在这种有目的的学习中达到超我的境界,完成个人人格的完美提升。

  宋濂在《送东阳马生序》中就明确的表明了自己是为了追求精神上的享受而非物质。其中的”同舍生皆披锦绣,戴朱缨包饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍蔽衣处期间,略无羡意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。“它既是对自己的一种尊重,亦是对知识的一种尊重与向往。

  忽然想起杂志上的一篇文章《人生一辈子就是几张纸》,”出生一张纸,开始一辈子;毕业一张纸,奋斗一辈子;婚姻一张纸……荣誉一张纸……淡忘这些纸,明白一辈子!“知识不知是安身立命的谋生手段,也不是探究规律的'职业行为,而是精神旅行的自由方式。只有从”学海无涯苦作舟“的焦虑,到”学海无涯乐做舟“的逍遥,人生才可通向桃花源地。中国梦想秀上,一位智障儿童有着让人可望而不可及的精湛技艺,却在面对主持人的提问下,潸然泪下:”爸爸,对不起,我是一个智障儿童……“他心中只有一个信念,那就是让爸爸高兴,让她不再为自己这个智障儿童操劳,它实现了对自我身心的一种解放。

  子曰:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“总之我们应该要乐学,敬学,这样才会涵养个人魅力,超越自我。

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