寻找爱的足迹作文

时间:2024-01-09 08:31:23 春鹏 寻找什么的作文 我要投稿
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寻找爱的足迹作文(精选34篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的寻找爱的足迹作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寻找爱的足迹作文(精选34篇)

  寻找爱的足迹作文 1

  在我们的生活中,时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱,也有老师的爱,有父爱,有母爱。在生活中,没有爱,我们的生活就不会那么丰富多彩,没有爱,我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。

  然后,我们要爱老师,师恩重如山,他像园丁,精心的培育着祖国的栋梁!他像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人!他像渡轮,把我们载向成功的`彼岸!老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔,是老师耕耘的犁头,讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬。让一头黑发变成白发,让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。

  最后,我们要爱父母,父母的养育之恩难以回报,是父母给了我生命,养育了我长大成人,虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位,但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。中国有句古语说:“百善孝为先,孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高,比海深”的事。忘恩负义,天理不容。

  是啊!我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味,让我们学会感恩,让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间!

  寻找爱的足迹作文 2

  生活中处处充满爱,但爱是需要明亮的眼睛去发现的,现在就让我们乘坐着爱的巴士,去寻打爱的足迹吧。

  穿过人山人海的街市场,在那,我发现了爱。有位盲人夫妇在人行道上艰地走着,老爷爷和老奶奶已过了花甲,老奶奶满脸的皱纹,头发已经完全发白了,她的手紧紧地握住老爷爷的手,把所有的信任都交给了老爷爷。老爷爷的头发已经所剩无己,胡子都快垂到肚子旁了。他拿着手杖,“笃、笃、笃”发出清脆的木棍声,似乎是要为老奶奶开辟出一条光明的道路。原来,那爱是老奶奶对老爷爷的信任。

  乘坐着爱的巴士,来到学校。现在正是下课时间,一群天真可爱的孩子正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢!忽然,在最后的`小女孩突然摔倒了,当老鹰的女孩走过去,本以为她会安慰小女孩,结果让我出乎意料,她学着小女孩的样子,“扑通”也摔在了地上,女孩摸着自己的屁股说:“哎呀!屁股开花了。”小女孩笑了,大家都笑了。原来,那爱是朋友之间浓浓的友谊。

  我乘座着爱的巴士,回到了家。这时,爸爸走了过来,爸爸端了一杯茶递给我。“渴了吧,把这杯茶喝了,是我亲手为你泡的哦。”爸爸发出慈爱的声音对我说,我端起这杯茶喝了一口,原来,那爱是爸爸亲手泡的苦苦的、涩涩的茶。

  爱究竟在哪?同学们,你们知道吗?

  寻找爱的足迹作文 3

  如果有人问我家里谁对我最好,那我保准会说:奶奶喽!

  奶奶比较矮,只比我高一个头。她也很胖,是我重量的3倍左右,她的眉毛经常常呈八字,和蔼可亲地看着我。当然,我成绩不好时,那就是正倒八字的眉毛啦!

  我与奶奶之间最难忘的事发生一个雨天。

  那天,我伴着雷轰隆隆的.响声下了课。正当我高高兴兴地走出楼梯时,在朦胧中我看见了一个熟悉的身影。在人群中若隐若现,一滴滴水珠从那个人的雨衣上落下来“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛,仔细地望去:是奶奶!她穿着蓝色的雨衣,头上有一部分头发已经湿透了,眼睛里含着丝丝雨水,模糊地望着我,嘴巴一张一合的,声音被哗哗的雨声淹没了,她闭上嘴后,快步向我走来,把我盖在雨衣里。

  雨衣中,我看到的只是天蓝色的雨衣,听到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的声音。

  回到家后,我再次看了一眼奶奶,只见她双鞋已经被泥泞染成了土黄色,可我的鞋却依旧干干净净,看不出一点儿走过雨路的样子。原来在走雨路的时候,她踩下了所有的泥坑,使我不会踩泥坑,她的脸已经被雨水打湿了。可她对我说:”快去洗澡!”然后消失在了房间里。

  奶奶,你的爱我一直记在心中,它就像一个脚印,踩在了我的心中。而我希望它永不填满!

  寻找爱的足迹作文 4

  爱是什么呢?爱离我们远吗?到今天我才真正理解了爱。原来爱是别人困难的时候,我们帮助他人。爱是和善良的人交朋友,爱是温暖的,是快乐的……

  爱是奶奶是早上6点起床,给我做早餐。爱是早上爸爸、妈妈轻手轻轻脚地给我盖被子。爱是考试前教师那几句鼓励的话。

  爱无处不在,爱就在我们身边,离我们很近。

  记得有一次,我和几个同学一起打篮球,正在我准备投球的时候,突然,一个球飞过来,重重地砸在我的左腿上,我感觉疼痛袭遍我的整个脚,火辣辣地疼。

  同学们都急忙地围过来,“没事吧阿梓?”“你怎么样了”“快送校医室”……看着关切的同学们,我咬咬牙,装着轻松笑笑地说:“没事,就轻轻补碰了一下,一会就好”。看着我没事,同学们慢慢地散开了。抓住越来越痛的脚,我一拐一拐地离开了操场。这时,小丹走了过来,关切地问:“很疼吧?来,我扶你去校医室看看吧。”说完,她扶住我的'手,慢慢地托着我站起来。看着比我矮半个头的小丹,听着她关切的话语,一股暖流涌进我的心头。就这样,在小丹的帮助下,我慢慢地来到的医务室……

  这就是同学的爱,我们身边无处不在、又平平常常,你稍不注意就会忽略的爱。它能驱赶黑暗和寒冷,带来光明和温暖。

  爱是无所不能的,爱是宝贵的。让我们手拉手珍惜身边爱你的人吧。

  寻找爱的足迹作文 5

  走上前去,阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边,摸一下,它是温暖的,温暖的如同母亲的手心。然而,一些几何图案规则的在父母的被子画着,摸一下,它冰凉的如同父母的手背。

  世界上最伟大的爱父母对儿女的爱,可多数儿女都不曾感受得到。我们应该从生活中的每一件事中来寻找……

  一天中午放学回家,看见父母在晒被子。于是,自己也将被子抱出去晒。便去上学了,放学回到家后,发现自己的被子在阳光最好的地方晒着,而父母的被子被放在阴凉之处。走上前去,阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边,摸一下,它是温暖的,温暖的如同母亲的手心。然而,一些几何图案规则的在父母的被子画着,摸一下,它冰凉的如同父母的手背。父母用他们的手背为我们抵御寒冷,却用他们的手心来温暖我们。父母永远是我们最好的阳光地带。

  我开始思索父母对我们的爱到底表现在……

  晚上吃饭时,看见父母好吃的菜一律放在离我最近的'地方,而离父母最近的菜,则是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒,父母的筷子从来没有碰过它们。

  深夜,我躺在床上久久难以入睡,思索着父母对我们的爱究竟有多少。家中方位最好的房间、质地最

  好的床单、质量最好的牙膏、甚至连图案最精美的碗,这一切都属于我。而父母与我相比,那简直是天壤之别。家中花费最大的人、衣服最多的人、干事最少的人,都是来形容我的。父母倾尽了全力来爱我们,而我们却整天抱怨这抱怨那。我们应该醒悟了,父母是有多么爱我们,我们应该知足了。

  现在回想起来,父母爱我们的足迹无处不在。如果你说你的父母不爱你,那就请你好好想想,你的父母绝对是最爱你的人。

  寻找爱的足迹作文 6

  母亲是世界上既平凡而又伟大的人,她无私的爱,带给我们温暖和快乐;她无私的爱,给我们一个避风的港湾!

