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我的分数作文（通用27篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的分数作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的分数作文 1
上次测验，我没考好。
我只考了89分，我拿到试卷看了一遍，回家后把试卷给藏了起来，不敢让爸爸知道我只考了89分。但老师布置了回家订正试卷并要求家长签字。这时的我好矛盾呀：拿出来吧，爸爸一定会批评我的。不拿吧，这样就是瞒着爸爸，而且这样的话，作业也没发完成。这时我犹豫了，突然爸爸回来了，我想我要赶快写作业，不然爸爸还是要批评我的，此时的我手忙脚乱。最后，我决定了，给爸爸看，所以我拿出了试卷，爸爸看了看试卷说：“这些都是你不该出错的，你太粗心了。”是呀，爸爸的话是有道理的，这样的题我平时是会做的`，一到考试就会错，我太粗心了。
通过这次考试所得的分数，我发现平时爸爸讲得太对了，每当拿到任何题目，一定要先读题目三遍，明白后才能落笔，这样就不会错了，除非不会的题目，从此以后，我要督促我自己，不再粗心了。
我的分数作文 2
雨哗哗地下，这是老天爷在为我落泪吗？虫儿发出阵阵鸣叫，这是在为我鸣不平吗？我手中拿着七十七分的卷子，心情沮丧地走在回家的路上。家中，妈妈发出阵阵叹息，爸爸两条蚕宝宝似的眉毛拧成了一股黑绳。面对爸爸妈妈的心灵打击，我无地自容，无可奈何地闭上了眼睛。
这次，我拿着九十七点五分的考试卷回到了家，一开门，迎来了爸妈很“假惺惺”的笑脸，可这是奖励吗？这分明是对我的`生命、人格、心理的蔑视。我不禁想起上次的七十七分，难道我考不好我就是所谓的“后进生”了吗？我心理受到了空前的扭曲，心里一震：我还是不是人了？我问苍天：我还是不是正常人？我问虫儿：我是所谓的“后进生”吗？我问世界：为什么考试是衡量一个人的标准？我双耳生风，热泪盈眶。
考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。几千年来，学生在考试生死线上痛苦地垂死挣扎，成人却不理解我们的心情，还自以为是地瞎指挥，让我们苦不堪言。我们是没有生命的躯壳吗？我们是任人操控的木偶吗？我们是可以随心所欲摆布的哈巴狗吗？不，我们才不是。我们儿童也需要尊严，也需要自信，也需要自由！请给我们一个良好的环境，让打焉的花儿重新绽放吧！
分数啊！你是一条坚韧的绳子，将我束缚在试卷上，你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐隔开。你如一座高大的牢房，将我囚于不安与担忧中。面对分数，我再一次无能为力地闭上双眼。
我的分数作文 3
今天，我兴高采烈地拿着我考了满分的卷子往家里走去。
刚到家，我就骄傲的把书包往上一抛，书包落在沙发上。我就打开电视看了起来。妈妈见状，立刻走了过来，并严厉的说：“胆子这么大，一进来就看电视，今天考试考了几分呀？”
我骄傲地说：“你猜，猜不到算你笨。”于是一场猜谜大赛开始了。
妈妈挠着头说：“你不会没考及格吧？”
我一听到，心都快碎了，然后便说：“对我这么没信心，且我有这么笨吗？我这次考了97分以上呢！”
妈妈张大嘴巴，惊讶地说：“真的还是假的.呀。”妈妈的脸上充满了疑惑。
我两手插腰，把头抬起来说：“怎么不可能？”
妈妈一听，甚至比过年时还要高兴地说：“那你考了分？”
我骄傲地从书包里拿出试卷，在妈妈脸前一亮说：“你自己看！”
妈妈一看，高兴地说：“你真考了满分那，真厉害！以后继续努力，继续保持！
我的分数作文 4
就在昨天的时候，我知道了我的考试分数。知道后我的心里就在想：家里的扫把已经在向我招手。我仿佛看到了扫把那骄傲的笑脸，在说："哈哈，我又要来找你了。”我的'心也在颤抖。
回到家，爸爸妈妈就问我的考试分数。可我并没有告诉他们，却选择了隐瞒。第二天，爸爸妈妈已经从老师那里知道了我的成绩。我是在隐瞒不住了，只好忐忑不安地说：“语文85.3，数学84，英语96。”说到这，我有一点责怪自己。因为我最擅长的英语都没有考到100分，我是在退步太多了。爸爸妈妈听完我的成绩就默默的走了。
爸爸妈妈走后，我对自己进行了深刻的反思。一：考试的时候没有认真检查。二：有一些字没有写规范。三：涂卡没有涂好。我反思过后，又觉得自己对不起爸爸早起给我做饭；对不起妈妈专门休息陪我考试；对不起老师对我的期望。
在门外，我听见爸爸对妈妈说：“咱家以后电视不看了。”起初，妈妈不同意这个看法。可最后妈妈还是同意了。我的心里也在想：嗯，这也许是对我的一个惩罚吧。
这次考试过后，我下定了决心：下次考试前一定要好好复习，争取考到一个令自己满意的成绩！
我的分数作文 5
上次测验，我没考好。
