关于什么的作文

硬币的作文

时间:2021-02-28 19:27:26 关于什么的作文 我要投稿

关于硬币的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的关于硬币的作文,欢迎阅读与收藏。

关于硬币的作文

关于硬币的作文1

  一天,冯老师拿了一个茶叶盒,然后,摇了几下,问我们:“这里面装的什么呢?”一个同学说:“是硬币。”又一个同学说:“我以前和同学把珠子放在一个盒子里,摇动的时候同样发出了沙、沙、沙的声音,所以是珠子了。”我想:应该是硬币吧!

  后来冯老师公布了答案,果然是硬币!

  冯老师给我们每个人发了一枚硬币,让我们仔细观察。

  我先用手摸了摸硬币,大约有一毫米左右厚,硬硬的,四周光滑。同时,我感觉这个硬币很暖和,大概是因为冯老师的手握了很久,把热量传递给了硬币,所以很暖和吧!

  我看了看,这个硬币圆圆的,不大不小,像极了一朵刚盛开的野菊花,上面还用拼音写着“YI YUAN”,用汉字写了“中国人民银行”、“1元”等字样,背面也用拼音写的是:“ZHONG GUO REN MIN YIN HANG”,还浮雕着一束兰花!

  我闻了闻,一股淡淡的茶叶的香味扑鼻而来,还夹杂着一股铁腥味。

  冯老师又让我们来听一听“一元”硬币和“一角”硬币掉在地上的声音。我竖起了耳朵仔细听这两种声音,一角硬币掉在地上的声音像小鞭炮没放够火药发出来的声音一样,哑哑的。只见冯老师丢出了一元的硬币,硬币掉在地上的声音,感觉有点象有人轻轻摇动铃铛时发出清脆悦耳的“当当”声!

  最后,冯老师又让我们听声音猜是一元还是一角,我两次都猜对了,因为一元的声音响亮一些,一角的声音低沉一些。

  今天,真愉快呀!

关于硬币的作文2

  我有一个可爱的幸运硬币,每当我左右为难时,它都会帮我作出决定。

  这次也一样,我和邻居雨欣闹矛盾,回到家感到心里很不是滋味,就想去给她道个歉。可转念一想,也不行啊!我也是一个很要面子的人,怎么能主动去给她道歉呢?于是心烦意乱我便在家门口转来转去,忽然“铃叮”一声,有一个硬币从我口袋里跳了出来,“它是想帮我吗?”我自言自语地说。

  “咦?我可以用硬币来帮自己做个选择呀,摇到有花的那面就去,如果是反面就打道回府,哈哈……看来它真是来帮我的!”我心里暗暗地高兴。开始行动了,我极其认真地把硬币捂在手里,使劲儿摇了起来,一边摇还一边嘟囔着:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,啪!”停住了,我慢慢地把手伸开,瞪大双眼一看竟然是有花的那面,看来得去道歉啊!我灰溜溜地跑到了她家门口,谁知她竟然一下子把门打开了,吓了我一跳。难道她一直就站在门口等着吗?难道她也想去给我道歉而下不了决心吗?

  我们相互看着对方,傻乎乎地都笑了,再次成为了好朋友。

关于硬币的作文3

  今天上午,我们做了一个很有趣的游戏,叫:找硬币。

  首先,丁老师让我们把眼睛闭上,然后她去藏了三枚硬币。同学们都听到了硬币在丁老师手里“叮叮”的响声,还有丁老师“嗒嗒”的脚步声。硬币藏好了,同学们在教室仔细地找起来。突然有一位同学激动地叫起来:“嘿!我找到喽!”我更加仔细地找起来,还一边喃喃地小声说:“硬币,你在哪儿?硬币,你在哪儿?”第二枚硬币也被找到了,我有点着急了。这时,又有一位同学把书伸到架子里,把水杯移开再摸一摸。嘿,果然摸到了。