  而今天的回家作业,是对妈妈说一声“我爱你!”想想自己发烧时,有妈妈无微不至的照顾;冬天早晨,有妈妈送上的可口早餐,说一句“我爱你!”这还不简单?

  回到家,我把书包一放,便溜到房间。在房间,我开始练习,对着房间里的小娃娃说:“妈妈,我爱你!”可还没说上两遍,就把自己肉麻得起鸡皮疙瘩。怎么办,不做这可是老师布置的作业,做了又显得太肉麻。这时,我又想起妈妈为我操劳,脸上豆大的'汗珠不停往下滴……想到这些,我的勇气又增添了几分。我气沉丹田,冲到妈妈面前,吞吞吐吐地说:“妈……妈妈……这个……我……”刚刚明明想好的话这下却卡在喉咙里说不出来了。“干什么呀,有话快说?”妈妈满脸疑惑地看着我。“我……我作业做完了。”说完,我满脸通红回到房间,心想:“为什么不说!”紧接着,我把“妈妈,我爱你!”这5个字认认真真写在彩纸上,加上装饰,并用自制的小信封装好,趁着妈妈上楼拿东西,便蹑手蹑脚地把信放在餐桌上,又偷偷躲在门后,透过门缝向外看,等待妈妈打开信封后的那一瞬间和对妈妈说的一句“妈妈,我爱你!”随着妈妈离信封越来越近,我的心也跳得越来越快,我感到身体好似不是我的了。在妈妈将要打开时,我深呼几口气,又酝酿了一下情绪,鼓足勇气,跑到妈妈面前,大声喊道:“妈妈,我——爱——你!”

  我的心情平静下来后,妈妈走过来神情地对我说:“我也爱你,宝贝!”然后一把抱住我。这个时刻真是幸福呀!

  妈妈,你为我付出了太多太多,我想对你说的话也太多太多,但千言万语汇成一句话:“妈妈,我爱你!”

  寻找爱的足迹作文 7

  在一片迷茫的沙漠中,一个人在走着、走着,只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我,虚拟中的我,而现实的我则在寻找离我很久的爱。

  在我思考爱的.时候冷风突然吹来,我情不自禁打了个喷嚏,爱在哪?正在这时妈妈来了,她淋着冰冷的雨抱着我的衣服过来给我,这就是爱。

  妈妈的一举一动就是爱,爱无处不在,不是我们没看见是我们没观察。这时候我又想起了一篇真实的故事。

  在1994年1月17日也正是洛杉矶大地震的时候,一位母亲看见楼顶塌下来了,就立即抱着自己的儿子,石头重重的压在她的身上,她就这样一动不动的在那守护着,当她听到救援队走过来的时候,她用尽剩余的力气大喊:“快来人,救出我的儿子!”救援人员立刻赶到了,母亲又说:“快走带我的儿子走,反正我也撑不了多久了。”救援人员抱着小孩说:“你撑着,我们一定赶来。”而她笑了,笑的是那么开心,而命运之神并没有顺从他们的,正当救援队来的时候,母亲已经死了。

  在我们生病时,摔跤时,撞倒时,是谁在背后扶我们一把?是爱。

  爱,在何方?原来他藏在每个人的身边,让我们去感受爱,享受爱,创造的美好世界吧!

  寻找爱的足迹作文 8

  生活中有很多人关爱过我,最关爱我的是妈妈。

  妈妈的爱是点点滴滴的,从我出生到现在,妈妈坚持记录我成长的日记。比如:我什么时候会走路了,什么时候会喊爸爸了-------这些都被妈妈记录下来了,她给日记取名《足迹》,希望我成长的足迹是快乐的。

  妈妈的'爱是无微不至的,在幼儿园的时候,我做过一次手术,首先,医生要给我打麻药,爸爸妈妈都很紧张,当医生说手术一切正常的时候,妈妈才松了一口气,那些天,妈妈天天陪伴着我,给我讲故事,帮我战胜疼痛。

  妈妈的爱是伟大的,她知道我爱喝手擀面,就每天六点起床擀面条。我一起床就能喝到香喷喷、热腾腾的面条。天越来越冷,妈妈就前一天晚上做好,我和妈妈一起擀面条。她用大的擀面杖,我用小的,真开心。

  妈妈的爱是无私的,妈妈经常教育我,要孝敬老人,有什么好吃的,总要先让给爷爷吃。《世上只有妈妈好》这首歌里有一句“有妈的孩子象块宝。”我虽然是妈妈的宝贝,可妈妈却从来没有溺爱过我。

  妈妈的爱是一股清泉,浇灌着我茁壮成长,在妈妈爱的滋润下,我也学会了关爱别人,我要沿着妈妈爱的足迹传承-------

  寻找爱的足迹作文 9

  爱,在何方?原来他藏在每个人的身边,让我们去感受爱,享受爱,创造的美好世界吧!