我只考了89分，我拿到试卷看了一遍，回家后把试卷给藏了起来，不敢让爸爸知道我只考了89分。但老师布置了回家订正试卷并要求家长签字。这时的我好矛盾呀：拿出来吧，爸爸一定会批评我的。不拿吧，这样就是瞒着爸爸，而且这样的话，作业也没发完成。这时我犹豫了，突然爸爸回来了，我想我要赶快写作业，不然爸爸还是要批评我的，此时的我手忙脚乱。最后，我决定了，给爸爸看，所以我拿出了试卷，爸爸看了看试卷说：“这些都是你不该出错的'，你太粗心了。”是呀，爸爸的话是有道理的，这样的题我平时是会做的，一到考试就会错，我太粗心了。
通过这次考试所得的分数，我发现平时爸爸讲得太对了，每当拿到任何题目，一定要先读题目三遍，明白后才能落笔，这样就不会错了，除非不会的题目，从此以后，我要督促我自己，不再粗心了。
我的分数作文 6
傍晚，房间里传出一阵哭声，晚风吹透窗帘，使哭声更加凄惨。我坐在床边，桌子上是一张不忍直视的试卷，上面是用鲜红的笔写的“68分”，泪水止不住地往下流。
不！哭不能解决问题！有困难不能怕，解决它！为了拯救分数，我也是绞尽脑汁。
方案一：制定学习计划
为了制定好这份学习计划，我还采访了我们班几位“学霸”，看看他们有没有什么学习秘诀。谁料他们闭口不言，真是小气鬼。既然从她们口中套不出来，那我就去找无所不知的度娘吧！我从手机网页中翻啊翻，抽取了几条可以实行的计划，自己又量身定制了二三条。我把计划表贴在了床头上，可第二天就起晚半小时了，明明计划六点起床的，哎！罚自己晚上晚睡半小时！
方案二：阅读
为了培养阅读的习惯，我特意让妈妈给我买了中外各种名著，妈妈笑嗔道：“你这孩子怎么了，是发烧了，还是太阳打西边出来了，怎么开始阅读了？”嘿嘿，真是小瞧我了！我一本正经地坐下来，虔诚的翻开一本书，可看到书上那密密麻麻的字，像一只只蚂蚁爬来爬去，让我眼花缭乱，好困。我每天的读啊读，积累再积累，可一个月了，成绩也没好到哪去，不过，我想再坚持一下。
方案三：预习和复习
课前预习新知识，课后复习旧知识，为拯救分数的计划做最后的冲刺。朋友们来找我玩，我婉拒了；电视和电脑，也被我隔离起来了。期末来临之际，我更是加班加点地学习，那几本教材都快被我翻烂了。
考试结束后，到了出分的那天，我激动万分。我目不转睛地盯着那沓成绩单，老师迟迟没有念到我的'名字，我的心也快从嗓子眼跳了出来。“张思瑶100分。”真的吗？My God！这是不是叫美梦成真呀！
我知道拿什么拯救你了，我的分数，那就是努力努力再努力！
我的分数作文 7
“唉！今天可真是我的倒霉日呀！数学考得太差了，只考了85，回家肯定又要被爸爸老妈骂一顿了。我边走边想。
刚回到家，我看爸爸妈妈不在家，就把试卷藏起来了，心想：哈哈！我可真聪明呀！于是，我赶紧做起作业来，过了一会儿作业做好了，爸爸妈妈也回来了，妈妈看到我那副样子，便和蔼地对我说：“刘畅你怎么了？是不是生病了，要不要去医院看一下呀？”“没事，我的作业做完了，去签字吧！”可是，刚查了不久，就传来妈妈的声音：“刘畅，你的试卷在哪儿？”我想：怎么办呀！如果爸爸妈妈知道了，我肯定会经历一场暴风骤雨了。“刘畅，你到底考了多少快告诉我！”爸爸大声说道，我只好嘻嘻吱吱唔唔地说：“我考了85分，怕你们骂，所以藏起来了。”妈妈听了，鼓励我说：“刘畅，你不能说谎，你作为英语小组长和五星好少年，怎能撒谎呢？分数不重要，重要的是你用心做了吗？”
每当我考得差时，我的耳边总回响起这句话。它时刻提醒我要做一个诚实的`孩子。
我的分数作文 8
“小颖，72分。”数学老师的这句话犹如五雷轰顶打得我的头嗡嗡作响，“72分，72分，怎么可能！”
我的数学分数就像坐上了跷跷板一样，忽上忽下，起伏不定。分数的变化带动着我的心情，时而激动兴奋，时而紧张焦虑。数学分数在我心中一直是一个纠结。
这次数学考试，我只考了72分。看了看试卷的题目，发现很多题都是上课时老师讲过的，心想：“我竟错了这些不该错的题目，真是不应该！如果上帝给我一次时光倒流的.机会，我会想回到那天数学考场”
“喂，姐快醒醒！今天你数学要考试，再不起床就迟到啦！”妹妹一边喊着我，一边推着我的手，“数学不早就考完了嘛”我生气地说，妹妹看了看手机，嘴里嘀咕着“没错呀，7月3号”我心想：“难不成我回到考试当天？！”我赶忙收拾好书包，来到学校。
我坐在位置上，赶忙把要考的题型快速复习，背诵好重点知识。
“铃，铃，铃”考试了。班长喊出了最有威严的三个字“记名字！”教室就只能听到奋笔疾书的沙沙声。“这题老师之前讲过，可不能再犯了！”我一边想一边不假思索地写出答案。过了一会儿，眼见只剩下最后一道压轴题了。我不禁打了个冷颤，心想：“这题好难，怎么办？我可以放空吗？不行，好不容易时光倒流，我可不能重蹈复辙，我必须认真思考这题！”在我不懈地努力下，终于拿下了它。我的心如花儿开放。
考试成绩出来了，我取得了不错的成绩。“耶！我终于一洗“72”这个耻辱了！我没遗憾了！”我开心地手舞足蹈
