关于同学的作文

同学们我想对你们说作文

时间:2021-10-03 19:32:25 关于同学的作文 我要投稿

同学们我想对你们说作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的同学们我想对你们说作文,希望对大家有所帮助。

同学们我想对你们说作文5篇

同学们我想对你们说作文1

  同学们,很快我们就要毕业了,很快我们就要分开了。有很多的心里话想对你们说。

  小祥,我们两是好朋友。有一件事想起来也十分可笑,我们上小学四年级的时候,有一次我们在二楼的厕所门口互打嬉闹。就是因为你碰我一下,我碰你一下,你拍一下我,我拍一下你,就开始越打越凶了,还好,后来过了一下子,我们就和好了,又笑哈哈的一起玩。朋友之间总是这样打打闹闹的过一下子又和好了,还是和以前一样玩的开开心心的。总之,和你做朋友,我很开心。我们在一起的小学时光,马上就要过去了,我想对你说:我们在一起玩游戏,一起做风车,一起做帽子......我们要好好珍惜小学的这一段美好回忆。

  阿龙,你是在一年级下学期的时候转来我们班的。余金龙,你是一个十分搞笑的人。在一年级的时候你和张班长在踢一个陈杰喝空的瓶子,你俩踢来踢去,张班长用力一踢,踢到了你的鼻子上,于是你的鼻子上就有了一个印记。你当时你哭了,但是你宽容了他。现在那印记还隐约可见。我们会说你很污,说你比我们早熟。不过,我们既然能懂你在做什么,能知道你在想什么,这不就说明我们其实是一样污的,哈哈。

  还有嘉怡,嘉娜......

  同学们,能和你们一起学习,我真的好开心。希望毕业之后,大家都能一帆风顺,能天天开心。

同学们我想对你们说作文2

  在三年级结束的时候,我们被分开。而三年中那些珍贵的点点滴滴,并没有被流逝的时光带走,而是留在了我的心里,现在想起,还是那么丰富、有趣。

  我们14班的25个同学,由素不相识,经过三个春秋的相处,学会了团结、互助和关爱。

  一次,我有些不舒服,范辰熠几乎一整天都在我的身边,不停地追问我:“你没事儿吧?你没事儿吧?”我真的很感动!我想衷心地对他说:“谢谢你!”

  有一次,贾老师禁止我们男生在学校打“王牌”,赵子辉甚至为了我们的“权益”,在博客上公开“申诉”。虽然最后这场“官司”没有打赢,但我想说:“赵子辉,你太仗义了!”

  还有一次,在运动会上团体50米比赛中,我们班因为一个同学的鞋子意外“罢工”——掉了!结果可想而知,我们班输掉了这场比赛!因此,赛后好多同学都暗暗抽泣。

  记得那一次秋游,我们发现了一个好玩儿的项目----卡丁车,一车5元,一车可坐两人。可有的同学没带钱,有的同学带得多,于是,大家互相帮助,每个同学都开了几次,玩的都很开心。

  快乐的时光总是那么短暂!

  “汉武帝”——刘彻

  “小霸王”——段容天

  “刘翔”——贺翔

  “野蛮女孩”——程文佳

  “小石榴”——刘晓寒

  ……

  那些给我带来喜怒哀乐的好同学们,我想真诚地对你们说:“虽然我们不在同一所校园,但我们都拥有着三年美好的共同记忆,并且现在还在彼此牵挂!愿我们永远都是好朋友!”

同学们我想对你们说作文3

  可音乐老师没这么轻易地放过我们,让我们全班站起来,等待我们安静下来。嘣的一下,门开了,不放心我们上副科的李老师走进教室,原本炸成一锅粥的同学们几乎都安静下来,只有个别几个还没发现李老师的同学窃窃私语着。看老师的表情就知道要被训了。音乐老师开口:“这课快上不成了,班里该玩的玩、该说的说、该打的打,几乎没人听老师讲。”音乐老师话音刚落,李老师想要说的话就都呈现在脸上了:“该怎么着就怎么着吧,我也没什么可说的了,随便吧!这个班主任我也当不下去了,管不好你们,还当这个班主任干什么?"老师转身就走了,眼泪存在我的眼眶里,我不想让它掉出来,努力地仰着头,可最终还是掉了出来。两个班长跑出门去想劝劝老师,我在心里暗暗保佑班长能劝会老师,可班长还是垂头丧气的走来,我问班长"老师说什么?”“老师说她以后......只给咱们讲课......再也不管咱们了”说着她也抑制不住自己的情绪,掉下了眼泪。老师不管我们了,她以后只是我们的一个任课老师,哦不要啊老师......李老师为了我们抽出喂奶的时间,来管教咱们,可咱们却给老师抹黑。老师以朋友的'心与我们交往,可咱们却不珍惜......