  在一片迷茫的沙漠中,一个人在走着、(.)走着,只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我,虚似中的'我,而现实的我则在寻找离我很久的爱。

  我一直寻找着爱,寻找爱所走过的足迹,寻找爱的脚步,可无济于事,在我即将绝望时。突然一阵风吹过,让我感到一丝冷思,妈妈在我背上披了一见外衣。此时此克,我明白了,那一个小小的举动不正是爱的体现吗?原来爱一直没离开过我们。他对没一个人都是公平的,我们绝对不会失去他,他也不会离我们而去,只是我们用手摸不到,用眼看不到,他一直默默无闻的潜伏在我们身边。只有我们用心才可以感受。生活中因为爱,我们的生活才不会变得空虚,不会变得无趣。在遇到困难是,朋友之间的关爱,生病时父母的疼爱。正因为这些爱才组成了这样的五彩缤纷的世间,让这个地球充满生机。

  爱,在何方?原来他藏在每个人的身边,让我们去感受爱,享受爱,创造的美好世界吧。

  寻找爱的足迹作文 10

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学马上就要和我们说再见了,中学也向我们说欢迎。回眸过去的五年多,每条小径都由一个个脚印铺成的,每一个脚印里,都蕴含着汗水和泪水。

  记得那是一个阴云密布的中午,天阴沉的像傍晚一样。我拿到了科学试卷,看着那个沉沉的分数六十几分,我心情落到了低谷。回到家后,我躲在房间里发呆,心想:科学怎么就那么难,没有一次考好的,看来我真的没有学科学的天分。我给自己找各种理由,我也对科学失去了信心。

  这时,天空划过一道闪电,随后一声震耳欲聋的雷声响彻云霄,积蓄了一天的乌云不再受天空的'约束,大雨肆无忌惮的落下来。我的心情更差了,这时墙上的爬山虎引起了我的注意,在风雨中,爬山虎的叶子被一次次打垂下去。它却没有退缩,没有被打断而是立即反弹回去,保持着原来的模样。雨啪嗒啪嗒的落下,我伸手去接,手却是有那么些酸疼,而这爬山虎却那么坚强,反复被雨水打中,却反复地回弹,没有因为被雨水击中而就此一蹶不振。

  看着这满墙的爬山虎,郁郁葱葱,从容不迫,看着看着,心情突然就豁达了。蓦然明白,学习也是如此,考试更加如此,一次没考好可以从头再来,不放弃不抛弃,我要向这爬山虎一样坚韧不拔。

  回到桌前拿起科学试卷,仔仔细细的看了一遍,原来也没想象中的那么难嘛,只是我平时没注意积累,没有熟记知识点,此刻开始我要一步一个脚印踏实学习。在小学剩下的一个多学期里留下我努力付出的脚印。

  寻找爱的足迹作文 11

  春天来了,她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界;春天来了他,她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲伤。现在,我带着些许敬意去寻找春天的足迹。

  天空上,雷公电母应邀着春天的号召,让黑云为大地落下生命的滋养。刹那间,生命的气息降临在这个死气沉沉的大地上。小芽坚强的从硬实的土层中脱出,鱼儿在河底淋浴着着生命的补给。春雨伴随着包容一切的'黑色太空,悄然的降临了。在这和谐的雨的画幅中,我看到了春天的足迹。

  花园里,枝头的花苞一个接一个的舒展开来。花之神应邀着春天的号召,把储藏许久的香蜜放出,香沁了被冬天染指的无色无味的世界。黑绿色的枝头绽放出了红、绽放出了黄、绽放出了紫……还绽放出了生命的颜色。辛勤的蜜蜂被这沁人心脾的想起唤醒,再一次快乐的劳作着。在这生机勃勃的花的世界里,我嗅到了春天的足迹。

  树杈间,鸟儿欢迎着春天的到来,一首首愉悦的歌、一首首充满生命力的曲,让这冬天冷寂的世界热闹起来伴随着鸟儿的歌声,青蛙、昆虫也加入了音乐的盛会。在这一首首生机勃勃的歌曲中,我听到了春天的足迹。

  春天来了,她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界;春天来了,她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲凉。现在,我在每一个地方、每一处角落,找到了春天的足迹。

  寻找爱的足迹作文 12

  这是一个春天,阳光灿烂。我们和朋友一起来到花园,寻找春天。这意味着寻找春天,但实际上是寻找我们感受春风的触摸。

  春天!不仅是万物复苏的时候,也是一年的开始。我们应该珍惜春天。因为离开春天,没有好的学习机会。

  然后,我回忆了一件事。但是,学习上的烦恼困扰着我,至今困扰着我。

  我是一个不求解答的好读者(不像陶渊明,“不求解答”的古义是:不求太多理解;我不想解决。我从小就这样。买书的时候只是粗略的看了一下。没有认真记笔记,没有品味文章的魅力。过了,书上的语录我还是不懂。

  不知不觉进入了初中,依然保持着习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习,一直教育我。虽然我听了,但我不这么认为。

  不知道过了多久。我只知道那是我哥哥寒冷的`冬夜。虽然不是“可怜的冬天烈风”,但老师找到我说:“你成绩差的主要原因是你读书不认真,错别字太多,你得改。”然后,递给我一大张纸。我拿在手里看了看,告诉我们怎么读。我拿回去仔细看了看,突然觉得读书给我一种说不出的味道。后来才知道是老师在自己睡觉的时候写的。啊,谢谢老师细心的照顾。

  现在,我的阅读能力有所提高,这要感谢老师。希望今天的重点——错别字下地狱。我找的春天是老师的指令。

  老师,谢谢!你在我的春天为我的生活播下了这颗有用的种子,谢谢你!

  我觉得有些朋友和我一样。虽然他们和我不在一个班,老师也不一样,但是我体验过他们的感受。

  寻找爱的足迹作文 13

  我发现春天无处不在,在操场上、在食堂旁……

  上课了,我和两名同学来到操场上,我感觉到一阵阵春风向我吹来,我感觉到身上暖暖的,非常舒服,如同一只温柔的手抚摸着我。我朝操场边缘一看,柳枝随风飘动着,我走近一看,发现柳枝上长出了嫩绿色的小芽,在柳枝上我还发现了长长的、胖胖的小芽苞,就像绿色的小玉米瑭,真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  在小河西边,有一棵玉兰花,远远望去,就像是一位盛装的一少女亭亭玉立,走近了看,树干上半部分是棕色的,下半部分是白色的石灰,淡紫色的玉兰花,有半开半闭就像少女的脸蛋羞羞答答;有的盛开怒放,像一只只晶莹剔透的磁碗,秀色可餐。春风满园,也吹落了一片片花瓣,紫色的花瓣甴浅入深,三三俩俩飘落在草坪上和灌木丛中,看着那片片落花,我想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  再向西看,一个巨大的“蘑菇”下面,“蘑菇”顿时又变成了“遮阳伞”,其实那是位于科技广场中心的桂花树,树干是棕色的`,还有一些白色的东西留在树上,那应该是冬天留下的石灰,像是给树披的花纹驳杂的围巾,它也像其它树一样换上绿叶装,有些绿叶上还带有一些红色,树枝上还结着果实果实是橄榄形、绿色的,有的三个一串,有的五个一串,紧紧地挨在一起,就像一串串小青椒。

  寻找爱的足迹作文 14

  阳春三月,又到一年春花烂漫时。跟随班级,一起来到温岭的东海塘寻找春天的足迹。

  沿着塘坝,夹杂着腥味的海风扑面而来,将发丝连同过往的烦恼一起吹到脑后,没有了城市的喧嚣,这里,不乏是人们休闲度假的好去处。一路,20台大风车在海风的洗礼中,自由的旋转,在那白色的风车下,一片黄色的.海洋渐渐映入眼帘。