"喂，姐起床了，上学了，别睡了！”“咦，我不是在学校吗”“我只知道你再不起床就迟到了！”"我知道了，臭丫头！”
原来只有一场梦，看来分数还真是我的情结，做梦都躲不过！
我的分数作文 9
今天天气晴朗，万里无云，可我走在回家的路上，却怎么也高兴不起来，因为，今天老师发了上次数学考试的试卷。
回到家，妈妈笑容满面地迎过来，我心里一惊：肯定没好事发生，又得来“男女混合双打“了。果真，妈妈说：”试卷发了吗？”我说：“发了。”“考了多少？”妈妈又问。“考……考得很好。”“到底多少？”妈妈的脸由晴转阴。我吞天吐吐地说：“9……92分。”“什么，你才考了92分，我辛辛苦苦赚钱给你报课外班，你怎么还考这么低啊！你越学越呆啊！”我低下头小声嘀咕：“我还没考八十几分呢。”谁知道，这句话被耳尖的妈妈听到了，她指着我的鼻子，头发竖起来了，脸涨得通红，大叫：“你还想考八十几分，我告诉你，你下次再考这么低，你就别进这个家门！”我心想：谁让卷子那么难，你说不定还考不到90分呢。
妈妈说完，便把爸爸叫来了，妈妈一手着鸡毛掸子，一手拿着拖鞋，爸爸一手拿着皮带，一手拿着书，满屋子追着打我，我吓得抱着书包冲进了房间，以迅雷不及掩耳之势把门关了起来，靠在房门直喘气，看着那张只有3个×的`试卷，心想：我考好了点不就行了吗。
苍天啊！
我的分数作文 10
“叮零零”上课了，老师拿着一沓卷子走进了教室，教室里骤然间安静了下来……。放学了，我拿着99.5分的卷子一蹦一跳地唱着歌，走在回家的路上。天，仿佛格外蓝；阳光，仿佛格外灿烂。鸟儿在树枝上为我歌唱；小花为我开放，散发出淡淡的清香；小草在风中为我舞蹈，为我祝贺。我忽然想起了一首歌：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，……。”不一会儿，我到了家门口，把们推开，心想：今天，我来逗爸爸妈妈玩儿玩！我便把脸一沉，装着难过的样子，叹了口气坐在我沙发上。
爸爸妈妈听到了我的.声音，走了过来异口同声地说：“看你的样子，考得不好吧？”我听了依然沉着脸没说话，“没考好，下次再努力就行了。”妈妈和颜悦色地说。“只要你不马虎，下次一定能得高分。”爸爸肯定地说。这时我突然拿出那写着99.5分的卷子，说：“哈哈，我考了99.5分，你们被我骗了！”爸爸妈妈这时才恍然大悟，说：“你这个调皮鬼！”中午，妈妈给我做了我最爱吃的红烧鱼。“真好吃！”我说。“可是，你不能骄傲哦！”妈妈说。我和爸爸听了，都笑了。
我的分数作文 11
回忆起那件事，真让人记忆犹新有。
那是一次语文考试。原本认为考完就没事了，可分数却“高”得惊人。
报分数了。“黄璐：94分；仲敏：97分；杨淑青：88分……。”“什么，我……我才88分？”我的心一下子沉到了谷底。现在我该咋办？神啊！快救救我吧！真希望这是一场梦。我痛苦地回到家，等待着一场“狂风暴雨“的来临。
到了家门口，妈妈打开门，一看我那垂头丧气的样子就知道有坏事！便问：“咋了，怎么愁眉苦脸的？”我只好慢吞吞地把试卷拿出来，用比蚊子还低的声音说：“考得不好。”妈妈看了看试卷，脸上的表情瞬间万变。让人捉摸不定。过了大约十分钟，妈妈发话了：“这次考得还可以，都难题对，简单的题错，并错了很多，所以分数不高，下次一定要努力呀！”妈妈抚摸着我的头说。“下次我一定会考好的！”我的那颗悬着的.心终于放下了。
妈妈，谢谢您对我的鼓励。
我的分数作文 12
从我第一次接过考试卷的那一刻起，分数就与我形影不离，让我牵肠挂肚。
分数，它掌握着我的喜、怒、哀、乐。它高时，我便能安安心心领着它回家，把这张自由“通行证”交给父母审阅，父母会以晴天般的笑脸相对，我便能无忧无虑地做自己想做的事，开心快乐地学习、生活。它低了，我的日子将会蒙上乌云，垂头丧气地向父母交待，用眼泪洗去伤心，父母的“学习是自己的，要认真，细心”的话语响彻耳际，那时的我才相信“读书，开心自己，幸福家人”。
分数，它是如此调皮，又是如此真诚。你只要放它一步，它便扭头就跑，一跌再跌，待你回过神来想揪住它，早已不知去向，只留下一串脚印。在它上不去台阶时，你只要用力拉它一把，坚持着扶它一步步攀登，当你一抹脸上的汗滴时，会发现它给了你很多。
分数，有时也会和人开个玩笑。有人问：“我比你花的时间更多，我比你付出的努力更大，可我的分数为什么比你低？”我认为想要有高的'分数不仅要坚持不懈、努力勤奋，还要善于抓住分数的尾巴，不能死读，硬读，要轻松快乐地读。
分数其实也不算什么，只是测验这个阶段你学到了多少，学得怎样。人们总是把它看得很重，也许分数能改变人的命运。除了分数外，我们也应该重视其他方面，力争全面发展。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”加油吧，在新学期取得更好的成绩，再上一层楼。
我的分数作文 13
小时候，我总以为爸爸妈妈对我的关怀是无微不的；现在上学了，我才知道爸爸妈妈总是被以个无形的东西操纵着，着个东西就是分数!
