关于班级的作文

记一次班级讨论会作文

时间:2021-09-09 14:30:51 关于班级的作文 我要投稿

记一次班级讨论会作文(3篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的记一次班级讨论会作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

记一次班级讨论会作文(3篇)

记一次班级讨论会作文1

  为了让同学们科学的认识“雾霾”,姚老师在班上举行了一次讨论会,要大家就“雾霾”问题发表看法。

  讨论会开始了,大家议论纷纷。有的同学介绍了雾霾的形成,有的同学也介绍了雾霾的危害,还有的同学提出了整治雾霾的建议……

  “科学达人”丁弘毅把小手举得高高的,争得了头彩。他“嗖”地站起身,信心十足、振振有词地说:“大家知道雾霾是怎样形成的吗?让我来告诉你们吧!这是因为工厂排出了呛人的废气、农民大肆地焚烧秸秆、汽车排出了乌黑的尾气……这么多污染的情况发生,空气就会变得非常混浊,四处烟雾腾腾,就这样,雾霾形成了!”

  他刚说完,我就迫不及待地说:“嘿,大家可不要小看雾霾的危害呀,早在1952年,伦敦就发生了一起烟雾事件,那次烟雾事件让八千多无辜的人离开了这个世界。为什么雾霾有这么巨大的危害呢?是因为雾霾中有许多我们人类肉眼看不到的颗粒物,一旦吸入人体就会引发哮喘、肺炎等疾病,严重的可能会致人于死地!”

  “哈哈,我想出了一个治理雾霾的好建议,说来给大家听听——我们要少开汽车,多走路,还要爱护花草、多种树木,因为树木花草可以吸收二氧化碳,放出清新的氧气嘛。另外我们还要组织活动,宣传和动员大家一起保护环境。我希望我们所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班长章颖微笑地说。不愧是班长,说的话就是有道理!

  大家七嘴八舌,各抒己见。最后,姚老师语重心长地总结道:“不要说雾霾是冷血的杀手,其实真正的杀手是我们人类呀!警钟已经敲响,让我们赶快行动起来,选择低碳环保的生活方式,还天空一片湛蓝,还河水一片清澈,还空气一片清新!”

记一次班级讨论会作文2

  我们的班级是一个温暖无比的家,我们生活在这个大家庭里是很快乐的!集体的目标靠我们来实现,集体的荣耀靠我们来争取。所以,江老师为了让我们的班级变得更加和谐,在今天举行了一个班级讨论会——来制定一个“班级公约”。

  讨论会开始了,有的同学讲了关于课间安全的“班级公约”;有的同学从环境卫生着手,提出了“班级公约”,有的`同学从爱护公物着手,于是提出了“班级公约”……

  这时,我们班的“阅读大王”——施凯耀“可怜巴巴”地说“在上个学期里,我拿到了自己放在图书角里的书以后,发现每页上的角上都被叠得像皱纹一样,我心疼死了。所以,我想制定这样一条‘班级公约’:爱护图书,是每个人应该做的。

  施凯耀的话还没说完,王星洋就抢上去说:“哎呀呀!我在下课的时候,发现有些童鞋(指同学)很闲,在课桌上乱涂乱画,搞得课桌上都是一个个坑坑洼洼的小洞洞,难看极了。在考试时,卷子很薄,很容易戳破。所以,我想制定这样一条‘班级公约’:爱护我们身边的物品吧,让我们拥有一颗善良的心吧!!

  紧接着,陈轶涵就迫不及待的接了上去:“最近,在大课间的时候,有的同学为了那些芝麻点儿大的小事儿闹起了矛盾,甚至打了起来,作为旁观者的我,看了心里很不舒服。所以,我想提出这样一条‘班级公约’:不打架,懂礼貌,大家互帮才最好!”

  陈轶涵的话音刚落,姚昱羽就叉着腰,生气地说;“你看你看,中午的时候,老师不在教室里,教室里就像炸开了锅一样,“唧唧喳喳”吵个不停。有的同学乘机“发神经”,纪律委员管都管不住,甚至还顶嘴呢!所以,我想制定这样一条‘班级公约’:安安静静,平平安安才最好!!”

  …………

  听了他们的发言,我想:我有时也像他们所说的哪样,在课桌上乱涂乱画。我以后一定要改掉这个坏毛病,做一个文明的人。

  这时,江老师说:“大家讲得都不错,我希望有更多同学制定‘班级公约’。让我们的班级变得更加和谐、更加美好!!!!!”

记一次班级讨论会作文3

  “叮叮叮”班级里传来了这样的声音,老师一看,原来是电话手表的声音。王老师有些生气地说:“最近我发现很多同学都在使用电话手表,我们就用下午的班会课,来一次以‘究竟该不该使用电话手表’为主题的班级讨论会吧。”

  时间过得飞快,到了班会课。我们分成两队,一队叫“智慧队”,一队叫“自律队”,而我是记录员。随着老师一声令下,讨论会开始了。

  智慧队的“刘姐”第一个发言:“我认为应该,因为它可以让我随时和家长保持联络。”“刘姐”刚坐下,自律队的“大高个”站了起来,说:“我认为不应该,因为有些自律比较差的人会上课时间玩手表。”

  “我认为应该!”这是一个沉稳的声音,原来是“老蒋”,“因为现在是一个科技的时代,你不可能说你不用电子产品。”

  “我认为不应该,因为如果说现在是一个科技时代,那么,为什么要把手表带到学校里来的呢?你可以在家里用!”这时自律队的“女足强”说。

  智慧队也不甘示弱,“学神”反对道:“我觉得应该。有时候上课铃没响,我们可以看手表,知道时间。”

  自律队的“微波炉”说:“那可以用普通手表,为什么一定要用电话手表呢?”

  这个问题一下子把智慧队给问住了。这时智慧对的“话唠”开口了:“如果是一年级的小朋友怎么办,他们又不会认时针、分针,只能看电子手表。”

  讨论会越来越激烈,同学们七嘴八舌、滔滔不绝,我的笔也不觉得加速了,可我的笔速没有同学们的语速快。

  大家喋喋不休地说了近40分钟,可是还没有分出胜负,大家最后决定“改日再战”!

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