  爬到高处,纵观这一片油菜花海,春风拂过,涌起一股股金色的波浪,它在春风里昂首怒放,盈盈招手,尽情展示着它曼妙的身姿。黄色的花海如一块巨大的地毯,看得人想躺入它的怀抱,被花枝簇拥,闻着它独有的香味,安稳的睡在之中。置身于其间,看那每一朵花都开得那样灿烂,花心吐出几根小巧纤细的花蕊,四瓣花瓣簇拥着,在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀。

  忍不住拿起相机,与同学相互留影,依偎在花海之中,共同绽放如花般的笑靥,发出爽朗的笑声,一张张可爱的脸庞,真有“人比花娇花无色,花在人前亦黯淡”之势。这是青春的魔力,是动人的旋律。在如花般的年纪,流连于花丛中,旋转,跳跃,嬉戏,打闹,那一个个绚丽的身影使这方蓝天下的春天变得更有生机,活力。

  春,伴随着油菜花开悄然而至,因为有了这片花海,才让春天变得如此绚烂;青春,在成长路途中迎面而来,因为充满活力,才让青春更加散发光彩。

  寻找爱的足迹作文 15

  人,一路向前行,总会留下足迹。有的深,有的浅。有的足迹,已被风吹去,有的却刻印在了心头。

  窗外,北风呼啸,屋内,温暖如春,我却毫不在意,心中满是那拦路虎的身影——一道数学题。此题,已将我难倒,想把我送入绝望的深谷。我已试过多种方法,却惊觉通通不管用。算式无数,全都罗列在草稿纸上,密密麻麻像有无数蚂蚁占领了平原。不知不觉,草稿纸上已无空地,着急也将心中霸占,我烦躁不安,真想将此题丢在一旁不管不顾。

  不知不觉,我已起身,算了,不做了,去玩会儿吧。可心中总有一个疙瘩,唯有解开此题,它才能自动解锁,不然,玩也玩不痛快。

  再次回到书桌前,凝视此题,脑海中不断寻找线索,试图将此题解开。失败了,不要紧,调整方向,继续向前冲。它想将我送入绝望,我也毫不畏惧,坚决要把它打垮。身边的`草稿纸又被我写完一张,我毫无所觉,又抽出一张使用……

  忽然,我豁然开朗,一丝光亮出现在眼前——我找出了思路,心中残留的一丝沮丧也因此无影无迹。长舒一口气,继而战斗,终于算出了答案,我长吁一口气,我快乐得如同攻下了一座堡垒。那刺骨寒风呼啸声,似乎是一首奏鸣曲,传入耳中,十分美好——因为我已将难题攻克!

  学习,就是这么一脚一脚往前走,那才会走出通往成功的路。一路上留下的足迹,是我成长的见证。

  寻找爱的足迹作文 16

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。但是,聪明的,你告诉我:“我们的日子为什么一去不复返了呢?”匆匆间,六年就过去了,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

  六年,一眨眼就过去了,而在这母校里,有我们太多的回忆了,从一年级刚入学到六年级小升初,有我们太多的难忘的事了。

  记得那是一个黄昏,清凉的微风吹走了一身的疲劳,送来了一阵阵儿童般的欢声笑语,在天际的尽头,太阳正在释放自己今天的最后一丝光彩,把天空渲染成了七彩玲珑,美丽极了!迎着晚霞我和同学走在回家的路上,听见有人在讨论小升初的事,有的在聊以前的发生在校园里的`美好回忆,大家正讨论的高兴,不知谁唱起了《送别》这首歌,顿时大家都停止了谈笑,一言不发,就连平时的的几个"淘气包"眼角也含着泪花,我的心里酸酸的,想到昔日的老师、同学、美丽的校园,总不忍心说再见,但我又暗下决心,我一定要更加努力学习回报母校。不知不觉歌声停了,我们也走在了十字路口,带着几分不舍,几分留恋,相互道别。

  还记得三年级时我们曾开过玩笑“六年级把老师也叫到初中去,我们一班的人永远都不分离!”现在想想,还真是傻啊!从中,也有几丝难过的情感!

  啊!有一种情侣叫同桌;有一种情侣装叫校服;风风雨雨六年,最后,一份卷子考散了一群人!

  聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

  寻找爱的足迹作文 17

  今天是军训的第四天,我们两名小记者采访了各班的教官和班长。他们对军训都说出了自己的想法。

  每个同学经过了三天的军旅生活,都在军营中学会了很多,也明白了很多。而教官与同学之间也渐渐融合在一起。

  冯教官认为:“军训的意义在于加强学生身体素质;让学生学会遵章守纪;令学生增强国防意识。”不谋而合,有一个班长的看法也与冯教官相同:“这是一次锻炼学生意志、提高身体素质、明确规章制度的大集训。”同学们在军训中互帮互助,共同进步。

  教官们都认为学生们很棒很聪明,教官与学生之间也是相互尊重平等对待。教官们对学生抱有很大的希望,希望学生们健康成长,未来能为社会主义现代化建设做出贡献,成为有用的`人。同时生活也过得快乐愉快。

  一位同学深有感触地说:“军训时我们懂得何为军人精神,并规范自己的行为习惯,逐渐剔除以往自己的陋习。将近结营了,大家都既感到兴奋又感到一点点遗憾。同时建议军训生活不应因军营生活的结束而结束。我们应传承军人传统,发扬军人精神。在今后的学习生活中铭记此次军训的教育,严于律己,自立自强,为今后通往人生顶峰迈下坚实脚步!”

  这四天,我们经历了很多,每个同学有着自己不同的感受,即使我们累倒累垮,蔚蓝天空依然陪伴着我们,就让我们在军营中留下深深浅浅的印迹吧。

  寻找爱的足迹作文 18

  今天,爸爸带着我回到了老家。吃过午饭无事,我就一个人溜出去闲逛了。

  顺着一条倾斜的石子小路往村外走,在村口小路旁有一棵桂花树,因为现在是夏天,所以没开花,只是一团绿色,如同一个毛茸茸的绿球球。

  出了村口,就到了田间,脚下全是黄土和小石子,而路边则是一丛丛正是茂盛时期的野草。

  顶着烈日,走在这乡间的小路上,举起手摸摸晒得发烫的脸蛋,我想此时此刻脸应该是红红的了。这时,一阵微风拂过,带来了凉爽,正如同一股清泉流经我的脸庞。

  这时,我被不远处树上传出的一阵阵虫鸣声吸引了过去,拨开路旁的杂草,我一路小跑过去。站在一棵葱郁的大树底下,仰头向上看去,“哟!是一只蝉。”可能是我惊动它,它停止了鸣叫。不过,没过一会儿,它又“吱—吱——”地叫了起来,翅膀快速的扇动着,快的几乎感觉不到它在动。我慢慢靠近,想去捉它,也许是感觉到了危险,“呼”的.一下,蝉就飞走了。