上二年级时，有一次语文考试我得了一百，爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，就像家里出了个神童似的逢人便说.
可是，这个学期期末考试我没考好.回到家中，爸爸知道我的分数后阴沉着脸直摇头，妈妈则左一个不是右一个不是数落我，责备我.他们的'脸上失去了往日的笑容，我感到他们时刻都用利箭的目光逼视着我，让我透不过气来.我的心仿佛被无数条钢鞭抽达打着、爸爸妈妈再也不爱我了!
我不明白，没得高分就怎么啦？一次没考好，并不代表一学期没学好嘛.再说这次没靠好，下次还可以再努力嘛.童第周，爱迪生等一些历史上的伟人，他们小时候学习也没多高呀!可是，经过不懈的努力，他们不照样成了科学家，发明家了吗？
广播，电视里成天谈论素质教育，什么时候素质教育才能真正落实到我们这些可怜的学生身上呢？什么时候分数才能不再是我们小学生的紧箍咒呢？现在，我郑重地劝告各位家长，不要把分数看得太重，否则，要伤了我们的心!
我的分数作文 14
在我家，妈妈的脸色和我的考试成绩有着密切的关系。
一天，我考了95分，兴冲冲的跑回家把这个好消息告诉了妈妈。妈妈喜上眉梢，面脸笑容：“今天给你做好吃的，明天是星期六，想去哪里玩？”我想机会难得：“去奇奇乐园。”妈妈满口答应。我在奇奇乐园玩了个痛快。
可是好景不长。过了一个星期，成绩出来了，怎么才考85分。我垂头丧气的往家走。一进门妈妈急切地问：“考了多少？”
我把卷子交了上去。妈妈立刻怒眼圆睁，气势汹汹，：“怎么才考这么点分，这星期不能看电视，不能玩电脑，还不能下去玩。”我一时成了过街的老鼠，灰溜溜的。
粉饰瓜纳、着妈妈的`表情和心情，我要管住分数就能管住妈妈的脸了。
我的分数作文 15
唉！都说“人生苦短”，现在看来，这句话说得一点也没错。这两天我真是度日如年，仿佛受了“一辈子”的罪啊！而这其中“分数”就是这罪魅祸首，是它把我害得寝食难安。
这次期末考试的成绩，早已“诞生”了，我从其他渠道获得了最新情报：语文在班上第一，可是数学就没那么幸运了，这门平时是令我最骄傲的学科，这次却像坐上了急速滑梯，“刷”地颠到了91．5分，这让我不知怎么才好。我傻呆呆的犹豫了一上午，终于鼓起勇气才决定将结果一一的报告我们家的“女王”（其实就是我妈妈啦）。在回家的道路上风依然轻柔，可我的脚像灌了铅似的，怎么走也有不快……
终于挨到家了，我的心里也打好了“如意算盘”——先语后数。谁知我的'语文成绩却没有为我挽回一点面子，当91．5分的成绩从我变得迟钝的嘴里说出时，“女王”的脸顿时立刻晴转阴，她那原本瘦长冷漠的脸拉得更加长了。果然不出之我所料，从那张嘟嘟嚷嚷的嘴里，跳出一连串令我提心吊胆的话来，节奏紧凑，音阶特别高，仿佛就像是铁锅里炒着蚕豆一样，一个个接二连三地来回蹦出来，丝毫不给我一丁点喘气的机会……痛痛地朝我大骂道，还被跪地反省三小时，那时多么漫长啊！
反省完后，我吃力地站起来，夹着“尾巴”（也就是书包）逃回了房间，望着镜子中泪痕满脸的我，不停地问着自己：“我真是妈妈生的孩子吗？”我压控不住自己的情绪，不禁失声痛哭起来，让自己伤心的眼泪放开地流淌着，我多么希望刚才发生
的一幕只是一场梦，可是那是无可避免的……
焦躁与烦恼，扰乱了我的心绪。91．5分啊！它不停地在我脑海中旋转着，尽管睡梦的柔衣是那样迷人，但它却不能掩盖着我无数难过的心境。眼睛已经哭酸了，眼皮已经胀痛了，91．5分哪！我打开日记本，把我的苦恼一股脑儿地宣泄……翻开，写着，静下心来写着……妈妈，您怎么就不能理解我呢？我望着窗外闪烁的星星，咸咸的液体又一次被滑落。
唉！成绩啊！成绩，你将我那多姿多采的童年美好时光给完全淹没、淹没啊．
我的分数作文 16
考试是我这样的小学生很讨厌的事情，考前考后总让人心惊胆战的，然而更讨厌的事情是发成绩。每次发分数前，我就好像大人买了彩票等着开奖似的，紧张得无法呼吸。就怕它是八字开头，那就惨了。
就说昨天吧，语文试卷批好后，老师跨进教室时脸上就布满了乌云。我心里慌了，默默求天求地求大佛，千万不要考太差了。心慌之余，我瞥了一眼左右的同学，发现好几个都把双手合十，放在胸口默默低着头，估计也同样在祈祷自己有个好成绩。老师开始报成绩，念到我了，听到名字的前两个字我的心快要从嗓子眼里蹦了出来，眼睛闭着默念：九，九，九，结果犹如晴天霹雳，分数还是八字开头。成绩已经在那了，好就是好，不好就是不好，即使是八字头现在也无法挽回了。我长叹了一口气，把试卷紧紧地捏在手里，心里满是气愤又失落的感觉，这讨厌的分数！