  同学们,我知道你们都不希望李老师不管咱们,但是光说又有什么用呢?行动吧!只有行动才有可能唤起李老师对我们的教管。所以,不要在打闹了,不要窃窃私语了,不要不尊敬老师了。要记住做小学生该做的事,上课遵守课堂纪律......

  如果做到我坚信老师会回心转意的!

同学们我想对你们说作文4

  同学们,我想对你们说湖南省岳阳市站前小学44方宸 同学们,你们曾几何时落过榜吗?大家可曾知道落榜后的滋味吗?让我来告诉你们吧!只有两个字:痛心。痛心啊!!!是啊,世界上没有什么病治不好的,只有痛心治不好啊!大家可曾知道我为什么要说这种话吗?这件事还得从头说起。

  同学们,你们也知道我胆子大,做什么事都喜欢探个6,因此我在那激烈的班干部竞选中获得了同学们的赞许,可不幸的是,我,这个连续当了三年干部的我却削职为民了,大家的眼光不约而同地望着我,我羞愧地低下了头。我表面上逞强,硬是没让眼泪流出来,可是我心里却像那没关紧的水龙头,嘀嗒嘀嗒地流泣着、流泣着,大家不曾知道我是一个多么争强好胜的孩子啊!每当我受到巨大的伤害时,我总会暗自伤心,当我离别那分别三年的母校时,当我离别那朝夕相处的同学时,我眼睛里总是噙满滚烫的泪水,这对我的心理创伤已经够深了,可是我这次班干部竞选落榜,此时此刻千言万语汇成一句话:“同学们,请投我一票吧!”

  这就是那争强好胜的我,大家觉得怎么样?此时此刻的我,只想对那不是兄弟姐妹那胜似兄弟姐妹的同学们说:“同学们,请让我当干部吧,我相信那当了干部的我,会比今天的我学习更加努力!”并且更想对那既可亲又可敬的李老师说:“李老师,您不是说十一长假以后,就举行班干部竞选吗?我知道您日理万机,抽不出时间来,但愿您百忙中挤出一点时间吧!”

同学们我想对你们说作文5

  亲爱的同学们,据我所知,咱们班的写博情况不是太好,被校讯通推荐篇数仅有三篇,而六二班推荐的篇数是我们班的九倍。

  就在刚刚,我一如既往的进入了咱们的班级博客圈,一篇接着一篇的看着同学们的博文,却不禁大跌眼镜。为什么呢?同学们的博文写的真是······哎,难以用词来形容啊!

  我发现了几点问题,在咱们班里,这种现象非常普遍。

  ①抄袭现象频频出现

  我看完后某同学的文章后,脑子里出现了一千一万个问号,他的文笔可没有那么好啊!我带着疑惑将他的第一段复制在百度上,按下了“百度一下”这个键。果然,一篇一模一样的文章出现了。

  老师说:“不管你博文的质量怎么样,只要是原创,是你自己一字一句写下的,即使写的不好,那也值得表扬。你不要因为怕别人说你的文笔不好,就复制粘贴别人的文章,那跟小偷又有什么两样呢?”所以,我建议大家,一定要坚持原创。

  ②敷衍了事现象频频出现

  还是刚刚,我又看了一篇咱们班某同学写的文章,只有简简单单的两句话。我一直有一种感觉,大家把写博文当成了一种负担,把写博文当成是完任务。

  大家肯定会说,写博文有什么作用呢?写博文可以提高我们的写作水平,可以丰富我们的文化知识,就好像写日记一样,可以记录下我们生活的点点滴滴。

  法国著名雕塑家罗丹说,生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。大家只要用心去观察,用心去感受,平时多阅读,就能写出好文章。只有这样,上面的两种现象也才不会频频出现了。

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