  继续前行,走着走着,一条清澈的小溪拦在了我的面前。溪水发出清脆的声音,听着都让人感觉到了凉爽。忍不住俯下身,捧起一掌清泉,“好凉啊!”我情不自禁地说道。

  抬头仰望天空,天是那么的蓝,云是那么的白,如同蓝色画纸上画着白色花朵。远处的山,近处的水,树上的蝉鸣,地上的小草,五颜六色的花,构成了一副美丽的图画。

  夕阳西下,天色渐渐暗了下来,我哼着轻快的小曲跑回了家。

  寻找爱的足迹作文 19

  “燕子去了,还有一次;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢,有开的时候。”可是为什么那个快乐幸福的童年一去不复返了呢?还是飞走了?还是我放任了?是的,逝去的时光,像河流一样,日夜奔流,只留下浅浅的脚印。

  3岁,——音乐启蒙

  我3岁的时候,对世界上的一切都很好奇,总是问问题。但是我身边总有一个无所不能的老师,奶奶——。奶奶爱唱歌,所以给我建立了同样的兴趣和很强的唱功。当同龄的朋友害羞,在大家面前展示自己的声音时,我可以自信地大声展示自己的声音,得到热烈的掌声。这都要归功于奶奶,是奶奶给了我音乐的基础。

  7岁——艺术之旅

  7岁那年,我进了美术馆。在丰富的色彩中,我画出了一幅又一幅美丽的自然、生动的艺术作品,让我赢回了一个又一个;让我学会安静的处理事情,爱上安静,放弃不断的吵闹,让我踏上新的.高度。

  11岁——转折点

  11岁的我进入了一个新的阶段,也是我离开同年成为少年的转折点。这个转折点让我更加成熟,让我觉得自己长大了很多。但是也是一天比一天重。学生们比一个人更认真,学习的难度也在一点点增加。这时,我知道“孩子好学,如朝霞;强而好学,如朝霞之光:老而好学,如明烛。”这句话。

  回过头来看我的成长轨迹,说长不长,却给了我很多回味。在过去的十年里,我也从无知走向了智慧:从童年走向了青春。我坚信我会有一个美好的未来。

  寻找爱的足迹作文 20

  在经历了无数风雨之后,我顺利地进入了六年级,开始了新的学习生活。

  一年级,来到这陌生的学校,首先映入眼帘的是老师那灿烂的笑脸。我第一次开始学习,第一次写作业,第一次被表扬…,在人生中有太多的第一次,但这些第一次美好地令我无法忘怀。

  二年级,我明白了学习的.含义。考一个好大学,找一份好工作。“为中华之崛起而读书”,慢慢地,我学会了写字。老师说:“这是我们的母语。所以,你们一定要学好它!”我记住了这句话。

  三年级,我们长大了,可是老师的头发却白了。老师您为了我们操尽心血。您孜孜不倦地备课,只为了让我们考个好成绩。

  四年级,有一次我没考好,您耐心地与我交谈,问明白了原因。当我委屈地说有好多题都不会,您就急忙给我补课,还鼓励我好好学习。

  人生,是一艘小船。老师,就是这小船的帆。学校,就是小船的桨。

  在我们学校,有篮球场、运动器材、鸽子笼和长廊。早晨,放飞一群鸽子,带着我们的梦想,冲向高高的蓝天。在这种优雅的环境学习,我的成绩呈直线上升。

  各个班门口,还有一排排的小书架,一下课,同学们就争先恐后地去那里读书。上课时,同学们认真地听老师讲课,朗朗的读书声传遍整个校园……

  六年的学习生活,现在仅剩一年了。望着同学们的面孔。我真想回到从前。在我们身后,留下了一串串脚印,那些脚印会使我们变得更加勤奋、更加努力、更加坚强!

  寻找爱的足迹作文 21

  童年的趣事就像天上的繁星,数也数不清。翻开我的相册,点击我的录像,那一桩桩有趣的往事便如电影般在我面前上映。

  镜头一:一个蹒跚学步的小男孩正沿着墙壁走进卫生间。他突然脚底一滑,差点摔跤,好险!他走到马桶边,一拉开关,水哗哗哗地流了出来。他竟然把手伸到马桶里去,干什么,干什么,原来他在戏水呢!这就是一周岁时的我。

  镜头二:小男孩正拿着恐龙书,津津有味地看着。他好像来到了恐龙世界,各种各样的恐龙不时出现在他的眼前。突然,他把书一放,站起来,做着恐龙的动作,就像一只活蹦乱跳的小恐龙。他先把手锁紧,再把脚微微向上提,一只“霸王龙”出现了,正张大嘴巴吼呢!霸王龙突然变换形态,像拼装机甲一样,变成了一只轻盈的恐爪龙,张开“爪子”向我们扑来。只见他随意变化,嘴里介绍着:“异特龙,侏罗纪中期到晚期的大型掠食者,长达12米。三角龙,有三只角……”他不停地变换着造型,看得人眼花缭乱!这就是六岁时的我。

  镜头三:小男孩已经长高了很多,他拿了一块奇特的.滑板——活力板,又叫游龙板,来到楼下。这块板只有两个滑轮,怎么玩呢?只见他两只脚一前一后,灵活地上了板,不停地扭动身子,活力板平稳地向前移动。眼看要碰到前面的墙了,他来了个360度的大转弯,真是游刃有余啊!这就是十岁时的我。

  ……

  无数的镜头记录下我童年的足迹,啊,多么美好的童年啊!

  寻找爱的足迹作文 22

  在过去的岁月中,时间像一位哲学家,教会了我许许多多的事情,它们就像“朋友”一样和我一起成长。

  勇敢

  在我一年级的时候家距离学校比较近,所以爸爸只接送了我几次,就让我自己回家,在学校门口,看着放学的必经之路——小卖铺,那人来人往的样子,不禁让我抬不动腿迈不开步,因为人太多总是让我心里感到恐慌。不过一想到爸爸不会来接我,我只有自己回家,我便硬着头皮往前走,走了几次,就觉得不是那么害怕了,这是我在成长中走出的第一步——勇敢。

  自立

  那是我第一次和同学参加旅游团,第一次离开父母那么远,我的心里不很不是滋味,就像是打翻了五味瓶,各种味道都有。坐上车的时候我就开始埋头哭泣,不想和身边的人说话,老师过来默默地做到我的身边,耐心的与我沟通,后边的同学拿出自己喜欢的`零食与我分享,导游在那里表演着有趣的节目,我渐渐的走入了这个大家庭里。有老师的指导、同学的关怀,就觉得不是那么孤单了,这是我在成长中又一次向前——自立。

  团结

  和同学一起去军训,那里有很多的项目挑战,特别的就是每天都会进行拔河,训练我们团结一心,把力量使在一处,拧成一股绳。每天很早起来,训练到很晚,每天尽管很累,但是如果有同学需要帮忙,大家一定会前去帮助他,在这里我又学会一种本领——团结。

  我希望在我成长的路上,能做个踏踏实实,不骄不躁的人!