放学回到家，我拖着沉重的步伐，拉着书包走进房间，埋头就写作业，也不敢去和妈妈打招呼，担心被妈妈知道成绩。回忆起上次考得好时，我可是自信满满地走进家门，鞋都没有换好，就冲到妈妈的房间，向她汇报。我和妈妈的脸上挂着笑容，满心欢喜。可惜该来的还是要来，刚写了一会，妈妈就走过来问我语文考得怎么样，我没有办法，只好从书包里掏出皱巴巴的试卷，妈妈看见大红色的八十几分，严厉的.眼神像一把刀扫向我，后面的情节太血腥，就不忍详细回顾了。
不知道你是不是和我一样？反正每当考不好时，老师的苦口婆心，家长的严肃批评，自己的难过和失落，都让我很讨厌分数。但如果考得好呢？肯定就是另外的心情了！
我的分数作文 17
分数，在一个学生的生活里，是最纠结的神经，最生涩的血液，最无解的思绪，最沉静的呼唤。
分数，给我带来的，说到底，是任凭长风吹旷野，短语洗芭蕉，空有万分想念，千分惦记，百般牵肠挂肚，依然无根可寻，无情可系。
秋风清，秋月明，老树寒鸦栖复惊。
我静静地躺在宿舍的床上，周围的空气，闷得快让人窒息。轻微的酣鼻声，沉重的呼吸声，还有老旧床板发出的“吱吱”的呻吟声，一切一如既往。而我，昨天发的试卷上的分数把我折磨得遍体鳞伤。我不停地问自己：天亮了吗？何时才能摆脱黑色分数，重见光明？下一秒，命运如何转动，谁能晓得？
就这么躺着……躺着……
突然，我发现身后站着一群人。自信一看，我打了个寒颤。老师带着怀疑、仇恨的目光，昔日好友们的鄙夷，还有我最爱的父母的失望眼神。所有爱我的人和我爱的人都不停的责任我，呵斥我。“为什么考的那么差？”“太让我失望了！”“你怎么那么笨？”面对这一切的一切，我迈开步子，用我最快的'速度，跑着，想逃离这一切。谁知，他们跟着跑来了，在我身后吵着，骂着。我不知所措，眼泪狂飞。我一边跑着一边从口袋里掏出那张试卷，看着那不尽人意的分数，我的心被戳的千疮百孔。下意识的把它撕个烂碎，往空中潇洒一洒。不知跑了多久，他们不知疲倦似的，依然紧追不舍。这时，我面前出现了一方池塘。我没有思考，纵身一跃。在落入水中的前一秒，时间好像停止了，我的思绪在飘飞。
这一跃意味着什么？冰凉的池水中有温暖了吗？父母、老师、同学给我的爱，我就这么报答他们？苍鹰在骄傲地飞向蓝天前，经历了多少锥心之痛。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。钻石，是平凡黑碳在高温高压下蜕变人精华。而我，应该在千万次黑色成绩下奋勇向前，开拓属于自己的一片天空。这一刻，我觉得分数是美好的，分数就像我最爱的淡紫色一样，那么神秘，给人一种神奇的力量。
生命，总是美好的。
我的身体渐渐进入池水，“不要！”
我从床上抽搐都会醒来，原来，只是个梦。
我扬起了久违的笑容是。是呀！分数是美好的。以前不是，但以后永远都是。
明天的太阳，等我！
我的分数作文 18
当我们拿到一个低分数和高分数时的心情，一定是截然不同的。都说，成绩和劳动是成正比例的，有一份劳动就有一分成绩，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
考试前的每一分，分一秒，我都将知识铭记在我的心里，烙在脑海里。我每次都会把会考的典型题例整理出来。一直弄到很晚，就是为了能有个好分数。
考试的`时候，我总是很紧张，而考场也特别安静。我的心总是在已知怦怦直跳，仿佛全世界都能听见，肚子也有些微微胀痛。我总是会用时间的三分之二去完成试卷，而用时间的三分之一去检查，生怕我会出一点的错误而丢分。
每当考试试卷发下来，是一个好分数，我会发自内心的高兴，因我自己的努力没有白费，而分数并不会欺骗自己。可是，每当你很努力是，却依然看不到自己的回报，这时，你应该对自己说：“没关系，找找自身的原因吧。”
所以，无论我拿到的是一个好分数，或是一个坏分数，我都应该感动。因为一个分数，它承载着太多你应该付出的汗水和心思，你都不应该不相信它，因为不相信它，实则就是不相信你自己。我们都做不到不相信自己。相信自己，对自己多一份信心与生活的勇气，一切都是真实的。
不管是什么分数，都是我感动，只是我们都希望自己有一个好分数，所以，努力学习，终有一天，分数会使你自己感动！
我的分数作文 19
第三十九名与第一名之间的距离有多大？看来只不过几十名，但事实上，要跨越这段距离，恐怕会让驾着筋斗云的孙悟空累个半死。它让我彻底认识到：分数对现在的我们来说是凌驾于任何事物之上的`。
这次摸底考，可怜的我大概是被撒旦盯上了，他无情地给了我一个不及格，惨痛的失败令我无言以对。老师的那句话一直萦绕在我耳旁：“根据你平时的学习习惯和表现，有这个分数已经不错了！”
我作好挨训的准备，轻轻迈进家门，小心翼翼地把试卷递给老爸，低头不语。此时，沉默不是金子，而是一把利刃。不过我的脸皮厚，自然不怕。
虽然爸妈已从手机上知道了分数，但还是怒形于色，开始了激烈的批评会。他俩如数家珍地列出我的几大罪状，例如习题做得少，闲书看得多，上网时间长，等等。但我的脑袋瓜一算，却发现了截然相反的结论。
