关于什么的作文

恒作文

时间:2021-10-19 09:52:19 关于什么的作文 我要投稿

关于恒作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的关于恒作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于恒作文

关于恒作文1

  冬,刺骨的寒。一望无际的天空泛起似幼莲的青白色,微霜从天空的衣角边扯落下来。

  侧着脸避过寒风。萧静,无声的“白色”公园呈现在眼前。风吹起心中的涟漪:在这凄寒的冬日里,公园除了寂静无声有什么能让人欣赏的呢?心念着,便转身准备回去。一抹青绿的身影闯入了我的眼帘,仿佛有人敲起了鼓,震天动地回荡在我的耳边。心中猛然一喜快步走过去,是松柏!平日,迎春妖艳,茉莉飘香,菊花漫情,他只披着绿衣裳,默然站在那边。极少走进人的视野中,如今寒冬腊月,群芳安眠,他却仍坚守在原地。不论是在柔情的春日,狂热的夏天,爽朗的秋日,抑或是瑟瑟的冬日,他不曾变入换过,也未想过变换。

  四季轮回转,事景变换纷繁,唯有它依然如旧。那青绿的身影,生机逢勃,似一把记忆之匙打开了那道大门,记忆腾涌而出。

  爷爷陈旧的算盘让我看到了数学的奥秘。妈妈流利的外语让我感到了语言的奇妙。姐姐清韵的诗句让我领悟到了古文的风韵……从那时,从那时起我便立志,我要探索一切一切的奥妙与知识。从那时到如今从浅显易懂的知识逐渐变得复杂微妙,我觉得这样越来越吃力,数学的难题,英语的语法,语文的积累压得我喘不过气来。这以来我的态度越来越敷衍。遇到不懂也没有之前那般热情探索。成绩也越来越不如人意。后来我又奋斗了起来,不过为了家长,老师的认可,同学的惊叹,在这一条学习探索之路迷失了自我。

  从记忆之海中抽出身来万簌俱静,为那挺拔青绿的身影恒定在茫茫冰霜之间也恒定在我的心中。敲起了心海中一片寻思浪花。是的,我热衷于探索和享受过程。

  冬,还是那么的寒。那抹绿依旧那么清亮,它潜入我心房种下了一颗种子——恒。这颗种子正在慢慢成长……

关于恒作文2

  有时候,在作业完成疲劳之至。抬头望向窗外,暮地发现春季吐下的葡萄籽颤颤巍巍的蹿出了极细的小芽尖。经昨日暴风雨的洗礼后,茉莉花经受不住打击花蕾吹落了少许;细长的多肉抵抗不住重压前端的嫩枝吹断了部分。而葡萄籽却在艰难抉择之后,在土壤中沉睡与抵抗风雨之间勇敢地抬起头来,果不其然,小芽尖,畏畏缩缩的小芽尖依着绳子,攀上了防盗窗,碧绿的树叶不仅给我带来了一片阴凉的,也带来了丰收的喜悦。风雨交加,营养不足,不正是对葡萄芽的恒心的考验?

  有时候,攀登福泉山欲至山顶峰,像百米赛跑似的呼哧呼哧跑了数米,赶超父母将父母落至九霄云外,又蹬蹬蹬地奔驰了不少,却因体力不支已气力耗尽,直撑着腰杆似一位年逾古稀的老太太,面红耳赤到汗流浃背。还要不要再爬呢?再爬了会不会身残志坚呢?不行,葡萄籽颤颤巍巍的身影出现在我的眼前,恒心二字在我耳边回响,于是重新一步步向峰顶竟发。弃而复爬的登山,不正是对我恒心的考验?

  有时候,坐上被岁月磨砺的高琴,抚摸润滑的黑白相间的钢琴键盘,却再也无法弹奏出一曲悦耳流畅的歌曲。不禁回忆往昔,拿上新曲谱的愉悦,一起学完的畅快,考级表演前期的劳累,以及最后放下钢琴永别钢琴而不舍。弃而无返的钢琴,不正是恒心对我的惩罚?

  恒,是对葡萄芽破土的`考验,是对我登山的考验,是对我弹琴而弃的惩罚。

  所谓恒,一个心加一个亘。心指初心,而亘指无尽,在我看来,“恒”便是指一直遵从自己的初心,即使遇到再大的困难也要坚持不改变。

关于恒作文3

  春暖花会开!如果你曾经历过寒风刺骨的冬天,那么你一定会拥有春色!如果你有着坚定的信念,那么春天一定不会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满园!

  ——题记

  那是一个苦乐交加的暑假,妈妈让我去学舞蹈,一方面是她希望,一方面是我的兴趣。

  开始,看着“前辈”们的曼妙身姿与熟练的动作,心里感叹道:好简单啊。

  殊不知那会是我噩梦的开始。

  来的第一天,老师让我们劈叉,许多人眉毛皱成“川”字了,随后,便是惨叫连连。压不下去,老师就“帮”你一把,而我也不是例外,痛到我汗都冒出来了。

  许多人受不了,纷纷退出。

  接着学了下腰、抬腿等,所剩人数寥寥无几。我哭过,因为痛与艰难;我笑过,因为一次次的努力与坚持,换来了回报。

  原来的几十人,现只剩下我与一个小女孩了。后来,基本功结束之后,我们一起进入了“魔鬼训练”。

  因为痛与累,我不仅一次想过放弃,但回头看看我走过的路,那是一条满是汗水与泪水的路,以及母亲那期盼的眼神……“我不能放弃!”一个比我小几岁的女孩都走过来了,我凭什么不行!心中坚定的信念再一次被点燃,它使我再一次战胜困难。

  过后,我被送去比赛,拿到了人生中第一张“一等奖”,成为了下一届学弟学妹们口中的“学姐”。

  人生如一叶扁舟,而我们就像在大海上航行,有时风平浪静,而有时会是惊涛骇浪,但只要我们心中灯塔不灭,恒心不减,就能沿着自己的航线继续航行。

  当我们在终点回望过往,会惊骇道:“原来,我曾坚持了这么久;原来,我也可以!”