  寻找爱的足迹作文 23

  春天是一首歌,唤醒了沉睡了整个冬天的万物。给世界带来了生机,春天象一位画家,给世界穿上了色彩斑斓的新衣;春天象一个玩具,让人们的脸上露出快乐的笑容。

  沉睡的万物,一个个都渐渐醒了过来。最早苏醒的是迎春花,它们一个个争先恐后的开放,黄色的花朵连成一片,组成了花的海洋,等待着春天的到来。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿。红的'象火,粉的象霞,白的象雪。紫藤萝花开得最盛,只见一片辉煌的淡紫色,象一条瀑布,从空中垂下,花朵儿一串挨着一串,一朵挤着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。

  春天给世界染上了色彩,天空变得蓝汪汪的,还瓢着一朵朵棉花一样的白云。大地也变了样,穿上了绿色的新衣裳,一棵棵大树也长出了新枝,长出了嫩嫩的绿叶,小草也偷偷钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里, 瞧去一大片一大片满是的。

  春天是美丽的,也是愉快的。在蓝悠悠的天空中,不只有云朵儿在飘着,一只只形态各异的风筝在空中和白云嬉戏,有鸟样的,有火箭样的,超人样的… …看得人们眼花缭乱,目不暇接。小孩子们手里拿着操纵柄,玩得不亦乐乎。大人们也笑了,春天的愉快也感染着他们,精神抖擞的做着手里的工作。

  春天是美好的,它如诗如画如歌,我爱春天,因为它毫无保留地把四季中最美的景色展现在了人们的眼前。

  寻找爱的足迹作文 24

  时间在我们记忆的沙滩上,留下了一串串足迹,儿时的梦想与时间为伴让我们成长。白驹过隙,似水的年华啊!时间如烙印般印在了我的心中。

  珍惜时间吧!记忆中那美好的故事留在我们心里,而记忆中那美好的年华却不会停留。即使黑夜中的鸟儿迷失了方向,也依然不会忘记寻觅的初心。直到最后,那必定会是另一个明天。

  珍惜时间吧!童年的时光已一去不复返。只有活在当下!今年是一个多雨的季节,正如那绵绵细雨无声地冲刷着记忆,无时无刻不提醒着我们:没有昨天的光景,只有明天的未来。

  珍惜时间吧!红色的花瓣颤抖过,成熟的香气萦绕鼻尖而过,这是我日与夜的思念,缠缠绵绵,洋洋洒洒飘散在这雨季里,为这多情的季节更增一分“润物细无声”的气息。

  珍惜时间吧!人生,长路漫漫,帮助过我们的.,我们终生难忘;伤害过我们的,我们刻骨铭心。但他们却终会消逝,那些好的,坏的,在我们生存的现在,却绝不会再次出现。

  珍惜时间吧!正如海豚越过海平面,伴随着优美的弧线犹如星星般又重新落入水中。消失在这金色的沙滩上,消失在皎洁清冷的月光下!海水爬上了沙滩,砰砰敲响了记忆的门窗,追逐着梦里的人儿……

  那一串串足迹,在金色的沙滩上,早已被风吹得难以辨认,但却为这片沙滩上曾经逗留过的某个人,在记忆的长河中踩下了一串串抹不去的脚印,那便是时间的足迹。

  寻找爱的足迹作文 25

  经过了一个寒冷的冬天,冬婆婆终于走了,春姑娘也正踏着轻盈、矫健的步伐来到人间。可是,我却觉得天气还很冷,春天应该还没到,但爸爸、妈妈告诉我春的足迹已经遍布大地了,不如让我去找一找。

  我走在大街上,发现公路旁的柳树已经开始发芽,芽嫩嫩的,像刚破土而生的小种子,小嫩芽。风一吹,长长的柳条随风晃动,从远处看,就像一排演员在跳舞,动作整齐,舞姿优美。我这时候恍然大悟,这不就是春的足迹吗?

  到了山上,更是春色满园。大地脱去了冬婆婆的棉袄,换上了充满生机的`春装。小花、小草也都迫不及待地钻出头来,好迎接春姑娘,也好装扮这美丽的大自然,让她变得更加生气勃勃,姹紫嫣红。山坡上的梨树和桃树也不甘示弱,都吐出了美丽的花蕾,像个个含苞欲放的生命,虽然它们现在还没开,但想想过不了几天后,花开了,那该多漂亮芽呀!满树的桃花和梨花,看起来可谓是人间仙境!我陶醉了想像之中,忽然才反应过来,这不就是春的足迹?

  到了广场,首先映入眼帘的是那漫天飞舞的风筝,有蝴蝶的,有毛毛虫的还有美人鱼的,可谓是无奇不有、千姿百态。广场的草坪上全是绿油油的一片,草儿们都探出脑袋,欣赏着这美丽的春光景色!周围的小路上,行人都在悠闲地散步,一边走一边欣赏着这美丽的景色。

  春天,一个五颜六色充满生机的季节,我只想对她说,我爱你,春天!我会继续寻找这美好的足迹!当然,我也不会辜负这大好春光,我一定会努力学习的!

  寻找爱的足迹作文 26

  春雷过后,万物复苏,百花争艳,泉水融化了,发出了叮叮咚咚的欢笑声,好像在欢迎春天的到来。动物睡醒了,大地上一片春意盎然。

  随着春天的足迹,来到森林里。森林里鸟语花香,急性子的桂花可忍不住,哗的一下出现在你眼前,露出它那含苞待放的小花骨朵儿想要展示给你看,一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的争相开放。忽然,一位身材魁梧的将军印入眼帘,啊!它原来是樟树呀,樟树可没桂花那么急性子,它笔直地挺立在地上,散发出淡淡的香味,等着你来细细观赏,慢慢品味。

  随着春天的足迹,来到花园里。花园里一片生气勃勃,妖艳的玫瑰又得到了昔日的美丽,只要摘下一小朵玫瑰,便能闻到沁人心脾的花香。瞧!一只蜜蜂便被吸引了过来,采起了花蜜,还跳起了热情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不逊色,开出了姹紫嫣红的花朵,五彩缤纷,使许多经过的蝴蝶都不禁停留在上面,拼命地吸允香甜的.花蜜。

  随着春天的足迹,来到小河里。小河里一片欢笑声,是谁在欢快的玩耍呢?当然是欢迎春天到来的小毛鱼们了。小毛鱼们东躲躲西藏藏,就是一个劲地往外钻,好像在水底没玩够似的。一条小毛鱼突然蹦出了水面,好像一个正在练习跳高的运动员。这下可好了,一条条小毛鱼们立刻鱼贯而出,像似吃了什么火药似的怎么停也停不下来,小河可炸开了锅,好像一个马蜂窝似的。

  春天,是美丽的,是快乐的,是留连往返的,但春天又是那么不省人心,很快就会远离而去,所以,我们一定要好好珍惜哦!