最后母亲作了圆满的总结：种瓜得瓜，种豆得豆，向高分努力奋斗！我一向对这句“种瓜得瓜，种豆得豆”反感至极。或许种菜是这样，但我们不是农夫，付出了劳作不一定会有收成。所以，我更爱王菲歌里所唱的那样：“不是风雨过后就有美好的天空……孤独尽头不一定惶恐。”
是啊，孤独尽头不一定惶恐，但考试失利会令任何一个学生深感惶恐。
我的分数啊！
我的分数作文 20
“吱呀”一声大门打开了，先闪进来的是一张愠怒的脸，妈妈把包往沙发上一甩，气呼呼的坐了下来，闷声不响一会后开始做饭。
“完了，肯定是工作上有什么不顺心的事了，今晚别想好好过了。”我这样想着。
偷偷溜进了厨房，果然全是素的.，可让我怎么活呀？
我又想起了上一次，也是一样的情景，然后妈妈在检查我作业时，把怒气全发泄在我的作业上，不停的“鸡蛋里挑骨头”，最后得出一个结论——重写。
我可不想再一次重写，于是我从书包里摸出了“法宝”：一张高分试卷。
我把试卷给了我妈，她可是“激动的心，颤抖的手”，一遍一遍地翻看，慢慢地，她的脸终于阴转晴，笑容满面的把=我送出了厨房，说一定要烧好的给我吃。
果不其然，饭桌上出现了一块牛排，同时，今天的作业也是睁一只眼闭一只眼的就签了。
一个困境就这样被分数化解了。
我想起刘老师有一次怒气冲冠地冲进教室：“我点到名字的滚过来，田程阳，杨然，郭子楷，王尔文，余涛……。”不幸的是其中也有我的名字。
当前面的人都领取了特殊奖励：“中午十二点家长打电话，十二点零一分我关机”后，终于到我了，“一个汪安迅，又在混，你看你写的作业……”照例是劈头盖脸一顿骂。当刘老师举起本子向我刷来时，突然，她又问了一句：“你上次英语多少分啊？”我十分庆幸那次英语考的还好，当我报出分数，刘老师脸上的怒气减了一半：“再有下一次有你好果子吃！”刘老师留下这句话，转身回去了。
我的分数，它又一次救了我。
还记得上次我上课讲小话，正在被班主任大训特训，数学老师走进办公室，看到我，就问我怎么了，我如实说了。数学老师说：“这样吧，要是你下午数学能考90分了，这事就了了。”班主任立马答应了。后来，这事就没了，因为那次数学测验我考了九十一。
分数又一次让我走出了困境
分数啊分数，你果真是学生的命根，有了高分，老师会向着你，父母会宠着你，同学会夸着你。看来，我只能努力把高分牢牢握在手里，才能保证生活滋润，一路畅通啊。
我的分数作文 21
今天的课上，老师居然让我们给爸爸打分数。这是第一次给爸爸打分。
我给爸爸的外貌打满分。爸爸身高一米七五，他的脸上总是挂满了笑容，使人见了都觉得他十分好相处。他最有特点的就是她戴着一副长方形的眼镜，他的眼镜使他显得更有学问了。
我给爸爸的生活能力打99分。因为他会做饭，而且经常做给我吃。有天中午，我想吃红烧肉，我把我的想法告诉了爸爸。他立刻就钻进厨房。他先从冰箱里拿出一块新鲜的五花肉，然后把肉切成了大小适中的肉块。然后把肉块块儿放在锅里，接着加满了水。烧开后，他又在锅里加白糖…………焖了十分钟后，一盘美味可口的红烧肉出锅啦，爸爸看我吃得那么香，心里早乐开了花儿。
我给爸爸的爱好打98分，我爸爸十分喜欢运动，他喜欢举重、做仰卧起坐、原地跳等。他不光喜欢运动，还十分喜欢看食谱，上次他还看了一个做酱大骨的食谱呢，并且研究怎么做。但是呢，他有时候也会盯着手机看上半天。我想对他说，希望他以后，少看手机，因为看手机对眼睛有伤害。
最后，我给爸爸对我的'关心，陪伴和照顾方面打上100分，因为他十分关心我，经常教我做题，做手工等，所以呢我给他打满分。
算下来，我给爸爸打的分数平均分是99.25分。爸爸我爱你，只要您把看手机的坏习惯改了，我相信您就是世界上最完美的爸爸了。
我的分数作文 22
小时候，我总以为爸爸妈妈对我的关怀是无微不的；现在上学了，我才知道爸爸妈妈总是被以个无形的东西操纵着，着个东西就是分数！
上二年级时，有一次语文考试我得了一百，爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，就像家里出了个神童似的逢人便说。
可是，这个学期期末考试我没考好。回到家中，爸爸知道我的分数后阴沉着脸直摇头，妈妈则左一个不是右一个不是数落我，责备我。他们的脸上失去了往日的笑容，我感到他们时刻都用利箭的目光逼视着我，让我透不过气来。我的心仿佛被无数条钢鞭抽达打着——爸爸妈妈再也不爱我了！
我不明白，没得高分就怎么啦？一次没考好，并不代表一学期没学好嘛。再说这次没靠好，下次还可以再努力嘛。童第周，爱迪生等一些历史上的伟人，他们小时候学习也没多高呀！可是，经过不懈的`努力，他们不照样成了科学家，发明家了吗？