关于恒作文4

  恒,是黑暗中一束坚毅的光;恒,是沙漠中傲立的仙人掌。物恒,人亦恒;有恒,方得始终。

  一定目标,便恒于前进,不畏挫折,终能看到自己付出后的累累硕果。一个年轻人跟着父亲在散步时,看到工人们在费力地劈山,多辛苦呀!这工程仿佛比登天还难,弄得工人们大汗淋漓,筋疲力竭。此情此景,何不引起一位年轻人的沉思?他想:若要有一天,有一种工具可以直接把山毁掉,那该多好!于是,他便下定决心研制这种工具,在这段研究历程中,他屡试屡败,又屡败屡试。他的弟弟被炸死,父亲被炸伤。很多人都远离他,认为他是疯子。但他从来没有否认过自己,他坚信:阳光总在风雨后。他不忘初心,依旧充满恒心地继续着他的实验。终于,当人们在一个被炸毁的实验室中,发现了这个鲜血淋漓的年轻人——诺贝尔,他自豪地叫着:“我成功了!”从此,炸药问世,为世人的工程增添了极大的便利。诺贝尔的成功,靠的是他坚定的恒心,不忘初心,为目标持之以恒的精神。

  走在通向目标的道路上,默默坚持,不怨艰苦,总能迎接自己的一份春暖花开。一名智者与一名暴君同行在沙漠上,暴君认为自己身强体壮,力大无比,便自以为是,一口气冲出好远,可他走到半途中就走不动了,气喘吁吁,不停地抱怨着,对自已命运的不公而悲痛,最终,暴君死在了沙漠中。而智者只是一步一步地走着,全然不理暴君的抱怨,一步两步,勇踏千里戈壁;千滴万滴,永怀生命希望,最终,他凭着自己坚强的意志力得到了生命的安抚。智者与暴君截然不同的结局,告诉我们唯有恒,能得到成功的硕果。

  梅因恒而傲立冬雪,蚕因恒而献丝于人。而人因恒,绽放出生命的光彩!

关于恒作文5

  当婴孩时,我们一丝不挂的赤裸裸的来到这个世界。当睁开眼,阳光辉映大地,微风吐露温和气息的那一刻,我想我们应该懂,该握起拳头,去永恒的奋斗。

  你有没有想过,为什么有的人住高楼大厦,乘电梯,追赶时间,规划日子,享受生活。而有的人却泥潭深沟,爬楼梯,挤公交,被时间追赶,忙的焦头烂额?原因很明显,别人在奋斗,永恒的奋斗!

  童第周是一个伟大的生物学家,但是,他小时候家境贫寒,却有书自乐。他十七岁才踏入学堂的门槛,仰望学校的金光,多么不易!由于基础太差,他几次被要求退学。但是他没有轻言放弃,他以一己之力,努力奋斗,艰苦学习,终于考上了理想大学,摘下了博士学位,创下了一番佳绩。

  我可不愿住在泥潭深沟,我也仰望高楼大厦,所以,我愿用我现在如咖啡般苦涩的永恒的奋斗,换我以后轻抿香茶,阅读美好生活的时光。

  你有没有想过,为什么有的人精力充沛,精神抖擞,勇攀高峰,誓要一览众山小?而有的人却心有余力不足自怨自艾,逃避现实。原因很明显,因为别人在奋斗,而自己却在逃避和退缩。我也曾如此,迷茫的等待着,等待着救赎,等待着死亡。忽而,我才想起,我应该奋斗啊!是奋斗告诉我,我还跟渺小,我还跟微弱。我在腾飞之前,还需要磨练。

  人生而一丝不挂,所有的光鲜亮丽都得自己拼搏奋斗不是吗?恒,我心恒,恒于奋斗,永不停歇。

关于恒作文6

  终是因恒而成功。

  儿时,由老师抓住我的手一笔一划地练习书法,便少不了这些话。但这些话,也使我受益匪浅。

  初中以后,就开始了体育的新征程,无法想象曾经入学时有多差,但在体育老师魔鬼训练后,上升到中游行列。直至期末考时,我已不在那么惧怕。

  随着被麦克风放大后的一声哨响,如毫无征兆一般,就开始了。

  我让自己尽量保持匀速呼吸,尽量跑得像平时训练一样,跟着领跑者,心想着不能被后面的人超越。心中暗喜能跑在前列。但好景不长,随着时间的推移,有几个平时挺不错的开始超越我。我尽力追赶他们,但似乎事与愿违,只能竭尽全力,保持不掉队罢了。

  跑过第一圈时似乎已经无力,但想想平时的训练,不正是为了此时?

  跑!为了不负平日盯着烈日严寒地训练!

  跑!为了不负自己应得的成绩!

  跑!为了自己不远的将来!

  无暇多想,也无须多想,便只顾向前跑。体育老师曾多次提及要坚持。甚者跑至呕吐方才止。再累,也要在终点再休息。

  我不能停!这是我当时唯一支持着我走下去的信念。慢下来了,就意味着,落后。看着脚下沉重而轻盈的步伐,正助我一步步迈向成功,心中的意志怎能退缩?

  终是在这些信念下撑过了终点。瘫坐在地上,回望跑道,仍有和我一样不懈坚持的考生,在不懈拼搏。

  以“恒”一字,书写人生。

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