  寻找爱的足迹作文 27

  “花开了,花开了!”

  一阵兴奋地喊叫声着传入我的耳边,我不由地停下手头的事情,向窗外探出身子,不禁赞叹:“春天真的来了啊!”。就一溜烟地跑下楼,来到花园中央,感受着大自然的美好。

  春雷姐姐和春雨妹妹手牵着手,踏着轻盈的步伐走向大地。春雷姑娘敲起手上的神鼓,“轰隆隆,轰隆隆”,在天际边响开了,它唤醒了一只只沉睡的动物们;春雨姑娘手提着春的篮子,向大地洒下甜美的露珠, “叮叮咚,叮叮”,似乎在提醒大家春天来了。

  天空像被绸缎轻轻擦拭过一样,那么清澈,那么明朗,那么蔚蓝,好似一张巨大的明镜。枝头上的嫩芽吸足了营养,纷纷伸出头来,好似在寻找春的足迹;迎春花姐姐迫不及待地绽开了第一朵笑脸;看着迎春花老大向人们示意着春的到来,桃花妹妹再也沉不住气了,也绽放自认为最美的微笑,宛如小女孩那害羞的脸颊;小草从地上探出头来,伸了伸懒腰,蹬了蹬腿,重新环顾那熟悉的世界。

  春的足迹在哪儿?她在刚刚要绽放的花苞中;她在正在顽强生长的小草上;她在贪婪地吸收着春雨姑娘洒下露珠的'大地妈妈里;她在正要唱出声声春的歌唱的小鸟嘴里;她在花园里的每一个角落中。

  我爱春天的花园,她告诉我们春的到来;她又给我们新的一年;她使花园更加美丽。

  寻找爱的足迹作文 28

  时光荏苒,白驹过隙,转眼间,小学向我们说:“拜拜”,中学向我们说:“欢迎”。回眸过去的六年,一条小径映入眼帘,仔细观察,原来这条小径是由一个个脚印铺成的,每个脚印里,都蕴含着汗水和付出。

  记得那是阴云密布的一天,中午都黑得像傍晚。我拿到了数学考试的分数,心中阴沉沉的——又是一个八十几。回家后,我灰心丧气地坐在房间里发呆,心想:数学怎么就这么难?我就考不好它吗?想着想着,我几乎对数学失去信心。这时,天空划过一道闪电,随后一声震耳欲聋的雷声响彻云霄,积蓄了一上午的.乌云不再受天空的约束,大雨肆无忌惮地倾泻下来。这时,窗外一株弱小的植物引起了我的注意,那是一棵小小的爬山虎。在风雨中,它的叶子被一次次打垂下去,它却没有退缩,而是立即反弹回来,保持原来的样子。就这样,反复地下,反复地打,反复地弯,反复地弹……小小的爬山虎没有被困难打倒,而是努力地向上攀。看着看着,我蓦然明白了,人生也是如此啊!这次没考好没关系,只要不放弃,继续努力,下次一定会考出好成绩!雨过天晴了,我的心也晴朗了。

  滚滚红尘,潮起潮落。失败是必须的,挫折是必要的,风雨是必然的。经过风雨洗礼的人生会更加坚强,心灵会圣洁。在这一次又一次的风雨中,我在通往成功的路上,踩下了深深的成长的足迹。

  寻找爱的足迹作文 29

  “ 书”,它可以告诉我们许多以前不知道的事情,它可以增长知识,开阔视野。

  我曾读过一些介绍广州历史的书籍,知道广州是一座具有悠久历史的文明古城。它是中国自古以来重要的贸易通商口岸,也是岭南文化的中心。古代曾先后有几个封建王朝在广州建都,近代发生了许多重要的革命事件,到了改革开放的今天,广州已经成为一座现代化的国际大都市。

  记得我刚来广州的时候,并不十分喜欢这座城市。空气污染使天空笼罩着一层 灰蒙蒙的薄雾;马路上的车辆排着长龙,拥挤不堪;珠江里的水臭不可闻……几年的时间,广州发生了翻天覆地的变化,城市到处种植红花绿草,纷芳迷人.珠江的水经过治理后,水质已经有了很大的改善,人们可以在珠江里自由自在地游泳.自从地铁开通后,人们可以在城市的地下自由穿行,不再受塞车之苦,蓝天白云下,一座崭新的广州屹立在我们眼前.我越来越喜欢广州了!

  西汉南越王墓.六榕寺.镇海楼.陈家祠等名胜古迹,仿佛向人们诉说着古老广州的昨天;黄花岗七十二烈士墓.中山纪念堂.烈士陵园.黄埔军校.农讲 所.三元里抗英遗址……仿佛在告诉我们,广州是一座英雄的`革命城市;一座座拔地而起的高楼大厦,四通八达的现代化立交桥,川流不息的车辆……仿佛在向人们展示广州充满活力的现代,以及五彩缤纷的未来.广州这座具有几千年历史的文明古城,它所具有的独特魅丽深深吸引了我.

  寻找爱的足迹作文 30

  春天的脚步匆匆,无声无息。悄悄地,悄悄地,迈着轻盈的步伐来到人间……她跃过山峰,飞过河流,一刻也顾不得停歇,便迫不及待地降临到这世界,让我们一起去寻找春的足迹吧!

  春的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风,唤醒了世间万物,使无数生灵重新睁开双眼,欣赏这阳春三月的美景。春风吹拂着我的脸庞,暖暖暖的,痒痒的,好似母亲的关怀,无时无刻,倍感关切!

  春的足迹留在了春雨里。春雨晰浙沥沥地下着,如牛毛般飘飘扬扬的细雨,如烟如雾。她是春天的使者,滴落在花朵上,花八会心地笑了;滴落在小草上,草儿开心地笑了。她降临在天空中,滋润着祖国的大好山河,让人心旷神怡!