广播，电视里成天谈论素质教育，什么时候素质教育才能真正落实到我们这些可怜的学生身上呢？什么时候分数才能不再是我们小学生的紧箍咒呢？现在，我郑重地劝告各位家长，不要把分数看得太重，否则，要伤了我们的心！
我的分数作文 23
自从上小学后，我和分数的故事多得数不清，可是那一天的事，让我的心情特别忐忑不安。
故事一
上午第一节课进行数学测试，第三节课成绩就出来了。“王子赫，100分，是这次测试咱班唯一的满分。”老师用赞许的目光看着我，我觉得老师今天公布分数的声音格外悦耳。当时，我心里真是“小鹿乱撞”、“激动不己”，我下意识地摆出了一个胜利者的姿势，向周围扫视了一圈，同学们正用羡慕、崇拜的眼光看着我，我似乎找到了当明星的感觉。
下课铃响，老师刚离开教室，就有一群同学“前呼后拥”地向我借卷子，我心里不禁又多了一份自豪感。天啊，这要是在家，把卷子向爸妈一递，大鱼、大肉、大虾、电视、平板电脑都离我不远了呀！我太开心了！
故事二
下午又考了一张语文大卷，我带着上午的自豪感开始了答题。做着做着，不好，遇到“拦路虎”了，这个阅读题怎么一点思路也没有啊！我急得抓耳挠腮。悄悄地瞄了一眼周围的同学，大部分都在专心答着。唉，谁叫语文不是我的强项呢，只好用最后的“杀手锏”吧——瞎蒙！好几个题我就这样应付上了，一脸沮丧地交了卷。
下一节课，老师在前边讲答案，要求同桌之间同时互相批卷，我心里不禁捏了一把冷汗。当老师把答案讲完后，我和同桌分别拿回自己的试卷。我一看，天哪，错了这么多，这还是上午众星捧月的我吗？我在心里唉声叹气。
故事三
在放学回家的路上，这天气似乎与我的`心情一样，一会儿阳光灿烂，一会儿又乌云遮日。我想，回家后怎么汇报呢？如果拿出100分的试卷，妈妈一定会笑得像一朵花一样。但是一看到那张语文试卷，那必然会“晴转多云”了，说不定还会有“狂风暴雨”呢！
一番激烈的思想斗争后，我决定了——报喜不报忧。于是回到家后，我拿出了数学试卷，妈妈一看，果真乐开了花，在爸爸面前一直夸我。听着我声声表扬，我却忐忑不安的，脸上的表情那么僵硬。后来，妈妈又乐呵呵地做了我受吃的红焖鱼，可吃在嘴里却食不甘味，觉得苦涩极了。
分数啊分数，你这个调皮的家伙，今天，你给了我一个特别的惊喜。而当我乐开怀的时候，你又像晴天霹雳一般给我一击，让我的好心情转瞬即逝。唉，分数，真不知该说你什么好！
我的分数作文 24
分数我真的很想对你说，你是一个能让人爱，能让人恨，让人担心，也能让人忧愁的东西，不信你听！
当考试卷发下来时，望着满张试卷上的鲜红叉疤，望着少量的你，我们就要接受灾难了，老师对我们大发雷霆，从此，你会让所有老师改变对我们的印象，甚至让我们从一个优等生变成一个差生，被人瞧不起。家长会让我们吃许多的刮拉面，让我们永远没有好心情，这时候我们真的很恨你，为什么你不给我们再多一些？为什么你总是给我们带来恶运？
不过有时候你也会受到我们大家的喜爱，也会让我们大家因为你而高兴，我们捧着你―高分数。看着满张试卷的红钩，看着试卷上鲜红的100分，我们会跳呀跑呀，老师会对我们大加表扬，会对我们改变看法。捧给爸爸，他会给我们买最喜欢的东西，作为奖励；送给妈妈会得到她爱抚的目光和兴奋的笑容。而我们呢，更是高兴，估计三四天内，绝对会兴奋不已。这时，我们真的很想把你一直放在旁边，享受幸福甜蜜的滋味。看着同学们眼红的样子，分数这时你对我们真的是很重要，我们真的很爱你，很爱你。
除了带来爱和恨，你还总让我们担心。在每次考完试后，我们总是天天期盼着你的.早日出现，你会让我们坐立不安，无时无刻都不能不想着你，是你让我们觉得饭菜不香，心里忐忑不安。如果考好了，虽说我们是高兴得不得了，但是这种甜蜜的幸福的感觉很快就消失，因为又要担心下一次的考试，会是暴风雨的来临还是……
为了你，还使我们感到非常忧愁。你像一个鸟笼，把我们关在里面，使我们不得自由。家长会花许多的钱来给我们报课外辅导班，比如奥数班、写作班、英语班、科技班、电脑班等等，别看说说简单，做起来可真不容易，是它们大大增加了我们的作业量，减少了我们玩的时间，休息的时间，还与别人聊天的时间……哎，怎么这么惨呀！分数你在大人和老师的心目中就真的那么重要吗？
分数呀分数，我想对你说太多太多，甚至无法用语言表达。你可以断定一个人的好与坏，你可以控制我们的喜、怒、哀、乐，控制我们的作息时间。总之，我们还是希望你从今以后不要吝啬，永远向我们微笑好吗？让我们永远不要尝到你的坏处行吗？
我的分数作文 25
“叮铃铃”上课铃响了，老师捧着一大摞试卷走进教室，我的心一下了提到了嗓子眼儿。虽然我考试一结束就知道自己考得不是很好，但我还是抱有一丝希望，希望奇迹会发生。“76分！”当我看到鲜红的分数时，仿佛整个人都掉进了冰窟窿里。