  原来第一枚硬币被丁老师放在了一个阳台上,用木头做的,上面有小木马的圆盘下面。另一枚被藏在了水池边一个盖子下。唉,真可惜。我一个也没有找到。

  找硬币太有趣了!我真喜欢。

关于硬币的作文4

  时间如同奔流的海水,行进在沟壑之中;时间如同新生的朝阳,折射出那霎那间的的柔光——题记

  一角硬币之行

  一角硬币分为正反两面:正面写着它应有的币值,背面画着丛生的小草。在我两三岁的时候,哥哥曾拉着我的手,往我手心放了一块一角的硬币,说:你现在的年龄就犹如这块一角的硬币,像小草一样生长着,堆积着,散发出活力与生命力,而他则是硬币本身,永远守护着我,陪伴着我,保护着我。这对于当时的我来说,无疑是听不懂的。但对于天资聪颖的我来说还是能听懂一点点——哥哥会永远陪着我玩。我想到着儿,立马就环上了哥哥的脖子,在哥哥的脸上深深的亲了一口,哥哥被我这一举动感到非常吃惊,半天都没有回过神来。

  待我这一兴奋过后,又想了一会儿:哥哥是在说我的成长值只值这区区一角钱吗?于是我非常不服气,认为哥哥小看了我。于是开始了每天存一角硬币的习惯,就为了证明给哥哥看,我的`成长不只是值一角钱,证明他的说法是错误的。我要让他道歉。但是后来随着我的一角硬币越来越多时才发现。我的理解错误了。其实一角并不少。一个人的一生会遇到许多的一角,这数字计算出来会很惊人。

  我们成长的道路是由很多个一角铺设出来的,它互送着我们驶向远方,驶向成功。哥哥互送着我,驶向远方,驶向成功。

关于硬币的作文5

  硬币,想必大家都很熟悉,是全国通用的人民币。

  现在常见的硬币有1元的,5角的,像那种一毛的很少见。

  而在我家,却像小山一样堆成一堆。

  我家的一毛钱大多是买菜换来的,母亲最近走火入魔收集起了硬币,不到几天的功夫,硬币罐里的硬币就满了。掂一掂,像小山那样重。

  母亲一出门买东西就带一大把一毛的硬币,当母亲粗糙的手摸向裤兜时,我总是不好意思的别过脸,一副我不认识你,我不认识你的表情。母亲买了一包蛋卷,6元,母亲掏了60枚一毛。一个一个的数,摊主摆出一副不耐烦的样子,态度十分不满。

  回到家后,我弱弱的问母亲:“妈妈,你下回买东西带点面值大的钱吧……”

  母亲瞪大了眼,对我进行河东狮子吼,和一番思想教育。还好我早就练就出了左耳进,右耳出的本领。否则我的耳膜就会被震破!

  母亲:“你个熊孩子!一毛也是钱!咱家的一毛都兑成100多呢!不花太可惜了!你这孩子怎么不知道珍惜钱呢?啊?”

  一向慈祥的母亲居然真的发飙了,我本以为她只会教育我几句,没想到母亲揪住我的耳朵,我的耳朵很疼,就大喊一声:“我嫌丢人!你以后别花那种钱了!”想说的话终于说出来了,我松了口气。

  母亲愣住了,松开揪住我耳朵的手,叹了口气,什么也没说,沉默的走进了卧室。

  我呆呆的站着,觉得自己做的很过分,我应该学会节俭,可我却。

  从那以后,母亲再没用过那种小面值的钱。

  我却十分想念那种硬币。

关于硬币的作文6

  唰唰唰,唰唰唰,冯老师摇了摇手中的茶叶筒。在唰唰唰的声音中,我的脑海里充满了疑惑,这时突然听见有同学大声说:“里面是硬币吧”“不,应该是珠子吧。”我的同桌也抢着说。

  冯老师从茶叶筒里抓出一个小小的金属圆块,叫我们大家观察,我仔细一看,确实是一枚硬币耶。正面有“中华国人民银行”“1角”“20xx”几个字,反面是刻着一株盛开的兰花,用手摸起来,凹凸不平的感觉。飕的感觉。看看它的硬度,我用牙齿咬了咬,哇!,牙都快嘣掉了,硬币却完好无损。闻闻硬币的气味,先是一股淡淡的茶叶香,接下来就是硬币的金属气味了。呵呵呵……

  冯老师抛出一枚硬币,掉在地上发出叮叮咚咚的声音,就像小矮人穿着铁靴从高处掉下来的声音,我猜这是一枚一元的硬币。

  接着冯老又抛出了第二枚硬币,掉在地上是很低沉的叮当声,哈哈哈……这是一枚一角的硬币。

  冯老师揭秘,耶!我两个声音都猜对啦。

  今天的游戏真好玩呀!

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