  春的足迹留在了春花里。春仍万物复苏之时,亦为百花齐放之日。春的到来,花儿们争先恐后,竞相开放,不甘示弱。桃花、梨花、杏花争奇斗艳,粉的、黄的、白的相继开放,不禁让我想到了“故人何不返,春花复应晚”。真是别有一番风情。

  春的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中,那充满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演唱出了春姑娘的.足迹响彻大江南北。

  哦!春姑娘的足迹留在了祖国各地。她把春意洒向了人间的每一个角落。这风,这雨,这花,这鸟啼都显现出春的风采,春的神韵。

  寻找爱的足迹作文 31

  在沙滩上长大,有大大小小的脚印,可能很复杂,深浅不一,但我们在这个脚印里一个个慢慢长大。

  ——铭文

  五岁时,嘴里叼着一只“大白兔”,笑;十四岁,挑食,执着于寻找嘴里的美食。

  五岁,用积木搭建自己的城堡;十四岁,望着图中的埃菲尔铁塔,做着浪漫的巴黎梦。

  五岁那年,和隔壁小姐姐玩完就不想回家了;十四岁,在电脑上玩游戏,聊qq懒得出门。

  五岁,幻想圣诞老人会送我礼物;十四岁,看着自己的脑袋,淡淡地说这是骗小孩子的。

  五岁,缠着妈妈去买货架上的芭比娃娃;十四岁那年,我攒零花钱就是为了买我最喜欢的《小时代》。

  五岁那年,我回到家,兴奋地告诉妈妈,我今天在幼儿园得到了一朵小红花。十四岁时,抽屉里的日记成了我最好的朋友。

  五岁的时候,遇到一些困难就泪流满面;十四岁,面对困难,摔倒再站起来没什么大不了的。

  五岁,渴望长大,渴望穿高跟鞋,像妈妈一样,走路时发出“咔嚓”一声;十四岁,看着小时候的'照片,感叹时间过得真快。

  回首五岁的自己,拥抱未来的自己,一两年九年的成长。成长的足迹留在沙滩上,可能很复杂,也可能深度不同,但都无所谓。人生就是这样,在反复的失败和磨难中成长。带上背包,走向未来的完美自我。时间一点点流逝,我们一点点成长。

  成长,告别旧的自己,告别过去的无知和幼稚,每一次成长,都将是一次从茧到蝶的蜕变。你以后对我好吗?我很快就会见到你。

  寻找爱的足迹作文 32

  期末考试完了,教室里空荡荡的,没有了往日的热闹,显得十分冷清。我整理好桌椅关上窗户,不知怎的心里空空的。正巧雪梅打来电话,说正在整理凯凯的一些文章,想出个册子。我的心里很是激动。

  小猫凯凯是个非常可爱的孩子。噢,对了,因为他在一次课本剧大赛中成功地扮演了一只憨厚可掬的小猫,所以得了这个“小猫凯凯”的名儿。说来他的'笔名也是拜我所赐吧。这个小家伙一下课,就围着我叽叽喳喳地说这说那;语文课上,常常能发表自己独特的想法;作文本上,好词好句不说,小小年纪还经常语出惊人,大有“小作家”的风范。

  翻阅了小猫凯凯的作文之后,我觉得如果用一个词来概括他的文章,那就是“童真”。对于小读者来说,这种“童真”是写作文时应该好好学习的;而对大人来说,这种“童真”勾起了对童年的怀念。品读凯凯的文字,会让小读者的心插上翅膀;品读凯凯的文字,是对成人内心的一种净化。捧着这些文章一篇一篇一遍一遍地读过来,我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面:清晨的阳光洒在沙滩上,一只可爱的小猫在金色的沙滩上嬉戏,不注意间转身发现沙滩上留下了自己深深浅浅的小脚印儿……

  不过,那只是我个人的浮想联翩罢了。最后衷心祝愿小猫凯凯用手中的笔记下童年的趣事,描绘生活的色彩,歌颂这世界的真善美!

  寻找爱的足迹作文 33

  春风吹拂着大地,小朋友们一起去寻找春天,他们用相机拍下了美丽的春景。

  咔嚓一声,我拍下了田野的照片。田野里长满了绿色的麦苗,一大片一大片,一眼望不到边,像是一块巨大的翡翠。田野里,金灿灿的油菜花也开了,远远望去,就像一片金色的朝霞。小蜜蜂们闻到了花香,风一般地飞向油菜花采花酿蜜。农民伯伯正忙碌着给麦施肥、除草、浇水……

  咔嚓一声,我拍下了公园的照片。公园里百花争艳,绿叶丛中,有的像是害羞的小姑娘,才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小花蕾。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的。最引人注目的要数迎春花了,嫩黄色的花朵远远看去就像一闪一闪的星星。河边的柳树枝头长满了嫩叶,一阵风吹来,她们就甩着嫩绿色的长辫子。小草悄悄地从土里冒出头来,嫩嫩的',绿绿的,就像一个调皮的小精灵,远远看去像给大地铺着一层地毯。

  咔嚓一声,我拍下了果园的照片。果园里梨花开了,雪白的花瓣粘满了枝头,一阵风吹来,花瓣落了下来,空中像飘起了鹅毛大雪。粉红的桃花开了,远远看去像一片粉色的朝霞。杏花们也不甘示弱,竞相开放,站在果园,我深深地吸了一口气,顿时感到心旷神怡。

  春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖。他的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的脸颊,那么温柔,那么亲切,就像妈妈爱抚着儿女一样温暖。春天,希望你永远在我们身边。

  寻找爱的足迹作文 34

  今天我怀着兴奋的心情和妈妈到天宫寺塔公园寻找春天的足迹。

  今年的春天不同于往年,春姑娘的脚步似乎姗姗来迟。但是刚一接近公园从老远我们就看到了一簇簇的迎春花争相怒放,这令我们感觉到很惊奇。我们急忙跑了过去仔细看看这淡黄色的小精灵,它们一个紧挨一个的开着,散发着阵阵清香。一阵微风拂过,沁人心脾。我们沿着甬路继续往前走,呈现在眼前的是嫩绿的小草。小草偷偷的从地里探出了头,好奇的望着这美妙的.世界。甬路两旁的柳树舒展着千万条柔软的枝条;一阵风吹来柳树摆动着枝条好像跳着婀娜多姿的舞蹈;这不由得令我想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“永健,看天空中的风筝多漂亮!”妈妈的招呼声让我从诗境中回过神儿来。我仰望天空看着五颜六色形态各异的风筝在空中自由的飞翔,把天空点缀的分外美丽。这时广场上的人越来越多。人们都换上了五颜六色的春装,到这儿来舒活舒活筋骨。他们个个精神抖擞有说有笑。我也急忙加入小朋友们的行列—滑起了轮滑。正在我们玩的尽兴的时候,不知不觉的天色已晚,我只好恋恋不舍的和妈妈回家了。

  今天我好高兴啊,因为我感觉到春的气息,感觉到春日的美好!我爱你—春天!

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