下课铃响后，我的好朋友跑到我面前问我：“你考了几分？”“76。”我边说边用本子遮住试卷，心想：“你小子考得好，又来向我显摆了。”“这次你又要被你爸妈批评了。”我的脸顿时涨得通红，可嘴上还不服气，便问道：“那你呢？”他头抬得高高的，趾高气昂地说：“98。”我顿时像泄了气的皮球，瘫坐在椅子上，任凭周围同学在那欢声笑语，此时的我大脑一片空白。“叮铃铃”，上课铃响了，我一个激灵，把试卷塞进了书包的最深处，怕又有人来嘲笑我。
终于挨到了放晚学，我走出教室，回想起那张试卷，简单的题目计算错误，稍微复杂些的题目我又没有看清楚题意，更不可原谅的是，有一道我居然是把题目中的数字看错了，我不禁一阵烦恼、懊悔。平时做作业时，也会有这种情况发生，老师、爸爸妈妈们当时就提醒过我，我总不以为然，觉得不就是粗心了么，我又不是不会。想到这些，我胡乱扯了扯了自己的头发，猛一抬头，只见我已落在队伍后面好远了。“丁铭君，快点！”路队长催道，我只能快步回到队伍里面。
这就是那个藏在分数背后的我。每次成绩不理想时，我都会强颜欢笑。老师经常对我们说：“分数并不能代表什么，重要的是要养成良好的'学习习惯。”所以，这次考试让我真正懊恼的并不是“76分”，而是我没有竭尽全力去对待。
我深吸一口气，暗下决心：今后一定要认真对待每一次作业，就像对待每一次考试一样，不再出现“低级错误”。这样考试结果就算不如人意，我也一定会真正笑着接受。我希望能通过自己的努力，在每次考试中取得好的分数，从而展现出那个藏在分数背后的另一个我。
我的分数作文 26
考试了，挨骂了，我哭了！
雨淅淅沥沥地下着，是老天在为我哭泣吗?分数啊，你像一堵高大的围墙把我与快乐、自由分开；你像一张无形的网，使我挣不脱逃不掉；你像一张巨大无比的试卷，让我永远也做不完；你像一个魔鬼，无时无刻跟着我，与我纠缠.......
每次考试后，如果我的了高分，回家时迎接我的是微笑，是关心，是呵护，是赞扬；如果我的`分数不理想，迎接我的是埋怨，是生气，是责骂，甚至是棍棒！有谁想过我的感受？有谁会倾听我的诉说？有谁会问问我为什么没考好？有谁会为我讲解不懂的难题？有谁会给我微笑和安慰，并且对我说“没关系”？有谁会给我一个宽厚、结实的肩膀让我靠一靠呢？没有，没有，没有一个大人会这样想，更没有一个大人会这么做！
每当我想出去轻松一下时，大人们总是说：“上次考那么一点分，还想出去玩！给我呆在家里好好反省！”或者说：“快考试了，不抓紧复习，只想玩，真不懂事！”上次数学考试我只得85分，大人们总是拿我和这个比，和那个比，说别人能得那么多分，我为什么得不到？我很苦闷，难道我不想得高分吗？我做梦都想啊！我也努力了，可总是达不到你们的要求，我该怎么做才能让你们满意呢？为什么你们就只看到我的短处却看不到我的长处呢?我又不是笨蛋，我也有许多优点啊。譬如，在上次运动会上我的表现就很出色，在制作书签比赛中我的了三等奖，我的语文成绩一直名列前茅，还有作文也写得不错啊.......
分数——中国大部分孩子的苦恼，我心中的痛。假如有一颗流星从天空划过，我不要三个愿望，我只许一个愿，那就是从分数这张网中跳出来，去寻找属于我的快乐。
我的分数作文 27
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学到大学，你都是评判者，控制者。多少人在为你奋斗，对你“钟情”，你主宰着我们的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长、中队长、三好学生等荣誉和称号便会接踵而来；可是，一旦被你遗弃，我们在老师和同学眼里便成了坏学生，被别人瞧不起。唉！难道你真的只能是衡量学生好坏的唯一标准吗？
在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平。如果有你的.垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的悲伤文学。
分数，我想对你说，你的高低构成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我一生的命运。我不喜欢你！不错，你曾经给我带来了幸福和快乐，我曾因为你获得了许多荣誉，同学们喜欢我，老师信任我。然而进入中年级的时候，你便对我渐渐冷漠，给我带来了烦恼和忧愁，我的语文成绩始终不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了许多烦恼和忧伤！如果这世上没有你，那该多好啊！我可以在蓝天下静听流水的低吟；在山间追逐云雀的身影；在田野亲近无名的小花……总之，没有你，我的世界会有更丰富的色彩。
分数啊分数，我想对你说……
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